活動策劃

時間：2023-10-19 09:20:05 策劃書

活動策劃優(yōu)秀[8篇]

活動策劃篇1

　　一、活動時間：xxx

活動策劃優(yōu)秀[8篇]

　　二、活動地點：商場內外

　　三、活動目的：

　　緊緊抓住本月銷售高峰的來臨，通過一系列系統(tǒng)性的賣場內外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環(huán)境，提升超市對外整體形象;通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績。

　　四、活動主題：購出重重溫暖

　　五、活動目標：日營業(yè)額約為8000元，3天合計為24000元

　　六、賣場擺設：

　　賣場內專設巧克力專賣區(qū)，按照捆綁類商品、沖飲類擺置堆頭，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。(捆綁商品、巧克力、沖飲類、堆頭)

　　七、商場“三優(yōu)”鄭重承諾：

　�、賰�(yōu)雅的購物環(huán)境，布置賣場，營造節(jié)日賣場氣氛和環(huán)境。

　　②優(yōu)價的商品特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品，超低價促銷。

　�、蹆�(yōu)厚的'促銷內容：推出一批商品捆綁特價。八、各項目組工作內容：(捆綁、標價、) 項目一：標價貼標簽。負責人:xxx 項目二：布置場景。負責人：xxx 項目三：捆綁。負責人：xxx 九、活動內容：

　　店內大酬賓

　　1、回饋消費者:(詳看圖表一)

　　超額贈送：

　　打折類：xxx

　　捆綁商品特價：

　　xxx 店外大派送

　　現(xiàn)場show

　　時間：XX年12月26日下午4點半開始地點：商場門口店外主持人：xxx

　　條件：所有活動均保留小票，憑消費小票(滿10元以上)均可參與內容:3個小游戲組成，流程如下：

　　1、名稱：節(jié)日禮物大派送，價格由你來猜

　　條件：消費滿15元以上

　　游戲規(guī)則：清楚了解商場內固定商品的價格，精確到小數(shù)點后一位數(shù)字�；卮鹫_即可免費獲得該商品一份。數(shù)量有限。

　　猜猜商品：隨機

　　獎品：xxx

　　2、名稱：飛鏢環(huán)游記

　　條件：消費滿10元即可參加

　　游戲規(guī)則：3米外投飛鏢，每個人有2次機會，投中5環(huán)內便可免費得商品，商品按照所中環(huán)數(shù)可得不同獎品。

　　獎品分別為：xxx

　　3、名稱：套圈得商品

　　條件：消費滿30元

　　游戲規(guī)則：根據(jù)場地布置，套圈投中即可免費獲得，每人只得2次機會備用商品：xxx 十、經(jīng)費預算：xxx 總金額約為xxx 元

　　注：黏貼宣傳紙，店內使用明顯顏色卡紙明顯大標簽，店門口黏貼彩色卡紙宣傳紙(大標簽為特價標簽，便于顧客明了何種商品特價)。櫥窗黏貼節(jié)日貼紙或涂鴉節(jié)日噴漆(暫定

　　備注:

　　后期準備：

　　1. 策劃宣傳單、折扣標簽、微博發(fā)布、賣場布置、游戲資料準備。

　　2. 各項目組和進出口負責人準備賣場商品充足，提前入貨。準備捆綁類，堆頭，特價標簽

　　3. 信息錄入，預防賣場收銀臺不支持信息系統(tǒng)。

　　4. 活動“猜猜商品價格”的定價，由xxx系統(tǒng)負責，其他人員協(xié)調工作。

　　總策劃：xxx

　　協(xié)調人員：xxx

活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　春回大地的三月里，學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。

　　青年志愿者精神是我國傳統(tǒng)美德、時代精神和人類共同文明的有機結合，隨著青年志愿者行動的深入開展，青年志愿者精神將更加深入人心，更加充溢社會，成為經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進力量。

　　三月，適逢“學雷鋒活動月”和“志愿文化月”，為響應院團委和院團委青年志愿者服務隊的號召，為提高本支部成員的服務意識和環(huán)保意識，提高成員自身動手能力和社會實踐能力，提高成員之間的團隊合作能力與創(chuàng)造力。本支部舉行了一次主題為“我這樣學雷鋒”的活動，活動分為兩個部分：第一部分是自主內容，讓支部成員發(fā)揮自身能動性，自主在活動地點尋找學習雷鋒可以做的事情；第二部分為已定內容，讓沒有找到可做事情的成員參與，即為公交車進行的環(huán)保清潔，為華師的學生、為獅山大學城的學生、為廣大乘車人員創(chuàng)造干凈舒適的'和諧坐車環(huán)境。通過此活動讓支部成員學習雷鋒精神，培養(yǎng)志愿服務意識，在感受志愿服務的樂趣的同時按照自己的了解去學習雷鋒，做自己心中的雷鋒，實現(xiàn)自身綜合素質的提高。

　　二、活動主題：我這樣學雷鋒

　　三、活動時間：20xx年4月8日，星期四下午

　　四、活動地點：

　　五、參加人員：本支部全體成員

　　六、主辦單位：xx級電子商務（網(wǎng)絡營銷）技術班

　　七、活動準備：

　　為了讓本支部成員能夠更加主動的去學雷鋒、去志愿服務，讓他們能夠選擇自己喜歡的方式去做好事，也提供一個機會讓他們有一個嘗試推銷自己的機會，我們制定了兩個活動部分：自主部分和已定部分。

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　　發(fā)揮支部成員的主觀能動性，自主尋找合適可行的服務項目。

　　1.自主部分，支部成員可以以3-5人為一小組，在陽光在線廣場中自主尋找學習雷鋒可以做的事情。

　　2.4月1日前向支部成員簡述本支部雷鋒月方案，成員可自由選擇自主部分或已定部分進行參與，要組小組的成員可以開始組隊，并討論小組內活動的內容。

　　3.4月4日前，小組上交小組成員名單、活動內容、地點、時間、活動理由等，等待班委審核。

　　4.4月5日前，班委審核小組上交的活動內容，討論活動是否可行，可行的讓其如期進行，不行的小組自動到班級已定部分參與活動。

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　　發(fā)揮支部成員的團隊協(xié)作能力和動手能力，高效開展清潔工作。

　　1.3月30日前聯(lián)系公交車管理負責人，確定合作相關事宜，確定活動細節(jié)，如活動時間、地點、人員安排、注意事項、活動用具等。

　　2.4月2日前，組織踩點工作，了解活動場地環(huán)境，了解公交進出情況，總結需要注意的事項，以便讓活動順利開展。

　　3.4月6日前，班委內部分組，確定好小組負責人，并確定好活動人員分組辦法。

　　4.4月6日前討論清潔內容和清潔方法，以更好、更快的方式進行清潔，避免妨礙公交車的正常運作。

　　5.4月6日組織好參與已定活動人員的工作分配（以小組為單位進行分配），讓活動有序進行。

　　6.4月7日講述活動概況和活動流程，說明分組情況，并說明相關注意事項�；顒忧耙嵝褏⒓尤藛T盡量不帶個人貴重物品進行工作，以免丟失。

　　八、活動過程：

　　1.對于自主小組，可以按照其計劃進行活動，并由跟蹤小組進行不定時的活動跟蹤。

　　2.已定部分的活動則由班委組織活動，整個活動設定跟蹤小組，分別對各小組的活動情況進行不定時的跟蹤。

　　3.在指定時間組織參與已定部分活動人員提前到達活動場地，并再次簡要講述活動大致流程和公交進出的情況，提醒其注意事項。

　　4.與公交車管理人員方面聯(lián)系，并在其指導下，組織活動參與人員按分好的各小組對公交車進行清潔工作。

　　5.各小組負責人集中好自己小組的人員之后，帶領自己小組的人員開展清潔工作。

　　6.活動過程中，跟蹤小組需要做好相應的活動跟蹤工作。

　　7.當有一個小組完成一輛車的清潔工作之后，可以稍作休息之后，再轉移到另外一輛沒有尚未清潔過的公交車。

　　8.小組負責人負責自己小組所清潔車輛的清潔質量檢驗工作。

　　9.活動過程中，提醒大家活動過程中，與公交車管理人員要有良好溝通，以便更好協(xié)助其工作，也能更好組織內部工作。

　　10.活動結束，收拾好活動場地，組織人員回校，并收集參與人員對活動的感想。

　　九、活動后期工作：

　　1.收集活動相關資料，對活動進行總結和評價。

　　2.感謝活動參與人員的參與，并向其總結活動成果。

　　3.感謝公交車管理人員方面對活動支持與合作，并給予感謝信。

　　4.撰寫新聞稿，投稿到團總支博客上，宣揚雷鋒精神和志愿服務精神。

　　5.在班級博客上發(fā)布這次活動的相關資料。

　　十、活動預期效果：

　　1.通過自主部分活動，提高支部成員的自身主動性。

　　2.通過支部成員的辛勤勞動，讓公交車煥然一新，為公交車的乘客們提供一個干凈舒適的坐車環(huán)境。

　　3.通過這次活動，培養(yǎng)同學們的學雷鋒精神和志愿服務意識，，提高同學們的綜合素質。

　　4.通過這次活動，增強支部成員的歸屬感和凝聚力。

　　5.通過學習雷鋒精神，端正同學們的學習態(tài)度，打造學習型團支部。

　　十一、活動經(jīng)費預算：

　　無需經(jīng)費。

　　十二、注意事項：

　　1.參加人員盡量不帶個人貴重物品進行工作，以免丟失。

　　2.參與人員要注意行為舉止文明，待人禮貌，有作為華師大學生的良好形象。

　　3.在公交車站場地，公交進出，參與人員務必注意人生安全。

　　4.參與人員要聽從指揮安排，內部要有組織性，讓活動順利開展。

　　5.要注意效率和成效問題，為廣大乘車人員提供良好舒適的乘車環(huán)境。

　　6.留意活動當天的天氣預告，做好充分的準備。

　　十三、附《人員工作具體安排》

　　分組方案：（詳細人員安排待定）

　　1.清潔組：初定分為3個小組，每組10人左右，每組由3個班委負責。（可根據(jù)具體人數(shù)進行調配）

　　各小組負責人名單

　　2.攝影跟蹤組：2到3人，主要跟蹤自主小組的活動情況，并收集整個活動的資料。

　　3.后期工作組：主要由班委組成。

　　十四、附活動負責人聯(lián)系方式

　　團支書：范xx

　　組織委員：曾xx

活動策劃篇3

　　一、指導思想

　　透過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關系，構成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對建立和諧家庭具有深遠的好處。

　　二、活動目標

　　親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手潛力、反應潛力與創(chuàng)造潛力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展；在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質，有助于孩子的個性發(fā)展與完善。

　　三、流程

　　各位家長、小朋友們，大家好：

　　首先我代表XX旅行社和漳州師范學院教育系健康咨詢服務中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受簡單假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動期望能夠透過簡單搞笑的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。

　　我們總共為大家準備了四個游戲項目：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。

　　（1）首先，進入我們的熱身游戲:二人三足跑

　　游戲規(guī)則是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后務必繞過指定的標志物才能回到。以先跑完的隊為勝。

　　道具：繩子若干障礙物（具體依場地狀況定）

　　有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。

　　游戲ING（為每個家庭加油）

　　分享要點：

　　1.剛才在游戲的過程中，哪個家庭遇到了問題是什么？怎樣解決的？從中學會了什么？

　　2.哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)驗體會可與大家分享？

3.大家一齊總結如何才能做得又快又好。

　　（2）剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的游戲：夾球比賽

　　這個游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內轉移的回形針數(shù)量最多者獲勝。（以家庭為單位）

　　道具：回形針一盒排球若干

　　如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯！

　　游戲ING（為每個家庭加油）

　　分享要點：

　　1.勝的家庭談談勝利的經(jīng)驗與心得。

　　2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結是什么原因失敗的？

　　3.父母，孩子分別談談期望對方如何配合自己，怎樣合作能夠使結果最佳。

　�。�3）接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲：一路有你

　　游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位

　　置后，然后家長放手，學生在家長的'言語指導下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為勝利。

　　道具：眼罩，障礙物（具體依場地狀況定）

　　大家準備好了嗎，我們開始咯！

　　游戲ING（指導注意安全）

　　分享要點：

　　1.孩子們談談蒙上眼睛的感受，在行走過程中的感受。

　　2.談談如何建立親子間的信任關系。

　�。�4）最后一項很刺激的游戲是踩氣球

　　游戲規(guī)則：每個家庭派兩人參加，其中一名務必是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4

　　只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最后那個家庭剩下的

　　氣球多者取勝。

　　道具：氣球繩子

　　游戲ING

　　分享要點：

　　1.父母，孩子分別談談期望對方如何配合自己。

　　2.討論如何合作才能很好地完成游戲。

　　歡樂的時光總是那么短暫，這天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，

　　都請您提出寶貴的意見。讓我們一齊為各位建立和諧家庭做出努力！謝謝大家的參與！再見！

　　四、備注

　　1、游戲過程中，一切行動都要聽從團體領導者的指揮；

　　2、領導者要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

　　3、工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選取以及道具等用品的布置。

活動策劃篇4

　　一、活動目的`

　　消除教室、課堂、閱覽室的手機鈴聲，還同學們一個安靜學習環(huán)境

　　二、活動對象

　　全校廣大師生

　　三、活動內容

　　1，在各個教室、圖書館閱覽室等學習場所粘貼公益標語。其內容如："請關手機"、"為了您和大家的安靜，請關手機"、"輕輕一按，安靜一片"等。

　　2，制作海報，繪制展板，并傳發(fā)"倡議書"傳單。

　　四、活動安排

　　1，活動報院學工組和校教務處審批;

　　2，制作標語和印制倡議書傳單;

　　3，標語粘貼，各個教學樓教室及圖書館閱覽室各一張;

　　4，傳發(fā)"倡議書"宣傳單

　　5，在校園廣播電臺上做宣傳。

　　五、活動時間

　　六、活動地點

　　各個教室、圖書館閱覽室等學習場所

　　七、主辦單位：

　　動科院團總支學生會宣傳部

　　承辦單位：星星索文學社

　　附:經(jīng)費預算

　　"倡議書"宣傳單1000份計100元;

　　標語單200份計100元;

　　共計人民幣300元。

活動策劃篇5

　　活動步驟

　　一、自我反思階段

　　xxxx年度第一學期1－－4周，組內成員先自我反思并總結以往教學中的課堂提問設計的習慣做法，而后提交書面反思結果，組內舉行專門討論，交流經(jīng)驗和認識，獲得新的體會。

　　二、經(jīng)驗借鑒階段

　　xxxx年度第一學期5－－10周，針對反思和討論的結果，各自利用信息資源，到名家那里尋找可行的經(jīng)驗，結集在組內交流討論。

　　三、實戰(zhàn)演練階段

　　1、xxxx年度第一學期第一周開始至第二學期上半學期。

　　2、這是最重要的環(huán)節(jié)，組內成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進行該項研究的演練，要求主題鮮明地針對課堂提問設計進行專門地突破，第一學期開出7節(jié)公開課，第二學期主要以集體備課的方式進行教學設計和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負責對公開課和教學設計進行主題評課。

　　3、每一次公開課，聽課教師分別負責一項聽課任務，具體任務為

　　1）點課堂提問的個數(shù)，理出中心問題和子問題，分析各個提問的有效性。

　　2）理出預設問題與課堂即時生成問題，分析設置安排是否合理。

　　3）記錄問題的提法，并分析問題的語言表述是否恰當，指向是否明確。

　　4）分析提問對象的分層，分別針對各個不同層次的學生設計了幾個問題。

　　5）觀察提問后學生的反應和教師的.啟發(fā)引導，并分析引導是否循序漸進及有效。

　　每次的分工應該輪流安排，除了第一個問題由一個人負責外，其余問題都由兩個人負責，具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。

　　4、每次公開課后，全組教師集中現(xiàn)場理好聽課材料，并書寫聽課后自己的分析和意見，逐個發(fā)言，并聽取開課教師的設計想法及課后反思。

　　5、對課堂提問設計的討論結果，作為一次集體備課的成果，每次分別由一位同段青年教師認領任務，在下周同一時間再開出實踐課，組員到場聽課，并體驗效果。

　　6、主評教師負責將現(xiàn)場文字材料收齊并于一周內寫好總體評課意見交到組長處，再打印出來在下一次教研活動的時候分發(fā)到各組員手里。

　　7、開課教師于開課后一周內交開課設計與課后反思的電子文稿。

　　四、總結積累階段

　　1、第二學期后半學期，將半年多來收齊的材料整理好在網(wǎng)絡上共享，各成員對這一個學年來的思考和實踐做一個文字總結，并要求寫出有價值的論文和案例，教研組做好推介發(fā)表工作。

　　2、所有材料整理成冊。

　　附xxxx年度第一學期教研組活動安排表

　　注單周為校教研活動，雙周為市教研活動

　　第二周（9、7－－9、13）z《項脊軒志》（必修五）

　　第三周（9、14－－9、20）z《人是會思想的葦草》（必修五）

　　第四周（9、21－－9、27）z開課《人是會思想的葦草》

　　第五周（9、28－－10、4）z

　　第七周（10、12－－10、18）z《西地平線上》（必修一）

　　第九周（10、26－－11、1）浙江省中語會中學語文報杯作文競賽（全市中學生由各語文教師組織報名參加）

　　第十一周（11、9－－11、15）z《周而不比》（論語選讀）主題評課z

　　第十二周（11、16－－11、22）市直高二新課程課堂教學觀察（州溫七中）全體語文組教師參加，暫定z開課《知其不可而為之》（《論語選讀》）（具體活動由教研員布置落實，另行安排）

　　第十三周（11、23－－11、29）z《最后的常春藤葉》（必修二）

　　第十五周（12、7－－12、13）z《流浪人，你若到斯巴》（必修二）

活動策劃篇6

　　一、學校黨支部的職責和任務。

　　黨支部是黨的組織基礎，是實現(xiàn)黨的領導的可靠保證，是維護黨的先進性的關口。學校黨支部工作在最基層的教職工之中，是上級黨委和教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學校的政治核心，是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實施者，是黨在學校中的戰(zhàn)斗堡壘，是學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。圍繞學校教育教學工作這個中心，中小學黨支部工作的職責和任務主要有以下幾點：

　　1、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，保證上級黨委和教育行政部門的指示、決定在學校全面貫徹實施。

　　2、加強對學校改革和發(fā)展的領導，參與學校重大問題的決策，監(jiān)督學校行政全面完成教育教學的各項任務和校務公開工作。

　　3、全面領導學校的思想政治工作和精神文明建設，組織黨員、干部和教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識和科學、文化、業(yè)務知識，加強黨的思想建設，充分發(fā)揮黨組織的核心作用。

　　4、按照黨要管黨的原則，對黨員進行教育、管理和監(jiān)督，嚴格黨的組織生活，監(jiān)督黨員切實履行義務，保障黨員權利不受侵犯，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作，加強黨組織的`自身建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　　5、堅持黨管干部的原則，做好對學校干部的教育培養(yǎng)和管理監(jiān)督工作，集體討論決定學校中層干部的任免，抓好學校干部的梯隊建設。

　　6、堅持從嚴治黨的方針，加強黨性黨風黨紀教育，抓好黨員和干部的廉潔自律，教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭，推進黨風廉政建設。

　　7、嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，把承認黨的綱領和章程、自覺為黨的路線和綱領而奮斗、經(jīng)過長期考驗、符合黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內來。

　　8、落實黨管人才的要求，樹立人才資源是第一資源，人人都可以成才和以人為本的觀念，努力營造鼓勵人才干出事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍，充分發(fā)揮教師在教育改革中的作用，努力開創(chuàng)人才工作新局面。

　　9、領導學校工會、少先隊和教職工代表大會，指導、支持群眾組織依照法律和章程獨立自主地開展活動，充分發(fā)揮各自的作用。協(xié)調學校行政與教師之間的關系，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。

　　二、學校黨支部具體做好了以下幾個方面的工作。

　　1、嚴格按照相關規(guī)定開展黨組織活動，堅持“三會一課”制度，“組織生活會”制度和民主評議黨員制度。并經(jīng)常以黨小組會議或支部大會等形式組織學習上級黨委關于《黨風廉政建設》的文件，觀看關于“反腐倡廉”的光碟，教育黨員干部廉潔自律、奉公守法;學習模范教師事跡，號召黨員干部以模范教師為榜樣，愛校如家、愛生如子、無私奉獻。要求黨員干部處處嚴格要求自己，弘揚正氣，全心全意為人民服務。

　　2、積極宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅決貫徹落實市、區(qū)政府和教育局黨委的指示和決定，圍繞學校教育教學工作這個中心，堅持以法辦學、制度辦學、科學辦學的原則，帶領全校教師經(jīng)過學習討論，明確了我們寧溪學校的辦學宗旨和辦學目標，制定了學校的發(fā)展規(guī)劃，提出了關于校風和學風的要求，構思了學校特色的發(fā)展方向。并把這些都掛在學校最醒目的位置，以提醒全體教職工時刻努力。

　　3、組建培訓領導班子。中層領導大多數(shù)過去沒有擔任過領導干部，因此，培訓中層領導任務艱巨、刻不容緩。黨支部通過座談會、個別談心、組織學習等多種培訓方式，迅速提高了中層領導的管理能力。由于大家的努力與配合，已經(jīng)成長為一個團結戰(zhàn)斗的領導集體。

　　4、民主制訂管理制度。學校開辦起來了，辦學宗旨、目標要明確，而實現(xiàn)目標要靠科學的管理制度來保證。學校根據(jù)相關的法律法規(guī)要求，經(jīng)過民主討論，制定了一系列教育教學管理制度，如坐班考勤制度、財務管理制度、公物保管制度、行政例會制度、獎懲制度、集體備課制度等等。

　　5、指導工會、少先隊、教職工代表大會，依法開展活動。在黨支部的統(tǒng)一領導下學校工會組織教師開展了一系列豐富多彩的活動，豐富了教師生活，開闊了教師眼界，增進了教師間的團結;黨支部帶領少先隊，在學校德育、宣傳、學生活動、安全衛(wèi)生等方面做了大量工作，讓學生在完成學習任務的同時參與各種生動活潑的活動，學生懂文明、講禮貌、求上進;校園環(huán)境溫馨和諧，文化氛圍濃厚;教師愛崗敬業(yè)，愛生如子，教風正、學風濃。

　　6、全面配合校長工作，緊抓教研、教學活動，千方百計提高教育教學質量。教研、教學活動是學校的中心工作，學校黨支部的各項工作也都是圍繞這一中心展開的。首先我作為支部的負責人，堅持參加學校的各項教研教學活動，經(jīng)常深入課堂聽課，與教師座談交流教學意見，共同探討提高課堂教學效率的方法，為提高教師專業(yè)水平積極的出謀劃策，全力支持，積極鼓勵教師參與各種教研教學活動。第二，要求黨團員教師必須站在教學的第一線，做到吃苦在前，勇挑重擔，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。第三，鼓勵、幫助年輕教師成長。

　　7、體貼教師疾苦，關心教師生活。對于教師本人或家庭所發(fā)生的大事，學校黨支部，都會帶領工會、后勤前去探望，慰問，給教師解決實際困難;我們的目標是，要把向陽小學營造為一個團結、和睦、奮發(fā)向上的大家庭，領導、老師、學生都是這個家庭的成員，大家團結友愛，積極上進是我們的追求。

活動策劃篇7

　　一、活動目的

　　為響應醫(yī)學院學生的文化管理思想，營造良好的寢室氛圍，展示醫(yī)學院寢室文化，增強寢室成員凝聚力，發(fā)揚“團結友愛，互幫互助”精神，我院特舉辦“溫馨之家”評比大賽。希望各位同學用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴自己的生活空間。

　　二、主辦：

　　醫(yī)學院學生科

　　承辦：醫(yī)學院學生會

　　監(jiān)督人：王##，何##

　　活動負責單位：

　　醫(yī)學院學生會生活部

　　三、活動時間：

　　3月10日————5月20日

　　四、活動對象：

　　醫(yī)學院所有寢室

　　五、活動內容

　　1、醫(yī)學院學生會生活部每周抽查寢室衛(wèi)生的分數(shù)加上寢室管理員每天評出的分數(shù)。具體評分要求為“文明寢室”評分標準和“和諧寢室”評分標準。

　　2、以寢室為單位開展“生活小常識知識競賽”及“我愛我家”演講比賽。

　　六、活動安排

　　1、宣傳發(fā)動階段（3月15日————4月12日）

　　部門成員開展寢室長會議，積極宣傳此次活動的重要性。組織各部門干事深入寢室進行宣傳發(fā)動，人人參與室室參評。

　　2、檢查落實階段（4月5日—————5月10日）

　　在創(chuàng)建過程中，各部門將涌現(xiàn)出的典型人和事上報學生科，予以通報獎勵。

　　3、開展“生活小常識知識競賽”初賽活動。

　　醫(yī)學院學生會生活部以樓棟為單位，在4月初評出50個文明寢室，由50個文明寢室各派2名成員參加“生活小常識知識競賽”初賽。初賽成績取前30名獲得復賽資格。

　　4、開展“我愛我家”演講復賽決賽活動。

　　學生科指導學生會組織“我愛我家”演講比賽復賽活動，按最終成績評出前15名參加決賽，演講主題為“我愛我家”，才藝表演可加分。

　　5、5月20號召開總結表彰大會。地點：學術交流中心

　　七、評比程序

　　1、醫(yī)學院學生會生活部每周抽查寢室衛(wèi)生的分數(shù)，再加上寢室管理員每天檢查衛(wèi)生的分數(shù)。評出前50名。

　　2、實地察看效果，生活部成員將對前50名寢室進行跟蹤調查核實具體情況。

　　3、學生會生活部于4月初評出50個寢室參加“生活小常識知識競賽”的初賽。并從初賽成績中選出前30名進入復賽。從復賽成績中選出前15名進入決賽。

　　4、將寢室衛(wèi)生評分加上“生活小常識知識競賽”的分數(shù)和“我愛我家”演講比賽的分數(shù)，即為最終成績。

　　八、獎項設置

　　按活動期間的總評分（包括寢室衛(wèi)生的評分和參加“生活小常識知識競賽”的評分）取名次。共計前50名，名次分配如下：

　　一等獎：3個

　　二等獎：6個

　　三等獎：9個

　　優(yōu)秀獎：若干個

　　九、補充說明

　　1、在創(chuàng)建活動中凡是有晚歸，在外租住，使用大功率用電器等違規(guī)違紀情況通報的.，實行一票否決制。

　　2、根據(jù)評分標準，管理員每天對寢室內務檢查，記分以及每周生活部抽查的分數(shù)，累計分數(shù)在前50名的寢室，學生科授予“溫馨之家”榮譽稱號，頒發(fā)相應獎狀獎品，并在全系予以表彰；“溫馨之家”率居全系前10名的班級予以“文明班集體”的獎狀；“溫馨之家”率居全系前5名的班級輔導員頒發(fā)“一家之名”獎狀；所有獲得“溫馨之家”榮譽稱號的寢室，將在輔導員期末年終考核中加分，并在全系予以表彰；所有獲獎個人，單位將全部上傳仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院網(wǎng)站上予以通報表彰。

活動策劃篇8

　　一策劃書名稱： 雙語辯論賽&主持人選拔賽活動策劃書

　　二活動背景：外語系社團部是由數(shù)名干事組成的新近學生團體，近年來我部本著豐富校園生活，和諧校園文化的原則，先后曾舉辦過英語角，咖啡吧，夢想與未來英語演講比賽，宿舍文化節(jié)等富有校園文化特色的活動，為同學們提供了一個展示個人風采，提高交際能力的良好平臺，對于提高同學們的'綜合素質發(fā)揮著積極的催動作用。

　　三活動目的、意義和目標：提高大家的審美情趣，增長知識開闊眼界，豐富業(yè)余生活，培養(yǎng)愛好，結交朋友，減少學習壓力，使同學們在輕松愉快的環(huán)境中收獲友情，全面發(fā)展

　　四資源需要：外語系學生會成員，參賽選手嘉賓及評委。話筒，服裝，音響，燈光，容納全系師生的大教室，桌椅等物力資源

　　五、活動開展：

　　1.雙語辯論賽

　　(一)活動時間：三月下旬

　　(二)活動地點：教室

　　(三)活動目的：

　　(四)活動流程：

　　(五)評分標準：

　　2.主持人選拔大賽

　　(一)活動時間

　　(二)活動地點