活動策劃

時間：2025-05-27 09:38:30 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、指導思想

活動策劃

　　根據鄂旗《關于進一步加強xxx中小學校冬季冰雪項目活動的通知》精神，本著實事求是的原則，我校決定因地制宜地開展冬季戶外體育活動。我校以豐富學生在校園的學習生活，增強學生的身體素質，培養學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛為指導思想，根據北方特有冬季環境，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，廣泛開展“學生陽光體育運動”，充分利用北方季節性自然優勢，采取多種形式，豐富我校冬季體育活動內容，保證學生每天充足的鍛煉，制定冬季戶外體育活動方案。

　　二、時間安排

　　20xx年11月下旬召開“冰雪活動”動員會，20xx年12上旬—12月下旬組織冰雪系列活動。

　　三、冬季冰雪項目活動領導小組：

　　為了切實加強“上冰雪”活動的`組織領導，組織成立“上冰雪”活動領導小組：

　　組長：xxx（校長） xxx（黨支部書記）——全面負責

　　副組長：xxx（副校長）xxx（副校長）——負責安全

　　成員：xxx（教導主任）、xxx（副教導主任）

　　負責教學安排

　　xxx（總務主任）——負責后勤

　　xxx（體育老師）、xxx（體育老師）xxx（體育老師） ——負責具體教學

　　四、活動內容及要求

　　我校將根據地理位置，充分利用現有的條件，積極努力創建各種冰雪活動項目，大力營造校園冰雪文化氛圍。讓冰雪活動在校園全面鋪開，大力開展冬季體育活動。

　　1、課間操

　　本年度的“上冰雪活動”，我校課間操堅持冬季長跑活動，今年陽光體育冬季長跑活動的主題是“陽光體育與快樂校園同行”，鍛煉學生的身體素質，培養吃苦耐勞精神。通過整齊的步伐、響亮的口號，彰顯了廣大師生奮進的激情和青春光彩，展現班與班之間班風班貌、團結精神的比賽。

　　2、課間活動

　　認真組織好學生開展踢毽子等有意義的冬季戶外體育活動，利用已澆冰場讓學生能夠進行一些簡單的冰上活動，如：抽冰尜、滑冰等。并做好對學生的安全教育工作。

　　3、組織競賽

　　(1) 隨堂上堆雪人，打雪仗，等趣味游戲，組織學生分組，要求學生注意安全。

　　(2) 高年級的雪地足球，組織學習踢球，進行分組比賽。

　�。�3）首先營造冰雪文化的氛圍，通過上網、上課、查資料，讓學生了解有關冰雪的由來，冰雪活動的歷史。組織一次“冰雪征文” 活動，提高對冰雪的熱愛和興趣。

　�。�4）開展一次“冬季踢毽子”比賽。根據學生年齡特點、身體素質決定在學生中開展“冬季踢毽子比賽”。

　�。�5）開展一次冬季雪爬犁比賽。進行年級班班比賽。每組取第一名。

　　為了豐富學生的課余文化生活，陶冶情操，提高身體素質。通過這項活動促進學生的團結協作精神、展示全校學生積極向上的精神面貌。

　　五、保障措施

　　1、為保障冰雪活動的開展，學校各部門高度重視安全工作，班主任、體育教師要通過多種途徑，提高學生安全防范措施。

　　2、在學校的時間內的冰上活動，學校要派專人負責，強化管理，杜絕意外傷害事故的發生，保證活動安全有序進行。

　　3、總務處要協助體育教師澆建好學校冰場，為學生提供良好活動場所。

活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　“讀經典、傳箴言”朗誦比賽

　　二、活動目的

　　為響應我院關于精神文明建設工作，陶冶學生的藝術情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的'學習氣氛，能夠提升同學們的文化素養、道德修養，能更好的將本班打造成為一個團結班級，讓同學們感受經典帶來的意義和思考。

　　三、活動形式

　　同學們自由組隊進行經典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現場嘉賓進行打分，評出優勝隊。

　　四、活動時間

　　4月14日下午四點半

　　五、活動地點

　　一教樓1206

　　六、活動宣傳形式

　　海報

　　七、活動準備

　　1、策劃書由陳池負責

　　2、教室的申請由代宇婷負責

　　3、物質的買辦由張靜和石宇紅負責

　　4、海報由宣傳委員顏松負責

　　5、活動總結由通訊委員負責

　　6、嘉賓的邀請由代宇婷負責

　　八、活動預算

　　暫定

　　XX級應用技術班班委會

　　20xx年4月8日

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　為了讓殘疾兒童真正共享社會物質文化發展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的.社會環境，我校信息學院青年志愿者服務隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。

　　二、活動主題：

　　志愿助殘

　　奉獻愛心

　　三、活動對象：

　　濟南大學全體在校學生

　　四、活動時間：

　　世界助殘日前一周內

　　五、活動地點：

　　二食及八食前廣場

　　六、活動方式：

　　問卷調查并針對問卷調查組織相關活動

　　七、活動流程：

　　1、搜索相關資料，了解我國殘疾人現狀，并針對其中典型問題，提出問題，做出問卷調查表。

　　2、在二食及八食前向路過同學發放調查表，并填寫，回收。

　　3、整理調查表，并總結，了解同學們的想法。

　　4、針對調查情況，策劃組織一系列助殘活動。

活動策劃篇4

　　一。活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以愚人節為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二�；顒幽康模�

　　這次愚人節活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2，通過這次活動使同學了解愚人節的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的.合作提供更多的意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

　　三。活動時間： 4月1日晚六點半

　　四�；顒拥攸c：大學生活動中心多功能廳

　　五。組織機構：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六�；顒恿鞒蹋�

　　準備階段：

　　1。時間安排：

　�、�3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　�、�3月21日23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③3月26日31日，對活動進行校內宣傳。

　�、�3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

　�、�3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。

　�、�3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2。準備工作：

　�、偻ㄖ臄M定與下發。

　　②化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好愚人節活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　�、�3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，天使在人間獲獎選手作特邀嘉賓等。

　�、苌暾垼�。大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　�、� 主持人：兩男兩女

　　② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　�、� 由化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好愚人節活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　�、� 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

　　⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

活動策劃篇5

　　XX信息技術學院“善待地球——保護環境”活動策劃書

　　地球是人類共同的唯一家園，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢？發展與生態是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現在的環境問題，從而提高環保意識。

　　主題：人與自然和諧才能擁有美好的'明天！

　　活動目的：提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

　　口號：保護地球，人人有責。

　　時間：4月中旬

　　地點：公園未定

　　活動人數：40人包括2名攝影人員，2名記者

　　活動單位：

　　主辦單位：院團委；

　　承辦單位：XXXX青年志愿者服務隊；

　　活動安排：

　　宣傳方面：

　　1、由宣傳部出海報進行宣傳

　　2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告

　　3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐

　　活動內容：

　　1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。

　　2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。3、拍集體照。經費預算：未定

　　活動中應注意及細節：

　　1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。

　　2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。

　　XXXX學院

　　青年志愿者服務隊行政部

　　策劃人：XXX

　　20xx年3月14日

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活動策劃篇6

　　一、活動名稱

　　戶外素質拓展活動

　　二、活動目的及意義

　　1、通過本次戶外素質拓展活動增進公司員工之間的了解，增強員工之間的默契和情感。

　　2、培養員工的團隊合作能力及協調能力，增強團隊的凝聚力。

　　3、一定程度上提高員工的身體素質。

　　4、為天鑫/國恒員工創造一個美好的回憶。

　　三、活動目標

　　1、本次活動的目標挑戰員工的心理，增強對他人的信任。

　　2、激發個人潛能，增強員工素質，與成功的自己相約。

　　3、加強團隊成員協作互助精神。

　　4、加強員工的責任感和進取心，對前景樹立堅定的信念和信心。

　　5、增強團隊戰斗力和向心力，增進員工對團隊的歸屬感。

　　6、放松身心，營造積極、快樂、溫馨的團隊氛圍。

　　四、活動流程及相關內容

　　時間：20xx年7月日

　　地點：福州鼓山

　　參與人員及人數：全體員工

　　（一）登山活動

　　1、各員工于早上8：00準備備好物品在鼓山腳下集合。

　　2、清點人員之后傳達注意事項以及做好登山前的準備活動。

　　3、部門為單位分成小組，選出小組長，組內成員互幫互助、相互鼓勵，協同登山。

　　4、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中每組成員必須整齊，小組長負責人注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。

　　5、登山過程中一定要有秩序，不出個人風頭，與團隊為主，注意安全。

　　6、登到山頂后休息。建議休息半小時后開展活動。

　　7、開展團隊素質活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增

　　8、在登山過程中培訓部成員不參與登山競賽活動，一半培訓部成員在前面領隊，一半在后面墊后幫助、鼓勵掉隊員工。

　�。ǘ┧刭|拓展活動環節

　　1、破冰（團隊建設）

　　在登山的過程中由團隊成員討論選出隊長，并確定隊名、隊歌、團隊口號。到達山頂后每個隊友五分鐘的時間進行團隊展示，所有團隊展示完畢進入下一環節。

　　2、數青蛙腿

　　項目類型：團隊協作競技型

　　游戲人數：全體成員

　　道具要求：無

　　場地要求：一片空曠的大場地

　　游戲時間：5～20分鐘左右

　　詳細游戲步驟：

　　全體成員圍成一個圈，在圓圈中間站一個主持人。主持人喊：幾只青蛙幾條退（ps：比如六只青蛙四條腿，），然后就近的六名成員抱在一起，并且只能有四條腿站在地面上。沒有組成團隊的成員要接受懲罰以及沒有按要求站好的團隊也要集體出來接受懲罰。

　　活動目的：本游戲要為鍛煉大家的團隊合作能力，這個任務可以提高團隊隊員之間的默契、配合和信任度。 3、地雷陣

　　游戲時間：15～30分鐘

　　游戲人數：至少12人，越多越好。

　　所需道具：

　　a、每對參賽者一塊蒙眼布。

　　b、一些報紙，使用飲料瓶代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。（ps：可用隊員登山時所喝水的飲料瓶代替）

　　游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進溝通與交流，使小組充滿活力。

　　詳細步驟：

　　a．選一塊寬闊平整的游戲場地。

　　b．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的.指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

　　c．讓每個隊員找一個搭檔。

　　d．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。 e．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

　　f．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是飲料瓶等)。 g．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。 4、部門蹲項目類型：團隊協作競技型、團隊反應能力

　　游戲人數：以部門為單位

　　道具要求：無場地要求：一片空曠的大場地

　　游戲時間：5～20分鐘左右

　　詳細游戲步驟

　　a、以部門為單位手牽手圍成圓圈至少四個以上。（具體以實際情況而定）

　　b、每對以部門名字命名。（交易部、行政部、招商部等）

　　c、任意指定一隊開始統一下蹲，同時還要念詞，在指定別的隊做同樣的動作，目標要一致依此類推但不能馬上回指。（比如：交易部先蹲，蹲的是念“交易蹲、交易蹲，交易蹲完招商蹲�！蹦钔旰笏薪灰椎氖种敢恢轮赶蛘猩滩�，招商部馬上蹲口中一樣念詞然后指定下一個部門蹲。）

活動策劃篇7

　　設計思考：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。

　　同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

　　活動目標：(重陽節)

　　1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

　　2.制作壽星卡

　　3.幼兒調查表

　　4.重陽糕120塊

　　活動時間：20xx年10月27日上午9：30

　　活動內容：

　　一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

　　1.了不起的爺爺奶奶。

　　(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

　　(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2.給爺爺奶奶表演節目。

　　3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

　　4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

　　2、實踐活動：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后：

　　(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

　　(2)交流：對今天的'活動的感受?

　　(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

　　我身邊的爺爺奶奶調查表

　　我調查的是生日—月——日

　　屬相

　　1、最喜歡吃的東西

　　2、他的愛好是

　　3、最想見的人

　　4、還有什么不順心的事

　　5、最想讓我為你做的一件事

　　備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

活動策劃篇8

　　一、活動背景

　　梔子花開，不舍別離，四年時光，彈指一瞬。青春即將散場，記憶永不磨滅，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即，又是一年畢業季，青蔥記憶永留存。20xx屆畢業生離校在即，河南工業大學也即將迎來60周年華誕，六十年辛勤耕耘，桃李滿天下；跨世紀艱苦奮斗，棟梁遍神州�；厥姿哪�，20xx級的學生從青澀走向成熟，由懵懂變得滿載學識。他們銘記著“明德、求是、拓新、篤行”，他們傳承著工大人自強不息的精神。

　　人生有時，后來萬象,都有你翻開書頁的那一刻開始，卻不止于你離開之時。輝煌六十年風雨兼程，奮進工大人薪火相傳。工大給你留下了怎樣的寶貴財富？在工大60周年之際，在畢業季即將到來的時刻，把那份珍貴的記憶留下，帶著輕松和快樂勇敢出發，展翅翱翔。

　　二、活動主題

　　“甲子別際，桃李芬芳工大情”

　　三、活動時間

　　20xx年5月23日

　　四、參與對象

　　優秀校友、離退休教師、河南工業大學全體師生

　　五、活動地點

　　河南工業大學蓮花街校區

　　六、組織單位

　　主辦：河南工業大學團委

　　承辦：河南工業大學新聞與傳播學院

　　七、活動方案

　　愛你，用三行字來表達：用三行字來表達你的愛，這便是“三行情書”。本次活動地點定在承載著工大學子理想與希望、堪稱工大最美風景線的蓮湖旁，讓每一位工大人將自己對學校、對畢業生的美好祝福與憧憬充分表達出來。

　　甲子惜別，河南工業大學全體畢業生

　　光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆畢業生即將離開母校，繼續追求自己的理想和人生價值。畢業在即，充盈在心間的是濃濃的師生情、同窗之誼，離別之念。在這段特殊的時光即將結束的時候，一場“三行情書”的活動，旨在為他們提供一個情感交流的機會，留下對即將成為母校校園最青春美好的回憶。

　　甲子別際，河南工業大學各部門

　　從踏入工大校園的第一刻起，從接受學籍到遞交檔案的那一刻起，每位學生都在學校各個部門的幫助和關愛下健康成長。建校60周年，學校各個部門都在風風雨雨中不斷完善，相互配合。在此離別之際，獻上對畢業生最美好的祝福，在此歡慶之時，獻上對工大最美好的祝愿。

　　甲子耕耘，在校全體教師

　　如果說學生是鮮艷的花朵，那么教師就是辛勤的園丁，正是教師們的辛勤呵護和嘔心瀝血，才換來畢業生在學校的健康成長。6月是一個感傷的季節，師生緣分從天南地北而聚，又在此地此刻而散。每位教師對自己的學生都有著說不完的話、訴不完的情、道不完的別，60年的風風雨雨，60年的聚散分離，也許最悲傷的并不是離校而去的學生，而是見慣了離去的教師們。

　　甲子祝福，河南工業大學全體在校生

　　榜樣的力量是無窮的，當看到自己的學長學姐離開校園走向社會，在校生也會默默送上祝福：離別是更好的相聚，人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風雨過后,一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強、成功的學長學姐！

　　甲子深情，離退休教師

　　合并組建，新建搬遷，從當年的鄭州糧食學院到現在擁有三個校區，為母校艱辛付出的離退休老教師才是最有說服力的見證者。前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的'尊敬。60年，不僅是時間的沉淀，更是生活與藝術的沉淀，你們往往能夠通過自己獨特的方式來展現對學校的愛，感謝你們對工大的傾注和執著！

　　甲子感恩，畢業生校友

　　無論身在何方，無論經受了多少風吹雨打，母校永遠是畢業校友靈魂深處的圣地。是母校教會了他們誠實寬容，是母校教會了他們奮斗拼搏，是母校教會了他們甘于奉獻，讓他們的生命之舟在歲月的長河中乘風破浪，駛向輝煌與榮譽。在母校60周年校慶之際，每位畢業生都應獻上一個學生最衷心的祝福，為母校的學子燃亮指引明燈，愿母校桃李滿天下，再造百年輝煌!

　　具體要求

　　一、作品要求：

　　1.全體在校師生都要參加，原則上每位在校生都必須上交一份作品；

　　2.每份作品須采取“三行情書”的形式；

　　3.作品內容重在表達感恩之心，表達內心深處對母校的感情、對另一半的愛情、對家人的親情、對同學的友情。

　　二、其他要求

　　1. 以學院為單位收集學院師生三行情書；

　　2.各單位需在20xx年6月5日之前將收集到的三行情書上交至新聞與傳播學院團委5313室，電話：，郵箱：。

活動策劃篇9

　　一、活動目的：

　　為了測驗同學們java與數據庫的知識的牢固性，且為了增強同學們思維活躍能力以及反應能力舉辦扎氣球，巧答題活動，讓同學們在娛樂中鞏固知識，在鞏固知識中增強反應能力。

　　二、活動安排：

　　舉辦時間：XX年4月28日晚19:00

　　舉辦地點：雙證班一班教室

　　人員安排：

　　主持人：劉雅馨，張志濤

　　評委：盧玲，張衍功

　　后勤：鹿小泉，馮繼肖、孫許禮

　　出題人員：馮光華、劉欣、盛敏、馮繼肖、張衍功、李廷、宋怡萱、靳明楊

　　參與人員：雙證班一班全體同學

　　需要道具：大中小號氣球若干（待定）需要java、數據庫等、腦筋急

　　轉彎題目若干

　　需要針兩枚（小號），筷子，紙棒若干

　　蠟燭8根

　　蘋果3個

　　報紙若干

　　獎品若干（待定）

　　三、活動流程：

　　準備：（先將全班同學分成6個大組，除去活動參與者）每個小組長上前抽取自己的組名并且順序抽取題組（每個題組10道題目）

　　第一輪：

　　主持人宣布評分準則，每個題目一分答錯不扣分。抽到那個題組后勤同學將所抽題組的題目氣球貼到墻上，小組每個同學依次上前扎破氣球取出問題交給主持人，主持人念兩遍，答題者可以思考5秒鐘必須答題否則棄權，如果不會，每個小組可以有一次置換機會（安排本小組的其他人上臺答題）。

　　本輪將淘汰掉3個小組，但會為這三個小組準備晉級賽，晉級賽后會產生一個優勝的`小組與沒有淘汰的小組繼續下一輪的比賽。晉級賽的內容如下：

　　搶蘋果

　　游戲規則：分數較低的三個小組，每個小組派一男一女兩個組員參加，男生必須背著女生站在界限之內且男生蒙著眼睛，由女生指揮男生如何到達目的地(蘋果放在凳子上)當主持人喊開始，由第一個組進入游戲,以此類推根據三個小組完成游戲的時間,拍好名次,時間最少的小組,開始答主持人手中的五道題目(此時男生仍然背著女生)如果這個小組答對了三道則順利晉級,若只答對一道或兩道,則由時間排名第二的小組答題,以此類推,若三個小組均未答對三道題目,則由時間排名第一的小組晉級.

　　第二輪：

　　主持人宣布游戲規則：答題者必須在50秒之內將10根蠟燭熄滅,最后根據熄滅蠟燭的根數算分,一根蠟燭一分,未熄滅的蠟燭,不扣分也不加分,答題者在回答題的時候需用爆破音答題且不能超過界限，超過算犯規（主持人提醒），如果時間到則不能繼續答題,熄滅蠟燭最少的小組將淘汰,將會有三個小組進入下一輪的比賽。

　　注意：

　　已經晉級小組每組派一個代表上前監督，答題的小組推舉八個人上前依次站好答題，當第一個人答完題熄滅第一根蠟燭后迅速跑開，第二個同學上前做第二道題熄滅第二根蠟燭以此類推（此時后勤同學可以貼下一組氣球共三排）

　　第三輪：

　　主持人宣布游戲規則：

　　在剩下的小組中，每個小組推選一個人上前吃蘋果一個人上前保管題目，誰將蘋果最先吃完誰先搶題（注意：不可以使用針扎破氣球，有些氣球可能為空氣球，氣球上標號）搶題者將所強的題目先交給本組保管題目的人，等將氣球都搶完再分開答題（可以是吃蘋果的人答題，也可以是本組的組員答題，答題的順序根據誰搶的題目多誰先答題），答對得一分打錯不扣分主持人根據前三輪總分淘汰一個小組，兩個小組獲勝！（如果最后獲勝的兩個小組得分一樣，那么就進行加時賽：才藝比拼。

　　最后由全班公投。）

　　主持人宣布名次，由班主任頒發獎品。

　　結束后：活動策劃組留下打掃衛生

　　四、活動注意事項：

　　題目答案：

　　第一輪根據不同分組主持人拿不同分組的題目答案

　　第二輪將答案寫在主持人所拿的題目背面

　　第三輪：主持人根據氣球標號來拿不同標號答案

　　注意事項：

　　在答題期間要注意安全，不要用針扎傷自己，小心蠟燭

　　嚴謹同學用道具嬉戲打鬧，注意團隊協作精神，不能自由散漫。

　　預計時間：2個小時