活動策劃

　　國內(nèi)快遞市場中國12億美元的快遞市場可以分為國內(nèi)和國際兩個部分。國內(nèi)快遞市場指的是在包括中國香港在內(nèi)的國內(nèi)同天和次日送抵快遞服務(wù)。20xx年，國內(nèi)快遞市場價值3.5億美元，在20xx年以前將以15%至25%的年增長率發(fā)展。中國郵政快遞主宰了這一市場。

　　20xx年4月17日，國家郵政管理局推出新的法規(guī)，禁止私營公司速遞輕于500克的郵件，并要求私營公司的價格高于郵政快遞的價格。這在當時引起了各方爭議，但郵政管理局指出，這有利于促使服務(wù)標準化，并防止一些小投遞商靠壓價獲取市場份額。

　　不同的產(chǎn)品策略，配合相應(yīng)的價格策略及促銷策略，但要實現(xiàn)最終將產(chǎn)品交到顧客手中，還離不開一定的銷售渠道。某種產(chǎn)品能否成功，還取決于能否及時滿足顧客的要求。所以，銷售渠道是否合理、暢通，對產(chǎn)品成功與否至關(guān)重要。

　　二、快遞業(yè)的行業(yè)分析

　　快遞服務(wù)是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，提供的是個性化、商業(yè)性的寄遞消費服務(wù)。快遞服務(wù)業(yè)務(wù)實行“門到門”、“桌到桌”的直達式服務(wù)，與原有的海陸空運輸企業(yè)互不相通的單一運輸方式以及郵政普遍服務(wù)那種保證送達，但時間長、時效性差的傳統(tǒng)寄遞方式相比較，更加5

活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　為落實全面素質(zhì)教育的理念精神，確實推行新課程教學，培養(yǎng)學生對詩歌的.學習興趣，提高學生朗誦說話能力，豐富課余生活，故策劃在初中部開展一次以“歌唱祖國”為主題的詩歌朗誦比賽。期望通過詩歌朗誦，培養(yǎng)學生的愛國熱情，教育學生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)提高學生的思想道德素質(zhì)。

　　二、活動時間：20xx年12月中旬

　　三、活動地點：階梯教室

　　四、活動對象：初中部全體學生。

　　參賽對象：每班勝出或選出的一至兩名學生。（各班先自行選拔）

　　五、比賽規(guī)則：

　　1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學生朗誦。

　　2、參賽采取抽簽為序。

　　3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　4、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

　　5、每號選手朗誦時間2——5分鐘。

　　6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。

　　六、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制。詳見附：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數(shù)從高到低

　　評選，評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。學校分別給予一定獎勵。

　　七、評委：校領(lǐng)導(dǎo)及語文組相關(guān)老師。

　　未盡事宜，另行通知。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景：

　　為了彰顯年輕的個性，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神風貌，特別是為我們公寓的男生們營造輕松溫馨的節(jié)日氣氛，值此男生節(jié)來臨之際，特舉辦此次男生節(jié)主題活動。

　　二、活動主題：

　　本次活動的主角為到場男生，將分為發(fā)泄、告白、祝福三個版塊進行，主題為“與你一起過節(jié)”。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月11日19：00

　　四、活動地點：

　　常青公寓食堂四樓。

　　五、活動主辦單位：

　　常青公寓分團委學生會

　　六、活動安排：

　　宣傳：

　　1、9號前制作出四塊宣傳板，分別為：發(fā)泄墻、告白墻、祝福墻以及本次主題活動的宣傳板。前三張板上分別自由粘貼男生節(jié)單身的抱怨和對單身貴族的堅持；男女單身同學的告白宣言；情侶、朋友相互的祝愿便箋。（宣傳部）

　　2、 （1）10號和11號中午在公寓門口外場宣傳，征集活動參與者。（ 每天中午有文藝部3人 體育部2人共同負責）

　　（2） 若外場宣傳下雨則在10號晚上下寢室宣傳。

　　道具準備：

　　1、外場宣傳：登記報名表4張、小便箋2本、筆5只、桌子2張、筆記本電腦

　　2、活動當天：紙箱2個（1個入口處裝號碼條用，1個活動環(huán)節(jié)裝號碼條用），紙條若干張、彩帶一卷，燈光、音響、話筒、寫好祝福的卡片3張、情書1封、凳子（學生會成員備好）、純凈水1桶、紙杯1筒、秒表或手機計時器，臺詞（文藝部準備）

　　現(xiàn)場布置：

　　11號16：00點開始布置，各部門每人帶好兩張凳子準時到場，將活動舞臺分為4個陣營、每個陣營用彩帶分開。

　　活動流程及工作人員安排：

　　1、六點半開始入場，并在入口處抽取號碼牌，抽到相同號碼牌（由字母加數(shù)字組成，如“A1”，其中“A”表示陣營，“1”表示現(xiàn)場的男女搭檔的號碼）的為一個陣營。

　　（勤保部 負責引導(dǎo)抽取號碼并帶入相應(yīng)區(qū)入座）

　　2、七點活動正式開始。

　　主持人（外聯(lián)部負責選擇及，指導(dǎo)）上場以單身節(jié)為話題開始本次活動。秘書處申請場地，新網(wǎng)部派一人拍照。

　　版塊1：發(fā)泄。本版塊以帶動氣氛為主。

　　環(huán)節(jié)一：全場合唱單身情歌。（文藝部領(lǐng)唱）

　　環(huán)節(jié)二：集體自由舞蹈（兔子舞），時間大約

　　十分鐘。（領(lǐng)唱及舞蹈 文藝部 體育部 音樂播放 新網(wǎng)部）

　　版塊2：告白。本版塊以游戲為主，每個游戲均按名次積4、3、2、1分。有游所戲結(jié)束之后，輸?shù)藐嚑I將抽簽接受終極懲罰（女生為男生有感情朗誦我們準備好的情書）。

　　環(huán)節(jié)一：游戲（細水長流）。游戲規(guī)則：每個陣營派出三對搭檔參加游戲，兩個陣營同時進行游戲。每隊站在游戲舞臺中間，每個隊員用嘴咬住一只紙杯，每支隊隊首成員的水杯中盛等量水，依次用嘴將自己杯中的水倒入下。

　　版塊二：祝福。本版塊以溫馨的`氣氛為主。

　　只杯子里，不得使用任何其他幫助，用時最少即獲勝，若用時相同，則水量多的獲勝。（計時及計分 生活部 2人） 環(huán)節(jié)二：欣賞情歌對唱《今天你要嫁給我》此節(jié)目由我們自己準備。

　　環(huán)節(jié)三： 游戲（數(shù)7）。每個陣營依次比賽，均從一開始數(shù)數(shù)，逢7和7的倍數(shù)時不得數(shù)出聲來，而是以拍手代替,否則淘汰，兩分鐘內(nèi)哪個陣營淘汰人數(shù)少則算贏（計時及計分 生活部 2人）

　　環(huán)節(jié)四：游戲（歌曲接龍）。接的歌詞中首字與上支歌的尾字相同即可。由主持人給出第一句，從第一陣營開始接龍，輪到哪個陣營接但20秒之內(nèi)未接上則被淘汰，直到分出名次為止（曲目準備 文藝部）

　　環(huán)節(jié)五：愛情宣言環(huán)節(jié)。由主持人掌握現(xiàn)場情況，如果有人愿意借助舞臺說出愛的宣言則提供機會，否則跳過。 （總的結(jié)果統(tǒng)計 生活部2人） 環(huán)節(jié)六：由主持人宣布結(jié)果并執(zhí)行終極懲罰。

　　七、活動應(yīng)急方案

　　若出現(xiàn)冷場情況，則由安排好的工作人員上場參與；

　　八、活動預(yù)算

　　水杯（2.5元） 水（6元） 彩帶（2元） 便箋（6元） 祝福卡片3張（5元） 小紙片若干（1元）合計 22.5元

活動策劃 篇8

　　一、目的意義

　　為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導(dǎo)學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展，

　　小學文體活動方案。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》和《昆山市義務(wù)教育階段學校教育教學管理八項規(guī)定》的精神為指導(dǎo)，積極創(chuàng)造條件，開設(shè)形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類興趣小組活動，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

　　三、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

　　4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　四、實施范圍:朝陽小學全體學生

　　五、實施步驟

　　第一階段：學年，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容、形式及管理，加強學校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè)，進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。

　　主要項目有：

　　體育：冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操

　　藝術(shù)：音樂(舞蹈、合唱、鼓號)、美術(shù)(書法和繪畫)

　　第二階段：學年，在第一階段試點的基礎(chǔ)上，推廣先進經(jīng)驗和作法，形成活動管理模式，確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。

　　第三階段：學年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規(guī)模，提高工作水平，使在校學生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達到85%。

　　六、工作內(nèi)容

　　1、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導(dǎo)教師。

　　2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。

　　3、積極在學生中推廣普及“二操”(眼保健操、學生廣播體操)。

　　4、加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。建立健全籃球、田徑隊等運動項目，注重體育傳統(tǒng)項目的'建設(shè)，以促進民族文體活動的發(fā)展。

　　5、結(jié)合地方特點，發(fā)展特色項目。

　　七、時間安排

　　周一至周四下午3：30—4：20

　　八、活動形式

　　活動形式分為集體活動、分組活動。

　　集體活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進。

　　分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。

　　九、朝陽小學課外文體活動工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：何某某

　　副組長：舒某某 王某某

　　成員：周某某 張某某 王某某 盛某某 高某某

　　十、朝陽小學課外文體活動工程實施指導(dǎo)教師

　　體育類活動：

　　廣播體操——王某某 籃球——張某某

　　冬季三項——周某某、王某某 田徑隊——周某某

　　藝術(shù)類活動：

　　舞蹈——盛某某 合唱——徐某某　　繪畫——高某某

　　十一、保障機制

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學校成立校長為組長的學生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

　　2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。

　　3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

　　4、強化培訓，全員參與。學校堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導(dǎo)計入教師工作量，并根據(jù)實際，給予適當?shù)慕?jīng)濟補貼。

　　5、加大投入，統(tǒng)籌資源。學校加大經(jīng)費投入，加強學校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備，進一步完善學校學生課外文體活動的設(shè)施，為工程實施提供必要的物質(zhì)條件，同時，積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施。

活動策劃 篇9

　　一、活動背景：

　　在新的一年里，為了大家有個好的學習環(huán)境和生活環(huán)境，創(chuàng)造出一個美好的大學生活。衛(wèi)生包干區(qū)作為學校的.一個日常工作，提高其工作效率以及影響力有著非常重要的意義。為此，我院會計系將于三月份由會計系生活部及各班級聯(lián)手，進行包干區(qū)評比活動。

　　二、活動目的：

　　提高各班做衛(wèi)生包干區(qū)的積極性，增強環(huán)保意思

　　三、活動對象：

　　管理技術(shù)學院會計系大一所有班級

　　四、活動時間：

　　20xx年03月至07月

　　五、活動內(nèi)容：

　　在開學期間，對大一學生的衛(wèi)生包干區(qū)進行監(jiān)督和檢查并評比。

　　六、活動安排：

　　1.召開各班班長及生活委員會議

　　2.由會計系大一各班按周輪流打掃

　　3.會計系學生會生活部負責監(jiān)督及配合各班進行檢查

　　附：打掃標準，地上無紙張等垃圾，墻上無廣告，電話亭上不廣告，樹上無繩子等。并要注意保潔

　　4.評比標準

　　1班級出勤情況，根據(jù)班級總?cè)藬?shù)和實到人數(shù)，算出出勤率，有一人未到，扣除0.1分，在打掃完之后，班級要集中解散，再點名一次，一人提前離開，扣除0.1分總分10分

　　2學生打掃積極性，在打掃期間，是否認真打掃，有一人打掃不認真，扣除0.1分，總分10分

　　3學生的紀律性，在監(jiān)督人員提出打掃要求或指出打掃不足時，學生是否聽取意見，及時打掃干凈，據(jù)實際情況扣除相應(yīng)分數(shù)，總分10分

　　4地面和墻壁的干凈程度，打掃要徹底，不能留下垃圾，據(jù)實際情況扣除相應(yīng)分數(shù)，總分10分

　　5保潔要求，在打掃完之后，各班留下兩人與學生會成員一起保潔，據(jù)保潔情況打分，總分5分

　　6班級打掃衛(wèi)生的整體情況，據(jù)實際情況打分，總分5分

　　注：為了保證公平、公正，屆時各班班長及生活部成員會參與此次評比活動

　　七、獎勵安排：

　　每次每班輪流打掃完衛(wèi)生包干區(qū)后，評出前2名，給予班級運動器材的獎勵，總分排名會公布出來

　　管理技術(shù)學院會計系生活部

　　20xx年2月28日

活動策劃 篇10

　　一、活動目的

　　幫助學生復(fù)習小學階段學過的古詩，并適當進行拓展，使學生進一步掌握古詩的意思。熟記一些名句，增加語言積累。

　　二、活動準備

　　1．將課本上古詩的題目制成幻燈片（題目和內(nèi)容點擊出現(xiàn)）

　　2．學生準備好筆和紙。

　　三、活動過程

　　（一）啟發(fā)談話

　　中華民族有著燦爛的文化，在這燦爛的文化大花園中，有一個美麗的“古詩園”。今天，我們做個象征性游園活動，到“古詩園”去漫游。先請大家想想：“古詩園”中應(yīng)該有些什么呢？（引導(dǎo)學生說出自己知道的詩人，背誦自己喜愛的古詩。教師板書活動課的題目：漫游古詩園。）

　　（二）進入活動

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)來到了“古詩園”，下面讓我們一邊玩，一邊討論一些問題。請大家拿出筆和紙，看投影，動腦筋，做練習。比比誰做得最好。（每做完一題，就打出答案，學生同桌相互批改，互相打分，每答對一道題得1分。以下括號內(nèi)的內(nèi)容為答案。）

　　1．下列詩句分別寫的是什么季節(jié)的景色，請從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當?shù)?填在括號內(nèi)。

　　（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（夏）

　　（2）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（冬）

　　（3）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）

　　（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春）

　　2．填上重疊的詞。

　　例：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

　　（1）_____原上草，一歲一枯榮。（離離）

　　（2）小荷才露_____角，早有蜻蜓立上頭。（尖尖）

　　（3）梅子黃時_____晴，小溪泛盡卻山行。（日日）

　　（4）留連戲蝶_____舞，自在嬌鶯_____啼。（時時、恰恰）

　　（5）一道殘陽鋪水中，半江_____半江紅。（瑟瑟）

　　3．填上表示方位的詞。

　　（1）故人___辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（西）

　　（2）王師___定中原日，家祭無忘告乃翁。（北）

　　（3）兒童散學歸來早，忙趁___風放紙鳶。（東）

　　（4）遺民淚盡胡塵里，___王師又一年。（南）

　　4．填上表示數(shù)字的詞。

　　（1）不知細葉誰裁出，___月春風似剪刀。（二）

　　（2）飛流直下___千尺，疑是銀河落___天。（三、九）

　　（3）人間___月芳菲盡，山寺桃花始盛天。（四）

　　（4）春色滿園關(guān)不住，___枝紅杏出墻來。（一）

　　（5）欲窮___里目，更上___層樓。（千、一）

　　（6）烽火連___月，家書抵___金。（三、萬）

　　5．填上表示顏色的詞。

　　（1）停車坐愛楓林晚，霜葉___于二月花。（紅）

　　（2）日照香爐生___煙，遙看瀑布掛前川。（紫）

　　（3）兒童急走追___蝶，飛入菜花無處尋。（黃）

　　（4）___云團里未遮山，白雨跳珠亂入船。（黑）

　　（5）騮馬新跨___玉鞍，戰(zhàn)罷沙場月色寒。（白）

　　（6）碧玉妝成一樹高，萬條垂下___絲絳。（綠）

　　（7）兩個黃鸝鳴___柳，一行白鷺上青天。（翠）

　　（8）春風又___江南岸，明月何時照我還。（綠）

　　（9）江碧鳥逾白，山___花欲燃。（青）

　　（10）日暮___山遠，天寒白屋貧。（蒼）

　　6．填上動物的名稱。

　　（1）遍身羅綺者，不是養(yǎng)___人。（蠶）

　　（2）意欲捕鳴___，忽然閉口立。（蟬）

　　（3）牧童騎_____，歌聲振林樾。（黃牛）

　　（4）千山___飛絕，萬徑人蹤滅。（鳥）

　　（5）月落___啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（烏）

　　（6）兩岸___聲啼不住，輕舟已過萬重山。（猿）

　　（7）兩個____鳴翠柳，一行____上青天。（黃鸝白鷺）

　　（8）江上往來人，但愛_____美。（鱸魚）

　　7．填上植物的名稱。

　　（1）春色滿園關(guān)不住，一枝紅___出墻來。（杏）

　　（2）最是一年春好處，絕勝煙___滿皇都。（柳）

　　（3）停車坐愛___林晚，霜葉紅于二月花。（楓）

　　（4）___花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（桃）

　　（5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（荷）

　　（6）墻角數(shù)枝___，凌寒獨自開。（梅）

　　（7）___下問童子，言師采藥去。（松）

　　（8）遙知兄弟登高處，遍插_____少一人。（茱萸）

　　8．填上地名。

　　（1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下_____。（揚州）

　　（2）_____瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山。（京口）

　　（3）不識_____真面目，只緣身在此山中。（廬山）

　　（4）朝辭_____彩云間，千里_____一日還。（白帝、江陵）

　　（6）借問酒家何處有，牧童遙指_____。（杏花村）

　　9．根據(jù)意思寫出詩句。

　　（1）說明好上加好，爭取更大勝利。（更上一層樓）

　　（2）說明生命力強，比喻革命的烈火是撲不滅的。（野火燒不盡，春風吹又生。）

　　（3）表達在節(jié)假日對親人無限思念之情。（每逢佳節(jié)倍思親）

　　（4）常用來教育孩子要珍惜勞動果實。（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）

　　（5）形容風景一處比一處好，或比喻先進之上還有先進。（山外青山樓外樓）

　　（6）說明要采用多種方式選拔優(yōu)秀人才。（不拘一格降人才）

　　10．讀詩句，猜謎語。

　　（1）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

　　猜一建筑材料（石灰）

　　（2）一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。

　　猜一動物（花公雞）

　　（三）活動小結(jié)

　　1．各人統(tǒng)計得分情況，比比誰得分最多，對得分多的前10名予以表揚。

　　2．教師小結(jié)：從剛才漫游“古詩園”的情況來看，大家已掌握了許多古詩。不過，我們還只是漫游了古詩園中的一角。我們要想漫游整個古詩園，對古詩有更多的了解，還需要更多的時間，下更大的功夫。用王之渙爺爺?shù)脑拋碚f就是（大家齊說）——“欲窮千里目，更上一層樓。”

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(精選)活動策劃09-15