國學誦讀策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編精心整理的國學誦讀策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國學誦讀策劃書1
一、活動背景：
“國學”是指中國傳統文化中的精華與當代文化中的精華相溶的學術精髓的簡稱。國學經典不僅是中華悠久文化的明證，也是每個中國人立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經典中承載的“仁義忠怒孝悌禮信”的道德倫理觀，構成中華民族文化的核心價值體
二、活動意義：
為進一步弘揚我校愛國主義精神，活躍校園文化生活，擴展學生青年素質，同時加強學生們對“國學”經典的注重與學習，提高自身修養，不斷努力完善自己，做一個合格的`四有新人。另一方面，激發當代學生滋生責任感和民族使命感、此次全院性質的型活動也幾講給同學們提供一個自我展示的平臺。通過學習，讓這些傳統美德根植于青少年的心靈，提高他們的文化素養，孕育淳樸民風，提升儒雅、純凈氣質。所以青少年學習國學的意義在于：傳承美德，陶冶情操，鑄造精神。
三、活動單位：
主辦：xxx學院團
承辦：xxx學院學生社團聯合會
協辦：太極過學研究會、國魂社、旅游協會及各系院團支部
四、活動對象：
xxx學院各系、各社團全體學生生
五、活動時間：
20xx年3月中旬到4月中旬
初賽：3月28日31日
復賽：4月6日、4月7日
六、活動地點：
校生活廣場三樓活動中心
七、活動形式：
詩歌、散文朗誦
八、比賽要求：
選手參賽作文積極向上，原創可酌情加分選手要嚴格遵守比賽規則參賽內容切合主題
九、比賽獎項設置：
冠獎一名：榮譽證書
亞將兩名：榮譽證書
季獎三名：榮譽證書
最具人氣獎一名：榮譽證書
優秀獎若干名：榮譽證書
初賽
一、報名及篩選：
由團發紅頭文件，各班各系院遞交報名表格和報名通知各一份，然后選出2個朗誦節目參加復賽（在系院報名）
各社團在內部開展全體成員會，隨后開展報名選撥工作，每個社團篩選出兩個節目。（在社團報名）
在食堂門口力宣傳“國學朗誦”比賽，并進行現場報名（現場報名）
二、初賽宣傳：
以橫幅形式懸掛條幅，并在各寢室門口粘貼宣傳海報，擺放展板，在宣傳欄中宣傳相應國學知識，與此同時發動校園廣播宣傳。
三、比賽流程：
1、比賽前2小時，工作人員進行分工準備工作，布置比賽場
2、評嘉賓入場
3、主持人宣布比賽開始，并介紹嘉賓及評
4、主持人簡單介紹選手信息
5、主持人宣布比賽規則
6、選手依次上臺自我介紹和進行比賽宣言（1分鐘內）
7、選手依次上臺朗誦環節（5分鐘內）
8、社團準備的特色表演，工作人員統計結果，有得分高低依次選出14名選手
9、主持人宣布比賽結果，宣布比賽完畢
10、工作人員安全引導嘉賓、評、學生有序離開場地
11、工作人員情節比賽現場
12、有關部門遞交活動總結交道社聯
復賽
一、前期宣傳：
1、在學校醒目地帶拉橫幅，在各寢室門口粘貼海報，擺放展板，通過校園廣播加宣傳力度。在宣傳欄中及時更新比賽動態。
2、現場布置有創新有特色，突出活動主題。
二、活動地點：
校園生活廣場三樓活動中心
三、比賽流程：
1、比賽前兩小時，工作人員布置現場
2、嘉賓及評入席
3、開場舞表演
4、主持人宣布比賽開始，并介紹嘉賓及評（團老師）
5、主持人簡單介紹選手信息（復賽選手平均分兩組）
6、主持人宣布評分規則：臺風、語音語調、朗讀感情、儀表儀態
7、第一輪選手上臺進行自我介紹，和比賽宣言環節（2分鐘內）
8、第一輪結束后舞蹈表演
9、觀眾互動，進行現場有獎知識問答。（有關國學的）
10、第二輪選手上臺依次朗誦和節目表演。（5分鐘內）
11、社團特色表演（太極拳表演），工作人員分數統計。
12、主持人宣布比賽結果，最終選出10名選手進行決賽，宣布比賽結束，并感謝團老師和評的參與。
13、工作人員安全引導有序退場。
14、工作人員清掃現場
15、有關部門遞交活動總結到社聯
決賽
一、前期宣傳：在初賽和復賽宣傳的基礎上加宣傳力力度
二、主持人選取工作：選出四名主持人男女各兩名（金話筒主持賽中獲獎主持人或社團召集主持人）
三、比賽流程：
1、工作人員前兩小時進場，進行部門分工，布置場地
2、評嘉賓入場
3、主持人宣布比賽開始，并介紹評和比賽規則
4、主持人介紹決賽選手信息
5、復賽選出的12名選手進行開場朗誦秀，調動氛圍
6、由主持人宣讀親友團對選手的給力宣言，位選手打氣加油
7、選手進行朗誦環節（每人五分鐘內）
8、選手依次上臺進行有關國學的知識問答
9、社團進行比賽結尾表演秀，統計員統計結果
10、主持人宣布統計結果，宣讀出冠、亞、季的得主
11、主持人宣布比賽圓滿結束
12、工作人員組織有序退場，并清掃賽場。
四、現場人員安排；
1、禮儀；禮儀隊
2、紀律維護；紀檢隊
3、計時員；辦公室
4、監督員；管理部
5、后勤工作人員；策劃部
6、宣傳采購；宣傳部、國魂社
7、現場拍照；網絡部
五、部門分工；
1、旅游協會；現場座位劃分
2、國魂社；整理活動資料，活動總結以及比賽現場道具準備工作
3、太極國學研究會；維持現場紀律和安全進出場
4、財務部；經費預算，活動物品采購
5、宣傳部；前期宣傳并協助現場布置
國學誦讀策劃書2
一、活動名稱：
“中華水國情成才志”經典誦讀賽
二、活動背景：
為進一步弘揚中華優秀傳統文化素質，提升通用語言文字社會應用水平，激發廣學生對優秀文化和祖國語言文字的學習和熱愛，我院決定策劃舉行“中華水國情成才志”比賽。
三、活動目的：
希望通過此次活動，豐富同學們的課余生活，展現當代技校生的風采。同時有利于培養學生的讀書興趣，增加課外的知識，凈化學生們的心靈，提高自身的修養，同時也能讓一股正氣之風在學院盛行，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀傳統文化的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。另外，也能引導學生樹立遠的理想用積極的態度面對自己的`人生。對全面提高學生的綜合素質都具有重要。
四、主辦單位：
南通工貿技師學院學生處
五、承辦單位：
南通工貿技師學院現代服務系
六、比賽時間：
初選：20xx年9月29日
決賽：20xx年10月10日
七、比賽地點：
行政樓一樓報告廳
八、參與對象：
全院所有學生（各系部組織選拔，以班級或團隊為單位參與比賽，人數不得少于20人）
九、作品要求：
1、朗誦內容包括：
①經典的詩詞歌賦或短文，段落
②原創的詩詞歌賦或短文
③歌頌國家或偉的人物的詩歌
2、作品時間控制在8分鐘內（不低于5分鐘），參賽者必須準備與朗誦內容相關簡單的PPT及背景音樂，在朗誦時必須講普通話，可以用詩音畫的形式渲染氛圍。
十、比賽要求：
1、由選手各自抽簽決定比賽順序。
2、要求有良好的普通話水平，優秀的口語表達能力以及從容淡定的舞臺臺風，衣著得體。
3、參賽稿件要求內容緊扣主題，健康積極向上，能夠體現當代技校學生的風采。
4、參賽選手所選稿件為5-8分鐘（稿件可節選），自備背景音樂，朗誦需脫稿。
十一、評分細則
十二、獎勵方法：
一等獎（1名，獎狀+獎品）
二等獎（3名，獎狀+獎品）
三等獎（5名，獎狀+獎品）
國學誦讀策劃書3
為弘揚祖國優秀傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，提高文化和道德素質，增強培養學生信息素養，圖書館決定在“書香藥閱讀從圖書館啟航”20xx年沈陽藥科學圖書館讀書節期間開展以“誦讀中華經典，傳承華夏文明”為主題的國學經典誦讀比賽。具體安排如下：
一、活動主題：
誦讀中華經典，傳承華夏文明
二、主辦單位：
圖書館
三、協辦單位：
四、活動計劃：
時間：20xx年5月11日14:30
地點：圖書館五樓第二學術報告廳
參與人員：每個學院選派2名選手或團隊參加誦讀比賽
五、具體內容：
比賽規則：
1、選手自行選定誦讀文章。
2、比賽限時，每組時間限為5分鐘以內。
3、參賽選手要求能脫稿。
4、選手準備誦讀文章的`PPT并提前上交。
5、選手自行確定是否配樂誦讀，若需配樂者，自行準備背景音樂并提前上交。
評分標準：比賽評分采取10分制，具體標準：
1、主題選擇：
（1）國學經典（1分）
（2）主題明確，體現中華民族特有的文化傳統和民族精神。（1分）
2、語言要求：
（1）脫稿誦讀。（2分）
（2）普通話標準、流利，口齒清晰，吐字清楚。（1分）
（3）聲音洪亮，節奏優美，朗誦感情豐富。（1分）
3、表達要求：
（1）表情自然方，動作恰當。（1分）
（2）誦讀的藝術和技巧符合材料要求。（1分）
4、舞臺表現：
（1）上下場禮儀、儀態方自然。（1分）
（2）服裝得體，整體印象良好。（1分）
5、超時扣分（從最終平均分中扣除0.2分）
計分方法：
1、比賽中所有評同時打分。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。
六、獎勵方式：
本次經典誦讀比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；所有獲獎者將頒發證書和獎品。
注意：
1、請以學院為單位，于5月9日14：0017：00，將參賽者報名表、PPT及背景音樂交至主校區圖書館辦公室201室楊老師，并現場抽取出場順序。
2、南校區選手，可以報銷來主校區參賽的通勤車票。
國學誦讀策劃書4
一、活動名稱
村小學20xx年經典誦讀比賽
二、活動宗旨
認真貫徹落實黨的時期提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，以迎接、慶祝20xx年元旦為主題，緊緊抓住學校課題這個根本，廣泛開展中華經典誦讀活動，促進語言文字與民族優秀傳統文化的互動，激發師生的`愛國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，全面提高師生的整體素質。
三、主辦單位
村小學課題組村小學語文教研組
四、賽事項
（一）活動時間。20xx年12月31日下午2：00舉行。
（二）參賽對象。全校學生。
（三）比賽規則。
1．時間及順序：時間4--5分鐘；誦讀的順序采取抽簽的辦法確定。
2．內容：《三字經》、《千字文》、《弟子規》唐詩宋詞等。
3．參賽形式：不限。
4．評分辦法：比賽采取現場比賽、現場打分的辦法進行。
5．評分標準：
（1）、內容符合年齡段學生特征，達到規定的時間，數量適當（30分）；
（2）、集體誦讀聲音洪亮，吐字清晰，富有韻味（30分）；
（3）、形式新穎特，誦讀樸實生動，有一定的意境，動作編排與詩文內容和諧一致(30分)；
（4）、出入場隊列整齊、服裝整潔、精神飽滿（10分）。
6．獎項設置及評選方法：
評由學校各語文教師擔任，對參賽班進行評分，取平均分作為該班得分。比賽分別設團體一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎若干名。
為了促進此項活動的廣泛開展，提高賽水平，本次賽將表彰組織規范、成績顯著、形式創新的優秀輔導員個人（指導老師）。
國學誦讀策劃書5
一、活動背景：
“國學”是指中國傳統文化中的精華與當代文化中的精華相溶的學術精髓的簡稱。國學經典不僅是中華悠久文化的明證，也是每個中國人立身處世之本，更是我們不可或缺的`精神力量。傳統經典中承載的“仁義忠怒孝悌禮信”的道德倫理觀，構成中華民族文化的核心價值體
二、活動意義：
為進一步弘揚我校愛國主義精神，活躍校園文化生活，擴展學生青年素質，同時加強學生們對“國學”經典的注重與學習，提高自身修養，不斷努力完善自己，做一個合格的四有新人。另一方面，激發當代大學生滋生責任感和民族使命感、此次全院性質的大型活動也幾講給同學們提供一個自我展示的平臺。通過學習，讓這些傳統美德根植于青少年的心靈，提高他們的文化素養，孕育淳樸民風，提升儒雅、純凈氣質。所以青少年學習國學的意義在于：傳承美德，陶冶情操，鑄造精神。
三、活動單位：
主辦：四川教育學院團委
承辦：四川教育學院學生社團聯合會
協辦：太極過學研究會、國魂社、旅游協會及各系院團支部
四、活動對象：
四川教育學院各系、各社團全體學生生
五、活動時間：
20xx年3月中旬到4月中旬
初賽：3月28日——31日
復賽：4月6日、4月7日
六、活動地點：
校生活廣場三樓活動中心
七、活動形式：
詩歌、散文朗誦
八、比賽要求：
選手參賽作文積極向上，原創可酌情加分選手要嚴格遵守比賽規則參賽內容切合主題
九、比賽獎項設置：
冠軍獎一名：榮譽證書
亞軍將兩名：榮譽證書
季軍獎三名：榮譽證書
最具人氣獎一名：榮譽證書
優秀獎若干名：榮譽證書
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