活動策劃

活動策劃[范例7篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動意義

　　紀念5.12兩周年，追悼亡魂，鼓勵生者。又值國際護士節，感恩所有護士為醫學神圣事業的無私奉獻。

　　二、主題

　　銘記5.12，感恩·護士節

　　三、時間地點

　　20xx年5月12日中午11：30~12：30在籃球場

　　四、參加對象:成都醫學院領導，老師，學生

　　五、主辦單位:

　　青年志愿者協會、護理學院學生會、護理教研室合辦

　　六、前期準備：

　　1.青協宣傳部負責展板，宣傳海報，橫幅，大幕布等。

　　2.在多功能廳借桌椅、音響設備，在當天早上布置會場。

　　3.學生會主席鄒瑩請領導。

　　4.寫請帖給各位領導和老師。

　　5.準備一些小禮品。

　　6.護理各隊出一定人數，著護士服，參加活動。

　　七、活動流程：

　　1.主持人講開場白，宣布開始。

　　2.院長講話。

　　3.主持人講南丁格爾事跡。

　　4.學生代表帶領大家宣讀南丁格爾誓言。

　　5.找同學朗誦地震中的與護士有關的.感人詩篇。

　　6.預先找兩位同學進行錯誤的急救演示(如止痛、骨折、休克)，再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最后請老師點評、糾正。對正確指出錯誤的同學給予小禮品獎勵。

　　7.主持人宣布活動結束，領導總結性發言。

　　八、后期工作

　　1.青協人員負責清理會場

　　2.做出活動總結，總結成功經驗和不足之處；

　　3.總結活動資料，上報院報和校園網；

　　青年志愿者協會

　　20xx年5月9日

活動策劃 篇2

　　一、 活動目的:

　　為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，檢驗教學成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業及學前教育專業“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學生的口才水平，以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業技能訓練，夯實專業基本功和常規教學管理，提高課堂教學效率，促進各專業學生職業技能提升，使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。

　　二、活動主題：講故事，我成長，我快樂

　　三、參加對象：教育系09—10級學前教育專業及初等教育專業全體學生

　　四、比賽時間：

　　初賽:3月29-31號

　　決賽:四月初

　　五、比賽地點：初賽在各班教室，決賽地點另行通知

　　六、活動步驟：

　　本次活動分為二個階段：

　　第一階段：班級內初賽

　　1．比賽方式：讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽，各專業各班級的學生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進行現場技能展示并評選出最優秀的一位選手，將名單上報并進入系里的決賽。

　　學前專業必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼嚕》（后三篇在09級《學前兒童文學書上》）

　　初等專業必備稿件：《好事情》（09級《兒童文學》書上的'）、《小馬過河》、《小猴下山》、《狐貍和烏鴉》、《小蝌蚪找媽媽》

　　2.評委：各年級班主任輔導員及專業老師。

　　第二階段：分專業進行決賽 比賽方式同初賽

　　七、活動說明：

　　1.參賽稿件要求：參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。

　　2本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。

　　3評分標準：

　　主題鮮明、內容連貫、語言符合年齡特點。（40％）

　　口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。（40％）。

　　參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）

　　選手比賽時間控制在3—5分鐘內，脫稿，獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續進行，超時的按規定扣分。（10％）

　　本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于分。現場公布成績統計到小數點后面兩位，再后的分值四舍五入。

　　本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均

　　4.評獎方式：現場結分（取平均分）。

　　5.評獎名額：一等獎4名，二等獎6名，三等獎9名*

　　八、統分人員： 學習部干事或文藝部干事

　　九、后期工作：新聞編輯部寫活動總結并將活動的有關文字信息及圖片上傳至系部網站

活動策劃 篇3

　一：活動引言

　　存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。感恩生命，感謝她給予我們明亮的.雙眼，感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦，

　　二：活動目的

　　社會上那么多的愛心人士信任我們，幫我們解決燃眉之急，我們不僅要真誠地表示感謝，我們更希望用自己的實際行動去教育好這里的孩子，教會他們懂得知恩圖報，引導他們自食其力，長大了好好地回報社會。

　　三：活動名稱：心存感恩，永不言棄

　　四：活動對象：全體學生

　　五：活動時間：XX年4月12到 XX年4月2日

　　六：活動地點：****學院南校區

　　七：活動構成

　　(1)活動邀請嘉賓：，****學院，**學院，***醫專，***工商學院和金融學院，相關志愿者服務隊伍等

　　(2)感恩卡，感恩箴言或收集活動以及圖片展，感恩的電影晚會

　　八：活動流程策劃

　　一：前期準備

　　(1) 制作感恩卡(商家可提供)

　　(2)會長寫好感恩箴言。其次副會

　　(3) 圖片展(上網收集以及打印)

　　(4)感恩的電影視頻準備(可電影，可片段)(播放時間7點)

　　二：后期準備

　　1活動，時間，負責人

　　2申請帳篷及桌椅4月12日一.二，三分隊

　　3海報，橫幅制作(商家提供)4月13日文藝部，支教隊，其他部門協助

　　4便利貼(商家提供)4月14日紀檢部

　　5號召版，活動當天物品(商家提供)4月19日愛心部。社交部

　　備注：晚會時間：19日六點開始。活動結束后，愛心部和文藝部干事帶上工作證把感恩卡，感恩箴言或收集活動圖片貼在各宿舍樓下墻報上，紀檢部和社交部以及一，二，三分隊衛生搞好

　　九：活動經費預算

　　項目價格：邀請函1.1元x8個，海報3mx2.m，橫幅1元x1米，便利貼1元x1本，號召版2元x2張，礦泉水以及一些小物品15元x5箱，其他物品5元，禮炮4根x8.8元，舞臺 以及播放器約18元，布幕約5元，音響，燈光約15元，總計：約515元(可商談)

　　十：工作總結以及簡報

　　開會總結本次活動主辦：***學院志愿者協會協方

　　十一：協方補償計劃

　　方式：具體細節效果網絡宣傳發放資料在學校論壇以及微博或各系群加大宣傳度，質量高，強度好，快捷了解廣播拓展廣播站針對性強大，宣傳貴公司質量高，好宣傳單飯堂最快捷，可落實到每個系的每個同學主，持人講說現場報道以及謝鳴及時了解貴公司，提高貴公司知名度海報宿舍已經飯堂門口滲透力度強橫幅

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：心語心愿

　　二、活動背景：當我們離開家鄉，踏入河南師范大學的那一刻起，我們就已經不再是小孩子了。我們不僅僅要學會照顧自己，更就應學會照顧室友、朋友，同學……然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，同學們在學習和生活中主要出現以下一些問題：

　　1、一些同學還處于被動學習狀態，不明白怎樣來安排自己的學習時間和生活時間，有些盲目。

　　2、個別同學性格內向，群眾活動中會膽怯害羞，不愿意表現自己。

　　3、很多同學在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，應對天外有天人外有人的環境，不能很好調整自己的心態。

　　4、現階段，班里的同學很難融到一齊，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學交流較少。

　　三、活動目的：

　　1、期望透過策劃舉辦此次活動，讓同學們敞開心扉，暢所欲言。

　　2、期望借此機會，拉近同學之間距離，加深對彼此的了解。

　　3、豐富同學業余生活，使同學們在學習之余能有所放松。

　　四、活動時間及地點：20xx年12月2日，田家炳609教室

　　五、活動準備：

　　1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。

　　2、將需要的資料提前寫到黑板上，便于活動二的開展。

　　3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的開展。

　　4、提前準備精致的.便利貼，在活動五結束后發到同學們手中，便于活動六“收集理想”的開展。

　　六、經費預算：獎品五個本九元，一本折紙一元，合計十元。

　　七、活動資料：

　　1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。

　　2、“我測我運”：同學們根據黑板上的資料，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結果，測出你的人生命運。

　　3、“相識相知”：有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張，再隨機抽取兩位同學，后兩位同學要說出對前兩位同學的了解，如果說不出來，由同學本人自我介紹，進行五組。

　　4、“我說我心”：請同學們發言，如能夠談談高考時自己的感想，能夠談談大學第一次考試即將來臨時的感受……

　　5、搶凳子游戲，贏的人會獲得相應的獎品，輸的人要有相應的懲罰――根據成語的意思作出相應的表情或動作。

　　6、“收集理想”：請同學們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實現。

　　7、由心理委員做總結發言。

　　八、后續工作：活動結束之后，把桌子恢復成原先的樣貌，并打掃教室衛生，把黑板擦干凈

活動策劃 篇5

　　一、 活動目的：

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。通過這次活動，增強社團與社團的'凝聚力，加強同學們的交流和了解，加深同學之間的感情和友誼。

　　二、 活動主題：

　　幸福聚餐 happy

　　三、 活動開展：

　　1、時間：xx年11月12日下午10：00———20：30

　　2、地點：a曲江草坪，b餐館會餐

　　3、對象：各社團會長及社聯部長及領導

　　4、組織人：組織部（社聯）

　　四、費用的收支：

　　財務部（社團）

　　五、 宣傳方案：

　　宣傳部（社聯）

　　1．網絡路線：能過qq，msn或email互相轉告。

　　2．電話方式：通過短信或電話轉告。

　　3．口頭傳達：奔走相告

　　4．盡量人人到場。聚餐，聊天，ktv（視情況而定），喝酒……（如果有家屬，可以帶過來）。

　　六、 活動流程：

　　1．先去曲江草坪游玩聊天互動游戲。

　　2．餐館會餐，盡情享用美食。

　　3．全體人員統一在南校區門口集合，由組織部清點人數，組織人員統一帶隊在西辛莊站牌（400路公交站牌）。出發點：西辛莊（400路）———大雁塔雁引路下車（如果不走路就坐車）715——曲江下車（目的地草坪）。

　　1．前期（游玩聊天時期）：

　　游戲方案：

　　a、主持人把全部同學的學號寫在紙條上，一張紙條寫一個，再讓在座的同學自己重新拿出自己的紙條，在上面寫上一個整蠱類的辦法，一人寫一個。例如：唱歌，xxxxxxx寫好后全部交給主持人。

　　b、游戲開始，主持人從學號紙條中抽取一個，念出，如：100302360140，這位同學上來，從整蠱紙條中自己抽一個，再由支持人念出，如：唱xxxxxxx．

　　那么此同學就得按紙條上的做，做得好給予獎品鼓勵，做得不好的可以在臉部涂鴉（視情況而定），或者貼紙條，好壞由全部同學評判．。

　　c、如果游戲效果好，可以重復進行。但是當整蠱紙條少于一半時，重新寫重新收集，這樣增加趣味。

　　（備注：主持人在大家寫整蠱辦法時請說明規則，嚴禁黃色、暴力或者不健康的東西，搞笑為主。另外，事先準備好便利貼）

　　2．中期：大家盡情吃吧！enjoy youself！

　　3．后期：會餐后可以協商去不去ktv（視情況而定），同時也可以做小游戲。

　　七、 經費預算：

　　每人隨身帶好最少五十元錢，繳費方式現金支付．

　　活動經費預算：

　　采取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，費用預算：

　　a．前期曲江草坪游玩買點零食報價（150元），

　　b．會餐（25×每人=？，ktv報價（10元×每人=？）總計報價（40元×每人=？）。

　　八、 注意事項：

　　1．酒不宜多飲，注意身體健康。

　　2．需保證各位同學都安全回寢室，回去至少3人同行。

活動策劃 篇6

　　一、 活動背景及目的

　　學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的'育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。

　　為了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。通過文學院全體師生的共同努力展現良好風貌，突出學風建設，為建設高水平一流大學，重塑百年名校的輝煌，做出文學院應盡的職責。

　　二、前期宣傳及準備

　　1、海報三個（十號樓、西門、文學院門前），展板一個放于十號樓門前。

　　2、與院系領導老師進行溝通交流。

　　3、廣泛征求同學意愿。

　　三、活動流程 (12月7號活動月活動正式開始。）

　　1、文學院xx級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學院xx級學風建設月正式開始。并進行簽名活動，發動全校師生積極參與到學風建設活動中來。

　　2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題（各班自主策劃和立意分主題）。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內。活動結束之際評選出兩個優秀分主題，對兩個班級進行表彰。

　　3、加強師生交流，共建教學相長的學習氛圍，通過建立并完善文學院領導、老師、輔導員聽課制度，使輔導員深入到同學們的生活學習當中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學習。

　　4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學生課余文化生活，加強知識的內化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學之間的交流與友誼，促進和諧年級建設。

　　5、專業課課前十五分鐘有學生進行課堂演講，要通過演講展現全院同學樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。

　　6、邀請我院優秀專業課教師在課余時間面向全體同學就其所授課程進行學習方法的指導，幫助同學們將所學知識更好的內化、提高，不斷充實自身的文學素養。

　　7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學風建設活動月”匯報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優良學風班三個、優秀學生18人，對若干進步明顯的同學進行表彰。并給予證書和部分物質獎勵。

　　9、感念師恩。學風建設月結束之際贈送各位任課老師精美紀念卡。

　　10、20xx年1月中旬之前將“學風建設月”活動主要內容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向學校各職能部門及兄弟院系傳送。

　　四、人員配置及所需物資

　　人員配置：

　　1、成立學風建設月工作小組。

　　組長：周青

　　副組長：邢海軍

　　組 員：蘇瑋燕 王穎 楊盼 張怡 郭繼科 周怡彤 陸婷婷 胡珩 劉熠

　　2、零八級級委及各班班委負責整體活動。

　　3、和兄弟院系進行密切配合。（邀請兄弟院系主要學生干部及主要學生組織負責人，出席我院的知識競賽及匯報大會。）

　　附：

　　1、各班自主撰寫活動策劃，標明立意，上交邢海軍。

　　2、各班依次連貫組織開展，要求立意鮮明，各具新意；圍繞學風建設展開，分主題突出。

　　策劃人：邢海軍

　　20xx年12月2號

活動策劃 篇7

　　一、活動名稱：記者文化節

　　二、活動單位：

　　主辦：人民武裝學院團委部

　　策劃承辦：人民武裝學院記者團

　　贊助單位：

　　三、指導老師：xxx

　　四、活動時間：

　　xx年5月下旬

　　五、活動對象：

　　人民武裝學院全體同學及福師大各學院記者團

　　六、活動背景：

　　各學院記者團在學院里起著很重要的作用。他們是如此的辛苦，理應要有 他們的狂歡節。記者文化節正是為此而舉行。

　　七、活動目的：

　　讓同學們明白記者團的重要性，及了解記者團的工作，更是為了學院與學院之間的.記者團交流，共同進步，共同提高。

　　八、活動宗旨：

　　以交流學術思想為主，以娛樂分享為輔。

　　十、活動內容：

　　a、展覽

　　（1）時間：

　　當天下午18:00---19:00

　　（2）地點：

　　人民武裝學院國防大道，上操場

　　（3）活動準備：

　　展覽板，記者團平時所拍照片，世界各地著名記者所拍照片，老照片，各學院記者團照片，各學院記者團稿件展覽（備注：照片以大張彩照為主，老照片可為黑白照，文稿一律采用復印稿）。其中還可以插入些書法等藝術展覽（以人民武裝學院為主）。

　　（4）活動安排：

　　在國防大道主要展覽各學院記者團照片、人民武裝學院記者團平時所拍照片、老照片、書法等藝術作品。其順序為各學院記者團照片、人民武裝學院記者團平時所拍照片、書法等藝術作品、老照片。上操場主要是世界各地著名記者所拍照片，各學院記者團稿件展覽。

　　b、免費品嘗系列

　　（1）介紹：由我學院拉贊助商提供一些食品，如奶茶，巧克力，糖果等等。

　　（2）形式：由贊助商提供資金和物質，我方為其做廣告作為回報。

　　（3）地點：國防大道

　　（4）廣告方式：橫幅宣傳，晚會宣傳，展覽出宣傳。

　　c、晚會

　　（1）節目設定：

　　a 贊助節目

　　由我院自己拉贊助，如學校周圍的舞蹈培訓機構，邀請他們為晚會做開幕式。

　　b 學院節目

　　邀請學生會為晚會準備三個節目，文化傳播中心兩個節目，志愿者學會兩個節目，自律會兩個節目。其中包括二至三個小品，其他為歌曲舞蹈等都行。

　　c 閉幕節目

　　邀請各學院代表一同獻歌一首。

　　（2）晚會時間

　　19:00--21:00

　　（3）晚會地點

　　人民武裝學院下草場

　　（4）節目插曲

　　在節目進行時，適當做些抽獎活動。預先將一些寫有數字的卡片發給現場觀眾，抽獎范圍與所發卡片編號一樣。

　　抽獎分為三個環節：

　　1、今日佳友（抽取三個名額，獎品為小布偶之類的）；

　　2、幸運觀眾10名（獎品為筆記本或杯子等）；

　　3、最佳11寵兒一個（獎品為一個大娃娃）。

　　（5)舞臺搭設

　　室外大舞臺，拉贊助請專業舞臺搭設單位幫忙搭設。

　　十一、會場布置

　　在會場兩邊布置小氣球級彩帶。

　　十二、安全保障

　　由志愿者協會和自律會，糾察隊幫忙維護秩序，一切按照程序進行。

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