端午節創意活動策劃書

時間：2024-11-15 08:07:39 策劃書

端午節創意活動策劃書

　　時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧�，F在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的端午節創意活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

端午節創意活動策劃書

端午節創意活動策劃書1

　　一、活動主題：

　　甜粽龍舟揚傳統，艾香端午鄰里——端午節系列趣味活動

　　二、活動時間：

　　20xx年6月19日上午9點

　　三、活動地點：

　　社區休閑廣場

　　四、參加人員：

　　社區工會員工、低收入困難家庭、特別扶助家庭、轄區退役軍人、青少年、殘疾人、轄區居民等60余人

　　五、活動內容：

　　1、邀請轄區單位工會職工以詩歌朗誦的形式宣傳端午節的由來和習俗，增進居民對傳統文化的認識。

　　2、邀請退役軍人、困難低保戶、殘疾人員現場指導青少年和居民包粽子，推陳出新，評選出6名甜粽創意獎，每人頒發端午禮包一份，傳承端午包粽、艾草寄安康的傳統文化。

　　3、開展作文吧旱地龍舟歡樂賽活動

　　旱地龍舟歡樂賽是讓參賽隊伍穿上龍舟造型服裝，在陸地上跑步前行，以最先到達終點的隊伍為勝的`趣味比賽�；顒臃譃榍嗌倌辍⒂H子和退役軍人老年三組，每組由現場推選的10名居民組成兩隊參賽。獲勝隊伍每位成員將獲得一份端午節禮品，所有參與者則會得到兩個粽子。

　　4、知識搶答

　　將端午習俗、文明城市創建、環保知識融入20道題目中，居民搶答正確后獎勵粽子兩枚。

　　六、活動要求：

　　1、活動前工作人員向參加活動的全體居民宣講安全教育、活動規則及活動紀律。

　　2、參加活動的居民自覺遵守活動場所次序（排隊、不得大聲喧嘩、不得追逐打鬧等）

端午節創意活動策劃書2

　　一、指導思想

　　中華民族的傳統節日是寶貴的文化遺產，每個節日都蘊含著我們民族獨特的深層精神價值，是我們民族文化之根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入點，將其融入學校的教育教學活動中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，增強學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞“我們的節日--端午節”這個主題，從“為什么要過端午節？”“端午節有哪些風俗習慣？”“你想怎樣過端午節？”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力�；顒幽繕丝蓺w納為：端午節習俗，獻祝福。

　　1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、在探究端午節的起源和習俗時，可培養學生們通過多種途徑（如書籍、報刊、網絡、他人分享等）搜集資料的能力。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容

　　1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的`風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午？端午節為什么要吃粽子？人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節？”

　　2、引導學生搜集關于端午節的詩歌，深入了解端午節的由來及其一些風俗習慣，并在此基礎上鼓勵學生嘗試創作自己的端午節詩歌。最后可組織學生進行端午詩歌朗誦表演。

　　3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節”？

　　四、活動安排活動

　　活動時間：20xx年6月7日

　　活動地點：各班教室

　　活動評委：各班選五名小評委

　　活動主持人：各班選一名小主持人獎項設置：端午節粽子

　　活動目的：

　　端午節是中國的傳統佳節，通過這一節日可以更深入地了解中國傳統文化，用心體會其中蘊含的意義。端午節的起源之一是為了紀念屈原，一位可歌可敬的愛國詩人，我們也應借此時機緬懷他。

　　五、實施的步驟

　　1、提出問題

　�。�1）你知道端午節是怎么來的嗎？關于端午節有哪些傳說？

　�。�2）在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？你知道哪些有關端午節的詩歌呢？

　�。�3）你打算怎樣度過今年的端午節呢？

　　這些問題的設計均以學生的興趣為導向，教師僅創設了問題的情境，提供了研究的方向，使學生能夠根據自己的興趣、愿望和能力，運用自己的方式去操作和探究。

　　2、探索與展開

　　（1）組織調查

　　將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查了解有關部門端午節的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行提問:調查過程中是通過什么渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發？

　�。�2）網上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱各地端午節的習俗，并將自己最感興趣的部分記錄下來。

　　（3）協作交流

　　為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

　　3、應用與深化

　　通過調查研究，學生了解了關于端午節的一些知識，讓他們規劃自己如何度過今年的端午節，并通過語言或其他形式表達出來。通過對相關端午節詩歌的收集，鼓勵學生培養善于搜集和整理資料的能力與習慣。

　　4、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

端午節創意活動策劃書3

　　在端午節當天，計劃舉辦“香囊制作大賽”，并定制5000個香囊，在主城區的各加油站、停車場等地向私家車主發放。端午節制作和佩戴香囊具有避瘟驅毒的意義，向私家車主贈送香囊也別具深意。

　　活動主題：

　　端午，我們一起做香囊。

　　在這一主題涵蓋下，本次活動包含兩方面內容：

　　1、5月28日，在某廣場舉辦五個社區居民（60至100人）及自愿報名的私家車主聽眾參與的香囊制作比賽�；顒蝇F場設有舞臺，安排一小時的互動環節。

　　2、28日端午節當天，在主城區各加油站、停車場、超市等地點向私家車主免費贈送香囊。

　　活動時間：

　　x月x日初至x月下旬，活動籌備階段。

　　5月28日，活動高潮，同時舉行香囊制作大賽、向私家車主派發香囊兩項活動內容。

　　活動步驟和具體安排：

　　1、籌備期：

　　5月初，籌備香囊制作比賽所需物料，包括布料、填充香料、包扎線材等；確認好28日廣場活動場地。

　　定制5000只向車主派送的香囊。

　　2、宣傳預熱期：

　　通過頻道宣傳帶，發動各社區居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。

　　同時，可以展開領取香囊的.預報名。

　　3、廣場活動：

　　時間：5月28日上午活動：在廣場舉辦60至100人參加的“香囊制作競賽”。活動中，主持人將與聽眾及現場觀眾開展互動游戲，互動環節可根據商家需求調整。

　　邀請其他媒體（2家平面媒體、2家電視媒體）報道本次活動。

　　獎項暫定名為：美感獎、創意獎、制作獎、形態獎、色彩獎、設計獎。

　　4、香囊派發：

　　5月28日端午節當天，將由贊助企業提供的香囊送往各個加油站及停車場，現場分發給私家車主，并協助其懸掛于車內。預報名的私家車主可前往指定地點領取香囊。（地點待定）

端午節創意活動策劃書4

　　端午節為我國傳統佳節，公司決定端午節當日休息一天，為了讓員工擁有一個難忘且美好的節日體驗，特舉辦“粽葉飄香，品味端午”活動。

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日下午15：00—17：00（備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資）

　　二、活動地點

　　公司大門入口處，露天式場地。（備注：若碰到雨天，改為二樓車間內）

　　三、活動流程及內容（合計約2小時）

　　1、領導節日問好及致辭，5分鐘。

　　2、游戲環節，人力資源部組織，80分鐘

　�。�1）端午節知識競答（團隊游戲，約15分鐘）

　　作為中國重要的傳統節日之一，端午節擁有獨特的起源傳說和習俗活動。此次，人力資源部將組織一場關于端午節知識的趣味競答，以檢驗員工對這一節日相關知識的了解程度。答對者將獲得精美禮品。

　　（2）吃粽子比賽（個人游戲，30-45分鐘）

　　參賽者以三人為一組（男女分開比賽），蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發放紀念品。

　　（3）你來我往游戲（團隊游戲，20分鐘）

　　參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。

　　3、頒獎環節，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。

　　4、集體合影，5分鐘。

　　四、活動報名

　　活動報名時間：截至x月x日17:30，以便公司準備活動所需物資和禮品，報名方式：請至二樓人力資源部領取并填寫活動報名表。

　　報名需要注意：

　　1、端午節知識競答不需要報名，全體員工現場搶答。

　　2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據總共報名的.人數，男女分開比賽。

　　3、你來我往游戲，員工需尋找合適的搭檔共同報名，即兩人需同時報名；可選擇男男搭配、男女搭配或女女搭配。一人可報名多項游戲。

　　五、活動預備及經費

　　1、活動獎品

　�。�1）知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共xxx元。

　　（2）吃月餅比賽，每組3人，獎品為香皂小塊裝，約10元/塊，紀念品為牙刷，約4元/支，即一組18元，按照有30人報名參加，共xxx元。

　�。�3）你來我往游戲，每組4人，勝出一組獎品為牙膏小管裝，約8元/管，參與的另一組獎品為肥皂，約3元/塊，4人共需xx元，按照10組報名，共xxx元。

　　2、活動道具

　�。�1）慶祝端午節的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約xx元。

　　（2）活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共預計xxx元。

　　3、端午節福利

　　全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共xxx元；活動總經費預計：xxxx元。

端午節創意活動策劃書5

　　前言

　　兩千多年來，端午節歷來是防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。隨著生活水平的提升，如何保護和重視傳統節日已成為中國人熱議的話題。當端午與中秋等中華民族的傳統節日被納入法定假日之后，挖掘傳統節日的內涵，使端午節過得更有意義，也成為公眾關注的焦點。

　　在端午節當天，策劃舉辦“香囊制作大賽”，同時定制5000個香囊在主城區各加油站、停車場等向私家車主發放。端午節制作、佩戴香囊有避瘟驅毒之意，在全球“豬流感”疫情頻發之際，向私家車主贈送香囊也具有特別的'意義。

　　活動主題：

　　端午，我們一起做香囊。

　　在這一主題涵蓋下，本次活動包含兩方面內容：

　　1、6月20日，在某廣場舉辦五個社區居民（60至100人）及自駕車聽眾自愿參與的香囊制作大賽�；顒蝇F場設有舞臺，安排持續一小時的互動節目。

　　2、在端午節當日，于主城區的各個加油站、停車場及超市等地，向私家車主免費贈送香囊。

　　活動時間：

　　20xx年6月初至6月下旬，活動籌備階段。

　　6月20日，活動高潮，同時舉行香囊制作大賽、向私家車主派發香囊兩項活動內容。

　　活動步驟和具體安排：

　　1、籌備期：

　　5月初，籌備香囊制作比賽所需物料，包括布料、填充香料、捆扎線等；確保20日在廣場的活動場地落實到位。

　　定制5000只向車主派送的香囊。

　　2、宣傳預熱期：

　　通過頻道宣傳帶，發動各社區居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。

　　同時，可以展開領取香囊的預報名。

　　3、廣場活動：

　　時間：6月20日上午活動：在廣場舉辦60至100人參加的“香囊制作競賽”�；顒又�，主持人與參與者及現場觀眾開展互動游戲�；迎h節可根據商家需求調整。

　　邀請其他媒體（2家平面媒體、2家電視媒體）報道本次活動。

　　獎項暫定名為：最佳美學獎、最佳創新獎、最佳工藝獎、最佳造型獎、最佳色彩獎、最佳設計獎。

　　4、香囊派發：

　　6月20日端午節當天，將贊助企業的香囊送往各加油站及停車場，現場分發給私家車主，并協助懸掛于車內。預報名的私家車主可前往指定地點領取香囊。（地點待定）

端午節創意活動策劃書6

　　”端午，農歷五月初五的端午節是我國重要的傳統節日之一。歷經兩千多年的發展，端午節一直承載著防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗文化。隨著人們生活水平的提升，保護和重視傳統節日逐漸成為社會熱點。自端午節及中秋節等傳統節日被列入國家法定假日以來，深入挖掘這些節日的文化內涵，使端午節過得更加有意義，已成為公眾關注的重點。

　　在端午節當天，策劃舉辦“香囊制作大賽”，同時定制5000個香囊在主城區各小區、停車場等地向業主發放。端午節制作、佩戴香囊有避瘟驅毒之意。

　　一、活動主題

　　端午，我們一起做香囊。

　　二、活動內容

　　1、香囊制作大賽將于x月x日在某廣場舉辦，屆時將有五個社區的居民（約60至100人）及通過自主報名的私家車聽眾參與�；顒蝇F場將設立舞臺，并安排持續一小時的`互動節目。

　　2、在端午節當天，于各小區、停車場、超市等地點向業主免費贈送香囊。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x月初至x月下旬，活動籌備階段。

　　x月x日，活動高潮，同時舉行香囊制作大賽、向業主派發香囊兩項活動內容。

　　四、活動步驟和具體安排

　　1、籌備期

　　x月初，籌備香囊制作大賽所需物料，包括布料、填充香料、包扎線材等；落實好x日廣場活動場地。定制5000只香囊贈送給車主。

　　2、宣傳預熱期

　　通過頻道宣傳帶，發動各社區居民和私家車聽眾報名參加香囊制作大賽。同時，可進行香囊領取的預報名。

　　3、廣場活動

　　時間：x月x日上午內容：在廣場進行60至100名參與者的”香囊制作大賽”。在比賽進行過程當中，主持人與聽眾、現場觀眾進行互動游戲�；觾热菘山Y合商家要求進行。邀請其他媒體報道本次活動。獎項暫定名為：最佳美學獎、最佳創新獎、最佳工藝獎、最佳造型獎、最佳色彩獎、最佳設計獎。

　　4、香囊派發

　　x月x號端午節當天，將贊助企業的香囊送往各個小區及停車場，現場分發給業主，并協助懸掛于車內。預報名的業主可前往指定地點領取香囊。

端午節創意活動策劃書7

　　活動名稱：

　　快樂端午

　　活動目標：

　　1、知曉端午節的具體日期，了解端午節的一些習俗和由來。

　　2、樂于與老師、小朋友一起玩耍、品嘗，共同享受節日的樂趣。

　　活動準備：

　　粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片……

　　活動過程：

　一、端午的由來

　　端午節是歷史悠久的傳統節日，源于紀念偉大的愛國詩人屈原。楚國滅亡后，屈原心中滿是難以言表的悲痛，便來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，毅然投身江中自盡。

　　這天是農歷五月初五。

　　傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。

　　以后，在每年農歷五月初五，舉行龍舟競渡和食用粽子等習俗，以此緬懷愛國詩人屈原。

　　二、端午的習俗。

　　1、小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀？（菖蒲）那為什么要掛艾草呢？（因為端午節要到了，掛艾草是端午節的習俗）

　　2、那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢？

　　（1）掛艾葉菖蒲：艾草與菖蒲均含有芳香油成分，可用于防治病蟲害，其香氣能夠凈化環境、驅蟲避疫。

　�。�2）賽龍舟：屈原投江自盡時，許多人劃船前去搶救。他們奮力劃槳，爭相救援，但最終未能將屈原救起。此后每年五月五日便以劃龍舟的形式來紀念這一事件。

　�。�3）屈原去世后，人們擔心河中的魚蝦會侵蝕他的遺體，便將糯米包裹在粽葉中，投入河中以喂食魚蝦。

　　（4）端午節時，小朋友們都會佩戴香包，以驅邪避兇。香包內裝有許多芳香的香料，聞起來十分宜人。香包有著各式各樣的形狀和顏色，既可掛在頸上，也可系在腕間，非常美觀！

　　（5）五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

　　三、學習兒歌《五月五》

　　五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。

　　四、吃粽子

　　1、觀察粽子的外形和顏色

　　今天老師為小朋友們帶來了許多粽子，請你拿一個看一看，摸一摸，想一想，手里的`粽子像什么？并用一句話來說一說。

　　小結：粽子的形狀真有趣！

　　2、認識粽葉。

　　粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香源自何處？就是從粽子外層的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

　　3、幼兒品嘗。

　　你們嘗過粽子嗎？你嘗過哪些口味的粽子？今天老師也為大家準備了許多粽子，我們來品嘗一下，跟你吃過的有什么不同？

　　4、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

　　小結：原來粽子的品種這么豐富啊！

　　活動延伸：

　　小朋友共同品嘗端午食品。

端午節創意活動策劃書8

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

　　二、活動主題

　　端午購物嘉年華

　　三、場外布置

　　門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

　　四、場內布置

　�。�1）商場內主要是對專區進行布置，配合商品合理布置。

　�。�2）對主通道重點布置，可用氣球懸掛（見附圖）。

　　（3）專區可用粽子懸掛成形狀（如端午節快樂等）。

　　五、商品促銷

　　1、商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放x—x個粽子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放x—x個粽子堆頭銷售；各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下，可將大約x—x斤重的粽子用網袋裝成若干數量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的`購買欲望，促進粽子的節日銷售；要求各店美工和管理干部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）。

　　2、商品特賣：在促銷期內，粽子和其它節日相關商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售。

　　3、商品要求：

　　（1）相關促銷商品品

　　項不低于20個（食品生鮮15個，生鮮5個）

　�。�2）商品價格普遍低于市場價

　�。�3）同類商品選擇價格較低商品

　�。�4）跟端午節一切有關連的商品，具體品項請參考如下（紅色字體為重點推薦商品）

　　食品類

　　散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆

　　綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗

　　食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精

　　糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋

　　生鮮類

　　五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉

　　六、團購業務

　　1、端午節期間送禮的顧客比較繁多，對當地的政府部門及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業績。

　　2、端午節前期_店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友（18歲以下）贈送價值_等新媒體，開展網絡文明傳播活動。端午節期間，發博客文章10篇，轉發帖100帖，向社會傳遞正能量。

　　七、科普知識宣傳

　　以創衛為契機，結合醫院特點，在門診和病房制作二塊夏季傳染病防治、控煙及戒煙技巧等方面的宣傳展板，方便來院就診的患者閱讀，增長科普知識，更好的保護自己。

　　八、開展凈化美化醫院環境活動

　　端午節前夕，醫院組織職工利用休息時間開展了義務勞動。勞動中，院領導帶領干部職工團結協作，手持掃帚、鐵鍬、水桶等工具，對醫院病房、門診、醫技等重點部門、臨經十路衛生責任區、院內道路、停車場、宣傳欄、排水溝等處進行了衛生清掃，對院內亂停亂放和各種廢棄物品進行清理，使醫院環境進一步得到凈化和美化，讓職工和來院就診的患者過一個衛生端午。

　　九、舉辦“人”道路交通安全教育活動

　　6月好司機文明“人”道路交通安全教育活動。通過干警們專業的講解，使職工對交通法規有了更深的了解，交通安全意識得到了進一步的增強。

端午節創意活動策劃書9

　　一、活動主題

　　粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福。

　　二、活動目的

　　通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的'方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。

　　在端午節來臨之際，讓全體員工一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日。

　　三、活動時間

　　x月x日下午。

　　四、活動地點

　　公司食堂。

　　五、活動流程

　　1、購買花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米；肉類（具體購買內容由xxx負責）；粽葉（由食堂購買）。

　　2、器具準備：食材容器、湯匙（均由食堂提供）；棉線：剪成若干段，每段約長20厘米；剪刀等（由食堂采購）。

　　3、處理材料

　　糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。

　　粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。

　　粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

　　4、包粽子

　　（1）集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)。

　　（2）鑒于員工對包粽子的技能有熟識或不熟練的情況，特請教了相關人士，整理出以下包粽子的方法：

　　取兩張（均為反面）粽葉一頭一尾呈反方向重疊（不完全），放入適量米，用食指在米中間輕輕劃一字，加入1至2匙自己喜歡的粽餡材料，再覆蓋一些米。

　　右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊（煮爆）或過松（進水），以輕扯不移動即可

　　在掌握了粽子的包法之后，大家可以親手嘗試包粽子，在這個過程中可以互相交流細節，以便共同提高技能。

　�。�3）制作結束

　　由負責人將大家包好的粽子集中放置，然后整理剩余材料，對不用的盛裝容器進行清洗并歸還給食堂工作人員。

　　5、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事，并送去節日問候。

　　六、注意事項

　　1、全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。

　　2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。

　　3、注意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。

端午節創意活動策劃書10

　　活動日期：端午節，xx年6月23日。

　　活動地點：康華社區居委會

　　活動目的：端午節作為中國的重要傳統節日，我們可以通過它更深入地了解中國的傳統文化，并用心體會這些節日背后蘊含的意義。端午節的一個重要起源是為了紀念屈原，這位可歌可敬的愛國詩人。直到今天，端午節依然非常流行。今天，讓我們一起度過一個充滿意義的端午節，緬懷屈原。

　　活動內容:

　　社區將訂購真空包裝的`新鮮粽子和皮蛋，分發給每戶居民，讓大家度過一個歡樂祥和的端午節。

　　活動方式:

　　1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

　　2、5月30日至6月3日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

　　通過此類活動，社區居民之間增進了相互了解和認識，提升了居民參與社區活動的熱情，使我們更貼近地體驗了端午節，對其有了更深的理解。

　　6月1日正值端午佳節來臨之際，由廣州市越秀區民政局主辦的“端午佳節情暖人心”——星光平安寶長者端午節慰問會在一片溫馨祥和的氛圍中舉行。

端午節創意活動策劃書11

　　一、活動背景

　　”粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。2008年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。

　　二、活動分主題

　�。�1）第一主題：端午祭屈原端午節的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。

　　具體要求：

　　通過上網、課外閱讀等多種途徑了解屈原及其所體現的高尚品質。每人摘錄一首關于屈原的詩詞。（提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句，或者屈原創作的詩詞等。）

　　（2）端午時節識艾草，“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節密不可分。每逢端午，依照習俗，家家戶戶門口懸掛艾草，以避邪解毒。

　　具體要求：

　　到野外觀察、采摘艾草，做成標本，并查閱相關資料，了解艾草在端午節的`特殊用途。

　�。�3）端午制作和佩戴香袋是傳統習俗之一，據說有避邪驅瘟的作用，同時也可用作點綴裝飾。

　　具體要求：

　　請教家長，親手制作香袋，提升實際操作技能，享受勞動與分享的快樂�？蓞⒖既缦虏襟E完成：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）。

　　2、工具：剪刀、針、縫衣線。

　　3、做法：

　�。�1）充分發揮想象力，將碎布裁剪成自己喜歡且富有創意的形狀，大小不限。

　�。�2）剪下相同的兩片。

　�。�3）用線將三邊從反面縫合，留下一邊不縫。

　�。�4）翻過來，填入中藥店購買的香料粉與棉花混合物。

　�。�5）將最后一邊縫合，并加上掛繩作為裝飾即完成。

　　4、在香袋上貼上標簽，注明班級和姓名。

　�。�4）第四主題：端午攝習俗端午節的習俗眾多，每逢此日，家家戶戶都會掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩戴香囊……威海的人們是如何慶祝端午節的呢？請拿起相機，捕捉周圍展現節日特色的畫面，用鏡頭記錄下你的所見所聞。

　　具體要求：

　　1、請挑選兩份精美的作品，沖洗成六寸相片。

　　2、將兩張照片分別粘貼在A4紙上，并在照片下方附上說明，包括：作品名稱、來源（拍攝地點、時間）、相關習俗簡介，并注明班級和姓名。

　　以上四個小主題，同學們可根據個人興趣和實際情況，每人至少選擇一個主題進行完成。材料請于下周X（6月X日）以班級為單位，由團支部書記統一收繳并上交至團委。

端午節創意活動策劃書12

　　活動要求：

　　1、引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。

　　2、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

　　活動準備：

　　1、準備花片、積塑、各種玩具。

　　2、組織幼兒參觀龍舟的畫展。

　　活動過程：

　　1、結合端午節的劃龍舟活動，引導幼兒根據自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。

　　2、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的`形態，特別是龍頭的建構。

　　3、幼兒分組制作龍舟，運用已學的技能進行拼插。教師著重引導幼兒拼插龍頭，并輔導個別能力較弱的幼兒完成龍舟的龍頭部分。

　　4、啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

　　5、將幼兒自制的龍舟陳列在活動室四周，并讓幼兒互相觀賞、交流，評評誰的龍舟最具特色、最有創意。

　　活動反饋：

　　1、幼兒對建構活動非常感興趣，特別喜愛各種結構材料，如花片和積塑。在拼插物體造型時，他們在顏色搭配和結構穩固性方面還需要進一步提升。

　　2、在幼兒拼插龍舟的過程中，尤其是拼插龍頭部分較為困難。因此，在活動中我著重引導幼兒學習如何拼插龍頭，或者鼓勵他們采用其他方法來解決，例如用紙張畫出龍頭并貼在積塑上等。同時，也有部分幼兒在完成龍舟拼插后，喜歡自己坐在龍舟上劃龍舟，玩得非常開心。

端午節創意活動策劃書13

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日下午3點整

　　二、活動地點

　　維也納酒店福華路店

　　三、參與人員

　　國利半導體全體員工

　　四、游戲規則

　　將國利半導體全體員工分成四組，每組人數盡量相等，每組抽到A的成員為組長，站在隊尾，負責最后猜詞。其余組員的排列順序由組內自行商議（討論時間不超過2分鐘）。若有成員無法參與，則該組需推選一名組長。猜詞順序按照黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行。游戲期間，由專人對各組進行計時。當組內所有隊員都完成肢體傳遞詞語后，由組長猜詞，一旦組長猜對詞語（意思相同即可）或決定放棄，即刻停止計時。

　　表演的人員不許用聲音及口型

　　表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

　　等候的隊員不許偷看

　　不許使用道具

　　場下觀看的.人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

　　違反此規則的全隊給一次提醒機會

　　給一分鐘準備

　　五、游戲方式

　　每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

　　六、獲勝條件

　　當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊；

　　當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。