活動策劃

時間：2023-09-09 08:53:20 策劃書

【優選】活動策劃10篇

活動策劃篇1

　　一：活動主題

【優選】活動策劃10篇

　　在這個金風送爽，雁過留聲的xx月，我們迎來了才藝展示的活動，同學們將在這里展示他們最好的才華!

　　二：活動意義

　　1：給同學施展自己的舞臺，在這個舞臺上盡情展現自己，來激勵同學們邁好自己的每一步，營造一個溫馨的`氛圍。

　　2：豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。

　　3：屆時，為同學提供一個鍛煉的機會。

　　三：主辦方：機電工程學院團總支

　　承辦方：機電工程學院團總支文藝部

　　四：活動對象：全體師生

　　活動時間：xxxx年xx月xx日

　　五：活動流程：

　　1：裝飾會堂(學生會成員)、板報設計(宣傳部)、搬桌凳(體育部、生安部)、會場座次安排(組織部、素質拓展部)、評委(主席團及各部門副部長選出喜愛的三個節目)

　　2：領導老師坐第一排由女宿部倒水

　　3：學生就坐由紀檢部維持紀律

　　4：由主持人宣布節目開始

　　5：按節目單進行節目中

　　6：邀請老師上臺表演節目

　　7：節目臨近尾聲

　　8：由主持人宣布節目結束

　　9：由文秘部收評選節目名單

　　10：歡送領導離席

　　11：衛生部學習部打掃衛生

　　12：由外聯部收裝飾

　　13：文藝部文秘部算分

　　六：證書發放

　　機電工程學院團總支文藝部xxxx年xx月xx日

活動策劃篇2

　　一活動背景

　　俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節里，新的計劃、新的目標也踏上了出發的`行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節水意識,愛心救助協會特舉辦此次活動。

　　二活動主旨

　　水是一切生命賴以生存、社會經濟發展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節水意識，倡導節約每一滴水。

　　三活動目的

　　增強廣大師生節水意識，促進同學間環保意識的交流與探討，共建環保節約型校園。

　　四活動主辦單位

　　信陽師范學院華銳學院愛心救助協會

　　五活動時間

　　20xx年4月13日

　　六活動內容安排

　　選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。

　　七活動后期安排

　　1將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳

　　2 總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎

活動策劃篇3

　　1、活動學科：小學數學

　　2、活動名稱：專題研究

　　3、活動時間：xxxx年10月23日，下午2：30

　　4、活動主題：計算教學中如何有效進行解決問題的教學。

　　(1)主題活動確立的背景。

　　傳統的計算教學往往把計算與解決問題分割開來，純粹為了計算而教，把計算教學的目標局限于計算本身，在課堂教學中把計算作為專門的技能來學習，使計算教學與現實生活明顯脫節。新課程對計算教學進行了相當大的修改和調整，《新課程標準》在課程實施建議中明確指出：要“讓學生在生動具體的情境中學習數學”。新課程把應用題教學不作為單獨的學習內容，而是滲透在計算教學當中。在計算教學中為學生提供一個模擬的現實生活情景，讓學生在問題的提出和解決過程中引出計算問題，學習計算的意義和方法，這已成為新課程理念下計算教學的一個重要策略。但由于沒有很好地理解計算與情景的關系，在具體的實踐中往往存在一些偏差。

　　①課改初期，教師們往往設計了內容豐富的情景吸引學生學習，在教學過程中又沒有較好地把握情景與教學之間的合理關系，一味地讓學生收集信息提出數學問題，沖淡計算方法的教學，導致計算課與解決問題的課分不清楚。我們發現，為了體現計算與應用的密切聯系，在計算教學時不少教師總是從實際問題引入，在學生初步理解算理后，馬上就去解決大量的實際問題。表面上看，學生的應用意識得到了培養，但另一方面我們也發現，學生常常是算式列對了，計算錯誤率卻很高。一段時間下來，發現學生的計算能力并未達到目標，于是再反過來進行大量的訓練，使得不少學生短時間內似乎計算正確率和速度提高不少，但實際上違背了學生的認知規律，學生的計算技能并沒有實質性的提高，更嚴重的是這種簡單化的處理大大挫傷了學生的學習熱情。

　　②此外，蘇教版教材教學內容的呈現方式多是情景圖,不是用文字敘述,也不講概念和數量關系,該學習的知識例題不一定出現,使數學知識的主線不在清晰，對于沒有經驗的教師不知道如何把握。新教材中有關解決問題的策略涉及的不是很多只有一、二道例題，教師感到問題的解決到底有多少策略。在教材中一個例題有兩個知識點，而且都是重點一是解決計算的算理、算法問題。二是解決實際問題教學時是偏重算理、算法還是解決問題，既關注解決問題的結果又要重視解決問題的過程等。

　　面對這一變化，教師在實踐教學中常常感到困惑：教學中是把分析問題的數量關系作為教學的重點，還是把計算教學的運算順序作為教學的重點?課堂教學中又該如何處理好計算教學和解決問題的關系?這些問題亟待我們去反思、解決。

　　③計算教學一直以來是小學數學教學的重點，小學數學中60℅多的內容是計算教學，但在平時的教學中，教師們覺得計算教學在設計上沒什么新花樣，也很難上出精彩，。計算教學的目的是要讓學生形成技能，必須通過多練，但最后還要落得個“機械重復”。不練吧，學生的計算一塌糊涂，更談不上形成能力。因此，公開課很少有人上這類課。

　　鑒于上述種種原因我們確立了此主題在教師和教研員中進行研討，尋找解決問題的策略，提高教師教學的效率。

　　(2)、主題活動需要研究的問題。

　　一是：如何既要關注解決問題的結果又要重視解決問題的.過程。

　　二是：如何把握訓練類型和知識點的相結合，找準訓練的目的性。

　　5、主題活動預期的目的。

　　通過研討活動，找到一些具體的策略方法，靈活運用于課堂教學，促使學生的計算能力和解決問題的能力得到均衡發展。

　　教師即要注意解決問題教學中數量關系的分析，又要注意在解決問題的過程中，結合數量關系的分析理解計算教學的運算順序。讓學生明白計算中的運算順序是在解決實際生活中的問題產生的，運用好計算順序又可準確解決許多實際問題。

　　6、活動準備：

　　中心小學周風英準備蘇教版四年級數學計算教學研討課一節。各學校教務主任、校教研組長搜集本專題已有的經驗和教師感到困惑的問題，邀請教研專家解答。

　　7、活動過程：(在新浪uc古峽語文房間轉播)

　　(1)、聽課14：30-----15：10(蘇教版小學數學四年級上冊混合運算第一課時、教案附后)

　　(2)、教師研討15：20----16：30，現場互動。

　　(3)、專家解答16：30-----17：30，三種平臺的研討。

　　8、教師可以在中心小學網站和博客進行活動反思。

活動策劃篇4

　　無論是消息靈通的你，還是經驗豐富的你，面對新團體、新工作，你又有什么想法呢？為了使某大志愿者通訊社的所有社員們更好地開始新工作，為志愿者活動服務，我社決定召開全體交流會。

　　一、活動時間：10月26日星期天晚上19：30—21：00

　　二、活動地點：小白樓

　　三、活動對象：某大志愿者通訊社全體社員

　　四、活動目的：增強社員對通訊社的了解及對各自部門的認識；促進社員之間的相互交流，加深彼此的感情，發揚團隊精神，加強團隊的凝聚力和向心力。

　　五、活動氣氛：輕松、活躍、積極

　　六、活動流程：

　　1、前期工作：宣傳策劃部及時通知各部門參加交流會（各部長負責社員）

　　2、5月3日晚上的安排

　　1）19：10簽到（各部門負責人、社員等），由會員管理部負責；打印5份A4的通信錄，讓各位確定自己的聯系方式，并收集保管好。

　　2）主持人（副社長）舞蹈，然后介紹此次交流會的目的、流程等；（要求：主持人注重調動現場活躍氣氛，提高社員參與的積極性；設計好主持稿）——10min

　　3）各部門負責人自我介紹：介紹自己、介紹部門、自己與部門、目前部門社員情況(幾個，來自哪些學院)；相應部門所有社員上臺露面；負責人盡量積極 ——20min

　　4）社員自愿上臺介紹，控制在5個內（以免出現冷場，可事先讓某某帶頭）：可談談對職位競選的'感想，對本職位的意見看法，自己的心得體會等；——10min

　　5）游戲1：唱歌比賽

　　游戲規則：

　　分組：宣傳策劃部、會員管理部、招募培訓部一個組，文字記者部，攝影攝像部；每組派出三個精英，聽到由筆記本播放一首歌的開頭，以搶答的形式，接著唱出這首歌；最后累計最多的那組獲勝。裁判由副社負責。

　　6）自由交流時間：各社員可走動，找到各自對應的部門負責人，互相溝通、交流、了解；也可以不同部門社員之間交流。——20min

　　7）游戲2、跳兔子舞。首先由招募培訓部文麗，會員管理部古萍示范。然后大家一起動起來。副社負責把握時間。

　　7）游戲3、集體游戲：

　　給你5分鐘，你能教多少朋友？每人在5分鐘內可自由走動，去交朋友，并要知道其名字和對方是哪個學院的，時間到后，認識最多人的獲勝，或者分前三名也行，有獎哦！（游戲目的：彼此認識交朋友，也給來自不同學院的同學提供一個認識平臺。游戲后說明，成績顯著者，不僅是自己反應快，而且要感謝愿意與你認識的朋友，因為有他們，你才獲獎，所以在以后的工作中也一樣，同樣要感謝你身邊的朋友！）

　　3、交流會結束后：收拾場地。把有用的物品拿回本社里。

　　七、工作安排

　　1、主持人：副社長鄭森

　　2、筆記本電腦：文字記者部峻源。

　　3、宣傳部桂霖負責兔子舞的音樂。收集歌曲（15首以上，盡量是大家都會的老歌）由宣傳部宣傳部文鳳負責。

　　4、考勤簽到負責人（制作簽到表）、收集并保管好社員們該過后的通訊錄。

　　5、獎品設置：電腦屏幕保護膜（3塊）；炫酷彩框（1盒）；由宣策部提供。宣策部文鳳負責。

　　6、5月3號下午4點到小白樓布置場地。會員管理部、宣策部、招募培訓部至少各派兩位過來幫忙。

　　八、應急措施

　　1、交流會時間沒處理好，與預測時間相差過大：后勤幫忙把握時間，在一些交流游戲環節提示主持人；

　　廣州志愿者通訊社宣傳策劃部

　　XX年10月16日

活動策劃篇5

　　活動目標：通過班級建設這個主題的團體訓練，希望讓新生能更快更好地與身邊的同學友好相處，明白團結就是力量，積極地為班級體貢獻自己的力量。增強班級學生之間的凝聚力，加強班級團隊建設。

　　一、活動性質：結構性、發展性

　　二、活動時間：20xx年XX月9日下午14:30至16:00

　　三、活動地點舞蹈室

　　四、活動對象：20xx級計算機班

　　五、活動方式：分小組進行，小組分組情況視人數而定

　　六、準備工作：便利貼、油性筆多支、透明袋、報紙6張（備用）、

　　注意：鑒于活動過程中活動量較大，參加訓練的同學最好穿運動服裝、運動鞋，女生不要穿裙子和高跟鞋。

　　七、活動流程：

　　1、宣讀活動約定(附)

　　2.活動：

　　1)熱身游戲：松鼠和大樹

　　游戲目的：

　　所需時間：20分鐘

　　所需器材：無

　　游戲規則：

　　全班同學圍成圈，按一至三報數，報到一和二的面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到三的站在兩人中間，蹲下。一和二的人做松樹，三做松鼠。主持人在圈內發令。根據不同的口令，松鼠和松樹要進行移動。，也就是要和其他的樹和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹和松鼠交換位置。口令有三個：一是“著火”——此時樹和松鼠都要移動；二是“獵人來了”——此時樹不動，松鼠動；三是“地震”——此時樹動，松鼠不動。

　　2)主題游戲一：翻葉子

　　游戲目的：透過肢體接觸，打破人際藩籬、活絡團隊氣氛。從具有挑戰性的活動設計中，學習問題決策與團隊互動。

　　所需時間：20分鐘

　　所需器材：XX～16人一組，每組一塊布（約可讓整組人站上或稍大）/或者報紙游戲規則：

　　1.整組人員站上葉子后由訓練員開始宣布規則。

　　2.所有學員現在是一群雨后受困的螞蟻，在水面好不容易找到一塊葉子站上，卻又發現葉面充滿了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將遭受令一次生命的威脅。

　　2.在葉子成功翻面以前，每隔3分鐘，就有一人中毒失明（或無法說話），中毒者由團隊自行決定。

　　3.整個過程都站在葉子上，包含討論。

　　4.所有人身體的各部位均不可碰觸到葉子以外的部分，否則重來。

　　討論：

　　1你覺得任務完成的關鍵是什么？

　　2.決策是如何形成？活動中的關鍵人物是？扮演什幺角色？平時生活中團隊是否有這樣的角色存在？有什幺異同？

　　3.在參與團隊決策過程中，你所處的位置與參與程度有什幺關連性？和現實生活中的你狀況相似嗎？

　　4.團隊是如何決定出中毒者？依據什么作出判斷？被選中者的心情？如何配合團隊運作？

　　5.如活動中，當某些人在實際工作（或生活）出現狀況時，團隊是否適時的照顧到對方的感受？或曾提供哪些協助？

　　在進行這個游戲的'時候，你們是怎么考慮的？

　　誰在指揮？其他人有是怎么配合的？

　　分享:1、團隊中選出有指揮才能的領導，其他人要服從、協調、配合；

　　2、人與人之間的交流協作很重要；

　　3、有時候團隊確實需要有人做出一定的犧牲，要敢于付出；對做出犧牲

　　的人，我們也要對其做出必要的肯定，同時也要爭取承擔多一點的責

　　任。團隊的成功遠比個人的大。

　　3)主題游戲二：人椅

　　游戲目的： 1、增加成員對團體的信任和歸屬感。

　　2、培養成員的團體合作能力。

　　所需時間：15分鐘

　　所需器材：無

　　游戲規則：

　　（1）全體成員圍成一個圈，1、2,1、2報數，將全體成員分成兩組，組與組之間以比賽的形式進行。

　　（2）主持人讓各組所有的成員圍成一個圈。

　　（3）宣布所有人向右轉（或者向左轉），雙腳并攏（這點對于安全很重要），所有人的腳尖抵住前面一位同學的腳后跟（此時圓圈會縮小），引導員注意檢查各位成員的動作是否規范（確保安全），每組每位成員將雙手放在前面一位學員的雙肩上。

　　（4）主持人確定了所有的成員都按照規則做了之后，宣布：“所有人聽我的指揮，待會兒我數三下，1 2 3之后，大家就一起（注意強調“一起”）往下坐”。

　　（5）接著大家就會看到一個奇特的景象，自己坐在后一個同學的腿上，然后開始按圓圈移動，看看哪組可以堅持更長時間不松垮，哪組堅持得比較久，哪一組就勝了。

　　總結與分享

　　1、在游戲過程中，你坐得舒不舒服？你擔心對方坐得不舒服嗎？

　　2、被別人坐是什么感覺？

　　3、自己坐別人是什么感覺？

　　4、你的心情有什么變化?

　　成員的什么舉動讓你有觸動？

　　4)結束活動：愿望樹

　　目的：這次團訓的感想、總結。自己的心得

　　時間：20分鐘

　　準備：便利貼，筆、愿望樹的紙張

　　操作：播放背景音樂《相親相愛》、《朋友》等，讓每個成員在便利貼上寫自己的感想，或者對未來的期望、對這個團體的期望、意見等等，寫好后粘在愿望樹上。粘好后圍成一圈，主持人在圈內選讀部分留言，并作最后總結，包括活動過程存在的問題和思考，以及對大家積極參與的感謝。活動在一片歌聲中結束。

　　備用游戲：同舟共濟

　　游戲目的：增強團體合作意識，營造團結和諧的團體氣氛；通過身體接觸，消除人際阻力，達到人際溝通。

　　所需時間：30分鐘

　　所需器材：多張報紙

　　游戲規則：

　　將一定面積的報紙看作本小組在落水時唯一的一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到救生艇上獲救，每個人都必須踩到報紙上作為支點。看哪一組獲救的人最多。具體分為以下3個步驟：

　　（1）.以2分鐘為時限，第一輪比賽開始，各個小組開始往一定面積的報紙（一組人數開始時如果超過20人用兩張）上站，站成后舉手示意。

　　（2）如果在限定時間內沒有站好，則以站在報紙上的人數為準計算人數。

　　（3）救生艇上的同學必須在救生艇上持續10秒鐘，期間離開報紙者不予加分。

　　（4）各組清點站在救生艇上的人數，站在救生艇上的人越多，分數越高。

　　（5）以此類推，進行第二輪比賽，在第二輪比賽中，只取原來的一半，其他操作同上。游戲進行三輪，累計救生艇上人最多組獲勝。

　　討論示例：

　　在進行這個游戲的時候，你們是怎么考慮的？

　　誰在指揮？其他人有是怎么配合的？

　　那些在進行游戲過程中沒站上救生圈的原因是什么？

　　分享:1、團隊中選出有指揮才能的領導，其他人要服從、協調、配合；

　　2、人與人之間的交流協作很重要；

　　3、有時候團隊確實需要有人做出一定的犧牲，要敢于付出；對做出犧牲的人，我們也要對其做出必要的肯定，同時也要爭取承擔多一點的責任。團隊的成功遠比個人的大。

　　八、活動結束

　　活動結束后，可互相留影，并清理現場的垃圾。

　　團體合約書我已認真閱讀了團體的總目標及各活動的具體目標。我自愿參加團體訓練小組，在活動期間愿作如下保證：

　　1、我一定準時參加小組的所有活動，因為團體需要我提供的意見和技巧示范，我的缺席會對整個小組活動造成影響。（只有每位成員都參與，團體才能有效地進行。如果你不能參加，請與指導者聯系。任何成員都有權利在任何時刻退出本團體。但是，如果你考慮退出，請事先和指導者溝通，這樣做對你絕對是有幫助的。）

　　2、對于小組成員在活動中所言所行我絕對保密。活動外我不做任何有損小組成員利益的事。每個人都有隱私權，你可以不透露任何你不想和別人分享的事。

　　3、本次團輔活動會對現場錄制視頻，本視頻僅為本小組以作業的形式上交任課老師，我們已征得您的同意，會謹守保密原則。如果另有用途我們會再征求你的書面同意。

　　4、小組活動時，我對其他成員持信任態度，愿對他們暴露自己，與之分享自己的情感和認識。對他人的表露，我愿提供反饋信息。

　　5、小組活動時，我決不會對他人進行人身攻擊。

　　6、小組活動時，我不做任何與活動無關的事，如：吸煙、吃零食等。

　　簽名：

　　20xx年

活動策劃篇6

　　廣東海洋大學研究生學術系列活動策劃書

　　期末已至，研一的同學們已陸陸續續轉入溫書迎考，研二、研三的同學也正積極開展各種試驗及畢業論文的撰寫工作。為了營造研究生濃厚的學術氛圍，激發研究生投入科研工作的熱情，提高科研動手能力和文化素養，豐富研究生“第二課堂”和校園學術文化，經校研究生處提議和批準，校研究生團委、學生會決定開展此次研究生學術系列活動。

　　系列一：“科技論文寫作及應用”學術報告會

　　1、必要性：期末來臨，研一各專業各學科的論文寫作日益頻繁，同學們在論文寫作過程當中已遇到了這樣或那樣的困難，急需科技論文寫作技巧方面的知識;研二和研三的同學在試驗和畢業論文撰寫過程中也很有必要了解科技論文的規范寫作方法及其在今后科研工作、學術交流和論文投稿方面的應用。

　　2、可行性：可邀請我校水產學院劉楚吾院長、全國優秀教師葉富良教授或全國模范教師陳剛教授等擔當主講人。

　　3、講座內容：

　　①綜述性和試驗性科技論文的規范寫作及技巧;

　　②科技論文在教學、科研中的地位和作用。

　　4、擬活動方案：

　　（1）時間：20xx年12月21日（星期五）19：30

　　（2）地點：教學樓101階梯教室

　　（3）參加對象：研一全體同學及部分研二、研三同學

　　（4）活動安排：

　　①提前半個月電話或面談聯系主講老師;

　　②提前一周申請會場并發送請柬給主講老師（研究生處蓋章）;

　　③提前三天通知各班并確定會場主持;

　　④會前一個小時進行會場布置（入口用紅紙寫好報告主題、主講人及歡迎辭等），完成電腦、音響等設備的調試工作;

　　⑤報告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報告主題等;

　　⑥主講人作報告，時間大約一個半小時，最后留十五分鐘的現場互動問答（必要的話要先安排同學準備）;

　　⑦主持人簡要總結并致謝;

　　⑧散會并清理會場;

　　⑨完成活動總結和報道，并反饋給研究生處和主講老師。

　　系列二：“文獻檢索與專業學習”專題學術報告會

　　1、必要性：研究生在理論課程學習、試驗方案的設計擬訂、畢業論文的撰寫過程當中，需要參考大量的文獻，包括圖書、期刊、學報、學位論文、會議文獻、外文數據庫等，如何在有效的時間內檢索到所需要的目標文獻已成當務之急。目前，尤其是研一的同學，文獻檢索能力還僅限于初級階段，急待提升。

　　2、可行性：我校圖書館咨詢教育部有開展數據庫的檢索培訓工作，可以邀請那里的樊怡菁副研究館員給我們作講座并現場示范。

　　3、講座內容：

　　①文獻的各種類型及其各自的檢索方法（請舉例說明）;

　　②外文數據庫搜索引擎的使用及檢索下載方法。

　　4、擬活動方案：

　　（1）時間：（待定）

　　（2）地點：教學樓101階梯教室或圖書館文獻檢索教學實習室

　　（3）參加對象：研一全體同學及部分研二、研三同學

　　（4）活動安排：

　　①提前半個月電話或面談聯系主講老師;

　　②提前一周申請會場并發送請柬給主講老師（研究生處蓋章）;

　　③提前三天通知各班并確定會場主持;

　　④會前一個小時進行會場布置（入口用紅紙寫好報告主題、主講人及歡迎辭等），完成電腦、音響等設備的調試工作;

　　⑤報告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報告主題等;

　　⑥主講人作報告，時間大約一個半小時，最后留十五分鐘的現場互動問答（必要的話要先安排同學準備）;

　　⑦主持人簡要總結并致謝;

　　⑧散會并清理會場;

　　⑨完成活動總結和報道，并反饋給研究生處和主講老師。

　　系列三：“專業英語的學習方法及應用”專題學術講座

　　1、必要性：隨著科技的發展和時代的進步，各國間的學術交流日益頻繁，英語做為一種國際性的學術語言已是不睜的.事實。然而，一直以來我們基本上只停留在公共英語的學習上，專業英語主動學習的意識非常薄弱。為了滿足外文資料的查閱檢索和將來科研交流工作的需要，積極營造研究生主動學習本專業的專業英語已是大勢所趨。

　　2、可行性：各學院基本上都有出國留學回來的老師，或參加國際性學術會議的教授，他們可以擔當本次講座的主講人。此外，外國語學院的專家也可以考慮。

　　3、講座內容：

　　①如何實現公共英語到專業英語的“軟著陸”;

　　②專業英語在教學、科研中的地位和作用;

　　③專業英語的學習途徑和方法。

　　4、擬活動方案：

　　（1）時間：（待定）

　　（2）地點：教學樓101階梯教室

　　（3）參加對象：研一全體同學及部分研二、研三同學

　　（4）活動安排：

　　①提前半個月電話或面談聯系主講老師;

　　②提前一周申請會場并發送請柬給主講老師（研究生處蓋章）;

　　③提前三天通知各班并確定會場主持;

　　④會前一個小時進行會場布置（入口用紅紙寫好報告主題、主講人及歡迎辭等），完成電腦、音響等設備的調試工作;

　　⑤報告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報告主題等;

　　⑥主講人作報告，時間大約一個半小時，最后留十五分鐘的現場互動問答（必要的話要先安排同學準備）。

　　⑦主持人簡要總結并致謝;

　　⑧散會并清理會場;

　　⑨完成活動總結和報道，并反饋給研究生處和主講老師。

　　系列四：廣東海洋大學水生生物博物館的參觀和學習

　　1、必要性：水產學院各專業和食品科技學院“水產品加工及貯藏工程”及“食品科學”專業，都涉及到各類水生生物，因專業需要，很值得去參觀學習一下。館里有大量的魚類、蝦類、藻類及的貝類標本，稀奇古怪、玲瑯滿目，對于其他專業的同學來說，絕對是個豐富海洋科普知識的好去處。此外，館里設有朱元鼎、張璽、林炳麟、曾呈喹紀念廳，里面陳列的物品展示了這些海洋生物學家畢生的艱辛探索歷程和卓而不凡的科研成就，對所有正在和將要從事科研工作的研究生來說都是一次春風化雨的教育。

　　2、可行性：水生生物博物館的參觀辦法里有明確規定，只要申請（需研究生處蓋章）預約，集體參觀便可，館里原則上不接待散客。

　　3、參觀內容：博物館魚類、貝類、蝦類、藻類各陳列室和林炳麟水族廳，以及朱元鼎、張璽、曾呈喹紀念廳。

　　3、擬活動方案：

　　（1）時間：（待定）

　　（2）地點：主校區水生生物博物館（學校大門往西約70米）

　　（3）參加對象：研一四個班及部分研二、研三同學

　　（4）活動安排：

　　①提前兩周到研究生處蓋章并向博物館遞交申請;

　　②協調各班參觀時間，并報博物館備案;

　　③通知各班班長組織各班同學前往參觀學習;

　　④了解同學們的參觀感想并收集對館里工作服務的意見;

　　⑤完成活動總結和報道，并反饋給研究生處和博物館。

　　系列五：我校近年優秀碩士畢業論文集的收集制作和傳閱學習活動

　　1、必要性：“榜樣的力量是無窮的”，我們希望通過這類活動激發同學們特別是研一同學的科研意識和主動性，使他們了解各專業的師兄師姐們的科學探索歷程及成果，追朔海大先悲們多年來的學術傳統和學術理想，從而在心目中樹立良好的榜樣，以此勉勵自己在今后的學習和科研當中，踏實為學、勤勉學術、精益求精。

　　2、可行性：在研究生處的大力支持下，征得各院系和導師們的同意，由校研究生會學術部負責收集并整理往屆畢業研究生優秀學術成果。

　　3、活動形式：將各專業優秀碩士畢業論文裝訂成小冊子，每個班級配發兩本傳閱學習。

　　4、擬活動方案：

　　（1）時間：（待定）

　　（2）地點：各班班級

　　（3）參加對象：各年級研究生各班級

　　（4）活動安排：

　　①用一個月的時間收集各學院研究生的優秀碩士學位論文;

　　②用一周的時間完成優秀學術成果的整理和編印工作;

　　③發放到研究生各班學習委員處，并通知其組織本班同學學習;

　　④了解同學們的學習心得和收集他們對今后從事科研的感想;

　　⑤完成活動總結和報道，并反饋給研究生處和各院系。（完）

　　主辦：廣東海洋大學研究生處

　　承辦：廣東海洋大學研究生團委、學生會

活動策劃篇7

　　緒論

　　學生社團作為高等院校學生綜合素質培養的一個重要載體，在我院的文化建設中發揮著不可替代的作用。學生社團聯合會的主要工作職責是協助院團委全面服務協調管理我院的學生社團工作。針對我院學生社團管理的現狀，為使我院學生社團活動能遵循一定的程序，使社團活動規范化，各社團的常規及特色活動得以繼承，增強社團的傳承機制，積累沉淀優秀社團文化，促進我院社團健康發展，特制定活動策劃書、總結書模板，積極服務社團，協助社團正規化發展。

　　在我們的工作當中，根據學生社團上交材料表現出的問題，學生社聯結工作中的經驗，匯編成冊，幫助學生社團寫出更優秀的活動策劃書、總結書。此外，本手冊附錄活動申請表，經費申請表等各項相關表格。

　　時間倉促，水平有限，在制訂手冊過程中，存在許多遺漏及錯誤，也請各學生社團多多與我們交流，提出寶貴意見。相信在我們的共同努力下，我院的'社團文化生活，會更加豐富多彩，充滿生機與活力。

　　活動策劃書格式

　　一、模板：

　　XX活動策劃書

　　一、活動背景：

　　二、活動目的及意義：

　　三、活動名稱：

　　四、活動主題：

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：

　　七、活動對象：

　　八、活動形式：

　　九、活動具體流程：

　　（一）、 1、（1）（2）（3） 2、

　　（二）、

　　十、活動資源：

　　十一、活動支持單位：

　　十二、活動經費預算：

　　十三、活動注意事項：

　　XX社團

　　XX年XX月XX日

　　二、具體要求：

　　一、策劃書名稱

　　寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以社團名稱。如需要冠名社團，則可以考慮以正、副標題的形式出現，避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

　　二、活動背景、目的及意義

　　活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處，活動背景要緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標、陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及所預期在活動中產生什么樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

　　三、活動主題

　　活動主題需簡潔明了，具有概括力，能夠反映整個活動的主旨，一般是兩句上下對稱可以作為口號宣傳。

　　四、活動時間與地點

　　該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動必須列出時間安排表。活動時間與地點要考慮周密、充分考慮到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

　　五、活動形式

　　策劃須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽，調查、講座等。

　　六、活動具體流程

　　作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，該項應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。活動流程安排大致可分為三個階段：

　　（一）、活動準備階段

　　包括宣傳工作、前期報名、工作人員安排等。

　　（二）、活動舉辦階段

　　包括會場布置、會場組織、具體流程等。

　　（三）、活動總結階段

　　包括結果公示、活動開展情況總結等。

　　七、活動資源：

　　此項為社團舉辦活動中所使用到的資源，如照相機，音響等。不作具體要求，有則寫，沒有就不寫。

　　八、活動支持單位：

　　包括活動主辦單位和活動承辦單位，如有贊助，還包括贊助單位。

　　九、活動經費預算：

　　活動經費預算要盡量符合實際花費，寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理。

　　十、活動注意事項：

　　活動注意事項包括活動安全、緊急情況應對處理等。對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。

　　字體、格式要求：

　　1、社團策劃書雖可以根據活動大小與類型適當添加內容，但版面請按照模板書寫，方便統一格式，字數不得少于1000字。

　　2、策劃書字體排版要求：

　　策劃書題目：小三號，宋體，加粗，居中（如：XX標題：四號，宋體，加粗（如：一、活動背景）正文：小四號，宋體（如：XX社團）

　　3、如有附件（如獲獎名單，經費預算等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分，附錄內容應另起一頁。

　　活動策劃書）

活動策劃篇8

　　策劃人：學生服務中心徐朱晨經濟與管理學院

　　1.活動名稱：冬日送溫暖活動

　　2.活動背景：又是一年寒冬，經過我院團委的前期了解和聯系調查，得知我院部分同學生活條件較不理想。鑒于這種情況，我院團委學生會特號召院全體同學，獻出自己的一份愛心，發起一場募集衣物、暖寶寶、熱水袋，圍巾等暖心暖身物品的愛心捐贈活動。并舉辦一次晚會，將同學們像家人一樣聚在一起過一個溫暖的夜晚。

　　3.活動目的：1.讓家庭條件較差的同學體會到經管學院大家庭的溫暖2.拉近經管同學們之間的'距離，激情大家的愛心

　　4.活動主題：獻愛心過暖冬 5.活動對象：送暖人：全校全體師生被暖人：生活條件較差的同學 6.活動時間：十二月（具體時間待定）

　　1.晚會前2周張貼海報及進行微信宣傳2.開設一個接受捐贈物品的地方，并給予獻愛心的同學一張制作精美的好人卡（之類的）3.晚會 7.活動地點：教室（待定）

　　8.活動前準備:1.海報 2.宣傳 3.好人卡 4.預定好場地 5.購買小禮物（待定） 6.購買部分溫暖物品（暖寶寶，衣服，圍巾，熱水袋） 9.活動流程：

　　晚會：

　　10.預算統計：

　　杭州師范大學經濟與管理學院團委學生會

　　學生服務中心干事：徐朱晨 20xx .9 .27

活動策劃篇9

　　為慶祝“5.12”國際護士節，護理部擬定于護士節期間舉辦“我運動、我健康”為主題的一系列活動，活動方案具體如下：

　　一、活動內容：

　　1、護士長拓展訓練;

　　2、護士短跑接力賽;

　　3、“5.12”護士節晚會。

　　二、參加人員及流程：

　　1、護士長拓展訓練：全院各科護士長及副主任護師用抽簽形式分為3組，選擇路段為10公里的路程,從起點走到中間后折回到起點，不能依靠器具或坐車、騎車等，行程中由裁判人員進行監控，任何團隊里最后一名到達終點的選手將決定該隊的總成績，競賽結束后評出團體一、二、三名。

　　2、護士接力賽：以科室為單位分為一病區隊;二病區隊;三病區隊;康復科隊;戒毒所隊和心理醫院、骨傷、門診綜合隊，每隊派6名隊員，以團隊總成績為準。

　　3、“5.12”護士節晚會：全體護理人員。——————

　　5 月12日國際護士節，護士自己的節日。為使我醫院的護士們能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節日，同時為了活躍我院企業文化，增強我院員工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動。

　　活動主題：仁和醫院“愛的奉獻——仁和愛心獻護士”才藝表演大獎賽。

　　活動地點：至尊KTV。

　　活動時間：5月11日晚8點至晚11點。

　　參賽名額：醫生：每個科室1個參賽節目

　　護士：共8個節目

　　導醫：4個其他各部門均1個節目

　　才藝種類范圍：歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術等適宜在演出場所表演的節目都可報名參加。

　　節目要求：

　　1、內容健康向上;

　　2、體現本次活動“歡天喜地五一二，其樂融融一家親”的主題;

　　3、篇幅短小凝練，不超過5分鐘;

　　4、單人、集體表演均可。

　　組織籌備

　　辦公室組織報名統籌工作，向每個部門下發本次活動的報名通知，報名截止日期為4月25日，

　　1 、每個部門按照規定的數目呈報曲目名稱、類型、表演者名單;

　　2 、賽事流程：請醫院領導發表祝賀詞、講話;

　　3 、主持人宣讀比賽規則及出場次序名單;

　　4 、各參賽者按照曲目出場序登臺表演節目;

　　5 、表演完畢后現場觀眾投票選出獲獎節目(具體規則見《節目評選辦法》;

　　6 、主持人宣讀各節目票數，現場產生各獎項獲得者;

　　7 、醫院領導為我院年度“優秀：護士”和獲獎者頒發紀獎品及獎狀;

　　8 、各報名參賽部門自行組織報名節目排練;

　　9 、企劃部負責落實場地及相應的設施設備;

　　10 、企劃部落實主持人事宜;

　　11 、后勤部負責物料采購供應;

　　12 參賽人員自備所需道具及器材。

　　節目評選辦法：

　　1 、參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾(包括參賽者)發《節目評選單》，每位觀眾隨;

　　2 、即填寫完畢交至組織人員處;

　　3 、由主持人現場公布各節目票數，記錄員登記按照結果當場評出獲獎者;

　　獎項設置：

　　一等獎：1個

　　二等獎：2個

　　三等獎：3個

　　同時設置“仁和醫院優秀護士”獎項1名。

　　4 、優秀護士：一等獎：二等獎：三等獎：

　　獎品設置

　　仁愛醫院護士節演講活動方案

　　一、目的

　　1 、方向：通過演講競賽，大力挖掘職工的'內在潛力，量化個人的工作水平，提高職工的道德素養與從業標準，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎。

　　2 、效果：可分科室與機構進行分組，從而增強職工的集體歸屬感與榮譽感，增強同事之間的凝聚力與向心力。

　　二、宗旨思路：為配合仁愛醫院開業，充分調動職工積極性，營造積極向上的敬業愛崗工作氛圍，特舉辦“仁愛醫院護士節演講比賽”活動。

　　三、基本描述：

　　1 、所有職工均可報名參加。

　　2 、每科室至少要有三人報名參加(參加人數與獲獎分數成正比)

　　3 、設先進單位獎與先進個人獎。(先進單位獎一 1 、二 1 、三 2 等獎)

　　4 、設個人獎 10 名(特等獎 1 名、一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 4 名、優秀獎 10 名)

　　5 、獎品為：單位獎狀、個人獎狀或證書、筆記本。

　　四、設置場所(某樓層大廳)

　　布置：用條幅或紙幅、主席臺、評委席、觀眾席

　　人員：以科室為單位為參賽選手打分，最后有評委統一打分。

　　費用預算： 60 元會場布置：

　　1 、條幅， 10 元

　　2 、單位獎狀 4 個、個人獎狀或證書 20 個 20 元

　　3 、個人獎品本子 20 個 20 元 4 、其他 10 元

　　五、比賽時間：護士節當日上午或晚上( 7 點至 9 點)

　　六、演講比賽通知：以文件形式下發到科室，有科室組織備稿選參賽代表。

活動策劃篇10

　　根據省、地關于繼續深入開展安全生產年活動的有關要求，為進一步推進三項行動的深入開展，強化三項建設，著力抓好今年以安全發展、預防為主為主題的安全生產月活動，努力營造安全生產的濃厚社會氛圍，促進安全生產狀況持續穩定好轉，按照《xx地區安全生產委員會辦公室關于印發xx地區XX年安全生產月活動方案的通知》(畢地安辦〔XX〕8號)精神，現結合我縣實際，制定本方案。

　　一、突出主題，明確要求，整體推進

　　緊緊圍繞深化安全生產年各項工作的總體部署，突出安全發展、預防為主主題，注重面向基層、面向群眾、貼近實際、適應發展、達到創新的原則，做到豐富內容、形式多樣、富有實效。深入廣泛宣傳安全發展指導原則和安全第一、預防為主、綜合治理的方針，宣傳普及有關安全生產的法律法規和基本知識，不斷推進企業、社區和校園安全文化建設的進程，全力營造全社會關注安全、關愛生命的濃厚氛圍，真正達到以月促年的目的。通過開展安全生產月活動，更好地唱響安全發展主旋律，提升全民的安全意識、法律意識和責任意識，推進安全生產社會化管理的'進程。

　　二、活動時間

　　安全生產月活動于XX年6月1日至30日在全縣上下同時開展。6月13日為全國安全生產月活動宣傳咨詢日，我縣安全生產月活動宣傳咨詢日定于6月13日(星期日)在水西廣場開展。

　　三、活動主題

　　今年為全國第九個六月安全月活動，活動主題為安全發展、預防為主。

　　四、組織保障

　　主辦單位：縣安委會。

　　承辦單位：縣安委辦。

　　成立縣安全生產月活動組委會，其組成人員如下：

　　主任：祝朝靖(縣政府副縣長)

　　副主任：宋文勝(縣安委辦主任、安監局局長)

　　王軍(縣政府辦副主任)

　　成員：各鄉鎮人民政府、縣安委會成員單位主要負責人。