實用的活動策劃10篇（優(yōu)選）
活動策劃 篇1
一、活動簡介：
在學(xué)校舉辦義診是我們春暉社必不可少的活動，也是我社幾年來的一項傳統(tǒng)活動，它具有各種非同尋常的意義。我們在義務(wù)奉獻的同時也融洽了彼此的關(guān)系，增長了各自的能力，鞏固了已學(xué)的知識，合肥工業(yè)大學(xué)是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進步，并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復(fù)蘇，生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里，用流動的`青春，完善自己，奉獻他人！
二、活動目的：
1、 服務(wù)工大學(xué)生
現(xiàn)代城市生活節(jié)奏越來越快速，導(dǎo)致亞健康狀態(tài)越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率居高不下。義診主要針對這些問題為大學(xué)生量血壓和測量體重，并給與適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
2、 加強健康知識的宣傳
大多數(shù)疾病在于預(yù)防，普及健康知識，引發(fā)大學(xué)生對身體健康的關(guān)注。
3、加強學(xué)員實踐及理干事辦事能力
在活動中，促進大學(xué)生之間的溝通交流，為大家提供一個社會實踐的機會，增加干事的經(jīng)驗，增強對自己的信心
三、主辦單位：合肥工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院春暉社
四、參與人員：合肥工業(yè)大學(xué)春暉社部分社員,安徽醫(yī)科大學(xué)部分學(xué)生和合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)生.
五、活動主題： 青春流動，溫情傳遞，溫暖他人
六、活動時間： 20xx.4.25
七、活動地點：合肥工業(yè)大學(xué)（翡翠湖校區(qū)）一食堂下
八、活動內(nèi)容： 社內(nèi)人員在一食堂外為大學(xué)生宣傳一些健康保健方面的知識，并張貼海報宣傳健康知識，并為工大學(xué)生測量身高和體重。安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)生在一食堂下給工大學(xué)生檢測血壓，并對其作出相關(guān)的建議。
活動策劃 篇2
一、活動前言
寢室是我們大學(xué)生生活的最基本場所，是大學(xué)生群體的一種組織形式。寢室作為同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的重要組成部分，也有自己的文化所在。寢室文化作為校園文化的一部分，是素質(zhì)教育的重要方面，是校園精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。寢室文化的好壞，將直接影響每個大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、甚至人格的形成，大學(xué)生寢室文化對大學(xué)生的成材起到了重要的'作用。
二、活動主題
“室”界因我而精彩
三、活動目的
每一個寢室都有著不同的生活方式、行為習(xí)慣和價值觀念，正因為這些不同的存在，因此形成了風(fēng)格迥異的寢室文化。為了進一步推進寢室文明的創(chuàng)新與建設(shè)，交流不同寢室的獨特文化，增強寢室成員的凝聚力，校學(xué)生會生活權(quán)益部特舉辦“室”界因我而精彩——第三屆寢室文化月。
四、策劃主辦方
上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校學(xué)生會生活權(quán)益部
五、活動時間
11月8日——12月5日
六、活動內(nèi)容總括
（一）、前期宣傳
（二）、活動內(nèi)容
（三）、成果展示
七、前期宣傳（11月8日——11月14日）
1、張貼橫幅、宣傳海報及宣傳單
① 活動內(nèi)容及報名方式將通過海報形式公布。（附：海報將張貼于第一、二食堂宣傳欄）；
② 在各寢室樓下張貼宣傳單，宣傳此次活動的具體內(nèi)容、相關(guān)細節(jié)及報名方式；
③ 橫幅宣傳，將橫幅懸掛于顯著位置。
2、各院系內(nèi)部宣傳
由各院（系）學(xué)生會層面向各班進行宣傳，各院（系）生活部進行實際操作。
（一）借助網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳
將活動海報以電子版形式在網(wǎng)絡(luò)上進行宣傳。
在學(xué)生會網(wǎng)站、應(yīng)技之風(fēng)論壇、人人網(wǎng)發(fā)表日志，進行網(wǎng)上宣傳
4、利用寢室燈光進行宣傳
利用寢室樓的燈光打出“寢”、“室”、“文”、“化”、“月”五個大字，每天打出一字進行宣傳，共五天（全程進行攝像）。
八、活動內(nèi)容
（一）、個性海報設(shè)計評比（11月15日——11月21日）
活動簡介：根據(jù)各自寢室的文化特點設(shè)計個性海報，根據(jù)大眾投票最終將評選出八個“最佳人氣個性海報獎”（四張手繪版，四張電子版）
報名方式：
1、至各院系生活部領(lǐng)取申報表；
2、至學(xué)生會辦公室領(lǐng)取申報表；
3、至學(xué)生會網(wǎng)站自行下載申報表格。
海報要求：
1、作品大小為a3紙大小；
2、形式不限，簡筆畫、漫畫、電腦繪圖等皆可；
3、作品內(nèi)容必須包含寢室logo、寢室名稱、寢室座右銘；
4、作品要有創(chuàng)新，突出寢室特色。
海報上交方式：
1、電子版統(tǒng)一上傳至校學(xué)生會生活權(quán)益部公共郵箱；
2、手繪版上交至活動中心308（校學(xué)生會辦公室）。
評比規(guī)則：
1、 初選
由校學(xué)生會廣告部成員對所有作品進行評比，選出較為優(yōu)秀的15幅作品（8張手繪版，7張電子版）進入投票環(huán)節(jié)。
2、現(xiàn)場投票
15幅作品將在學(xué)生活動中心一樓大廳進行為期一周的展示，每天的下午5：00至8：00都有工作人員負責(zé)，來往的同學(xué)可以向工作人員索要貼紙，貼在自己喜歡的海報上
3、網(wǎng)絡(luò)投票
15幅作品（手繪版以照片形式）會在人人網(wǎng)及應(yīng)技之風(fēng)—校內(nèi)論壇上進行為期一周的展示，同學(xué)可以為自己喜歡的作品投票
4、投票匯總
將兩種投票方式所獲得的票數(shù)進行加總，票數(shù)最高的八幅作品獲勝
（二）、寢室情景劇大賽（11月22日——12月5日）
活動簡介：將寢室平日生活搬上舞臺，向大家展現(xiàn)不一樣的寢室生活
活動報名：
院系報名：各院（系）上報1~2支隊伍參加初賽，每支隊伍人數(shù)控制在4~8人，
評比出10支參賽隊進入決賽
自行報名：1、至各院系生活部領(lǐng)取申報表；
2、至學(xué)生會辦公室領(lǐng)取申報表；
3、至學(xué)生會網(wǎng)站自行下載申報表格。
活動流程：報名 初賽 決賽
活動時間：初賽11月25日 （暫定）
決賽12月5日（暫定）
活動地點：初賽大學(xué)生活動中心一樓大廳
決賽大學(xué)生活動中心二樓多功能廳
初賽：1、自選表演主題，內(nèi)容積極向上，能夠真實的展現(xiàn)寢室生活
2、表演時間控制在4~6分鐘
3、由校學(xué)生會成員組成評委團，對參賽隊伍進行評分
4、分數(shù)較高的十支隊伍進入決賽
決賽：1、第一輪為自選情景演繹，本環(huán)節(jié)參賽隊可自選情景進行演繹
2、為保證表演質(zhì)量，進入決賽的隊伍需在決賽前將自選情景劇本大綱統(tǒng)一上傳至指定郵箱審閱
3、演出內(nèi)容可為發(fā)生在寢室的真實故事，也可自行創(chuàng)作，內(nèi)容要求積極向上，能夠真實的展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的寢室生活
4、第一輪表演完畢后，各參賽隊派出一名隊員留在場上進行現(xiàn)場抽簽，由生活權(quán)益部事先擬定12個演繹主題
5、抽簽完畢，下場進行準備，待所有隊伍第一輪表演結(jié)束后，進行第二輪比賽
6、第一輪比賽滿分為70分
7、根據(jù)抽到的演繹主題，所有參賽隊伍再次依次上臺進行表演
8、表演時間為3~5分鐘
9、第二輪比賽滿分為30分
10、兩輪比賽全部結(jié)束后，將兩輪比賽成績加總
決賽流程：1、主持人介紹到場嘉賓
2、參賽隊隊隊長依次上臺亮相
3、按照賽前抽簽順序，各參賽隊依次上臺表演
4、各參賽隊在第一輪比賽結(jié)束后，進行現(xiàn)場抽簽
5、所有參賽隊第一輪比賽結(jié)束后，主持宣布各參賽隊第一輪得分情況
6、進行第二輪比賽
7、所有隊伍表演完畢后，主持人宣布第二輪得分，此時，工作人員對兩輪比賽的份進行加總.
8、評委點評
9、主持人宣布各參賽隊總分，此時由評委共同討論最佳劇情獎及最佳臺風(fēng)獎獲獎隊伍
10、嘉賓為獲獎隊伍頒獎
11、主持人宣布比賽到此結(jié)束
獎項設(shè)置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎一名、最佳劇情獎一名
九、成果展示
收集所有隊伍比賽資料，以海報形式進行展示，同時通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行展示
活動策劃 篇3
為進一步弘揚雷鋒精神，彰顯志愿風(fēng)采，營造“爭當(dāng)志愿者，做新時期雷鋒傳人”良好氛圍，自治區(qū)團委決定于3.5期間在全區(qū)各級團委中廣泛開展志愿服務(wù)活動，根據(jù)志愿服務(wù)常態(tài)化行動整體部署和今年志愿服務(wù)重點工作安排，各級團組織要重點在以下方面開展活動：
一、開展以“志愿寧夏”手機APP平臺推廣使用為主題的各項活動
“志愿寧夏”手機APP平臺的開發(fā)使用搭建了便于群眾參與的志愿服務(wù)平臺，是固化志愿服務(wù)項目和隊伍，有效推動志愿服務(wù)常態(tài)化發(fā)展的重要手段。各級團委要通過媒體發(fā)布、功能宣傳等方式在本地廣泛推廣使用“志愿寧夏”手機APP平臺，同時以社區(qū)、學(xué)校為單位打造志愿服務(wù)陣地，確定2-5個志愿服務(wù)示范站點，在3.5期間通過平臺發(fā)布志愿服務(wù)項目、微心愿等活動，使志愿者和有服務(wù)需求的人群能夠通過“志愿服務(wù)地圖”隨時隨地選擇、查詢、參與志愿服務(wù)活動。
二、開展第四屆“我是雷鋒”暨“鮮花朵朵送雷鋒”活動
自20xx年3月5日起，我區(qū)各級團委聯(lián)合各級黨委宣傳部、文明辦、廣播電視臺連續(xù)舉辦了三屆“我是雷鋒”暨“鮮花朵朵送雷鋒”活動，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)掘了一大批“身邊的雷鋒”，大力弘揚了雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，在社會中引起了強烈反響，該活動已經(jīng)成為我區(qū)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的一項品牌工作。今年，各級團委要繼續(xù)深入開展此項活動，積極通過網(wǎng)絡(luò)、微博、“志愿寧夏”手機APP等媒體，尋找“身邊的雷鋒”，征集送花車輛和送花大使，通過送花大使為“身邊的雷鋒”們送去鮮花，使他們在為他人服務(wù)、奉獻愛心的同時，也能感受到來自社會各界的關(guān)心和問候。
三、深化“月月有主題周周有活動” —20xx年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動
各級團委在組織開展好3.5期間學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的基礎(chǔ)上，要根據(jù)全年不同時間節(jié)點對志愿服務(wù)的`需求，制定好本單位“月月有主題周周有活動”要發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出地域特色，把握重點內(nèi)容，圍繞六一兒童節(jié)、全國助殘日、扶貧日、環(huán)境保護日以及中美旅游博覽會等大型賽會開展主題鮮明、內(nèi)容豐富的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化開展。
四、工作要求
1、要高度重視，精心組織。開展3.5學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動是弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神的重要手段，是培育文明道德風(fēng)尚的有效途徑。各級團委要把這項工作擺上重要位置，精心安排部署，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強指導(dǎo)督促檢查，確保活動扎實開展。
2、要結(jié)合實際，突出重點。各級團委要在此通知的基礎(chǔ)上結(jié)合自身實際，圍繞關(guān)愛農(nóng)民工子女、助殘“陽光行動”、鄰里守望、助老為老等全團志愿服務(wù)重點工作制定好活動方案。要充分發(fā)揮和調(diào)動廣大志愿者的積極性和創(chuàng)造性，運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于接受的渠道，吸引群眾廣泛參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，把活動開展到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位。
3、要大力宣傳，廣泛發(fā)動。各級團委要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等媒體，等形式進一步擴大學(xué)雷鋒活動影響力。通過開展學(xué)雷鋒活動微直播、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布志愿服務(wù)項目等形式大力宣傳學(xué)雷鋒活動的重大意義，及時報道活動的進展情況和亮點成效，深入挖掘志愿者的感人事跡，形成強有力的輿論聲勢，在全區(qū)掀起學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚志愿精神的新高潮。
活動策劃 篇4
“ 心靈茶座 ”活動
部門名稱：心素會
部 長：邵煜誠
聯(lián)系方式：
申請時間：20xx年3月14日 申 請 材 料
和諧心靈
活動主題：
1、“學(xué)習(xí)與愛情” （4.9）
在大學(xué)這個開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標。
2、“你是羊還是狼？”（4.16）
羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動出擊追逐目標，！
活動背景：
作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對大學(xué)生活都有了更深切的體會，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機電學(xué)院心素會將舉辦心靈茶座活動。通過相互的討論，互補長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣.。
活動目的：
通過此次活動了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過渡到更多課時的.緊張新生活，認識自我，放松心境，釋放情感。
活動時間：20xx.4.9以及20xx.4.16。
活動地點：11# 510。
活動對象：機電學(xué)院大一學(xué)生。
活動流程：
一、前期準備：
1、向?qū)W院提出活動申請
2、工作人員職能確定
3、向?qū)W院宣傳本次活動，進行活動報名
4、對活動地點進行布置
二、活動進行：
（1）組織入場就坐。
（2）由心素會干事表演一個和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大家更好的認知和了解活動主題。
（3）由主持人開始，每個人做一個簡短的自我介紹，進行熱場活動，調(diào)動大家現(xiàn)場氣氛。
（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問題進行討論。通過朋輩咨詢的方式，發(fā)現(xiàn)------解決問題。
（5）中間適當(dāng)插入游戲。
（6）活動最后每個人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會以及身邊最常見的心理問題。
（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動。
三、后續(xù)工作
根據(jù)活動所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理 現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份 關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時掌握學(xué)生心理狀態(tài)。 注意事項：
1. 主持人控制活動時間（2個小時）
2.討論要持續(xù)進行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準備好充分的素材，及時調(diào)整氛圍以免冷場。
3、注意會場的衛(wèi)生。
活動策劃 篇5
一、活動目的及意義：
豐富學(xué)校社團活動，增添大學(xué)生活樂趣，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長，讓大學(xué)校園變得更加豐富多彩，讓廣大學(xué)生感受大學(xué)生活的魅力。我街舞社團即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為社團今后的發(fā)展注入新的'活力，增強社團發(fā)展的動力的同時，通過擴大招新活動的規(guī)模，積極爭取更多的學(xué)生加入街舞社團。
二、活動時間：20xx年8月30日—20xx年9月23日
三、活動地點：
招新宣傳在全校范圍內(nèi)進行，我們將會在學(xué)校主要宿舍樓前，計算機樓前，學(xué)校操場等處設(shè)立報名點。
四、活動內(nèi)容：
1、招新準備階段〔8.30—9.15〕
①召開社團領(lǐng)導(dǎo)人會議，商議招新工作細節(jié)，討論招新相關(guān)事項，并給各部門分配工作。
印制招新表格，制定新的學(xué)年計劃。
準備招新橫幅，繪制宣傳海報。
④聯(lián)系代課老師，決定上課時間。
2、正式招新階段〔9.16—9.23〕
掛橫幅，貼宣傳海報。
發(fā)放街舞社社員資料登記表。
為前來舞蹈室咨詢的同學(xué)講解本社基本情況。
④軍訓(xùn)結(jié)束后，正式招新
〔包括擬定新的值班人，帳篷的裝飾、桌椅、音箱、電路板等具體事項的安排〕
三、招新工作尾聲〔9.23晚〕
1、舉辦一次新生社員見面會，讓新生們看到不同舞種的風(fēng)采（包括：breaking、Jazz、popin、HipHop等）為他們介紹每個舞種的歷史與知識，讓他們有一個初步的印象。
2、發(fā)放CA干部申請表，讓有意愿成為舞蹈室干部的同學(xué)獲得鍛煉自己的機會
3、根據(jù)新生的基本課程排出不同班次
四、正式進入社團教學(xué)階段
宗旨是讓所有熱愛跳舞的同學(xué)都能身心愉悅。
活動策劃 篇6
我上課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標準試驗教科書美術(shù)第十三冊第十一課“策劃一次校園活動”。
一、教材分析：
這一課是根據(jù)國家課程標準設(shè)計的綜合探索課之一，和后面四課共同組合成一個單元。促使學(xué)生在學(xué)習(xí)本單元時，采用研究性的學(xué)習(xí)方法，從一個全新的角度去理解與校園生活的關(guān)系、美術(shù)與環(huán)境的關(guān)系、美術(shù)與其他課程的關(guān)系，能夠跨學(xué)科全面的應(yīng)用已知的知識和經(jīng)驗。運用美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作的手法把經(jīng)過調(diào)查研究，積極思考的結(jié)果記錄下來，同時用美術(shù)作品的形式傳達自己的思想與意見。通過討論與同學(xué)進行良好的合作與交流。通過本課的教學(xué)使學(xué)生對已學(xué)過的美術(shù)知識技能得到綜合運用，提高學(xué)生綜合運用水平。
二、教學(xué)目標
綜合解決問題與整體藝術(shù)策劃，是本課主要培養(yǎng)目標。由于內(nèi)容多，必須做到統(tǒng)籌考慮，綜合解決才能達到較好的'效果。學(xué)生的討論和參與是完成這一課程的重要環(huán)節(jié)，課前結(jié)合學(xué)校的實際進行調(diào)查研究。
1、了解如何策劃校園活動。
2、了解怎樣結(jié)合校園活動進行調(diào)查研究。
3、通過調(diào)查研究了解活動所涉及的部門與學(xué)科。
3、跨學(xué)科全面的思考與設(shè)計創(chuàng)作出好的策劃。
三、說教法學(xué)法
本課采用研究性的學(xué)習(xí)方法，從一個全新的角度去理解美術(shù)與校園生活的關(guān)系、能夠跨學(xué)科全面地應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗。運用美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作的手法把經(jīng)過調(diào)查研究積極思考的結(jié)果記錄下來，同時用美術(shù)的形式傳達自己的思想與意見。通過討論與同學(xué)進行良好的合作與交流。
1.采用探究式方法進入討論。
2.通過討論和和調(diào)查研究提出策劃校園活動的主題。
3.分組進行策劃。
4.用恰當(dāng)?shù)男问桨巡邉澅憩F(xiàn)出來，參加班級展示。
5.教師組織同學(xué)進行評選，定出評選標準，按標準評選出最佳的策劃方案。 了解策劃是怎樣進行的。
作為策劃人介紹他們是怎樣策劃活動的。
分組進行討論、策劃。
了解美術(shù)有哪些形式能應(yīng)用到策劃校園活動之中。
用美術(shù)的形式把校園活動中的內(nèi)容表達出來。
全班同學(xué)進行評價并評選出最佳的策劃方案。， 教師引導(dǎo)學(xué)生進行討論，采用探究式方法進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
提出引導(dǎo)性的討論題促進探究式討論展開。
引導(dǎo)學(xué)生進行討論，采用探究式方法完成策劃。
正確引導(dǎo)學(xué)生進行評選，定出評選標準，按標準評選。
四、教學(xué)過程設(shè)計
第一節(jié)
一、 教師介紹一次策劃活動的方案，使學(xué)生了解策劃是怎樣進行的。
二、 然后請幾位同學(xué)作為策劃人講一講
三、 這時教師提出討論題“策劃有哪些環(huán)節(jié)?”請學(xué)生進行討論，并得出結(jié)論。通過提出策劃活動的方案確定研究的方向，為完成策劃打好基礎(chǔ)。
四、 教師要求學(xué)生分組進行策劃。
五、 了解美術(shù)有哪些形式能應(yīng)用到策劃校園活動之中。同時還要用美術(shù)的手段表現(xiàn)出來。（草稿）
第二節(jié)
一、用美術(shù)的形式把校園活動中的內(nèi)容表達出來。
二、最后全班進行評價并評選出最佳的策劃方案。通過評價，提高認識、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進學(xué)生主動探究合作學(xué)習(xí)方式的形成。
五、教學(xué)評價
1. 教學(xué)評價方法：通過全班同學(xué)進行評價并評選出優(yōu)秀的方案。
2. 教學(xué)評價點：
①是否積極參與策劃、設(shè)計活動?
②能否運用相關(guān)學(xué)科知識，進行有創(chuàng)意的設(shè)計?
③能否與同學(xué)密切合作，共同完成策劃、設(shè)計活動?
④在學(xué)習(xí)中積極探索的精神夠不夠
活動策劃 篇7
一、活動主題
隨手拍圖，倡導(dǎo)文明
二、活動目的
（一）用手中的相機或是手機等拍攝工具記錄正在發(fā)生的圖書館不文明行為，通過照片的方式進行展示；
（二）向讀者倡導(dǎo)圖書館文明，進一步營造學(xué)院圖書館安靜，文明的讀書氛圍。
三、主辦單位
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院圖書館
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會博研社
四、活動時間
開始時間:11月27日
截止時間:12月15日
五、活動對象
全院學(xué)生
六、活動內(nèi)容策劃
（一）活動期間
1.圖書館內(nèi)最為普遍的種種不文明現(xiàn)象，利用照片展的形式加以展出。不文明現(xiàn)象，例如：
（1）不刷卡入館；
（2）穿拖鞋及帶零食入館；
（3）使用私人物品如書籍進行占座；
（4）自習(xí)桌上擺放食物或垃圾；
（5）自習(xí)室內(nèi)垃圾成堆；
（6）隨意移動自習(xí)座或椅子；
（7）在自習(xí)室內(nèi)聊天、打電話、吃東西；
（8）吸煙現(xiàn)象，地板上有煙頭出現(xiàn)；
（9）移動椅子至?xí)茏叩篱g閱讀；
（10）洗手間的洗手池上堆放廢紙等。
2.對上交的圖片作品進行篩選，從中挑出優(yōu)秀作品；
3.進行照片展的布置、展示等工作。
（二）活動后期
表彰優(yōu)秀作品的作者，并頒發(fā)獎狀、獎品；
七、作品要求
1.所有參賽者必須是參賽作品的`合法擁有者，否則將被取消參賽資格；
2.作品必須反映“圖書館不文明現(xiàn)象”相關(guān)的情景；
3.初賽上交作品只需發(fā)電子版照片，經(jīng)過篩選，所有通過初賽的參賽作品要求將作品洗印出來，規(guī)格統(tǒng)一為12寸，照片要求清晰，富有含義，不要求裝裱彩色、黑白照片不限；
4.參賽作品單幅與組照均可，每位參賽選手最多可投3幅作品，可個人或組隊進行參加；
5.所有參賽作品要求附有名稱，配100字以內(nèi)的作品主題說明以及參賽者聯(lián)系方式，包括姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式，統(tǒng)一寫在卡紙上，貼于作品背部（說明文字是電子版的，即要求用word進行）；
6.上交作品請勿侵犯他人肖像權(quán)，勿出現(xiàn)人臉正面照，作品可做調(diào)整，但不能改變現(xiàn)實原貌，凡經(jīng)過電腦后期制作(如用PS或其他圖片編輯軟件)改變原始攝影面貌的作品取消參評資格；
7.上交作品恕不予退還參賽選手，請自留底稿；
8.組織單位擁有獲獎作品的宣傳使用權(quán)。
八、參與方式
1. 郵件方式：以“隨手拍圖書館不文明行為”為郵件主題，將照片以郵件形式發(fā)送至931488031@qiewO.cOm(發(fā)送電子版照片時用壓縮包壓縮以保證原圖片像素大小)
2.照片交至： 許碧云
（注：參賽者必須注明作者姓名姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式以及作品名稱）
九、獎項設(shè)置
獎項設(shè)置
數(shù)額
獎勵內(nèi)容
一等獎
1
獎金+榮譽證書
二等獎
2
獎金+榮譽證書
三等獎
3
獎金+榮譽證書
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院
學(xué)生社團聯(lián)合會博研社
11月17日
活動策劃 篇8
一.活動安排
1.活動時間：第九周星期六（11月3日）
2.活動地點：三嶺三森林公園
3.集中時間：上午7：40；集合地點：初中部飯?zhí)们懊婵盏亍?/p>
出發(fā)時間：上午8：00
4.返回時間：下午：13：30
5.活動內(nèi)容及時間安排：
8：30—11：30：以班為單位進行遠足活動。
11：40—13：30：以班為單位進行野炊燒烤活動，班主任全程跟蹤管理。13：30—14：00：以班為單位集合，準備返回。
6.帶隊教師名單（共47人）
下級行政4人：鄭固玉 劉正堂 王文勇 陳小鎣
級長（4人）：北瀾 楊美嬋陳麗冬 陳衛(wèi)平
班主任和帶隊老師（39）人：鄭明 李志宏 周崢艷 黃怡 王大桃蔡少蓮 張洪濤 吳麗云 黃瑩瑩 張海蓮 何小琳 邱靜 李敏玲
謝金梅 王琦河 徐寶佑 盧華帥 黃曉紅 歐曉靈 周小娟 林碧嫻馮釗 陳舒苗 嚴飛 勞思華 陳洪珍 任泉興 沈海尉 李嬌 王艷菊 黃春燕 馬利云 王麗俠 陳建宇 肖蓓 陳小玲
校醫(yī)：陳景秀 安全保衛(wèi)：宋偉宇 李曉霞
二.紀律要求
1.本次活動為初一級集體活動，同學(xué)自愿參加；
2.增強時間觀念，出發(fā)和返回都必須嚴格遵守時間安排；
3.以班為單位統(tǒng)一穿校服或運動服，不得著奇裝異服；
4.乘車時要禮讓，主動給弱小和師長讓座；
5.不得爬樹，采折花樹，踐踏草地；
6.不講粗話和其他不文明用語；
7.舉止文明，不隨地吐痰、亂丟垃圾，每班要準備四個大塑料袋，將垃圾隨手裝進垃圾袋；
8.不與校外人員接觸，有矛盾要及時報告老師。
9.注意學(xué)校形象，男女生交往要注意分寸，保持一定距離。
10.不得到湖邊活動，不得下湖游泳、釣魚，不玩水。
如違反以上紀律，學(xué)校將公開批評，情節(jié)嚴重的將受到學(xué)校的紀律處分。
三.安全預(yù)案和應(yīng)急措施
1.每臺車不得超過50人，各班多出的人數(shù)調(diào)至混合車，混合車的.同學(xué)不得擠進原班級車輛回校；車行過程中不得催促司機開快車；乘車時不得將頭、手伸出窗外；車停穩(wěn)后按順序下車。
2.不得獨自行動，必須以小組為單位進行活動，小組長要隨時清點人數(shù)，每1個小時向班主任報告一次人數(shù)，并要在規(guī)定時間內(nèi)按時將本組成員帶回集中地點。
3.在湖邊等地值班的教師要嚴肅認真，任何同學(xué)不得接近湖邊，更不得到湖玩水、釣魚、下湖游泳。
4.班主任要將本人和相關(guān)老師的手機號碼告訴學(xué)生；學(xué)生活動中有異常情況要及時報告班主任并由班主任報告帶隊領(lǐng)導(dǎo)；身體不舒服時找校醫(yī)處理，不得私自回家。
5.注意財物安全，貴重物品（如相機、mp3等）要隨身攜帶，妥善保管。樹立節(jié)約意識，不要借機向家長要太多的錢物。
6.不得帶酒類飲料（含白酒、紅酒、葡萄酒、啤酒等）；不得帶危險品上車。
7.班主任要在出發(fā)前一天將《致初一級家長的信》的回執(zhí)全部收齊，對不參加活動的同學(xué)要在出發(fā)前一天和家長取得聯(lián)系并要求家長管理好子弟；不參加活動的學(xué)生不得私自組織活動；任何同學(xué)不得中途下車，回到學(xué)校后班主任要清點人數(shù)，并及時通過“家校通”將回校時間告知家長；學(xué)生要按時回家，不得在外逗留，若回校后半小時仍未到家的學(xué)生，班主任應(yīng)要求家長打電話與自己取得聯(lián)系。
8.為防止意外事故發(fā)生，所有學(xué)生都不得乘坐公園內(nèi)的游藝設(shè)施。
湛江市第二十中學(xué) 湛江市海寧學(xué)校
XX年10月29日
活動策劃 篇9
一、活動引言：
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
二、活動主題：
傳遞愛心，挽救生命
三、活動目的.：
愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火，點亮生命之燈。我們同在一片藍天下，卻有著不同的遭遇。伸出雙手，奉獻出我們的愛心，以捐款的方式為需要幫助的人提供關(guān)懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓為重的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。
四、活動時間：
xx年10月27日早7:00在一食堂一樓集合
xx年10月27日 8:30 在中央大街防洪紀念塔處進行募捐
xx年10月27日 13:00集合 準備返校
五、活動地點：
中央大街防洪紀念塔
六、活動人員：
全體第十屆院青年志愿者協(xié)會成員
七、活動要求：
1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的態(tài)度參加此次活動，體現(xiàn)志愿者的精神。
2、本次活動以募集善款，幫助需要的人為主題，條幅內(nèi)容要有一定的宣傳作用，也不要言辭太過生硬。
3、活動前要注意場地的聯(lián)系，應(yīng)以良好的態(tài)度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應(yīng)及時更換場地，并向上級匯報，不得耽誤此次活動。
4、活動時，參與活動人員應(yīng)保持微笑，不得強行拉取行人進行簽字。
5、活動期間，應(yīng)注意安全問題，應(yīng)該注意行人的行走路線，不得影響行人正常通行；并派專人進行提醒車輛來往。
活動策劃 篇10
4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一天，愛書的人們都要舉辦各種活動來宣傳節(jié)日的宗旨，也即是推動越來越多人參與到閱讀和寫作中去，而孩子們正在讀書的年紀，在他們中間開展世界讀書日活動更具有深刻意義。那么就讓我們來看一份世界讀書日策劃書，一起構(gòu)建完美活動日。
一、活動主題：我的讀書故事
二、活動對象：全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級學(xué)生
三、活動目的：
1、配合小學(xué)課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。
四、活動時間：
第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。
第二階段：5月13日，XX小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽；
五、演講內(nèi)容
圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇（首）關(guān)于書的文章（詩歌）”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的'讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織學(xué)生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細則：
比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數(shù)點后兩位）。
1、演講內(nèi)容：（計45分）
（1）、緊扣主題、充實生動（20分）；
（2）、語言流暢自然，有感召力（20分）；
（3）、演講時間不超過5分鐘（5分）。
2、語言能力：（計40分）
（1）、普通話流利，發(fā)音標準，語調(diào)準確，表達流暢（20分）；
（2）、脫稿演講（10分）；
（3）、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)（10分）。
3、綜合印象：（計15分）
（1）、上下場致意、答謝（5分）；
（2）、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（5分）；
（3）、觀眾反映好（5分）。
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