(合集)活動策劃4篇
活動策劃 篇1
一、活動主題：愛生活，愛運(yùn)動，愛在跆協(xié)。
二、活動時(shí)間：20xx，11，22（星期二） 21：00-22：00
三、活動人員：全體教練，會員
四、活動策劃人：趙輝
五、活動地點(diǎn)：鹽城工學(xué)院東校區(qū)體育館
六、活動目的：開學(xué)兩個(gè)多月，在日常訓(xùn)練都蠻幸苦的，大家都堅(jiān)持了下來，既留下了汗水， 也收獲了歡笑。為了讓會員們能體會到跆拳道的魅力和精神，交到更多的`朋友。組織大二以及大三的教練，展示實(shí)戰(zhàn)和特技表演。
七、活動安排：
（一）前期準(zhǔn)備工作
1、每組教練通知組員觀看表演
2、大二教練提前到體育館鋪好墊子
3、準(zhǔn)備攝影工具。
4，準(zhǔn)備好護(hù)具，保證安全。
（二）活動當(dāng)天事宜
1、活動時(shí)間：11月22日晚上20：30教練組集中，確定表演人員，分配任務(wù)，注 意確保人員安全。
2、活動內(nèi)容：
（1）、21：00-21：40 實(shí)戰(zhàn)表演。兩回合制，每回合2分鐘。表演人員：沈偉峰， 朱清江，馬馳，王興珍，顧麗陽，鄭玲玲等
（2）、21:40-21：50 女子跆拳道表演。表演人員：蔡佳，趙輝等
（3）、21：50-22:00 特技表演 連續(xù)360 ，雙飛，三飛。表演人員：王朝江，馮海威，毛林飛等。
（4）、會長總結(jié)表演以及下階段訓(xùn)練。
（5）、結(jié)束 整理 體育館。
3、后期工作
（1）清點(diǎn)各自帶的物品。
（2）了解會員的感受想法
（3）用本次活動的照片傳到群空間，大家共享其資源。
八、備注：
1、表演中若發(fā)生受傷，及時(shí)敷藥，若嚴(yán)重及時(shí)送往醫(yī)院。
2、當(dāng)天體育館 意外征用，則及時(shí)通知會員，活動延期。
活動策劃 篇2
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營造良好校園文化氛圍，校圖書館、校團(tuán)委結(jié)合“百年校慶”活動，攜手舉辦“百年華誕感動瞬間”攝影大賽。鼓勵(lì)廣大學(xué)生發(fā)揮自我教育能力，結(jié)合生活展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文化追求與創(chuàng)作才華。
通過手機(jī)、相機(jī)記錄百年校慶活動盛況、校園美景、校友風(fēng)采、廣大師生健康向上的風(fēng)貌，捕捉校園中的.美景、美事、美人，在快樂的創(chuàng)作實(shí)踐中，用鏡頭來表現(xiàn)生活，用鏡頭來呈現(xiàn)經(jīng)典，用鏡頭來詮釋人生。
一、活動主題：
“百年華誕感動瞬間”
二、組織單位：
主辦：校圖書館、校團(tuán)委
協(xié)辦：各系團(tuán)總支、攝影協(xié)會
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年10月—12月
拍攝地點(diǎn)：以校園為主
頒獎地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
四、活動流程：
階段一：拍攝階段： 10月26日----11月16日
階段二：征集階段： 11月17日----11月23日
投稿地址：xx
聯(lián)系人：xx 電話：xx
各班負(fù)責(zé)人須在11月23日下午4點(diǎn)10分前把班級參賽作品及參賽作品統(tǒng)計(jì)表發(fā)送至圖書館郵箱。
階段三：評選階段：11月24日----11月30日
組織專業(yè)老師對所有參賽作品進(jìn)行評審，產(chǎn)生獎項(xiàng)。
階段四：頒獎及展映階段：12月
獲獎結(jié)果、獲獎作品在圖書館網(wǎng)站公布、展示，并在圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行頒獎儀式。
五、參賽要求：
（一）本次比賽內(nèi)容必須圍繞“百年華誕感動瞬間”的活動主題。作品可反映百年校慶活動場景、我喜愛的校園一角、我喜愛的校友風(fēng)采以及師生健康向上的風(fēng)貌等。每班至少上交6張照片。
（二）攝影參賽作品彩色、黑白均可。作品要求在20xx年10月26日——11月23日內(nèi)創(chuàng)作，需在電子文件上注明標(biāo)題、作者及聯(lián)系方式。
（三）作品一律提交電子檔，單幅（組）照片規(guī)格原則上不小于2MB，JPG格式，參賽者需要保留圖片原始信息及原始文件，以備查證。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品，不得對照片進(jìn)行不符合自然規(guī)律的加工。
（四）同一作者的作品最多上交6張。
（五）主題鮮明，積極向上，創(chuàng)意無限，要求原創(chuàng)。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
（一）個(gè)人獎項(xiàng)
一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
（二）組織獎項(xiàng)
優(yōu)秀組織獎
對獲獎個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵(lì)，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會實(shí)踐成績獎勵(lì)（獎勵(lì)辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎 1分，三等獎 1.5分，二等獎 2分、一等獎 3分）。
活動策劃 篇3
一、 活動背景
1．改革開放以來，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，許多環(huán)境問題也日益凸現(xiàn)，特別是農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”、飲用水源水質(zhì)下降，畜禽養(yǎng)殖污染等問題突出，使農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步惡化，嚴(yán)重威脅著人們的身體健康。
2. 社會主義新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的有機(jī)統(tǒng)一體。農(nóng)村垃圾處理作為村容整潔的一個(gè)方面，關(guān)系整個(gè)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的和諧程度，解決好垃圾處理問題已成為改善農(nóng)村環(huán)境面貌、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。所以把“綠色環(huán)保”這一時(shí)代理念在人們生活中推廣顯得尤為重要
二、活動主題：綠色環(huán)保，從我做起
三、活動時(shí)間：20xx年7月15日至30日
四、活動地點(diǎn)
河南省平頂山市某縣鎮(zhèn)
五、活動途徑：走訪村民、現(xiàn)場交流宣傳講解、實(shí)地考察
六、參加人員
×××, ×××, ×××
七、活動目的
1.通過調(diào)查讓我們清楚的了解農(nóng)村環(huán)保的現(xiàn)狀。
2.通過對居民進(jìn)行綠色環(huán)保知識的`講解與宣傳，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列。讓“綠色環(huán)保”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
3.通過這次實(shí)踐充實(shí)我們的暑期生活，促進(jìn)與社會交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生新風(fēng)貌，讓大學(xué)生以人本思想看世界，腳踏實(shí)地地洞察生活，做實(shí)事求是的大學(xué)生，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。
4.通過社會實(shí)踐我們可以豐富自己的常識，增長自己的才干，通過實(shí)際行動向社會展示當(dāng)代青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。我們在向社會提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際，提高自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為以后更好的服務(wù)社會做好自己的專業(yè)和實(shí)踐能力的準(zhǔn)備。
5.在實(shí)踐中認(rèn)識自己，奉獻(xiàn)社會，提高素質(zhì)，增長我們的交際、處事及融入社會的能力。
八、活動內(nèi)容
在家鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)村垃圾處理情況的調(diào)查，并進(jìn)行綠色環(huán)保和新農(nóng)村建設(shè)環(huán)保宣傳，向被調(diào)查村鎮(zhèn)反映調(diào)查結(jié)果，引起人們對農(nóng)村環(huán)境的重視。
九、活動流程
（一）活動前期準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備好環(huán)保宣傳材料
2.準(zhǔn)備好相機(jī)、膠布、剪刀等
3．明確宣傳日，確定采訪對象，擬定采訪方案（包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、問題等）
（二）活動所需完成任務(wù)：
1．走訪村民，通過與其交流了解他們是如何處理垃圾的。
2．向村民宣傳普及環(huán)境保護(hù)的基本知識，使其意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，號召他們在日常生活中養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
3.對實(shí)踐資料進(jìn)行整理并加以統(tǒng)計(jì)，完成總結(jié)報(bào)告。
（三）實(shí)踐后的總結(jié)內(nèi)容
1，在實(shí)踐結(jié)束后寫一篇不少于1000字的總結(jié)
2.對整個(gè)活動的各個(gè)部分、日常活動、個(gè)人感觸、心得體會、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行記錄
活動策劃 篇4
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；
通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境
2、以班級為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
（1）排練故事表演節(jié)目；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備5月20日檢查）。
（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“寶貝之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。
4、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的'配合與支持。
三、活動時(shí)間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“寶貝之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；親子游園活動）
四、活動內(nèi)容與要求
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。
巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)）
目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
“寶貝之星”比賽
目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
親子游園活動
目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
活動形式：幼兒和家長一同參與，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
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