大學生社會實踐策劃書

時間：2023-12-27 07:52:36 策劃書

(集合)大學生社會實踐策劃書2篇

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的大學生社會實踐策劃書，歡迎大家分享。

(集合)大學生社會實踐策劃書2篇

大學生社會實踐策劃書1

　　一、實踐主題：

　　立足實踐，關注電腦普及。

　　二、時間地點：

　　xx市xx縣部分農(nóng)村。

　　三、實踐時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、實踐的意義和目的：

　　希望能通過本次大學生社會實踐是在校大學生深入農(nóng)村，走進農(nóng)戶，把活力、熱情、知識帶入農(nóng)村。對一些家庭進行走訪，調(diào)查電腦在農(nóng)村的普及情況，總結電腦在農(nóng)村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結出電腦在農(nóng)村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。

　　通過社會實踐和做全面的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，想出辦法，挖掘農(nóng)村電腦普及的特點，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提交相關總結報告等。將xx農(nóng)村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農(nóng)村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關部門反應來加以解決。

　　青年大學生認識農(nóng)村，了解農(nóng)村，實踐農(nóng)村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業(yè)服務農(nóng)村做好準備。

　　五、實踐內(nèi)容：

　　1、更深入的了解電腦在農(nóng)村的普及和銷售前景。

　　2、總結xx農(nóng)村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問題。以大學生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。

　　3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。

　　六、實踐內(nèi)容：

　　1、進行問卷調(diào)查，了解電腦普及使用情況。

　　2、深入家庭，切身體驗電腦的使用。

　　3、總結實踐活動，整理調(diào)查資料，寫出調(diào)查。

　　七、日程安排：

　　1、前期安排：

　　1）地點：xx學院。

　　2）時間：20xx年6月12日星期六。

　　3）內(nèi)容：收集資料，寫出整個活動的策劃。

　　4）參加成員；全體成員。

　　2、實踐過程階段：

　　1）地點：xx農(nóng)村

　　2）時間：20xx年7月

　　3）內(nèi)容：走訪及問卷調(diào)查

　　4）參加成員：全體成員

　　3、實踐后期總結：

　　1）地點：xx學院

　　2）時間：20xx年9月

　　3）內(nèi)容：總結實踐內(nèi)容，整理材料

　　4）參加成員：全體成員

　　八、項目的可行性論訴：

　　1、我們社會實踐地點是自己的家鄉(xiāng)，具有天時、地利、人和的優(yōu)勢。

　　2、大學生充滿活力和熱情，渴望到農(nóng)村一線進行調(diào)查研究，參加成員的積極性很高。

　　3、本次社會實踐意在促進農(nóng)村電腦普及，會得到學校、學院、村委、村民等大力支持。

　　九、實踐經(jīng)費預算：

　　2、車費：200元

　　3、問卷：50元

　　4、生活：90元

　　5、贈送書籍及電腦用品：150元

　　6、不可預見性資金：50元

　　總計：750元。

　　十、活動開展：

　　1、到部分家庭走訪，看電腦的.使用情況，并給予正確的指導。

　　2、給一些家庭發(fā)一些關于電腦基礎的書籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。

　　3、給人們講解電腦的方便性和重要性。

　　4、問卷調(diào)查，回來后統(tǒng)計書據(jù)。

　　5、加工成文字材料，做好最后的總結。

　　十一、團隊組成及管理：

　　1、團隊成員：

　　2、管理：

　　1）在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節(jié)。

　　2）對自己安全負責，保管好個人財務。

　　3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應急處理能力和心理素質。

　　4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。

　　5）履行自己的義務，按質按量完成項目任務，積極面對困境，解決問題。

　　6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。

　　7）由團隊負責人負責，每晚對當天工作進行總結，并對第二天工作進行部署。

大學生社會實踐策劃書2

　　一、活動背景：

　　20xx多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的.老人生活做對比等）。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　活動目的：

　　展現(xiàn)大學生良好精神風貌。

　　活動意義：

　　大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。

　　活動目標：

　　通過調(diào)查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

　　三、資源需要：

　　人力資源：

　　1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：