[推薦]大學(xué)活動策劃5篇
大學(xué)活動策劃 篇1
一、活動主題
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愛校、感恩、奉獻(xiàn)
二、活動思路
通過師生互動，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時(shí)間
20xx年x月x月。
四、參加人員
全體師生
五、活動地點(diǎn)
六、活動組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
2、工作小組
組長：xx
副組長：xxx
成員：xxx各班班主任
動員、組織由xx、xx、各班班主任負(fù)責(zé)
宣傳報(bào)道由xx、xx負(fù)責(zé)
照相、攝像由xx、xx、xx負(fù)責(zé)
材料收集整理由xx負(fù)責(zé)
七、活動設(shè)計(jì)
活動一：我們的故事————畢業(yè)班級風(fēng)采展
畢業(yè)班級風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生文明、愛校、樂群的良好形象及畢業(yè)生班級青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良風(fēng)采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實(shí)的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間6月1030日。
活動二：成長記憶畢業(yè)微語征集
鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達(dá)對學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進(jìn)畢業(yè)生對母校的感情。
完成時(shí)間3月31日—4月20日
活動三：飲水思源————給最喜愛的老師寫留言卡
在高中的歲月里，每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。
活動四：手留余香———————寫給下一屆入住學(xué)生的信
以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn)；畢業(yè)時(shí)最想對學(xué)弟學(xué)妹說的.話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名。5月中旬完成，最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。
活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)為高三學(xué)子送祝福
6月3—4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。
活動六：雁過留痕畢業(yè)生捐贈舊書
為建設(shè)低碳校園，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍，達(dá)到綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻(xiàn)的目的，積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過的學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學(xué)生。用自己的實(shí)際行動表達(dá)對學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。完成時(shí)間6月78日
八、活動要求：
各班級要高度重視畢業(yè)季系列活動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保各項(xiàng)活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿希望地走向更加廣闊的天地。
大學(xué)活動策劃 篇2
一活動背景及目的：
在一年一度的三月女生節(jié)的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現(xiàn)女生活動才能，更多的.增強(qiáng)女生之間的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)女生團(tuán)結(jié)拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力展現(xiàn)女生個(gè)性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的趣味運(yùn)動會活動。
二活動主題：趣味運(yùn)動會
三活動內(nèi)容
時(shí)間：3月12日(星期六)
地點(diǎn)：五號樓樓下
面向?qū)ο?參與人員：全院學(xué)生
嘉賓：無
主辦單位：學(xué)生會女生部
承辦單位：中文系女生部
活動口號：心動不如運(yùn)動
活動形式：以團(tuán)隊(duì)報(bào)名參加比賽，每隊(duì)6人(至少含4名女生)
四比賽流程
團(tuán)體游戲：以下八關(guān)游戲均以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行，根據(jù)八關(guān)游戲累計(jì)用時(shí)長短評出優(yōu)勝者。
第一關(guān)：生死與共
附游戲規(guī)則：
工作人員按照模版(事先準(zhǔn)備好)畫出3個(gè)大小依次遞減的圓圈，每支隊(duì)伍從最大的圓圈開始，每個(gè)隊(duì)員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數(shù)5秒，成功后再進(jìn)入另一個(gè)較小的圈，繼續(xù)比賽，賽制一樣，計(jì)時(shí)從隊(duì)伍踏入第一個(gè)圈開始;
第二關(guān)：齊心協(xié)力
附游戲規(guī)則：
每一組先派出兩個(gè)人，兩個(gè)人背靠著背夾著氣球由起點(diǎn)往終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)把氣球放在終點(diǎn)的凳子上，坐爆氣球。再到回起點(diǎn)，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個(gè)氣球?yàn)橹?
第三關(guān)：金雞獨(dú)立賽歌喉
附游戲規(guī)則
每個(gè)隊(duì)先派出一個(gè)代表抽取紙條，然后圍成一個(gè)圈并金雞獨(dú)立，依次唱出一句包含這個(gè)字或詞的(諧音也可)歌曲，唱出10句即可過關(guān);
第四關(guān)：蹦蹦跳跳真可愛
附游戲規(guī)則：
每隊(duì)先各派出一個(gè)隊(duì)員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點(diǎn)出發(fā)，把球放進(jìn)指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開始。到達(dá)終點(diǎn)后，單腳跳返回起點(diǎn)，下一位隊(duì)員重復(fù)游戲，一直到第六位隊(duì)員完成為止，從第一位隊(duì)員比賽時(shí)開始計(jì)時(shí)(起點(diǎn)與終點(diǎn)相隔10米);
大學(xué)活動策劃 篇3
前言：在新學(xué)期開始之際，為了提高同學(xué)們的演講技巧，以及增強(qiáng)同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，舉辦“我的大學(xué)我的夢”演講比賽，為我院學(xué)子提供一個(gè)展示自我的舞臺。
一、活動目的
1、 弘揚(yáng)積極向上的校園文化生活，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的魅力青春。
2、 提高自身演講應(yīng)變能力，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、活動主題
我的大學(xué)我的夢
三、主辦單位
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
四、承辦單位
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院演講與口才協(xié)會
五、協(xié)辦單位
經(jīng)管系學(xué)生會，自動化系學(xué)生會，英語系學(xué)生會，計(jì)算機(jī)系學(xué)生會
六、活動時(shí)間
11月09日
七、比賽地點(diǎn)
圖書館報(bào)告廳
八、活動方案
�。ㄒ唬� 前期準(zhǔn)備
1、外聯(lián)工作
2、宣傳工作
給各班班長召開會議并下發(fā)通知，制作并展示宣傳板。
（二） 活動流程策劃
1、 參賽對象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
2、 參賽要求：每系選出4名優(yōu)勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場順序。（參賽隊(duì)伍按可以制作演講主題的PPT文件，配合演講）。
3、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名
4、 比賽流程：
1)、主持人介紹評委和參賽隊(duì)，及大賽規(guī)則。
2)、主持人宣布比賽開始，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)。各參賽選手按抽簽順序上臺進(jìn)行主題演講。每位參賽選手在PPT的'配合下進(jìn)行演講。
3)、評委點(diǎn)評，評委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)給出該參賽選手得分。
4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。各參賽選手按排名上場抽取題目，進(jìn)行即興演講。評委給各個(gè)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評，確定前三名得主。
5)、主持人宣布最后得分及排名。
6)、主持人宣布比賽結(jié)束。
九、各部室相關(guān)工作安排
組織部：邀請?jiān)u委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發(fā)通知，完成賽后通訊稿。
副會長：負(fù)責(zé)完成整體策劃書，抽簽分組工作，題目設(shè)置安排，及場上計(jì)分工作。
宣傳部：負(fù)責(zé)參賽隊(duì)伍有序上場及設(shè)備管理和宣傳工作
各部門各司其職，相互配合，活動結(jié)束后全體部員共同進(jìn)行會場打掃及清理工作。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品 80元
飲用水 20元
證書 50元
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
院演講與口才協(xié)會
二〇一四年九月
附錄一
“我的大學(xué)我的夢”演講比賽
評分細(xì)則
本次比賽采用10分制，保留小數(shù)點(diǎn)后一位，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為選手最后得分。評分要求如下：
1、PPT制作技術(shù)與質(zhì)量，主題突出 ……1.0
2、演講語音標(biāo)準(zhǔn)，有一定技巧 ……2.0
3、演講者對演講內(nèi)容的領(lǐng)悟及感情的投入 ……2.5
4、應(yīng)變能力，臨場發(fā)揮思路清晰 ……1.0
5、個(gè)人形象，服裝得體 ……0.5
6、與觀眾產(chǎn)生共鳴，整體效果 ……1.0
7、綜合表現(xiàn) ……2.0
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
院演講與口才協(xié)會
二〇一四年九月
大學(xué)活動策劃 篇4
一 活動主題
響應(yīng)共青團(tuán)的號召，走出宿舍享受陽光。發(fā)揚(yáng)陽光奔跑體育精神，增強(qiáng)院系之間的交流，展現(xiàn)聊城大學(xué)精神面貌，促進(jìn)同學(xué)們對體育鍛煉的熱情。
二 活動口號 奔跑吧聊大！ 三 活動背景
值此聊城大學(xué)40周年校慶，承陽光奔跑體育精神，展現(xiàn)聊城大學(xué)陽光風(fēng)貌。大學(xué)生的身體素質(zhì)一度受到社會的'廣泛關(guān)注，大部分人認(rèn)為大學(xué)生的身體狀況每況愈下令人擔(dān)憂。確實(shí)，有部分大學(xué)生自進(jìn)入大學(xué)之后喪失了原有的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃變得無所事事，身體健康令人擔(dān)憂。為了響應(yīng)共青團(tuán)的號召，走出宿舍享受陽光，同時(shí)迎合校團(tuán)委“三出”文件，聊城大學(xué)法學(xué)院特舉辦“奔跑吧，聊大”，邀各個(gè)學(xué)院共襄盛舉。
四 活動單位
主辦單位：聊城大學(xué)法學(xué)院
承辦單位：聊城大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合會
協(xié)辦單位：聊城大學(xué)各學(xué)院
五 活動時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：截止于11月19日
比賽時(shí)間：11月22日
六 聯(lián)系單位：法學(xué)院監(jiān)察部 七 活動內(nèi)容
本場賽事由五部分組成：紅線走 蛙跳 負(fù)重跑 自行車接力 定向任務(wù)（可參照“奔跑吧，兄弟”綜藝節(jié)目安排）
路線設(shè)置：西校南田徑場是起點(diǎn)，率先進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳；在彩虹橋進(jìn)行負(fù)重跑；東校保衛(wèi)處為自行車接力點(diǎn)；東校逸夫圖書館為自行車賽事終點(diǎn)，開始定向任務(wù)。全程賽事的名次以參與者所用時(shí)間為參考。
（1）在西校南田徑場進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳。
�。�2）參與者在西�；@球場背起負(fù)重包，負(fù)重通過彩虹橋。
�。�3）在東校保衛(wèi)處附近放下背包，開始自行車接力，終點(diǎn)逸夫圖書館。
（4）在圖書館前站著的20人中詢問定向任務(wù)（其中只有兩人知道任務(wù)），開始定向任務(wù)。定向任務(wù)包括到達(dá)指定地點(diǎn)做指定任務(wù)，跳繩、俯臥撐等。
八 比賽規(guī)則
�。�1）不得尋求他人幫助，需自己獨(dú)立完成所有賽事。
（2）在紅線走賽程中，不得掙斷紅繩，否則重新開始。
�。�3）在50米蛙跳中，需雙手后背起跳，不得站著走過，否則重新開始蛙跳。
�。�4）在負(fù)重跑中，不得摘下負(fù)重包，否則在原地靜待3分鐘罰站。中途設(shè)有休息站，可稍事休息。
�。�5）在自行車接力中，可自行選擇路線。
�。�6）做定向任務(wù)時(shí)，不得求助于其他參賽者，否則原地靜待2分鐘。
九 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。�1）設(shè)一二三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)范圍為此次參與人員的10%。
�。�2）設(shè)“風(fēng)采之星”，獲獎(jiǎng)范圍為此次參與人員的5%。
�。�3）獎(jiǎng)品：保溫杯（1個(gè)），電腦鼠標(biāo)（2個(gè)），乒乓球拍（3個(gè)），筆記本（10本），圓珠筆（20支）。
�。�4）獎(jiǎng)品在接受到贊助后另行豐富。
十 裁判、志愿者與物品
裁判：每學(xué)院設(shè)一人
志愿者：每學(xué)院7人
志愿者分工：攔線，確�；顒影踩�20人）；中途休息區(qū)2個(gè)（彩虹橋一個(gè)，逸夫圖書館一個(gè)），每站3人；每一活動區(qū)域10人；跟隨參與人員確保安全30人。
物品：自行車 （每學(xué)院按實(shí)際參賽人數(shù)組織自行車），自行車放置在東校保衛(wèi)處，留本學(xué)院專人看管。
十一 宣傳方式
1.海報(bào)（各教學(xué)樓樓下）
2.計(jì)劃聯(lián)系聊大電視臺
策劃書附表 安全問題
�。�1）禁止身體健康狀況良好以下的同學(xué)參加，否則安全自負(fù)。
（2）比賽沿途設(shè)有休息區(qū)，可自行喝水休息。
�。�3）沿賽程線路，志愿者攔車確保線路安全。
（4）所有賽事均在校內(nèi)進(jìn)行。
�。�5）此次賽事的路線與校保衛(wèi)處聯(lián)系，沿途有保衛(wèi)處人員監(jiān)管安全。
（6）聯(lián)系校醫(yī)院派醫(yī)生跟蹤，以防突然事件的發(fā)生。
大學(xué)活動策劃 篇5
一、活動主題：
師大情，做你的青春追夢人
二、活動目的：
學(xué)風(fēng)玉律無形樹，校紀(jì)金科有影臺。萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。美麗的校園、悠久的校史將伴隨你度過四年的春夏秋冬，為了更好的讓大學(xué)生融入校園生活、同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活，激起同學(xué)們的熱愛之情。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)院積極開展團(tuán)組織活動，加強(qiáng)學(xué)生愛校熱情，弘揚(yáng)師大精神。
三、活動時(shí)間：
4月
四、活動地點(diǎn)：
西北師大10c510、701、西操場、排球場
五、活動流程：
1、活動準(zhǔn)備：
（1）開展團(tuán)學(xué)例會，積極調(diào)動團(tuán)干部投身工作中，頭腦風(fēng)暴想出有利于大學(xué)生知校史、明校訓(xùn)的`活動；
�。�2）準(zhǔn)備活動所涉及的團(tuán)徽每人佩戴、團(tuán)章及團(tuán)歌伴奏；
�。�3）知識問答，做好問答題的準(zhǔn)備工作以及收集相關(guān)視頻，校領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容等。
2、主題活動設(shè)計(jì)：
（1）校慶專題片：帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)干部前往10c510觀看校慶宣傳片，進(jìn)門需檢查團(tuán)徽佩戴情況，團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)人向大家講述有關(guān)建校的過程，同時(shí)放映西北師范大學(xué)宣傳片，讓同學(xué)們多角度，多方位看到不一樣的師大。
�。�2）知識競答：由團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)人找出對校史、校訓(xùn)、校規(guī)掌握較好的8名同學(xué)展開知識問答競賽辯論賽，由主席介紹相關(guān)代表，由代表宣讀挑戰(zhàn)詞，滾動問答題，由1X級全體新生作為觀眾給予雙方不同表現(xiàn)力分?jǐn)?shù)�；顒右饬x在于不僅讓團(tuán)學(xué)更好感受校園文化，也能讓新生看見學(xué)姐學(xué)長身上存在的對師大濃濃的感情。
（3）參觀校博物館：由1X級學(xué)姐作為志愿者帶領(lǐng)1X級旅游管理班、空中乘務(wù)2班同學(xué)于3月28日到學(xué)校博物館觀看師大所保留的珍品，涉及書卷、生物等自然、文學(xué)方面的物品。讓兩個(gè)不同方向的學(xué)生說出感受，從他們的眼中看師大。
（4）享受權(quán)利、履行義務(wù)：3月28日帶領(lǐng)1X級卓越班、空中乘務(wù)3班、1X級旅游管理班、酒店班分為四組前往西操場、主干道、排球場、籃球場進(jìn)行清理義務(wù)，主要撿垃圾、收廢甁、除小廣告等讓大學(xué)生更好的知道在享受校園藍(lán)天白云美的同時(shí)，履行保護(hù)衛(wèi)生的責(zé)任。
（5）表彰日：制定問卷打分，將團(tuán)學(xué)干部、黨員（積極分子、預(yù)備黨員）、獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)名字列出，交給老師進(jìn)行打分。對于平時(shí)值班情況、積極態(tài)度等給予確定分值放在學(xué)院公告欄上進(jìn)行表彰，讓更多同學(xué)了解到尊敬師長等美德，認(rèn)識到自己的不足從而改進(jìn)，共建最美的師大校園。
（6）低碳環(huán)保，綠色達(dá)人：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，考慮到生活中瑣碎的環(huán)保，由1X級酒店班負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)及監(jiān)督，例如關(guān)盤行動，步行等對學(xué)院1X級空中乘務(wù)4班2男3女、1X級旅游英語班3女、1X級空乘3班2男1女、1X級空乘2班3女1男，學(xué)院團(tuán)委老師，書記兩名老師都進(jìn)行調(diào)查，用比例算出是否做到校園的低碳環(huán)保，讓大家更好的知道師生共同低碳，建造最美校園于4月底公布結(jié)果。
六、活動意義：
豐富的校園文化活動有助于學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的品德。文化建設(shè)恰恰能為學(xué)生良好個(gè)性的形成創(chuàng)造高尚的精 神環(huán)境和美好的特質(zhì)環(huán)境，使個(gè)性在校園文化情境中得到充 分的陶冶。因此開展團(tuán)組織活動領(lǐng)略校園文化，能更好的建造屬于你自己的青春夢，師大情，做你的青春追夢人。
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