活動策劃

時間：2024-02-07 09:11:17 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、實踐主題：

活動策劃

　　立足實踐，關注電腦普及。

　　二、時間地點：

　　**市**縣部分農村。

　　三、實踐時間：

　　20xx年7日

　　四、實踐的意義和目的：

　　希望能通過本次大學生社會實踐是在校大學生深入農村，走進農戶，把活力、熱情、知識帶入農村。對一些家庭進行走訪，調查電腦在農村的普及情況，總結電腦在農村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結出電腦在農村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。

　　通過社會實踐和做全面的調查，發現問題，想出辦法，挖掘農村電腦普及的特點，發揮專業優勢，提交相關總結報告等。將**農村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關部門反應來加以解決。

　　青年大學生認識農村，了解農村，實踐農村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業服務農村做好準備。

　　五、實踐內容：

　　1、更深入的了解電腦在農村的普及和銷售前景；

　　2、總結**農村電腦普及的成功經驗和遇到的問題。以大學生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。

　　3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。

　　六、實踐內容：

　　1、進行問卷調查，了解電腦普及使用情況；

　　2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；

　　3、總結實踐活動，整理調查資料，寫出調查。

　　七、日程安排：

　　1、前期安排：

　　1）地點：**學院；

　　2）時間：20xx年6月12日星期六；

　　3）內容：收集資料，寫出整個活動的策劃；

　　4）參加成員;全體成員。

　　2、實踐過程階段：

　　1）地點：**農村

　　2）時間：20xx年7月

　　3）內容：走訪及問卷調查

　　4）參加成員：全體成員

　　3、實踐后期總結;

　　1）地點：**學院

　　2）時間：20xx年9月

　　3）內容：總結實踐內容，整理材料

　　4）參加成員：全體成員

　　八、項目的可行性論訴：

　　1、我們社會實踐地點是自己的家鄉，具有天時、地利、人和的優勢。

　　2、大學生充滿活力和熱情，渴望到農村一線進行調查研究，參加成員的積極性很高。

　　3、本次社會實踐意在促進農村電腦普及，會得到學校、學院、村委、村民等大力支持。

　　九、實踐經費預算：

　　1、餐費：210元

　　2、車費：200元

　　3、問卷：50元

　　4、生活：90元

　　5、贈送書籍及電腦用品：150元

　　6、不可預見性資金：50元

　　總計：750元。

　　十、活動開展：

　　1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導。

　　2、給一些家庭發一些關于電腦基礎的書籍，推薦一些不錯的.網站等。

　　3、給人們講解電腦的方便性和重要性。

　　4、問卷調查，回來后統計書據。

　　5、加工成文字材料，做好最后的總結。

　　十一、團隊組成及管理：

　　1、團隊成員：***

　　2、管理：

　　1）、在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節。

　　2）對自己安全負責，保管好個人財務。

　　3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應急處理能力和心理素質。

　　4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。

　　5）履行自己的義務，按質按量完成項目任務，積極面對困境，解決問題。

　　6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。

　　7)由團隊負責人負責，每晚對當天工作進行總結，并對第二天工作進行部署。

　　策劃人：***

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　在如今這個競爭日益激烈的社會，大學生就業面臨很大的壓力。對于畢業后如何找到適合自己的工作，大部分大學生處于迷茫狀態。艷陽高照，激情似火，這個季節的流逝讓即將畢業的.大四學長開始了匆忙的腳步。他們的工作實踐經驗，值得我們佇足、品味和學習。通過專業老師、學長和學姐的介紹，讓本專業的同學更好地了解就業方向和人才需求情況，根據自身情況調整個人的規劃，為以后走進社會大好基礎。

　　二、活動目的

　　本次交流會將會邀請電商和物流專業大四學生，老師為輔對本專業的發展、就業等問題進行分析，使同學對自己專業有明確的了解，以便更有方向性地學習。在準備過程中各年級同學相互交流，相互解開環境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學習方法，更好的對于自己的學業甚至是人生進行規劃。

　　三、活動主題

　　交心相傳，流源各屆，你我共享。

　　四、活動對象

　　商學院物流管理和電子商務專業10~12級全體同學。

　　五、活動時間

　　5月中旬（待定）。

　　六、活動地點

　　三教報告廳。

　　七、活動嘉賓

　　八、活動開展

　　1、前期策劃準備

　　（1）邀請專業老師（于史老師商量負責通知）

　　（2）邀請學生代表，搜集個人信息，與之確定演講形式和時間；調查問卷設置；就業信息收集、分析制作；PPT制作；（方便做PPT和交流）

　　（3）通知各年級同學（海報）

　　（4）教室申請

　　（5）當日會場布置橫幅、水布置會場（討論如何裝飾）

　　（6）照相、新聞撰寫

　　2、活動流程（各個環節時間待定）

　　活動嘉賓內容時間主持人開場白主持人介紹嘉賓，說明目的嘉賓開場白史烽回顧去年，說明意義

　　九、注意事項

　　1、為防止在自由提問環節冷場，部門人員要準備好相應問題

　　2、安排人員進行拍照

　　3、主持人要合理控制整個過程，保證各個環節緊促、順暢進行。

　　4、安排人員回訪同學，收集大家的建議

　　5、進行活動總結

　　十、活動預算（元）

　　海報礦泉水（11瓶）

活動策劃篇3

　　活動目的：

　　1.讓學生進一步了解詩歌，熱愛詩歌。

　　2.培養學生團結合作的精神。

　　活動重難點:

　　詩歌朗誦會的形式、內容的確定。

　　活動過程：

　　一、在班里分組討論一下，怎樣開好詩歌朗誦會

　　1.確定內容，詩歌朗誦會朗誦的詩，可以是搜集到的詩，也可以是自己寫的詩。可以利用教材，本學期教材中，《中華少年》就是一首典型的朗誦詩，本組教材中的《我們去看海》，選讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫的詩歌。

　　2.小組內商定形式，可以展示，也可以比賽。

　　3.全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后，推薦代表參加班級的朗誦會。

　　4.確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個人朗誦，可以男女對誦，可以小組合誦，可以是詩表演，還可以配樂朗誦。

　　5.組織分工，力求每個同學或小組都有任務，如，環境布置、編排節目單、化妝，人人為班級朗誦會出力。

　　6.確定時間、地點、形式等。

　　二、制定一張班級朗誦會安排表。

　　活動二

　　自己動手寫詩

　　活動內容：1．閱讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》，知道生活中處處有詩歌。

　　2．嘗試寫詩。

　　一、復習導入

　　1．師：同學們，近段時間以來，咱們在詩歌的'海洋中拾到了許多美麗的貝殼，了解了許多關于詩歌的知識，誰能談談自己前一段活動的收獲？（預設：）

　　2．在大家的心目中，詩歌是那樣神奇，那樣美好，詩人是那么的了不起，可今天老師想給大家介紹兩首你們的同齡人寫的詩，你一定會對詩產生不一樣的感受。

　　二、自讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》

　　1．你欣賞哪首詩？為什么？

　　（預設：生：我喜歡《致老鼠》，因為作者把討厭的老鼠想象成了人來寫，很有趣。

　　生：我喜歡《爸爸的鼾聲》，作者很會想象，把爸爸的鼾聲比作了火車開動的聲音。）

　　2．師相機歸納板書：大膽想象

　　3．讀了這兩首詩，你受到了什么啟發？

　　（預設：我知道寫詩并不是那么神奇的事，我們也可以學著寫。寫詩就是寫平時生活中的一些事情……）

　　4．教師小結：我們的生活中處處有詩歌，只要我們有一顆童心，能夠大膽想象，錘煉語言，就可以寫出有趣的童詩。

　　三、補充詩歌，讓學生欣賞。在小組里讀一讀，交流交流寫作方法。

　　1．巧用比喻：

　　2．妙用擬人：

　　3．運用夸張：

　　4．運用假設

　　四、你喜歡哪首詩，就試著學它寫一寫，注意想象要大膽，語言要精煉，表達出自己的情感。

　　五、在小組里交流你寫的詩，聽聽同學的看法，再改一改。

　　六、小組推薦優秀詩作全班交流。

　　【詩歌朗誦是可以供每個學校、班級操作活動，但建議將活動一與活動二進行調換，學生可以在寫完詩歌之后進行詩歌朗誦比賽，學生可以借此朗誦自己的詩歌，以增強其成功感，提高寫作詩歌的興趣。】

活動策劃篇4

　　一、活動前言：

　　隨著大學生活的進行，我們的友誼也越來越密切。我們將一起走過大學的'四年時光，一起學習，一起生活。在未來的日子我們要共同努力，互相幫助。

　　二、活動目的

　　1、增進同學間的友誼，提高團隊合作能力。

　　2、提高同學們的積極性，豐富課外生活。

　　三、活動場地

　　仙人谷

　　四、活動形式

　　野炊

　　五、活動對象

　　化學化工系11級制藥二班全體學生

　　六、活動時間

　　xx年11月12日

　　七、活動經費

　　1200元

　　八、活動流程

　　1、將全體同學分為4組，每組選出2位組長。

　　2、每組分發200元買食材

　　3、主要策劃負責人購買油、杯、調料及其他用品

　　4、于12號早7:50在月亮女神集合清點人數。

　　5、集體乘車到達仙人谷

　　6、到達后清點人數，以小組為單位開始野炊。

　　7、午餐后自由活動，可一同做游戲。

　　8、于下午4:30乘車返校，走前清理場地。

活動策劃篇5

　　1、主題闡述：大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節相關知識競答、趣味活動等環節，在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節晚會。

　　2、總負責：

　　3、活動時間：20xx年11月8號晚7:10--8:30

　　4、活動地點：總理樓60119(暫定)

　　5、活動內容：

　　①前三個活動成果展示：

　　成果內容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內容與講述事情須切合記者節晚會主題，并且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

　　②記者節知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

　　③造句大賽:出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯起來，其中一個關鍵字必須是記者節。如果這位同學造句失敗就要表演節目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

　　④嘉賓"自由談"：請到場嘉賓說說自己想說的.，(可以從如下點:1、就本次活動 2、對在校新聞人印象 3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家"我說我所感"，不歡迎空話套話。(10分鐘)

　　6、人員安排：

　　①、晚會專題海報制作與張貼：劉××、李××

　　②、晚會主持人：許××、劉××

　　③、制作PPT：馬××

　　④、多媒體教室申請：朱××

　　⑤、物資購買：雷××

　　⑥、晚會搶答游戲題目搜集：劉××

　　⑦、教室布置：郭××、朱××、馬××等

　　⑧、嘉賓邀請：劉××、王××

　　⑨、晚會拍攝并后期上傳：戴××、鐘××、曾××

　　⑩、會場紀律維護與會后衛生：新聞班班團委全體成員

　　7、系列活動前期總宣傳:

　　①海報制作：王×× 劉×× 彭××

　　②海報張貼：李×× 賀×× 黃××

　　③展板：唐×× 王××

　　④班級宣傳：王××

　　8、經費預算

　　1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

　　2、往返報社電視臺與學校的車費，4元/人,共24元(自費)

　　3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元

　　4、晚會氣球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，筆10支，共計100元

　　預計本次系列活動總共將支出班費145元。

　　9、注意事項：

　　1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。

　　2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。

　　3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集并整理好。

　　校園記者節活動策劃書(二)

　　活動意義：慶祝記者節，培養優秀校園記者，提高理論聯系實際的能力。

　　時間地點按排：第一場11月4日晚7:00 第二學術報告廳

　　第二場11月4日晚7:00 第二學術報告廳

　　第三場11月4日晚7:00 第二學術報告廳

　　講座主題：第一場，怎樣做個合格新聞人

　　第二場，先做人，后做新聞人(初定)

　　第三場，校園新聞如何做(初定)

　　活動具體方案：

　　第一場：邀請四位老師(高衛華等)以論壇的形式進述合格新聞人要具備哪些素質，主持人(畢慧慧)調控時間，至少留下1/3的時間解答學生的疑難問題。

　　講臺布置，教師份兩排面對面坐，主持人靠任意一邊，中間大屏幕顯示：獻給記者節，怎樣做個合格新聞人，右下方主辦：校黨委宣傳部，承辦;新聞傳播協會

　　臺下設四個方陣，每個方陣設兩名工作人員收取同學的提問然后交予主持人。

　　第二、三場：請省內著名記者做知識性講座，講臺布置設一張講臺，一個座式麥克風。

　　活動宣傳：做兩場宣傳板。

　　每場報告8-10張海報。

　　人員按排：邀請老師：譚××

　　會場布置：朱×× 張×× 譚××

　　倒茶：蒲××

　　幻燈片制作：吳××

　　邀請嘉賓：王×× 徐××

　　接待：張×× 郭××

　　第一場收題：梁×× 王××

　　經費預算：

　　主講人經費：6人學習2400.00元

　　會場布置：茶葉：20.00元，海報用紙30張計24.00元

　　墨汁：3.50元，毛筆：10.00元

　　漿糊：3瓶×4=12.00元

　　幻燈片制作磁盤一張：5.00元

　　邀請各院記者團請束15張×4=60.00元

　　場地費：3×240=720.00元

　　接送車費：待定150.00元

　　總計：3405.50元整。

　　贊助商活動：****公司全力贊助，有****活動。

活動策劃篇6

　　一、 活動引言：

　　當今社會，環境問題是我們每一個社會人關注的問題，廢品回收也成為解決環境問題的一個重要方式。每天，我們隨處可見的是飲料瓶，廢棄的書籍垃圾，如果我們能把班上同學丟掉的廢品全部收集起來，等到收集到一定的數量就把它們一起買到廢品站，這既能美化我們的校園，我們的城市，也能把廢品換來的錢充當班費，為班級建設作出貢獻，一舉兩得。

　　二、 活動目的：

　　培養大家愛護環境的好習慣，并通過活動加強同學們之間的交流。為社會的環境污染問題作出我們的貢獻。身為大學生的我們理應是這樣活動的發動人和領軍人物，希望我們的的做法能夠給其他人帶來影響，一起把我們的地球媽媽保護好。

　　三、活動時間：

　　9月7日-xx日

　　四、活動地點：

　　數計院及天馬學生公寓

　　五、活動構成：

　　一、以寢室為單位的`廢品收集點

　　二、以班級為單位的廢品變賣團隊

　　六、活動流程：

　　一、首先以各個寢室為單位，每個寢室將本寢的能夠回收的廢品收集起來，如塑料瓶，紙箱，廢棄的草稿紙書籍及試卷等。

　　二、一個月后，由班級廢品變賣團講各個寢室的垃圾全部收集起來變賣。