主題活動策劃錦集（10篇）
主題活動策劃 篇1
一、主題：偉大的祖國
二、活動背景介紹
又是一個金色的十月，放眼960萬平方公里的國土上，繁華似錦。它給人帶來了喜慶，帶來了詩意，帶來了遐想，帶來了憧憬！而今年的余秋十月非同一般，更不尋常，在這美好的季節，中華人民共和國迎來了60周年的生日！1949年的金秋十月，當五星紅旗在天安門城樓上冉冉升起的時候，她向世界宣布：中國解放了！從此，從江南水鄉到北國邊境，共和國每一平方公里的熱土上都浸透著歡欣與幸福，流淌一句永不變更的話"偉大的祖國，你真好！"
學生是祖國的未來，而學校又是孕育英才的搖籃，為了進一步倡導和激發廣大學生的愛國熱情，中華之崛起，堅定讀書的信念，我團支部響應校團委號召，舉辦此次活動。
三、時間：20xx年xx月xx日
四、地點：j1—317
五、舉辦單位：酒店g0941（全班48人）
六、活動項目流程：
1、奏團歌
2、詩歌朗誦《祖國頌歌》
滿懷激情的高昂的`歌詞，洪亮的聲音激發同學們的愛國熱情！讓同學們熟知祖國母親的偉大和祖國母親的好。
3、舞蹈（開門紅）
一段活而有力的舞蹈，盡展沐浴在祖國母親懷抱下青年人的颯爽英姿，讓同學們從活力的舞蹈里感受到積極而上朝氣蓬勃的氛圍。
4、歌曲《再見中國海》
一首輕快動聽的歌曲給人美的享受，心靈的震撼與共鳴，讓同學們陶醉在美的世界里，用心感悟祖國的偉大與美好。
5、小品《唐伯虎點秋香》
以詼諧幽默的語言配上離奇搞笑的動作上演一部現代版的《唐伯虎點秋香》，活靈活現地展現了青年人的朝氣與活力，感悟祖國母親給我們帶來的歡樂與幸福。
6、歌曲《我是明星》
"有一個夢，由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容，海闊天空，我是陣風，把旗幟飛揚到南北西東"用動人的旋律歌唱我們自己每一個人，每一個為中國作出貢獻的人，也用這首感人的歌送給我們親愛的祖國，親愛的母親。
7、話劇《祖國，慈祥的母親》
用一段感人肺腑的故事插上一段激揚洪亮的歌曲，讓我們帶著一份感動去仔細聆聽一個被病魔纏繞的女孩心中那堅定不移的夢想，讓同學們在感動中升華自我，將同學們的感情帶入高潮。
8、班主任總結
七、班委分工
趙X（班長）：節目主持、后勤工作
吳x（文體委員）：節目策劃、指導
許x（團支書）：節目主持、策劃總結編寫
向xx（組織宣傳委員）：場地布置、節目組織宣傳
陳xx（生活委員）：后勤工作、購置物品
董x（紀檢委員）：考勤、紀律監督
劉xxx（學習委員）：選材工作
主題活動策劃 篇2
一、班會背景：學校的運動會剛剛結束，作為大一新生的我們在沒有本系學長學姐指導的情況下，在運動會開始的儀式上便亮點十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們動漫學院運動員的身影，不論成敗，他們都是運動場上亮麗的風景。
二、班會主題：強健體魄，團結奮進，共迎校運會。
三、班會目的`：
本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識，學習運動員的拼搏精神和集體主義精神。
四、班會時間：20xx年10月31日晚8：30至9：15。
五、班會地點：三明學院博學樓107教室。
六、班會流程：
1、我們班許多同學積極報名參加運動會，為了表揚他們平時付出的努力，激勵更多的同學。班會開始時主持人向他們發小禮物。
2、奧運知識競答。在了解了奧運的起源地，意義，精神之后。由主持人提問有關于奧運會的題目，班上的同學搶答。氣氛時而緊張時而輕松。
3、主持人為大家普及運動知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意安全。
4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學代表運動員和大家分享了他們在訓練過程中的心得體會。
5、小游戲：‘007’。在學習了集體主義精神之后，同學們踴躍參加游戲。
6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。
7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學制作。記錄下了運動員訓練時的點點滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂聲中，大家細細品味美好的回憶。
七、人員安排：
1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。
2、ppt制作：趙夢璐，莊麗楠。
3、地布置及用品準備：媒體創意2班十一名班委。
4、班會過程攝像：黃藍星。
5、班會記錄：洪熠婧。
八、預期效果：營造和諧氣氛，增加同學們對科學安全運動的知識儲備。
九、經費預算：
主題活動策劃 篇3
一、活動背景
為了弘揚雷鋒精神，值得大學生倡導積極投身與志愿者服務活動中，通過身邊的事情獻出自己對于回饋社會的一份力量，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神成為生活的一部分，讓志愿者服務成為我們的一種日常習慣、生活方式和青春時尚。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我院的.精神文明建設，為創建文明學院作出自己應有的貢獻。
二、活動目的及意義
在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力，增強機體凝聚力、加強學風建設，創造和諧校園。學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各系都以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質的提升。
三、活動時間：20xx年xx月
四、活動前期
1、各班委團結協作、高度重視、精心組織，把此次主題活動作為本周工作的重中之重抓實抓好。
2、加強宣傳，創造良好的精神氛圍，欣起學雷鋒活動的新高潮。
3、向院青年志愿者中心申請5個小時的志愿者小時數。
4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服裝。
五、活動內容
1、 “弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”組織班級學生在行明隧道宣傳學習“雷鋒精神”。
2、 “校園風吹青草地”對校園的草坪上的垃圾進行清理，還我美麗干凈校園，同時進行環保宣傳。
3、“清除校園黑廣告，創建文明閩師”組織班級學生清理校內的宣傳欄以及墻壁上的垃圾廣告。
六、活動安排
1、班委組織人員并分配好相關活動。
2、通知參與的學生事先準備好工具。
3、安排一名學生負責照相工作。
4、聯系記者團做報告跟進。
5、后期團支書將活動的相關材料整理好以便上交。
主題活動策劃 篇4
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染以威脅到人類的生存。
隨著公益活動在中國的日益成熟，公益活動已經成為熏陶人類心靈的載體，對人們的生活產生很大影響。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的環境
3、培養學生養成愛護環境、保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動主題：
保護環境，創和諧校園，創美好地球村
四、活動流程：
1、活動時間：10月到11月
2、活動地點：青島農業大學校園、大學生活動中心、學術報告廳
3、活動成員：青島農業大學大學生
五、具體活動：
流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護主題。重點放在不好的環境現象上，給同學們以視覺上的最大沖擊，讓同學們深刻感受到保護環境的`重要性，使大學生參加到保護環境的活動中來。
備注：觀看影片大約30——40分鐘，影片觀看結束后，現場同學要互動起來，現場征集同學們的環保看法。
流程二：由校園話劇社出人表演關于校園環境危害的種種不良現象，以充分調動同學們的樂趣，親身了解到我們的一舉一動都會對環境產生影響。
流程三：在虹子廣場及人員流動大的地方舉行“校園環保行”簽名活動，以吸引全校及更多人的關注。
流程四：舉行環保活動，將同學們按人數分成幾組，每組平均5人，選一小組組長，帶領同學們在食堂、教學區以及宿舍區進行環境保護的活動(撿垃圾，收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)
流程五：環保知識對抗賽，展示同學們對環保的看法
比賽過程：
1、每隊以不同的方式進行自我介紹
2、題目分為：a、必答題
b、限時搶答題
c、各小組將自己的環保觀念和垃圾重新利用成果展示給大家
3、頒獎儀式
備注：所設獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳小組獎三名，最佳觀眾參與獎十名
六、經費預算：
六平方米彩色噴繪彩報四幅：100*6=600元
會場費：200元
一等獎：200元
二等獎：100*2=200元
三等獎：50*3=150元
最佳小組獎：50*3=150元
最佳觀眾參與獎：50*10=500元
備注：本策劃資金由政府小額資助
主題活動策劃 篇5
活動背景：在這個六十四年的坎坷，六十四年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現她的雄壯，唯獨樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地回蕩;這樂章，動人心弦，讓人心潮澎湃!她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發展，無不牽動我們每一個中國人的心，無不讓我們為之而自豪。在這個特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國未來的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達我們對祖國母親的熱愛，表達我們對祖國蓬勃發展，經濟蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強，永遠昌盛!
活動主題：愛國主題班會
主辦班級：
活動目的：
(1)讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。
(2)通過愛國主義朗誦，表達我們對祖國的熱愛。
(3)通過愛國主義活動，達到加強愛國主義教育的目的。
(4)通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增強同學的民族凝聚力，培養學生的民族精神和國家自豪感。
活動形式：采用多媒體課件播放，學生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學生為主體的活動形式，傳播愛國思想、增強民族凝聚力。
確定活動時間地點、活動開展：
主持人、嘉賓、資料和設備等。
時間：待定(進場時間，開始時間)
地點：多媒體教室(詳細待定)
主持人：xx等
邀請嘉賓：待定
資料：演講稿一份(見附件1)，主持人稿件兩份(見附件2)，愛國主題視頻兩個，愛國主義歌曲
(一)活動準備工作：
(1)班長主持各項準備工作的進行和擔任男主持，并寫好主持稿件。
(2)副班長主持各項準備工作的進行和擔任女主持，并寫好主持稿件。
(3)會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負責。
(4)會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負責。
(5)生活委員負責采購相關物品并把各項支出進賬。
(6)學習委員負責朗誦稿，并負責各稿件的校對。
(7)體育委員負責愛國主義歌曲教唱。
(8)文娛委員負責主題班會的彩排工作。
(9)團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。
(10)現場攝影由學習委員與梁英杰共同負責。
(11)梁丹朗誦，ppt制作由黎潤鈿負責。(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)
(12)全體班干共同維持活動紀律，保證活動的順利進行。
(二)活動主體
1. 活動整體框架：
(1)開場白(由兩個主持人講話，約5分鐘)
(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為15分鐘)
(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)
(4)愛國主義知識競答(10分鐘)
(5)愛國主義特別節目(10分鐘)
(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)
(7)活動總結(5分鐘)
(8)同學們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)
(9)班會結束，各班干組織同學退常
2.具體流程:
(1)開場白(5分鐘)
a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的.嘉賓。(1分鐘)
b.講述這次活動的目的和意義。(4分鐘)
(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為20分鐘)
a.首先觀看一段關于1949年新中國成立的短視頻。(2分鐘)
b.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起，全部同學一起合唱“紅旗飄飄”。(6鐘)
c.播放XX年的閱兵式剪輯，主持人旁白。(12分鐘)
(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本策劃書最底的附件1處)
a.播放愛國主義歌曲的純音樂.
b.梁丹同學上臺朗誦詩歌《我的祖國》.
(4)愛國主義知識競答(10分鐘)
a.由兩位主持人負責主持。
b.主持人讀出題目，大屏幕同時顯示出題目。
c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就勝利。
(5)愛國主義特別節目(10分鐘)
a.由生活委員負責發放氣球到每個同學手上。
b.主持人發號司令，同學一起吹氣球，吹爆為止。
c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國60華誕，并表達出同學對祖國的熱愛之情。
(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)
a.體育委員上臺。
b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現場教唱。
(7)活動總結(5分鐘)
a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學們的到來、參與。
b.由兩位主持人負責總結。
c.表達對祖國的美好祝愿和報效祖國、服務學院的心愿。
(8)同學們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)
a.首先討論這次活動的收獲，相互交流各自的體會。
b.然后各自表達自己對祖國的熱愛。
c.把自己的體會寫下
(9)班會結束，各班干組織同學退常
主題班會結束
(三)經費預算：xx元
1.需要采購的物品
(1)獎品：xxx、xxx、xxx(合共人民幣x元)
(2)道具.：氣球、xxxx(合共人民幣x元)
(四)活動中應注意的問題及細節：
1.活動具有創新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。
2.主持人要有臨場應變措施。
3.流程盡可能明晰化,分工要明確。
4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。
5.游戲前要交代清楚游戲規則，保證游戲的公平、公證和安全性。
6.要控制好各個環節的時間，盡量不要出現時間失控。
7.活動結束請嘉賓先行離場,學生再解散。
主題活動策劃 篇6
一、活動背景
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了，已經成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。
二、活動主題
爸爸，您辛苦了!
三、活動目的
1、讓公司員工借助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情。
2、加深公司員工對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩。
3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。
四、活動對象
誠泰達全體員工
五、活動時間
6月1日——6月15日
六、前期準備
1、6月15日下午6點確定好達到活動要求標準的員工名單。
2、6月16日收集好優秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯系方式。 3、6月16日購買好確定的禮品、卡片。
4、6月16日督促表現優秀的員工將想要對父親說的話寫成文(不限字數)，公司對表現優秀的員工的評定寫成文。
七、活動內容
全體員工共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達感激之情，感謝父母為企業培養了優秀的人才;也是企業文化建設的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時，是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、尊重、責任這些美好的精神得以最自然的詮釋，進而激發的是大愛、博愛的情懷，企業文化建設隨之升華，每個人的激情也會奔放起來。
本次活動以競賽的形式開展，公司全體員工參與，在活動期間內表現優秀的員工，公司給予一定獎勵——在父親節前一天以公司名義給優秀員工的父親寄送一份節日禮品，附上公司對優秀員工的評價以及優秀員工想對父親說的話。
鑒于各員工的崗位職責不同，分成兩種評定方式。 1、銷售類
優秀員工標準：活動期間，新增銷售額達3000元，以簽單合同金額為準。 注：銷售額標準待定，定出的標準要保證至少有50%的員工能夠達到。 2、職能類
優秀員工標準：(待定)
八、經費預算
(一)單價200元左右的禮品，以下僅供參考：
1、剃須刀 2、鞋子 3、茶葉 4、茶具 5、豆漿機
至少30個員工：200*30=6000元 (二)卡片(至少30張)
至少30個員工：5*30=150元 (三)總計：6150元
九、后期工作
1、禮品郵寄出去之后要把對應的禮品快遞單號記錄好，以備查詢。 2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進禮品是否送達員工父親手中，并通過電話帶去節日祝福。
一、主題班會活動目的：
1.讓學生在平等的.對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。
2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。
二、主題班會活動準備過程：?
1.介紹“父親節”的由來。
2.請同學們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會口號：
“努力提升自己，為父親撐起一片天空。。”
四、主題班會程序：
1.主持人宣布主題班會開始
2.向同學們介紹“父親節”
3.同學們討論此次主題班會的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學生談談自己和父親的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。
7.做一個小游戲休息一下。
8.主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的升華。
9.主持人宣布班會結束
五、班會時間、地點：
20xx年10月7日 晚5點 南306教室
六、活動教案記錄：
1.主持人甲：同學們大家好!“父愛如山 真情回饋”主題班會現在開始。這次我們的口號是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空。”首先由我們來介紹下什么是“父親節”。
2.主持人甲：
來歷一
世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。 父親節創始人布魯斯·多德夫人
1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢? 多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶父親節。 在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。 為了使父親節規范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
來歷二
專門用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國首先提出來的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應有類似母親節的一天來向一家之長的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛自己的父親。 在多德夫人提出她的想法的同一年--1909年，華盛頓州州長作出反應，宣布六月的第三個星期日為父親節。這個想法在1916年被伍德·威爾遜總統正式批準。1924年，卡爾文·柯立芝總統建議把父親節作為一個全國性的節日以便“在父親和子女建立更親密的關系，并且使父親銘記自己應盡的全部責任”。紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。 父親節在全美國作為節日確定下來，比母親節經過的時間要長一些。因為建立父親節的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領帶、
襪子之類的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。 第二次世界大戰期間，駐扎在英國的美國軍人要求得到父親節的賀卡寄回國內。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應，因而印制了賀卡。雖然英國公眾對這個人為節日接受緩慢一些，但今天英國在六月里第三個星期日也熱烈慶祝父親節，和美國的慶祝方式差不多。 來歷三
父與子
人們在慶祝母親節的同時，并沒有忘記父親的功績。 1909年就開始有人建議確定父親節。據說第一個提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。 1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶祝活動，同時，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻，于是給當地一家教士協會寫信，建議把6月的第三個星期日定為父親節。該協會將建議提交會員討論，獲得了通過。 1910年6月，人們便在此慶祝了第一個父親節。當時，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。但是開始時父親節的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節的象征。直到1934年6月，美國國會才統一規定6月的第三個星期日為父親節。 后來，全世界有二十多個國家通過教堂儀式、送卡和禮物來紀念父親節。每年全美國要在五千六百萬令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費，但在禮品的種類上除了領帶和雪茄煙外其它東西很少。很多人認為給父親買禮物最難。其實有很多有趣的、合適的禮物送給父親。
3.主持人甲(淺談班會的目的):讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。 讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
4.同學們自己討論自己遇到的一些小問題。并給讓同學們簡單討論給以簡單的解答。
5.主持人甲：接下來來做個小游戲休息一下吧! 做一個艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和父 母。然后從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學會珍惜擁有。
6.主持人甲：每個人在一張紙上寫下對父親想說而不敢說的話及對父親的祝福。寫完后交給班干部再打亂發給同學互相傳閱分享，以此感受更多。
7.請班主任總結發言
8主持人甲：同學們今天“父愛如山 真情回饋”主題班會到此結束。
主題班會活動小結：①通過這次活動學生重新認識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學會去理解父親、關心父親。
②孩子們開始學會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。?
主題班會活動反思 ：通過這次班會活動，學生和所有在場的老師領導都被感動了，對孩子們產生了很好的影響。孩子們開始學會感恩，開始學著理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。?
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽） ：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
主題活動策劃 篇7
一、活動宗旨
讓全院男女生真正感受到女生節日的到來，充分感受節日的濃厚氣氛，充分體驗節日的歡樂，盡情享受青春的幸福，促進我院男女生的溝通交流互動，構建和諧校園，豐富大學校園文化。
二、活動時間：
3月15日11：30—14：30
三、活動地點：
校本部新籃球場、北校區籃球場
四、活動對象:
會計學院14、15級全體學生
五、活動內容
1、心愿便利貼
活動內容：讓前來參加活動的.同學在便利貼上寫下自己的愿望以及想要對同學朋友說的話、祝福等，然后粘在“心愿墻”上。
活動時間：3月15日（11：30—14：30）
活動意義：本活動為男生女生節的開幕序曲，主要突出男生女生節溫馨的特點，并為男生女生節的舉辦營造一個良好的氛圍。其旨在能夠讓同學們通過便利貼，將平時藏在心里的祝福、愿望等得以表達，并增進同學們的感情。
材料準備：
（1）宣傳部設計一張名為“心愿墻”的大海報，留一定的空間供同學們把便利貼貼上去
（2）一定數量的便利貼，筆若干
2、幸福郵遞箱
主題活動策劃 篇8
一、活動背景
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學生活呢卻不可以重來。
三年悄然而逝，如今的我們大學生活已經過半。時不帶我，我們應該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學習的機會，充實自己已經成為迫在眉睫的事情。
大四的學長學姐已經進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學會珍惜學會利用，奮起直追。
二、主題：“時不我待奮起直追”花開堪折直須折，莫待無花空折枝
三、活動宗旨及目的
通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的一代。
四、指導老師：張艷玲導師
五、主辦單位：商學院財務管理0802班
六、活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00
七、活動地點：
中南大學南校區升華公寓30棟7樓活動室
八、活動經費：無
九、邀請嘉賓：無十、參加人員：
商學院財務管理0802班全體同學及張艷玲導師
十一、活動內容：
a、活動前期：
⒈策劃階段：11月7日到11月10日
由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進行分工，組織人員籌備活動策劃書，全過程由團支書馬牽頭。
2、準備階段：11月11日~09月13日
3、宣傳階段：11月13日~11月14日
通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學及導師
正式活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00
b、活動中期：
⑴團支書宣布活動開始并介紹導師。
⑵主持人開場:主持人引出“時不我待奮起直追”的主題，并由張艷玲導師率先演講揭示主題，引領氣氛。并引導同學們去思考我們應當怎樣去珍惜大學這殘留的時間，實現自己的價值。
（3）以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學分為三組，每組進行暢所欲言的談論。再交換人員進行討論，彼此了解自己對時間的看法。通過對比，達到一個鞭策的目的。
（4）最后各組組長代表發言，總結組員在談論過程中的看法。
（5）團支書總結,點出主題,希望大家能從活動中學有所得，理解時間的緊迫感，不要虛度后悔。
（6）最后導師總結，答同學問題。主持人宣布本次活動正式結束。
c、活動后期：
1、現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾
※負責人：財務管理0802班全體同學
2、資料保存：及時做好活動資料的.總結及相關材料的上傳和保存
※負責人：冉龍菊
4、活動總結：
※由團支書和寫出團日活動總結，由本班同學寫出對本次團日活動的心得，并召開一次團日活動心得交流會交流心得，為本團日活動畫上一個圓滿的句號。
十二、可行性分析：
1、團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃。
2、活動得到全班同學的積極支持。
3、還得到有關老師的幫助指導。
由以上幾點我們認為團日活動時切實可行的。
十三、應急預案：
1、活動前先明確分工責任，若現場出現任何特殊事件，可以得到及時處理。
2、若活動出現冷場等可能導致活動失敗的問題。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。
財務管理0802團支部
20xx-11-09
主題活動策劃 篇9
一、活動主題：
地球一小時
二、活動背景：
“地球一小時”是世界自然基金會（WWF）為應對全球氣候變化所發起的一項可持續性的全球活動，號召個人、社區、企業和城市在每年3月最后一個星期六 20：30—21：30熄燈一小時，旨在通過一個小小動作，讓全球的民眾共同攜手關注氣候變化，倡導低碳的生活生產方式。今年因西方復活節的緣故，20xx年的“地球一小時”活動提前到20xx年3月23日。為提高師生對低碳環保、節能減排的認識與參與度，推動全校環保活動的全面發展，本園區特舉行地球一小時熄燈活動。
三、活動目的：
通過“地球一小時”活動宣傳節能減排，號召同學們積極參與世界性的`環保活動，把環保從身邊做起，隨手關燈，拔下沒有工作的電源插頭等等。
宣傳人與自然和諧發展的理念，讓同學們來到自然之前，切實感受黑暗夜空的美麗，從而使增強人們的暗夜意識，一同保護人類共有的美麗星空。
提供一個讓同學們走出宿舍，聚到一起，相互認識，增進友誼的機會，同時活躍校園文化氛圍。
四、活動意義：
人類在發展過程中累積了太多對環境的債務。歷史無法改變，但未來卻可以設計——在卡森發出振聾發聵的疾呼之后，人類的環保意識開始萌發，人們開始探索節能環保的可持續發展之路。環保從小事做起，珍惜每一滴水、每一度電，由此激發的環保意識深入人心化為思想，當思想化為行動，當行動變成習慣，那對于全球環保事業的貢獻，將絕不限于數字。
五、活動時間：
20xx年3月23日晚20：30—21：30
六、活動對象：
女生7號院全體同學
七、活動地點：
女生7號院
八、物力資源：
相機一臺、擴音器一部
九、活動準備：
開會討論，確定活動主題、活動流程。
開展前期宣傳，向同學們宣傳此活動目的意義。
組織各宿舍報名登記并確定參加宿舍的數量。
十、注意事項：
注意安全，防止被盜、暴力等事件發生。
注意衛生，保持清潔。
確保在報名過程中遵循自愿報名原則。
注意報名表上交時間與活動當天各相關人員明確工作任務。
十一、活動前準備：
活動當天提前告知學生應準時參加本次熄燈活動。
做好預防突發安全事故工作及應急處理預案。
各相關工作人員提前到崗。
檢查維護電力系統，確保其在活動過程中不會出現跳閘等非人為現象。
十二、活動流程：
1、8點半準時開始熄燈活動。
2、配合學院巡邏組對已報名熄燈宿舍的落實情況進行統計。
3、活動結束后對本次活動進行總結，吸取教訓、積極改進。
十三、緊急情況處理：
如果當天晚上停電，則積極與學院相關部門聯系，服從安排。
如遇突發重大安全事故則暫停本次活動，主動上報學院，聽從安排，活動改期舉行。
以上策劃如有不妥之處，還請領導們給予指正，我們將不負領導期望，圓滿完成這一莊嚴任務，并再一次向支持此次活動的院領導表示衷心感謝！
主題活動策劃 篇10
眼下，春色正濃，綠意盎然，各種新鮮的時令野菜紛紛上了人們的餐桌。學校地處革命老區，四周良田星羅棋布，綠草如茵，良田四周群山起伏高聳，郁郁蔥蔥。田間地頭，山道叢林間生長著各種各樣的綠色野菜。
《語文課程標準》指出：語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力。我想利用這天然的學習資源，豐富學生的語文實踐活動，讓他們親近大自然，接觸綠色食品，培養學會團結合作，體驗勞動的樂趣，熱愛家鄉豐富的自然資源。于是在本周二我組織學生在野外開展一次“親近綠色自然，采集綠色野菜”的班隊活動。
當我將這一想法告訴學生時，學生特別意外，瞪著眼睛問我，“是去野外上班隊課嗎？而且還去田里山上挖野菜？”學生的神情，是那樣的驚奇與驚喜，我誠懇地告訴他們，“是的，我們去野外活動，還去野外采集野菜，春天這么生機勃勃，我們去感受大自然的神奇。”
為了這節班隊課順利進行，我請同學們來出謀劃策，“我們要做哪些準備工作。”
學生的興趣已經被充分調動起來了，他們紛紛討論，經過十分鐘的討論和記錄，最后敲定此次活動的準備包括：
第一步，收集有關的資料，可以向父母，隔壁的有學問的老人咨詢，也可以查閱有關的材料，如家鄉有哪些可食用的野菜、這些野菜長什么樣、這些野菜和平常食用的蔬菜有什么不一樣，這些野菜通常長在什么地方，采摘野菜時有什么要注意的，怎么樣燒制各種各樣的野菜。
第二步，根據四人學習小組，每小組準備兩個菜籃子，一把鐮刀，一把剪刀。
到了班隊活動的這天，學生很自覺地拿著收集到的資料和采集野菜的工具在教室門口集好隊，等待著。要換作平時，學生排隊老師不到隊伍永遠都是彎的亂的，看來今天的課已經成功了一半。
我們邊走邊唱著《春天在哪里》，來到田間，我們席地而坐，天為室地為凳，四人小組圍坐在一起。就他們感興趣的野菜展開話題。
我先作了開場白：“同學們，今天我們來到這里，置身于這綠色的世界里，坐的是軟綿綿的草地，吸的是新鮮的空氣，目之所及，哪里都是綠的，這么多的綠顏色，恐怕只有畫家才能畫得出來。這就是大自然的神奇，是大自然賦予人類這美好的春天。讓我們一起感受這獨一無二的春天。”
我剛說完，有同學開始深深地吸氣，吸了一口又一口，就驚喜地說“老師，我剛才吸著這新鮮的空氣，感覺空氣里有青早的芳香還有泥土的味道。”我剛想表揚這個同學一番，另一個同學說：“老師老師，我也發現了，屁股下的'草可軟里，手摸上去柔柔的，有點像家里的毛毯，可舒服了。”我對他們的發現大加贊賞，“剛才的兩位同學真了不起，能感受到春天的味道和春天的氣息。老師相信其他同學也有不同的感悟，你們愿意在小組里交流一下嗎？”雖然這一環節是與主題無關的，但這是學生親身體驗，可遇不可求，應盡力保護。我仔細觀察了每位學生的表現，他們都很投入，有幾個學困生雖然沒有說得很好，但臉上始終洋溢著微笑。
進入主題后，同學們先在小組里交流自己收集到的信息，我發現他們在交流的時候比較亂，只顧自己，不關注別人的信息，于是我給他們以引導，剛才老師聽了一下，發現每個同學們收到的資料很多，各小組在整理信息時，可否把同一內容的資料拿出來一起交流，不重復已經說的，補充人家沒有的。
小組充分交流之后，我組織每個小組選派代表來匯報，每個小組匯報一塊內容。
第一個代表上來后說：“我代表第一小組的四個人，向大家匯報‘可食用的野菜種類’，我們知道可食用的野菜有薺菜，馬蘭頭，水芹菜，蕨菜等，其它小組有補充嗎？”
第二個代表說：“我們有補充，我們組知道野菜還有嫩的苜蓿，灰菜等。
同學們的交流討論很積極，也顯得很興奮。
我見大家合作環節已經基本達到我預期的效果了，于是總結了他們的談話，引出了下面一個活動，各小組分工采摘各類野菜，比賽哪個小組最多，合作最成功。還請各位同學注意在采摘的過程中的安全，手腳不要劃傷。
各小組學生拿著他們準備的工縣，浩浩蕩蕩地奔向大自然的懷抱，連平時那些在課堂上默默無聞的學生，此時也放開嗓音叫啊跳啊，完全沒有了在課堂上的拘束，我站在一旁靜靜地微笑地看著他們，不時有同學向我投來閃爍的眼神，還有同學在田野遠處向我招手，展示他手中的新鮮野菜。我不時向他們點點頭，招招手，用微笑的眼神、親切的笑容告訴他們，老師和他們一樣也很開心。
大約半個小時后，陸陸續續已經有同學向我匯報他們的勞動成果了——滿滿一籃野菜，種類不同的分開兩邊堆放。
我故作驚訝地問他們：哇，你們小組真能干，在這么短的時間內，采了這么多的野菜，太了不起了。我真佩服你們。
有一個小組的人向我推薦說：“教師，我們組的黃志遠特別厲害，簡直是摘野菜的能手！我們這些差不多都是他的功勞，他還教我們怎么摘。”我很意外，因為黃志遠同學是班里學習成績最讓我擔憂的一個學生，今天他有這么出色的表現，說明他在勞動方面有長處，我何不趁機鼓勵他呢！我大聲向其他同學宣布，今天挖野菜，黃志遠表現最出色，不僅自己能挖，還能教組里同學，這是很好的集體主義思想，教師宣布，他們小組今天被評為“勞動先進集體”，黃志遠被評為“勞動先進個人”，我們向他們組表示熱烈祝賀。
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