活動策劃

時間：2024-11-02 12:34:21 策劃書

活動策劃（錦集5篇）

活動策劃篇1

　　活動主題：“奧斯卡杯”dv大賽

活動策劃（錦集5篇）

　　主辦單位：數(shù)理系學(xué)生會

　　活動時間：xx.3.30-xx.4.16

　　本次活動分為兩個階段：

　　征集dv作品

　　頒獎典禮

　　一．征集dv作品（xx.3.30-xx.4.13）

　　1.作品來源

　　（1）學(xué)生會內(nèi)部出至少三部作品。宣傳，外聯(lián)，活動各一部。辦公室出一部，也可并入各個部門進(jìn)行拍攝。

　　（2）向全校各系發(fā)出邀請征集作品。歡迎各系配合。

　　（3）面向全校同學(xué)征集作品。

　　2.宣傳工作

　　（1）宣傳板于3月31號展示在學(xué)校

　　（2）聯(lián)系學(xué)校論壇緣路有你，將宣傳信息貼在論壇公告欄。

　　（3）與校vod點(diǎn)播取得聯(lián)系，將作品（在制作者允許的情況下）上傳

　　3.獎項獎品設(shè)置

　　最佳影片（u盤）

　　最佳導(dǎo)演（耳麥）

　　最佳男主角（耳麥）

　　最佳女主角（耳麥）

　　最佳劇情片（耳麥）

　　最佳創(chuàng)意（耳麥）

　　最佳制作（耳麥）

　　最佳人氣（耳麥）

　　4.作品評比

　　為保證本屆大賽能夠公開、公平、公正地進(jìn)行評選，本屆比賽仍將采用網(wǎng)上投票和專家評選相結(jié)合的方式。大賽的'評選將融匯專家專業(yè)見解、聚集觀眾廣泛評價。

　　（1）觀眾網(wǎng)上評價

　　主要針對“最佳人氣獎”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。考慮到各參賽者投寄作品的時間不一，所以將在作品收集的截至日期，即xx年4月1日起開始計算投票數(shù)，至頒獎典禮前一天凌晨0時這一期間的投票數(shù)累計為準(zhǔn)。最高票數(shù)的參賽作品將獲得“最佳人氣獎”。

　　（2）專家專業(yè)評價

　　本屆大賽將邀請專家評委參與評獎。專家評委觀看分類參賽作品，選出相關(guān)獎項的提名作品，最后將進(jìn)行統(tǒng)一終審，評委團(tuán)投票選出最終的獲獎作品。

　　評委團(tuán)名單將在作品收集截至?xí)r（即xx年4月13日）在大賽官方博客上公布。

　　二．頒獎晚會（xx.4.16）

　　晚會當(dāng)晚不僅會頒出八項大獎，到場者均有機(jī)會獲得精美禮品，還等什么呢~~~讓我們看到你們獨(dú)一無二的風(fēng)采吧~

活動策劃篇2

　　活動準(zhǔn)備：

　　(1) 制定活動計劃;

　　(2) 指定并培訓(xùn)男女主持各一人;

　　(3) 準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱;

　　(4) 準(zhǔn)備“感恩卡”;

　　(5) 由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊會。

　　教育目的：

　　(1)通過這個活動使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。

　　(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。

　　(3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

　　時間：20xx年11月第四周星期四(感恩節(jié))

　　地點(diǎn)：學(xué)校活動室

　　班級：七(1)班

　　活動過程：

　　一、以隊活動開始

　　(1)各小隊長清點(diǎn)人數(shù)并向中隊長匯報。

　　(2)出旗，行隊禮。

　　(3)班主任宣布活動開始。

　　二、導(dǎo)入主題

　　(背景音樂歌曲《愛的奉獻(xiàn)》)

　　甲：親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?

　　乙：有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助。

　　甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

　　乙：是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。

　　三、主持人宣布《感恩父母》主題班會正式開始。

　　四、內(nèi)容

　　(一) 演講《為何感恩》

　　甲：草木為了感激春的到來吐露新芽

　　乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放

　　甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭

　　乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹

　　甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心

　　乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》

　　(二) 詩歌朗誦《感恩父母的愛》

　　甲：下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦

　　《感恩父母的愛》

　　是您，將我?guī)У饺碎g。

　　教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。

　　是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界。

　　天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。

　　您用愛心穿引的線，

　　那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

　　如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線;

　　如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;

　　這就是父母的愛，這就是父母的情。

　　她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!

　　鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。

　　但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!

　　(三) 寫“感恩卡”

　　甲：我們淋浴著愛的陽光長大

　　乙：我們滋潤著人間的真情成長

　　甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

　　乙：多少回含著感動的淚花暢想未來

　　甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間

　　乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的

　　甲：學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

　　乙：學(xué)會感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

　　甲：學(xué)會感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量

　　乙：學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長

　　合：不要忘記說聲——“謝謝”

　　在我們的成長道路上，要感激的`人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

　　(1) 分發(fā)“感恩卡”。

　　(2) 學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

　　(3) 請學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學(xué)生到臺前面對觀眾)

　　(4) 邀請家長即度發(fā)言。

　　(四) 歌曲《感恩的心》

　　合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學(xué)生起立面對家長，邊做手語邊唱《感恩的心》)

　　(五) 班主任講話

　　歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長!下面請班主任講話。

活動策劃篇3

　　活動意圖：

　　又是一個登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件

　　活動過程：

　　一、說說重陽節(jié)

　　1、了解重陽節(jié)的'來歷。

　　師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

　　小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

　　2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。

　　二、發(fā)表感言

　　師提問：

　　九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

　　我為什么要幫爺爺奶奶做事?

　　我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、制作項鏈

　　幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

　　四、學(xué)習(xí)兒歌

　　《九月九》

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

　　我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、爺爺奶奶我們愛你

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

　　六、活動結(jié)束。

　　結(jié)語：其實(shí)盡量簡單一些更容易被孩子們接受，也便于在課堂或者在活動現(xiàn)場展開。

活動策劃篇4

　　1. 活動主題：

　　“文明讀書，讓書香伴我們進(jìn)步”

　　2. 活動口號：

　　文明讀書，創(chuàng)造和諧校園

　　3. 活動時間：

　　20xx年10月31日星期日上午8點(diǎn)至十一點(diǎn)半(第七周) 4. 活動地點(diǎn)：

　　校東、西圖書館

　　5.活動開展過程：

　　圖書館志愿活動流程

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，圖書館使大家獲取知識的重要來源，由于借閱頻繁，出現(xiàn)了書籍亂而且標(biāo)簽損壞的現(xiàn)象，為此我們進(jìn)行了圖書館志愿活動。下面是此次活動的主要流程。

　　志愿活動前的準(zhǔn)備工作：

　　1.與圖書館溝通交流好，制定好活動策劃

　　2. 征集圖書館標(biāo)語并打印出來

　　3. 對志愿者進(jìn)行分組，并分配了每組的工作區(qū)域

　　活動進(jìn)行階段;

　　上午8點(diǎn)開始，我校西圖書館出現(xiàn)了志愿者們忙碌的身影。部分志愿者對桌上的標(biāo)語進(jìn)行更換，剩下的志愿者對書架上亂掉的書籍按順序進(jìn)行整理，志愿者們不怕辛苦，順利的完成了西圖書館的工作。接著，志愿者在西圖書館門口集合向東圖書館出發(fā)，大家很積極的認(rèn)真的做志愿活動，在東圖書館換標(biāo)語，整理書籍，擦?xí)堋?.活動進(jìn)行的很順利，結(jié)束后大家合拍了照片作紀(jì)念，雖然很辛苦，但大家臉上露出了欣喜的笑容………

　　6.活動認(rèn)識：

　　經(jīng)過同學(xué)們一個上午的努力，本次活動圓滿結(jié)束。在本次活動中大家積極參與其中，體現(xiàn)了作為一個大學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。但在這些優(yōu)異表現(xiàn)下，我們也不能忽略出現(xiàn)的問題：

　　首先，班委在人員安排、任務(wù)分配上做得不夠具體。在活動之前沒有詳細(xì)了解圖書館的具體工作任務(wù)，導(dǎo)致志愿者們不能及時開展工作，給圖書館工作人員帶來了不必要的麻煩。

　　其次，標(biāo)語統(tǒng)計數(shù)量不夠準(zhǔn)確。導(dǎo)致一些標(biāo)語沒有及時更換。

　　最后，對同學(xué)的監(jiān)督不夠及時。有少部分同學(xué)有竊竊私語的行為，影響了周圍同學(xué)。

　　7.改進(jìn)方法:

　　（一）班委是指針，工作要具體明確

　　這次的活動，參與人員多，從人員調(diào)度、后勤保障、紀(jì)律監(jiān)督與任務(wù)督查，涉及多方面的協(xié)調(diào)，增加了組織與控制的難度。班委在今后的工作中應(yīng)該做到対任務(wù)的了解更加細(xì)致，分工更加明確，分職管理。

　　（二）應(yīng)用新的`態(tài)度看待、教育我們的學(xué)生

　　本次活動，除極少數(shù)的學(xué)生，絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真遵守了活動紀(jì)律，這著實(shí)令人欣喜。同時也使我們從中獲得啟示，即大部分學(xué)生的素質(zhì)是可以的，我們應(yīng)該用一種新的態(tài)度去關(guān)心他們，去發(fā)現(xiàn)并承認(rèn)他們身上存在的長處。這樣，才可以激發(fā)他們的積極進(jìn)取精神，做到這一點(diǎn)，我們的教育就有了成功的基礎(chǔ)。

　　8.活動照片：

　　同學(xué)在換標(biāo)語

　　同學(xué)們仔細(xì)地整理書籍