活動策劃(實用9篇)
活動策劃 篇1
一：活動背景：
1.活動主題:紅十字會知識競賽
2.活動目的:
(1)提高同學安全意識
(2)豐富同學的課余生活
(3)加深對安全教育的重要性的認識
(4)通過舉辦此次活動,為廣大同學提供一個互動學習的機會
(5)讓更多的同學了解紅會
3.活動時間:
20xx年5月中旬
4.活動地點:
6.參加對象:高一高二各班
二、活動的.具體步驟
1.校內宣傳:
(1)書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜.
(2)由負責宣傳的同學協助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.
(3)在學校網站上發(fā)布此次競賽的相關事宜,并由校廣播報道此次競賽的信息,并請記者社的同學報道此次知識競賽的相關內容及情況.
2.賽前組織:
(1)申請場地 以及布置場地 (提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等).
(3)在賽前一周下發(fā)通知,各班選出由1~3名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單
5.題目準備:
6.獎品準備:
證書 成績優(yōu)異的班級可獲得先進稱號 授發(fā)錦旗、獎狀等
三、比賽階段
1.比賽流程:
初定為類似于類似幸運5
2、天才知道的現場提問競答,累積積分,積分多者勝出。
比賽流程
每支隊伍都有100分的底分
(1)、必答題環(huán)節(jié)
a. 題型設計
題目內容全部于紅十字會有關,題型有選擇題、判斷題、主觀題等。
(2)搶答題環(huán)節(jié)
主持人發(fā)號施令,聽到搶答指令后開始搶答,由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。
活動策劃 篇2
一、活動名稱
印象eic——英文書法大賽
二、活動背景
開學伊始，經歷一學期的歷練，成員在各方面逐漸成熟，社團亦愈加蓬勃。為此，社團舉辦大型室外活動朝著更高的目標進發(fā)。
三、活動目的、意義
不僅加深會員之間的相互了解，而且充實會員的課余文化生活，還能培養(yǎng)出和展現出積極、自信、自強的.大學生，更重要的是推廣本社團，提高其知名度。
四、活動時間
xx年03月10日 上午9：00
五、活動地點
文化廣場
六、活動對象
全體eic 會員和廣大同學
七、活動內容
活動前期準備
1、3月7日前，宣傳部和辦公室進行宣傳海報的制作和粘貼，外聯部于3月6日前做好宣傳橫幅；
2、3月8日或9日，各部門協同擺點，進行活動宣傳，征集參賽者，并號召會員參與活動；
3、演講部負責參賽人員的信息采集和確認工作，財務部進行物品采購
4、外聯部租借相關物品（桌子5-6張，凳子15-20個，帳篷3個，音響和話筒分別兩個），爭取相關贊助，瘋狂英語小組負責挑選英語美句美段，供參賽者參照，并邀請嘉賓；
活動流程：
1、3月10日7：00，全體會員廣場集合（如個人有事無法參加，至少每一部門出4人）提前布置場地，擺好桌椅，搭好帳篷，以及音響話筒的調試等，
2、策劃部核對到場參賽者，根據實際參賽人數劃分比賽場次，其他人員維持比賽秩序；
3、9:00，主持人邀請會長或嘉賓發(fā)言，隨后介紹比賽的具體流程，正式開始比賽；
4、比賽過程中，主持人組織趣味游戲，吸引校友注目；宣傳部負責粘貼并懸掛在繩索上，讓參賽者作品進行展覽，瘋狂英語小組和外聯部邀請路過同學進行現場的公開投票，演講部進行拍照；
5、根據評比情況，財務部和辦公室進行票數統(tǒng)計，會長宣布結果，對獲獎者進行嘉獎，并請嘉賓頒發(fā)獎品，向參賽者贈送紀念品，全員合影留念；
6、會長總結陳詞，協會工作人員合影。
7、活動結束后，協會成員共同清理場地，歸還租借用品。
八、活動經費預算：
1、前期宣傳：宣傳單和報名表300份（30元），海報（9） ——39元
2、比賽文具用品：稿紙（5元） ——5元
3、活動獎品：一等獎（小臺燈25元/1），二等獎（電腦桌或四級詞匯12元/3），三等獎(筆記本7元/5），優(yōu)秀獎（文件夾4元/10） ——136元
共計180元
九、活動突發(fā)事件處理機制：
1、活動期間可能場上氣氛不活躍，主持人要想辦法讓氣氛活躍起來，會員及時向行人宣傳，制造人氣；
2、若因為天氣原因，公開評選無法進行，則由事先安排好的以會長為首的評委會進行評議；
3、盡量將活動控制在兩個小時內，最多不超過兩個半小時。
活動策劃 篇3
一、可行性分析
1、學校領導的大力支持。本次活動得到了學校團委和學校相關部門領導的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及群眾來觀看，深受同學歡迎，并推動學校教育事業(yè)的發(fā)展其意義重大。
2、學校在籍大學生達5000余人，與市一中相對，人流量大，消費能力較高。活動得到師生極大的關注，貴公司宣傳的成效將非常明顯。通過此次活動可擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
3、本校預計今年可以申請生本成功，學校地位將得到很大提高，屆時將會擴大招生數量，有很大的市場潛力。
4、調查問卷：活動結束后，可以幫貴公司進行一次校園市場調查，如果今后有需要在市場上做類似調查的`活動，本社團將提供幫助服務。
5、活動開始和結束可由貴公司在活動區(qū)進行一定規(guī)模的產品銷售活動。
二、宣傳方式
1、橫幅：在學校內懸掛橫幅（橫幅內容為活動的內容和貴公司的相關宣傳——贊助商名稱），活動前粘貼在人流量最多的位置，以加大宣傳力度。活動過后可以長時間懸掛貴公司宣傳。
2、海報：我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位，并對相應的商品做宣傳。
3、展臺：在活動期間，作為獨立的贊助企業(yè)可以在學校內進行商品展示宣傳，也可以在活動后定期在學校做宣傳。
4、今后貴公司可在學校社團的幫助下，提供場所并以講座等形式進行宣傳貴公司（具體事項由雙方面談協商）。
三、活動贊助類型
友誼型：400元
親情型：800元
共營型：1000元
以上三類型企業(yè)可以根據自己發(fā)展需要，自由挑選。
四、贊助活動意義
1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。
2、擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。
3、通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上得到最大的利益的實現。我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。所有在校內的宣傳活動由我們社團負責，公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動，期望貴公司盡快回復。期待您的加入！合作愉快！
活動策劃 篇4
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學校、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標：
1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名同學要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學校成員的`自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風采。
3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備： 1.每個年級制作活動宣傳版面：如低年級“我和小樹同成長”;中年級“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;高年級“學校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。 3.高年級學生組建“學生護綠隊” 4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料) 5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 6.樹苗若干。 四、活動過程： (一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式 1.講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。 2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。 3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。 4.為“學生護綠隊”揭牌，隊員從校長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。 (二)分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動 1.低年級題“我和小樹同成長” 流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。 2.中年級活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園” 流程：在學校種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 3.高年級題“學校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 流程：學生在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。 一． 活動背景： 一年一度的新年，承載著我們新一年的希望。喜氣洋洋的新年，是與家人共度，與朋友狂歡？還是宅家還是遠行。無論哪種，都代表你的生活態(tài)度。在新年里總會發(fā)生許多事情，很多事情與法有著密切的聯系，拿出來與大家一起分享，曬我們的新年見聞，曬出我們的風格。 二．活動主題： 曬幫 三.活動目的： 1) 通過此次曬新年的活動，豐富同學們的課余生活；給大家一個平臺交流過年見聞，也給全院一個交流機會 2) 讓大家能更好的用法律的武器來保護自己的利益 四．活動時間： 視合作商而定 五．活動地點： 流水廣場 六．參與人員： 工商大學全體學生 七、活動前期準備： 1) 宣傳單的制作，海報板的繪畫 2) 借流水廣場舉辦活動 3) 借行云廣場宣傳用（只用學院審批即可） 4) 審批掛橫幅 5) 幫桌子，海報板等 6) 分發(fā)宣傳單 7) 借音響，話筒 8) 跟校社聯記者團聯系，為我們留在值得紀念的一刻 八、活動主要流程： 1) 活動正式開始前，培訓演員，可以從模擬法庭借用 2) 活動正式開始前，對參賽選手的作品進行初步的評分，由理事會和法學院共同完成 3) 活動正式開始前，將上交的活動作品固定在橫幅上，在橫幅旁邊放置圓筒放選票 4)12：00 分發(fā)選票，將選票投給自己喜歡的作品 5)13：00 停止投票，由工作人員開始計算，（大眾評分占60%，一票算10分，專家評分占40%，由理事會和策劃部共同打分）【獎勵：參賽的選手都會得到一份紀念品，評出一二三等獎后，對剩余的作品再進行評獎，如最佳創(chuàng)意獎， 6)13：10 由我們的'演員演出一場生活劇及一場模擬法院判案，由主持人提問，下面的觀眾搶答，答對了參加有獎抽獎。 7) 參加的同學均可得到一份紀念品 九．活動后期: 1) 清理現場 借用的物品注意清潔后及時還回 2) 活動總結 活動當天晚上或第二天進行活動討論，闡述活動中的閃光點以及不夠完善的方面，為下次同類活動積累經驗。 3) 資料存入檔案 圖片、文字、視頻資料及時整理存入法學會檔案。 4) 對同學的問卷進行統(tǒng)計 十. 預算： 名稱 規(guī)格 單價 數量 總價 備注 海報板 1m* 40元/平米 每塊價格：32元 2塊 64元 介紹活動，比賽時也可以用 宣傳單 a4 元/張 （打印價格） 元/張 （復印價格） 1000份 （打印1+復印999） +999*=元 行云苑及流水苑600，大一法學院各班20張，剩余的貼于樓道 調查問卷 500份 （打印1+復印499） +*499=元 選票 50份 （打印1+復印49） +*49= 元 一張a4紙分為8份 抽獎票 10份 （打印1+復印9） +*9= 元 一張a4紙分為8份 橫幅 12米 4元/米 1條 48元 懸掛于校內（活動時可用將作品懸掛在上面） 禮品 用于一二三等獎及紀念獎 200元現金及200餐券 餐券10元的5張，5元的30張 總計： 十一. 曬幫贊助協議書 曬幫贊助協議書 甲方： 浙江工商大學法學會（以下簡稱甲） 地址：浙江工商大學 乙方：建聯餐飲金柯棋魚莊（以下簡稱乙） 地址：浙江杭州經濟技術開發(fā)區(qū)25號大街1232號（工商體育場下） 甲乙雙方本著互利互惠，共同合作的原則，經友好協商后，就乙方贊助甲方舉辦“曬幫”的活動達成如下書面贊助協議。 甲方為本次活動的主承辦方，乙方為本次活動的贊助商。 一、甲方的義務： 甲方在本次活動期間為乙方提供必要的宣傳形式，包括：12 1、負責在本校及附近學校發(fā)放8000張傳單，保證發(fā)放到位。 2、負責給予贊助商以冠名權，即活動名稱為“‘進柯棋魚莊’新年曬幫”。 3、負責給活動的宣傳物件（包括海報、宣傳單、問卷、橫幅以及禮品）上標明贊助商的標志或簡介 4、負責給贊助商在工商大學的宣傳活動提供場地和幫助宣傳 二、乙方的義務： 1、負責提供甲方活動的海報板、宣傳單、橫幅、選票、抽獎票、調查問卷，共計元。 2、負責提供活動獎品（包括一二三等獎和紀念品），共計現金200元和餐券200元（餐券為10元的5張，5元的30張） 三、違約責任： 1、如單方面沒有履行必要的義務，從而導致另一方蒙受不必要損失，需通過相關途徑向對方作出賠償和道歉，必要時可通過法律途徑解決。 2、本合同如有未盡事宜，按《中華人民共和國合同法》規(guī)定執(zhí)行。本協議一式兩份，甲方一份，乙方一份，雙方簽字后生效。 一、 活動主題： 全員關注消防安全、生命財產安全至上。人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧 二、活動目的： 深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高員工學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性 三、活動時間： 四、活動地點： XX光電 五、活動對象： 全體員工 六、消防宣傳： 1、消防圖片及橫幅懸掛宣傳 2、消防宣傳小刀旗 消防基礎知識宣傳: 1)、滅火器和消火栓的使用方法 滅火器的使用方法： 1、左手提起滅火器，右手拔下保險銷; 2、右手握住噴管，將噴嘴對準火焰根部; 3、左手用力按下壓把，干粉即可噴出進行滅火; 4、滅火中要由遠而進，左右橫掃，直至將火焰全部撲滅; 5、滅火時應站在距火源5米左右的地方，并要站在火源的上風處。 消火栓的使用方法： 1、打開消火栓箱; 2、取出水帶并連接水源及水槍; 3、向著火源延伸展開。 4、手握水槍及水帶，打開閥門即可滅火。 2)、火場自救逃生“四要四不要” 四要 一要 快速逃離危險境地 二要 加強自身安全防護 三要 及時發(fā)出求救信號 四要 選擇最佳逃生路線 四不要 一不要 恐懼驚慌失措 二不要 冒然開啟門窗 三不要 輕易選擇跳樓 四不要 擁堵疏散通道 3)、廠區(qū)防火“十嚴禁” 1、嚴禁占用、堵塞疏散通道，切勿在走廊、樓梯口、安全出口等處堆放雜物; 2、嚴禁私自挪用消防器材(如消防水袋、槍頭等); 3、嚴禁在滅火器、消火栓周圍堆放物品，遮擋消防器材; 4、嚴禁損壞滅火器和其它消防設施; 5、嚴禁私自關閉安全出口門; 6、嚴禁在廠區(qū)規(guī)定以外的場所吸煙和亂扔煙頭; 7、嚴禁私拉亂接電線和擅自變動電源設備; 8、嚴禁違規(guī)使用大型電子設備及安全操作規(guī)程; 9、嚴禁在廠區(qū)內焚燒雜物和未經審批動用明火; 10、嚴禁個人違規(guī)攜帶易燃易爆物品進入廠區(qū)。 4)、做到“十查十禁” 一查設施器材 禁損壞挪用 二查通道出口 禁封閉堵塞 三查照明指示 禁遮擋損壞 四查裝飾裝修 禁易燃可 五查電器線路 禁私搭亂接 六查用電設備 禁違章使用 七查吸煙用火 禁擅用明火 八查場所人員 禁超員脫崗 九查物品存放 禁違規(guī)存儲 十查人員住宿 禁三合一體 七、活動具體流程 1)、個人項目： 1 、根據不同火災選擇適當滅火器 場地：跑道長50m, 器材：火災類型標牌、滅火器 參賽人員：每隊1人 規(guī)則：(1)在跑道25米處放一個寫有火災類型標牌，根據火災類型，自己選擇 滅火器并且拿著火災類型牌跑到火源處(模擬火源)進行滅火，之后舉手示意裁 判員。 (2)運動員在起點，聽到發(fā)令槍聲后，迅速跑到25m處拿上火災類型標牌， 選擇對應的'滅火器。 (3)滅火器必須火災類型相符，否則不計成績。 (4)以用時最少者取名次。 2)、整理消防水帶 場地：指定地點設起點和終點 器材：消防水帶一條且平鋪在地上。 參賽人員：每隊1人 規(guī)則：(1)消防水帶一條且平鋪在地上。運動員站于起跑線處不得接觸，聽到 發(fā)令槍響后迅速整理消防水帶，并提起整理好的水帶跑向終點，裁判 員檢查是否合格。 (2)水帶不得散落，人和消防水帶必須同時沖過終點 (3)以用時最短，水帶整理最好的取名次 二、多人項目 1)、水桶接力 場地：跑道長度50m，寬1.5m 設立起點和終點 器材：水桶一只，桶內設40cm處標線桶內裝水至40cm線 參賽人員：每隊4人參加，2男2女 規(guī)則： (1)水桶放至起點地點運動員不得接觸水桶。 (2)聽到發(fā)令后運動員迅速提起水桶折返點交給第二名運動員。第二名 運動員跑向起點交給第三名運動員,第三名運動員跑向折返點，交給第四 名運動員。第四名運動員迅速跑向終點。 (3)桶內水不得低于20cm，否則不計成績。 (4)丟桶、摔桶也不計成績 (5)以用時最短、灑水最少者取名次。 2)、齊心協力： 場地：指定地點 器材：氣球5 參賽人員：每隊2人 規(guī)則：(1)二名參賽運動員第一次面對面用身體將一氣球夾住，每人雙手在背后 交握，并且把5個氣球依次放到終點，側跑完成規(guī)定賽段。 (2)如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。 (3)以用時最短、速度最快者取名次 3)、消防器材的識別 場地：設消防器材區(qū)和回答區(qū) 器材：滅火器、噴淋頭、感煙探測器、感溫探測器，消防報警按鈕、聲光報警器、 消防廣播、消防防斧、消防水帶等 參賽人員：每隊2人 規(guī)則：(1)按組進行，把備有的消防器材全部回答完畢，并且名稱準確對應。 (2)按用時最少者，答對最多者計分 一、指導思想： 1.組織師生尋訪名人足跡，進一步促進師生對愛國詩人——陸游的了解，重溫他那種憂國憂民的思想和愛國主義情懷,對師生進行一次愛國主義的.的洗禮。 2．通過活動，引導學生欣賞春景，感悟春意，懂得欣賞自然之美。在活動中自我管理、自我教育，增強班級凝聚力，提高學生公民素養(yǎng)。 二、領導小組： 組長：章玲萍 副組長：徐水琴、謝鑒平、沈百南 組員：丁美娟、俞國娟、謝阿云 攝影攝像：胡建成 三、秋游時間：4月10日 上午8：00——11：30 四、活動進程： 1.早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。 點10分，師生有序出發(fā)，前往沈園。 3.中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來延安路上的沈園門口接孩子；其他家長于12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春游感受。 五、注意事項： 各中隊在教師協調下，分成8—10個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現、有收獲，并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。 1、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全 ，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。 2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。 4、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。 特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具；中午班級所有學生離校后，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活動過程服從統(tǒng)一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。 六、教師班級管理安排： 班 級 管理教師 班 級 管理教師 一 丁敏、 王偉苗 四 周斌晟、徐水琴 一 李建英、沈百南 四 葛香娣、俞國娟 一 凌芳麗、楊亞芬 四 黃愛金、許珍斐 一 丁劍英、胡倩雯 五 金小彬、張朝霞 二 章彩娣、柳嵐 五 施能紅、尉國興 二 黃華香 五 王怡、范穎盈 二 吳 燕、魯云木 五 姚秋萍、周艷萍 三 王木根、馬圣紅 六 馮海良 三 謝鑒紅、潘森君 六 朱紹慶 三 王芬娟 六 金炳祥 三 駱苗、王慧娣 六 金偉娟 秀水小學少先隊大隊部 （一）活動設計背景 歌曲旋律簡單優(yōu)美 ，內容朗朗上口，貼近幼兒生活。且在摘蘋果的游戲中學習歌曲，孩子很感興趣。 （二）活動目標 1、 愿意和老師同伴一起參與歌唱活動。 2、 有感情的.演唱歌曲，并根據歌曲內容，做簡單的動作。 3、 能用肢體語言表達歌曲的快慢。 （三）活動準備 立體蘋果樹六棵、小籃子若干、大框一個 （四）活動過程 一、導入 邀請孩子們坐上老師的幸福列車去果園玩。 二、新課學習 1、發(fā)聲練習（啊---嗚吃蘋果） 2、教師范唱新歌 3、理解歌詞 4、 學習新歌 A、教師清唱歌曲、孩子摘蘋果 B、師幼邊摘蘋果邊唱歌，直到三棵樹上果子摘完 5、按要求邊唱邊摘剩下三棵樹上的果子 如 樹上許多紅蘋果，孩子指蘋果。 一個一個摘下來，摘蘋果。 我們喜歡吃蘋果，做吃蘋果樣子 身體健康多快樂，做健康狀放平果于籃子里。 6.運蘋果 (感知歌曲快慢)，果子摘完，讓孩子扮車車船船將果子運到指定地點。 三、結束（吃蘋果） 勞動成果分享，吃蘋果。 （五）教學反思 總的來說，此活動孩子參與性強，興趣高，最后目標基本達到。不足之處，音樂氛圍不夠濃，因為我全部采用的清唱。課堂預設不夠，在按要求摘果子時，所有孩子沒聽我說的要求，一下摘完了所有果子。在這里我不應該將孩子叫到果樹下，才講規(guī)則。再說，小班孩子規(guī)則意識還不強，可能難度有點大。 為提高大學生關注心理健康意識，促進大學生身心健康成長，創(chuàng)建和諧健康校園，引導更廣大的學生參與心理健康教育活動，提升學生心理素質，構建積極向上、心理健康的校園“心”文化，外國語學院將組織開展“關注心靈 擁抱陽光”團日活動設計大賽暨第十四屆心理健康活動節(jié)。 一、活動主題 關注心靈，擁抱陽光 二、活動對象 外國語學院20xx級、20xx級各班級 三、活動時間 20xx年4月1日——20xx年4月21日 四、活動內容 各班可通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動，以達到宣傳心理健康知識目的，增強其對心理健康知識的了解。各班可參考以下活動形式，也可創(chuàng)新活動形式，但應契合活動主題。 活動一：思維碰撞，紙上談兵 1.讀書分享交流會 （1）活動目的：進行讀書后的心得體會交流，分享自己遇到的問題和解決的方法。 （2）活動形式：由心理委員給大家推薦心理健康相關書籍，或者同學之間互相推薦。大家利用三到四周的時間閱讀書籍，之后進行交流。 2.制作心理調查問卷 （1）活動目的：通過較權威的問卷測試，更加了解被自己忽視的地方。 （2）活動形式：事先準備相應的測試問卷，每個人填寫完之后，對比結果，彼此交流，共同分享經驗方法 3.“萌動·成長中的改變”主題征文活動 （1）活動目的：用文章展現自己，融入自己的親身經歷，道出自己的情感體驗，幫助自我建立健康的心理狀況，同時在學院營造出一種積極向上的氛圍，有助于全體同學樹立良好的心理狀況。 （2）活動形式：參賽者將其原創(chuàng)稿件交予生活部公郵wyshenghuo@sina.com并由老師選評出其中優(yōu)秀稿件予以獎勵。 活動二:語言碰撞，突破自我 心理測驗、主題班會、情景帶入式主題辯論賽 （1）活動目的：在實踐中體驗，在實踐中感悟 （2）活動形式：①由班委等人，組織進行踩點；②做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務；③選擇情景帶入式辯論賽所需模擬的場景。 2.“愿望&煩惱”卡片 （1）活動目的：通過筆觸傳達自己內心世界的真實想法，尋找適合的方式解決面對的問題。 （2）活動形式：制作“愿望&煩惱”卡片，每個參與的同學匿名寫上自己的信息，由班級心理委員收集以后隨機分配，每個人針對自己拿到的卡片上的問題給予自己的解答。班委心理委員將具有典型性的問題統(tǒng)計后，咨詢輔導員老師尋求幫助。 3.夸一夸、貶一貶 （1）活動目的：了解他人眼中的自己，正確評價自己。 （2）活動形式：以寢室為單位，匿名或不匿名形式，寢室長主持對每個人，先使勁想優(yōu)點，再使勁想缺點（可以只夸不貶）讓我們了解別人眼中的自己；然后把對每個人夸的部分和每個人最帥or最美的自拍，截圖發(fā)給負責人，負責人將利用秀米，將最棒的自拍和夸一夸的.截圖放進去，來做針對班里每一位同學與眾不同的介紹照片視頻，并在現場播放。 4.情景劇/秒拍/反轉自我介紹 （1）活動目的：通過現實中經常發(fā)生的小事來增進彼此間的默契。 （2）活動形式：以寢室為單位。 ①情景劇看看看：在寢室實地錄制視頻并現場放映，內容是寢室四人常見的對話，交往溝通方式，一至兩分鐘左右。從而增強班級同學之間的了解，并提高寢室凝聚力。 ②逆反秒拍視頻：利用錄制寢室兩個人分別說一段話的視頻，并配上字幕。自行編劇，拍攝有趣的視頻。 ③交互“自我介紹”你介紹我，我介紹你，你介紹他，模仿彼此語調，內容要包括發(fā)型、穿衣習慣、口頭禪、所喜歡的所討厭的、家鄉(xiāng)、平時都在忙啥最后要有寢室宣言，響亮口號，體現寢室特色。 ④部位認認認。找不同同學的雙手的照片為一組，隨機找人來回答名字，答錯就讓回答者與他答錯名字的主人歡樂合影。 活動三：合作共贏，釋放壓力 健康小游戲 （1）.活動目的：勞逸結合，在與同學的合作中，體會集體感覺，克服孤寂心理。 （2）.活動形式：①你畫我猜；②口傳句子；③蒙眼作畫；④王游戲。游戲說明：所有人隨機分成兩隊，各隊分別選出一個人為王，每隊中非王的人都要保護王不被對方的投球砸中。一旦王被砸中，游戲結束，其他人被砸中則淘汰，并站在矩形（10*15m）外側，一旦接到球則可以立馬攻擊對手隊。保護王的最后一個人，被砸中也不用淘汰，只要保護王不被砸中即可。 2.師長視頻寄語 （1）活動目的：收獲師長的寄語，為自己的心靈撒上更多陽光。 （2）活動形式：視頻寄語。聯系軍訓教官，輔導員老師，師兄師姐們，錄制視頻，體驗度過的時光，體會被關心得感覺。 （注：每個班可根據自己班級的實際情況選擇以上任意一項適合本班的活動進行。同時若每個班有更好的活動策劃，在征得輔導員老師的同意后可組織進行。） 五、總結表彰 各支部可于活動過程中積極向學生會新聞部投稿，稿件一經錄用可進行表彰加分。 各參賽班級于4月20日進行答辯總結，根據現場得分、投稿加分及活動開展效果進行排名，學院將對優(yōu)秀支部予以表彰獎勵。 共青團中南財經政法大學外國語學院委員會 3月30日 【活動策劃】相關文章： 活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29 活動策劃03-06 活動策劃03-06 活動策劃03-06 活動策劃03-06 活動策劃03-06 活動策劃03-07 活動策劃03-07 活動策劃03-07 活動策劃03-07活動策劃 篇5
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