活動策劃

時間：2024-05-26 17:02:41 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一．活動主題:

活動策劃

　　迎亞運盛會，揚經貿風采

　　二．活動口號:

　　迎亞運盛會，做志愿先鋒

　　三．活動背景

　　亞運會是亞洲地區的綜合性運動競賽會，也是亞洲體壇最大的盛會。每屆的亞運會不但會拉動舉辦城市的經濟增長，更能讓城市的文化，民族精神為世人所了解。很榮幸，20xx年的亞運會將在廣州舉行，作為新時代的大學生，我們有責任和義務參與到迎亞運的活動中去，為我們的亞運添磚加瓦！在參與這樣的活動過程中我們可以得到一定的社會實踐能力，更有助于我們走進社會，融入社會。因此，為更好的普及亞運知識、營造亞運氛圍，讓全體同學從思想到實踐都參與到亞運活動中來，我班將舉行本次以“迎亞運盛會，揚經貿風采”為主題的團日活動，為增加自身的知識，增強自身的動手實踐能力，展示團隊精神做一次精彩的嘗試！

　　“動感亞洲，感動世界”----我們倍加關注；

　　“激情盛會，和諧亞洲”----我們共同期待；

　　“一起來，更精彩”-----我們齊聲行動；

　　“迎亞運盛會，做志愿先鋒”國貿092用行動寫下最真誠的扉頁！

　　四、活動目的、意義

　　本次“迎亞運盛會，揚經貿風采”主題團日活動旨在宣揚亞運文化、普及亞運知識、點燃亞運熱情，營造全民迎接亞運的良好氛圍！

　　作為大學生，在本次活動中從團日思政方面接受亞運文化的熏陶，從團日實踐方面體驗亞運的運行，更好地了解到亞運會的舉行給一個城市帶來的殊榮、運動精神以及經濟理念有著重要的作用。

　　通過此次活動，讓同學們熟知更多的亞運知識，了解更多禮儀信息，為做個合格的亞運志愿者邁進了一步，增強動手實踐能力。而在活動的過程中，班里的同學有了一個更好的交流、合作平臺，是增強班級凝聚力、建立和諧班級的一個重要途徑。

　　五、主辦單位

　　XX外語外貿大學國際經濟貿易學院團委學生會

　　六、承辦單位

　　國際經濟貿易學院國貿092

　　七、活動時間

　　20xx年3月17日——20xx年4月16日

　　八、活動對象

　　全體同學

　　九．活動人員安排：

　　十．活動宣傳方式：

　　在班里召開班會，動員全體同學參加此次的團日活動，借此機會豐富他們的亞運知識和增強愛國心。

　　邀請外班的同學作為我們活動的特邀嘉賓，參與到我們的活動中來，也以此與外班建立聯系，將我們的團日活動宣傳開來。

　　開啟與活動相關主題的博客，記錄我們活動的全過程，分享參與人員的心得感受，共享我們的活動資料和資源。

　　在qq簽名、qq群、人人網上發布關于我們活動的信息。各個相關的參與者在自己的博客、空間或個人網站上也發表與活動相關的消息和文章。

　　第一部分團日思政

　　一、小主題：亞運，我要做一名volunteer

　　二、活動地點：XX外語外貿大學南校區校內

　　三、活動形式：

　　1.以網絡為載體,更新班級博客,發布與亞運會有關的知識(包括運動項目,志愿者禮儀等);每天在班級q群上共享英語日常用語；

　　2.組織班上的男同學義務幫忙送水

　　3.與l.o.v.e.志愿者協會合作,把全班同學疊的帶有祝福語的愛心紙鶴送給歡樂島的小朋友

　　4.舉辦班會,向全班同學介紹志愿者禮儀

　　四、活動流程:

　　(一)活動時間表：

　　時間活動備注

　　3月17號團支書向全班介紹團日活動的內容,全班分組討論全班分為4個小組:策劃組,宣傳組,后勤組,視頻組

　　3月18號----23號思政策劃小組討論并完成策劃書 23號上交策劃書

　　3月24號更新班級博客,發布與亞運會有關的知識;在班級q群上共享英語日常用語資料事先由后勤組收集,在活動開展期間每天進行

　　3月27----28號組織班上男生義務送水，在教學區，體育館掃地事先聯系物業管理有關負責人

　　3月29號----31號全班折愛心紙鶴并由l.o.v.e.志愿者協會轉贈歡樂島兒童

　　4月6號舉辦班會事先申請教室和準備好ppt,通知全班同學

　　4月8號----12號班干完成總結書等總結

　　4月13----16號團日成果展示

　　（二）活動具體內容：

　　前言：本次團日活動思政部分，我們班級的主題定為“迎亞運，我要做一名volunteer”。

　　本次班級志愿服務共有兩個構想方案：

　　一．志愿者幫助送水

　　活動原因：志愿者服務是亞運會順利開展一個重要的工作環節，也是當今大學生應有的素質涵養。為了更好的宣揚志愿者文化，營造良好的志愿服務氛圍，讓班級同學在此契機中身體力行，親身體驗志愿服務的工作。我們決定從身邊小事做起，根據自身的能力幫助身邊需要幫助的人。

　　活動方案：

　　1.班級同學自己宿舍用水都由宿舍同學自己到一樓領取，自行搬運。

　　2.與宿管和送水人員取得聯系，在恰當的溝通下使其了解我們的服務目的和服務熱忱，若在同學空閑時間，可組織志愿隊伍，協助送水人員的送水工作。

　　服務延伸：我們希望通過此種方式的志愿服務，讓班里同學從思想上接受志愿者文化的熏陶，從實踐上主動落實志愿服務工作。也希望此舉能影響周邊同學，讓更多的人加入到志愿者行列。同時我們也希望本次志愿服務得到真實的延伸，每位同學對自身周圍所能提供的志愿服務都能自覺、積極地參與，從根本上弘揚志愿者精神。

　　前期準備：

　　與物業做好溝通工作，并與送水人員取得聯系。

　　注意事項：

　　1.與物管送水員溝通的時候應注意溝通方式，應真誠、禮貌。

　　向他們闡明此次的服務計劃、服務目的和服務決心。

　　2.送水過程應盡量小心謹慎，若在送水過程中有男生意外受傷，及時

　　送往門診部就醫。

　　二．紙鶴，傳遞愛心和亞運

　　活動原因：

　　我們從新聞媒體等方式看到社會上有很多智障、殘疾、留守兒童。從班里志愿者的切身體驗中我們更深刻地體會到就在我們身邊也有很多很多需要愛和關懷的小朋友。在亞運這個潮流中，我們想通過紙鶴讓他們了解亞運，感受到亞運的'人文關懷。

　　活動方案：

　　1.全班同學在紙張上簡短地寫下亞運的歷程，發展以及所管的項目，還有對那些需要幫助的小朋友的鼓勵與祝福話語，折成千紙鶴。

　　2.聯系經貿志協l.o.v.e，委托志愿者將載滿我們滿滿的愛的紙鶴送給歡樂島的小朋友，讓他們感受到我們的愛與祝福。

　　3.由班級代表跟隨l.o.v.e志協到達歡樂島將紙鶴送給兒童。

　　服務延伸：也許一句簡單的話語無法傳達太多的情感；也許一只樸素的紙盒無法貢獻太大的力量，但是我們相信，只要我們都在一起為他們祈禱、祝福，千紙鶴便會讓他們聽到我們的心聲。我們也希望通過此環節，在全班同學一起動手努力之中能更好地傳遞亞運的人文精神。

　　前期準備：

　　宣傳組的同學與經貿志協l.o.v.e.和歡樂島基地事前取得聯系，做好相關溝通工作。

　　活動備注：

　　歡樂島兒童訓練園是經XX市XX區教育局批準，在XX市XX區民政局注冊的一家非贏利性的民間組織機構，是珠江三角洲第一家對孤獨癥（自閉癥）兒童進行康復訓練的專業機構）。孤獨癥以缺乏社會交往、語言交流和游戲粉興趣，刻板重復刻板動作，強迫保持生活環境和方式為特征。

　　三．班會—亞運，我要做一名volunteer.

　　時間：4月6號

　　地點：大課室

　　準備項目完成時間負責人備注

　　申請課室 4月5號丁華杰提前申請，并申請后備課室。

　　ppt 4月4號之前完成劉雨云

　　視頻 4月4號之前完成吳宜武

　　通知班級志愿者做好相關準備 4月3號之前完成鄭曉群

　　情景反應環節準備 4月4號之前完成黃潔菲

　　主持人總結發言稿 4月5號之前完成崔珍源

　　活動當天安排：

　　時間內容備注

　　8：00 布置課室班委提前到申請課室,由宣傳組的同學進行課室布置

　　8:20 主持人宣布班會開始班會開始之前,播放本班同學的志愿者經歷

　　8：25----8:55 本班同學講述自己的志愿者經歷以及心得事先通知有關同學準備

　　8:55----9:35 情景反應隨即抽選同學參加，在指定的情景里做出自己的反應。最后由主持人點評、指正。也可通過播放相關教學視頻，同樣收到教學效果。

　　9：35----9:45 播放有關志愿者禮儀的教育視頻事先上網下載視頻

　　9:45----9:55 由主持人總結本次班會,班會結束

　　9:55---- 班委留下,清潔教室

　　應急預案：

　　突發情況應急方案

　　多媒體設備無法使用及時向物業管理員求助，維修或更換教室

　　會議用ppt無法正常使用啟用備份ppt

　　第二部分團日實踐

　　一、小主題：亞運，讓我們攜手一起走！

　　二、活動地點：XX外語外貿大學南校區校內

　　三、活動形式：以小組為單位的比賽形式

　　四．活動流程:

　　(一)活動時間表：

　　時間活動備注

　　3月17號團支書向全班介紹團日活動的內容,全班分組討論全班分為4個小組:策劃組,宣傳組,后勤組,視頻組

　　3月18號----21號實踐策劃小組討論并完成策劃書 23號上交策劃書

　　3月22號---23號班內宣傳本次技能大賽，開始執行班內的報名工作及比賽第一部分所需要的題目收集工作安排宣傳組向全班說明比賽的內容（利用早聽前或后的空余時間，班群內宣傳，短信通知）安排二人進行報名信息統計，并根據參賽的隊伍來確定集題目的數量

　　3月25號比賽的第一環節—知識競答及第二環節—主題說明事先做好課室申請，布置會場，維持秩序人員及主持人，評委的安排工作

　　3月25---7號參賽隊伍根據自己的需要進行亞運相關知識的收集和整理

　　4月8號比賽的第三環節—成果展示事先做好課室申請，布置會場，維持秩序人員及主持人，評委，及禮品的安排工作

　　4月8號----12號班干完成總結書等總結資料的匯總

　　4月13號—16號遞交總結書

　　（二）活動具體內容：

　　一．賽前準備工作

　　宣傳工作: 安排宣傳組向全班說明比賽的內容。

　　詳情：安排后勤組人員負責報名隊伍的信息收集

　　備注：一. 23號為報名截止日，當天統計好參加隊伍

　　二,向策劃部匯報知識競答的題目收集

　　三.根據參賽隊伍的數量確定題目，每組十條選答，最后十條為搶答

　　4課室申請

　　安排后勤的一人去申請課室，大小可容納60人，25號晚上使用

　　5.物資置辦

　　安排二人購買，包括布置會場的裝飾物，報名表的印發，獎品

　　比賽安排:

　　第一環節

　　知識競答：以亞運會為背景，引發的一系列問題，考察參賽隊伍對此方面的了解程度，涉及各方面知識的廣度，搶答環節更是此部分的重要部分，是對隊伍知識廣度與反應能力的綜合考察。

　　第二環節

　　主題說明：

　　各小組分別對報名時所選擇的主題來進行簡單的說明，并接下來的第三環節指明了方向，根據自己的需要去做準備工作。

　　第三環節

　　成果展示與分享：從第二環節到第三環節期間，一共有長達二個星期的時間，讓三參賽隊伍去根據自己的需要，采取多種形式去獲取數據，支持自己的主題.在4月8號舉行成果展示的環節。安排如下：

　　時間事項

　　18：30-19：00 全體工作人員進場，開始布置場地

　　19：10-19::20 參賽隊伍簽到

　　19:：10-19：30 觀眾進場，播放音樂

　　19：30-19：40 比賽開始，主持人開場白，介紹到場的隊伍，評委，及比賽的流程

　　19：40-20：00 第一支隊伍進行成果展示，評委點評

　　20：00-20：20 第二支隊伍進行成果展示，評委點評

　　20：20-20：40 第三支隊伍進行成果展示，評委點評

　　20：40-21:00 互動環節，主持人向觀眾提問，答對者獲得精美小禮品一份

　　21：00-21:20 工作人員清理現場

　　成果展示與分享流程如下：（25號當天晚上）

　　時間事項

　　18：30-19：00 全體工作人員進場，開始布置場地

　　19：10-19::20 參賽隊伍簽到

　　19:：10-19：30 觀眾進場，播放音樂

　　19：30-19：40 比賽開始，主持人開場白，介紹到場的隊伍，評委，及比賽的流程

　　19：40-20：00 第一支隊伍進行知識競答

　　20：00-20：20 第二支隊伍進行知識競答

　　20：20-20：40 第三支隊伍進行知識競答

　　20：40-21：00 搶答時間

　　21：00-21：10 第一支隊進行概念說明

　　21：10-21：20 第二支隊進行概念說明

　　21：20-21：30 第三支隊進行概念說明

　　21：30-21：50 互動環節，主持人向觀眾提問，答對者獲得精美小禮品一份

　　21：50-22：00 工作人員清理現場

　　注意事項：

　　嚴格控制好時間，主持人在比賽中擔當著十分重要的角色，要把握好時間和臨時發揮

　　評委應當即給予評分，在互動環節過后應把分數統計出來，公布目前分數領先的隊伍

　　應急預案：

　　突發情況應急方案

　　多媒體設備無法使用及時向物業管理員求助，維修或更換教室

　　會議用ppt無法正常使用啟用備份ppt

　　效果評估：

　　本次以“迎亞運盛會，揚經貿風采”為主題的團日活動，整個過程涉及到問答，概述，調查，展示，總結等部分，能讓整個班的同學都可以參與到活動中去，大大地增強了班級的凝聚力以及同學之間的合作交流能力。而且，通過一系列的社會調研，能讓同學們深深的融入到社會人群中去，了解社會各界對亞運的看法，引發同學們亞運，對社會，對人生的思考。相信這一系列的活動能很好的幫助同學們了解亞運，了解社會！

活動策劃篇2

　　一、活動主題：偶像榜樣就在你身邊

　　二、活動時間：xx年11月26日

　　三、活動地點：護1教室

　　四、活動人員：石家莊外語翻譯職業學院 09護1全體同學

　　五、活動形式：演講、唱歌、朗誦、吉他彈奏、游戲

　　六、活動內容：

　　1.主持人葉霜、于穎、李佳瑤向大家解釋“偶像、榜樣”在當今社會的重要性，并舉例在外譯出現的偶像，榜樣。倡導同學們向他們學習，為成外譯明天的偶像和榜樣而努力奮斗。

　　2.619宿舍魏佳歡、李海燕帶來演講《榜樣的論述》，使同學們更深一層地認識到榜樣的價值。

　　3.617全體成員演唱《北京歡迎你》，隨著熟悉的旋律在耳畔響起，將我們的思緒拉向了xx年那個輝煌的夏天，奧運會是多么成功啊！

　　4.李文英、劉艷曉演講《正值青春》，我們正青春，青春的我們可能平凡，但正因為年輕，我們充滿活力與激情，偶像和榜樣對我們的成長會更起作用。

　　5．三毛，一個并不陌生的名字，趙燕的《三毛談心》給少男少女不少精神世界的滿足，正確認識榜樣和偶像，為自我的成長樹立正確的榜樣。

　　6.伴著于穎演唱的《最熟悉的陌生人》和張玥欣演唱的《youth》，這種“我學人人，人人學我”的境界被同學們認可。

　　7.榜樣的力量是無窮的，是偉大的，是難以衡量的，姬雪梅的《榜樣的力量》給了我們深刻的認識。

　　8.從小到大，我們或多或少被家庭、學校、媒體、社會樹立的各種各樣的榜樣所鼓舞，但是爸爸，這個與我們最親近的人才是我們一生一世的榜樣。魏佳歡、馬靜杰、金星月、魏佳樂演唱《爸爸給的堅強》告誡我們要像爸爸一樣堅強。

　　9.630宿舍全體演唱的《愛的榜樣》說明了愛與榜樣同在，有愛才會貢獻才會付出，才會涌現大量為人敬仰的榜樣。

　　10.628宿舍全體演唱的《水手》告訴我們這樣一個“水手”是堅強的，這樣的“水手”具有影響力與感召力，號召人們像水手學習，他的形象扎根于心底，他的事跡為人欽佩。

　　11.只有人能成為榜樣嗎？不是，世間萬物都有它特有的性質，如常璐，許冬梅口中的《櫻花草》，一種靈魂透露出的生命力，風吹雨打都無所畏懼。

　　12.《世界上最遙遠的距離》是兄弟姐妹嗎？是同窗好友嗎？是鄰里街坊嗎?都不是，是愛人與愛人，他們相愛卻不知彼此互相的愛著，這是多大的悲哀啊，有周家燕為我們演講。

　　13．人生路上，跌倒和失敗算什么，因為《陽光總在風雨后》，只要有信念，有榜樣，有信心，就一定會成功，由尹倩、李彤、李海燕、連玉新為大家演唱。

　　14.偶像是一個蜿蜒不斷的連續劇，從古至今，五湖四海，當然韓庚這個為人熟知的人物更是青少年心中的偶像，612全體演唱韓庚的歌迷為韓庚所做的《愛的翅膀》。

　　15.動聽的歌曲后，李穎的吉他獨奏《g調華爾茲》，首次這樣亮相的李穎用她嫻熟的技藝和動人的旋律贏得了同學們的認可，更是大家要學習的榜樣。

　　八、活動總結：利用這次團日活動，我班開展了一場具有教育意義的活動。活動形式豐富多彩。大家都積極參加，表現得十分豐富，活靈活現。爭取每個人都參與到這次活動當中，同學們也積極的發表了自己的心目中的偶像榜樣，通過這次團日活動的開展，使同學們受益匪淺。

　　九、團日活動感言（一）

　　每次團日活動都會帶給我們很多快樂。這其中，不僅有團支書的用心安排，也有各個宿舍的積極參與和用心準備。上臺表演的時候是一中挑戰，更鍛煉了我們的`心理素質。

　　這次團日活動無論從哪方面講都比上一次要好，這更基于上一次團日活動的經驗，每個宿舍的節目都很豐富，表演的很認真，一看就知道他們是精心準備的。就拿唱歌來說吧，雖然他們不像大明星唱的那么好，但是每一位同學都會認真聽。他們唱的很有感情，還有演講的，他們給人的感覺是那么從容，落落大方，聲音洪亮，富有感情，還配有音樂背景伴奏，每個同學的心情都隨著他們的情緒的變化而變化，讓人回味。

　　這次團日活動主持人的表現也很棒。開場白，結束語，還有活動中他們的話語說的既大方又簡明，很有主持人的樣子。其實，最讓我覺得這次團日活動成功的一點就是紀律。的確，團日活動上每個同學都融入了進去，都很遵守紀律，讓這次團日活動得以順利的結束。我想以后的團日活動我班會辦得更好。我很喜歡團日活動這個鍛煉自己的平臺，以后的團日活動我們會更加努力，更加用心；珍惜機會，鍛煉自己！

　　團日活動感言（二）

　　這次的主題是“偶像榜樣在心中”，其實偶像榜樣在我們每個人的心中。當目標確定后，我們就應該專注、堅持、征服!

　　“三人行，必有我師焉”，每個人都可能成為我們的榜樣，在這次晚會上，大家精彩的演出給每個人心中留下了深厚的印象，從話說榜樣到一首首激勵我們向前奮進的歌曲，讓我們明白了榜樣和偶像不是我們盲目崇拜的歌星，每個人身上都有閃光點，包括我們自己，尋找偶像榜樣就是從身邊的人身上發現一些閃光點去學習，在外譯，榜樣隨處可見，經過這次團日活動使我明白給他人樹立好的榜樣是我們每個人都必須做的，因為偶像榜樣就在自己身邊！

活動策劃篇3

　　一、活動意義

　　為響應我旗關于大力推廣普通話的號召，營造一個良好校園語言環境和普通話學習氛圍，并結合本學期語文教學活動，特此開展本次語文課本劇表演比賽。

　　 二、活動時間

　　1.各年級預賽在第十二周下午活動和自習時間，具體時間由各年級語文組安排。

　　2.全校決賽在第十三周周三下午活動和自習時間。

　　社區國慶節活動策劃

　　選手：全校學生以班級為單位參賽

　　評委：校委會領導、團委老師以及各年級語文教研組

　　四、活動內容安排

　　1.預賽階段

　　半期考試后，由各年級語文組老師組織各班選定初中語文課本中的.文章改編為表演劇本，各班在課外活動時間自行組織排演。各年級根據自身情況，擬定預賽時間，但要求限定在第十二周教學日內。預賽結束后，各年級選擇本年級最優秀的兩個課本劇向全校決賽選送。

　　2.決賽階段

　　擬定選送的優秀班級須在語文老師和團委老師的指導下，認真改進、排演，以最優秀的一面展示在全校決賽中。全校決賽將全程錄像并在第十四周安法課上向全校播放。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：我和我的心靈之約

　　二、活動背景：大學階段是人一生中“心理發展”最為重要的關鍵時期之一，是大學生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩定，價值觀，人生觀的塑造的重要時期、這段時期的心理具有快速度，復雜，多變，不穩定等不易把握等特點。大學生對各種需求呈現不斷增長形趨勢，而且不斷產生新的含義，當內在的心理支持和這種需求，以及理想和現實出現很大的距離，出現不平衡時，這種心理落差的產生就會引發心理問題，導致心理疾病的產生，主要表現為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經衰弱，精神分裂等。大學生存在的.心理問題已日益嚴重，狀況令人擔憂，大學生在面臨各種各樣的問題時的自我調節潛力有待提高

　　三、活動目的：本次活動旨在透過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理問題的潛力四、活動時間:6月13日，星期一五、活動地點:大活第一活動室六、活動對象:針推院大一大二學生

　　七、主辦單位：針灸推拿學院科技創新協會心理部

　　八、活動形式：將以團隊的形式參賽，同學自己組隊，每隊不超過三人，各隊有自己的口號(與心理有關的)九、活動流程

　　1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業，電話，及心理口號2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號3、比賽流程：

　　A.必答(答題板模式，所以隊伍同時進行)B.景表演(模擬劇情)/發泄箱

　　C.選答(口述，一個隊伍一個隊伍的來)累計分數，自己選取答題數目，對一

　　題加10分，錯一題扣20分，可選繼續或停止【有一次求助現場觀眾的機會】此過程穿插發泄箱或情景表演

　　D.中場休息(可進行舞蹈表演)，統計各選手得分E.淘汰

　　F.才藝表演---復活賽(委根據表演者的才藝進行合理打分)

　　G.問答題(主持人提問問題，每隊選出一代表，進行問題的回答，委根據現

　　場的表現，語言的表達等方面進行打分)

　　H.根據最后得分，出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎十、活動要求及準備:

　　1)主持人兩名，會在部內挑選適宜的人2)部內自制PPT，做好各環節的銜接

　　3)活動將會邀請輔導員老師等院內領導，學生會及個協會主席部長4)會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協助5)以海報，班內通知，食堂門口或圖書館B區宣傳6)

　　證書以及獎品準備注：1根據報名人員的多少，決定是否再采取其他方式約束人數，如人員過少將會思考采取硬性措施，如人員過多將會在正式比賽前就行筆試，保留適當的人數2、正式比賽前會對參賽人員進行一次小型培訓

活動策劃篇5

　　活動引言：

　　7月18日，我們的家鄉安康市遭受了百年不遇的洪水災害，許多人失去家園，不少人失去生命。作為當代大學生，有著既善其身而兼濟天下的理想，我們應當勇于承擔社會責任，積極投身于社會公益。青年是國家的棟梁，安康的發展離不開青年一代，也離不開大學生的關注和奉獻。也許現在我們的力量還很渺小，但希望我們都能挺身而出，有你有我，共同參與，為災難中的安康盡一份力量。因此我們計劃籌辦“學子返鄉情系安康”賑災義演活動。

　　活動目的

　　此次義演，旨在弘揚“人間有愛”的.奉獻精神，增強我們青年社會責任意識，在市民中產生一種積極的價值導向和社會影響。同時向市民籌措一定的資金捐獻災區。

　　活動發起人

　　以假期返鄉大學生為主體

　　活動時間及地點

　　8月6日左右。市區金州路南方百貨門口廣場。

　　活動形式

　　傍晚時分在市區繁華路段，以賑災義演晚會形式進行。在晚會中表演各種具有特色的、符合大學生形象的文藝活動，吸引市民觀看，并在其中穿插捐款活動向市民籌措資金。

　　活動資金來源與活動預算

　　承辦義演活動的主要經費來源于贊助商。義演活動中籌措的捐款將全額交付民政部門或紅十字會或慈善協會。

　　前期宣傳造勢

　　包括聯系媒體、印發傳單、橫幅等等。具體見宣傳組負責人王瑩月策劃書。

　　活動具體承辦

　　安康返鄉大學生賑災晚會籌委會

　　總負責人：王康寧余洋何旦番王瑩月

　　各工作組及負責人

　　1外聯宣傳組：負責聯系贊助商、舞臺搭建商、廣告宣傳商；前期宣傳（包括聯系媒體、印發傳單、橫幅等）以及中期履行和贊助商協議的義務

　　王康寧王瑩月

　　2演出策劃組：負責舞臺設計、節目方案、演職人員的組織聯系；當天的現場協調調度等（包括場面控制，現場在人群中宣傳募捐）

　　何旦番何松

　　3資金管理組：負責演出規劃預算,整個活動的資金管理及募集資金的清點上交等（上交民政部門或者紅十字會）

　　余洋何威

　　4秘書處：負責協助準備（包括道具準備、文稿起草、排練等）謝夢夕

　　可行性分析

　　安康剛剛經歷了洪水的浩劫，我們可以借此機會向社會展示安康青年的形象，具有正面的影響力和感召力，群眾基礎廣闊。

　　同時，目前災區仍然急需救災物資。募集資金仍有廣闊空間。

　　大學生積極活躍，多才多藝，響應積極。活動組織嚴密有序，通過互聯網等途徑，宣傳力度大，范圍廣。

　　可以聯系安康電視臺等媒體對于本次活動進行宣傳和報道。具有深遠的社會影響力和對外宣傳作用。

活動策劃篇6

　　一、活動名稱：

　　xx農業大學時事俱樂部第一屆模擬聯合國活動

　　二、活動背景:

　　在如今這個復雜多變的世界,我們大學生這一社會重要團體已經越來越承擔起更多的社會責任,年輕人群需要多多地關心身邊的事,也要放眼未來.關心更多的與國家命運,世界發展有關的事.聯合國秘書長克菲?安南在一封致模擬聯合國大會的賀信中說：“聯合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個世紀，不久就會使你們的。”當今的年輕人將是未來決策的制定者。模擬聯合國就是這樣一個活動，讓青年人的領袖才能得到鍛煉。中國正越來越多地在世界舞臺上發揮作用，中國的年輕人也應該為迎接國際化的挑戰做好充分的準備。相信在模擬聯合國的舞臺上，青年學子能夠上演精彩而震撼的一幕。

　　三、活動目的及意義:

　　1.模擬聯合國活動關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿激情和挑戰的全球化時代，在我國改革開放繼續深化，國際局勢依然復雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助于同學們對聯合國的了解，，更為同學們打開一扇窗，所探討的涉及裁軍、環保和社會發展等諸多方面的國際議題多具有跨學科的性質，這有助于加強跨學科的交流，同時也提供了一個舞臺，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題，讓同學們能釋放自己對模擬聯合國活動的熱情，更表達出自己對于國際事務的看法以及對人類未來發展的關注，讓我們的思想走的更遠。同時鍛煉培養領袖氣質與合作精神。

　　2,模擬聯合國活動是一種互動性極強的學習經歷，青年人不僅能夠學習和討論國際事務，還能夠通過實踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的`能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會讓學生受益終身。

　　四、活動時間：

　　XX年3月6號(暫定14：30——17：00)

　　五、活動對象：

　　老校區時事俱樂部各部門成員

　　六、活動地點：

　　3號樓

　　七、活動議題：

　　南海爭端

　　八、相關工作：

　　1、各部門辦公部、學術部、文宣部、外聯部、調研部分別代表美國、日本、韓國、英國、菲律賓準備相關資料，各部門選出2—3名代表,準備各方面材料,一位擔任外交官,,另外的人員擔任發言人或秘書。

　　2、辦公部

1申請教室

　　 2做好會場布置工作

　 3以及準備相應的禮品

　　4人員簽到

　　5結束后的相關整理工作(注意收集活動中，結束后的相關信息)

　　3、學術部

1通知參與人員以及準確的到場時間

　　2現場音樂的播放

　　 3相片、視頻采集工作

　　4本次議題相關信息

　　5結束后及時交于辦公部

　　4、外聯部

1負責本次活動的經費(詳見策劃書附表預算)

　　5、文宣部

1負責本次活動的主持(注意主持人，及主持人詞、模擬聯合國相關信息)

　　 2本次活動的宣傳工作(海報等影響)

　　3本次活動的互動表演環節

　　6、調研部

1邀請相關參與嘉賓，不得少于3人

　　2協助各個部門的相關工作

　　九、活動流程：

　　當日活動流程

　　1、主持人介紹本次活動及各國代表隊、到場嘉賓。

　　2 、各國家代表發言。陳述所代表國的立場，每國限時5分鐘。

活動策劃篇7

　　一、策劃背景:隨著院團委學生會的換屆,一批新的學生干部上任了。為了提高學生干部的思想覺悟，加強干部之間的溝通于交流，充分體現干部之間的合作精神，特舉行此次干部培訓活動。

　　二、活動主題:交流合作構建和諧校園

　　三、活動地點:****大學

　　四、培訓對象：院團委學生會干部各系團總支副書記主席正部。

　　五、活動目的：新干部，新氣象，為全面提高新一屆學生干部的綜合素質，進一步培養學生干部求真、務實、爭先的工作作風，順利開展各項工作，不斷加強全院學生干部的學力和自我管理能力，同時進一步提高學生干部的'綜合素質。

　　六、活動形式:通過活動與講座相結合的形式，達成干部之間的溝通與交流。

　　七、誠邀嘉賓:

　　八、主辦單位:團委辦公室組織宣傳部

　　九、協辦單位:紅十字會、科技創新部、青年志愿者協會、就業與職業發展部、心理自助與互助會

　　十一、活動流程

　　活動時間

　　活動內容

　　12月5日

　　干部培訓開幕式

　　12月9日

　　培訓講座

　　學生干部茶話會

　　12月19日

　　干部培訓結幕式

　　十二資金預算：730元（見附件）

　　十三：效果分析：通過本次活動的舉行，將加深團委各部門之間的交流與合作，為日后各項工作的順利完成打下堅實的基礎。我們堅信，在大家的共同努力下，團委學生會將走向更加輝煌的明天。

活動策劃篇8

　　一、活動宗旨：

　　積極、向上、團結、奮進、運動、健康

　　二、活動目的：

　　為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間:具體日期另行通知

　　四、活動地點：學校籃球場

　　五、活動人員：

　　汪某某老師所帶班級[08藝術設計1、2、3班(環境藝術)，08環境藝術1、2班(專)，08城市規劃1班]

　　六、需要資源:

　　3個小旗、3個口哨、3根粗繩，細繩若干，白灰若干

　　七、活動規則：

　　1。報到：

　　比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

　　2。隊員人數的規定：

　　每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。

　　3、每班派2個比賽監督員，對照學生證清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

　　4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

　　5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。

　　6、比賽方法：

　　1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

　　2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。

　　3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的三只隊伍進入半決賽。

　　4)復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍，由體育委員進行抽簽分組進行循環賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數的多少決出五、六名，獲勝次數最多的.一支隊伍進入半決賽。(若出現三支隊伍各勝一次情況，則由體育委員抽簽得出晉級隊伍，剩余兩支隊伍決出五、六名)

　　5)半決賽：四支隊伍由體育委員進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。

　　6)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　八、賽前及賽后宣傳：

　　1、參賽的各班班長應迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。

　　2、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。

　　3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿，統一收取交于本院媒體部門。各班擇優選取照片一張，申請宣傳版一個，由各班板報小組共同策劃，制出宣傳板報。