（集合）大學活動策劃6篇
大學活動策劃 篇1
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的'要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，以及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可以適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
一活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
二活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
三活動后續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；
注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
七、活動經費預算
經費預算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯系社團聯外聯部。
八、活動安全
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并且蓋上協會印章，以示責任。
大學活動策劃 篇2
一、活動主題：我們一起成長
二、活動背景：在新學期開學之際，為增強兩屆環科班之間的聯系，為環科專業之間的交流搭建個良好的平臺，特舉辦此活動。
三、活動目的：為了增進兩屆環科班之間的聯系，增強學業上的交流與互動，并向xx級環科班的學弟學妹們傳授一些學習的方法及活動經驗，我們舉辦了一次環科專業的聯誼活動。
四、活動時間：20xx年xx月xx日(星期日)
五、活動地點：
六、主辦單位：
七、宣傳方式：飛信、博客、QQ群、新聞稿、微博
八、人員安排：
策劃書：張默協辦人：全體班委
活動主持人：xx級環科彭浩、xx級待定
參與活動對象：20xx級環科全體同學、20xx級環科全體同學
邀請嘉賓或評委：xx老師、xx老師
九、活動前準備：
包括策劃書、活動所需物品，所需經費等
十、活動流程：
1、首先大家到塑膠操場集合，組織好現場秩序。
2、11級環科的各方面有突出表現的同學向xx級同學傳授一些學習及活動經驗，對于大家不懂的問題進行一一解答。
3、邀請王毅老師或郭翔老師進行總結發言。
4、大家進行一些娛樂活動認識彼此，增強聯系。(具體流程見備注)
一分鐘面對面。
游戲規則：
①、每個11級環科同學對面坐2名xx級環科同學，大家互相進行自我介紹，互相了解，并記住名字
②、1分鐘后11級同學迅速換向下個位置。(此活動目的在于讓大家迅速了解)
③、主持人隨機挑選一位同學，指定某個人讓叫出那個同學的名字，叫不出來就要進行懲罰。
馬蘭花開。
游戲規則：
①、主持人一人，站在場地中央;
②、參與人員圍城一個圓圈隊列(即可以繞著主持人走的隊列)，人間距30厘米以上，不可有肢體接觸;
③、游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花?”主持人說：“5朵”。那大家就趕快任意5個人抱在一起，出現沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，進行懲罰。
④、主持人一定要根據人數喊出比較妥當的數字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的`就是喊出4朵花，這樣就出局一個人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5個人，那么懲罰的人太多了。
⑤、很重要的，主持人要提醒，玩游戲的人，要抱緊哦，小心人被搶!
這個游戲比較簡單，也比較容易達到大家快速消融陌生感的作用。
5、活動結束。
十一、活動要求：這次活動要求大家積極參與，在活動過程中各班委積極配合，將現場氣氛充分調動起來，達到預期效果。
十一、后期工作：做好活動總結
大學活動策劃 篇3
一、活動背景：
又是一年六月畢業季，畢業成為了飄蕩在校園上空久久無法散去的話題。函授學位，功成名就，以及，時光匆匆，離別在即。曾經自己走過的校園幽徑，曾經自己坐過的自習教室，曾經自己泡過的圖書館，曾經自己在這所校園里留下的一切痕跡，都成了不舍的回憶。他們一路奮斗著，一路追逐著，在荊棘叢生的尋夢路上披荊斬棘，最終，攀上了心中的高峰。他們自豪，他們喜悅，他們同時會緬懷，那曾經走過的每一段路。
二、活動目的
本活動主旨在于同畢業生交流，讓他們分享自己的學習歷程，學習經驗，為仍在奮斗的學弟學妹們，點起一盞明燈，來照亮他們前行的方向。并且，歡送研究生的畢業，在離別之際，在他們最后的校園時光里，增添一筆色彩。
三、活動對象
1.本科及研究生均在中國礦業大學南湖校區就讀的應屆研究生 2.大學四年級應屆生
四、活動時間
6.10--6.30
五、活動地點
中國礦業大學南湖校區
六、活動主題：
這一路上的你
七、活動內容
（一）前期準備工作：
1、時間：6.6--6.9
2、主要工作：1)秘書部撰寫策劃書2)了解數名畢業生的信息
3）安排新聞部采訪人員，準備采訪內容，與畢業生建立聯系
（二）中期工作
1、時間：6.10--6.252、地點：二食堂廣場
3、活動流程：
1）6.10-6.11，編輯部做出活動宣傳單，分為紙質檔和電子檔，紙質檔由秘書部進行宣傳，電子檔由編輯部上傳到微信，微博，QQ等網絡平臺。
2）6.11--6.13，秘書部進行“幸運對對碰”活動的紙質檔宣傳 3）6.14--6.15，編輯部、新聞部組織現場活動安排
4）6.16--6.25，新聞部采訪各名畢業生，并進行“留聲留影”活動的視頻素材收集工作
4）6.26--6.30，進行后期視頻剪輯、新聞撰寫等收尾工作 5）全程錄制視頻
八、具體活動內容及過程
（1）幸運對對碰
1.記錄各參與活動的畢業生的詳細信息。
2.在二食堂廣場進行學弟學妹送祝福活動，學弟學妹將自己的祝福寫在準備好的明信片上，并留下自己的.姓名與宿舍號。
3.新聞部成員收集所有明信片，組裝成盒，贈送給畢業學長學姐。并
請別業研究生也在三張明信片上寫下對學弟學妹的美好祝愿和一些生活學習中的日常須知提醒，然后挑選出三名幸運的學弟或者學妹，由新聞部成員進行轉交。 （2）留聲留影
1.由新聞部派出成員完成對畢業研究生對學弟學妹的美好祝愿和一些生活學習中的日常須知提醒以及在校大學生對畢業研究生學長學姐未來的美好祝福等一系列影視視頻的采集，最后由編輯部進行視頻的剪輯和完善，最后由新聞部進行視頻的推廣及宣傳工作。
九、活動實施步驟及分工
十、活動經費預算
中國礦業大學計算機學院新聞傳播中心
二〇**年六月六日
大學活動策劃 篇4
一、活動前言
中國文化人歷來推崇藝術素養的琴、棋、書、畫。棋在其中占據了獨特的地位。棋作為體育項目之一，也是隨著國運的變動而起起伏伏。陳毅元帥說過：“國運昌，棋運盛。”如今中國進步發展了，在大家的推動下，棋也會有蓬勃之象。我們先輩發明的圍棋能夠延衍千年而不至湮滅。黑白色的棋子在象征意義的穹宇之間寥寥落落地布下，演練的是風云際會，人生拼搏。許多棋手由是而領悟了世事的興盛與衰沒，歡樂與痛苦，失敗與成就乃至死亡與新生。在電腦幾乎征服一切的年代里，圍棋盤上縱橫各19道的平行線仍然是難以逾越的條條框框。今天的圍棋魅力依舊，依然是廣受歡迎的.體育競技項目。最具有民族性的，才具備國際性。
象棋活動在民間具有最廣泛的群眾基礎，是國內開展得最普及的一個棋種，會弈者逾一億以上，足以與號稱第一運動的乒乓球運動相媲美。象棋是激烈的競技藝術。兩軍對壘勇者勝，沒有頑強拼搏的精神，無從談象棋。象棋棋局變幻無窮，機奧難測，處于勝勢不放松，處于劣勢不氣餒，認真思考，機會多多。
為深入學習貫徹黨的十八大精神，落實科學發展觀，建設和諧校園文化，培養學生社團特色技能，展現我院學生社團朝氣蓬勃、積極進取、開拓創新的精神風貌。經研究決定于xx年11月中旬舉辦福建工程學院新生棋藝爭霸賽賽。每年一度的新生爭霸賽，總能浮現出一個個新穎的社團活動，總能營造出極其活躍的大學生活氛圍。為了搭建同學之間交流的平臺，推廣和宣傳社團文化，豐富同學課余生活讓同學更深入的了解認識中國棋文化，弘揚中國民族文化藝術，增進各校之間的交流與來往。故而舉辦這次“福建工程學院第三屆新生棋藝爭霸賽”。
二、活動概述
1.比賽宗旨：發揚國粹，展社團風采 以棋會友，廣交天下2.比賽時間：11月14日（星期六）15日（星期天）上午8：30-12：00下午1：30-5：003.比賽地點：北區7#401、4024.比賽棋種：中國象棋、圍棋 五子棋，國際象棋，跳棋5.比賽方式：個人賽6.參賽選手：福建工程學院xx級學生
三、比賽規劃
本次比賽棋種主要為中國象棋，圍棋，五子棋，跳棋和國際象棋。
中國象棋比賽規則：
1.比賽方法:l 抽簽決定，先采取淘汰賽，然后循環賽
2.賽場規則:l 觸摸己方棋子，就應走該棋子，除非所觸摸的棋子，按行棋規定根本不能走，方可走別的棋子；l 觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子；l 比賽過程中每位選手每一步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次的給予警告處分，2次的給予扣除該選手成績1分的處分，超過3次的直接判定該選手本局比賽為輸；每場比賽規定時間為45分鐘，一場比賽超過規定時間5分鐘仍未分出勝負的，則由裁判直接判定平局；擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處；一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準；l 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理；
四．宣傳策劃方案
a) 傳單宣傳：傳單宣傳分為兩個階段，第一階段從棋賽開始前一周到棋賽正式開始，主要是為本次棋賽做宣傳；第二階段從棋賽結束至其后一周，主要是為擴大棋賽影響及公布比賽結果。方式為到學生宿舍發放傳單或在學校人流密集處發放。
b) 海報宣傳：于棋賽開始前一周制作海報若干張貼于本校人流密集處，如文化墻、海報欄北區食堂門口，以及南區第一食堂等。
c) 橫幅宣傳：制作橫幅掛于學校人流密集處，懸掛時間從11月9日到11月20日。
d) 廣播臺宣傳：利用學校廣播臺的廣播進行大力宣傳，時間從11月9日到11月20日。
e) 網站宣傳：利用棋社網站、社聯網站進行活動前后的宣傳3．宣傳的效果 在社聯巡禮月活動之際，豐富同學的課余生活，讓每個同學都能獲曉學校的最近動態，更讓同學們體會到我們學校的朝氣蓬勃與不斷的完善當中。也進一步宣傳我協會，為協會的發揚光大打基礎，推動協會的發展。
五、獎項設置
本次活動的獎項設置個人獎。個人獎是根據參賽棋手在比賽中的個人每一場比賽的綜合成績來評定的。按比賽中參賽選手的個人成績設n 中國象棋優秀棋手若干名（取前六名）n 圍棋優秀棋手若干名 （取前三名）n 五子棋優秀棋手若干名（取前三名）n 跳棋優秀棋手若干名（取前三名）n 國際象棋優秀棋手若干名 （取前三名）
六、經費預算
獎品和證書：n 獎品18*10=180￥n 獎狀18*5=90￥ 合計：270￥
宣傳費用：n 橫幅：100*2=200￥n 彩繪： 100*2=200￥n 傳單：500*0.08=40￥ 合計：340
其他費用：n 飲用水及水杯：28+18=46￥ 合計：46￥
總計：756￥
大學活動策劃 篇5
活動背景及目的： 學校交通車存在的擁擠、乘車秩序混亂等問題，結合同學們對于校車的意見和建議，承全心全意為老師、同學服務的宗旨，以緩和矛盾、解決問題為原則，以引導為主，監管為輔，切實維護教師、同學的權益，策劃本次活動。
活動的意義以及目標：通過本次活動，切實改善同學們坐車難，坐車擠的問題，改變以往等車秩序混亂的情況，提高工作人員的服務質量，營造良好的乘車氛圍。
資源需要：
1、聯系后勤處老師爭取勤工助學崗位。
2、聯合信息中心進行前期的.調研和后期的成果反饋。
3、前期的宣傳海報。
4、聯系各個學院的學生會
活動開展：
1、 在竹二樓下、老校等主要乘車點劃出候車區，引導同學自覺排隊，并在周邊上張貼溫馨提示語，提示同學們有秩序乘車，共同營造良好乘車環境。
2、 候車區分為教師候車區與學生候車區，校車到達時，教師優先上車。此舉可避免學生與教師同時乘車時給教師所帶來的不必要的麻煩，給教師、學生提供便利的乘車方式。
3、 將校車發車的準確時間張貼公示，以方便學生作出合理安排，避免浪費時間。
4、 與濟南市公交公司第三分公司聯系，以學生調研數據為依據，通過與其反映學校實際情況希望其可以在乘車高峰時段增加交通車班次，以緩解運輸壓力，緩解乘車擁擠問題。
5、 聯系公交公司，爭取能在班車未發車的時候同學們可以在車內候車。同時與其協商，希望工作人員可以協助維持上車秩序。
6、 在主要乘車點、交通車內部設置語音提示、宣傳標語、溫馨小貼士，在適當時刻播放語音提示，在乘公交車時做到“送一個微笑、讓一個座位、道一聲謝謝、做一件好事”，積極做校園文明的使者。
7、 與我校廣播電視臺聯系，對我校存在的不文明行為進行隨機拍攝，并定期制作紀錄短片、圖片展，揭露校內不文明行為，有效遏制不文明行為的發生。
活動中應注意的問題及細節：
1、 與后勤處的聯系要緊密，確保拿到勤工助學崗位
2、 交通車內部的宣傳標語可以考慮從各個學院征集
3、 在聯系公交公司時注意態度和立場，爭取切實為同學辦些實事
4、 如果活動第五項可以解決，秩序的維持方面就要加大力度
山東建筑大學學生會
20xx年11月
大學活動策劃 篇6
一、活動背景：與諧之風吹遍校園，與諧讓校園寧靜幽深，與諧讓校園充滿愛意、如果把與諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美與諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的`校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是與諧優美的，那么如何構建與諧校園呢？
二、班會主題： 構建與諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學們構建與諧校園的意識，明確在未來構建與諧校園的目 標與方向，促進與諧校園建設做得更快更好、
四、活動時間：10月31日（周三）pm 7：00
五、活動地點：商學樓606
六、活動流程：
a） 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）、
b） 開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c） 關于“與諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
⑴搶答題
規則：共設10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10 分，答錯的不扣分、
⑵合作游戲
規則： 每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘、
⑶必答題
規則：聽題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分、
⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建與諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見、
⑸男女合唱《明天會更好》
七、 工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責人：陳瑞欽
④歌曲準備：莊嚴
⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜
⑥拍照：陳準
⑦獎品負責人：謝洋榮
⑧衛生負責人：張小慶
八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建與諧校園”的建議、
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項：桌子的排放
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