活動策劃

時間：2024-09-01 16:45:05 策劃書

活動策劃5篇(推薦)

活動策劃篇1

　　一、活動計劃

活動策劃5篇(推薦)

　　促銷方式

　　以全店打折為基礎結合多種促銷形式進行。

　　1、打折——全場5折

　　2、買贈——目前只針對0055#單品(贈品待定)

　　3、優惠券——①無門檻無限制使用：10￥ ②有門檻限制使用：20￥、50￥

　　注：優惠券在活動前發放，活動當天只限領10￥面額優惠券，其使用日期為11月15日前。

　　4、套餐優惠搭配(方案)

　　5、秒殺

　　注：①活動當天分時間段開秒，以整點秒到免單的形式。

　　②頻率：11當天共秒殺6次，每次1件產品，每次秒殺限購1件。 ③時間點、產品設置：11:45 0055# 14:45 23# 16:45 28# 20:45 0055# 21:45 0022# 22:45 0076# B、活動內容：秒殺，目的：活動氛圍的營造

　　秒殺活動費用預算：0055# 299*2=598元 23# 268*1=268元 28# 299*1=299 0022# 398*1=398元 0076# 699*1=699元活動策劃價值總計：2262元 (成本合計約：2262元)

　　二、流量計劃

　　流量構成：

　　1. 預熱期間時間：10.06-11.10

　　2. 活動進行時間：11.11

　　工作內容：

　　鉆展

　　1. 投放位置：新首頁首焦、首頁banner

　　2. 流程：鉆展文案編輯—鉆展設計制作—鉆展投放測試—鉆展數據分析—鉆展優化

　　直通車

　　1. 投放產品：0055#;023#;店鋪首頁推廣

　　2. 投放地域：廣東、福建、北京、山東、海南、河南等

　　3. 直通車活動：首頁熱賣單品

　　淘客

　　主推產品及傭金：主要是我們現有的一些資源;

　　搜索

　　1. 熱搜關鍵詞查找：數據魔方、top排行、淘寶首頁;雙11、狂歡節、瘋搶節等實時性的熱門詞匯。

　　2. 標題優化：融入到寶貝標題里面，覆蓋到男裝消費群體的搜索習慣里

　　店鋪聯盟

　　1. 聯盟商家：有共同消費群體的商家(男性、消費年齡25-45歲、中高消費能力、追求品質的人群。)建立獨立頁面或者友情連接方式，多方面資源共享。

　　2. 商家數量：至少4家。

　　微淘

　　推廣內容：店鋪雙11的促銷：秒殺、優惠券、贈品等內容。結合雙11的活動氣氛。

　　微博

　　1. 推送內容：店鋪促銷;單品促銷;

　　2. 推廣方式：通過微博官方推送工具(5元/1000次展現);精準選擇人群推送。

　　3. 廣告設計：設計發微博的產品廣告(流程：活動產品—活動文案—促銷內容—設計—投放)

　　三、客服及微博、微信計劃

　　一.電話回訪

　　A.重點客戶的回訪(500元以上)

　　B.一級顧客的回訪(300-500元)

　　會對顧客進一步的`分類

　　a.14--19號開始對之前購買500元金額客戶開始電話回訪 (店鋪需要前臺人員的配合)

　　B.10.21---11.1 開始對一級客戶的回訪(200-500元以上)

　　內容：( 電話內容以冬季上新為題展開，在溝通的時候以單純的問候形式再在談話內容直接再說明冬裝上新，希望老顧客們可以前來品鑒)

　　備注：1.客戶分類-----購買的產品及購買的頻率分類

　　2.撥打電話短信先行(先發短信給顧客之后再電話進行溝通，消除顧客對陌生電話的疑慮與尷尬性)，短信要針對編輯

　　3.11月1日前完成所有電話回訪。并針對重點客戶進行再次回訪。

　　二.短信溝通 (客服主管)

　　A.周五發(11.4)(冬裝上新短信)，告知老顧客店鋪的冬裝已經上新，前來購物我們就送兔毛圍巾一條

　　B.周三發(11.6)(慰問式短信，拉近與老顧客之間的距離，體現人味性)

　　C.周五發 (11.8)一級顧客的短信 (200-500元)

　　D.周六發 (11.9)重點顧客短信 (500元以上)

　　E.周日發(11.10)短信通知所有顧客凸顯店鋪活動(找準合理時間點發送)

　　三.郵件溝通(設計部)

　　A.周三發(11.6)(慰問式郵件，拉近與老顧客之間的距離，體現人味性)

　　B.雙11的一些信息我們的一些產品，店鋪內的相關活動。我們參與雙11的相關寶貝!

　　四.微博

　　A.冬裝上新在微博的宣傳

　　B.微博內容 ----怎么選款，對穿衣的要素，怎么穿衣搭配之類的

　　C.微博-----穿衣搭配知識的普及

　　D.0055#----重點說明從各個側面體現改服裝的性價比

　　E.雙十一店鋪活動上線預熱開始

　　F.我們的原材料，產品方面的一些優勢

　　G.雙十一宣傳/店鋪宣傳 --------針對優勢產品的一個亮相 (5元展現 1000次的微博推廣)

活動策劃篇2

　　一、活動主題：新老成員室外交流會

　　二、活動背景

　　新學期，新氣象。新的一輪青協成員已經加入到我們的集體中，但是很多師弟師妹們對我們協會不大了解，助理們對自己的工作也不是很清楚。為了促進新老協會成員之間的溝通了解，增加本協會的凝聚力，增加兩個分會之間的交流與合作、經協商，化工學院與計信學院分會決定于11月4日聯合舉行新老成員交流會。

　　三、活動目的

　　1、讓新成員熟悉內部各位成員，加強溝通，促進大家的了解，從而為今后工作的順利開展奠定基礎。

　　2、讓助理和會員了解各部門的工作任務與工作性質，以及相關的聯系。

　　3、為了增強協會的集體感，促進我協會以后更好的發展。

　　4、為了增強兩個分會之間的友誼和聯系。

　　四、參與人員

　　五、活動時間

　　XX年11月4日9：00—14：00

　　六、活動地點

　　桂林市象山公園

　　七、參與人員

　　化工學院和計信學院青年志愿者協會的新老成員

　　八、策劃主辦單位

　　化工學院和計信學院青年志愿者協會

　　九、活動準備

　　1、會干助理集中討論干訓的各項事宜，明確活動的主要流程及各主要注意事項。

　　2、確定活動進行的地點及費用具體要求。

　　3、確定小游戲

　　1） “我對青協知多少”

　　a）介紹：這個小游戲主要是以問答的.形式，考核大家對于青協這個組織的了解，回答最快最好的同學將會有獎勵。

　　b）題目：

　　i、中國青年志愿者協會是哪一年成立的？（1994年12月5日）

　　ii、中國青年志愿者協會的品牌活動有哪些？說出兩點即可（關愛農民工子女、西部計劃、海外服務計劃、抗震救災志愿者、上海世博會志愿者服務、志愿者微笑服務奧運會）

　　iii、

　　2）瞎子穿拖鞋

　　a）概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲

　　b）方法

　　i、各隊輪流派出1人

　　ii、把拖鞋放在起點前方5步的地方

　　iii、回到起點蒙眼旋轉三次以后出發

　　iv、能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝

　　4、聯系新老成員，確定參加活動的成員名單、時間安排和對活動食物的要求等事項。

　　5、借相機及活動全程拍照

　　6、邀請前任老會干、老成員等

　　7、活動宣傳的展板

　　十、活動流程

　　1、早上9點在西門門口集中清點人數，并分組，講明注意事項（人身和財產安全），然后步行到站點上車到達目的地。（“我說我的大學”團組織生活策劃書）

　　2、到達目的地后將人員再次清點人數，負責人再次強調注意人身安全。

　　3、首先進行負責人講話，介紹會干。

　　4、進行有關“我對青協知多少”的趣味活動。

　　5、進行

　　6、之后宣布回程時間17：00集中回程，如果有先回去的需要先打招呼。

　　7、集中搭車返校。

　　十一、活動總結

　　收集有關活動照片，寫活動總結并發到社團部和總會郵箱

　　十二、注意事項：

　　1、要事先確定好進行活動的場地、所需用到的交通工具，及相關費用要求。

　　2、在活動前兩天一定要確定好參加活動的人員總數。

　　3、在帶領成員到達目的地過程中要特別注意安全問題。

　　4、活動所要的飲食要在活動開始前全部清點完畢，并做好明細賬。

　　5、邀請前任會長參與活動并邀請其在活動中發表講話，要先與其溝通好。

　　十三、預期效果

　　通過這次的交流活動，加深了新成員對協會的認識，促進了協會各成員的相互認識和相互了解，活躍了社團的氛圍，為今后建設更好的本協會打下良好的基礎。

　　十四、物資準備

　　化工學院準備

　　項目數量所需金額（元）

　　香蕉5斤7、5

　　花生2斤12

　　橘子10斤15

　　面包2袋11

　　飲料兩瓶13

　　一次性紙杯一袋5

　　薯片2袋5、8

　　青棗2斤10

　　水性筆6支9

　　筆記本7本10

　　小蛋糕4袋14

　　合計（元）112、3

　　計信學院準備

　　項目數量花銷（元）

　　礦泉水20xx

　　拖鞋110

　　門票220

　　合計 50

活動策劃篇3

　　活動目標

　　1、喜歡參加水粉畫美術活動，感受用水粉作畫帶來的樂趣。

　　2、能遷移生活經驗，運用相似聯想描畫秋天。

　　3、能用黑色的線條進行創作，大膽發揮想象力、創造力。

　　活動準備

　　1、教具和學具的準備：白色土布5米，海綿墊子兩塊(拼在一起和白色土布大小相似，課前大面積潑上橙色、藍色、黃色、紅色、綠色等，海綿潑色之后將白色土布覆蓋在上面)，鞋套每人一雙(課前穿上)，一次性桌布、排筆各若干。水粉顏料，丙烯顏料，香水。

　　2、樂曲三首：《世紀秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。

　　3、知識經驗準備：幼兒感受過秋天的季節特征，學過有關秋天的兒歌或詩句、歌曲等：有畫水粉畫的前期經驗。

　　活動過程

　　一、準備部分：欣賞、感受

　　(一)欣賞樂曲，描述感受

　　1、幼兒欣賞歌曲《世紀秋雨》，感受秋天的季節特征。

　　師：現在是什么季節?

　　師：今天老師帶來一首關于秋天的音樂請大家一起欣賞，你們仔細聽聽音樂里的秋天是什么樣的?你們聽到了什么?仿佛又看到了什么?聞到了什么?

　　2、請幼兒閉上眼睛完整地傾聽一遍音樂。(在幼兒欣賞音樂時教師噴一點桂花香水)

　　3、引導幼兒講述自己的感受。

　　師：音樂中你們聽到了什么?(流水聲、小鳥叫聲等)

　　師：秋天，小河里有什么動物在玩呢?(小魚、烏龜、螃蟹，教師講解一下螃蟹的樣子)

　　師：秋天里還有什么動物飛到南方去過冬?

　　教師小結：秋天來了。小河的水潺潺地流動著，小魚、小烏龜在水里快活地游戲著，就連四處橫行的螃蟹也從河里跑出來找小魚、小烏龜玩，天空中有一群排著“人”字形的大雁往南飛，飛到暖和的南方去過冬。

　　師：你們還聞到了什么?(桂花香)

　　師：秋天還有哪些花開呢?

　　師：秋天也是水果豐收的季節，有哪些水果是我們秋天才能吃到的呢?它們是什么顏色的呢?

　　(二)說說秋天的詩、秋天的歌、秋天的舞

　　師：有誰能說說關于秋天水果的兒歌或者詩歌。如兒歌《秋的畫報》：黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，金燦燦的蘋果，亮晶晶的葡萄，風娃娃鉆進樹林，在翻著秋的畫報。詩歌：采菊東籬下，悠然見南山。

　　師：何老師前段時間吃了一種食物(做動作)。對了，就是螃蟹。秋天有一句話——橘黃蟹肥。

　　教師小結：原來秋天是這么美好!有香氣撲鼻的桂花，各種顏色的菊花，還有各種顏色的水果和好吃的螃蟹。說到這我還想問問小朋友，你知道有哪些描寫秋天的歌曲啊?你們可以唱一唱、跳一跳嗎?(幼兒邊唱邊跳《秋天多么美》)

　　師：啊，跳得好極了!我也想跳了，我想邀請你們和我一塊在這塊布上跳。你們愿意嗎?

　　二、基本部分：舞蹈后聯想作畫

　　(一)彩色足跡

　　1、播放音樂《郊游》，師生一起在棉布上隨音樂“舞蹈”，棉布上留下了彩色足跡。

　　2、舞蹈過程中教師有目的地指導幼兒。觀察踩踏出來的色塊。

　　師：你們看。白布現在有什么變化沒有?

　　師：有哪些顏色呢?(紅色、綠色、藍色、橙色、黃色——五顏六色)

　　(二)豐富感受，展開相似聯想

　　1、展開相似聯想。

　　教師根據畫面提問，引導幼兒展開相似聯想。

　　哪一塊是橙色?——秋天里什么東西是橙色的呢?

　　哪一塊是藍色?——秋天里什么東西是藍色的呢?

　　哪一塊是黃色?——秋天里什么東西是黃色的呢?

　　哪一塊是紅色?——秋天里什么東西是紅色的呢?

　　2、教師提出作畫的要求。

　　幼兒根據棉布上的足跡進一步展開相似聯想。

　　師：啊，我終于明白了，秋天有這么多漂亮的顏色。我們把剛才說的都畫下來好嗎?

　　師：今天我們畫畫用丙烯顏料還有小排筆，你們是第一次用，老師有個要求你們可要聽好了。用小排筆沾上顏料之后，要在杯子的旁邊舔一舔、刮一刮，然后再開始畫

　　3、幼兒自由作畫。活動要求：幼兒先想一想棉布上的舞蹈足跡像什么，然后用黑色的丙烯顏料，在印有足跡的棉布上進行相似聯想勾畫或添畫秋天的景象。

　　教師指導：鼓勵幼兒根據足跡的形狀，大膽地進行相似聯想并用黑色線條勾畫，再說出自己所畫的秋天。

　　三、結束部分：相互評價，體驗成功

　　教師展示幼兒作品，引導幼兒欣賞并評價。

　　1、幼兒相互評價作品，說說自己最喜歡作品的哪個部分?為什么?

　　2、教師評價總結。如“我今天非常高興，我喜歡黃顏色的.這一塊，因為小朋友把它想象成××，線條很流暢，構圖也很美。我還喜歡藍色的這一塊……”

　　3、師：秋天，真是一個豐收的季節。

　　活動反思

　　教育不僅要把真善美的東西傳遞給孩子，還要順應兒童的自然發展，讓兒童快樂地玩，就是我們常常說的“教育應還原它的原點——點化和潤澤生命”。本次活動的設計和開展基于以下的思考：

　　1、以相似聯想為依托，打開幼兒想象之門。相似聯想是開啟幼兒創造性想象的一把金鑰匙。幼兒每天說的兒歌以及古詩，如“小時不識月，呼作白玉盤”等，經常用到相似聯想。相似聯想是在不同的形象和事物之間，找出相同的部分，利用事物之間的本質和共同性來孕育一個新的創意。本次活動，我以顏色作為一個思維的維度，擴散幼兒的想象和操作。當幼兒踩出黃色時，就會追問：秋天有什么是黃色的?看到黃色，你會想到什么?由此調動幼兒已有的知識經驗，運用相似聯想，去建構新知識，獲得新的情感體驗和感受。

　　2、范畫和范畫的意義。幼兒的美術表現力、創造力以及審美體驗，來源于幼兒對生活的觀察與感悟，藝術來源于生活，最后又還原于生活。前期幼兒已積累了相當多的關于秋天的審美體驗，如何讓孩子將這“秋天的審美體驗”表現出來，是此次教學活動的關鍵。是需要范畫還是不需要范畫?還是只需要范畫的某幾個元素?我在課前做過多次實踐，最后決定此次教學活動不選用任何范畫，只需要立足于幼兒的年齡特點，將日常審美經驗和欣賞活動以及幼兒的創造力有機地結合。以達到教無定法，學無定法，只要得法的效果。

　　3、多元評價提升幼兒已有的美術技能。在幼兒盡興畫完后，我給幼兒足夠的時間讓他們互評，最后再由教師進行評價。這樣安排是基于以下考慮：此年齡段的幼兒評價帶有很大的他律性，教師的評價往往左右他們的想法，讓幼兒充分自評，教師作為一名參與者、合作者，一起聆聽幼兒對于作品的理解，感受幼兒內心的世界。就像老子說的：“子非魚焉知魚之樂!”這就需要教師耐心、細致地解讀童心，感受童真。在理解幼兒作品基礎上，教師適時地介入，從情感體驗、表現方法上提出相關的構圖、線條等繪畫技能技巧的要求。

　　相似聯想教學只是我們美術教學活動的一個場景，一個片段，它就像一盞小桔燈，給我們視覺藝術(美術)教學活動照亮了新的道路，給我們找到一條適合國際上視覺藝術(美術)教育目標的研究方向，也給孩子們帶去創意的心靈，深邃的智慧。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：說出精彩·成就未來。

　　二、活動目的：

　　為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我院學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展我院學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優秀主持人；面向體育學院全體新生，舉辦第四屆新生杯主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生站起來能說，坐下去能寫的更高要求。

　　三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。

　　四、主辦單位：廣西師范大學體育學院

　　五、承辦單位：體育學院分團委學生會·文禮部

　　內容要求：

　　參賽個人表達流利，語言行為能反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

　　參賽形式：

　　學生通過個人或者自由組隊形式報名。經過初賽篩選后進入決賽，決賽采取評委當場評分的辦法。

　　參賽要求：

　　（1）每個選手只能代表一個組合或個人參賽一次。

　　參賽要用的道具要自備。

　　八、參賽對象：廣西師范大學體育學院20xx級全體學生

　　九、報名方式及時間：

　　參賽同學在各班班長處報名，然后由各專業年級長匯總后交到院分團委·學生會，也可將報名表交至體育學院學生會辦公室報名。逾期后果自負。

　　報名表：附表1 （支持復印件）

　　十、大賽流程：

　　1、初賽：

　　內容：自我介紹1分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）。

　　最終選出12名優秀的選手，進入決賽環節。

　　評分標準：見附1。

　　2、決賽：

　　【晚會前19：30】：

　　2、主持人上場開場白，宣布比賽注意事項（同時全部選手從同一側走下臺做好比賽準備）

　　【19：35】：

　　3、主持人介紹到場領導嘉賓、評委、贊助商

　　4、介紹本次比賽的賽制

　　【20：00】：

　　5、正式比賽：

　　（1）選手個性登場，在音樂配合的情況下用自己獨特的方式進行面向觀眾的自我介紹（時間不得超過1分鐘），

　　【20：15】：

　　（2）主持人出場,介紹此次活動的主辦方,接下來的活動流程。

　　（3）按抽簽確定的順序先后順序，每位選手以主辦方為題（用天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等形），考察臺風、主持能力以及隨機應變能力。同時播放30秒參賽隊員的花絮。

　　【20：45】：

　　（4）主持人介紹活動贊助商，進行現場觀眾的互動抽獎。帶動現場氣氛。（主持人可走到臺下或與領導嘉賓互動一下，禮儀手持獎品注意發送）（5）12位選手抽簽決定搭檔，進行之前準備的.小品模擬表演。后面位選手后臺準備才藝表演，此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。

　　【21：40】：

　　（6）舞蹈表演，由國際教育學院提供節目。同時評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分，總分為20分。學訓部的工作人員進行統分，（每個比賽隊成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。）并按照高低排定名次。

　　【21：50】：

　　（7）大賽頒獎環節：最后，主持人拿到選手獲獎名單，宣布各個獎項得主，請隊員上臺領獎，邀請領導頒獎，禮儀手持獎狀上臺走到對應的領導前，頒獎完畢后在臺上合照，禮儀引導領導回到座位。

　　【22：00】：

　　（8）領導總結此次主持人大賽

　　【22：10】：

　　（9）播放完場音樂，主持人在音樂聲中結詞，宣布廣西師范大學體育學院20xx年新生杯主持人大賽圓滿結束，點燃兩支禮炮,亮起全部燈光。請出領導、評委、嘉賓、參賽選手等上臺合影留念。