活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景
中醫(yī)乃國(guó)之瑰寶，有著數(shù)千年悠久而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，隨著時(shí)代的進(jìn)步，展望中醫(yī)未來美好的發(fā)展前景，我校為慶祝中國(guó)國(guó)醫(yī)節(jié)，特舉辦此次活動(dòng)
二、 活動(dòng)目的
為了讓博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的燦爛的中醫(yī)文化滲透到每位海醫(yī)學(xué)子的心中；為了讓同學(xué)們親身體會(huì)中醫(yī)的神奇之術(shù)和深刻感受中醫(yī)的獨(dú)特魅力；為了讓同學(xué)們更好地牢記、弘揚(yáng)和繼承中醫(yī)的精髓文化
三、 活動(dòng)主題
行國(guó)醫(yī)之道 樹國(guó)醫(yī)之風(fēng)
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月17日8：00至22：30
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
海南醫(yī)學(xué)院風(fēng)雨操場(chǎng)
六、 活動(dòng)主辦單位
海南醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院
七、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備動(dòng)作
1） 向校國(guó)資部提交借用凳子、桌子等的申請(qǐng)書 2） 向校音控組提交借用音響、麥克風(fēng)等的申請(qǐng)書
3） 向校團(tuán)委提交借用禮儀服、投影幕布、三角架等的申請(qǐng)書
4） 制作橫幅、裝貼紙的盒子、噴繪，打印宣言稿和購(gòu)買彩紙、中藥、一次性針、電瓦煲等的工作
5） 作好負(fù)責(zé)新聞宣傳、拍攝等負(fù)責(zé)人、禮儀小姐和主持人的工作 6） 提前作好電磁爐、投影儀、投影幕布等的租借和太極表演服的準(zhǔn)備工作
7） 提前作好國(guó)醫(yī)節(jié)活動(dòng)的宣傳工作 8） 邀請(qǐng)各院老師來參加此次活動(dòng) 9） 提前布置活動(dòng)場(chǎng)地
10） 作好應(yīng)付突發(fā)事件的準(zhǔn)備，由幾個(gè)人負(fù)責(zé)周邊的秩序 八、活動(dòng)流程
1） 主持人宣布活動(dòng)的開始，并邀請(qǐng)嘉賓代表講話
2)由參加太極會(huì)演的同學(xué)表演太極拳或太極扇等節(jié)目作為這次活動(dòng)的開幕式
3） 由幾名老師為同學(xué)們分別開一次講座，讓全校同學(xué)對(duì)中醫(yī)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，并能從講座中得到更多啟發(fā)和知識(shí)
4） 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)一些懂中醫(yī)醫(yī)術(shù)的同學(xué)表演扎針、推拿和把脈，讓同學(xué)們能夠親身體會(huì)和過把眼福
5） 由一些熟練的'同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)煮中藥給同學(xué)們看，并加簡(jiǎn)短解釋（如可以是對(duì)所煮的中藥可治的疾病進(jìn)行說明），接著同學(xué)們可以自由嘗試著親手煮，并說下親身體會(huì)的感受
6） 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由幾位代表將一些關(guān)于中醫(yī)的圖片放映出來給同學(xué)們觀看，在放映圖片時(shí)可以適當(dāng)對(duì)圖片加解釋，可適當(dāng)與同學(xué)們交流
感想
7） 每個(gè)班派代表領(lǐng)取貼紙并分發(fā)到每位同學(xué)手中，每位同學(xué)在紙上寫下自己對(duì)中醫(yī)的想法及感悟或寄語并放進(jìn)小盒子里，由主持人隨意抽取一些貼紙現(xiàn)場(chǎng)讀出來（支持人也可說自己的看法，與同學(xué)們互動(dòng)
8） 全院同學(xué)進(jìn)行簽名儀式，將自己的名字簽在橫幅上 ，作為一個(gè)小紀(jì)念
9） 由學(xué)生代表上臺(tái)帶領(lǐng)同學(xué)們宣讀宣言，表明自己的決心 10）
最后由老師針對(duì)這次國(guó)醫(yī)節(jié)舉辦的活動(dòng)做總結(jié)性講話，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
九、活動(dòng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)表
海南醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院
二〇一一年二月二十五日
活動(dòng)策劃 篇2
一． 活動(dòng)主題
弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，理性表達(dá)愛國(guó)熱情
二． 活動(dòng)背景
三． 活動(dòng)的目的、意義
為紀(jì)念12.9 運(yùn)動(dòng)七十二周年,弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營(yíng)造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)中學(xué)生愛國(guó)主義,集體主義精神，活躍校園精神文化，振奮同學(xué)精神。
四．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn)：小光谷
五．活動(dòng)參加對(duì)象
注會(huì)Q1033班全體同學(xué)
注會(huì)Q1034班全體同學(xué)
六．活動(dòng)舉辦方
注會(huì)Q1033班和注會(huì)Q1034班
七．宣傳方式
1、宣傳板
2、發(fā)短信告知寢室長(zhǎng)，再有寢室長(zhǎng)傳達(dá)給同宿舍的人
3、博客，QQ群提前告知同學(xué)
七．活動(dòng)流程
（一）分工階段（兩個(gè)班班委相互幫助，各司其職，既有分工又有合作。）
策劃活動(dòng)主題，具體流程
團(tuán)支書：邵圓圓 肖超宇
現(xiàn)場(chǎng)裝扮，活躍氣氛
組織委員：李亞麗 彭歡
畫宣傳板，宣傳這次活動(dòng)主題，并管理班級(jí)博客
宣傳委員：吳俊婕 黎曉敏
維持活動(dòng)秩序，衛(wèi)生狀況
班長(zhǎng):陳雙魏士鈞
購(gòu)買活動(dòng)用品，以及一些小獎(jiǎng)品
生活委員：張轉(zhuǎn)云 劉艷玲
（二）前期準(zhǔn)備
1. 班委之間商量討論如何開展此次活動(dòng)，并向全班同學(xué)征集意見
2. 確定主持人，做好前期溝通，培養(yǎng)他們之間的默契，寫串詞。
3. 繪制宣傳板
4. 準(zhǔn)備好布置教室的材料，以及活動(dòng)所需獎(jiǎng)品
主持人上場(chǎng)，宣布活動(dòng)開始。
3.）全體齊唱團(tuán)歌 《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》
4.)口琴方言朗誦 《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》
5.）大合唱 《我的.中國(guó)心》 （作為一個(gè)中國(guó)人，誰沒有擁有一顆愛國(guó)之心，一首《我的中國(guó)心》唱出了大家的心聲。
6.）詩歌朗誦 《趁我們還年輕》 （激勵(lì)新的一代青年更加努力、拼搏，為中國(guó)創(chuàng)造更好的明天。）
7.）歌曲接龍每句歌詞的最后一句的最后一個(gè)字，下一個(gè)人接的歌詞中必須包含上一人的最后一個(gè)字，接不出來的要接受相應(yīng)的懲罰，或表演節(jié)目。
8.）集體合唱朗誦 《紅旗頌》
9.）游戲環(huán)節(jié)
五毛一塊
說明：（男生一塊，女生五毛）
.1.參加者圍成一個(gè)圈，集體成順時(shí)針小跑，由主持人隨口喊幾塊幾毛，
如：主持人喊：四塊五毛錢時(shí)，四個(gè)男生和一個(gè)女生抱在一起，或九個(gè)女生，或三男三女，等等
2.反應(yīng)慢的，沒有找到團(tuán)隊(duì)的將會(huì)被OUT出局，出局的人在游戲結(jié)束后要集體出一個(gè)節(jié)目
10.）主持人宣布活動(dòng)剛結(jié)束，作結(jié)束語。
（四）活動(dòng)后續(xù)
班干部及負(fù)責(zé)小組留下來清理現(xiàn)場(chǎng)，做好場(chǎng)地衛(wèi)生工作。
活動(dòng)過后進(jìn)行總結(jié)，到宿舍聽取同學(xué)對(duì)此次團(tuán)組織生活的看法，班委對(duì)此次活動(dòng)發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)與看法，找出不足之處，總結(jié)反饋問題所在。
活動(dòng)策劃 篇3
一.活動(dòng)背景:
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈(zèng)禮物的時(shí)候。尤其對(duì)于在外求學(xué)的.學(xué)子來說，在西方節(jié)日平安夜受到一份簡(jiǎn)單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協(xié)會(huì)在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來表達(dá)對(duì)各個(gè)會(huì)員的平安祝福!
二.活動(dòng)意義：
通過這樣簡(jiǎn)單卻又富有意義的活動(dòng)，既能加強(qiáng)交流,又能增強(qiáng)凝聚力,讓大家感受集郵協(xié)會(huì)大家庭的溫暖!
三.活動(dòng)主題：溫馨西方節(jié)日平安夜
四.活動(dòng)宣傳：
1.各部部長(zhǎng)發(fā)飛信提前通知
2.網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知
五.活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)籃球場(chǎng)
六.活動(dòng)對(duì)象：集郵協(xié)會(huì)全體會(huì)員
七.策劃主辦單位:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)集郵協(xié)會(huì)
八.活動(dòng)流程
1.辦公室統(tǒng)計(jì)社團(tuán)人數(shù),確定購(gòu)買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負(fù)責(zé)采購(gòu)包裝。
2.選定活動(dòng)場(chǎng)地，24日下午進(jìn)行基本布置。
3.晚上七點(diǎn)，會(huì)長(zhǎng)講話，再由指定的部長(zhǎng)(會(huì)員)給到活動(dòng)的每位會(huì)員發(fā)放蘋果。
4.大家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5.活動(dòng)中會(huì)有兩個(gè)游戲，加強(qiáng)娛樂性。
6.活動(dòng)結(jié)束后，各部門集合，匯報(bào)工作情況。
注意事項(xiàng)：活動(dòng)后將場(chǎng)地恢復(fù)到原來模樣，注意衛(wèi)生!
九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
蘋果：198元(60*3.3元)
包裝紙：60元
總計(jì):258元
集郵協(xié)會(huì)
20xx年12月2日
活動(dòng)策劃 篇4
——談大班繪畫表述活動(dòng)《蝸牛去哪兒了》
本次活動(dòng)源自外出活動(dòng)時(shí)，欣欣找到了一只小蝸牛。過了一會(huì)兒，小蝸牛從殼里探出頭，在欣欣手里慢吞吞地爬。幾名小朋友圍在欣欣的身邊，饒有興趣地觀察著。我看到孩子們對(duì)小蝸牛這么有興趣，就將它裝進(jìn)瓶子放在了班上的自然角里，由此，在班中開展了以“蝸牛”為主題的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們與孩子們共同觀察了蝸牛的貝殼房子、軟綿綿的身體，可以伸縮的二大二小的觸角等外貌特征。還了解了蝸牛喜愛吃菜葉、草葉，常在陰暗潮濕的地方活動(dòng)，爬行時(shí)會(huì)留下亮亮的路線，以及下雨天時(shí)菜田里會(huì)有很多小蝸牛出來活動(dòng)等生活習(xí)性。在此其間，孩子們觀察的是蝸牛，講的是蝸牛，畫的也是蝸牛。可是，有一天，由于瓶子沒有蓋嚴(yán)，小蝸牛不見了，孩子們?cè)诨顒?dòng)室里找來找去也沒有找到。為了安慰孩子，調(diào)整孩子的情緒，我抓住了這個(gè)教育的契機(jī)，設(shè)計(jì)了本次繪畫表述活動(dòng)《小蝸牛去哪兒了》。
由于活動(dòng)的內(nèi)容來自生活情境，孩子沒們從始至終興趣盎然，積極投入，為了讓幼兒能更好地發(fā)揮創(chuàng)造想像、大膽表現(xiàn)的能力，我們?cè)诨顒?dòng)中安排了以下環(huán)節(jié)即聽一聽、說一說、畫一畫、講一講。先在聽故事《小青蛙旅行記》中激發(fā)幼兒想象班中的小蝸牛丟了其實(shí)是去旅行了這一美好的想象，然后在討論中大膽地說說小蝸牛去哪兒旅行了，它會(huì)碰到誰，看到什么，還會(huì)發(fā)生什么事呢？從而為了孩子們下面的繪畫活動(dòng)打好基礎(chǔ)，有了這些生活情境，提供了自由討論的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了幼兒創(chuàng)新想象的欲望。在繪畫中孩子們有種揮畫自如的感覺。如：蔡佳蕓的小蝸牛乘火箭飛上天空，張宋華的小蝸牛在草地上、花園里、房子里的連環(huán)畫、李燁玲與林昕合作的粘貼添畫作品中小蝸牛來到了美麗的花園里，看見一群漂亮的蝴蝶在飛舞等。當(dāng)孩子們畫完了，又可以自由地把小蝸牛去哪兒了的`情景講給老師及小朋友聽。在整個(gè)活動(dòng)中幼兒可以根據(jù)自己的體驗(yàn)和想象來創(chuàng)造和表現(xiàn)，且表現(xiàn)時(shí)不受限制，從而體現(xiàn)了個(gè)性，提高了興趣。
在第一次活動(dòng)中，我們以故事《小青蛙旅行記》來導(dǎo)入，用“8開”大的紙張，以獨(dú)自繪畫的形式表現(xiàn)蝸牛去哪兒了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)入與繪畫主題有些脫節(jié)，孩子們繪畫的時(shí)間太長(zhǎng)了，表述的時(shí)間沒有了，且畫面中不能表現(xiàn)蝸牛旅行的起始地點(diǎn)。因此在第二次活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了另一只蝸牛去旅行的故事，并改用了“16開”紙張畫2-3幅連環(huán)畫，活動(dòng)后發(fā)現(xiàn)孩子們的畫面內(nèi)容豐富了，表述的機(jī)會(huì)和時(shí)間增多了，表述的內(nèi)容也更加連貫了。當(dāng)時(shí)，我們想是不是還可以把本次活動(dòng)設(shè)計(jì)成孩子們合作進(jìn)行的用粘貼、添畫的方式來表現(xiàn)畫面的美術(shù)活動(dòng)形式呢？在第三次活動(dòng)中我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁魃臣垺⑾鹚芗埣啊?開”畫紙，鼓勵(lì)幼兒2-3人自由合作完成一幅作品，然后再共同編講表述，最后把所有幼兒的作品裝訂成一本大大的圖書，放在故事屋讓孩子們觀看編講。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)了一幅幅更有創(chuàng)意的畫面，如：蝸牛與甲蟲賽跑、蝸牛與昆蟲在開音樂會(huì)、花園里的小蝸牛等。
《綱要》指出：“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，分享他們創(chuàng)造的快樂。”而《蝸牛去哪兒了》的活動(dòng)，由生活中引發(fā)，在情境中激發(fā)了孩子的創(chuàng)造想象力，通過一次又一次的活動(dòng)調(diào)整，提高了孩子們感受美、講述美的能力。幼兒通過創(chuàng)造、想象充分體驗(yàn)到了成功的快樂。
附活動(dòng)設(shè)計(jì)：
美術(shù)活動(dòng)：蝸牛去哪兒了――――大班繪畫表述活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.鼓勵(lì)幼兒大膽想像，并通過語言、繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2.能關(guān)注周圍的生命，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察蝸牛的外貌特征，了解蝸牛的生活習(xí)性。
2.背景圖：大樹
和草，毛毛蟲和菜地，花園和蝴蝶。
3.環(huán)境布置：蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀察記錄。
4.材料：各色粘紙、橡塑紙、白紙、油畫棒等。
5.電教器材：視頻儀、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
1.聽一聽
（1）交待故事名稱――小蝸牛不見了。
（2）放錄音――自編童話故事《小蝸牛不見了》，邊講邊通過視頻儀出示背景圖。
2.說一說
（1）引出主題：故事里的小蝸牛去旅行，可高興了。咱班自然角的小蝸牛丟了，小朋友都很著急。其實(shí)它也去旅行了，旅行是一件多么快樂的事啊。你們想一想，咱班的小蝸牛可能到哪里去旅行呢？它會(huì)碰見誰，看到什么，遇到什么事呢？
（2）幼兒圍繞這幾個(gè)問題，找好朋友一起討論。老師走到幼兒中間，傾聽他們的想法。
（3）全班幼兒一起交流。
3.畫一畫
（1）引導(dǎo)幼兒將自己的想法用兩人合作畫的方式畫出來（介紹提供的材料），鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。幼兒自由合作并按自己的意愿選擇需要的材料。
（2）幼兒繪畫、粘貼。老師細(xì)心觀察，根據(jù)幼兒的實(shí)際需要給予適當(dāng)?shù)闹С帧椭椭笇?dǎo)。
4.講一講
（1）引導(dǎo)畫完的幼兒講畫。
你們的小蝸牛去哪兒了？幼兒拿著自己的畫，把小蝸牛去旅行的經(jīng)歷講給老師、小朋友聽。
（2）展示評(píng)價(jià)作品，表揚(yáng)用多種形式表現(xiàn)畫面的幼兒。
活動(dòng)策劃 篇5
動(dòng)主題：學(xué)習(xí),交流,團(tuán)隊(duì),合作
活動(dòng)目的：通過與烹飪系青年志愿者的聯(lián)誼,增進(jìn)彼此的友誼，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)加強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)工作效率,交流學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
活動(dòng)時(shí)間：XX年9月15日-9月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：四川旅游學(xué)院
活動(dòng)內(nèi)容：
1、兩系部門對(duì)應(yīng)交流；
2、雙方自我介紹，相互認(rèn)識(shí)；
3、交流心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短；
4、共同商議未來的合作計(jì)劃；
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：0元
活動(dòng)人員：外語系和烹飪系的'全體青年志愿者
活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備
（1）策劃部完成活動(dòng)申請(qǐng)表并交于總隊(duì)，活動(dòng)審批后策劃部及時(shí)寫出策劃書并交于總隊(duì)；
（2）外聯(lián)部帶上此次活動(dòng)策劃書提前與烹飪系取得聯(lián)系，取得活動(dòng)的時(shí)間；
（3）宣傳部做出海報(bào)和展板對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、期中安排
（1）分部出發(fā)，各部長(zhǎng)帶領(lǐng)該部門的志愿者前往食堂與相應(yīng)部門進(jìn)行交流。
（2）信息部采集現(xiàn)場(chǎng)圖片，并負(fù)責(zé)將圖片上傳至志愿者群；
3、期后總結(jié)
（1）信息部負(fù)責(zé)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及當(dāng)天概況，并在8小時(shí)內(nèi)寫出新聞稿；
（2）組織部在活動(dòng)結(jié)束后24小時(shí)之內(nèi)作出活動(dòng)總結(jié)；
（3）志愿者召開會(huì)議并整體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以便下次活動(dòng)能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
中華民族擁有悠久的歷史和傳統(tǒng)文化，而由于信息技術(shù)帶來網(wǎng)絡(luò)文化的盛行，質(zhì)量參差不齊的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品進(jìn)入青少年生活中，同時(shí)學(xué)業(yè)與生活中的壓力讓青少年不愿走進(jìn)經(jīng)典文學(xué)作品，而是閱讀低俗的'娛樂性作品，使當(dāng)代青少年的文學(xué)素養(yǎng)明顯下降，同時(shí)青少年寫作能力更是趨于退化。
二、活動(dòng)目的及意義
為了弘揚(yáng)中華民族悠久的歷史和傳統(tǒng)文化，營(yíng)造社會(huì)主義和諧文化氛圍，進(jìn)一步提高廣大青少年的文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平，推動(dòng)和促進(jìn)青少年思想道德教育和精神文明建設(shè)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委決定開展“讀美文，寫美文，做美人——當(dāng)代中華美文征文活動(dòng)”，以協(xié)助中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社完成《當(dāng)代中華美文——讀美文，寫美文，做美人》書系中《哈爾濱工業(yè)大學(xué)卷》的編寫工作。希望通過該次活動(dòng)為青少年健康成長(zhǎng)盡綿薄之力，并提高我校學(xué)生對(duì)于文學(xué)的興趣，增強(qiáng)我校文化氛圍。
三、活動(dòng)主題
讀美文，寫美文，做美人
四、活動(dòng)單位
主辦單位：中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社
承辦單位：哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
宣傳階段：xx月05日至xx月08日在哈爾濱工業(yè)大學(xué)各個(gè)校區(qū)的宣傳欄、餐廳與學(xué)生公寓中以及今日哈工大網(wǎng)站與微博等地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳
征文階段：xx月05日開始征稿，xx月20日截稿，地點(diǎn)為各個(gè)學(xué)生公寓收稿箱與網(wǎng)上郵箱
評(píng)比階段：xx月21日至xx月23日，評(píng)審團(tuán)對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比，地點(diǎn)未定。
頒獎(jiǎng)階段：xx月26日進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)，地點(diǎn)未定。結(jié)果公示階段：xx月27日各個(gè)校區(qū)宣傳欄
六、參與對(duì)象
哈爾濱工業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生
七、活動(dòng)開展
(一)活動(dòng)流程安排
(1)活動(dòng)宣傳階段：xx月05日至xx月08日在哈爾濱工業(yè)大學(xué)各個(gè)校區(qū)的宣傳欄、餐廳與學(xué)生公寓中以及今日哈工大網(wǎng)站與微博等地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
(2)活動(dòng)征文階段：xx月05日開始征稿，xx月20日截稿。投稿方式主要有兩種，一是將稿件投放至指定各個(gè)公寓的收稿箱，二是將稿件發(fā)送至指定郵箱。
(3)活動(dòng)評(píng)比、頒獎(jiǎng)階段：xx月21日至xx月23日，評(píng)審團(tuán)對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比，xx月26日進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)。評(píng)比與頒獎(jiǎng)地點(diǎn)視實(shí)際情況而定。
(4)活動(dòng)后續(xù)階段：xx月27日在學(xué)校進(jìn)行獲獎(jiǎng)結(jié)果公示，并張貼獲獎(jiǎng)作品。同時(shí)活動(dòng)組成員進(jìn)行活動(dòng)開展情況總結(jié)，并向中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社提供獲獎(jiǎng)作品。
(二)具體宣傳方式
(1)宣傳欄前通過張貼海報(bào)，懸掛橫幅，發(fā)放傳單以及現(xiàn)場(chǎng)舉行文學(xué)知識(shí)問答游戲的方式進(jìn)行宣傳。并且借助游戲?yàn)橥瑢W(xué)們介紹活動(dòng)詳情。
(2)學(xué)生公寓與餐廳等地點(diǎn)通過張貼海報(bào)，發(fā)放宣傳單的方式進(jìn)行宣傳。
(3)今日哈工大網(wǎng)站與微博中相關(guān)板塊通過發(fā)送征文啟事進(jìn)行宣傳。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
同時(shí)為感謝同學(xué)們的參與，承辦方將為每一位參與者發(fā)放本次征文活動(dòng)的優(yōu)秀作品集。
(四)評(píng)審團(tuán)成員：校黨委領(lǐng)導(dǎo)與校人文學(xué)院、法學(xué)院的專家老師，預(yù)計(jì)評(píng)審團(tuán)成員5人。
八、應(yīng)急方案
宣傳階段中室外活動(dòng)若遇到雨雪天氣，地點(diǎn)改為各個(gè)學(xué)生公寓一樓大廳。
評(píng)比與頒獎(jiǎng)階段若評(píng)審團(tuán)無法準(zhǔn)時(shí)光臨評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)間可適當(dāng)推遲。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇7
一. 活動(dòng)背景
正值我國(guó)建國(guó)六十周年之際，這個(gè)特殊的充分體現(xiàn)大學(xué)生愛國(guó)熱情的日子顯得極為重要。在此，我們黨支部特組織策劃此次中三故居的參觀活動(dòng)，借緬懷先烈、重溫歷史來增強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、歷史責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)入黨教育，是我們?cè)缛占尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨。
二．活動(dòng)時(shí)間（具體時(shí)間另行通知）
上午 9：00到11：00
下午 2：00到4：00
注:提前十五分鐘到校名石集合
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中山故居
四、活動(dòng)主題
重溫故人的事跡，追尋前人的足跡，繼承先人的事業(yè)加強(qiáng)今人的入黨教育
五、前期準(zhǔn)備
1、宣傳
①制作大海報(bào)兩張，分別張貼在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)宣傳欄上。
②小海報(bào)34張，張貼于各宿舍樓樓下。
③成員在各自班級(jí)內(nèi)宣傳。
2、聯(lián)系
①聯(lián)系中山紀(jì)念館，和他們做好場(chǎng)地預(yù)約。
②聯(lián)系車輛，和他們做好預(yù)約，保證活動(dòng)當(dāng)天能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。
③聯(lián)系相關(guān)媒體，希望他們能參加我們的活動(dòng)并報(bào)道。
3、物品準(zhǔn)備
①橫幅3條：一條在校園內(nèi)，由全體同學(xué)簽名后張掛在校內(nèi)，上面寫有“銘記歷史奮發(fā)圖強(qiáng)”；另兩條在紀(jì)念館，一條用于觀眾和活動(dòng)人員簽名，一條張掛在宣傳欄上，上面寫有“以史為鑒 面向未來 讓世界充滿和平”
② 簽 名筆：20支左右，黑色此項(xiàng)活動(dòng)由第三中隊(duì)和第五中隊(duì)負(fù)責(zé)。
③相 機(jī)：3、4個(gè)。
④ 服 裝：大部分志愿者穿著統(tǒng)一的志愿者服裝。
4、人員準(zhǔn)備
解說員（要求熟悉孫中山及中國(guó)歷史）
講故事者及領(lǐng)唱
六、活動(dòng)流程
1、出發(fā)
①全班同學(xué)7：45在大學(xué)城體育中心集中，各組長(zhǎng)清點(diǎn)小組的人數(shù)，及時(shí)電話提醒未到的同學(xué)過來，預(yù)計(jì)8：00出發(fā)。（盡量全班同學(xué)都上同一輛車）
② 在車上有特定人員講孫中山的生平及故事，領(lǐng)唱革命時(shí)期歌曲
2、參觀
①所有人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)中山故居。
②志愿者帶領(lǐng)同學(xué)參觀紀(jì)念館，解說員解說
③兩個(gè)小時(shí)自由參觀活動(dòng)時(shí)間。 自由活動(dòng)結(jié)束后，重新集合
3、紀(jì)念活動(dòng)
①參觀完后，志愿者，將字板和橫幅準(zhǔn)備好
②所有同學(xué)一起在橫幅上簽名并合影留念。
4返校
班長(zhǎng)集合清點(diǎn)人數(shù)后乘車返校
4、總結(jié) (19:00～20：00)
①請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)表其參加活動(dòng)的感受以及對(duì)活動(dòng)的看法和意見。
①有活動(dòng)負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)的意義以及舉辦過程中的不足。
七、活動(dòng)后期
1、將活動(dòng)中的一條橫幅帶回學(xué)校并張掛。
2、與中山故居的負(fù)責(zé)人合影留念道別，并感謝他們的支持與合作，提出希望還有下一次的合作，并探討建立實(shí)踐基地的可能性。
3、活動(dòng)報(bào)導(dǎo)。
4、搜集媒體的相關(guān)報(bào)導(dǎo)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
門票
橫 幅
字 牌
簽字筆
相機(jī)音響等租用費(fèi)用
車 費(fèi)
總 計(jì)
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 參與人員要有很高的集體主義，不能隨意、散漫，及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，盡量不要單獨(dú)出走。
2. 烈士陵園是個(gè)嚴(yán)肅的地方，我們要體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的'良好素質(zhì)，保持好秩序。
3. 由于是外出活動(dòng)，參與人員要注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
十、活動(dòng)總結(jié)
這次活動(dòng)的成功舉辦響應(yīng)了黨的號(hào)召，使大學(xué)生貼近實(shí)踐、感悟黨性、升華理性和提高覺悟，借助革命烈士奮斗背景，以多視角、多時(shí)態(tài)理解中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上和當(dāng)下所做出的各種抉擇中所彰顯的氣派和風(fēng)度，更早地以合格的身份加入黨的隊(duì)伍。為此黨支部組織了這次參觀中山故居的活動(dòng)，為大學(xué)生入黨教育搭建了積極健康的陽光平臺(tái)。
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