主題活動策劃

時間：2023-10-03 13:14:30 策劃書

[集合]實用的主題活動策劃7篇

主題活動策劃篇1

　　一、主題：新時代雷鋒精神傳承

[集合]實用的主題活動策劃7篇

　　二、活動形式：舉行到福利院獻愛心活動

　　三、時間：待定

　　四、地點：新鄉福利院

　　五、活動參加者:外國語學院XX級日語系全體同學（共78名同學）

　　六、活動目的：

　　1.紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，是雷鋒精神代代相傳。

　　2.以學雷鋒活動月為契機，號召大家多為同學做好事，互幫互助，為營造和諧校園做貢獻。

　　3.讓同學們通過自己做好事，體會幫助的快樂，形成良好風氣，做時代的旗幟，減少社會冷漠！

　　七、活動流程：

　　A.前期準備：

　　1、告知班長和副班長關于活動的相關事宜，在他們的協助下，搞好本次活動。

　　2、和二班、年級、新鄉福利院取得聯系，確定活動的具體時間。

　　3、和班長，副班長一起到各個寢室去宣傳此次活動，告知這次活動的相關事宜，鼓勵同學們積極踴躍參與到這次活動中來。

　　4、讓同學們提前準備要捐的物資。

　　5、選出有意愿前去福利院送物資的十名學生。讓他們做好準備。

　　6、做好在活動要用的標志語之類的東西。

　　B、活動內容：

　　1.舉行捐贈儀式,讓同學們把準備好的東西捐出來。

　　2.將捐贈之物收起來，清點清楚。

　　3.在課余時間，由兩班班委成員帶隊，由選出的'十個代表參加，前往福利院送所捐贈物品。

　　4.和福利院的小朋友一起做游戲，和他們一起玩。

　　5.清點人數。

　　6.和小朋友告別，有時間再去看他們。

　　7.及時返回學校。

　　C．后期工作：

　　調查同學們對這次活動的滿意度以及他們的感受，虛心接受同學們的建議，在下次活動中，爭取做得更加完美。

　　八．預期效果：

　　1.學雷鋒活動月圓滿結束，雷鋒精神得到弘揚。

　　2．同學們在這次活動中，表現積極，獻出自己的一份自己的愛心，讓愛在社會上傳遞，使社會更加美好。

　　3.同學們在這次活動中得到啟發，同學們互幫互助，共建和諧、美好的一班。

　　4.同學們之間更加了解，友誼增進。

　　5.班干與同學的默契度增加，使以后的班級工作進展更加順利。

　　九．預算：

　　本次活動預算為50元。

主題活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　由于農民工子女的上學狀況十分困難，加上農民工子弟小學的狀況簡陋，小朋友的環保意識過于薄弱。為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的微塵精神，為了給需要幫助的小朋友做一些實實在在的事情，為了深化同學們的環保知識進一步的深化，同時在微塵有愛、自強無聲的博愛宗旨下，我們特地組織舉辦了這以“環保+愛心=和諧”為主題的環保教育活動，在奉獻愛心與環保教育并行中共同成長。

　　二、活動目的

　　（1）體現當代大學生的素質，培養大學生的公民意識、公共道德意識、奉獻精神和服務能力，樹立大學生的自立自強意識；

　　（2）理論運用于實踐，用實際行動去為我們的`社會奉獻一片愛心，讓需要幫助的人可以及時得到我們的幫助；

　　（3）在自己環保知識了解同時，去廣泛的傳播給更多的人，讓全社會的人都來參與保護環境的行動中來。

　　三、活動時間

　　xx年5月20日

　　四、活動地點

　　北京市海淀區風華愛心希望小學北京農業職業學院（北校區）

　　五、策劃主辦單位

　　北京農業職業學院經濟管理系團委清宜色環保協會

　　六、協辦單位

　　北京市海淀區風華愛心希望小學

　　七、活動形式

　　以環保知識宣傳的形式進行愛心捐助活動

　　八、活動具體流程

　　（一）活動前期準備安排

　　1、于組織活動前一周，準備好本次活動的經費，制作宣傳海報；

　　2、上網尋找適合小學生了解的環保知識，進行整理，并打印；

　　3、聯系風華愛心希望小學負責人聯系具體的活動情況；

　　4、去附近的文體批發市場采購小學生所用的學習用品；

　　4、有關本次活動的宣傳材料的擬寫；編制愛心捐贈人員安排表，捐贈物登記表。

　　5、將活動的海報及時張貼在學校宣傳欄和風華愛心小學的宣傳欄中；

　　6、聯系報紙、電視臺媒體進行采訪；（此條可略去）

　　（二）、活動具體實施：

　　1、5月20日之前完成對本次活動的前期宣傳工作，將宣傳海報貼于食堂、寢室·····，最大限度地擴大宣傳力度；

　　2、5月20日，開始在圖書館門前組織社員的集合，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，并詳細講解支教活動方法并告知安全第一，盡大程度的吸引廣大同學對本次活動投入百分之百的信心；

　　3、采取坐公交車直達的方法，提前安排好人員的管理問題；

　　4、負責人員仔細清點捐贈物和活動用品，并做好記錄工作。

　　5、提前聯系小學相關負責人做好接應工作；

　　6、到達小學進行社員的清點工作和活動開展的準備工作；

　　7、采取社團人員分批進入教室講解環保知識工作，盡可能讓所有小朋友都能了解更多的環保知識；

　　8、進行學習用品的發放工作，盡可能讓每一位小朋友都能負責人員匯總捐贈物，并將其分類之后保管好，活動結束后與小學有關負責人進行一個簡短的交接形式，將小朋友對于環保知識的了解做一個匯總。

　　9、如果媒體人員參與，將全心全意為農職的形象做出榜樣。

　　（三）、后期總結：

　　1、參與人員每人交一份活動心得。

　　2、社團負責人將活動總結寫出，上交經管系黨支部。

　　3、及時書寫活動報道，做好校園網的及時公布。

　　4、盡可能的在網絡進行報道，為其他同學的了解及動員做出例子。

　　5、組織社員開展工作例會，進行此次活動的總結。

　　九、注意事項

　　1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋，力求達到最大的宣傳效果；

　　2、各部門注意分工協調，做好本部門負責的工作；

　　3、由于本次活動規模較大，所需人手較多，沒課的、有時間的社員，即使該時間段沒有被值班工作，也都盡量去幫忙；

　　4、所有工作人員需及時進行匯報工作。正常活動前后工作人員須注意安全；

　　5、活動期間一切行動服從社長和小組組長的指揮，各組長及其值班人員需認真負責，不得擅離職守；

　　6、在捐贈過程中要注意禮貌用語，善意不分大小，貴在那份愛心；

　　7、參與人員統一著裝，體現農職的形象

　　8、若有任何疑問請找相關負責人聯系！

　　十、活動經費預算

　　十一、活動主要負責人

　　孫龍飛農經1011班龍娜娜農經1011班

　　十二、捐贈學校介紹

　　風華愛心希望小學簡介

　　風華愛心希望小學是位于北京市海淀區肖家河(青龍橋)的一所打工子弟學校。學校簡陋的教學設備、短缺的師資力量讓到場的人們都感到心酸。艱苦的環境沒有阻擋孩子們求知的熱情，孩子們朝氣蓬勃的臉龐訴說著對美好未來的憧憬。

　　學校交通：

　　自駕：北五環瀟家河橋出口，沿輔路往北，到瀟家河小學，再東行200米即到。

　　公交：333內環、333外環、362路、393路、438路、476路、482路、628路、651路、968路、996路、特6路、運通108路、運通114路、512路、509路、運通118路、562路，肖家河站下車集結，步行向東約500米。

　　學校聯系：梁老師：15010707990

　　郵箱：fenghuaaixin@163.com

　　以上為本次活動的策劃，如情況有變當另做改變！

　　北京農業職業學院清宜色環保協會

　　xx年5月9日

主題活動策劃篇3

　　班會主題：學風建設及安全教育

　　時間：XX年x月xx日12:10-13:00

　　地點：jx2201

　　主題:學風建設與安全教育

　　參加人員:水利系12級施工、監理、造價7個班全體學生和輔導員王曉嵐老師

　　策劃人員:曲道越、劉碩

　　一﹑班會目的

　　求學期間，最重要的是學習，為明確學習目的，端正學習態度，形成“勤奮學習，奮發成才”的優良學風，迎接即將到來的學習月，使同學們全身心投入到學習生活中去，特策劃本次班會;安全無小事，防患于未然，為增強安全意識，特策劃本次班會。

　　二、班會主題

　　學風建設與安全教育

　　三、班會流程

　　1：12點10分班會準時開始

　　2：主持人引出班會主題

　　1)學風建設

　　2)安全教育

　　3：主持人組織討論

　　1)設想大學畢業后想干什么，能干什么?

　　2)就業競爭激烈，現在該做哪些準備?---好好學習

　　3)學習是為了什么?你打算怎樣學習?

　　4：輔導員結合ppt進行學風建設教育與安全教育，并針對班級近期出現的問題進行總結，并尋求整改措施。

　　5：由一名品學兼優的學生代表為大家介紹自己的'學習方法

　　6：輔導員總結本次班會

　　7：主持人宣布班會結束

　　四、班會提前準備

　　ppt、演講稿以及黑板報

　　五、班會注意事項

　　1、班會按時進行

　　2、各班班長維持會場紀律

　　3、記錄較完整的班會過程

　　4、教室與黑板布置合理

　　5、保持教室清潔和活動現場氣氛

主題活動策劃篇4

　　“我有一雙勤勞的手”

　　主題班會

　　一、班會目的

　　通過活動使學生懂得自己的事自己做。不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快，大腦也會更發達、更聰明。

　　二、活動要點 1．自己事自己做是愛勞動的表現。

　　2．要快速、高質量地做好自己應做的事。

　　三、活動準備多媒體

　　四、活動過程

　　（一）謎語導入

　　師生邊背誦邊做動作，并說出謎底“手”。（兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。）課件出示小手圖片題，讓孩子們從感性上感受小手的可愛，初步了解小手的作用：能寫會算還會畫。

　　（二）班主任講一個關于小手的故事：從前，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地，但他勤勞肯干，所以他最后過上了好日子；老二分到了一塊肥沃的土地，但他好吃懶做，天天什么也不干，結果沒吃沒穿。學生討論為什么兄弟倆的結果不一樣，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。

　　（三）班主任分別創設三個情景，讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來真正認識到勞動是光榮的，是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發了他們用自己的小手做事情的愿望，并付諸于行動。

　　活動一：

　　班主任：同學們，你們有一雙勤勞的手嗎？有一個小朋友啊，他也有一雙勤勞的手，我們一起來看看。（出示課件：小朋友在穿自己的鞋襪、鋪床、整理衣服）

　　他在干什么？平時你們勤勞的手都干了些什么呢？

　　學生：我會??，我會??，我會??

　　班主任：小朋友真能干，會干這么多活兒。可是，據我所知，咱們班里有一些“小皇帝”，在家里什么活兒也不干，樣樣事情靠父母，稍不稱心，還要哭鼻子。有的同學在家寫完作業后書包也要爸爸媽媽整理，要是沒人幫他整理，就會丟三落四的，第二天來到學校，不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信，通過今天的活動，他們一定會改正自己的錯誤，做個愛勞動的好孩子。現在我們來進行整理書包比賽，看一看誰整理得又快又整齊。

　　（每小組選派一名學生參加整理書包比賽，其余學生為他們加油助威）選手自評，比賽優勝者介紹經驗。

　　班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優勝者。希望大家都向他們學習。小結：自己的事自己做

　　活動二：

　　班主任：同學們，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外，還為別人做過事嗎？我們先來看一張圖片。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗）圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過什么事情呢？

　　學生：??

　　班主任：同學們，你們的小手可真能干，會做這么多事情，我們來夸夸自己吧。學生（齊）：棒棒我真棒！

　　班主任：想想，別人會怎樣夸我們？如果你得到了別人的夸獎，會是什么樣的心情？會有什么樣的愿望？（激發孩子們為他人做事的愿望）

　　小結：別人的事請幫著干

　　活動三:

　　我們的雙手會干這么多事情，老師真為你們感到高興。那你們想一想，要是遇到我們不會干的'事情，我們又該怎么做呢？(課件出示有關圖片：小朋友在看媽媽洗碗)

　　討論后小結：不會干的事情學著做

　　（四）組織學生談談今天班會課的感受，并說說今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言，有的說以前曾經做過一些事，但以后還要做更多，有的說以前什么都沒干過，通過這次的學習，表示以后要做一個勤勞的好孩子。

　　（五）播放課件：歌曲《粉刷匠》，孩子們載歌載舞，在活潑動聽的歌曲聲、在輕盈優美的舞姿中結束本次班會。

　　五、課堂活動效果

　　1、通過“我有一雙勤勞的手”主題班會，讓孩子們真正從思想上認識到勞動是光榮的、是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪，激發了他們用自己的小手做事情的愿望。

　　2、孩子們不僅從思想上認識到了勞動的光榮和快樂，并且付諸于行動。班會課以后，我明顯感覺到了孩子們的變化。講桌有人主動整理了，電腦桌天天是一塵不染，教師里的垃圾悄悄地消失了，也少有人忘帶作業了。下午我走進教室的時候，孩子們已經熱火朝天地在打掃教室的衛生死角，他們竟然把木制的講臺、把笨重的電視柜、電腦桌挪開清掃里邊的殘留垃圾。看到他們一個個汗流浹背卻興高采烈的樣子，我不禁有了無比的感動。

　　在家中，家長們也感覺到了孩子的變化。有家長在跟我交流時，特別提到了孩子最近在家中愛勞動了。能夠主動收拾書包了，還對家長振振有詞：“自己的事情自己做。”愿意幫爸爸媽媽拿拖鞋、端水了，主動提出要去倒垃圾、要自己洗襪子等等力所能及的事情。最讓我記憶深刻的是尹天澤的媽媽來校對我說尹天澤昨晚幫媽媽洗腳了，搞的她都快不認識自己的兒子了，她覺得兒子突然長大了。

　　不僅孩子的家長感受到了孩子帶給他們的快樂與幸福，當班主任的我同樣也感受到了孩子們的可愛與懂事。當我在教室為孩子們批改作業時，會有一杯熱

　　乎乎的水放在我的面前，當我累了趴在講桌上稍作休息時，會有一雙小手在我的后背輕輕捶打，當我的嗓子嘶啞時，會有一片潤喉片塞進我的嘴巴??

　　六、活動反思

　　這次主題班會，使孩子們受到了一次深刻的勞動意識的教育，對孩子們養成良好的勞動習慣、形成一種為他人服務的意識起到了積極作用。同時也讓我感受到了孩子們的可塑性和可教育性，這更增強了我足夠的信心。其實孩子們的一點小毛病、一點壞習慣根本就算不了什么，關鍵在于我們怎樣去引導他們、教育他們。只要我們有信心、有耐心、有恒心，播種了，就一定會有收獲。以后像這樣的班會還要經常開展，努力讓每一個孩子擁有健康的心靈、蓬勃向上的朝氣！我想，只有這樣，我們的班主任工作才算是盡善盡美了。

主題活動策劃篇5

　　一、活動背景: 中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前部分團員對黨的活動認識不足，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。

　　二、活動主題：青春、責任、奉獻

　　三、活動時間：10月14日【星期四】

　　四、活動標題：【論道】

　　五、活動開展形式：文藝

　　六、活動針對人員：20xx級機電系汽修2班全體成員

　　七、活動地點及負責人

　　1. 活動地點：四川工程職業技術學院

　　2. 活動總負責人：孫立力、李代龍、馬林

　　3. 活動負責人：朱仕秋、王琰穎、張小波、袁佳、王思、王威

　　八、活動目的及意義

　　1. 增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。

　　2. 增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的`自我認知。

　　3. 為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

　　九、活動主要流程及內容

　　1. 團支書及班上組織部學員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。

　　2. 班干部組織同學們提前按次序進入教室。

　　3. 準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

　　4，指導人員宣布活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。

　　5，活動開始，準備演講活動，然后講責任話題，邀請同學們發表心得體會，及同學唱歌。

　　6，活動結束，學習委員宣布活動開展結果及總結，然后宣布活動結束。

　　7，班干部清理現場并次序離開教室。

　　8，給參加節目的人給予獎勵并鼓勵繼續努力。

　　【注】活動開展過程中不得隨意私聊，學習委員做好筆記工作，紀檢委員做好現場紀律工作等等。

　　十、活動步驟

　　（一）前期準備

　　1. 提交申請活動負責人：李代龍

　　2. 設計活動黑板報（組織及宣傳委員協同設計制作）負責人：張小波、王琰穎

　　3. 組織工作人員及同學們開展活動負責人：馬林、李代龍

　　4. 通知負責人及班上干部活動負責人：李代龍、閆太雄、徐曉雄、徐帥、陳嬌、李鴻書

　　5. 收集主題材料及內容負責人：蘭媚、陳文淵、袁佳等

　　6. 統計材料及整理材料內容負責人：朱仕秋、王威、李代龍

　　7. 活動會場紀律負責人：王思、陳嬌、馬林、王琰穎

　　8. 活動準備實施物品負責人：王威

　　（二）活動實施

　　1. 主題活動宣布開始負責人：李代龍

　　2. 主持主題活動負責人：張子星

　　3. 準備演講，要符合“青春、責任、奉獻”主題負責人：張子星

　　4. 進行講說責任話題并帶領同學們發表心德負責人：袁佳

　　5. 演唱主題歌曲負責人：張小波蘭媚

　　6. 總結活動內容及發表講話負責人：朱仕秋

　　7. 主持人員演唱團歌宣布活動結束負責人：李代龍、

　　（三）后期總結

　　1. 班委做好筆記，做好備案，以備以后工作總結。

　　2. 針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，為后期將可能開展的一系列后續活動做好準備。

　　3. 對講說人員進行獎勵，以資后期繼續努力。

　　4. 工作人員組織開會總結，并組織同學們對活動給予建議，并咨詢負責人及干部對本活動的利與弊的看法，并做好工作，以需后期繼續努力。

　　注意事項：

　　a. 各個班委做好協調

　　b. 黑板報需繪聲繪色，彩料顏色及制作物品需表現積極向上以及恰合主題內容

　　c. 所有費用一律憑發票報銷

　　d. 活動一定要保證秩序及安全

　　十一、活動預算資金

　　項目

　　歌詞表

　　獎品

　　金額總數

　　數量（份）

　　單價（元份）

　　0.3

　　價格（元）

　　18.00

　　十二、預計活動可行性

　　1. 準備一臺筆記本電腦，并攜帶音箱喇叭

　　2. 通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自愿為團組織做一點自己力所能及的事

　　3. 晚會能夠成功順利開展（因為這些活動是同學們最喜歡參與的）

　　十三、預計活動可能受到的影響及解決方案

　　1. 教室旁邊有班級上課———另外擇選教室，不要影響別班上課

　　2. 一些同學由一些原因不能來———提前請假批準后才可以離開

　　1. 主辦單位：機電系團支部

　　2. 申辦單位：機電系汽修2班

　　四川工程職業技術學院機電系汽修2班團支部

　　20xx-10-11

主題活動策劃篇6

　　一．活動主題：走進勤工助學

　　二．活動的目的：

　　提高大學生自立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的'大學生活更加豐富多彩。

　　三．活動的時間、地點

　　時間 11月30日——12月1日（由于活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）

　　地點食堂門前

　　四．活動開展形式

　　圖片展覽、現場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）

　　五．活動金費 由外聯拉贊助+中心提供

　　宣傳費300 +各種獎品500

　　活動期間每一筆開資都必須有發票否則不予報銷

　　六．活動的具體安排

　　（一）活動期間人員分配：

　　外聯部負責拉贊助

　　宣傳中心、愛橋愛心團、農民工子弟小學負責宣傳工作

　　網絡中心負責搬東西

　　秘書督導處聯系各個部門做好連接工作作品收集篩選廣播員

　　愛心超市義賣活動

　　（二）活動準備階段

　　（1）經濟來源：由外聯部負責拉贊助。負責人齊凱林（15007162772）

　　（2）活動宣傳：a 請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳 b 以展板和海報的形式進行宣傳負責人陳靜（15172316858）

　　（3）作品收集本中心干事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學為主題）負責人韓琦（15971461994）王聰（15271906754）

　　（4）物資準備：（負責人王一敏）

　　外聯部負責借活動當天所需的桌子（4）、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設備愛心超市協助

　　各部門準備5—10張本部門活動照片

　　展板宣傳中心負責從學校各個部門借（5塊）

　　圖片展當天廣播稿秘書督導處負責寫

　　兼職中心負責聯系兼職崗位

　　（五）場地申請負責人王一敏

　　（三）時間分配：11月24日粘貼宣傳海報

　　11月26日擺放宣傳展板

　　11月30日至12月1日開展活動

　　（本次活動持續兩天）

　　（四）活動當天流程：

　　上午10點由開始布置展覽會場，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開始。

　　廣播員開始對本次活動進行介紹。

　　由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。

　　畫展期間進行 “我最喜愛的作品”投票環節。

　　服務臺對同學們的投票進行匯總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。

　　愛心超市現場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈。

　　學生兼職中心開展招聘會，為同學們提供兼職崗位。

　　（五）善后工作：

　　開展畫展時所借的東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到秘書督導處，進行整理由網絡中心進行網上宣傳。之后所有作品交由秘書督導處進行保管。

　　（六）備注

　　所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”為主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當天展出。同時優秀文章在勤工助學中心的博客上進行發表。

　　活動中廣播稿秘書處負責書寫，其它部們協助。圖片作品的作者負責講解自己的作品

　　獎項：

　　優秀作品本中心設置：一、二、三等獎個一名

　　一等獎 100+ 超值禮品

　　二等獎 80 + 超值禮品

　　三等獎 50 + 超值禮品

　　優秀作品如干名. 均有禮品

　　七．活動組織單位校勤工助學中心

主題活動策劃篇7

　　一、活動主題：博雅文風中華情濃

　　二、活動背景：

　　繼人文學院和美術學院共同傳播“博雅”教育理念后，08對外漢語班和08班書法班以此活動積極響應。

　　中國傳統手藝是世界各國各民族文化的重要組成部分，作為一種傳統生活方式，它蘊含著豐富的傳統文化精神，是一個國家和民族優秀的文化遺產。近年來，全球范圍內的傳統手工藝在現代生活方式的沖擊下瀕臨滅絕，但同時，世界各地的現代文化藝術產品中傳統手工藝的形象又在新生。如何讓傳統手工藝在人類文明中繼續傳承下去，如何讓傳統手工藝走進當代生活與文化，是世界各國民間手工藝人、民間手工藝學者、現代藝術家、現代設計教育者乃至政府文化相關部門都在思考的問題。

　　我們作為對外漢語專業的學生，也是中華文化的主要傳播者，我們有責任讓中國的傳統手藝走向世界各地。

　　三、活動目的：

　　1、推崇、響應人文學院與美術學院聯手策劃舉行以“博雅文采，頌雅舞墨”為主題的互助學習活動。

　　2、繼承和發揚漢語、書法等傳統文化。我們作為對外漢語專業的學生，也是中華文化的主要傳播者，我們應該抓住機遇，讓更多的同學了解它、學習它，并傳播它。讓我們中國的傳統藝術傳播于世界。

　　3、充分發揮人文學院、美術學院同學各自專業的特色，滿足學生的全面發展和多元需求，應對國際高等教育領域競爭愈趨激烈的形勢。

　　4、為兩班的同學以后可以互相學習搭建橋梁，增進兩學院同學間的相互了解，提升同學們的素養，讓同學們切實感受“博雅”教育，為以后的興趣愛好做鋪墊，建立一個長期學習合作的友情鏈。

　　5、同時亞運將近，迎亞運，為亞運做貢獻，把中華文化呈現在國外，讓別的國家更加了解中國，贊同中國文化的瑰寶。

　　四、活動流程：

　　1、集中全體同學，主持人宣布團組織生活開始，介紹出席嘉賓。

　　2、太極扇表演

　　太極扇是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產。作為中華的瑰寶之一，太極扇是一種風格獨特的武術健身項目，它融合了太極拳與其它武術、舞蹈的動作，太極與扇的揮舞動作結合之下，剛柔并濟、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術的陽剛威儀，是同時具有觀賞性及藝術性的健身運動。它不僅有強身壯體的作用，而且具有相當高的藝術觀賞價值。

　　3、繞口令游戲

　　繞口令是我國一種傳統的語言游戲,具有濃郁的民間特色。既可以讓我們現代的大學生體驗一下繞口令的樂趣，同時這也一種練習普通話的好方法。通過這個繞口令的游戲互動環節，對外班和書法班的同學能更好地參與到活動中了。我們將會把兩個班的同學分成六組，以競賽的方式進行，按繞口令的時間快慢來給分，分數累積。

　　4、書法學習

　　書法的學習，是我們這次活動的一個亮點和重點。書法是漢字的書寫藝術。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異采。漢字在漫長的演變發展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。中國書法歷史悠久，以不同的風貌反映出時代的精神，藝術青春常在。作為中國當代的大學生，我們有義務把這一項藝術傳承下去。這次有幸能向書法班的同學學習，我們一定會認真學習，好好掌握這一中華技能。

　　5、猜“氣球”謎

　　猜燈謎是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的了。因為謎語能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎在古代是相當受歡迎的一項活動。這次我們一改燈謎的形式，以“氣球”代替燈。活動大致的流程是，我們把謎語放到氣球里，想要猜謎的同學必須先把氣球扎爆，然后再猜。這個游戲和前面的繞口令游戲一樣是以競賽的形式分組進行，分數累積。這樣既保留猜謎原有的傳統韻味，又可以把現場的氣氛搞得很活躍。

　　6、中國結、剪紙學習

　　中國結和剪紙它們身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個文化知識；是中國傳統文化的象征，是人類世代繁衍的隱喻。

　　7、古箏演奏

　　箏 ,通常人們又把它叫做古箏,是我國最古老的彈撥樂器之一。至今已有兩千多年的歷史。它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色，豐富的傳統箏曲給人們留下古樸雅致的情趣。在古代，箏還被稱為秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。它既善于表現優美抒情的曲調，又能夠抒發氣勢磅礴的樂章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿筵都不語，一行哀雁十三聲”的`生動詩句，描繪了箏的演奏藝術達到令人神弛的境地。在我們學習書法、中國結和剪紙過程中，會穿插古箏演奏，以營造寧靜美好的氛圍，陶冶情操。

　　8、唱歌。

　　最后我們將以兩個班級對唱與合唱歌曲的形式來結束這次活動，這也是增進雙方友誼，共建合作道路的一道精彩環節。

　　五、活動亮點：

　　1、書法學習

　　書法是漢字的書寫藝術。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異采。漢字在漫長的演變發展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。中國書法歷史悠久，以不同的風貌反映出時代的精神，藝術青春常在。作為中國當代的大學生，我們有義務把這一項藝術傳承下去。

　　2、中國結和剪紙

　　從大一到大二，我們的同學不斷學習各種不同樣式的中國結織法，這種風靡全班的活動，讓“五彩繽紛”的中國結開在了08對外的土地上。一些同學又學了剪紙，不斷豐富我們對中華文化的興趣。現在我們跟書法班聯誼，我們把我們最具特色的手藝亮出來，打出了我們對外班的心靈手巧的招牌。

　　六、預期效果

　　1、通過這種學習與游戲的方式，讓大家在不知不覺中增強對中國傳統手藝的熱愛，激發學習中國傳統知識及手藝的興趣。

　　2、兩個班的同學相互認識，以后相互學習，共同進步。

　　3、能夠積極響應“博雅”教育的理念。

　　七、特邀嘉賓：

　　人文學院書記：謝應明書記.馮基聰書記

　　人文學院輔導員：黃高飛老師、陳明輝老師、黃河老師、謝明亮老師

　　美術學院書記輔導員。

　　八、活動時間：xx年4月17日上午

　　九、活動地點：湛師椰林