活動策劃

活動策劃10篇[優秀]

活動策劃 篇1

　　一、活動前言

　　我們班舉辦此次戶外徒步爬山活動，是為了豐富同學們的課余生活，加強班級之間的聯系，增進同學之間的感情，同時緩解同學們即將步入考試準備階段的緊張的備考壓力，同時爬山有益于陶冶情操，增強體質。

　　二、活動主題經過一個多學年的相處，同學們關系已基本融洽。近來即將面臨備考大戰，學習壓力比較大，學習生活比較緊張。為此，我班班委經結合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外徒步登山活動。本活動也有助于增進同學之間的交流，增強體育鍛煉，豐富大家的課余生活，而且使大家的身心得到陶冶，為同學之間的.相互學習交流提供一個良好的平臺。

　　花山寨爬山行走之旅。

　　三、活動宗旨及目的

　　四、承辦單位化學化工系13級制藥工程二班班委會

　　五、活動時間 XX年1月7日

　　六、活動地點芷江縣羅舊鎮花山寨

　　七、活動對象化學化工系13級制藥工程二班全體同學

　　八、活動內容

　　1.組織同學八點在側門集合，清點人數后坐車出發到花山寨。

　　2.到達花山寨后，分小組展開登山之旅。各組選出一名帶領者，負責各組組員的安全保障，組織好隊伍，避免過于分散。

　　3.正午十二點在農家樂餐飲處集合，一起聚餐，舉行真心話大冒險等小型趣味活動。

　　4.聚餐結束后，從大路步行至車輛停放處，組織同學們一起回校。

　　化學化工系13級制藥工程二班班委會

　　XX年1月3日

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：新生軍訓生活攝影展

　　二、活動時間：9月3日-27日

　　三、活動地點：企管系2號樓前

　　四、活動單位：主辦：企管系生活部

　　負責人：潘亞菲、周娜、杜強波

　　協辦：安琪攝影協會

　　負責人：杜向升

　　五、活動目的：通過攝影展使同學們能夠回味軍訓生活，從中發現那個真實堅強的自己，體味汗水中的.快樂，鞏固軍訓中建立的友誼，培養的集體觀念。

　　六、活動籌備：

　　（1） 與安琪攝影協會聯系。

　�。�2） 確定拍攝時間，拍攝內容、照片數量。

　　七、活動流程策劃

　�。�1）9月3日-17日，拍攝軍訓過程中同學們的動作、表情，突出艱辛、頑強、堅韌。

　�。�2）9月7日，拍攝會操中軍訓成果，突出取得成績時的喜悅。

　�。�3）9月17日-22日，篩選、整理照片。

　�。�4）9月23日，展出照片

　�。�5）9月27日，活動結束

　　八、活動后期工作：

　　總結活動中的優點與不足，了解同學們對本次活動的反映，與干事共同學習，以便以后的活動能更加完美，順利。

　　九、注意事項：

　　（1）拍攝過程中要征得教官的同意，不得影響正常訓練。

　�。�2）活動中注意照片的維護。

　　十、備注

　　預計照片：5寸 35張；七寸 15張

　　預計費用：30元-40元

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　“We are伐木嘞”

　　二、活動背景：

　　大學校園是社會主義精神文明建設的重要陣地，校園文明建設直接關系到人才培養質量。寢室則在校園中扮演著“細胞”的角色。豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我院學風的完善、文化的深化等顯得猶為重要。

　　三、活動目的：

　　寢室是大學生的避風港，大學生在寢室里睡覺、學習以及進行各種小游戲，是寢室將山南海北同學的心連接到了一起。舉辦宿舍評比系列活動能更好地加強我校學生的文化修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，豐富大學生寢室文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生活，共建平安、文明、和諧寢室。同時，也可積極推進學生公寓精神文明建設，促進校園文化和諧發展。亦可激發大家的創新意識。

　　四、活動時間：

　　宣傳（包括安全宿舍的宣傳和調查問卷）時間：11月18日

　　宿舍檢查 時間：11月19日～12月09日

　　趣味游戲時間：11月24日下午

　　五、活動對象：數理學院大一、大二、大三在校住宿學生

　　六、活動總流程：

　　為踐行宿舍系列活動的宗旨，本屆宿舍文化節將從以下幾個環節展開，內容如下：

　�。�1）“安全宿舍，快樂學習”宣傳活動（向大一新生宣傳安全宿舍的重要性）

　　（2） 文明宿舍評選； （從宿舍衛生，宿舍布置，宿舍成員精神風貌進行評比）

　　（3）宿舍調查（主要以調查問卷形式，反應同學們在生活中的問題。）

　�。�4）趣味游戲（具體有三個游戲，“穿針引線”，自行車慢騎，默契傳球）參賽隊伍至少報名兩個活動，取名次優的兩個游戲進行綜合評比。

　�。�5） “最美宿舍”評選（參加活動4選1，評出優秀作品，評選出“最美宿舍”）

　　七、具體細則策劃

　　項目一 “安全宿舍 快樂學習”宣傳活動

　　1.11月17日晚自習后由數理學院生活部干事向數理大一新生宣傳“安全宿舍 快樂學習”的重要性。

　　注：此活動僅面向數理學院大一新生。

　　項目二 文明宿舍評選

　　1、評分標準包括宿舍衛生和宿舍文化裝飾以及宿舍成員的.精神風貌。（詳見附表二、三）

　　注：宿舍文化裝飾指各參賽宿舍確定自己宿舍的風格， 宿舍成員充分的想象力，可通過裝飾墻壁（禁止涂鴉，張貼低俗海報）、天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片等裝飾，嚴禁破壞宿舍原有物品！

　　2、比賽形式為抽查。每周抽查一次，共計3次。具體時間視情況再定。

　　3、各學生評委要認真負責，公平公正，在評比結束后將打分表交由生活部部長，統一由生活部統計。

　　項目三 趣味游戲

　　（一）“穿針引線”

　�。�1） 活動地點：籃球場東邊水泥地

　�。�2） 活動時間：12月18日（周三）下午2點

　�。�3） 活動細則：

　　1、每個參賽宿舍派出三名成員，三名成員準備就緒

　　2,、主持人開始計時，給予60秒時間。三位同學互相協作，盡可能多得將事先準備好的針穿進線中。

　　3、 60秒時間到，根據每組穿進去針的個數進行評比，多為勝。

　�。ǘ�）自行車慢騎

　　（1）活動地點：籃球場東邊水泥地

　�。�2）活動時間：12月18日（周三） “穿針引線”活動結束后

　　（3）活動細節：

　　1、每個宿舍派出三名成員。

　　2、比賽開始后，三名同學依次使用事先準備好的自行車通過三段路程。

　　3、完成任務后，根據每組三位同學使用時間總和進行評比，使用時間長的隊伍勝。

　　注：比賽過程中，自行車不允許停在原地，且不允許轉彎等等。（具體注意事項，在比賽開始時會詳細跟參賽隊伍講解）

　　（三）默契傳球

　�。�1）活動地點：籃球場東邊水泥地

　　（2）活動時間：12月18日（周三） 自行車慢騎活動結束后

　�。�3）活動細節：

　　1、每個宿舍派出兩名成員。

　　2、比賽開始后，兩名同學用身體夾住球通過指定路程（不允許用手）

　　3、完成任務后， 根據使用的時間的長短進行評比，使用時間短的隊伍勝。

　　項目四 宿舍調查（詳見附表四）

　　1、在第一次宿舍檢查時發放調查問卷，每個宿舍成員一份。

　　2、第二天由各班生活委員收集問卷。

　　3、由生活部統計并公布結果。

　　項目五 “最美宿舍”評選

　　1、由黨員和預備黨員帶領，進行宿舍抽查。

　　2、提前聯系團委新聞中心，跟隨拍照。

　　3、以宿舍為單位參加以下活動中的某一項：

　�、贂r光荏苒照片集（以照片形式記錄大學生宿舍的一天，如在6.am拍攝一張宿舍成員的活動照，在另一時間點拍攝第二張。照片總數≥8張）

　�、谒奚酓V（宿舍日常生活、學習的短片。）

　�、鬯奚酓IY（由宿舍全體成員共同完成的手工藝品、海報等。以圖片方式展示，需要有制作過程的圖片。照片總數≥8張）

　　12月7日前將成果發往的視為參加“最美宿舍”評選比賽。

　　八、評選方式：

　　1、確定學生評比小組：生活部干事、預備黨員、各班生活委員作為學生評委小組。分6組分別檢查大一、大二和大三男女生宿舍。（共需約18人）。

　　2、活動結束后宣讀評分標準并分發評分表。

　　3、根據總分排名，男生宿舍，女生宿舍分別選出6個優秀宿舍，共12個宿舍選為“文明宿舍”，頒發榮譽證書，并給予相應的獎勵。

　　4、由黨員，預備黨員，學生會評委小組進行綜合評比，從宿舍衛生、精神風貌、參加活動的成果等三方面進行投票，并公布照片，共評出5個“最美宿舍”，頒發榮譽證書。

活動策劃 篇4

　　以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

　　1、前期準備工作

　　準備好各活動用具，分配好負責項目及人員安排。

　　2、活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳。

　　3、活動開始。

　　熱場游戲

　�。�1）夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　�。�2）端午知識問答

　　我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

　　吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的.速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

　　1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛

　　2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，

　　3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。

　　4、在活動進程中，膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　為了提高成員的京劇知識，培養對京劇的興趣，激發成員對與京劇的喜愛，增強成員間的團結協作，京劇社決定定期舉行訓練活動。

　　二、活動名稱：京劇社訓練活動

　　三、活動時間

　　每周六18︰30-21︰30

　　四、活動地點

　　云程日悅二樓社聯活動室

　　五、活動目的及意義

　　通過定期的訓練，我們相信成員們能夠對京劇有更深刻的`認識，更加熱愛京劇這門古老的傳統藝術，這對于弘揚我國的傳統文化，以及優秀品德的繼承有著重要的意義。另外，訓練活動使成員掌握了扎實的京劇基本功，豐富了課余生活，使大學生活多姿多彩。

　　六、活動流程

　　社團新成員按照男女，每四人一組，分別由一位學長或學姐帶領訓練。內容包括：臺步、化妝、發聲、表演等各種京劇基礎訓練。最后由帶領訓練的學長或學姐統一檢查，指正訓練過程中出現的不足，并給予學習進步的同學以鼓勵。

　　20xx年09月12日

　　河北農大京劇社

　　安全預案

　　為了加強學校京劇社訓練訓練時組織和管理，確保訓練時間內社團成員的人身安全，及時、有效的處理各類突發事件，預防各種事故的發生，使訓練工作有序進行，結合京劇社實際情況，特定此安全預案。

　　一：可能發生的意外情況

　　在訓練期間，成員可能會因為不正確的練習方式造成身體受損或者嗓子受損，例如：韌帶拉傷、骨折、嗓子沙��；另一方面，可能會在上課途中發生意外。對于這些情況，我們制定了一系列的安全防護措施。

　　二：解決突發事件的措施

　　1、成員訓練時需穿運動鞋，不得隨身攜帶堅硬物件。

　　2、成員需按時到達規定地點，因病不能參加訓練的同學，要事先說明情況，因事不能參加的要事先請假。

　　3、對成員加強思想教育、紀律教育、安全教育。

　　4、成員訓練時應認真做好準備活動，注意聽老師講解、觀摩示范動作。

　　5、如在訓練中發生意外事故，應及時向上級報告，以便及時采取相應措施并能及時通知家長。

活動策劃 篇6

　　為了落實國家三級課程治理的政策規定，指導學校認真設置地方課程和學校課程以及綜合實踐課程，根據《教育部基礎教育課程改革綱要（試行）》和《山西省義務教育地方課程和學校課程實施綱要（試行）》精神，我校迅速落實縣教學工作會議精神，進一步加強地方課程和學校綜合實踐活動課程建設，結合我校實際情況制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，改變課程治理過于集中的狀況，增強課程對地方、學校及學生的適應性，尊重學生的身心發展規律和生活實際，拓展學生的學習領域，增進學生對各自生活背景下的文化、社會、自然、科技的理解，促進學生全面發展。為使綜合實踐活動課程全面反映培養學生創新精神和實踐能力，激發學生身心潛能，促進人格和諧發展，體現課改的新思想。我校將思想品德、科學等課程中應用性、生活化的內容，乃至語文、數學、美術、音樂等相關知識匯合于實踐，探索出了適合我校使用的綜合實踐活動課程內容結構。

　　二、課程設置的目標

　　1．拓展學生的學習領域，增強學生對生活背景下的'社會、科學和文化的熟悉和理解，增強學生的社會責任感、使命感，發展學生的創新精神和實踐能力。

　　2．增強課程對學校、學生的適應性，發展學生的社會適應能力，培養學生健康的生活態度，促進學生養成良好的行為習慣、形成良好的心理品質。

　　3．優化課程結構，補充國家課程，加強課程與地方社會發展、學生生活實際的聯系，幫助學生形成社會生活中必備的意識、知識、技能和行為習慣

　　三、課程設置的內容

　　地方課程有《人文讀本》《中華魂讀書活動》《研究性學習.綜合實踐活動》、《法制教育》，另外《安全教育》貫串各年級。綜合實踐活動課程主要依靠我校的網絡資源向他人學習和校園內外各種勞動以及學生自主的家務勞動，課堂內外的各種活動，學校組織的各項活動等等。

　　四、課時安排

　　每周英語兩節，人文閱讀一節，研究性學習一節，法制教育一節，安全教育一節，，綜合實踐活動一節。

　　五、教師資源

　　英語有專職教師上課；研究性學習有兼職職教師上，人文讀本由語文教師上，法制教育、安全教育由班主任上，語文、數學、英語、科學教師每周開展一節綜合實踐活動。

　　六、課程的評價

　　（一）、評價內容

　　評價分教師評價、學生自我評價相結合。

　�。ǘ�）評價方法

　　1、學生自評互評:從愛好度參與度、認知結構、思維的活躍度，學習方法的靈活性、學習成果的體現來評價。

　　2、教師評價從出勤、課堂表現、活動的參與度，記錄筆記方面。

活動策劃 篇7

　　一、活動目標：

　　通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日上午8：30——10：30

　　三、材料準備：

　　筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶

　　四、活動地點：

　　幼兒園大操場及各班活動室

　　五、活動過程：

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來了家長？

　　2、 全體幼兒操場集中

　　1） 園長講話

　　2） 家委會、幼兒代表發言

　　3） 體操表演

　　4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑

　　3、游戲（游戲親子活動）

　　2人3足

　　目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。

　　準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

　　玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開 始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

　　規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的.地方就算誰勝。

　　夾木株

　　目標：培養手眼協調能力

　　準備：筷子、木株若干

　　玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

　　規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

　　貼鼻子

　　目標：培養幼兒的判斷能力。

　　準備：頭像、磁鐵

　　玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

　　規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

　　保鈴球

　　目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：保鈴球若干

　　玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

　　規則：每次組請1位幼兒參加。

　　螞蟻搬豆

　　目標：提高家長和幼兒合作的能力。

　　準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

　　玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

　　規則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

　　套 圈

　　目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

　　準備：

　　收集空飲料瓶 圈若干

　　玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

　　規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

活動策劃 篇8

　　一：晚會主題： 終四季之旅，始人生之程

　　二、晚會形式： 晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

　　三、主辦單位：經管系團委

　　四、演出時間：20xx年6月

　　五、演出地點：西教學樓

　　六、晚會結構： 晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業的生活點滴展現。

　　七：晚會內容： 終四季之旅 春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們 所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。 (開場待定)

　　夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充 滿活力，那樣的激情澎湃。 (節目待定)

　　秋：這是收獲的季節，正如我們說奮斗的第三階段，即經過辛苦的耕耘，然 而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。 (節目待定)

　　冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現實， 去挑戰讓人心寒的'短處，只有經歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節目待定)

　　經過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

　　始人生之程

　　訪談：以對話的方式，請2——5名畢業生代表談談自己的大學生活或頂崗實習 生活。

　　頒獎：領導為優秀畢業生頒獎

　　祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發言，表達對畢業生的美好祝愿 (煙火，全體許愿)

　　合唱：(節目待定)

　　晚會結尾： 再次送上真誠的祝福， 歌曲《一路順風》

　　附錄1 工作人員和項目組

　　1、工作安排：

　　統籌：系團委辦公室

　　文藝部：負責本次節目的主辦任務 辦公室：負責一切后勤工作 宣傳部：負責不辭節目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)

　　體育部：負責演出正常秩序和各班久坐位置 組織部、紀保部：負責晚會現場紀律的維持 煙火：王鵬，史家城

　　2、項目組：

　　(1)策劃組 組長：王洪鳴

　　成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔

　　任務：

　　1、規劃各個節目段的進程

　　2、詳細安排本次文藝活動的流程

　　3、制定本次活動方案

　　(2)節目組

　　組長：吳潔 成員：褚夢潔，許璐、尹冰健、史言琪

　　任務：

　　1、完成節目收集、篩選及后期的排練。彩排工作

　　2、主持人的選定，形象設計及臺詞審核

　　3、負責節目編排及節目全流程的銜接

　　4、準備好節目所需的服裝、道具

　　5、做好與各部門的聯系、構思節目的整體布置

　　(3)宣傳組

　　組長：王可玉

　　成員：陳園、袁霞

　　任務：

　　1、海報宣傳、活動前一個星期張貼出來

　　2、橫幅宣傳

　　3、各類印刷品的制作和印制

　　(4)禮儀組

　　組長：張金陽

　　任務：

　　1、確定節目邀請的嘉賓并及時送出請柬

　　2、負責禮儀和接待工作

　　3、節目當日準備好會場服務物品

　　(5)舞臺組 請人設計

　　(6)紀檢組

　　組長：李靖

　　任務：負責節目期間的秩序和后勤保障

　　(7)采購組：

　　組長：經姍

　　任務：負責節目布置物品和各種物品的購買

　　各階段任務及工作分配

　　(1)準備階段(4月1日——5月2日) 本階段完成宣傳、節目搜集、主持人確定。 節目采集由節目組負責，采集各個班級提供的或自己排練的或返校學生的

　　(2)跟進階段(5月2日——6月1日) 此階段完成節目的篩選及排練、禮儀人員的確定、舞臺燈光、音響設施、物品購買。

　　(3)倒計時階段(6月1日——6月7日) 此階段完成全部節目的確定、節目單出爐、彩排、領導邀請、場地確定、時間確定 晚會流程

　　一 開幕儀式 主持人演講，介紹活動到場嘉賓、宣布晚會開始。

　　二 嘉賓發表講話

　　三 節目開始 以視頻的形式會議大學生活(中間安排與觀眾的互動環節，并發放紀念獎品)

　　四 觀眾互動環節

　　五 邀請老師代表上臺演講，領導為優秀畢業生或定崗實習生辦法獎品

　　六 晚會結束，合影留念，觀眾散場

活動策劃 篇9

舉辦單位：蘇州大學動物保護協會、蘇州市小動物保護志愿者協會、蘇州大學材料與化學化工學部團委

　　一、活動背景

　　募捐活動作為我們社團的一項傳承活動，目的不僅僅在于為流浪動物籌集善款，更重要的是通過愛心捐助這一形勢，讓社會上更多的人關注流浪動物這一特殊的群體，這一急需大家幫助的群體，從而喚起跟多人的愛心。只有這樣，通過社會大家庭的幫助，流浪動物的生存狀態才有可能改善。蘇州寵物節作為一個公眾性的節日，影響力較大，我們借此機會，不僅可以募得善款，而且可以讓更多的'人了解我們在做什么，從而開始真正關注流浪動物這個群體

　　二、活動目的：

　　募得愛心捐款，宣傳我們關愛流浪動物的理念，讓社團成員通過實際行動感受我們社團真正的價值所在，提高社會責任感。

　　三、活動時間：10月29日

　　四、活動地點：舞臺國際時尚品牌城

　　五、活動意義

　　1. 通過愛心募捐這一活動，可以讓社會上更多的人了解我們關愛流浪動物的理念，加入到保護流浪動物的隊伍中。

　　2. 能夠提高每個參與者的社會責任感，樹立正確的價值觀。

　　3. 豐富社團的活動形式，提高社團的影響力。

　　六、活動流程策劃

　　準備階段：

　　招募志愿者，與社團成員一起進行募捐。

　　辦公室負責收集志愿者資料，并通知志愿者活動具體時間。

　　活動部負責準備物品：做好募捐中要用的募捐箱；準備統一的會服或其它統一的標志，這樣可以有較大的影響力，也達到一定的宣傳效果；準備募捐橫幅；準備紀念徽章或其它小物品，送給捐款者。

　　新聞中心準備好相機等。

　　活動階段：

　　辦公室負責通知所有參加活動的同學，集合地點：一期東門，集合時間：待定。

　　東門集合，坐128在星塘街北站下車，換成158（或者 園區一號專線）在園區綜保區站下車。

　　到達時代廣場后，外聯部，志愿者同學負責拉橫幅，活動部負責借募捐要用的桌椅，新聞中心負責拍照，辦公室整理物品，包括募捐箱等，安排專門人員引導捐款者在橫幅上簽，并給捐款者徽章等紀念物品，表示對他們的感謝以及肯定。

　　活動結束后：

　　整理所募得的捐款，辦公室做好統計，并做出詳細的財務結算表格；將志愿者信息存入志愿者庫。活動部寫好活動總結，外聯部整理活動后的物品，以備下次再用。新聞中心負責整理所拍照片及視頻，并通過各種途徑展示，寫好此次活動通訊稿。

活動策劃 篇10

　　一、活動主題:

　　學習雷鋒精神,傳唱雷鋒歌曲。

　　二、活動時間:

　　5月8日,

　　三、舉辦地點:

　　教學樓大廳。

　　四、參賽對象:

　　全體學生,所有在職教師。

　　五、比賽形式:

　　以歌詠合唱活動為主,可穿插領唱、重唱、輪唱、演奏等多種形式的表演,以班為單位,每班至少演唱歌曲兩首,分別為《學習雷鋒好榜樣》和《接過雷鋒的槍》。

　　六、評分標準:

　　1、歌曲內容健康符合主題,演唱不超時。

　　2、各項參加合比賽時必須統一服裝,全員參與,少一人扣1分,隊員排列整齊有序,進退場秩序井然,不超時。

　　3、充分體現學生積極向上的精神面貌。

　　4、演唱時聲音宏亮,整齊協調,節奏準確,指揮儀表端莊,動作準確有樂感。

　　七、獎勵辦法:

　　小學低年級組一至三年級取前二名,高年級組四至六年級取前二名,初中組七至九年級取前二名。

　　八、備注說明

　　本次比賽是為鎮級學校“雷鋒歌曲大家唱”活動作基礎,希望各班對此項活動高度重視,精心策劃,認真組織,特別注意隊形隊列整齊有序,服裝整潔,展現良好的`精神風貌。以最好的姿態參與學校間的比賽。

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