活動策劃集錦5篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
大一新生剛進入大學，對這里的一切幾乎都是陌生的，對大學即將要怎樣去度過，也幾乎是迷茫的。那么在迎新和部門招新活動之后，針對大一新生，科協創業部準備舉辦一項“關于生活中的設計缺陷及改進的征文活動”，現在，在我們的生活中，很多的物品的設計并不是完美的，很多我們身邊的東西總是在實際應用中出現這樣或那樣的缺陷，于是呢！科協舉辦了一次這樣的活動，集思廣益，突破創新，希望能通過這次活動，能夠讓同學們更快的去熟悉、融入、參與到這個新的集體中。能夠讓這些新生去認識、接觸大二大三的學長。能夠有勇氣去在一個新的環境中挑戰一下自己。能夠讓同學們懂得生活處處皆學問，調動同學們對生活觀察思考的積極主動性。
二、活動目的
為了讓新生在進入學校部門后，能夠盡快的融入到這個集體中。也為了讓大一新生在進入大學后，能夠積極地調動自己的創造性，能夠主動地去觀察生活，思考生活。特舉辦本次征文活動，廣泛收集新生們活躍的思想、創意。一是為大一新生在迎接接下來的四年大學生活作一個小小的鋪墊，二也通過這次的活動，能夠集中搜集一些關于我們生活中，那些在我們身邊的東西的一些缺陷與不足以及新生們對這些物品缺陷改善的創意和想法，來讓同學們學會去觀察思考生活。
三、活動名稱
關于生活中的設計缺陷及改進方案的征文活動
四、活動目標
希望所有的大一新生能夠積極參與本次活動，把他們對生活的觀察思考通過文章表達出來。能夠把他們自己對生活的創意訴說出來。更是希望通過這次活動能夠讓新生們更好更快的融入到這個新的集體，讓他們在這個充滿活力的大家庭中，充分的發揮自己的想象和實踐能力，去不斷的挑戰自己、突破自己、完善自己。去用實際行動為自己的大學生活書寫一篇精彩絕倫的開篇。
五、活動開展
1、活動開始初，調動科協的成員去大一的各個班級對本次活動進行宣傳通知和說一下一些具體的活動流程、要求。
2、活動進行一段時間后，收集各個班級上交的征文。
3、組織人員挑選出其中比較新奇的實效的創意想法的文章，通知其準備對其論文的答辯，然后在新生們準備一段時間后，組織其正式進行對自己論文的答辯。
4、最后對本次活動表現優秀者進行表揚和獎品的頒發，以資鼓勵。
5、在活動后，挑選出比較實際可行的創意想法，組織人員對其進行落實，讓新生們好的創意能夠被實際應用到生活中。如果可能的話聯系相關老師做成科研立項。
六、市場效益
對于一個產品進行改進后，如現在市場中很多電腦的usb接口插槽太過緊密，那么在改進之后，用戶則無需再重新購買新的.轉換器接口，現在市場上一般usb接口轉換器價格在幾元到幾十元不等�，F在筆記本電腦用戶日漸增多，假設市場usb接口轉換器每月銷量在10萬個左右，那么在改進之后，產生的市場效益每月將達上百萬。
七、經費預算
獎品設置：一等獎一名獎杯50元簿本50元
二等獎兩名獎杯50元中性筆30元
三等獎三名獎杯50元文件夾20元
八、活動注意細節
務必要詳細通知到各個班級，保證一定的人員參與。在活動進行中，對參與文章評選的人一定要保證刪選的認真態度與公平公正。切實對新生中有好的創意想法的人進行鼓勵，并在活動后期的答辯后，對一些有實際效用的想法進行落實，保證這些富有創造性的想法能夠得到實踐，發揮出這些想法應有的價值。如果活動中學生提供的方案可行性及潛在市場大的話會聯系相關專業老師進行輔助指導，參報科研立項。
九、活動參與人員
1、科協相關人員
2、參加過科研活動的學長
3、我院的輔導員及專業老師
4、全體大一新生
十、活動預期效果
大一新生大部分人會踴躍參加本次活動，也會在活動中出現不少的優秀作品，也相信，在開學的第一次活動中，新生們能夠很好的發揮出他們的多變多樣、新奇百出的創意。也希望在這次活動結束之后，新生們能夠進一步的對這個部門、對這個學校、對自己的大學有更多的了解。能夠從活動中挑戰自己、突破自己。能夠學會善于觀察思考生活，從而使新生形成較好的科研思維模式，讓我們學院形成一種濃厚的科研氛圍，進而改變我們學院學生被動科研的現狀，讓他們自己當家做主，成為科研的主力軍。
活動策劃 篇2
一、活動主題：
回收可循環利用的廢品，廢品變新書，充實班級圖書角。
二、活動時間：
3月10日——3月21日
三、活動地點：
學校操場
四、活動對象：
我校全體師生、部分家長義工
五、活動流程：
3月10日，國旗下提出倡議并宣傳
3月10日-3月20日，全校學生在家收集廢品。
3月20日學校發放打包繩。
3月19日—3月20日下午1:40—2:00學生把廢品帶到班級，由家長義工協助打包。
3月21日下午第一節課在操場上進行廢品收購。所得金額學校將按一比一發放給班級。
3月24-3月30日由各班家長義工為班級購買圖書。
3月31日升旗儀式請家長義工現場曬書。
六、活動具體流程
一、攤位設置：3月21日總務處體育組負責規劃操場班級攤位，擺放班級標示。
二、人員安排：
1、現場調度體育組老師負責，各攤位由2名大隊委員負責主要負責組織協調。
2、各班安排2名家長義工（1、2年級班級義工數量可適量增加）和5-10名學生現場（其余學生在班級觀看環保視頻，由班主任負責管理）搬運廢品，副班主任在現場負責調控。其中一名家長義工負責組織管理，一名負責協同回收站工作人員進行現場稱重、填寫表格（一式兩份）、確定金額后簽字。
3、攝像組（范曉燃）、照相組（梁為常）負責將活動過程紀錄下來，用于成果展示。
4、廣播主持由朱維佳、陳雨曦負責（廣播動員、調度、公布各班所得金額）。
三、廢品變賣：活動前由大隊部聯系收買廢品的人；活動中按年級進行現場變賣，各班聽從廣播調度將廢品搬到攤位處整理�；厥蘸笙乱恢埽�3月31日）升旗儀式上，邀請各班家長義工代表（1名）上臺進行曬書活動，將本班所購圖書現場展示。
四、注意事項：請各班注意上下樓秩序，要在老師及家長的`帶領下安全有序地搬運廢品。
活動策劃 篇3
一、 背景及現狀
在計算機技術高速發展并日益成熟的今天，計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性于一體，是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的xx師范大學中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發，為此，校學生社團聯合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。
二、 目標人群
xx師范大學全體在校學生
三、 項目目的'
繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們的課余文化生活，倡導積極向上與頑強拼搏的精神；在促進校園電子競技的發展的同時提高同學們的計算機水平。
四、項目策略
1利用海報、網站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大游戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。
2 邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。
五、項目主體
分項目初賽：精選3項游戲作為本次大賽比賽項目，采取學院內部競爭名額制。
分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
七、項目經費預算
四千元人民幣
活動策劃 篇4
一 活動背景：
最美不過夕陽紅，走向老年，是每一個人都不得不面對的。目前，中國也正面臨著嚴重的人口老齡化帶來的問題。而不少子女認為孝順老人就是多給錢，讓他吃得好、穿得好，事實上老年人最怕的就是孤獨寂寞，最希望的就是有人跟他們聊天。為了讓福利院的老人不會因為沒有親人在身邊而感到孤獨寂寞，我們將組織我院志愿者利用周末時間進行慰問演出，并陪這些老人聊天，下棋，打球。
二 活動目的：
1、讓老人們感覺到溫暖，讓他們知道他們不是孤獨的，讓他們知道這個世間還是有很多人關心他們的。
2、給我社以及我校學生進行社會教育讓他們知道他們是幸運的，并由此激起他們的感恩之心，將感恩之旅灑向更多的人。
3、弘揚友愛互助進步的志愿者精神，促使大學志愿服務邁上新臺階。
4、促使大家從自身做起，嚴格要求自己，發揮自身能力。
三 活動口號
因為愛，我們同在。
四 活動時間
五 活動地點
長沙市第三福利院
六 活動方式
慰問演出
七 活動參與人員
長沙民院院團委青年志愿者服務隊 第四、五、六組成員
八 活動流程
A 活動前期準備
1 人員安排
a 聯系福利院：左興華
2 召集組員開會介紹福利院情況，商討活動內容，活動節目排練安排。
a在辦公室商討會議初定節目，介紹福利院具體情況，并安排節目到具體個人。
b 主要活動內容有：文娛節目表演（詳細見附表1）
c 左興華等幾位同學負責采購慰問品，和此次活動所需橫幅和其他道具
B 活動進行
1 具體服務安排
b 福利院再次清點人數，熟悉環境，與老人進行交談，打掃衛生等等。
c 聚集老人與活動中心，表演文藝節目，先后由于老人們一起互動，玩游戲把我們帶的水果吃的以獎品或其他形式發給老人，最后送老人們會各自房間。
C 活動后期
a 送老人會各自房間后，全體成員會活動中心打掃衛生，把東西整理好，物歸原位。
b 回學校每人寫一份心得體會，與他部門的`同學分享在志愿服務中的經驗和快樂。
九 注意事項
出發前清點人數，途中不得走散，有人有急事必須先向負責人請假，切實保證志愿者的紀律性和組織性。進入福利院不得大聲喧嘩影響老讓人休息，在室內不得隨意扶老人下床去室外活動。
十 預期效果
老人們在此次活動中玩得非常開心，互動過程中真正做到兩方互動，在活動的籌備和活動過程中隊員之間更加團結，互助。新成員在此次活動中從分發揮自己的聰明才智，熟悉志愿服務。真正體會志愿者精神：團結，友愛，互助，進步。
十一 經費預算
橫幅 40元，舞臺修飾20元，道具 20元 慰問品80元。
十二 活動總結
活動結束后全體成員寫份書面總結在例會與值班時間與其他成員交流各自經驗。便于后面活動的順利進行。
活動策劃 篇5
活動引言：電影的本身是藝術與趣味共存的載體，為了讓同學們在緊張的學習壓力下，調節好心態，以樂觀的態度去對待學習，本社團將開展院級素質拓展活動“人物傳記——梁朝偉”。
電影公社本著寓教于樂的思想，希望通過此次活動讓同學們更加了解梁朝偉這位影視巨星，從小組的比賽過程中一步步的了解他的影視生涯，欣賞他精湛的演技，并從中學習他的專注以及嚴格要求自己的職業精神。同時，電影公社也借此次活動豐富大家的電影知識，讓大家更加的喜歡電影，關注中國的電影人關注中國電影。此外，此次活動也為那些喜愛表演的同學一個展示自己表演才華的'舞臺。
活動以小組參與競答，活動，游戲為主，其間亦有觀眾互動。環節豐富有趣，可實施行好。在競答與游戲的過程中，讓同學們更好的放松身心。
活動主題：了解中國電影人——梁朝偉和中國電影的相關知識
活動時間：xx年4月2日
活動地點：第四教學樓4317教室
主辦單位：電影公社 承辦單位：石油工程學院文藝部
活動負責人：丁乙、鄭清、張璐
活動對象：全校同學
活動方案：
此次活動以小組參與競賽為主，觀眾互動為輔。計劃選拔4個小組參與比賽�；顒又饕依ㄎ鍌�環節，內容如下：
環節一：播放梁朝偉人物資料視頻。
環節二：梁朝偉人物知識問答。此環節共分3輪，每輪4個小組依次各答一題。隨著輪次的增加，題的難度和分值也相應增加（第一輪8分、第二輪10分、第三輪12分）。每輪比賽中會依據評分細則給與答對者相應分值，若答錯或棄權則由主持人從現場觀眾中隨機抽取一名觀眾進行補答，答對者給與機會抽取神秘獎品。
環節三：視頻題。此環節共播放8段視頻，每個小組依次進行答題。在每段視頻播放完后，將會有3個小題，答對一題給與5分。與環節一一樣，若小組不能答出所設問題則將由觀眾補答，答對者給與機會抽取神秘獎品。
環節四：視頻表演。由各小組根據抽簽順序依次進行規定視頻的表演。到場嘉賓根據評分細則進行打分。
環節五：觀眾互動環節。由主持人根據情況隨機抽取數名觀眾（8—10）上臺參與互動。由主持人給與表情限定詞，參與者根據主持人提供的限定詞做出相應表情，由現場嘉賓進行投票表決，得票少者被淘汰。若出現淘汰者票數一樣則進行加賽。最后給與前兩名獎品，其余人員給與參與獎。（活動中的參賽者的表情將由設備投映到大屏幕上）
環節六：宣布小組獲獎情況。并進行簡單的頒獎。
活動流程：
提前兩周打海報通知開始接受報名，同時進行活動展板的制作。
活動前一周對報名的隊伍進行選拔，并對其說明比賽規則和注意事項。同時，向相關部門遞交活動策劃書及其相關申請。
活動前四天張貼活動海報告知活動時間地點。
活動前三天召開委員例會，向社團各委員分布活動時各自任務。
活動當天下午2：30委員到達活動場地進行布置。
當日晚7：30于4317活動開始。主持人宣布活動開始，然后介紹選手。接著開始組織競答比賽。
最后根據得分情況排出名次。
應急處理方案：1。 將制作的ppt進行備份，以免放映途中出現問題。
2。 準備兩個工作小組。一組用于維護現場的觀看秩序，另一組把守各個安全出口，一旦發生緊急情況兩小組及時安全有序地疏散現場觀眾。
活動預算：獎金+會場布置+禮品+其他費用=350元
西南石油大學電影公社
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