活動策劃
活動策劃 篇1
一.活動時間：
周末兩天
二.參加人員：
紅館職工
三.活動地點：
1.蝴蝶谷（蝴蝶谷風(fēng)景旅游區(qū)位于藤縣郊區(qū)，距離梧州城區(qū)21公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點一百余處，是風(fēng)景區(qū)重要組成部分。）
2.蝴蝶公園（具備蝴蝶花叢中，手采花等場所提供，）
四.活動宗旨：
項目達成目標(biāo)：
激發(fā)員工的潛能，激勵其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。
在員工中形成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互了解和溝通。
幫助員工形成良好的工作理念和習(xí)慣。
項目培訓(xùn)功能：
挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的能力。
加強參加者團體精神、合作意識的建設(shè)和培養(yǎng)，增強彼此間的交流。
強化員工"分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究戰(zhàn)略、銳意創(chuàng)新、制定計劃、合理分工"的工作模式。
回歸自然、放松身心、休閑娛樂。
五.培訓(xùn)具體行程：
8：00公司門口集合
8：20金威車站上車
8：20-9：00到達目的地
9：00景區(qū)門口集合第一項活動后分組
9：20-11：20順河而上。穿插培訓(xùn)活動
11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動
12：00-13：00自做中餐（或農(nóng)家樂）
13：00-14：30（勇者探險游戲）
14：30-17：30住宿帳篷
晚上安排篝火晚會
六：培訓(xùn)活動安排：
項目：為了更好的達到培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個階段：
第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團隊的支持和信任）
項目安排：1.【介紹】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個人說出：如堅強的汪慶勝，第二人要接著介紹：我是堅強的汪慶勝后面的漂亮的***，第三人介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***后面的簡單的***。第四人接著介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的***簡單的***后面的復(fù)雜的***。四個人一個循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結(jié)束。（以幽默來調(diào)動氣氛，從而為下面的活動打下輕松愉悅的基礎(chǔ)）
2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后同事的'大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組可以堅持最長時間。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)？是否有依賴思想？團隊合作的重要性)
3.【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一直到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。(游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。必須要配合默契，和諧行動）
第二階段：個人突破（以個人挑戰(zhàn)為主，建立對團隊的信任）
1.【風(fēng)中勁草】全組人員面對面兩排，培訓(xùn)師先示范：我叫汪慶勝，我準(zhǔn)備好了，團隊準(zhǔn)備好了嗎？回答：準(zhǔn)備好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去。可選擇帶點高度的巖石，你在高處的時候心理感覺怎樣？當(dāng)你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺如何？你覺得最關(guān)鍵的是在哪里？
2.項目安排：【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要通過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會發(fā)生爆炸。團隊怎么通過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次。（當(dāng)遇到困難時我們應(yīng)該以一個什么心態(tài)來面對呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的能力，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。
第三階段：團隊
【娛樂竟猜】每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，必須要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。
幽默樂觀的訓(xùn)練
學(xué)動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時嘴巴大聲的學(xué)動物叫，至少１０秒鐘。
在這個簡單的游戲中，你的感受如何？
你是否既感到幽默又感到尷尬？
獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等。
殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。
1、培訓(xùn)活動在室外進行，請著運動裝、運動鞋或?qū)捤伞⒎奖慊顒拥姆b。
2、戴眼鏡的同事應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡。
3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓(xùn)期間請不要離開您所在的小組單獨活動。
5.培訓(xùn)期間請服從培訓(xùn)師安排！
備注：1.活動所需資金要看具體參加人數(shù)。
２.所需設(shè)備：數(shù)碼相機。彩帶。粉筆，五米長繩子，軟墊。
３.聯(lián)系包車事宜
４.提前聯(lián)系地點事宜。
活動策劃 篇2
一、背景分析：當(dāng)下的娛樂節(jié)目多位大眾化，適合各個年齡階段的觀眾觀看
二、企劃動機：社會的多元文化帶動了娛樂產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，很多人只顧著追求自己高額的薪水，卻放棄了自己應(yīng)有的幸福。男人除了在忙自己的事業(yè)以外，很多時候的'另一面都無法得到體現(xiàn)。欄目著重側(cè)重展現(xiàn)男性多方面的文化韻味和價值體現(xiàn)。
節(jié)目設(shè)定
一、欄目名稱：《男人幫》
二、欄目類別：娛樂時尚類節(jié)目
三、欄目主旨：通過節(jié)目讓更多人了解男性的多方面的價值體現(xiàn)和價值觀
四、欄目目標(biāo)：打造全國第一檔男性娛樂時尚類節(jié)目
五、欄目定位：各行各業(yè)、各個年齡段、各個社會階層中男生的獨白
六、節(jié)目內(nèi)容：節(jié)目中“各類”的男生都可以展現(xiàn)自己的另一面，節(jié)目當(dāng)中的主持人就是嘉賓自己本人，嘉賓通過對自己內(nèi)心的獨白，可以展現(xiàn)不同角度的自己，譬如說求學(xué)路上的磕磕絆絆、創(chuàng)業(yè)路的艱辛、感情道路上的曲折人生……，一系列的比拼之后由場上觀眾和評委來評選出本次節(jié)目中最有魅力的男生
七、節(jié)目特色：節(jié)目主要是讓嘉賓從內(nèi)心獨白當(dāng)中走出自己的心里陰影，并且通過場上與觀眾和評委互動來“宣泄”、“釋放”，從而不僅脫離自己的，也讓更多人認(rèn)識男性生活各個方面
八、主持人與嘉賓的娛樂訪談溝通
九、節(jié)目長度：每集節(jié)目在40-50之間
十、單機節(jié)目結(jié)構(gòu)：出場三分鐘，主持人三分鐘，其中三個環(huán)節(jié)共計25鐘，大眾評審顧問7-10分鐘
十一、播出時段：每周六晚上九到十點直播，重播時間周日下午4點到五點
十二、播出次數(shù)：每周一期
攝制要求
一、支持人：娛樂當(dāng)中又不乏穩(wěn)重
二、節(jié)目顧問：心理溝通人員，大眾評審員、情感顧問
三、節(jié)目要求：嚴(yán)格遵守中國《網(wǎng)絡(luò)電視知識產(chǎn)權(quán)》
四、整體目標(biāo)計劃：打造中國第一款男性娛樂時尚話題類節(jié)目
五、工作人員設(shè)置：工作人員化妝師、音響師、燈光師道具提供
六、可能性分析：節(jié)目作為第一款國內(nèi)男性娛樂訪談類節(jié)目而言，可能會有點瑕疵，有人會認(rèn)為節(jié)目本事還是有“重男輕女”觀念……
活動策劃 篇3
一．活動主題：信任之旅，感恩之行
二．活動準(zhǔn)備：（1）眼罩25個
（2）紙筆若干，盒子，用于“小天使”環(huán)節(jié)
（3）活動會場背景音樂（班得瑞），專人負(fù)責(zé)播放
三．活動環(huán)節(jié)：聲明今天的活動和以往的都不一樣，請大家把手機關(guān)掉。
1.熱身：（1）第一個活動，“愛心小天使”。要求每一名同學(xué)分別在兩張紙上面寫上自己的名字，放到盒子里，打亂，再由助教帶到每個同學(xué)面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個人的名字，再接下來的兩周內(nèi)不許讓任何人知道這兩個人是誰，自己給這兩個人寫紙條，紙條內(nèi)容要求贊美的話，優(yōu)點，鼓勵的話。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫也可以給除過這兩個人以外的人寫，也可以給老師寫。
（2）宣誓：今天我沒有任何的身份，我不是學(xué)生會干部，我不是主席副主席，我不是部長副部長，我是一個活動參與者，我是今天活動的主體，我是今天的主人翁。（以上的話語都在站著的前提下，類似入黨宣誓儀式）
注：（1）時間安排2：00~~2：30
（2）活動開始前需要早到的同學(xué)填大學(xué)生活里最重要的五個人，可以是同學(xué)，老師，但這個人不可以填這一屆系干。盡量收齊后交給專門負(fù)責(zé)發(fā)短信的同學(xué)，短信內(nèi)容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項調(diào)查，你的朋友XXX把你當(dāng)做他大學(xué)生活中最重要的五個人之一，我們正在主樓二樓做一場心理活動，如果你方便的話請四點到主樓20xx教室，我們的活動需要你的參加！
2.信任之旅：
活動規(guī)則：（1）每個同學(xué)找到這個團隊里最熟悉最信任的同學(xué)，坐好，握住他的手，仔細(xì)觀察感覺他的特點。
（2）要求在盲人旅行完畢之后找到這個同學(xué)，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當(dāng)設(shè)置些障礙。
活動過程：A.同學(xué)兩兩坐好之后，要求仔細(xì)觀察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家閉上眼睛體會一陣,睜開眼睛，助教開始用眼罩蒙住大家的眼睛。
B.盲人旅行：所有參與人員順序打亂，后一同學(xué)搭住前面一同學(xué)的肩膀，“旅行”開始，最前面一同學(xué)由主持人領(lǐng)好，走提前選擇好的路程。
C.盲人找朋友：所有人回到團體會場，不允許摘掉眼罩，開始找剛才最信任最熟悉的同學(xué)。助教在一旁負(fù)責(zé)，避免同學(xué)撞到墻，桌子之類。大家大部分都找到之后活動結(jié)束，開始分享。主持人規(guī)定分享名額。
注：活動期間注意同學(xué)安全
時間2：30~~3：20
3．似曾相識：
活動規(guī)則：（1）主持人描述，團隊成全在描述的場景中自由伸出手指，規(guī)定在兩個人相同的手指數(shù)的前提下做出相同的動作，如果伸出的手指數(shù)不同，則不做任何動作。
（2）A.一根手指，代表面對陌生人，不熟悉的人，不關(guān)注的人，如果兩個人的手指數(shù)相同，動作為轉(zhuǎn)身，背對背。
B.兩根手指，代表面對似曾相識，經(jīng)常見面但叫不上來名字的人，如果兩個人的手指數(shù)相同，動作為微笑。
C.三根手指，代表面對認(rèn)識，但不熟悉的人，想同他繼續(xù)做朋友的人，如果兩個人的手指數(shù)相同，動作為握手。
D.四根手指，代表最信任，最敬佩，最關(guān)注，最想交往，最感激的人，如果兩個人的手指數(shù)相同，動作為擁抱，
活動過程：（1）現(xiàn)有兩名同學(xué)表演“老媽式擁抱”，“情侶式擁抱”，聲明這兩種擁抱方式今天都不要，在表演下輕輕的擁抱。
（2）此時撤掉所有的凳子，所有同學(xué)站起來，報數(shù)，單數(shù)向前兩步走，然后向后轉(zhuǎn)。24個人剛好一對一。
（3）主持人接下來要說的話：
1.剛才我們分別作了盲人旅行，盲人找朋友，我們大家都分享了很多，我們大家都有自己特殊的感受，現(xiàn)在，我們需要放松，放松，現(xiàn)在請大家輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天，是11月15日，我們現(xiàn)在正在做一個叫做似曾相識的活動，我們記住了四根指頭分別代表的意義，相應(yīng)的動作，再深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空氣很清新，你對自己說，又是美好的一天，你感覺是那么的舒服，那么的快樂，你來到我們學(xué)校的塑膠跑道上，開始跑步，此時面前跑來每天早晨也在這跑步的同學(xué)，他也在慢跑，他正和你迎面跑來，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
2.好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你跑完步來到主樓前面，你遇到你剛進學(xué)校軍訓(xùn)時認(rèn)識的一名同學(xué)，但已經(jīng)很久沒有聯(lián)系了，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
3好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你來到食堂，遇到了你的同班同學(xué)，你們一起參加過辯論隊，參加過運動會，辯論賽，運動會時的場景還歷歷在目，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
4好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進入大學(xué)以來，你們宿舍一直很團結(jié)，不是親人但比親人更親，如果你面前現(xiàn)在站的就是你宿舍同學(xué)，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
5好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進入大學(xué)以來，你多次得到班主任老師的幫助，你還記得大一剛來時班主任對你說的那些話，如果你面前現(xiàn)在站的就是你的班主任，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
6好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，現(xiàn)在時間回到你的過去，你還記得幼兒園時的第一個老師嗎？你還記得小學(xué)時和你打架流鼻血的小男孩嗎？此時他們就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
7好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得初中時和你一塊曠課的那個同學(xué)嘛？你還記得初中時和你撒謊向老師請假的那個同學(xué)嘛？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的.動作，如果不同，請不要做出任何動作。
8好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得高三時的那個同桌嗎？就像《同桌的你》里面唱的那樣，如果他現(xiàn)在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想和握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
9好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，還記得曾經(jīng)在你最難受的時候給你安慰的那個同學(xué)嘛？還記得在你最困難是給你幫助的同學(xué)嗎？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
10好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，此時，你遇見操場跑步時的同學(xué)，你大一時在辯論賽上認(rèn)識的同學(xué)，你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。
11好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你是一個很孝順的人，去年回家，你發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有多了一縷縷白發(fā)，他現(xiàn)在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？還不是四根呢？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應(yīng)的動作。
12好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，想一想這一刻媽媽在干什么呢？天氣又變了，媽媽的身體還好嗎？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應(yīng)的動作。
13好，請恢復(fù)剛才的姿勢，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，你還記得和宿舍同學(xué)的第一次聚會嗎？你還記得班里同學(xué)的第一次聚會嗎？你會和他們一一擁抱嗎？睜開你的雙眼。
14輕輕閉上你的眼睛，你是一個懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我們的老師，感恩我們二十屆電子工程系的同學(xué)，感恩我們今天的活動，你會擁抱這里的每一名同學(xué)，現(xiàn)在請伸出手指，慢慢睜開你的眼睛。
活動策劃 篇4
[引言]“與青奧共成長。”
———20xx年南京青年奧運會口號 [活動主題] “青春狂想曲”
[活動目的] 為了更好的迎接20xx年夏天即將到來的第二屆青年奧運會，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生主人翁意識，進一步豐富大學(xué)生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生開拓創(chuàng)新與積極進取的精神，讓新一代的大學(xué)生在競爭與合作中學(xué)會比較，學(xué)會吸收，學(xué)會進步，培養(yǎng)大學(xué)生合作進取，厚德載物，勵志修身的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉大學(xué)生能動協(xié)作的技能，進而為我們的金陵科技學(xué)院建筑工程學(xué)院營造濃厚的文化氣息，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上，不斷進取的`良好風(fēng)貌。
[活動對象]建筑工程學(xué)院13級全體學(xué)生
[組織機構(gòu)]主辦單位：建筑工程學(xué)院學(xué)生會團總支 承辦單位：建筑工程學(xué)院學(xué)生會組織部
[活動時間]20xx年3月 全面展開宣傳工作并落實到位
20xx年3月下旬 各班以參賽團隊報名 20xx年4月上旬 審核劇本 20xx年4月中下旬 節(jié)目預(yù)審
20xx年5月16日正式演出（決賽） [活動地點]大學(xué)生活動中心千人劇場 [活動規(guī)劃] 一、宣傳工作
1）制作活動宣傳單，由部長和副部長親自到建工院各班做前期宣傳及動員
2）制作活動海報，張貼于宿舍門口，食堂前以及學(xué)校地面上
3）召開班委（班長及文娛委員）會議，通知各班級活動的具體事項及要求，強制要求建筑工程學(xué)院大一新生在正式演出時無特殊情況必須到場觀看。
4）利用公共QQ，組織部人人專欄，金科貼吧等宣傳工具在正式演出前做好宣傳工作，盡可能多地吸引在校師生前來觀看。 5）活動宣傳還應(yīng)涉及金陵科技學(xué)院所有大一新生。
參賽要求：
1。每班選送一臺話劇節(jié)目；
2。劇本，要求內(nèi)容積極向上，話劇主題盡量以“青奧”為主，其他能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌與青春風(fēng)采的也可以； 3。每臺話劇表演時間為7—8分鐘；
4。劇本鼓勵原創(chuàng)，盡量避免直接從網(wǎng)上尋找
5。請各參賽隊伍抉擇好與劇本相關(guān)的音樂、服裝道具等
6。請各參賽隊伍按規(guī)定時間將劇本及演員名單上交，話劇表演所需條件（包括燈光、音樂等）提前與負(fù)責(zé)人商議，并進行抽簽決議參賽次序。 二．前期工作
1．申請審批：在20xx年3月底前落實場地的申請工作 2．邀請嘉賓：在20xx年4月落實嘉賓情況及邀請
3。 節(jié)目審核：話劇比賽審核采用淘汰制，最終將由6支參賽隊伍進入決賽。
4。 會場租借：在20xx年4月前落實5月15日、5月16日大活的租借工作，并安排當(dāng)天參賽人員提前適應(yīng)場地。
5。 座位安排：除劃分一部分座位給13級建筑工程學(xué)院各班以外，其他座位分給到場的在校師生。
6．現(xiàn)場布置活動以及維持會場秩序：當(dāng)天由學(xué)生會組織部和志工部成員負(fù)責(zé)
7。 5月2日前應(yīng)告知進入決賽的隊伍關(guān)于正式比賽六個現(xiàn)場臨時抽取的表演主題。
8。申請話劇比賽人人墻 三、正式演出
1。邀請老師、學(xué)生會主席團、各部長、話劇社長出席并擔(dān)任評委 2。主持人四名
3。各班級根據(jù)抽簽順序進行演出 4。由評委打分，評選出各類獎項 5。決賽晚會現(xiàn)場流程： ⑴活動賽制：
1。 所有隊伍抽簽決定上場順序，每支隊伍按順序輪流進行話劇演出 評委根據(jù)話劇打分，評選出各個獎項。
2。 隊員從六個主題中抽取主題，進行現(xiàn)場編演
⑵比賽流程：
a） 開場舞蹈。
b） 主持人出場，開場白，介紹到場嘉賓及評委、比賽規(guī)則。 c） 所有節(jié)目分成兩組（A，B）演出（分別各為三個班）。
d） 每個參賽節(jié)目中間由主持人過場報幕評委點評。每個節(jié)目結(jié)束后由工作人員收集評委打分表統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，并開始抽取第二輪主題的題目，下臺準(zhǔn)備第二輪。第二輪上場順序不變。
e） 每一輪A組表演結(jié)束并抽取第二輪題目后，主辦方安排一個表演節(jié)目上臺展演（可以是歌曲演唱或者舞蹈表演）。
f） 歌曲表演結(jié)束后，主持人根據(jù)人人墻抽取幸運觀眾，對幸運觀眾進行青奧知識有獎問答。
g） 第一輪比賽結(jié)束后，主持人報成績
h） 所有比賽結(jié)束后，主持人報成績及獲獎情況 i） 嘉賓頒獎
四、具體工作安排 （一）賽前工作安排
1。送邀請函，租借場地、道具 2。舞臺背景設(shè)計，布置 3。布置現(xiàn)場，確認(rèn)道具 4。主持稿，節(jié)目單 5．獎狀，獎杯，禮品 6．安排座位
7。禮儀小姐若干（頒獎及給嘉賓倒水等工作） 8。確定好座位安排，并安排干事進行指引 （二）比賽當(dāng)日工作安排 1．催場
2．在門口指引觀眾入座 3．道具確認(rèn)及擺放
4．準(zhǔn)備干事簽到表、嘉賓的水，賽前發(fā)節(jié)目單 5．計分
6．負(fù)責(zé)當(dāng)天彩排，安排禮儀和主持人 7．現(xiàn)場拍照、攝像 8．協(xié)調(diào)各部門工作 [獎項設(shè)置]：
團體獎項：評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀團體獎 [經(jīng)費預(yù)算]：
建工院話劇比賽（單位：元）
[注意事項]：
此次活動規(guī)模較大，應(yīng)多與學(xué)生會各部門協(xié)調(diào)合作。
難點在于調(diào)動13級各班的積極性和保證節(jié)目質(zhì)量，節(jié)目預(yù)審可邀請藝術(shù)團的成員或者上一屆話劇比賽的優(yōu)秀劇目策劃人擔(dān)任評委，給予各節(jié)目一些修改意見。
人員分工要明確，并且定下責(zé)任制，防止現(xiàn)場失控。
建筑工程學(xué)院組織部
20xx年3月2日
活動策劃 篇5
活動引言：為豐富同學(xué)們的課余生活,提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強廣大青年的民族自豪感和愛國情操，學(xué)院團委決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、主題：品鑒經(jīng)典 傳承文明
二、主辦：院團委、學(xué)生會
承辦：社團部
三、活動對象：學(xué)院全體在校生
四、時間：
(一)淘汰賽：xx年9月29日
(二)決賽：待定
五、地點：倉山校區(qū)
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學(xué)知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的'代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名，則只取前7名進入決賽;
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊 茜
策劃書：吳文泉
附件：國學(xué)知識競賽報名表(各班團支書處領(lǐng)取)
xx年9月21日
活動策劃 篇6
一、活動主題：元宵花燈喜樂會
二、活動時間：20xx年3月5日
三、活動目標(biāo)：
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的.手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節(jié)的由來。
5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。
6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。
六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。
七、活動前沿
一)前期準(zhǔn)備：
1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。
2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。
3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。
4. 活動需要準(zhǔn)備的背板。
5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。
6. 準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。
7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。
10. 班級進行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。
11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。
16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17. 準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。
18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。
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