活動策劃

時間：2023-11-23 08:50:56 策劃書

(優(yōu)選)活動策劃4篇

活動策劃篇1

　　一、活動名稱：

(優(yōu)選)活動策劃4篇

　　要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比

　　二、活動背景：

　　在我校迎來評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設(shè)，提高廣大團員青年的綜合意識，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　三、活動目的：

　　通過開展主題團日活動，引導(dǎo)共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優(yōu)良的.團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻的良好氛圍。

　　四、活動宗旨：

　　以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的創(chuàng)建理念。

　　五、活動方式：

　　以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以PPT形式展示。

　　六、活動時間：

　　20xx年11月4日——11月24日

　　1、11月4日——11月23日，寢室評比，PPT材料搜集及制作；

　　2、11月24日，成果展示。

　　七、活動地點：

　　待定（多媒體教室）

　　八、活動對象：

　　20xx投資班團支部

　　九、活動內(nèi)容：

　　前期準備：

　　由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛(wèi)生評分標準評出5個文明寢室。并對每個寢室進行記錄，拍照，制作成PPT的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責任狀。

　　活動方式：

　　播放各個寢室的PPT，再由2個文明寢室的代表逐個發(fā)言，再由同學自由發(fā)言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。

　　十、活動預(yù)期效果：

　　通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發(fā)廣大青年的學習熱情，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基礎(chǔ)。同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設(shè)，營造良好的學習與育人氛圍，有利于學校的各方面建設(shè)。

活動策劃篇2

　　一、活動思想

　　踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量

　　二、活動目的

　　為了豐富我院學生課余文化生活，進一步美化我院學生的學習環(huán)境，在同學心中樹立“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”的觀念，引導(dǎo)學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧的社會理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的為人準則，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者；使他們樹立積極正確的人生觀、世界觀和價值觀；促進學生學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律，用自己的優(yōu)良品行展示閩南師大學子的精神風貌。

　　三、活動目標

　　1、教室文化裝飾——通過設(shè)計及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。同時，良好的學習環(huán)境可貸給同學們舒暢的心情，從而形成良好的學習氛圍

　　2、校園張貼文明標語活動——立足校園，服務(wù)師生，希望通過開展一系列學生喜聞樂見的校園文明標語活動，既豐富學生的課余文化生活，又讓校園學生進一步體會青春正能量，加深學生正能量用語的印象，使學生對自己在平時生活學習中踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量。

　　3、開展主題班會——通過開展主題班會系列活動，促使同學們在大學生活中做好自我定位，明確自己的.目標，充實自己的大學生活；

　　更讓“社會主義核心價值觀”深入大學生活。同時，豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的平臺，提高同學們合作與創(chuàng)新能力；促進班級同學間的交流與合作，有利于構(gòu)建團結(jié)的班級氛圍。

　　4、開展專題講座——通過開展“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”的主題講座，引導(dǎo)學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧的社會理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的為人準則，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者

　　四、活動形式

　　1、教室文化裝飾——有創(chuàng)意、動手能力強的同學帶頭組織全班同學對教室進行以“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”為主題的文化裝飾

　　3、校園張貼文明標語活動——班級關(guān)于“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”主題活動

　　4、主題班會——互動性強的集體班會

　　5、主題講座——講座與討論相結(jié)合

　　五、活動步驟

　　1、召開會議，討論教室裝扮的風格，布局與所需材料。

　　2、于10月25日前申請好裝扮用的教室與準備好裝扮所需材料，并做好裝扮人員的登記與裝扮日程的安排。

　　3、裝扮期間，結(jié)合同學課程表與該班級課程安排同學進行教室裝扮，不影響其他學生學習。

　　4、活動結(jié)束后邀請團委工作人員進行考察評價。

　　1、收集標語內(nèi)容：在全班積極開展標語征集活動，從同學們之間收集好的標語，使同學們可以參與活動其中，加強同學們的文明意識。

　　2、前期制作采購：為進一步提倡環(huán)保意識，標語制作底版材料全部選用完整的廢棄卡紙和紙貼，筆用平時同學自己使用的碳素筆，備用3把小刀和4個透明雙面膠。

　　3、選定張貼地點：為不影響校園美觀，張貼選址選在A、宿舍樓的上下樓梯口和樓梯管彎處，B、學生宿舍門口，C、食堂的洗手處和個別柱子，D、學校的宣傳欄、公示欄和海報欄。

　　4、制作標語：班級同學分成小組進行標語制作，并有一部分同學負責去校外定制標語紙貼。

　　5、活動開展：班級同學統(tǒng)一到指定位置集合，由班長安排標語分發(fā)，并分組進行張貼。張貼后，由班長檢查標語張貼情況，對于不符合要求的標語進行重新張貼。

　　6、收集圖片材料：有班級心理委員負責活動全過程的相片、圖片收集，并進行整理保存。

　　1、組織學進行會場布置。

　　2、參加活動人員進場就坐。

　　3、播放歌曲：夢想天空分外藍。并發(fā)放夢想紙，寫下夢想，傳遞能量

　　4、主持致開幕詞，宣布主題班會開始。

　　5、播放成功人士視頻。把夢想紙放進瓶子。

　　6、同學說暢夢想，做游戲：我的人生我來劃，我的人生我來演。

　　7、集體合唱班歌，呼叫口號。

　　8、主持總結(jié)，并宣布班會結(jié)束。

　　9、參加活動的同學有秩序離場。

　　10、值日生整理會場衛(wèi)生。

　　1、組織同學布場

　　2、引導(dǎo)參與人員就坐

　　3、主持人致辭，宣布主題講座正式開始，邀請主講同學上場。

　　4、主題講座涉及的環(huán)節(jié)：播放一則“文明離我們只不過是十公分的距離”的公益廣告——互動現(xiàn)場：你有什么感觸？——引出社會主義核心價值觀，并進行解釋闡述——播放社會各界對核心價值觀認識的采訪視頻——深入講解社會主義核心價值觀對個人、集體、社會的作用，對道德、對素質(zhì)、對文明的作用——小游戲：隨機抽取一個“核心價值觀某一方面話題”進行情境演繹——提問活動后感觸——主講同學就社會主義核心價值觀作總結(jié)

　　5、主持人做最后發(fā)言，宣布結(jié)束。

活動策劃篇3

　　金秋以來，咸豐縣各中小學轟轟烈烈地開展“課內(nèi)比教學”活動，通過考察教師在常態(tài)教學環(huán)境中的備課、說課、講課、評課等基本教學技能，綜合學生成績和專家評價，教師互評、學生評價、家長評價等，比較教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　一、參加“課內(nèi)比教學”是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的重大舉措

　　這次活動是湖北省教育廳，在全省范圍內(nèi)開展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的重大舉措。活動概括起來有“四新”，即“新目標、新機制、新課改、新技能”。這一活動是我們在新課改背景下，掌握新技能，構(gòu)建新機制，實現(xiàn)新目標的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)。

　　二、參加“課內(nèi)比教學”是推進新課程改革向縱深發(fā)展的需要。

　　“比教學”活動是深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進教學方式和學習方式變革，促進每一個學生健康成長的需要。通過“比教學”，繼續(xù)探索和推進“學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學生為中心”的教學新模式，關(guān)注學生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能，培養(yǎng)勝任加特色的教師，培育合格加特長的學生。

　　三、參加“課內(nèi)比教學”是提升教師教育教學活動新技能的需要。

　　“比教學”活動是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo)、以學生為主體、以思維為主線”的課堂教學模式。新目標、新機制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變，為教師的成長發(fā)展創(chuàng)造一個全新的`舞臺。

　　圍繞這三個目標，我們學校向全體教師發(fā)出了倡議：“爭名師，創(chuàng)高效，熱衷課內(nèi)比教學。”開展課內(nèi)比教學，對于我們老教師來說，是一種挑戰(zhàn)，我們實在是比不贏年輕人，但是，我們必須參加，參加的過程，既是鍛煉的過程，也是學習的過程，同時亦是提升自己專業(yè)素質(zhì)的過程。

　　總之，只要我們真真實實地參加到“課內(nèi)比教學”活動中去，每一個教師把工作作為樂趣，那樣就一定會主動地、全身心地投入其中，一定能夠錘煉好教師的基本功，也一定能超出自身的能力，為三尺講臺譜寫出精彩的篇章。

活動策劃篇4

　　——探望殘疾老人策劃書

　　一、活動背景：

　　在我們的生活中有這樣一群老人，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由于生活所迫，他們的子女不得不遠離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！盡管他們的生活多災(zāi)多難，但他們?nèi)匀粚ι畛錆M熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關(guān)愛他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情，友情，愛情的暖流。讓他們更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

　　二、活動目的和意義：

　　1、弘揚志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關(guān)懷，使他們以更健康積極樂觀的心態(tài)去看待生活，勇敢面對人生的挫折；

　　2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美好生活的真諦。

　　3、給社會弱勢群更多關(guān)愛，給予留守的殘疾老人更多溫暖，讓我們攜手幫助他們

　　4、親孝敬老是人高尚的體現(xiàn)，為了發(fā)揚敬老愛老的'傳統(tǒng)美德，愛心社將舉行以“關(guān)愛殘疾人，關(guān)愛老人”為主題的公益活動。

　　三、活動主題：

　　延伸愛心舞臺，攜手溫情世界

　　四、活動時間：

　　20xx年9月到20xx年一月每周末，節(jié)假日或課余時間

　　五、活動地點：看望安居小區(qū)的后兩位殘疾老人家中。

　　六活動參與者：愛心社成員

　　七活動組織者：中國礦業(yè)大學銀川學院愛心社