藝術展覽策劃書

時間：2024-09-26 12:07:25 晶敏策劃書

藝術展覽策劃書模板（通用11篇）

　　充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家整理的藝術展覽策劃書模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術展覽策劃書模板（通用11篇）

　　藝術展覽策劃書 1

　　一、活動主題

　　“六十年風雨兼程大型藝術展”

　　二、前期準備

　　1>展板，負責人：

　　2>海報，負責人：

　　3>其他，負責人：

　　三、活動時間

　　四、活動安排：

　　慶典系列活動之一：讓我們一起見證——憶往昔崢嶸歲月

　　憶往昔崢嶸歲月稠，六十年的歲月，留下了見證與歷史。我們創造了許許多多的輝煌與成就，為了使當今的青年更深刻的了解這段傳奇的歷史，追憶過往，為祖國而自豪，增加榮譽感，特舉辦下列活動：

　　（一）建國六十周年知識競賽——在全系各黨支部、班級、團支部舉辦建國六十周年知識競賽，讓同學們在生動活潑的答題中，了解我們的祖國，激發愛國熱情。

　　1 時間：初賽決賽

　　2 負責：

　　（二） “我國六十年發展歷程”攝影，書畫，美術，展

　　1 、目的：通過展示見證我國六十年發展歷程的史料、攝影、書畫等，活躍氣氛，使校園內部洋溢著喜慶的氛圍。

　　2 、要求：全系同學廣泛參與，要以充分展示我國發展歷程以及百姓生產生活、精神面貌的.變化等作品為主，以其他作品為輔；作品要求配簡要文字說明。

　　3、內容

　　1> “圖說中國六十年”大型圖片回顧展

　　2>“巨變的中國”師生書畫作品展

　　3> 、“香書佳畫獻祖國”美術書法攝影作品展

　　慶典系列活動之二：讓我們一起感動——

　　紅色經典電影展播—組織學生觀看有關建國的影片和紀錄片，在史實中了解建國大業。

　　慶典系列活動之三：讓我們一起暢想——“六十年風雨兼程”大型征文，詩歌展

　　1、目的：記錄我國發展60年來的體驗和感悟，描述我國發展過程中，發生在我們身邊的代表事件、活躍在我們身邊的優秀人物，以小見大，見微知著，反映我國60年來的跨越發展。

　　2 、要求：通過身邊生動具體的事例、翔實充分的數據等，反映我國的發展。作品要保證真實、原創，嚴禁抄襲。文體不限，字數應在3000字以內。

　　慶典系列活動之四：讓我們一起慶祝——中國成立六十周年慶典座談會

　　1、目的：發展回顧、展望未來。總結我國60年來走過的歲月，回顧取得的成果，在新形勢下與同學們展望我國的發展前景，促進同學內部團結。

　　2、要求：氣氛活躍，喜慶，邀請系部領導、以及各系代表蒞臨座談會，共享盛舉、同賀華誕。提前準備好相關會議材料和會場布置。

　　五、活動總結

　　活動結束后，開會討論心得，做記錄。整理成最終的活動總結。

　　藝術展覽策劃書 2

　　一、活動時間：

　　20xx年5月10日（周日）全天

　　二、活動地點：

　　xx高級中學三樓劇場

　　三、參加學生：

　　校合唱隊、詩朗誦隊等學生

　　四、活動安排：

　　1．5月8日下午3：45到高級中學三樓劇場走臺。

　　2、5月10日正式比賽分上下午兩個半場。上午比賽項目為器樂、舞蹈、朗誦，下午比賽項目為聲樂、戲劇。上午8：30準時開始，下午1：00準時開始，提前20分鐘入場。前三個節目直接候場。

　　3、參加民樂合奏《幸福渠水到俺村》、朗誦《中華美德放光芒》的學生5月10日上午6：10到校化妝，7：30統一乘坐小客車出發；參加合唱《歌唱二小放牛郎》《閑聊波爾卡》、黃梅戲《送香茶》的學生上午8：30準時到校，進行排練、化妝，10：30統一在食堂就餐，12：00乘坐大客車出發。帶隊教師跟隨學生一起乘車前往。

　　4、本校節目演出結束后需回到原位觀看節目，上午10：30以后，下午3：30以后方可有序退場。演出期間不得隨意走動。

　　5、具體分工：

　　五、注意事項：

　　1、在指定時間到達學校，不得拖拉、遲到。

　　2、上下車有秩序，不搶座位，不擁擠，不將手、頭探出窗外，不脫離隊伍。

　　3、講究衛生，不吃零食，不亂丟東西。

　　4、紀律嚴明，一切行動聽從指揮。

　　5、文明禮貌，不在練習地點喧嘩吵鬧，樹立良好一中學生形象。

　　藝術展覽策劃書 3

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，堅持以人為本的正確導向，以學校為基礎，面向全體學生，重在普及，充分發揮藝術教育的育人功能，培養中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。展現青少年學生為實現中華民族偉大復興而奮發努力、立志成才的精神風貌，展示中小學校藝術教育的豐碩成果。體現中小學藝術活動的特點，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，推進學校藝術教育的改革和發展。

　　二、主題和內容

　　本屆展演活動的主題是“文明塑造心靈文化引領校園”。

　　活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　三、組織領導

　　為加強對中小學生藝術展演活動的.組織領導，縣教育體育局成立20xx年度中小學生藝術展演活動組委會：

　　主任：阮銅華

　　副主任：尹平良

　　委員：

　　成員：

　　四、參加對象和分組

　　教育行政部門批準的幼兒園、小學、初級中學、普通高中、中等職業學校、九年一貫制學校和有關民辦學校的在籍學生，分為小學組和中學組。小學組為幼兒園、小學、九年一貫制學校小學部的學生；中學組為初中、九年一貫制學校中學部、普通高中、職業高中以及有關民辦學校的學生。

　　五、活動項目和形式

　　分為藝術表演節目類和藝術作品類。

　　1、藝術表演節目類

　　（1）聲樂：合唱（合唱隊人數不超過80人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏限1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數不超過8人，節目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人，節目時間不超過5分鐘）。

　　（2）器樂：管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數不超過25人，節目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數不超過20人，節目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設指揮，人數不超過10人，節目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘）。

　　（3）舞蹈：群舞（人數不超過30人，節目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節目時間不超過6分鐘）、獨舞（節目時間不超過5分鐘）。

　　（4）語言類節目（人數不超過10人，節目時間不超過10分鐘）。

　　2、藝術作品類

　　（1）繪畫：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×80cm或55×55cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格，每格為16開）。

　　（2）書法、篆刻：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

　　（3）攝影：尺寸不超過60×60cm。

　　六、活動時間安排

　　各單位在接到本通知后，應成立本單位藝術展演活動組織機構，制定藝術展演活動的`具體工作方案，落實活動經費，廣泛開展宣傳發動，層層落實，認真做好組織實施工作。

　　1、第—階段為基層開展活動階段。以學校為單位，組織、開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與，要達到每生至少參加—項藝術活動的要求。小學（幼兒園）要在20xx年5月1日前舉辦校級藝術展演活動，中學要在20xx年11月30日前舉辦校級藝術展演活動。各校在廣泛開展活動的基礎上，積極組織節目和作品上報推薦參加縣級藝術展演活動。小學（幼兒園）上報藝術作品的截止時間均為3月30日，上報文藝節目截止時間均為4月20日；中學上報節目和作品截止時間為11月25日前。

　　2、第二階段為縣級藝術展演活動階段。小學（幼兒園）縣級藝術專場演出及作品評（展）時間為20xx年6月1日前；中學縣級藝術專場演出及作品評（展）時間為20xx年12月31日前。

　　七、報送節目和作品的要求

　　1、藝術表演節目類，小學組和中學組的每個節目的參加者必須是同一學校的學生。

　　2、藝術作品按規定尺寸報送，無需裝裱。報送作品時，同時上報作品登記表（作品分類登記、上報），并另附標簽（注明所在學校名稱以及作者姓名和所在年級及指導教師）。紙質登記表必須加蓋學校公章，電子登記表發送到郵箱：xxx報名截止后，所報參賽資料一律不得更改。

　　3、各校報送的節目和作品要力求全面、創新、與時俱進。藝術表演節目類盡量涵蓋聲樂、器樂、舞蹈和語言類等節目；藝術作品類盡量涵蓋繪畫、書法、篆刻和攝影等作品。

　　4、各校對上報的作品與節目必須經過嚴格的篩選、審核，每個中心校選送作品不超過30幅、縣直小學選送作品不超過20幅，九年一貫制學校小學部不超過10幅，每個中學、九年一貫制學校中學部、民辦學校選送作品不超過20幅；各中學、縣直學校上報節目不超過2個，各中心校上報節目2—3個（含幼兒園）。

　　八、獎項設立

　　本屆展演活動設立以下獎項：

　　1、優秀節目獎：設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎（涵蓋聲樂、器樂、舞蹈和語言類等節目）。

　　2、優秀作品獎：設一等獎、二等獎、三等獎（涵蓋繪畫、書法、篆刻和攝影等作品）。

　　3、指導教師獎：對獲得—等獎、二等獎、三等獎的節目和作品的指導教師頒發證書。

　　九、組織工作

　　各學校要成立展演活動組織機構，負責對此項工作的領導與落實，各地應根據本活動方案的要求制訂本校活動方案。各校須于20xx年3月20日前將開展藝術展演活動的實施方案報送縣中小學生藝術展演活動辦公室（德育科）龐凡老師處。

　　未盡事宜，由縣組委會辦公室另行通知。

　　藝術展覽策劃書 4

　　一、指導思想

　　全國第二屆大學生藝術展演活動以黨的十七大精神為指導，堅持以人為本，以先進文化為導向，弘揚偉大的中華民族精神，展現當代大學生奮發向上的精神風貌；面向全體大學生，立足于提高審美修養和人文養，促進德智體美全面發展；展示我國高等學藝術教育的豐碩成果，營健康高雅的園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的園文化特質。

　　二、活動主題與內容

　　本屆大學生藝術展演活動以“我和祖國”為主題。各項活動的內容應圍繞主題，熱情歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就，充分反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風貌，表現大學生實現中華民族偉大復興的遠大抱負和歷史使命感，展示大學生高雅健康的審美追求。藝術展演活動要做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特征、校園特色和學生特點。

　　三、活動項目和形式

　　藝術展演活動的項目分為藝術表演、藝術作品、高長書畫攝影作品和高藝術教育論文報告會四類：

　　藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇；

　　藝術作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、工藝設計、雕塑（陶藝）、dv作品；

　　高長書畫攝影作品包括書法（篆刻）、繪畫、攝影作品；

　　藝術教育論文報告會另文通知。

　　四、參加對象和分組

　　（一）藝術表演類和藝術作品類的參對象為全日制高的本科生、專科生以及在讀究生。參對象分為甲、乙兩組，甲組為普通高非藝術類專業學生，乙組為藝術院、師范院藝術專業、普通高藝術專業的學生。

　　（二）高校校長書畫攝影作品展的參加對象為各高校黨政校級領導干部。

　　（三）高校藝術教育論文報告會的參加對象為全國普通高校（含高等職業院校）教師，有關教研和科研單位的教科研人員，教育行政部門的管理人員以及其他有關人員。

　　五、藝術表演節目和藝術作品的要求

　　（一）藝術表演類

　　1、聲樂

　　大合唱：含指揮、伴奏不超過42人，時間不超過6分鐘；小合唱（或表演唱）：含伴奏不超過15人，時間不超過5分鐘；重唱：含伴奏不超過5人，時間不超過5分鐘（不得伴舞）；獨唱：可有伴奏1人，時間不超過5分鐘（不得伴舞）。

　　2、器樂（包括管弦樂、管樂、弦樂、民樂等）

　　合奏：含指揮不超過65人，時間不超過8分鐘；小合奏：含指揮不超過11人，時間不超過6分鐘；重奏：不超過4人，時間不超過5分鐘；獨奏：時間不超過5分鐘。

　　3、舞蹈

　　群舞：不超過36人，時間不超過6分鐘；三人舞、雙人舞、獨舞：時間不超過5分鐘。

　　4、戲劇

　　短劇、歌舞劇、小品等均不超過8人，時間不超過12分鐘。

　　（二）藝術作品類

　　1、繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫（丙烯畫），尺寸均不超過對開。

　　2、書法、篆刻：尺寸不超過四尺宣紙。

　　3、攝影：獨照、組照（每組不超過4幅）均可，尺寸均為14吋。

　　4、工藝設計：含平面設計和立體設計，平面尺寸不超過對開，空間大小不超過0。5立方米。

　　5、雕塑、陶藝：空間大小不超過0.5立方米。

　　6、dv作品：播放時間不超過12分鐘。

　　六、報送節目和作品的要求

　　1．藝術表演類每個節目的演出者必須是同一學學生，同一學乙組（專業組）學生不得參甲組（普通組）演出。

　　2．藝術表演節目和藝術作品，由各省（區、市）在評選基礎上報送組委會。高在20所以下的省（區、市），報送藝術表演節目10個，藝術作品12幅（件）；高在20—35所的省（區、市），報送藝術表演節目15個，藝術作品20幅（件）；高在35所以上的省（區、市），報送藝術表演節目20個，藝術作品30幅（件）。

　　3．報送的藝術表演節目和藝術作品中，甲組（普通組）不少于80%，乙組（專業組）不超過20%。

　　4．報送的節目中，獨唱、獨奏和獨舞節目不超過10%，甲組（普通組）必須有一個大合唱節目，其他節目形式不限。

　　5．藝術表演節目用dvd光盤上報，聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等不同項目的'。節目須按項目分別制作光盤。在光盤的外包裝上需注明演出單位、所在組別、節目名稱和形式。光盤內容中不得出現所在地區和學的名稱。

　　6．藝術作品不要裝裱。藝術作品需注明作者姓名、所在院、聯系電話、作品的名稱和品種、尺寸大小（橫×豎×深）、創作時間；請寫在作品背面，也可附另紙注明。版畫作品按慣例需在畫面四周留出空白并署名。

　　7．藝術作品原則上不退還作者。我部對獲獎節目和作品有權在相關活動和資料中使用（包括出版光盤、編輯畫冊或用于展覽、宣等），不支付作者稿酬，參單位和作者享有署名權。

　　七、長書畫攝影作品的要求

　　書法、篆刻作品的尺寸均不超過四尺宣紙，攝影作品包括獨照和組照（每組不超過4幅，需明順序號），尺寸均為14吋。凡經過暗房特技處理、電腦制作，改變原像面貌的作品，請在作品背面注明。作品的名稱以及創作者的姓名、單位、職務、聯系電話等請在作品背面注明，創作說明可附另紙。

　　作品由省級教育行政部門統一報送，各地長書畫攝影作品報送總數不限，每人報送作品數量不超過2幅（組）。

　　作品不要裝裱（糊）和卷寄。其他要求同上“六、報送節目和作品的要求”中的第7條。

　　八、時間安排

　　本屆藝術展演活動分為三個階段。

　　第一階段（XX年年10月至7月）為各高校開展活動階段。

　　各省級教育行政部門成立藝術展演活動組委會，制訂本地區大學生藝術展演活動方案，廣泛宣發動，層層落實。

　　各高以院、系為單位，發動全體學生參與，開展內容豐富、形式多的學生藝術活動，并組織藝術講座、觀看文藝演出、參音樂會以及請專業演出團體到學演出等活動。讓每個學生至少參一項藝術活動。各高在院、系開展活動的基礎上，舉辦學藝術節，并評選學優秀節目和作品，于8月上報給本省（區、市）展演活動組委會。

　　第二階段（9月至11月）為各省（區、市）組織集中展演活動階段。

　　各省（區、市）在各推薦優秀節目和作品的基礎上，舉辦藝術節目會演、優秀作品展覽、論文交流討等活動，評選各省（區、市）優秀節目、作品和論文。

　　11月10日之前，各省（區、市）向本屆展演活動組委會辦公室報送藝術表演節目（dvd光盤）、藝術作品、校長書畫攝影作品和藝術教育論文。具體報送辦法另文通知。

　　第三階段（11月至2月）為全國評選和現場集中展演階段。

　　11月中旬，組委會組織藝術表演節目（錄像）評選，評出二、三等獎以及參加全國現場集中展演的入圍節目。

　　11月下旬，組委會組織對藝術作品、校長書畫攝影作品和藝術教育論文的評選。12月中旬，分別編印藝術作品集和論文集。

　　2月舉行現場集中展演活動。主要活動內容有：舉行藝術表演類節目現場集中展演，錄像評選的入圍節目進行現場演出，評出藝術表演節目一等獎；舉辦全國第二屆大學生藝術作品展覽（含全國高校校長書畫攝影作品）；舉辦全國第二屆高等院校藝術教育論文報告會；舉行全國第二屆大學生藝術展演活動閉幕頒獎儀式。

　　九、獎項及評獎要求

　　（一）本屆藝術展演活動設立以下獎項

　　1．優秀組織獎：設省級教育行政部門優秀組織獎和學優秀組織獎。

　　2．精神風貌獎：獎勵在集中展演期間表現優秀的學。

　　3．藝術表演獎：各項目分設一、二、三等獎。

　　4．藝術作品獎：各項目分設一、二、三等獎。

　　5．優秀創作獎：在本屆展演活動藝術表演類的原創節目中評選。

　　6．指導教師獎：藝術表演節目一、二、三等獎和藝術作品一、二等獎的指導教師。

　　7．長風采獎：高長書法（篆刻）、繪畫、攝影優秀作品的作者。

　　8．優秀論文獎：設高等學藝術教育論文一、二、三等獎。

　　（二）優秀組織獎評選要求

　　學優秀組織獎的報送評選，由各省（區、市）推薦，本屆展演活動組委會認定。每省（區、市）推薦的數量為本地區高總數（包括藝術專業院）的20%左右。申報學優秀組織獎的學，要求指導思想明確，組織工作扎實，學生參與面廣，活動效果突出，并有活動實施方案和總結等書面（音像）材料。

　　省級教育行政部門優秀組織獎由本屆展演活動組委會據各省（區、市）藝術展演活動的組織情況進行評選。要求指導思想正確、組織領導健全、活動經費落實、高發動面廣、活動成效顯著，并有活動實施方案、簡報、總結等書面（音像）材料。

　　十、組織領導

　　教育部成立全國第二屆大學生藝術展演活動組委會，由部領導擔任主任、副主任。組委會辦公室設在體育衛生與藝術教育司，負責具體組織協調工作。

　　各省級教育行政部門成立展演活動組委會，各高校成立展演活動領導小組，組織領導本地、本校藝術展演活動。

　　十一、經費

　　各地、各校活動經費自行解決。現場集中展演階段活動經費由組委會負責。

　　藝術展覽策劃書 5

　　一、指導思想

　　堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，使學生參加展演的過程成為受教育的過程，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。展示學校藝術教育的成果，促進藝術教育的改革和發展。

　　二、活動主題

　　陽光校園

　　三、活動方案：

　　根據我校學生藝術素質情況，計劃從舞蹈、器樂、豫劇三方面著手。

　　擬定方案1：以低年級學段學生為主，發揮低年級學生自身的小巧可愛的優勢，編排一支舞蹈。（20—30人）

　　擬定方案2：上學期組織的學生才藝展示中脫穎而出了一批器樂或舞蹈優秀的學生，為了增加節目的可看性，我們想，如果可以在一只舞蹈中穿插器樂演奏，會讓人有耳目一新的感覺。（36人）

　　擬定方案3：此次藝術展演活動中聲樂方面有豫劇演唱這一項，正巧，我校六二班有一名學生豫劇功底不錯，所以，我們可以推波助瀾，加入一些伴舞，將單一的豫劇清唱變得豐富一些，將豫劇搬到藝術展演的舞臺上。（15人）

　　擬定方案4：按照以往的.經驗，我市的藝術節目一般都會借鑒全省或全國的獲獎節目，所以，我們也可以借鑒一些優秀的成品舞蹈，對其進行研究，改編成為我們自己的節目。（36人）

　　四、活動時間安排：

　　按照城區安排，本次活動分三個階段進行：

　　第一個階段：準備與排練階段（XX年2月—3月底），組織學生報名、選拔演員或參與者，選擇活動內容和形式，確定活動時間、場地，準備活動器材、服裝等。在這個階段，要廣泛發動學生參與，開始進行節目的初期排練。

　　第二個階段：訓練與提高階段（XX年4月—5月），按照活動計劃，進入節目訓練與提高階段。在這個階段，學校藝術展演活動組委會對各節目的訓練情況進行檢查和指導。

　　第三個階段：展演階段（XX年6月）。

　　參加校及區、市級展演，將節目向校外推薦，參加城區教育局的展演活動。

　　在各位領導的關心和支持下。希望我校能在此次藝術展演活動中再次奪取淇濱之冠，在市級藝術展演活動中嶄露頭角，為我校特色建校再盡一份力量。

　　藝術展覽策劃書 6

　　一、指導思想。

　　堅持以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，使學生參加展演活動的過程成為受教育的過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。展演活動要體現中學藝術教育特點，體現向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質。圍繞新中國成立xx周年和第xx個教師節，歌頌祖國、贊美東營、頌揚人民教師無私奉獻的精神，展示中學藝術教育的豐碩成果。

　　二、主題和內容要求。

　　展演活動的主題是“陽光下成長”；活動內容包括：藝術表演類、藝術作品類和藝術教育論文三項。

　　活動內容要圍繞主題，充分反映中學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；學校要按照“人人享有藝術教育”的要求，面向全體學生，努力創造條件，使更多的學生參與藝術活動。

　　三、參加對象。

　　所有非畢業班的學生（六年級、七年級、八年級），藝術教師、校級領導以及從事學校藝術教育的有關人員。

　　四、節目、作品要求。

　　（一）藝術表演類。

　　1、各班展演的藝術節目中，必須有一個合唱節目（班歌），其余不限。

　　2、各班至少展出2個藝術節目（含合唱），最多不超過4個。

　　3、藝術表演節目類包括：聲樂節目、器樂節目、舞蹈節目和曲藝節目。具體要求：

　　（1）聲樂節目。

　　①合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴（1人）或伴奏帶伴奏，指揮1人，演出時間不超過8分鐘；

　　②小合唱或表演唱：人數不超過15人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘；

　　③重唱：人數不超過5人，演出時間不超過5分鐘；

　　④獨唱：演出時間不超過5分鐘。

　　（2）器樂節目。

　　①小合奏或重奏：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘；

　　②獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過5分鐘。

　　（3）舞蹈節目。

　　①群舞：人數不超過36人，演出時間不超過7分鐘；

　　②雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

　　③獨舞：演出時間不超過5分鐘。

　　（4）曲藝節目。

　　劇種形式不限，可以是校園劇（課本劇）、相聲、小品、快板、三句半等藝術形式。人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

　　（二）藝術作品類。

　　1、繪畫作品。

　　國畫、水彩、水粉畫，版畫或其它畫種，國畫尺寸不超過四尺宣紙，水彩／水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開（60x60）。

　　卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開。

　　2、書法、篆刻作品。

　　書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

　　3、攝影作品。

　　單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術處理。

　　4、上交要求。

　　藝術作品類原則上每位同學都要參加，各班班主任鼓動所有同學積極參與，各班班主任在同學們所有的作品中優中選優，上交繪畫作品6幅，包括國畫、水彩、水粉畫，版畫、卡通畫或其它畫種。書法作品4幅，攝影作品2幅。作品將于5月10前上交。

　　（三）藝術教育科學論文類。

　　1、文章內容：要根據目前素質教育現狀，充分體現藝術教育發展要求和藝術新課程基本理念，要突出創新性、實踐性和實用性。

　　2、論文格式：封面注明：題目、姓名、單位和電話。正文格式包括：題目、內容提要、關鍵詞、正文、參考文獻；A4紙打印，正文用小4號宋體，字數在2000字以上。

　　3、論文要求：音、美教師每人上交論文一篇。

　　五、活動時間安排。

　　本屆展演活動分三個階段進行。

　　（一）第一階段（20xx年4月1日至20xx年5月上旬）：

　　學習相關文件，開始籌備展演工作并上報方案。

　　1、成立龍居中學首屆中學生藝術展演活動組委會，制定出具體的'活動方案，廣泛開展宣傳動員，認真做好實施工作。

　　2、積極準備各項活動。對藝術表演類節目進行審查，積極訓練匯演節目。

　　（二）第二階段（20xx年5月中旬）。

　　1、全校舉行集中展演。

　　2、學校將進行選拔、評獎。推薦優秀節目參加全鎮匯演。

　　3、屆時鎮教辦藝術展演活動組委會將對我校展演活動的組織情況進行檢查。

　　（三）第三階段（20xx年5月18日前）。

　　優秀藝術節目、作品和論文選送階段。

　　1、展演結束后，我校將在規定時間內報送評選出的優秀藝術節目、美術作品和論文參加鎮級優秀藝術節目、美術作品和論文評選活動。

　　2、藝術教育論文以校為單位報送，每篇論文按規定格式打印一式三份，同時提交電子稿，并附“論文評審表”一份。

　　六、獎項設立。

　　1、優秀組織獎：根據各班組織情況設立優秀組織獎一個。

　　2、優秀節目、作品獎：按不同組別分別設一、二、三等獎1、2、3名。頒發獎品，通報表揚。

　　七、組織工作。

　　為保證展演活動的順利實施，龍居中學成立龍居中學首屆中學生藝術展演活動組委會。由xx中學首屆中學生藝術展演活動組委會負責本次活動的組織領導工作。由工作組人員相關教師具體負責藝術節目和藝術作品的實施工作。

　　廣泛開展宣傳活動，層層落實，認真做好組織實施工作。

　　藝術展覽策劃書 7

　　一、指導思想

　　本次展演活動堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及。以學校為基礎，積極推進素質教育，開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，充分發揮藝術教育的育人功能，通過舉辦中小學生藝術展演活動，培養中小學生健康的審美情趣，良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發展，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。藝術展演活動要展示學校藝術教育的成果，豐富、活躍學生文化生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，推進我市藝術教育的改革和發展。

　　二、主辦單位：

　　XX市教育局

　　三、承辦單位：

　　XX市少年宮

　　四、主題和內容

　　本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術展演的.內容要健康向上，以慶祝新中國成立xx周年為契機，展現中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神面貌，積極弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

　　五、參加對象和分組

　　各級教育行政部門批準的小學、初中、普通高中和中等職業學校（含藝術專業）的在籍學生。

　　本屆藝術展演分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。小學甲組為普通小學的學生；小學乙組為以校外教育機構為單位組隊的小學生。

　　中學甲組為初中、普通高中、中等職業學校（非藝術專業）的學生；中等乙組為中等職業學校藝術專業的學生、藝術專業學校的學生以及校外教育機構的中學生。

　　六、活動項目和要求

　　本屆藝術展演活動項目分為藝術表演類、藝術作品類。

　　1、藝術表演類：

　　（1）聲樂節目

　　合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應為本校教師），演唱時間不超過8分鐘；

　　小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘；

　　重唱：含伴奏人數不超過5人，演出時間不超過5分鐘；獨唱：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。

　　（2）器樂節目

　　管弦樂合奏：樂隊人數不超過65人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘；

　　管樂或弦樂合奏：樂隊人數不超過60人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；

　　小合奏或重奏：樂隊人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘；

　　獨奏：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。

　　（3）舞蹈節目

　　群舞：人數不超過36人，演出時間不超過7分鐘；

　　雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

　　獨舞：演出時間不超過5分鐘。

　　（4）校園劇（課本劇）節目

　　劇中形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

　　2、藝術作品類：

　　（1）繪畫作品：國畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對開；卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格16開。

　　（2）書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

　　（3）攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅的。組照，需標明順序號），攝影作品的尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術處理。

　　七、推薦申報展演節目和作品的要求

　　1、推薦的表演藝術節目必須由同一學校或同一校外教育機構的學生演出。

　　2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經市少年兒童書法繪畫現場比賽初選。

　　3、每縣、區可推薦：

　　（1）表演藝術類節目5個，其中：聲樂3個（包括一個大合唱節目和一個小合唱節目）、舞蹈1個、器樂1個。

　　（2）美術類作品12件，其中：繪畫3件、書法（篆刻）6件、攝影3件。

　　4、市屬各學校（含中專、職高、廠辦、民辦學校）可推薦：

　　（1）表演藝術（聲樂、舞蹈、器樂）類節目2—3個，其中至少推薦1個群體類（三人1以上）表演節目。

　　（2）美術（繪畫、書法、篆刻、攝影）類作品3—4件。

　　5、職高、中專的節目和作品應盡可能突出職業教育特點。

　　八、活動時間安排及要求

　　本次藝術展演活動分三個階段進行：

　　第一階段（20xx年12月至20xx年6月）

　　1、各縣、區教育局、市屬各學校接本通知后，應廣泛宣傳動員，加強對此項活動的領導。各縣、區應成立組委會，各學校應成立領導小組。確定專人負責，制定具體方案，認真組織實施。

　　2、各縣區教育局、市屬各學校的第三屆藝術展演活動方案的紙質稿于12月28日前報送市藝術展演活動組委會辦公室（辦公地點：市少年宮教務科），電子稿發送至郵箱：xx

　　3、藝術展演活動以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，發動全體學生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術教育活動。在此學校開展活動的基礎上，各縣區教育局、市屬各學校結合本單位實際，可采取集中或分散的形式組織藝術展演活動。

　　4、20xx年6月1日前，各縣區教育局、市屬各學校將參評的藝術作品、藝術教育論文及活動總結與簡報等材料的紙質稿，報送按要求報送市少年宮教務科。

　　第二階段（20xx年2月－6月底）

　　1、2月－5月初，基層各學校開展節目的編創活動。

　　2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節目報名表、創作歌曲、美術作品送至市少年宮教務科。

　　3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領隊會，同時抽簽。

　　4、5月20日，美術作品評選。

　　5、5月21日－22日，文藝節目展演評選。

　　6、5月27日下午，對送報的少兒歌曲作品進行評獎。

　　7、5月29日，請專家對優秀作品提出修改意見，學校派人參加。

　　藝術展覽策劃書 8

　　為響應院學工委號召，倡導健康向上的高校校園文化和營造健康、高雅、文明的校園文化環境，豐富全院學生課余生活，培養大學生的創新意識和創新能力，展現大學生積極進取、健康向上的精神風貌，特圍繞“懷化學院第五屆“科技·讀書”節開展了物信系第四屆“求索杯”DV作品藝術展，活動方案如下：

　　一、征集對象：

　　懷化學院全院師生

　　二、活動口號：

　　DV看世界有你更精彩

　　三、活動主旨：

　　本次以“影像記錄青春，鏡頭注視懷化”為主題，營造積極向上、和諧的校園文化環境，培養大學生的創新意識和創新能力，展現大學生積極進取、健康向上的精神風貌。

　　四、征集時間：

　　xxx

　　五、征集范圍：

　　1、公益廣告類：反映各項公益事業，包括道德、環保、健康、衛生、禁毒、希望工程、尊重知識等。

　　2、影視短劇類：反映真實生活，主題不限，能展現大學生的生活現狀和精神風貌。題材包括人物、紀錄、故事類等。

　　3、音樂風景類：反映祖國的大好河山，優美的活現狀和精神風貌。畫面搭配合適的音樂，可以是自然風景、建筑寫真、旅游采風等。

　　六、征集方式：

　　此次征集活動參賽者報名分為兩部分：

　　1、現場報名

　　2、網上報名：參賽者還必須將一份DV作品征集大賽報名表的`電子稿和參賽作品的`海報投至指定電子郵箱。

　　3、作品名字為“系部+作品名+作者”

　　七、參賽作品要求：

　　1、作品須為大學生原創DV作品，要求內容貼近生活，反應主題明顯，切合時代背景，體現當代大學生的精神風貌。作品內容和形式結合得當，表現手法有創新和探索精神，立意新穎，可視性強。

　　2、拍攝畫面清晰，場景過度流暢，感情基調表現準確。

　　3、有一定的拍攝技巧，鏡頭運用流暢，特效運用合理，話外配音清楚、生動。

　　4、創意獨特新穎，整體設計思路清晰、理念明確，具有一定的藝術性和較強的可欣賞性。

　　5、投稿作品不限，但要求內容積極向上，無不良信息。

　　6、參賽作品必須為20xx年9月1日以后拍攝的作品。

　　7、參賽作品需附作品DVD光盤，統一采用“MPG”格式導入。

　　8、每一件參賽作品均需附上本屆DV文化藝術展DV作品報名表和一份作品海報。

　　9、參賽作品為個人或團體原創，嚴禁抄襲，一經發現，取消評選資格。在投遞時請注明姓名、身份證號、聯系方式、作品拍攝完成時間及參賽作品簡要說明，若是在校大學生另要注明系部及專業、學號、寢室號。

　　八、活動流程

　　1、作品評審時間：20xx年6月1日—6月5日

　　2、獲獎名單公布和獲獎作品展出時間：20xx年6月10日—6月15日

　　九、評選方法：

　　除攝像技法外，本次大賽主要強調：紀錄片注重紀實，以反映民生狀況為主題；DV電影、風光片、商業專題等作品強調標新立異，用全新的視角，獨特的思維來操控影像。評審時，專家評委將根據一下標準來審核參賽作品。

　　藝術展覽策劃書 9

　　一、前期預熱

　　活動前一個月開始紙媒、電媒、門戶網絡等各媒介進行活動大肆宣傳。制作高端邀請函、DM廣告單發放與高端房地產、珠寶行、高端會所合作，放置活動宣傳易拉寶及在其客戶短信平臺，發送邀約短信短信及活動宣傳內容。

　　二、客戶定位

　　1、政府：政府領導

　　2、企業：品牌受用方、品牌輸出方；本次活動合作企業的階層領導

　　3、各界名流

　　4、大眾：中高層階層人群

　　5、紅木廠商的合作大客戶

　　三、活動定位

　　展會全程均已中國古典文化為展會背景，高度襯托出紅木家具的典型文化價值，展會流程與布展搭配及活動內容的設置，增強互動性、人文交流性、視覺享受性，給客戶、嘉賓留下深刻印象，提升客戶、嘉賓的活動期待值。打造國際紅木家具第一展會，讓世界仰望中華文化。

　　四、展會布置

　　1、會場外圍：

　　（1）在展會門前設拱門1個，配橫幅1條（活動主題）；空飄氣球、配豎條幅（祝賀單位）；

　　（2）由展會門前向大廳內鋪設紅地毯，兩側放置活動易拉寶（活動主題廣告）、紅木廠商易拉寶；

　　（3）展廳入口安排禮儀小姐，負責嘉賓指引；

　　（4）設置咨詢處。咨詢處有專員負責對與會客戶、嘉賓咨詢的答復，咨詢處放有各紅木廠商、合作企業、參展企業的宣傳畫冊，為與會客戶、嘉賓提供相關信息；

　　2、展會區：

　　（1）設立展會介紹欄（參展廠商名稱，展區位置），方便參展者找到正確位置

　　（2）設立會展區地圖公示區，左側擺放有精品紅木廠商展位區易拉寶，為客戶、嘉賓提供了紅木家具展會的相關信息；

　　（3）會展區過道也鋪設紅地毯。

　　五、展會內容

　　1、千年穿越紅木家具展

　　展出的紅木家具均配有身著古裝、旗袍等具有中國古典風格服裝的模特，將中國特色的古典與現代氣質的美相結合，營造視覺的饕餮盛宴，美輪美奐，給客戶、嘉賓留下深刻印象。

　　2、專家美學鑒賞、鑒定、點評

　　邀請數位鑒定專家現場坐鎮，現場與客戶、嘉賓鑒賞紅木家具，鑒定真假、點評等級，為眾多紅木家具“驗明正身”。

　　3、紅木知識競猜（有獎問答）

　　有關紅木知識的有獎問答，與會嘉賓激情互動，獎品豐厚。

　　（獎品可為紅木家居配件或訂購的價格優惠。另外參加者均可獲得精致紀念品。）

　　4、風水師講座

　　風水的搭配，風水師講解紅木對人生的價值，皇室貴族對紅木家具情有獨鐘的原因，紅木家具對老人（延緩衰老），孩子（促進大腦發育），女主人（美容，永保青春），男主人（體現身份尊貴）。體現家族的品味和富貴之氣。

　　5、品牌搭配展出珠寶、黃金、翡翠

　　同檔次品牌對接。增加活動分量，吸引客戶、嘉賓眼球，提升展會文化與現代相結合的內涵及本次展會的等級。

　　（起到搭配和點綴的作用，重在主次分明）

　　6、變臉表演

　　專業變臉演員進行精彩絕活變臉表演，把展會推向高潮。以中國特色的變臉絕活，襯托出紅木家具為中國文化的.典型。

　　7、書畫展、木雕藝術展

　　名人字畫的收藏、展出、鑒賞，提升展會活動高度重視的文化性。

　　8、名人題

　　邀請一位書法界的名流，為此次展會揮毫潑墨，以祝雅興，增添活動的藝術氛圍，吸引更多的人氣。

　　9、穿越式歌舞表演

　　穿越式古典歌舞表演襯托展會主題。專業歌舞演員進行表演，調動現場氣氛，使展會氣氛再度升華。

　　10、認購摸獎活動

　　凡現場訂購紅木家具的客戶都可以參與活動，由各紅木廠商提供系列大獎。

　　11、古箏演奏、茶道茶藝表演、品茶

　　整場活動搭配古箏表演，以古箏樂為背景，突出展會的文化內涵。古箏與茶藝表演相輔相成，即唯美，有多藝術氛圍。與會客戶、嘉賓可在參展的同時，休憩一會，聽著古箏樂、探討這紅木的鑒賞、品著

　　幽香的清茶。展會現場安排優雅、純凈，著統一旗袍服裝的女模特斟茶。

　　六、展會亮點

　　整場展會結合多樣具有中國古典典型特色的文化與主角紅木家具匹配，同時注重文化的效果也得以加強！氣氛渲染，美學鑒賞，買的不僅的家具，更是中華千古文化的傳承。

　　藝術展覽策劃書 10

　　一、活動目的：

　　為了進一步提高作業的質量，給學生提供觀摩與鑒賞的機會，端正學生的作業態度，養成認真、工整、清爽的書寫習慣，營造同伴間互相學習、共同提高的`氛圍，為此，我校特舉辦學生作業展覽活動。

　　二、展出作業標準：

　　字跡清楚、書寫工整、步驟完整、格式規范、有較高的正確率、有連續性等

　　三、參展作業項目：

　　語數英學科：課堂作業、小練、作文本、習字冊、學案等。

　　科學：實驗冊

　　美術：手工作品、畫冊

　　勞技：手工作品

　　四、參展作業數量：

　　三至六年級語、數、英、科學、美術、勞技學科每班每學科不少于3份展出。

　　一、二年級語、數、美術每班每學科不少于5份展出。

　　五、參展時間：

　　12月13日下午第一節課

　　六、參展地點：

　　大操場按班級分塊分學科展出。

　　七、參展負責人：

　　1、場地劃分：將參展作業按學科分塊分班展出；請體育組協助在操場跑道劃分出區域，以旗桿處為起點，按順時針依次擺放三張桌子的位置，按一年級1班、二班、三班；二年級……六年級的順序，以便于學生巡回參觀，完成時間12月13日中午12：30前；（負責人：）

　　2、作業的提供：請各學科教師根據所任學科實際情況每班推選出三—四份優秀作業，完成時間于12月13日上午第三節課下課前上交各班主任。

　　3、展板及參展現場布置：每班準備三張課桌，按序擺好作業，并準備好展板，每塊展板要圖文并茂，展板上要出現班級、以及作業要求或作業宣言等。完成時間于12月13日中午1：00前完成（負責人：各班班主任）。

　　4、觀展形式：12月13日下午第一節課由班主任組織學生排隊，有秩序地參觀，參觀完畢再由班主任把學生帶回本班，讓學生在對比中進行評價。順序按一二三四五六（廣播通知）

　　5、現場總負責：

　　方案撰寫、作業展覽現場布置的檢查：

　　廣播通知：拍照：新聞報道：

　　八、參展活動要求：

　　1、本次活動面向全校各個班級，首先由各班同學開展自評、互評，由各任課老師從平時常規作業中精心篩選出字跡清楚、正確率高的優秀作業本作為模范作業本，在學校操場展示。并把作業擺放在操場，從一年級開始分班進行欣賞、學習。

　　2、請各班充分重視此次活動，活動結束后立即組織學生議一議，談談觀后感及如何改進自己作業質量的措施。

　　3、通過本次展評活動，給同學們創造向他人學習的機會，讓同學在參觀過程中，感悟良好作業習慣的重要性，激發學生自我進步的決心，提高學生規范書寫的意識，使學生書寫質量逐步提高，進而促進學科教學質量更進一步。

　　藝術展覽策劃書 11

　　一、活動背景

　　一個時代的精神，總是通過那個時代的英雄模范人物，最集中地體現出來。雷鋒就是這樣一個杰出的時代道德典范。作為新中國建設者中的一名普通青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的優秀品德和奉獻精神，使他的一言一行成為人們學習的典范。雷鋒精神激勵著一代又一代人，服務人民，奉獻社會，愛崗敬業，助人為樂，自強不息。時光飛逝50年。一個又一個勞動模范、道德模范，以雷鋒為榜樣，傳承著雷鋒精神，踐行著雷鋒精神，豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的`道德價值內涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設長河，成為民族精神的一個重要部分。

　　二、活動目的

　　為了傳承雷鋒精神，為了激勵我們一代又一代的有志青年進步。也為了我們土木建筑工程學院黨支部——貴州省黨員發展示范點做出表率，帶動整個學院，乃至學校學生向雷鋒學習，向雷鋒致敬。我們決定舉辦此次活動。

　　三、活動主題

　　“在雷鋒的精神里泛舟”——學習雷鋒50周年作品展

　　四、活動時間：

　　四月初

　　五、活動地點：

　　待定（東區操場或階梯教室、食堂門口）

　　六、參加人員及分工：

　　參加人員：土木建筑工程學院所有黨員以及全校自愿參加的師生

　　具體分工：

　　總負責人：劉佳

　　組長：各支部書記

　　成員：各支部成員

　　七、活動流程

　　（一）前期準備：

　　1、活動宣傳

　　（1）海報制作：于3月20日—3月24日由建筑學支部制作出不少于4張關于征集作品和宣傳雷鋒精神的海報，作品征集范圍主要是土建學院，也可征集其它學院作品。（作品內容包括：關于雷鋒精神的詩歌、文章，源于生活的好人好事文章、詩歌、散文等，雷鋒畫像彩繪、素描等，生活中體現雷鋒精神的畫面——彩繪、素描、或者是拍到的一瞬間，還可以是口號、標語等，最好是原創）

　　（2）海報粘貼：建工支部于3月25日粘貼海報，在粘貼之前必須取得粘貼的允許，主要是粘貼在東區二號和東區三號宿舍門口，還可粘貼在食堂門口。

　　2、作品的收集和篩選

　　（1）從粘貼海報以后即可收集作品，集體時間為3月25日至3月30日，作品收集由建筑學和建工支部共同負責。

　　（2）作品篩選：將提交上來的作品交由黨總支宣傳部進行篩選，并把不同的作品評出好的進行獎勵，將同類作品印刷成冊，作為記錄及保留，并為以后作參考，具體時間為3月31日至4月5日。

　　（二）活動中期

　　1、場地布置

　　時間4月9日早上，地點可在東區操嘗食堂門口，由土建學院所有沒有課的黨員及預備黨員在活動當天上午共同布置。

　　2、活動現場

　　由總支安排各支部進行相應活動，建筑學支部、建工支部協調工作，在展覽的過程中務必管理好作品，以免損壞。

　　（3）后期活動

　　1、把展覽后的作品包裝收藏好，并把相應的`作品制作成冊，以此留作紀念。

　　2、對獲得名次的作品進行獎勵。