實(shí)用的活動(dòng)策劃[合集6篇]
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
![實(shí)用的活動(dòng)策劃[合集6篇]](/pic/00/bbeeb6afb2dfbbae6_5f06f69015dfe.jpg)
本次大賽為天津城市職業(yè)學(xué)院所有愛好設(shè)計(jì)的同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和愛校情結(jié)，同時(shí)美化校園環(huán)境，促進(jìn)校園文化建設(shè)。同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當(dāng)代大學(xué)生的才能與活力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)校園文化的精神。
二、活動(dòng)主題：
“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計(jì)大賽。
三、活動(dòng)承辦方及活動(dòng)對(duì)象：
天津城市職業(yè)學(xué)院團(tuán)委主辦，實(shí)用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動(dòng)宣傳：
1、10月30日，召開系負(fù)責(zé)人（各系主席和書記）會(huì)議，說明本次活動(dòng)的要求并將班級(jí)宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級(jí)。
2. 10月30—11月2日，實(shí)用美術(shù)系宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報(bào)中注明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)則等進(jìn)行宣傳。
3. 11月4日、5日由系學(xué)生會(huì)成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進(jìn)一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計(jì)大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。
五、參賽要求：
1、作品內(nèi)容要求：傳達(dá)大學(xué)校園文化特色，反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。
3.作品設(shè)計(jì)的`內(nèi)容范圍：（1）學(xué)院各場(chǎng)所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。 （2）學(xué)院各個(gè)主干道、廣場(chǎng)的指示牌、招貼宣傳畫。 （3）學(xué)院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。 （4）學(xué)院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計(jì)方案。
4. 作品規(guī)格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5. 作品標(biāo)明系別、班級(jí)、姓名，并附設(shè)計(jì)說明（作品設(shè)計(jì)意義，實(shí)用性，造價(jià)等。可另附a4紙，字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)）。
六、比賽流程：
1、上交作品時(shí)間：10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學(xué)生會(huì)主席，每班最少出2個(gè)作品。各系匯總后交至實(shí)用美術(shù)系學(xué)生會(huì)主席周盛君。
2. 初賽時(shí)間：11月14日 18:00-19:30 地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)407電子版及手繪作品由大賽評(píng)委進(jìn)行初賽評(píng)選。
3.決賽時(shí)間及地點(diǎn)：11月17日-27日分兩個(gè)階段進(jìn)行（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。具體展出時(shí)間為：11月17、18日 學(xué)校門口宣傳欄 11月19、20日 食堂門口 11月21、24日 教學(xué)樓2樓，樓梯口（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)407，由大賽評(píng)委進(jìn)行作品決賽評(píng)選。
4. 作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。
5. 作品最終成績(jī) = 評(píng)委成績(jī)80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）
6. 要求：（1）決賽時(shí)作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。（2）各系至少出10名學(xué)生觀眾報(bào)名出席決賽活動(dòng)（實(shí)用美術(shù)、機(jī)電、應(yīng)用文科、經(jīng)管、計(jì)算機(jī)）。
七、大賽評(píng)委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記
八、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
集體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè) ，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名：頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名：頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名：頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品
優(yōu)秀作品獎(jiǎng)20名獎(jiǎng)勵(lì)：
頒發(fā)獎(jiǎng)狀注：作品如被采納者可申報(bào)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：歡慶元旦，暢想未來
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、組織者：
金臺(tái)區(qū)民政局與金臺(tái)區(qū)心理援助中心聯(lián)合舉辦
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
紅旗路25號(hào)渭濱區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校北二樓（原紅旗路職中院內(nèi) ）
五、活動(dòng)對(duì)象：
金臺(tái)區(qū)的困境兒童及其監(jiān)護(hù)人
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能使兒童樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、能使兒童與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
3、促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
2、音樂（新年好、）、新年禮物（暖手寶、手套、圍巾、耳套、小臺(tái) 燈）及相關(guān)道具。
八 活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場(chǎng)白：
男：親愛的朋友們！
女：女士們！先生們！小朋友！
合：大家晚上好！
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：轉(zhuǎn)瞬間20xx年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去
女：過去的一年是我們?cè)行呢S收的一年，是我們碩果累累的一年
男：這一年，在金臺(tái)區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)
女：這一年，在段所長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，我們得到了社會(huì)各界的贊譽(yù)
男：這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望
男：社會(huì)各界的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的支持給了我們前進(jìn)的力量
女：也許前進(jìn)中的道路并不平坦，也許還會(huì)遇到難關(guān)
男：但，我們毫不畏懼，因?yàn)?/p>
合：我們要在拼搏中成長(zhǎng)，在奮斗中前進(jìn)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)
男：新的一年給了我們新的希望
女：新的一年是多么燦爛輝煌
男：在這里，衷心祝愿我們小朋友在新的一年里，永遠(yuǎn)像清晨蓬勃而出的太陽(yáng)
合：充滿著生機(jī)，充滿著活力，充滿著希望
女：金臺(tái)區(qū)心理援助中心辭舊迎新元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
男：首先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致新年賀詞
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)新年致辭。
�。ㄈ椤笆钇谶M(jìn)軍營(yíng)”征文比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。
�。ㄋ模╅_始游戲。
1、主持人導(dǎo)語：看了剛才大家在20xx年的收獲，你們都非常厲害，都很出色，在即將來臨的20xx年，你們要不要開心的度過呢？那么接下來就讓我們用好玩的游戲來迎接美好的20xx吧！
2、開始活動(dòng)：
�。�1）愛的抱抱
A.所有參與者由工作人員帶領(lǐng)站成兩列開始報(bào)數(shù)一、二、三、四，報(bào)相同數(shù)字的被分為一組，且有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)。
B.每個(gè)小組圍成一個(gè)圈，并以順時(shí)針走動(dòng)，主持人說“馬蘭開花”，參與者一起問主持人“開幾朵”主持人回答隨便一個(gè)數(shù)字。參與者按這個(gè)數(shù)字抱成一團(tuán)。
C.幾輪下來后主持人可以讓自愿給大家分享的參與者給以簡(jiǎn)單分享。
（2）成長(zhǎng)三部曲
A.兩個(gè)人一組，通過猜拳的方式，確定出勝利者。
B.贏的人升一級(jí)，輸?shù)娜私狄患?jí)。也就是說，贏的人從雞蛋變成了小雞，輸?shù)?人由小雞變成雞蛋。
C.必須是同級(jí)別之間進(jìn)行比較，不能跨級(jí)別。
D.從雞蛋到小雞再到大雞再到人則活動(dòng)結(jié)束�；顒�(dòng)過程使大家認(rèn)識(shí)到人的成長(zhǎng)過程不是一帆風(fēng)順的，必定要經(jīng)歷一些挫折和起伏，我們要以正確的心態(tài)來對(duì)待成長(zhǎng)中的磨難。
�。�3） 松鼠與大樹
A.事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
B.培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
C.培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
D.培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
（4） 蜈蚣翻身
活動(dòng)程序：
A.將組分好，推薦組長(zhǎng)，組名，以縱隊(duì)方式排好；
B.全組同學(xué)把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開始練習(xí)一下“大蜈蚣”跑動(dòng)，看看彼此是否協(xié)調(diào)；
C.接下來開始做“蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四拉手處?一直到隊(duì)伍最后兩位的拉手處鉆過去，第二位組員第三位組員??跟隨前面的組員一只鉆完所有的手拉孔。
活動(dòng)規(guī)則：
A.每組的“手鏈”不得斷開，否則視為失敗
B.每組須由蜈蚣首帶領(lǐng)依次穿越全組成員，蜈蚣尾帶領(lǐng)全組完成擺尾動(dòng)作。
C.完成蜈蚣翻身用時(shí)最少的組獲勝,贏得小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)男〗M需要表演節(jié)目。
（5）心手千千結(jié)
A.全體學(xué)員拉成一個(gè)圈。
B.每個(gè)學(xué)員要記住自己左右兩邊的人以及左右握手的姿勢(shì)。
C.聽從主持人指揮松手并隨意走動(dòng)
D.站在原地并找剛開始剛才圈中自己左右兩邊的人并以剛才的握手姿勢(shì)握住對(duì)方。
F.全體成員通過跨、鉆等使這個(gè)圈恢復(fù)原樣。即解開這個(gè)“結(jié)”
備選活動(dòng)：過電（逢七過）、 突出重圍。
�。ㄎ澹┙o每個(gè)參加活動(dòng)的人發(fā)張便利貼，寫下他們的新年愿望，收集起來，放進(jìn)許愿瓶。
�。╊I(lǐng)導(dǎo)致辭。
�。ㄆ撸┓职l(fā)、互送禮物，互相祝福，活動(dòng)留念、合影。
�。ò耍┗顒�(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)工作人員： 督導(dǎo)老師：段曉鵬 張雅媛
主持人：
志愿者：曾小麗、楊向旭、王靜、劉晗、王超群、常珊、
鮑榮榮、毛麗潔、馬艷
活動(dòng)策劃 篇3
時(shí)間如白駒過隙，度過一個(gè)寒假之后。我們協(xié)會(huì)又迎來了一個(gè)嶄新的開始。心理健康協(xié)會(huì)在指導(dǎo)老師的親切關(guān)懷和大力支持下，在全體會(huì)干的不斷努力下，心協(xié)逐漸走向成熟，在新的學(xué)期里，我們心協(xié)的全體會(huì)干將繼續(xù)努力，本學(xué)期我們協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃如下：
一，在雷鋒月展開公益活動(dòng)。
我們計(jì)劃子啊3月份利用周末組織會(huì)干和會(huì)員從中山二路金三角到中山一路擦公交車站牌，希望通過這次活動(dòng)讓會(huì)員們學(xué)習(xí)雷鋒精神同時(shí)也體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生不怕苦、不怕累的精神。
二，清明節(jié)向烈士致敬。
我們將組織協(xié)會(huì)里的人員到紀(jì)念牌向烈士們鮮花致敬，表示我們對(duì)烈士的尊敬并讓會(huì)員們學(xué)習(xí)烈士們的精神。
三，四月份參加社團(tuán)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
我們協(xié)會(huì)將整理好我們協(xié)會(huì)的資料參加社團(tuán)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
四，在心理健康知識(shí)活動(dòng)月開展活動(dòng)。
首先，我們將在5月份配合院心理老師開展現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢服務(wù)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的心理健康知識(shí)掌握自我心理調(diào)適的.基本技能，增強(qiáng)我院學(xué)生對(duì)心理健康的重視。在學(xué)院內(nèi)形成“人人關(guān)注心理健康”的良好氛圍。第二，我們還會(huì)舉辦心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽，在全院內(nèi)征稿，讓所有的同學(xué)都可以參加。第三，我們將在5.25與院學(xué)生會(huì)心育部和心理健康教育指導(dǎo)中心舉辦“心理情景劇晚會(huì)”這個(gè)活動(dòng)和往常一樣學(xué)院里的每一個(gè)系都出一個(gè)話劇，同時(shí)我們還會(huì)邀請(qǐng)外校的兄弟協(xié)會(huì)來參加晚會(huì)并獻(xiàn)上他們的一個(gè)節(jié)目如右醫(yī)的心理學(xué)協(xié)會(huì)和百職的心理健康協(xié)會(huì)，同樣的我們心協(xié)也會(huì)出一個(gè)節(jié)目；第四，我們計(jì)劃在5月中旬到6月中旬協(xié)助學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心向全院各班的心育委員及心協(xié)會(huì)干、會(huì)員舉辦第六期學(xué)生心育干部心理健康知識(shí)培訓(xùn)。希望在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的培訓(xùn)里，讓廣大同學(xué)知道大學(xué)生心理問題的防御方法，心理咨詢的原則、步驟操作技巧等知識(shí)同時(shí)也為建設(shè)文明安全的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境增添一份雄厚的力量。
五，6月份進(jìn)行換屆選舉
6月份我們心協(xié)將進(jìn)行新一輪的部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)干事競(jìng)選。
六，開展心理沙龍講座
我們計(jì)劃每個(gè)月開展一次心理沙龍講座由心協(xié)的會(huì)員們找些與心理健康相關(guān)的主題反映給指導(dǎo)老師再由老師來為我們會(huì)員上課。
七，編輯心理健康報(bào)
我們計(jì)劃與與院學(xué)生會(huì)心育部合作編輯心理健康報(bào)，我們將向全院同學(xué)征稿，投稿截止日期為每月的20日止。心理健康報(bào)會(huì)發(fā)放到各系，再由各系心育部發(fā)放到各班，對(duì)唄選上的稿件我們會(huì)為作者提供相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
以上為本學(xué)期心協(xié)的工作計(jì)劃，相信在全體會(huì)干的努力下心協(xié)一定能越走越遠(yuǎn)，我們會(huì)努力盡職盡責(zé)做好本學(xué)期工作。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展，學(xué)校擬定在5月份開展“我有一雙神奇的手”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí)，提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：五月十八日至二十六日
三、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)
四、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。
五、活動(dòng)安排：(詳見下表)
六、具體細(xì)則：(詳見各年級(jí)活動(dòng)安排)
七、競(jìng)賽辦法：每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽(不可重復(fù))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。
八、比賽內(nèi)容安排：
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
2、三年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
3、四年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
4、五年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
具體安排：略
5、1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃(2)
勞動(dòng)節(jié)餐廳促銷，應(yīng)結(jié)合自己的產(chǎn)品特點(diǎn)，做出適合自己的促銷活動(dòng)。一般來說餐廳促銷要注意以下幾點(diǎn)。
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費(fèi)，很大程度上人們消費(fèi)的是餐廳的整體服務(wù)，而不僅僅是食品，因此，在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的'布置。
餐臺(tái)。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。
音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等、都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。
燈光。餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局。餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。
2、勞動(dòng)節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度，人們消費(fèi)更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。
3、勞動(dòng)節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
菜式。勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。
制作。讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過程當(dāng)中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。
觀賞。在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價(jià)格。通過價(jià)格來吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。
贈(zèng)品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
春天已經(jīng)來臨，帶上您的家人來體驗(yàn)老北京的皇城風(fēng)范!
北京市xx飯店將為您和您的家人提供完美、精致的服務(wù)!
入住商務(wù)客房，享用豐盛的自助早餐，免費(fèi)使用酒店的室內(nèi)游泳池和健身設(shè)備齊全的健身中心。
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活動(dòng)策劃 篇5
1、羽毛球社團(tuán)活動(dòng)策劃書
活動(dòng)背景：近期，我社團(tuán)剛剛進(jìn)行完社團(tuán)干部競(jìng)選，社團(tuán)活動(dòng)逐步步入正軌。本次活動(dòng)即為我們系列活動(dòng)的第一項(xiàng)，以后我們會(huì)逐步有序的、在與同學(xué)學(xué)習(xí)生活不沖突的情況下開展接下來的活動(dòng)，以服務(wù)于我們社團(tuán)“豐富同學(xué)課余生活，增進(jìn)同學(xué)交流學(xué)習(xí)”的宗旨。
活動(dòng)目的及意義：增進(jìn)新社員的交流學(xué)習(xí)，拉近社團(tuán)干部與社員的關(guān)系，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)社員的需求，為社團(tuán)以后良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)名稱：羽毛球的基本教學(xué)
活動(dòng)目標(biāo)：1、增進(jìn)新社員的交流，讓社員對(duì)社團(tuán)形成認(rèn)同感，增進(jìn)社團(tuán)凝聚力。2、增進(jìn)新社員的羽毛球基本技能與規(guī)則掌握。
活動(dòng)開展：
本次活動(dòng)具體時(shí)間為，活動(dòng)集合地點(diǎn)為。集合時(shí)間為活動(dòng)正式開始前30分鐘�；顒�(dòng)開始后的`主要內(nèi)容為本次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術(shù)及待人方面較為突出的高年級(jí)同學(xué)作為我們的教練，并邀請(qǐng)了兄弟院系羽毛球院隊(duì)的隊(duì)員作為陪練，相信我們的活動(dòng)一定會(huì)取得預(yù)期的效果。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次活動(dòng)無場(chǎng)地使用費(fèi)及其他宣傳費(fèi)用，主要費(fèi)用為購(gòu)買創(chuàng)可貼及其他基本應(yīng)急藥品的花費(fèi)，總計(jì)5元。
注意事項(xiàng)：1、天氣轉(zhuǎn)冷，為防止意外人身傷害，應(yīng)充分做足熱身活動(dòng)。
2、當(dāng)出現(xiàn)意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取有效且科學(xué)的手段予以解決。
3、若出現(xiàn)大的傷害，應(yīng)在采取急救措施后，由后勤人員及時(shí)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)主要參與者：
社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團(tuán)主要干部、后勤人員，預(yù)估在三十五人左右。
某某秘書處某年某月某日
2、羽毛球協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)目的
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高我們的綜合能力，提高自身的身體素質(zhì)也非常重要。為了響應(yīng)全民健身號(hào)召，突顯湖北民族學(xué)院成功素質(zhì)教育特色，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
二、活動(dòng)宗旨
發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的體育精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌，體現(xiàn)我院成功素質(zhì)教育理念。
三、活動(dòng)對(duì)象
湖北民族學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)所有會(huì)員
四、舉辦單位
湖北民族學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
每周六早上9點(diǎn)至11點(diǎn)（下雨天除外）
六、活動(dòng)地點(diǎn)
科技學(xué)院下面的羽毛球場(chǎng)地
七、器材設(shè)備
訓(xùn)練用球由會(huì)員自備、球拍自備。
八、具體人員安排
總負(fù)責(zé)人員：羽毛球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)甘強(qiáng)
教練人員：體育學(xué)院羽毛球?qū)I(yè)隊(duì)員
九、訓(xùn)練內(nèi)容
羽毛球技術(shù)基本功
1、握拍
2、發(fā)球
3、后場(chǎng)擊球
4、前場(chǎng)擊球
5、中場(chǎng)擊球
6、羽毛球步法
羽毛球技術(shù)訓(xùn)練
7、發(fā)球練習(xí)
8、高球練習(xí)
9、吊球練習(xí)
10、殺球練習(xí)
11、搓球練習(xí)
12、勾球練習(xí)
其他：①握拍法；②發(fā)球與接發(fā)球；③高遠(yuǎn)球；④正反手挑球；⑤發(fā)球后的起動(dòng)及左右步法；⑥后場(chǎng)擊球的步法；⑦網(wǎng)前球的基本步法；⑧吊球、搓球、放網(wǎng)球、多球訓(xùn)練等。
十、訓(xùn)練要求
1、堅(jiān)持友誼第一，訓(xùn)練第二。
2、文明訓(xùn)練，尊重他人。
3、若訓(xùn)練有疑問或?qū)叹毑环上驎?huì)長(zhǎng)申述。
湖北民族學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)
20xx年10月25日
3、羽毛球協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書
一．活動(dòng)意義
為豐富我們大學(xué)生的課余生活，增加我們社團(tuán)與廣大羽毛球愛好者交流，更好的了解運(yùn)動(dòng)帶來的意義，以此提供交流平臺(tái)，展現(xiàn)我們的青春活力，讓我們擁強(qiáng)健體魄，讓我們的大學(xué)生活更有意義價(jià)值
二．活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng)使學(xué)生提高對(duì)身體素質(zhì)的重視,增長(zhǎng)羽毛球一些簡(jiǎn)單技巧和知識(shí)，并增加與他人交流的能力，為大家?guī)磉\(yùn)動(dòng)快樂
三．活動(dòng)前期準(zhǔn)備
由社團(tuán)策劃部策劃出本次活動(dòng)內(nèi)容，由外聯(lián)部，組織部主要負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作,宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中剪輯工作,由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)道具材料準(zhǔn)備
四．活動(dòng)資源準(zhǔn)備
1.器材準(zhǔn)備：羽毛球拍八幅，羽毛球四桶，羽毛球雜志書籍若干本
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：一件礦泉水或其他飲品，羽毛球知識(shí)宣傳材料及知識(shí)性活動(dòng)材料，及其他活動(dòng)參與獎(jiǎng)品
3.經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備：大概經(jīng)費(fèi)預(yù)算：器材消耗經(jīng)費(fèi)20，礦泉水15元，獎(jiǎng)品60元左右，羽毛球知識(shí)宣傳材料及活動(dòng)材料20。
五．活動(dòng)內(nèi)容
（1）協(xié)會(huì)搜集一些關(guān)于羽毛球的基本知識(shí)，例如，羽毛球發(fā)源地，正式羽毛球比賽的賽制。
（2）選取部分題目與同學(xué)進(jìn)行知識(shí)問答
�。�3）社團(tuán)成員與同學(xué)進(jìn)行娛樂性活動(dòng)交流
在知識(shí)問答和活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員及同學(xué)頒發(fā)一些獎(jiǎng)勵(lì)
六．活動(dòng)注意事項(xiàng)
⒈社員要積極主動(dòng)加入活動(dòng)中，主動(dòng)與同學(xué)活動(dòng)，社員要積極配合各部部長(zhǎng)完成此次活動(dòng)
2.要注意在活動(dòng)期間的安全事宜。
七．本活動(dòng)負(fù)責(zé)人與主要參與者
1、負(fù)責(zé)人：四川教育學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)各干部
2、主要參與者：羽毛球球協(xié)會(huì)社員在校學(xué)生
四川教育學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)20xx年3月
活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)背景
生老病死是人類的自然規(guī)律，而對(duì)于身患絕癥或?yàn)l臨死亡的病人，如何使他們能夠正確認(rèn)識(shí)死亡和生命的存在，如何在有限時(shí)間內(nèi)減輕痛苦，安度余生，有尊嚴(yán)的離去，這是醫(yī)學(xué)界，乃至全社會(huì)面臨的新問題。仁愛公益臨終關(guān)懷志愿者服務(wù)由此應(yīng)運(yùn)而生。
二、 活動(dòng)目的
使臨終病人生活質(zhì)量得到提高，珍惜有限人生時(shí)光，減少身心痛苦，甚至無痛苦的走完人生的最后旅程，并使家屬的身心得到維護(hù)和增強(qiáng)。
三、 活動(dòng)意義
臨終關(guān)懷服務(wù)能使受助者及其家屬樹立正確科學(xué)的'死亡觀，顯示了人道主義精神，體現(xiàn)了生命的神圣、質(zhì)量和價(jià)值的統(tǒng)一，展示了人類文明的進(jìn)步。于肉體上的痛苦。仁愛公益臨終關(guān)懷的志愿者們的服務(wù)意義在于，減輕臨終病人的心理負(fù)擔(dān)，在生理、心理及社會(huì)需要各方面給予病人幫助和關(guān)懷，達(dá)到逝者死而無撼，生者問心無愧的目的。
四、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及參與者
組織機(jī)構(gòu)：南充仁愛公益
執(zhí)行總負(fù)責(zé)人：王凱恩
組長(zhǎng)：何捷
組員：每組志愿者2~4人（共有五組）
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