活動策劃錦集（10篇）
活動策劃 篇1
一、活動名稱
無煙校園、師生在行動
二、活動時間xx年5月29、30、31日
三、活動地點
校園以及紅燭園門口
四、主辦者
山東師范大學化學院社團部未來化學人科技協會
五、活動背景
xx年5月31日是世界衛生組織發起的第24個世界無煙日。本次的主題是世界衛生組織《煙草控制框架公約》，口號是煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命。六、活動目的：
1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸二手煙對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數的減少作一點貢獻;
2、提高市民的，增強無煙日這一天的意識;
3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。
六、活動安排：
系列活動之一：校園煙頭清掃活動
活動背景：為了讓吸煙的大學生戒煙，不吸煙的大學生遠離吸煙;從而為有強健的身心體魄打好基礎，輕松學習，自信迎考;。我們開展了此次校園打掃煙頭活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強了禁煙、控煙的意識。
負責單位：未來化學人科技協會策劃主辦、一米陽光協會協辦、贊助
活動安排：五月三十一日前在兩個社團內部征集志愿者。選定時間后在東方紅廣場集合，按事先選定的'小組同時進行校園內煙頭打掃活動，活動結束后照相留念。
活動流程：
1、準備一條宣傳標語無煙校園、師生在行動
2、宣傳本次活動，讓同學們積極參與。
3、打著宣傳標語，組織同學們在校園內撿煙頭。
4、會長對此次活動進行總結。
系列活動之二：海報設計
活動安排
一.吸煙解毒食品海報
海報：吸煙解毒食品，走進健康
1.美食有約社宣傳部尋找有關戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關文章
2.找到合適的海報背景
3.用適當的畫筆制作海報
二.戒煙標語口號書法展示
1.承古書法社確定合適的戒煙口號
2.用遒勁的書法將標語描繪出來
3.制作合適的背景用畫筆畫在海報上
4.將標語安放在海報中合適的位置
三.英語版戒煙海報
1.英語吧社征集有關戒煙的英文版文章
2.制作海報背景用合適畫筆畫在海報上
3.將文章寫在海報的合適位置
四.無煙日未來化學人科技協會標識設計
1.自由點設計社團在社團內部征集標識設計作品
2.制作海報背景用合適畫筆將優秀作品畫在海報上
3.在無煙日當天展出
系列活動之三：無煙日宣傳活動
負責單位：未來化學人科技協會主辦，有約社、承古書法社、思源文學社、英語吧、引路人實習社、自由點設計社團協辦
活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報。各部門負責人到齊，十一點進行宣傳活動，由引路人實習社進行問卷調查。問卷調查題目為：無煙日與我。調查問卷收起后，交由專人整理進行調研總結。
系列活動之四：無煙日戒煙短信征集活動
負責單位：未來化學人科技協會主辦與思源文學社協辦
活動策劃 篇2
一、活動前言：
時間在消逝，感恩和愛的記憶卻依然深深地鑲嵌在腦海里。愛心社永恒的宗旨就是奉獻自己，服務社會，弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。所以在愛心社宗旨的號召下，同時也是為了讓社會更加關注留守兒童的身心健康情況，號召大家參與“關愛農民工子女志愿幫扶“活動中來。我們將特邀社團指導老師、社聯負責人和愛心社社長一同去楓景小學附近的村莊看望農民工留守子女，給他們帶去愛的關懷。
二、活動主題：關注留守兒童，參與志愿服務
三、活動時間：
4月9日上午（8:00——10:00）
四、活動地點：
楓景小學附近的村莊（主要是黎家和孫家）
五、活動意義：
1、我們號召給農民工給子女帶去關懷，帶動全校師生關注留守兒童。
2、社團指導老師、社聯負責人和社長親自去看望農村農民工留守兒童，給我們留守學生以鼓勵，讓孩子們感受到我們社會的關懷。
3、社長、指導老師、社聯負責人等關注我們幫扶事業的開展，給我們幫扶隊員進行工作上的指導，有助于隊員的工作能力的提高，更能讓我們隊員體會到我們的關懷活動意義重大。
六、活動的前期準備：
1、張莉召開會議做好具體的活動安排，并且邀請黃書記、譚老師和社聯相關負責人；
2、冷啟芬制定好行動路線和確定將進行家訪的小孩詳細家庭住址；
3、關愛農民工子女志愿幫扶部分負責人準備好相關事宜，通知本部門的隊員做好準備，確定好當天去的會員人數；
4、“二幫一”隊員聯系好小學生家長并告知他們此次活動；
5、辦公室準備好需要用的`相關物品（如旗幟等）。
七、活動的中期流程策劃：
1、（8：00—8：10）“二幫一”負責人負責安排本部門會員在規定時間和地點（北區文化廣場）集合，準備好相關物品，并點到；
2、（8：10—8：20）張莉負責聯系好社團指導老師和社聯負責人和社長到達集合地點，做好一些相關準備工作；
3、（8:20—8:40）“二幫一”負責人組織好全體出發，并在向楓景小學行進途中，向指導老師等介紹我們的幫扶情況以及小孩家庭的一些情況，讓老師們有個基本的了解；
4、（8:40—9:20）帶領指導老師等人在黎家附近小孩家進行家訪；
5、（9：20—10：00）帶領指導老師等人在孫家附近小孩家進行家訪；
6、（10：00—10:10）請指導老師給我們提一些有助于我們活動開展的意見，并啟程返回學校；
九、活動過程中注意事項：
1、王思琪監管好在步行路途中的紀律和隊形并做好全程拍照片的工作；
2、通訊小組成員參與此項活動以方便寫通訊稿；
3、“二幫一”負責人和張莉負責全過程的協調和組織工作；
4、注意途中安全和整體性；
5、注意協調社團指導老師的路線。
十、活動后期工作：
1、組織召開會議，對活動中的問題進行分析，暢談活動感想；
2、及時在微博上對本次活動進行跟蹤報道；
3、農民工志愿幫扶部門組織好隊員交流并且要寫好活動總結；
4、通訊小組成員寫好通訊稿，及時在校報和廣播站發稿。
十一、經費預算：
物品、 單價（元） 數量 總計（元）
海報 5 2 10
照片 0.6 10 6
總計 16
活動策劃 篇3
一、前言
豐富學生的課余生活，增加大學生對黨的認識，同時提高大學生的文明素質。所以有中特協會與數學建模協會共同舉辦了知識問答活動。
二、活動介紹
1、活動目的：
本次活動：一方面為了培養同學們的膽量，提升自信心；還有一方面為了根號的讓大學生了解黨，為以后的入黨做好準備；再次就是讓大學生時刻不忘學習，舉辦知識競賽就是讓他們知道學習的重要。
2、活動時間：
時間在XX年09月01日至XX年06月30日這一跨度之間，具體時間由社管委統籌協調后定。
3、活動地點：
活動中心
4、活動內容：
比賽分為初賽、決賽。
初賽：報名者初賽時，每人做一份試卷，然后根據分數高低選擇十二人進入第二輪
決賽：第一輪：由所有選手共同搶答題目，共20題，搶答得分錢六名的進入決賽第二輪
第二輪：主持人與選手一對一進行答題，共有十道題目，每題答題限時30秒。題目難易程度層層遞進，然后根據第二輪選手得分高低評出一、二、三等獎
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
頒獎：比賽結束后，頒發獲獎證書、獎金和獎品
三、工作計劃
1、申請審批：
在宣傳活動前，落實策劃的.審批和場地的申請，還有時間的安排
2、宣傳安排
活動獲得批準后，由協會宣傳部宣傳。
3、活動負責人安排
聯系人：方潤澤552180、張娜娜549078、巨山552163
主持人：王玉
四、宣傳計劃
⒈比賽前由宣傳部部長負責召開各系系會長會議，討論各系宣傳計劃，并有系會長負責各系的宣傳活動
⒉在校內懸掛宣傳橫幅，海報宣傳、在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情,富有活力。
⒊在宣傳活動前三天進行展板宣傳
五、經費預算
經費總預算 1330元
海報宣傳費 30元
文件資料費 50元
標語橫幅 200元
礦泉水 50元
獎品 800元
證書 100元
其他費用 100元
活動策劃 篇4
前言：
本次活動是為了更好地促進我院學生對我國的傳統文化的認識與了解，擴大學生視野，孕育學生的文化底蘊，提高學生的道德文化修養與綜合素質，提高學生學習中國傳統文化的熱忱，豐富學生的文化內容，推進我院傳統文化建設，全面發展中國傳統文化與校園文化。第一屆傳統文化比賽，在我院來說，是一個比較大型的活動，既能夠讓學生認識到我國的傳統文化，同時又能在這個舞臺增強自身的膽量并勇敢的展示自己的能力。傳統文化比賽是全校轟動性的活動，得到學院領導、學院團委等的高度重視，并給予大力的支持和幫助。
一、 活動概述
活動全稱：XXXX理工職業學院管理系 “傳統文化比賽”
活動主題：品讀千載文化精華，匯聚風采你我
主辦單位：XXXX理工職業學院管理系
承辦單位：管理系團總支
活動簡介：
本次活動是為了我系在校大學生了解中國傳統文化而舉辦的，是一個讓同學們展示自己和鞏固中華傳統文化的平臺。旨在讓同學們通過本次活動提高對中國傳統的認識，提高求學欲望，營造良好的校園學習氛圍。
活動意義，目的：
1、 有助于我院學生更好的了解我國傳統文化
2、 為我院學生提供一個展示自我的舞臺
3、 營造好校園學風，良好學習氛圍。
活動時間：初賽、復賽：XX年3月27日- 4月4日
決賽：(待定)
活動地點：初賽、復賽：愛學樓
決賽：(待定)
面向對象：XXXX理工職業學院管理系全體學生
二、宣傳方案
宣傳主題：憶傳統、品文化、秀風采
前期宣傳：
1、 管理系團總支召開動員大會。
2、 活動前一周在管理系內部宣傳，為期一周。
3、 活動前一周與各班團支書交流，并由團支書配合通知各班級。
4、 在學院校園網內和廣播臺發布消息。
5、 在學校各醒目處拉起相關的橫幅，張貼相關宣傳海報。
現場宣傳：由管理系團總支工作人員在博愛湖周邊掛橫幅，設立進行報名與咨詢(注：負責的范圍主要面向管理系全體學生的報名與咨詢)。
后期宣傳：
1、 利用海報形式公布最新的競賽信息。
2、 利用系部網站及團總支微博進行現場比賽的報道。
三、活動須知
1、 系部大一班級須派出班級代表隊參賽(2個人);大二班級自組報名參與。
2、 為了公開、公正、公平，比賽采取現場計分制;決賽時評委將由專業老師擔任，并邀請學院領導指導監督。
3、 參賽作品與我國傳統文化相關，每名參賽選手有5分鐘時間自己介紹及朗誦比賽作品，須在規定時間內完成，超時則扣相應分。
活動流程
選拔方式：以朗誦詩詞歌賦等中國古代文學形式進行選拔
(一)初賽
1、選拔規則：由管理系27個班報名，每班選出2名代表參加，勝出的進入復賽。
2、具體內容：
參賽選手自帶稿件，有關中國傳統文化的詩詞歌賦(不限朝代、字數);
②自我介紹并在5分鐘內將參賽作品朗誦;
③加分：才藝表演。
(二)復賽
1、選拔規則：由初賽勝出的20位選手進行分組，男女搭配(分組由各班選手抽簽而定。分數最高的8位選手進入決賽。
2、具體內容：
選手抽簽選擇搭檔，男女搭配;
主辦方提供相應的詩詞歌賦稿件;
以抽簽的順序先后，自我介紹(有特色);
④搭配朗誦由主辦方提供的'稿件，并各自才藝表演。
(三)決賽
1、選拔規則：由復賽勝出的8位選手進行比賽，得分最高的3位選手分別得冠軍，亞軍，季軍及一名現場人氣最高的最高人氣選手。
2、具體內容：
①進入決賽的8位選手的開場舞;
②搭配表演詩詞歌賦的朗誦(選手自備、服裝主辦方提供)，形式不等;
③個人的才藝表演(服裝自備)，選手間可自組搭檔表演。
四、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：1名
三等獎：1名
現場最高人氣獎：1名
注：評分原則：本著公平、公正、公開的原則(制作相關的評分海報，做到整個活動開始直到結束，使參賽選手及所有公眾都能及時了解比賽的狀況);
(注：主辦方將組織評分小組，設置相關評分選項在當天對各參賽選手進行評分)
五、活動現場
活動現場布置：(現場的布置，會在接下來的工作中逐漸精細化)
1、 活動現場須保持工整，清潔。
2、 對現場環境進行裝飾。
3、 場地的其他布置根據情況而定。
開幕式
另附件
現場管理：
1、 組織巡查小組，對比賽現場進行巡查，管理好會場紀律，氛圍。
2、 初賽、復賽時，參賽選手、工作人員之外，觀眾不能入內。
3、 參賽選手應自覺遵守會場紀律。
4、 比賽結束后，應及時統計比賽情況和名單。
5、 本次活動必須會做到公平、公正、公開，保護參賽者的利益。
六、活動經費
1.飲水 40
2.榮譽證書、獎品 400
3. 橫幅(憶傳統、品文化、秀風采) 80
4. 裝飾用品(膠布+大頭筆+彩帶+氣球等) 150
七、活動展望
通過這次的活動，一來可以讓學生了解我國傳統文化的演練過程，也為展示自我提供一次寶貴的機會，二來豐富在校大學生的課余生活，營造學院濃厚校園文化。
活動策劃 篇5
活動名稱 :
活動背景：
20xx年，是特別的一年。20xx年是我們仲愷農業工程學院建校的85周年，也是建團的90周年。新學期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。此次活動是在中國共青團建團90周年和建校85周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團支部更加熟悉我們的中國共青團，更加熱愛我們的仲愷農業工程學院。
活動目的：
“建團90周年與建校85周年”包含著深刻的內涵，有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對我們的思想修養和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學們對團和對校的熱愛，增強同學們的團結度。
活動地點：番禺東悅歡樂園 學校廖何紀念館
活動時間： 20xx年4月12日和13日
活動對象：外國語學院英語112班全體同學
活動流程：
（一）前期工作
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學，制定購物清單，提醒同學出行要注意安全。
（二）活動當天
20xx年4月12日
1. 一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進行安全教育
2. 根據院內活動行程進行活動，
3. 晚上自由活動時間進行“建校85 建黨91”的知識教育。
20xx年4月13日
1. 東悅歡樂園游樂活動結束回校
2. 到學校廖何紀念館門前的`紀念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
（三）后期工作
1、將活動時拍下來的照片進行整理，并將相片沖曬出來，留作紀念。
2、進行書面的工作總結。
經費預算： 每人各自出門票費和零食費
活動中應該注意的問題：
（一）注意出行安全，必須集體活動，并保管好自己的財物。
（二）注意文明出行。
（三）活動后統一回校。
活動策劃 篇6
活動背景：時下我院各類社團生活豐富，社團人才輩出，其中不乏多才多藝的大學生，他們身懷才藝，富有激情，喜歡挑戰與嘗試。XX年度的校園社團藝術節就是來展示學子的健康活潑、積極向上的精神風貌，豐富學子的課余文化活動。
目前，學生社團工作已在學院受到高度重視，社團地位以及質量也在逐漸提高，廣大學生也紛紛加入到各個社團之中，社團活動此起彼伏，社團文化節是學院社團的盛事，是社團展示的舞臺。由此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節的宣傳就顯得尤為重要。
一、活動主題
魅力社團，炫動淄職
二、活動目的
展現學院社團風采及成果，豐富校園文化生活，推動社團健康發展;發掘原創思維、展示社團文化;推進素質教育，體現我院特色;弘揚我院的社團文化，繁榮校園文化。
宣傳學院社團工作及活動開展情況，讓更多人了解學院社團的相關情況，讓更多的人參與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，以便豐富同學的課余生活。
三、活動地點：初賽暫定于南區c411和c413，決賽將于南區報告廳舉行。
四、活動時間
報名時間：XX年4月22日-4月28日
初賽時間：XX年5月4日
總決賽時間：XX年5月13日
五、活動邀請嘉賓
院團委老師、各系團支書
院社聯負責人、各個社團負責人
各系(院)學生會主席
六、活動參與對象
淄博職業學院全體在校學生。
七、活動內容
大賽計劃通過初賽選出前8名，網絡投票選出兩名，然后進行總決賽;本次大賽冠、亞、季軍將成為首屆淄博職業學院社團形象大使。
八、活動流程
㈠、前期策劃宣傳：(XX年4月22日- 4月23日)
4月22日，通過平臺通知到各個系(院)。
㈡、比賽流程：
比賽分為：報名、初賽、決賽三個階段
1、 報名時間：XX年4月22日-4月28日
報名形式：
社團將專門設計制作報名表，填寫姓名、性別、所在系，社團、一寸 照片及聯系電話(包括手機和qq)等信息。
報名截止之后，由大賽工作人員進行匯總分類，將各校區的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由大賽策劃部保存。
2、 初賽：XX年5月4日
比賽地點：南校區c411和c413(411作為等待地點，413作為比賽場地。)
比賽方式：分為自我介紹、才藝展示、現場問答三個環節。(自我介紹時間不得短于3分鐘;才藝表演時間不得超過3分鐘，表演形式不限)，現場問答，由評委向選手提問有關社團及禮儀方面的問題。本環節旨在初步考察參賽選手們的'綜合素質(30)以及整體形象(40)。以語言表達能力(20)和形象氣質(10)打分。將從所有的參賽選手中選拔出8名同學進入到下一輪比賽。
我們會在比賽期間開通網絡投票，供大家進行網絡投票，投票地址會在報名結束、初賽開始告知各個選手，將會選出兩名網絡人氣最高的同學，同時進入決賽。
最終，將有十名同學參加此次比賽的決賽。
3、決賽: XX年5月13日
⑴比賽地點：淄博職業學院南校區報告廳
⑵比賽方式：
分為形象展示、先聲奪人、才藝對對碰三個環節。
形象展示將以走秀的形式綜合展現選手們的精神面貌、臺風、肢體語言等(走秀的服裝自備)，并作簡短的自我介紹。
先聲奪人環節選手將以個人演唱為主，在本環節中,選手想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹以及個性特色的才藝表演。
才藝對對碰,方式不限，(才藝表演方面，我們會著重挑選不同特長的選手——話劇、樂器、演唱、舞蹈、書法、英語演講、詩歌朗誦、體育表演、配音等，務求讓參賽者以多種形式來展示社團風采，讓比賽更豐富更多彩)。
最終,將從參選的7人中選拔出2人(男、女各1人)成為最終的社團形象代言人。
九、評分標準：
a、基本功及完整性40分
b、表現力20分
c、臺風10分
d、綜合素質20分
e、觀眾互動性感染力10分
十、獎項設置
各評委根據8名選手在臺上的表現現場打分，得分最高者即成為淄博職業學院社團形象大使，并設最佳臺風獎、最佳語音獎、最佳創意獎、最佳才藝獎、最佳人氣獎各一名，最后由院領導向大家宣布本次大賽獲獎人員名單，有請獲獎選手上臺領獎。由學院領導作為頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。
注：場地盡量多地提前申請，音響設備提前到位。
本次大賽將從不同側面考察選手的應變能力、語言表達能力和舞臺表現力，參賽選手們可以盡情展現我們淄職學子的青春風采。
十一、活動宣傳方案
1. 網絡宣傳
將有關本次大賽舉辦和報名的信息登于如院團委網頁、承辦方網頁等，同時通過校內網分享宣傳貼、在qq上發布信息來宣傳
2.海報宣傳
設計本次以“魅力社團，炫動校園”為題的的淄博職業學院社團形象大使選拔賽暨淄博職業學院社團科技文化藝術節開幕式的海報并用手繪和彩印制作，張貼在淄博職業學院主要校區以吸引更多的同學來參加本次活動。
3. 校園廣播宣傳
聯系淄博職業學院廣播站在廣播時段進行宣傳
注：每種宣傳形式中必須包括預賽和決賽的內容，以方便大家進行準備。
十二、人員安排
比賽工作人員分組安排
(1)第一項目組：節目組負責人：張宇寧
組員：房廷旭、苑宏偉、董冉冉、于超
任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲;
e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。
(2)第二項目組：宣傳組負責人：李建英、尚志奇
組員：卜春柳、秦騰騰、李釗、董冉冉
任務：a、利用海報、橫幅、看板、傳單、網絡等方式開展宣傳
b、裝飾活動現場
c、統計報名者信息
(3)第三項目組：外聯組負責人：丁劍
組員：崔倫繪、田震華、劉天宇
任務：a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作
b、活動當天接待贊助商
(4)第四項目組：禮儀組負責人：崔倫繪
組員：魏萌、張麗麗、牛蕾蕾、畢京花
任務：a、確定禮儀人數;禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現場各4名，入口4名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席;現場4名禮儀小姐
負責節目單和飲料的分發
(5)第五項目組：舞臺組負責人：王永溪
組員：陳苗、徐 翔、張慧溪、魏承林
任務：a、做好舞臺的布置，監督并確保舞臺的搭建和質量
b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的租用和安裝
(6)第六項目組：紀檢組負責人：高翔宇
組員： 于超、房廷旭、陳國翔、李曉偉、趙云峰
任務：a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
(7)第七項目組：后勤組負責人：苑宏偉
組員：鄭金玲、李乃娟、卓越、閆艷艷、王銀芝
a、確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬
b、物品購買及工作證發放：包括晚會小禮品及請柬等
c、活動當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師
d、活動完成后衛生的清理。
(8)第八項目組：ppt播放組 負責人：田振華
組員：
a、負責制作比賽要用的ppt
b、活動比賽當天對ppt以及音樂的播放
1.此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。
2. 大賽采取除去一個最高分，除去一個最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。
3.如果比賽結果中出現兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優先者。
4、按照國際慣例評分標準
如：每場比賽評委5名(a評委：100分;b評委70分;c評委80分;d評委80分、e評委90分;)，去掉一個最高分100分，去掉一個最低分70分，最后平均的得分：80+80+90=250分 250÷3=80.33分為選手最后得分。
活動策劃 篇7
一、活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
二、活動目的： 美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。
三、活動時間：三月十二日
四、活動地點：江西信息應用職業技術學院
五、活動宣傳：海報，展板
六、活動過程：
1、 由院學生會協負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。
2、 由院學生會向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)
3、 由院學生會聯系各系學生會，給予支持和配合。
4、三月十二日舉行“綠化環境，從我做起”的簽字儀式
5、活動內容：
(1) 院學生會征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的'過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情)
(2) 分組后，分別由院學生會成員充當小隊長負責。
6、 注意事項：
a) 植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。
b) 植樹時應注意方法和安全
c) 活動完畢，合影留念。
七、活動經費：
樹苗和花種：300元
鏟子：100元
水桶：100元
橫幅：100元
海報：20xx
活動策劃 篇8
項目名稱：自制降落傘留空時間比賽
所需材料：用各種材料自制降落傘
活動方法：
1、選手選用材料自己設計降落傘。
2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的留空時間長。
3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。
依據原理：
學生通過動手反復實驗和比較，找出最適合的傘面材料，以及最適合的墜塊重量，可以培養學生的`動手操作能力及協調能力。
活動策劃 篇9
活動目標：
1.了解重陽節的風俗及民族文化含義
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：
(國慶假期作業)
1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。
活動實施過程：
一、收集資料
1.了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2.教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3.上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1.教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3.引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。
4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪問
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的.尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1.教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。
2.根據調查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3.各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4.學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2.小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3.學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。
4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。
5.在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6.分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
活動策劃 篇10
1. “開心大胃王”比賽策劃書
2. “開心大胃王”比賽策劃書
3. 開心大胃王策劃書
4. 喂你吃狂,開心大胃王比賽策劃書
1、“開心大胃王”比賽策劃書
一、活動主題：開心大胃王比賽
二、活動目的：增強我院學生對藥科學院團組織學生會的進一步認識，豐富同學們課余生活，增進同學間相互交流與溝通，展示藥科學院活力精神。
三、活動背景：上一年成功舉辦“大胃王武林大會”并以此公平的方法選出最有實力的幫派作為大胃王國度的統領者后，大胃王國度度過了和平安詳、欣欣向榮的一年。隨著原大胃王一年任期將至，大胃王國度又再即將舉行年度大選。現任大胃王能否成功連任？還是一代新人勝舊人？大胃王國度風云再起，“大胃王武林大會”的序幕再度拉開。
四、活動時間：學院活動節“無限周”期間
五、活動地點：大學生宿舍樓下
六、所需時間：2－3小時
七、活動流程：
1.參賽方法：每隊4人，自由組隊（2男2女），統一服裝并為自己的小隊命名
2.比賽規則和要求
a.比賽分為酸甜苦辣4個環節，每一環節由一名隊員參加。
b.比賽采用累計時間制，比賽每環節分開計時，四個環節結束后對時間進行累加，耗時最少的隊伍為勝出隊伍，并成為“第二屆大胃王幫派”。
c.各幫派比拼者間均派有活動監督人員進行監督，以求活動的'公平性。
d.各隊伍在比拼期間要求不可浪費食品及出現作弊行為，否則則為犯規并以0分處理。
開場：由長老再次主持本次比賽（如上屆大胃王不再參加競爭，則由之主持），介紹在過去的一年里大胃王國度概況，并宣布比賽正式開始
比賽項目：
1.酸：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員用左手拿筷子夾食物（如話梅等）。對每一隊進行計時，吃完規定數量并耗時間最少者為勝。
2.甜：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員用布條蒙住雙眼并在隊友的引導下走完一段路取下布條后吃西瓜（吃西瓜過程中不可用手）。吃完后再蒙住雙眼由隊友喂食可樂，吃完
規定數量食物并耗時最少者為勝。
3.苦：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員到指定地點取苦涼茶并跑步回到起點將其喝完。取涼茶過程中杯中涼茶不可濺出，否則將重新開始，如此往返若干次，完成規定數量并耗時間最少者為勝。
4.辣：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員參賽者將會吃到超級辣面，吃完規定數量耗時間最少者為勝。
5.活動最后環節將舉行“藥科情，藥科棕”派棕活動。
6.屆時對于現場觀眾，將派發印有號碼的票，從中抽出幸運觀眾若干名，并由他們組成大眾評審評出“最具人氣隊伍”。
八、活動準備：
所需提供物品：整個活動過程所需食物及飲料、得獎者獎品、競技場布置所需裝飾品及音響
設備（氣球，彩帶，背景布）
食物清單（8支隊伍）
話梅：12包
西瓜：8～20個（視其大小而定）
可樂：2.5l8支
苦涼茶：20l
面條：8大份
辣椒醬：8瓶
另需：
布條：8條
筷子：8對
一次性杯：100個
某大學某某學院學生會生活部、文娛部、學習部
xx年12月2日
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