活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)宗旨
全面貫徹教育方針,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)成果，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示激情與才華的平臺(tái)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的`興趣愛(ài)好，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，特主辦此活動(dòng)。
二、比賽主題
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
三、比賽形式
繪畫(huà)、書(shū)法每班選3—4人到學(xué)校階梯教室參加比賽。
四、活動(dòng)要求
1、作品內(nèi)容：主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎，注重以藝術(shù)手法和創(chuàng)造性思維來(lái)表現(xiàn)學(xué)生對(duì)生活的感悟和對(duì)真善美的向往，要體現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活。
2、作品規(guī)格：作品要有合肥晚報(bào)紙1/2大小。
3、活動(dòng)時(shí)間：各班宣傳發(fā)動(dòng);9月20至28日，參賽學(xué)生創(chuàng)作作品并以班為單位上交美術(shù)組，上交時(shí)請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)及作品名稱(chēng);9月30日優(yōu)秀作品展出。
4、比賽時(shí)間：9月29日下午第二節(jié)和第三節(jié)課。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：選出一、二等獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
血液被人們譽(yù)為“生命之河”，我們一刻也離不開(kāi)它。世界衛(wèi)生組織和國(guó)際紅十字會(huì)一直呼吁“醫(yī)療用血采用無(wú)償獻(xiàn)血”的原則。無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國(guó)血液事業(yè)的總方向。為積極響應(yīng)國(guó)家及相關(guān)組織的號(hào)召，奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心。因此，我社決定開(kāi)展此次“無(wú)償獻(xiàn)血”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：五月花文化廣場(chǎng)
四、活動(dòng)主題：讓情在鮮血里涌動(dòng)，讓愛(ài)在人世間循環(huán)
五、參與人員：五月花全院師生員工
六、主辦單位：五月花愛(ài)心服務(wù)社
七、活動(dòng)流程：本活動(dòng)分四個(gè)階段
3、征集志愿者。（地點(diǎn)：五月花文化廣場(chǎng)。時(shí)間：12月4日）
4、中心血站派遣采血車(chē)來(lái)我校采集血液。（地點(diǎn)：五月花文化廣場(chǎng)。時(shí)間：12月4日）
八、活動(dòng)所需：
1、橫幅一條（活動(dòng)主題）、電源插板、10張桌子、30張凳子、電工（一名）、后勤人員若干（由愛(ài)心社組織）。
2、希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)、鼓勵(lì)全院師生員工參與本次活動(dòng)。
3、希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，給獻(xiàn)血人員做個(gè)榜樣。
4、希望學(xué)院各相關(guān)團(tuán)體組織給與支持。
九、活動(dòng)策劃：五月花愛(ài)心服務(wù)社組織部
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)下，在各社會(huì)團(tuán)體的大力支持下，在師生員工的.積極參與下，在愛(ài)心社各部門(mén)人員的努力下。我們相信此次活動(dòng)一定能取的圓滿(mǎn)的成功。
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，增強(qiáng)全院學(xué)生凝聚力，同時(shí)也為挖掘更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)鍵兒加以培養(yǎng)，我院將舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院全體學(xué)生。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院田徑場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間及日程安排
1、3月27日—28日：
活動(dòng)策劃，組建組委會(huì)，由我院分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，各分院分管學(xué)生工作的老師擔(dān)任各組組長(zhǎng)，由學(xué)院體育委員會(huì)及學(xué)生會(huì)具體派人員組成活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
2、3月28日起：
活動(dòng)宣傳，體育委員會(huì)宣傳部通過(guò)海報(bào)宣傳、廣播宣傳、橫幅宣傳三種方式進(jìn)行。海報(bào)、橫幅和標(biāo)語(yǔ)宣傳體育委員會(huì)宣傳部設(shè)計(jì)并及時(shí)展示，廣播宣傳由廣播站統(tǒng)一策劃并跟進(jìn)。
3、3月28日—31日：
外聯(lián)部聯(lián)系贊助單位。
4、4月1日—3日：
體育中心對(duì)競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行籌備，包括體育器材的準(zhǔn)備，裁判員的訓(xùn)練以及相關(guān)人員的訓(xùn)練和安排。
5、4月4日：
召開(kāi)組織會(huì)議，將活動(dòng)文件發(fā)給各系相關(guān)負(fù)責(zé)人，分配任務(wù)，落實(shí)到各組工作人員，安排體育運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的相關(guān)事宜，并組織部和外聯(lián)部向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放邀請(qǐng)涵。
6、4月5日-6：
進(jìn)行院運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式的彩排和布置。
7、4月7日：
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，包括開(kāi)幕式、體育競(jìng)賽。秘書(shū)處對(duì)活動(dòng)組織、實(shí)施進(jìn)行跟蹤協(xié)調(diào)。
8、4月10日：
體育競(jìng)賽和閉幕式，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)對(duì)象進(jìn)行表彰。
9、4月11日—13日：
活動(dòng)總結(jié)，形成文字性材料，并進(jìn)行總結(jié)宣傳和工作匯報(bào)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)幕式(8：30—9：30)
1、前期準(zhǔn)備工作(7：30—8：30)
體育委員會(huì)各部門(mén)按時(shí)到場(chǎng)。辦公室、宣傳部負(fù)責(zé)布置運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，包括主席臺(tái)、各個(gè)比賽地點(diǎn)和監(jiān)督場(chǎng)地;組織部負(fù)責(zé)維持運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)秩序.檢錄處。校醫(yī)室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的。其他團(tuán)學(xué)部門(mén)配合學(xué)校安排、分配，認(rèn)真完成工作。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)秩序詳情如下：
2、開(kāi)幕式流程(8：30—9：30)
(1)大會(huì)主持人宣布江西環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始。
(2)全體肅立，國(guó)旗，校旗進(jìn)場(chǎng)。
(3)主持人介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
(4)各代表隊(duì)入場(chǎng)。
(5)院運(yùn)會(huì)組委會(huì)負(fù)責(zé)人宣讀校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕詞。
(6)贊助商代表致辭
(7)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
(8)裁判員代表宣誓。
(9)校領(lǐng)導(dǎo)宣布江西環(huán)境工程學(xué)院院校運(yùn)會(huì)正式開(kāi)始。
(10)校旗、國(guó)旗退場(chǎng)。
(12)院運(yùn)會(huì)開(kāi)始進(jìn)入比賽階段。
(二)體育競(jìng)賽(具體時(shí)間請(qǐng)查看秩序冊(cè))
1、比賽項(xiàng)目
(1)學(xué)生組
男子組(12項(xiàng))：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(5公斤)
女子組(12項(xiàng))：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(3公斤)。
2、比賽方法
(1)采用國(guó)家田徑協(xié)會(huì)最新審定的'《田徑競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定。
(2)100米、200米分預(yù)、決賽，按預(yù)賽成績(jī)?nèi)∏?名參加決賽。
其余各項(xiàng)均為預(yù)決賽一個(gè)賽次。
(3)運(yùn)動(dòng)員所報(bào)項(xiàng)目不得無(wú)故棄權(quán)，未經(jīng)競(jìng)賽委員會(huì)同意而無(wú)故棄權(quán)者，不得參加后繼項(xiàng)目比賽，并扣除該系團(tuán)體總分2分.
(4)運(yùn)動(dòng)員不得互換號(hào)碼或冒名頂替，如有違反取消該項(xiàng)目的成績(jī)，并減去該隊(duì)的團(tuán)體總分10分。
(5)運(yùn)動(dòng)員比賽號(hào)碼布由大會(huì)統(tǒng)一編發(fā)。
3、具體分工
由體育中心部統(tǒng)一安排
(三)閉幕式(11：00—11：45)
流程：
(1)工作人員聯(lián)系各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人，把各代表隊(duì)集中在足球場(chǎng)中，隊(duì)型和開(kāi)幕式一致
(2)主持人宣布江西環(huán)境工程學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式正式開(kāi)始。
(3)全體肅立，國(guó)旗，校旗進(jìn)場(chǎng)
(4)主持人介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
(5)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭
(6)贊助商致辭
(7)為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
(9)宣布江西環(huán)境工程學(xué)院第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)順利閉幕
七、錄取名次，計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)個(gè)人名次
1、各單項(xiàng)取前六名(接力除外)。按6、5、4、3、2、1計(jì)分，名次并列時(shí)，得分平均計(jì)。只有六人或不足六人報(bào)名的項(xiàng)目，按實(shí)際參賽人數(shù)減一錄取。
2、接力項(xiàng)目取前3名加倍計(jì)分。
(二)團(tuán)體名次
團(tuán)體總分(男、女合計(jì))取前3名。按各單項(xiàng)得分總和排序，得分者多列前;若得分相等，則以獲第一名多者列前，依次類(lèi)推。
(三)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)前六名。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
3、大會(huì)設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，評(píng)選條件和辦法另定。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
根據(jù)院體育中心的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇4
一、大賽宗旨
本次大賽將通過(guò)少年兒童的才藝展示，激發(fā)他們的舞臺(tái)表現(xiàn)力，將快樂(lè)、健康、和諧的寶貝形象展現(xiàn)在觀眾面前，鼓勵(lì)他們快樂(lè)生活、茁壯成長(zhǎng)，使廣大觀眾感受青春的活力和純真的魅力，為促進(jìn)家庭和諧、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造一種良好的氛圍。
二、大賽口號(hào)“夢(mèng)想寶貝，我最閃亮！”
三、海選賽制
大賽首先通過(guò)海選選出優(yōu)秀選手進(jìn)入《夢(mèng)想寶貝》少兒才藝大賽。海選比賽中，選手需準(zhǔn)備1首歌曲（1分鐘左右），無(wú)伴奏。比賽時(shí)根據(jù)年齡段分組進(jìn)行。1、幼兒組3-6歲
2、少兒組7-15歲
報(bào)名選手將分組進(jìn)行，每10人為一組參加海選。要求參加展示的選手在一分鐘內(nèi)展現(xiàn)自己，評(píng)審團(tuán)根據(jù)選手的表現(xiàn)，舉牌來(lái)決定選手是否晉級(jí)。沒(méi)有舉牌或舉一個(gè)牌為淘汰，兩個(gè)牌以上為晉級(jí)。
每組晉級(jí)3人，淘汰2人，待定5人，待定選手通過(guò)第二輪的才藝綜合表現(xiàn)再次晉級(jí)2人（每組晉級(jí)5人）。最終海選將晉級(jí)90強(qiáng)進(jìn)入《夢(mèng)想寶貝》少兒才藝大賽及節(jié)目錄制。
四、比賽形式及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
海選結(jié)束后，所有晉級(jí)的選手將通過(guò)抽簽的形式每期安排五名參賽寶貝進(jìn)行周冠軍的角逐。比賽通過(guò)淘汰制形式，采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分、大眾評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)投票相結(jié)合的'評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，分別進(jìn)行三輪的才藝比拼。第一輪為一展歌喉，結(jié)束后將淘汰兩名寶貝；第二輪為曬出個(gè)性，可進(jìn)行任何形式的才藝展示（可有親友助陣），結(jié)束后將淘汰一名寶貝；第三輪為一錘定音。三輪結(jié)束后，評(píng)出本周的冠軍寶貝和快樂(lè)寶貝各一名。三期結(jié)束后所有冠軍寶貝和快樂(lè)寶貝將進(jìn)入月賽，所有月冠軍將進(jìn)入最終年度“夢(mèng)想寶貝”的PK。
五、參賽對(duì)象
凡年齡在3-15歲，喜愛(ài)唱歌、表演或有任何才藝特長(zhǎng)的少年兒童，不限地域、不限表現(xiàn)形式均可參賽。
六、參賽要求
�。ㄒ唬�、參賽節(jié)目及表演內(nèi)容要積極、向上，無(wú)政治問(wèn)題。
�。ǘ①惞�(jié)目及表演內(nèi)容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年兒童心理、年齡特征。
七、大賽時(shí)間及賽程安排
1、兩周拍攝一期節(jié)目，評(píng)選出周冠軍和快樂(lè)寶貝，每三期評(píng)選出的周冠軍和快樂(lè)寶貝進(jìn)行比賽，評(píng)選出月冠軍，所有月冠軍進(jìn)入年末終極PK，選出“夢(mèng)想寶貝”的金牌得主。
2、20xx年6月1日起參賽選手開(kāi)始報(bào)名，7月中旬開(kāi)始拍攝。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及選手待遇
1、所有參賽選手頒發(fā)《夢(mèng)想寶貝》證書(shū)；
2、周冠軍、月冠軍、年度總冠軍均頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)杯；
3、獲獎(jiǎng)選手的獎(jiǎng)品根據(jù)情況待定。
九、大賽效果展望
夢(mèng)想寶貝是一個(gè)讓孩子展示才藝、發(fā)揮和鍛煉的舞臺(tái)，為孩子快樂(lè)生活、茁壯成長(zhǎng)提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。本次大賽是一檔才藝加娛樂(lè)的大型互動(dòng)性節(jié)目，通過(guò)設(shè)立大眾評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)投票、家長(zhǎng)參與合作表演等形式，使節(jié)目更富情趣，更加好看。相信會(huì)吸引更多的小選手參與到大賽中一試身手，展現(xiàn)風(fēng)采。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：教五107
三、主辦班級(jí)：經(jīng)管院造價(jià)1111班
四、活動(dòng)背景：我國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國(guó)，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問(wèn)題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說(shuō)臟話的，在公共場(chǎng)合吸煙的，上課不聽(tīng)講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。
五、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營(yíng)造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識(shí)，使同學(xué)們對(duì)校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會(huì)生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動(dòng)內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動(dòng)倡議
八、活動(dòng)流程：前期：策劃活動(dòng)內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會(huì)討論具體方案
中期：準(zhǔn)備材料，人員安排
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)
九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場(chǎng)與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上44人（除去2名主持人、2名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組10人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的話以短信的`方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心。
3文明宣傳語(yǔ)：每位同學(xué)寫(xiě)一句文明宣傳語(yǔ)，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動(dòng)總結(jié)：
1、此次活動(dòng)，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)自己的言行也會(huì)做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院造價(jià)
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
為認(rèn)真落實(shí)區(qū)教體局、區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)有關(guān)衛(wèi)生月活動(dòng)的要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，決定開(kāi)展以“美麗校園，健康生活”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)分為三個(gè)階段：
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、大隊(duì)部通過(guò)廣播向全校師生發(fā)出舉行“美麗校園 健康生活”倡議書(shū)。
時(shí)間：4月7日中午
負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部
2、學(xué)校分別召開(kāi)班主任和教師會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
時(shí)間：4月10日
3、大隊(duì)部舉行“美麗校園 健康生活”主題升旗儀式，向全體師生發(fā)出參加的“衛(wèi)生月”動(dòng)員大會(huì)。
時(shí)間：4月8日
負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部
4、通過(guò)電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄等各種形式，宣傳開(kāi)展“衛(wèi)生月”活動(dòng)的意義和作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生投入“衛(wèi)生月”活動(dòng)。
時(shí)間：4月8日
負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部
5、各班出版一期“衛(wèi)生月”黑板報(bào)。
時(shí)間：4月30日
負(fù)責(zé)人：各班班主任
（二）、組織實(shí)施階段
這一階段是“衛(wèi)生月”活動(dòng)的重點(diǎn)工作階段。
1、各班要根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，召開(kāi)“美麗校園 健康生活”主題班會(huì)。查找出教室、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)不衛(wèi)生現(xiàn)象，發(fā)動(dòng)大家深挖造成衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的原因，通過(guò)“查找”、“深挖”，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，提高講究衛(wèi)生的自覺(jué)性。針對(duì)衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題，制訂《班級(jí)衛(wèi)生公約》。
時(shí)間：4月8日
負(fù)責(zé)人：各班班主任
2、各班根據(jù)制定的《班級(jí)衛(wèi)生公約》，上一堂健康教育的衛(wèi)生班隊(duì)課，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病、常見(jiàn)病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
時(shí)間：4月15日
負(fù)責(zé)人：各班班主任
3、“美麗崇川 健康生活”繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽。
參加對(duì)象：繪畫(huà)比賽：四年級(jí)
手抄報(bào)比賽：六年級(jí)
時(shí)間：4月12日——4月16日
負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部
4、大隊(duì)部舉行衛(wèi)生健康知識(shí)競(jìng)賽。
時(shí)間：4月中旬
負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部
5、參加20xx年“美麗崇川 健康生活”健康生活方式征文競(jìng)賽活動(dòng)
時(shí)間：4月底
負(fù)責(zé)人：教科室
（三）、總結(jié)提高階段
1、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的'作用
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體教師一齊抓的管理模式，嚴(yán)格要求學(xué)生禁止在校園內(nèi)亂吃零食、亂丟果皮紙屑。各班教室內(nèi)外不留衛(wèi)生死角。學(xué)校將不定期檢查，要求各班每天早晚檢查，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
2、認(rèn)真總結(jié)前階段的工作，健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度，包括各班《教室衛(wèi)生公約》，做到各項(xiàng)公約民主制訂，自覺(jué)遵守，德育處大隊(duì)部監(jiān)督執(zhí)行。學(xué)校要在這一階段進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生大檢查。
3、評(píng)選“衛(wèi)生小明星”
引導(dǎo)學(xué)生做一件感動(dòng)校園的事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。全校學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵，無(wú)人隨地亂丟廢棄物品，個(gè)個(gè)隨手處理地面垃圾。
時(shí)間：4月下旬
負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部
4、評(píng)選“節(jié)約小明星”
引導(dǎo)學(xué)生做一件感動(dòng)家庭的事，從小養(yǎng)成節(jié)約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”和良好行為習(xí)慣。小學(xué)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案小學(xué)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案。
時(shí)間：4月下旬
負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部
5、5月初，“衛(wèi)生月”活動(dòng)結(jié)束后，大隊(duì)部認(rèn)真撰寫(xiě)總結(jié)交區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
春暖花開(kāi)時(shí)，魅力四射日。在這萬(wàn)象更新的美好三月，全校迎來(lái)了一年一度的女生節(jié)。為了響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，號(hào)召全校女生樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的積極健康形象，創(chuàng)造良好的尊重女性的校園風(fēng)氣。進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，展示女生風(fēng)采，增強(qiáng)廣大女學(xué)生的自信心，為每位在校女生送上女生節(jié)節(jié)日祝福。
二、活動(dòng)目的及意義
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)讓協(xié)會(huì)的女生們?cè)谶@個(gè)屬于她們的節(jié)日里感到幸福和快樂(lè)，感覺(jué)到文娛協(xié)會(huì)就是屬于她們的一個(gè)溫馨大家庭。促進(jìn)女生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的成長(zhǎng)，展現(xiàn)女生的青春魅力。在新的學(xué)期，舉辦此次活動(dòng)，也為促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)協(xié)會(huì)成員間的`友誼和感情，為協(xié)會(huì)更好、更快的發(fā)展提供良好契機(jī)。
三、活動(dòng)主題
炫彩青春 花樣年華
四、活動(dòng)舉辦
主辦：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)
鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦：鄭州大學(xué)文化娛樂(lè)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月11日晚
六、活動(dòng)地點(diǎn)
鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)系301教室
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、辦公室準(zhǔn)備卡片若干，部分寫(xiě)上祝福語(yǔ)，并將其疊成紙鶴、心形卡片等，同時(shí)準(zhǔn)備好心愿墻。
2、各部門(mén)準(zhǔn)備好情景劇。
3、挑選若干協(xié)會(huì)男女成員，并于周三周四晚練好走秀。
4、組織部需準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)所需音樂(lè)，并派相關(guān)人士調(diào)試控制現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)。
5、3月11日晚六點(diǎn)需做好黑板畫(huà)，并將教室桌椅重新放擺，適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)情況。
八、活動(dòng)流程
1、主持人為本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)幕，并調(diào)節(jié)好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2、由挑選出的協(xié)會(huì)成員帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)部分會(huì)員走秀，然后男女生搭配走一遍。
3、有現(xiàn)場(chǎng)女生點(diǎn)歌，讓男生為其唱。
4、玩動(dòng)作傳話游戲。
5、由協(xié)會(huì)相關(guān)部門(mén)表演情景劇。
6、男生為女生寫(xiě)祝福語(yǔ)，并贈(zèng)送給女生。
7、女生們?cè)谛脑笁ι蠈?xiě)上自己的心愿。
8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)打掃干凈，并將相關(guān)物品好好整理，將心愿墻好好保存起來(lái)。
九、結(jié)束后后續(xù)工作
1、活動(dòng)結(jié)束后，文訊部及時(shí)寫(xiě)出本次活動(dòng)的文訊稿，并發(fā)至社聯(lián)文訊郵箱。
2、此次活動(dòng)主要由協(xié)會(huì)的新任會(huì)長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)，因此需及時(shí)總結(jié)本次活動(dòng)的完成情況和效果，并形成總結(jié)材料。
3、做好資料、照片和視頻的后期整理工作并上掛協(xié)會(huì)博客、郵箱和QQ群。
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
1、活動(dòng)前要將各部門(mén)人士的工作要求安排部署到位，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和井然有序。
2、活動(dòng)結(jié)束后要做好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的打掃。
3、相關(guān)工作人員對(duì)于突發(fā)情況，要臨時(shí)應(yīng)變處理。
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
主要負(fù)責(zé)人：會(huì)長(zhǎng)助理周后烽、丁建梅。
其他負(fù)責(zé)人：各部門(mén)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)。
主要參與者：文娛協(xié)會(huì)干事和會(huì)員。
鄭州大學(xué)文化娛樂(lè)協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇8
設(shè)計(jì)意圖：
這學(xué)期，我們班來(lái)了幾個(gè)新小朋友。其中有一個(gè)靦腆的小姑娘叫馨馨，她來(lái)自美麗的國(guó)家——馬來(lái)西亞。為了幫助幼兒從了解身邊的朋友開(kāi)始，學(xué)習(xí)對(duì)身邊的人表達(dá)關(guān)愛(ài)和情意，給每一個(gè)幼兒創(chuàng)造一個(gè)發(fā)展友誼、愛(ài)心和互相合作能力的空間，我們決定邀請(qǐng)馨馨的爸爸來(lái)幼兒園和小朋友一起做游戲，認(rèn)識(shí)美麗而又陌生的馬來(lái)西亞，引導(dǎo)大家慢慢認(rèn)識(shí)馨馨，喜歡馨馨，主動(dòng)做她的好朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解馬來(lái)西亞的風(fēng)俗文化。
2、認(rèn)識(shí)幾種熱帶水果。
3、增進(jìn)小朋友之間的友誼。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)馬來(lái)西亞風(fēng)景的DVD，一些熱帶水果。
活動(dòng)過(guò)程：
一、邀請(qǐng)客人，引出活動(dòng)內(nèi)容
教師：小朋友，今天大家發(fā)現(xiàn)幼兒園里有沒(méi)有你們不認(rèn)識(shí)的人嗎？猜一猜是誰(shuí)？
介紹馨馨的爸爸。
二、節(jié)目欣賞
1、師：客人來(lái)了，我們小主人應(yīng)該做什么呢？
�。ㄕ�(qǐng)小朋友表演節(jié)目：演唱歌曲）
2、邀請(qǐng)馨馨的爸爸演唱一首馬來(lái)方言的歌曲。
三、展示馬來(lái)西亞的風(fēng)俗文化
1、師：陳爸爸的歌曲唱的是什么呀？
�。ㄕ�(qǐng)陳爸爸介紹歌曲的名字和內(nèi)容）
2、師：為什么陳爸爸會(huì)說(shuō)和我們不一樣的語(yǔ)言呢？
�。惏职指嬖V大家從馬來(lái)西亞來(lái)中國(guó)工作）
3、師：馨馨的爸爸原來(lái)是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)我們沙市的客人，大家向陳爸爸問(wèn)好吧！
�。ㄕ�(qǐng)幾位小朋友與陳爸爸握手問(wèn)好）
4、陳爸爸用馬來(lái)西亞的禮節(jié)向大家問(wèn)好。
師：陳爸爸，您的動(dòng)作為什么和我們不一樣呀？
�。惏职纸榻B馬來(lái)風(fēng)俗：?jiǎn)柡茫?/p>
5、師：大家知道馬來(lái)西亞在哪里嗎？馬來(lái)西亞有什么植物、動(dòng)物？那里的人和我們穿的一樣的衣服嗎？他們的頭發(fā)，皮膚的顏色和我們一樣嗎？他們喜歡吃什么東西？那里漂亮嗎？
�。ü膭�(lì)小朋友踴躍提問(wèn)）
6、馨馨的爸爸介紹馬來(lái)西亞的風(fēng)俗文化，大家欣賞DVD上的圖片。
四、品嘗水果
1、師：馨馨的`爸爸是我們的客人，我們小朋友要用好吃的東西來(lái)招待客人呢！
（小朋友請(qǐng)馨馨的爸爸吃桔子）
2、陳爸爸出示幾種馬來(lái)西亞的熱帶水果。
師：陳爸爸，您帶來(lái)的是什么水果呀？它們叫什么名字？是怎么吃的呢？
3、小朋友和陳爸爸一起品嘗水果。
五、表達(dá)感激和愛(ài)
1、師：馨馨的爸爸今天來(lái)幼兒園做客，大家真開(kāi)心！馨馨和爸爸媽媽一起從很遠(yuǎn)的馬來(lái)西亞來(lái)到我們沙市，來(lái)到機(jī)關(guān)幼兒園。大家應(yīng)該對(duì)馨馨說(shuō)什么呢？
�。ㄕ�(qǐng)小朋友對(duì)馨馨表達(dá)友誼）
2、馨馨和爸爸想對(duì)小朋友說(shuō)什么呢？
3、大家一起隨著馨馨的爸爸唱一首馬來(lái)童謠，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇9
一、時(shí)間：XX年年9月17日第九節(jié)課
二、地點(diǎn)：初三（4）班教室
三、活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節(jié)目
4、布置教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的.內(nèi)容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來(lái)
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛(ài)的奉獻(xiàn)
4、王宇同學(xué)：感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說(shuō)什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說(shuō)什么
10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)
11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束
六、會(huì)后小結(jié)：
回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè)朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂(lè)表演、交流發(fā)言……寓教于樂(lè)，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)并積極參與到策劃設(shè)計(jì)、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動(dòng)。此次班會(huì)課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能在老師創(chuàng)設(shè)的情境中閱讀繪本，理解“清清、密密”等詞。
2.會(huì)用繪本的句式，在一問(wèn)一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。
3.感受有家的溫暖�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：繪本《家》人手一份，相關(guān)的PPT圖片，《家》的大書(shū)一本以及相關(guān)場(chǎng)景的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
�。�1）師：寶寶們！今天老師帶了一只找不到家的小動(dòng)物，它是誰(shuí)呢？（小蟲(chóng)子）誰(shuí)知道小蟲(chóng)子的家在哪里呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）那我們一起來(lái)看一看。哦，真的是草叢。（出示飛躍的'草叢圖片）它是什么樣子的草叢呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）
�。�2）師：那我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小蟲(chóng)子吧！“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子，你的家在哪里？”如若你是小蟲(chóng)子，你會(huì)怎么回答呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)我的家在綠綠的草叢里）
�。�3）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小蟲(chóng)子是怎么說(shuō)的？“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子，你的家在哪里？我的家在綠綠的草從里�！蹦俏覀儊�(lái)玩一個(gè)游戲，你們做小蟲(chóng)子，我來(lái)問(wèn)，好嗎？（師幼共同游戲）。
2.自主閱讀，尋找其它動(dòng)物的家
�。�1）師：我們知道了小蟲(chóng)子的家在綠綠的草叢里，我們還有小動(dòng)物需要找家呢？我們一起來(lái)看一看。（出示小鯉魚(yú)、小黃鶯、小白云圖片）我們一起來(lái)猜猜它們的家在哪里呢？（幼兒猜測(cè)）
�。�2）師：這些小動(dòng)物的家都藏在這本叫《家》的書(shū)里面呢？我們一起來(lái)找一找呢？
（3）引導(dǎo)幼兒自主看書(shū)。提示幼兒：看書(shū)時(shí)要保持安靜，學(xué)會(huì)用大拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻閱�？吹较矚g的地方可以和好朋友說(shuō)一說(shuō)。3.集體交流，游戲體驗(yàn)
�。�1）師：寶寶們，看好了嗎？你找到了哪些小動(dòng)物的家呢？它的家在哪里呢？追問(wèn)：池塘是怎么樣呢？（幼兒回答）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)書(shū)中是怎么說(shuō)的？（我的家在清清的池塘里）
（2）欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍(lán)天里”，提醒幼兒注意：書(shū)里面是怎么說(shuō)池塘和樹(shù)林的，用了哪些好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（理解“清清、密密”。）
(3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問(wèn)一答的方式讀繪本至藍(lán)天頁(yè)。
4. 聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗(yàn)
（1）師：老師這里也有一本大書(shū)《家》，我們一起來(lái)看一看。（從開(kāi)始到我的家在高高的藍(lán)天里）
�。�2）師：其實(shí)這個(gè)故事到這里還沒(méi)有結(jié)束呢？這個(gè)是誰(shuí)呢？（寶寶）沒(méi)有出生的寶寶的家在哪里呢？誰(shuí)知道嗎？（在媽媽的肚子里）那誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話來(lái)回答我呢？小寶寶，小寶寶，你的家在哪里？（幼兒回答）
�。�3）小結(jié)：每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的家，這個(gè)家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里，我們很開(kāi)心、很幸福。
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