【推薦】活動策劃集錦7篇
活動策劃 篇1
一、活動主題
讀書改變人生
學習成就未來
二、組織機構
活動指導單位：校黨委宣傳部、教務處、學生處、圖書館、新聞信息中心
活動主辦單位：校團委、校國家大學生文化素質教育基地管理辦公室
三、活動內容
1、開幕式
活動內容：啟動學校第四屆“大學生讀書節”，開展讀書簽名活動，舉辦圖書漂流捐書活動，成立“圖書館讀者協會” ， 推廣“名師薦讀”書目。
活動時間：20xx年4月11日下午
活動地點：青年文化廣場
2、好書漂流——圖書漂流閱讀活動
活動口號：讓好書流動起來
活動形式：面向師生征集書籍活動，為“博雅圖書漂流社”補充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率。
活動時間：4月11日下午
承辦單位：理電學院團委、大學生讀書協會
3、大學時代——大學生讀書規劃電子報設計
活動形式：
（1）開展讀書規劃設計，引導學生圍繞大學生涯，設計自己大學生涯的讀書計劃，倡導，養成良好的讀書習慣。
（2）以讀書規劃為主題,開展電子報設計評比.
活動時間：4月中旬—5月中旬
承辦單位：美術學院團委
4、讀書視野——當代大學生閱讀狀況調查
活動形式：
（1）開展大學生保有書籍情況調查。
（2）進行形式多樣、針對性強的大學生閱讀狀況調查。
活動時間：4月底—5月中旬
承辦單位：政法學院團委
5、含英咀華——大學生閱讀經典體會征文
活動形式：以大學生推薦書目為閱讀書目,開展大學生讀書體會征文評比。
活動時間：4月底—5月下旬
承辦單位：教育學院團委
6、家有好書——寢室藏書展評暨學習型寢室評選
活動形式：通過對寢室全體成員各類藏書（專業書、輔導書、文學名著、勵志書、休閑書等）的'統計以及閱讀情況、學習情況的綜合調研，評選出“讀書之星”和“書香寢室”。以各學院推薦、承辦單位進行綜合考評后提出預選名單公示，舉辦入圍寢室學習交流會后，請專家老師、學生代表綜合打分。
活動時間：5月上旬—6月上旬
承辦單位：校學生會
7、好書盛宴——精品圖書展銷
活動形式：聯系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優惠活動，方便廣大同學們購書。
活動時間：4月下旬—5月下旬
承辦單位：校學生會
8、名師導讀——大學生文化素質專家講壇
活動形式：校內外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設講座，增強學生文化素養，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。講座日程安排另附。
活動時間：4月中旬——6月中旬
承辦單位：校團委、文化素質基地管理辦公室
9、書話人生——師生讀書沙龍
活動形式：針對大學生關注的社會閱讀熱點，選定若干專題，邀請老師與同學開展幾次討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。
活動時間：4月中旬-6月中旬
承辦學院：學生社團聯合會
10、“感悟成長”——“影響我人生的一本書”主題活動設計
活動形式：主題班會，就某一本書（可結合作家、某一句讀書格言、某一個讀書故事等），針對本班同學的專業特點和興趣愛好，結合“成長”話題，有針對性設計并開展主題活動。根據活動開展、活動效果等進行評比。
活動時間：5月上旬—5月下旬
承辦單位：商學院團委
11、經典時空——中外電影名著原聲模仿大賽
活動形式：選取中外電影名著名篇名段，用對白原聲模仿形式演繹和再現大師筆下的“經典時空”。
活動時間：4月上旬——5月下旬
承辦單位：國教學院團委、外語學院團委
12、第二屆中華傳統文化知識競賽
活動形式：針對經典作品中的傳統文化知識，選定今年活動主題，通過組織學院方陣知識搶答來進行競賽。要求學院進行班級間比賽的基礎上報名參賽。
活動時間：5月上旬—6月中旬
承辦單位：校團委、文學院團委
13、第二屆中華經典誦讀會
活動形式：在上屆讀書節推出“如歌行板”——第一屆中華傳統詩文名篇朗誦比賽基礎上，完善方案，舉辦“江西師范大學第二屆中華經典誦讀會”，激發廣大學生學習古代詩詞歌賦的熱情，強化學生的中國傳統文化底蘊。各學院舉行選拔賽，由承辦單位組織預賽，在預賽基礎上，舉辦決賽暨“第二屆中華經典誦讀會中華經典誦讀會”。
活動時間：4月上旬—5月下旬
承辦單位：校團委、音樂學院團委
14、頒獎晚會
活動形式：“中華傳統文化知識況賽”決賽；對“讀書節”活動進行總結；為各主題活動優秀個人、集體進行頒獎。
活動時間：6月中旬
承辦單位：校團委
活動策劃 篇2
活動目標
觀察夏天的雷雨，了解下雨前四周環境的變化。
了解不同季節下雨的特點以及雨對人們生活的影響。
活動材料
有關下雨情景的圖片和不同季節的雨的'幻燈片
活動流程
1、通過師幼談話引起幼兒觀察了解雨的愛好。
（1）用謎語引出談話主題。
謎語：千條線，萬條線，掉到河里看不見。
（2）師幼共同談論雨。
提問：你喜歡雨嗎？為什么？
（3）討論下雨之前環境的變化。
提問：假如天要下雨了，我們能不能知道？可以從哪些方面看出天要下雨了？
（4）談論四季的雨以及它們對人類生活的影響。
2、游戲；快樂的小雨滴：給雨滴找媽媽
3、故事《小雨滴的秘密》
活動延伸
師幼共同總結雨的好處和危害，教育幼兒從小學知識、學本領，長大當一名科學家，要讓雨為人類做更多的好事。
活動策劃 篇3
一、開幕式活動計劃
1、活動概況
一）活動目的：為了激發女生們參加活動的用心性，享受校園生活的豐富多彩，讓她們表現出聰明、活潑的一面，特在一年一度的女生節舉行以快樂女生為主題的活動，讓女生們真正感受校園生活的愉快
二）時間：20xx年3月9日11：00—14：00
三）地點：校本部新籃球場
四）主題：快樂女生
五）活動對象：全校學生
六）經費預算：600元
七）活動資料：趣味游戲
a群眾拋繡球游戲
b夾玻珠比賽
c飛鏢射氣球
八）獎勵制度：活動參加者憑積分券到獎品區領取獎品，禮品分為三個級別，根據分數多少領取，同類游戲在同一張積分券上只能得一次分數
2、具體資料
快樂女生——趣味游戲
a群眾拋繡球游戲
1）準備：帶給2個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個小紙球，秒表一個
2）游戲規則：一局四名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。開始兩人隔著規定距離，投球者背對背筐者并站在起線區往身后投球，背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。每次時間為1。5分鐘，時間到或球投完即結束，贏的一組可各人積兩分。女生節活動策劃書。（此游戲主要考察兩人的配合潛力，看誰最后滿載而歸）
b夾玻珠比賽
1）準備：兩個裝著水的小盆子，玻珠若干，筷子兩雙，秒表一個，紙杯兩個
2）游戲規則：兩個人一組，比賽夾玻珠，分別從水盆里夾出玻珠放到各自的`紙杯里，一分鐘內看誰夾得多，多者勝出，積一分，參加者務必嚴格遵守游戲規則，玻珠務必是用筷子夾出放進紙杯里，紙杯不可靠近水盆
c飛鏢射氣球
1）準備：帶架子的平板一塊，桌子一張，飛鏢三支，氣球一袋
2）游戲規則：本游戲只許女生參加，每人每次三次機會射飛鏢，射中一個氣球可得一分，三次均射中即得三分
3、當天工作人員安排
（當天上午一、二節沒課的需在8：30到達新籃球場，有課的需在10點之前到達新籃球場，其他成員在午飯后務必到現場幫忙）
6、前期工作安排
1。3月1號之前收集趣味游戲和女生自愛獎品意見，整理列單
2。3月2號開學院女生宿舍長會議，透過投票確定女生節開幕式游戲和獎品
3。3月5號前準備好活動獎品以及9號所需物品，通知工作人員在9號上午9點前到新籃球場布置場地，準備宣傳海報（游戲介紹）
4。3月7號前準備好積分券，8號晚上到各女生宿舍宣傳開幕式活動，介紹游戲規則以及獎品
5。3月9號上午9點開始布置場地
二、女生節明信片設計方案
1、明信片設計介紹
一）設計主題：女生節
二）參與方式：以宿舍為單位，設計貼合主題要求的明信片并在規定時間內上交作品參評，本次活動只評選出一個作品，并給予豐厚的獎品
三）資料要求：健康向上，有創意，務必和女生節有聯系，可作為各屆女生節的紀念品，可為手寫稿或者電子檔
四）獎品設置：獲獎宿舍將獲得五十元獎金和宿舍群眾照一張，每位舍員可獲得明信片一張
五）上交時間與方式：電子檔需在20xx年3月25日前發到郵箱891600619@qq。；手寫稿統一在3月25日中午12：30在西區門口上交。女生節活動策劃書。上交時務必注明宿舍號以及舍長聯系方式
2、前期工作準備
一）3月5號前確定好明信片設計形式和上交方式
二）3月8號前寫好發文通知，并打印
三）3月8號晚聯同開幕式活動一同到本學院女生宿舍宣傳，每個宿舍發一份發文，并說明基本狀況。
活動策劃 篇4
一、活動引言:
新學年新氣象，我們經管學院迎來了對大學生活充滿期待的13級新生。他們滿懷著熱情與希望，熱切盼望一個展現自我才藝魅力的舞臺。為此,經濟與管理學院分團委學生會決定舉辦 “action（愛可秀）”才藝大賽，活躍整個學院文藝氣氛,豐富學院課余文化生活。
二、活動目的：為了充分展示我院學生健康向上的精神風貌和朝氣蓬勃的青春風采，為同學提供一個自我展示的舞臺，同時促進同學之間的相互了解,調動同學們參與活動的積極性，增強班級凝聚力，豐富校園生活。三、
比賽時間及地點：1、初賽（班級節目）：11月26、27日晚上6:30 學生活動中心教室 （其中26日為12級比賽日， 27日為11級比賽日）2、復賽（個人節目）：11月29日晚上6:30 學生活動中心舞蹈教室3、決賽：12月11日晚上6:30 云塘校區活動中心報告廳
四、比賽賽制：（一）初賽：1、以班級為參演單位，各班編排一個代表班級最高文藝水平的文藝節目參加。時限為6分鐘，超時酌情扣分。每班參與人數不得少于15人。2、比賽結束后，現場公布各班比賽得分，各班各留一位負責人。（二）復賽：1、以個人為參演單位，各班選派最少一個節目參加個人才藝展示。2、舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為5分鐘，曲藝類時限為10分鐘。超時酌情扣分。3、根據初賽的成績，選出班級節目評分排名前10的班級進入決賽；根據復賽的成績，選出個人節目評分排名前6的選手參與決賽。（三）決賽：1、分為班級和個人才藝展示兩部分，比賽成績相互獨立。2、決賽前三天發起新浪投票，最終根據票數評選出決賽當晚的班級最佳人氣獎。3.決賽當晚觀眾可在微博墻互動，隨機抽出幸運觀眾5名，發送小禮品。
五、具體要求1、除13級各班級以自愿為原則參加大賽以外，11、12級各班必須參加本次活動。2、節目形式不限，內容積極向上，形式突出、有創意，主題鮮明，具有一定的藝術欣賞價值。音樂、服裝、道具自備。3、進入決賽的各班級和個人在決賽前制作一張宣傳寫真。4、本次活動是學院素質拓展節的重要組成部分，各班級應積極參與，精心編排組織，配合團委學生會安排，力求編排出高質量的文藝節目。
六、評分規則滿分為100分，比賽將邀請專業人員擔任評委，分別從節目藝術水平、節目創新、氣氛渲染、舞臺效果等方面進行評分。各參賽隊最后得分取各評委給出的平均分。超時酌情扣分。具體評分細詳見策劃書附件二。
七、活動流程：1、11月5日下發活動通知到各班，并抽簽決定各班比賽順序。2、11月17日前，各班文藝委員將本班班級節目（音樂伴奏）和個人節目送報表以電子檔的形式發送至jgxywyb123@163.com。節目送報表詳見附件一。3、11月26、27日晚上分別進行11級、12級的第一輪班級比賽。比賽當晚統計各班級節目分數并現場公布。4、11月29日晚上進行第二輪個人才藝比賽。比賽當晚統計各班級節目分數并現場公布。5、12月3日匯總前兩輪成績，確定并召集入圍決賽的'班級與個人開會，交代決賽相關事宜，并且抽簽決定比賽順序。6、12月7日前收集參與決賽的各節目音樂及寫真,進行第一次彩排。7、12月11日下午進行第二次彩排，晚上正式決賽演出。
八、獎項設置：班級節目：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，最佳人氣獎1名，最佳組織獎5名。個人節目：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。經濟與管理學院分團委學生會文藝部XX年11月7日
附件一：經濟與管理學院 “愛可秀”才藝大賽節目送報表
班級 節目名稱 節目形式 參演人數 備注 班級節目 個人節目
件附件二：經濟與管理學院 “愛可秀”才藝大賽評分表
評分項目 評 分 標 準 分 值 得 分 節目藝術水平 舞蹈類：舞蹈的水平程度，對作品的表現能力，舞姿優美協調； 聲樂類：歌唱水平程度，對參賽作品的演繹能力； 器樂類：樂器演奏的水平，對作品的詮釋能力； 曲藝類：發音標準，聲音洪亮有力、節奏掌握適度，脫稿對白，角色投入，表演到位，對參賽作品有很好的理解與把握。 60 節目創新 內容新穎，主題鮮明，有一定創意。 15 氣氛渲染效果 節目所表達的意境是否很好的傳遞，會場觀眾氣氛是否得到感染。 15 舞臺效果 節目表演流暢，不脫節，不拖沓。表演自如，服裝、道具、配樂等配合協調。 10 時間要求 舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為6分鐘，超過30秒扣5分，以此類推； 曲藝類時限為10分鐘，超過30秒扣5分，以此類推。 總分 100
活動策劃 篇5
一.活動主題
學習雷鋒，崇尚節約
二.活動時間、地點
20xx年3月13日下午14點學校食堂門前
三.活動目的
讓我班同學了解世界上許多地方存在糧食危機現象，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺性，并且向全校同學發出節約糧食的號召。
四.活動意義
發揚雷鋒精神，為構建節約型社會出一份力，體驗到為他人服務是快樂的。
五.活動內容
宣傳“光盤”行動。
六.活動安排
1、活動對象：青年志愿者1203111服務小隊全體成員
2、總負責人：羅君、王芳、李寶亮
3、時間預算：60分鐘左右
4、組織單位：青年志愿者工商管理系服務中隊
七.活動流程
活動準備
1.確定活動方案
班小隊長先把本次活動的主題以討論會的形式告知班小隊成員后，在全班范圍內征集活動方案，并篩選出最合適的方案。
2.明確分工
圍繞活動主題確定了活動主要內容——宣傳“光盤”行動，進而給班內同學分配任務。
分別是：
文字：征集關于“光盤”行動的'口號、標語、倡議書等資料作為活動中宣傳材料。
設計：①設計宣傳“光盤”行動及“學習雷鋒”的宣傳單②設計展板(展板要留出區域寫倡議書、貼同學浪費糧食的照片和貼便利貼)
制作：①寫宣傳單②畫展板(備注：倡議書用毛筆寫)
外交：向青年志愿者工商管理系服務中隊說明本次活動的具體內容，借青年志愿者隊帽、隊服，并邀請中隊成員對活動現場進行記錄打分。
后勤：準備活動用品
活動策劃 篇6
一、活動目的
為了下屆運動會做好準備，以確保運動員體能不至于下降，特此開辦此田徑隊。由此來弘揚我們學院的體育精神風貌，并加大我們對體育活動的積極心態，也借此來加強我學院同學的身體素質。
二、活動對象
針對所有本系學生。只要有興趣，有激情，本田徑隊則會給你一個好的鍛煉自己的.機會。
三、報名方式
有班級體育委員交至汽車工程系學生會體育部。
四、田徑對的具體訓練法案
訓練時間：
初步確定每星期一三五各進行一次晨練，時間為6：20至7：20.根據大家的作息課表，在不影響學習生活的大前提下，訓練方案將由隊長進行合理的調整、安排。 三周會有小測驗。
訓練方案：
1、 著重提高一般身體訓練水平和健康水平，結合各項特點和專長會對運動員進行進一步著重發展力量，速度，耐力的身體素質。
2、 學習和改進基本技術，條件好的隊員可以較多的進行專項技術訓練并逐漸提高訓練強度。
3、 培養運動員的自覺性，樹立吃苦耐勞，頑強的意志品質。為系部乃至學院爭光的責任心和榮譽感。
4、 學習一些關于田徑運動的理論知識，保健與自我監督方面的知識，防止傷害事故的發生。
5、 訓練時間根據天氣情況調整。每個項目也有具體的訓練方案。
五、田徑隊的組織紀律
按照田徑隊的原則和宗旨，為了田徑隊的健康、有序、持續發展，決定從嚴治理田徑隊，田徑隊將實施以下辦法：不得無故曠訓。三次遲到為一次曠訓，一學期無故曠訓三次以上者將會推出田徑隊，對于不服從組織安排，擾亂正常訓練將酌情給予處分，早成嚴重后果，將被退出田徑隊。
活動策劃 篇7
活動目的：
為了豐富我校大學生的課余文化生活，展示當代大學生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網絡文化氛圍，共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特擬定舉行此次鄭州大學校園尋寶活動。具體策劃如下：
一、主辦單位：
共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
二、協辦單位：鄭州大學各院系團委、學生會
三、活動主題：夢的探索
四、活動時間：4月20日至4月21日
五、活動地點：鄭州大學新校區
六、活動對象：鄭州大學全日制在校本科生
七、活動內容：校園尋寶
八、宣傳準備：
隨網絡文化節整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。
九、活動流程策劃：
1．活動前準備50張網絡文化節宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記（蓋有印章），并編號（區域號+海報編號，如1-1表示1號區域的第一張海報）。
2.校園內共設置十個藏寶區，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區內設10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下；將藏寶區、具體藏寶點位置信息（文字）匯總并制成地圖（見附件）。
3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發布校園尋寶活動地圖。
4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學學生會（微博名“鄭州大學學生匯”）#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息（包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號）以excel表格的形式（表格格式見附件）做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況（更新細則見人員安排）。
6.4月22日，工作人員根據登記的.信息將未被尋得的海報回收。
十、活動規則
1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。
2.尋到的海報必須是完整的一份（上、下各一張），在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網絡嘉年華現場（荷園扇形廣場）的兌獎處領取獎品。
3.一個尋寶者只能領取一份獎品。
4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點），可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。
十一、人員安排
1．活動前一天，統一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖（見附件）。
2．安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。
3．微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區分不同藏寶地剩余的海報情況（白色數字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示４～７張，紅色表示８～１０張）。
4．安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發到公郵里。
5．根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。
十二、所需物品：
所需物品
數量海報50張獎品50個筆記本電腦1臺桌子1張椅子2張食品保鮮袋（大號）5卷透明膠帶5卷剪刀5把
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