（必備）主題活動策劃7篇
主題活動策劃 篇1
活動時間：20xx年12月28日至20xx年元月6日
活動主題：佳威元旦驚喜多，恭賀元旦送大禮
驚喜一、1+1購物，實惠加實惠
活動期間，如顧客與其親友(至少兩人，最多限三人)在活動期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團購優惠，優惠辦法是都可享受 滿100xxxx即送10xxxx現金 的特大優惠(可兩人的購物小票加起來享受團購待遇)。可促使顧客拉親友來商城購物。
驚喜二、喜逢20xx，六六大順
活動期間，購物滿6xxxx以上的顧客，憑小票可摸取幸運數字20xx，摸全20xx的`顧客，獎勵現金6xxxx，摸到20xx數字中的三個數字的顧客，獎勵現金2xxxx，摸到其中兩個數字的顧客，獎勵現金1xxxx，摸到其中一個數字，獎勵現金xxxx。參與的顧客獎勵精美禮品一份。
驚喜三、購物喜上喜 香港七日游
1、在活動期間，顧客在一次性消費50xxxx以上，可以在收銀臺免費領取抽獎券參加抽獎。
2、領取獎券時，每滿50xxxx領取一張，超過50xxxx部分金額以50xxxx的倍數計算(不足倍數部分不予計算，例如：100xxxx 149xxxx可領取兩張)，以此類推，最多限領5張。
3、抽獎方式為公開抽獎，其獎項設置為：香港七日游(只負擔旅游公司正常收取的費用，其他費用自負)。
4、此活動將在活動結束后公布，旅游時間另行安排。
5、最終產生幸運顧客xxxx
以上三個活動消費者可同時參與。
驚喜四、好東西，便宜賣，天天特價送給您!
針對不同人群，不同時間，不同特點進行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣。
參加此活動不可參加一至三活動。
超市百貨商場元旦促銷活動策劃方案之場內外布置：
場內外要精心布置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統、民俗的節日氛圍，充分突顯元旦與春節濃烈的節日氣氛。
場外搭置古典式門樓，并制作大紅對聯，門臉上方要制作巨型噴繪，中央有紅底黃字 恭賀元旦 ，左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內正中央制作一個大型 福 字。
場內制作兩個大型菱形的方盒，上邊有黑色的 恭賀元旦 字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩只，懸掛于二樓演藝臺，另需印刷吊旗，吊旗的顏色字樣等與場內外一致，做到從上到下，從里到外，統一形象，整個商城形成一片祥和、繁華的景象。
主題活動策劃 篇2
一、 活動背景
當今世界氣候變化異常惡劣，環境污染日益嚴重，這已經深深地影響到了人們的生產和生活。為了積極應對氣候變化，世界各國都在努力，繼巴厘島路線后的哥本哈根會議的召開。中國從政府到公民，一直致力于環境保護，隨著由WWF發起，全國再掀環保熱潮，低碳減能行動已經開始了，大家都在為哥本哈根會議聲援，望其達成理想協議。
二、活動目的
１、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立低碳環保意識。
２、激發學生愛環境的情感，理解“倡導低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內涵。
三、活動主題：
倡導低碳生活 喚起綠色希望
四、活動準備
1、展板：宣傳海報、“希望樹”，
2、提前培訓小志愿者了解哥本哈根會議和低碳生活的內容
3、發放小樹葉，請對綠葉說句話（5名小學生），粘貼到“希望樹”上。
五、活動過程：
（一）各小隊匯報人數；
（二）全體起立，出旗敬禮；
（三）唱隊歌；
（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
（五） 活動過程：
1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。
甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《讓低碳走進校園》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。
甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
2、地球媽媽的哭訴：我是你們人類共同的媽媽——地球，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發生變化，你們看，我的身體已經不堪重負了。
小品表演：
（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”：環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生！醫生！（另一個學生裝扮成醫生上）
“醫生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發癢，透不過氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！
（醫生為地球仔細診斷）
“醫生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今……（不斷地搖頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？
“醫生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫生”：你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，減少碳的排放，才能逐步恢復你的抗病能力。
乙：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環境，救救我吧？
3、甲：我們一起來看看我們的地球已經變成什么樣了？（播放影片）
(1) 世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高 1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。
(2) 地球發燒給人類的健康造成了巨大的危機：隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。隨著全球氣溫上升，生物形體在變小。由于氣溫升高、脫水現象增多，研究人員預測，水環境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發。藻類泛濫引發疾病，水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發消化系統、神經系統、肝臟和皮膚疾病。
（3）目前，中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里；全國18個省區的'471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質已超過40％。全國668座城市，有400多個處于缺水狀態。其中有不少是由水質污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質污染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑，將鄉村河道里的水運進城里的各個企業。全國1/3的城市人口呼吸著嚴重污染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經濟發達的浙江省，酸雨覆蓋率已達到100％。
人類啊，快來救救我吧！
4、減炭達人精彩亮相：大家好，我們是地球衛士——減炭達人，我們身在一個叫“減炭大隊”的組織，現在我們組織正在招募隊員，我們組織的目的就是為了我們人類共同的媽媽地球能夠越來越健康，你們愿意加入我們的組織么？但是想參加我們組織可是需要一定的條件，需要通過項考試才能被稱為“減炭達人”哦，首先你們知道什么是低碳生活呢？
低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
低碳生活英文叫做（low-carbon life），跟我一起念low-carbon life
主持1：我們提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？請聽：
學生1：低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們人人需要做到：
學生1：隨手關燈，節約用水。
學生2：綠色交通，平衡飲食。
學生3：節約用紙，少用紙巾。
學生4：愛惜衣物，節約用糧
學生5：愛護動物，保護花草。
學生6：強身健體。勤儉為榮。
學生7：不隨地吐痰，少用塑料袋。
學生8：不亂扔垃圾，不折樹枝，
學生9：不踩小草。
學生10：不說臟話，團結友愛。
女生合：我知曉，我參與，我奉獻，
男生合：讓我們手拉手，肩并肩
全體學生：為校園文明建設貢獻一份力量。
主持1：牢固樹立“低碳，節約為榮的生活理念，
主持2：自覺養成好習慣，爭做四好少年。
主持3：我們全班同學一起起立。讓我們來一起說：
全班：低炭生活，從我做起。
5、發展低碳環保經濟是關乎每個人的事情，應對全球變暖，關乎地球上每個國家和地區，關乎每一個人。
合：低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。
發放宣傳單（10名小學生）給每位同學發一張宣傳單，并說（為了地球的將來，請低碳生活）
這是我們的宣傳單頁，請支持我們的行動吧，給地球減炭，種植綠色希望吧！
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；
3、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；
4、綠化不僅是去郊區種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車
5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；
6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經安了，未必每次都用；()已經用了，請用積水來沖洗馬桶；
7、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；
8、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；
9、考慮到坐公交為世界環境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感；
10、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因為制造他們所使用的石油也是一次性的；
11、其實利用太陽能這種環保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做；
12、過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；
13、可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因為懶，而是為了節約水電；
14、定期清洗空調，不僅為了健康，還可以省不少電；
15、有些人，尤其是女性，洗個澡用掉四五十升水，潔癖也不用這么夸張；
16、科學地勤儉節約是優良傳統；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電；
17、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命；
18、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調暗，或者干脆關掉；
19、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保濕，因為保濕一天所用的電，比一箱涼水燒到相同溫度還要低；
20、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8……
6、發放小樹葉，請對綠葉說句話（5名小學生），粘貼到“希望樹”上。（生活動）
7、總結 合：關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！
主題活動策劃 篇3
一、活動背景
隨著九年義務教育的普及，我們村的教育事業也取得了很好的成績。但是有一些學科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語等學科，有條件的學校已經開設，而我們學校還沒有，為了幫助同學們學好英語，為將來的學習打下堅實的基礎，我們特開展岔口村愛心社義務支教活動。
二、活動目的
1. 幫助同學們發覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓我們向陽小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助,也我們支教學生體會到自身的價值。
2. 在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學生。
3. 通過我們的義務支教活動，讓我們村的同學的.思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學習的積極性，明白“知識就是力量”，要奮發圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。
三、活動參與者
我們村在各大高校的在校學生，也可以邀請其他村的一些同學和一些在某些方面取得成就的校友
四、活動時間
從XX年暑假開始，每個暑假進行為期18天的支教活動
XX年主要由XX年六年級畢業生組成
XX年主要由XX年六年級畢業生組成
依此類推
實行六天制教學，星期一至星期五上課，星期六休息，
依此類推
每天上課時間
上午：
7：30—8:00 早自習
8：00—8：50 英語
9：00—9：50 數學
10：00—10：50 語文
下午：
2：30—3：20 英語
3：40——5:00 自然，品德，集體活動
五、支教方式
1、分小組教學
3——4年級為一個班
5——6年級為一個班
初一——初二為一個班
2.課程設置：
各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬于下：
語文：給同學們讀一些優秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學，活躍教學氣氛；實現教與學的完美結合。
數學：講授高年級數學知識，并將數學和生活聯系起來，做一些趣味數學題，寓教于樂。
英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。
自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民；要講衛生、講禮貌；要樹立遠大的理想。
3、集體做運動
開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。
做游戲，支教人員通過學習，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
六、愛心社教學安排
1、要注意因材施教，針對低年級的學生，要以基礎知識教育為主，了解他們的思想動態，開展思想品德教育；針對高年級的學生，要以升學考試的要求開展教學，開展理想教育，讓他們樹立遠大的理想，要明白“知識就是力量”，要奮發圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。
2、各年級課程安排要充分結合學生的學習能力和各年級下一學年的課程安排，并且在以后幾年的教學過程中要參考前幾年的教學內容，盡量避免重復講授和漏講內容。
3.各任課老師原則上都要有教學教案，并且將教案交與各組負責人手中，沒有做教案的也要把講述的內容簡述于該年級教學教案中，以便以后支教同學查閱
4.各年級教案要有專人保管，原則上是由負責該年支教的愛心社社長保管，然后傳向下一年的愛心社社長
5.各支教人員有義務捐一些書籍構成我們的愛心小書架，供同學們拓展視野
6.對于支教對象，可以是我們村的同學，也可以是其他村的同學。我們是一個大家庭，我們歡迎任何愛學習的同學
7.我們的活動完全是義務性的，不收取同學們一分錢。若產生一些經費，可以向村委會申請報銷
8.在上課期間要特別注意小學生的安全問題，盡量避免意外發生，若有事情盡快與家長取得聯系
七，組織形式
從XX屆向陽小學畢業生開始，由當時在小學六年級擔任班長或者熱衷于支教活動的同學負責聯系同學，并擔任本屆愛心社社長。
各小學六年級班長務必以最大的熱情參與進來，我們有義務幫助更多的同學
八、過程概要
（1）在活動前由各屆愛心社社長負責完成本次活動的策劃和統籌安排工作，聯系本屆愛心社成員，并與此同時進行有關人員的分工，確立各組的相關負責人。
（2）于本學年末進行為期20天的宣傳工作（制作海報），同時聯系有關機構組織。
（3）于活動開始前一學期進行義務支教人員的聯系和選拔和培訓工作，并且安排其講授內容。
（4）于該年開課日張貼海報公布義務支教人員名單及各同學所授課程。
主題活動策劃 篇4
一、指導思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容：
1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的'優秀幼兒教師形象)
三、活動時間：八月下旬至九月中旬。
四、活動流程：
(一)、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會委員會議，布置工作。
2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。
4、印制調查問卷。
(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發放家長調查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。
(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日， 收回并統計調查問卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發榮譽證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組。
2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。
六、工作安排：
1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。
2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
×老師：負責主持園級教師演講比賽。
×老師：負責調查問卷的印制、統計，證書的制作。
×老師：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。
×老師：提供證書。
環境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。
各年級組組長：
1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。
2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等。
主題活動策劃 篇5
一、 活動前言
中國共產黨成立9*周年，這是全體共產黨員的盛大節日，也是全國各族人民的盛大節日。中國共產黨在領導中國革命和建國后經濟政治建設中所展現的紅色精神再次吸引人們眼球。而如何賦予紅色精神時代意義，使其繼續引領中國人民繼續前進這個問題的探討也擺上了時代舞臺。作為大學生的我們，借著學院組織的“薪傳繼世，開拓創新”主題團日活動，開展具有支部特色的“翻滾吧！紅色精神”主題團日活動。
二、 活動主題
1、活動主題：翻滾吧！紅色精神
2、主題闡釋：20xx年是中國共產黨成立9*周年，紅色經典再次進入人們視野，無論是建國前紅軍長征精神、井岡山精神，還是建國后帶領全國人民建設富強民主的國家，都體現著前赴后繼和勇往直前、百折不撓和克服困難精神、強烈的社會使命感。本次團日活動我們要繼承的紅色精神就是不畏困難，勇往直前和肩負社會賦予我們的使命。之所以用“翻滾吧！紅色精神”是想要在原來的基礎上，賦予紅色精神更強的時代感和現實意義，也代表著我們支部繼承紅色精神，創新紅色精神，在新時代背景下賦予紅色精神時代意義，使其符合時代發展的潮流，生生不息。
三、 活動意義和目的
1、通過本次主題團日活動讓支部成員了解和學習紅色精神，繼承和發展不畏困難，勇往直前和勇于肩負時代使命的現代紅色精神，使紅色精神生生不息。
2、通過本次主題團日活動增強支部凝聚力，讓支部成員增進對彼此的了解，主動關心同學，建設一個有溫暖和愛的家。
3、通過本次主題團日活動增強支部成員動手實踐能力，把書本知識運用于現實生活中；同時也培養支部成員關心時事，討論國家大事的習慣，形成濃厚的班級氛圍。
四、 活動對象
國貿1206團支部全體成員
五、 活動形式
本次主題團日活動由2大部分組成：
1、金星農莊之“自己動手，豐衣足食”，長征險境新體驗，經典紅歌大比拼和“青春演繹，展板抒我情”。自己動手，豐衣足食，是指支部成員運用農莊提供的餐具和炊具，分工合作，烹飪食物，解決溫飽問題。長征險境新體驗，是指充分運用農莊內提供的基礎設施（蜘蛛網，鐵索橋等）設計競賽游戲，讓支部成員體驗紅軍長征時的艱辛，也培養支部成員團結合作精神。經典紅歌大比拼，是指事前準備同學比較熟悉的紅歌或勵志歌曲，分組進行比賽。青春演繹，展板抒我情，是指在一系列活動結束后，由班上同學將心中感想，體會或憧憬寫在展板上，激勵自己朝目標前進。
2、“翻滾吧！紅色精神”主題班會。班會上通過播放視頻，知識競賽等環節學習紅色精神，同時總結本次主題團日活動。
六、 團日活動時間安排
時間
地點
活動
10月27日晚
學活辦公室
班干部討論策劃團日，確定主體活動
10月29號晚
三飯
班干部討論團日活動細節，分工撰寫策劃。
10月31號晚
完成策劃書初稿，飛信告知班上同學團日活動大體流程
11月1號-2號
完善策劃書
11月2號-4號
前期準備農莊之旅
11月5號
金星農莊
完成活動一
11月6號-11月9號
整理活動一材料，準備活動二
11月10號
教學樓
開展活動二
11月10號-17號
整理撰寫總結書和制作總結材料
七、 總人員分工
以下人員分工只是該活動的負責人，具體工作安排可以發動班上同學一起準備。
團日活動總負責：郭敏霞、劉希純、陳熙倫
活動組
農莊野炊：劉希純、郭楊娜
長征險境新體驗：郭敏霞、楊靜琳
經典紅歌大比拼：李劍鋒、陳熙倫，胡迪鶴
青春演繹，展板抒我情：肖林曉、梁曉昕
“翻滾吧！紅色精神”主題班會：羅志杰、李順華
策劃書總結書撰寫組：全體班干部（有意愿幫忙的同學也可以加入策劃總結）
文宣組：梁曉昕、楊麗萍
視頻拍攝制作組：梁曉昕、羅志杰
八、 活動具體流程
（一）金星農莊之“自己動手，豐衣足食”，長征險境新體驗，經典紅歌大比拼和“青春演繹，展板抒我情”
“自己動手，豐衣足食”活動
1、活動名稱：“自己動手，豐衣足食”活動
2、活動目的與意義：1939年2月，毛爺爺在延安生產動員大會上針對根據地日益嚴重的經濟困難局面，提出了“自己動手”的口號。 “自己動手，豐衣足食”的`口號作為各根據地克服經濟困難，實現生產自給的努力目標。這個口號在解放后，當全國或某個地區出現經濟困難的時候，一直是黨和政府鼓勵人民生產自救的行動號令。
而作為當代的青年學生，有許多人并不能理解這種可貴的精神，甚至連自己下廚煮飯都不會，考慮到這種情況，我們國貿1006團支部決定組織大家到金星農莊進行野炊，讓同學們在自己做飯的過程中深刻體會這種“自己動手，豐衣足食”的精神；并且在野炊中培養大家的團結與協作精神！
3、活動時間地點：時間：11月5日早上8:30-10:30
地點：金星農莊
4、活動開展流程
（1）召開班委會議，商定戶外野炊事宜
（2）明確分工，確定各成員工作和責任
（3）星期六早上八點半于十棟樓下集合，清點人數，騎車到達目的地
（4）一起騎車到金星農莊，預計用時30~40分鐘
（5）路途中間，分批，一部分人到市場買食物，另一部分人繼續騎車到金星農莊選好地點，稍作準備休息，并起好爐子自由活動，照相留影
（6）活動結束，清理現場
5、工作人員安排：
購買食材負責人：靜琳 希純 熙倫 志杰 胡迪鶴楊娜
先到達金星農莊負責人：曉昕 林曉、敏霞
6、注意事項：
（1）購買食材應以勤儉節約為原則
（2）注意看天氣預報，如果天氣冷，要提醒大家帶好外套
（3）生活心理委員應隨身帶上簡易的醫療用品，以免有受傷事情出現
（4）出發前做好安全用火的教育
（5）各位同學務必保管好個人財務，注意人身及財產安全
（6）活動負責人及小組長必須擔負責任，要密切關注各位同學的去向，及時提醒
（7）活動結束后，清理現場并且把垃圾帶走，隨時都應注意我們大學生的形象
（8）每位成員必須發揚團結合作的精神，大膽發言，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動
（9）注意活動記律，聽從負責人的安排
主題活動策劃 篇6
一、活動時間：xx年10月28日
二、活動地點：待定
三、活動參與人員：公管q0841班全班同學
四、活動主題：我說我的大學
五、活動分工：
（一）團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書
（二）節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助
（三）會場布置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助
六、活動準備：ppt、桌子、凳子、游戲道具等簡單道具
七、活動內容：
（一）主持人致辭：時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。經過了兩年多的大學生活，大家對母校有什么感受呢……
（二）齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》 歌詞：五月的花海，用青春擁抱時代；
我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。
（三）熱舞青春：舞蹈表演
由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現颯爽舞姿。雖已大三，但我們仍然活力無限。通過一段動感舞蹈，帶動全場活躍氛圍
（四）話劇欣賞：《大學伊始》
內容簡介：如果時光能倒流，你能做些什么呢？借一場月光寶盒的時空之旅，讓我們回到初入大學時的青色歲月……
（五）游戲串燒：積分賽制，兩人一組，共選出四組同學，經過三輪游戲后，分數相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲罰。通過此游戲，加強同學之間的溝通與交流，活躍會場氣氛
1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時間為一分鐘，掉落三次則停止游戲，頂球成功的個數即為該組分數
2．指手劃腳：每組兩人參加，一人根據主持人給出的詞語做比劃，另一人對其比劃做猜測，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個字，否則犯規，時間為三分鐘，猜對的個數即為該組分數
3．驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參加，一人吹出碗中的球，另一人協助撿球，吹出球的個數即為該組分數
（六）品味人生：視屏觀賞
內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什么呢……
（七）真誠祝福：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出自己對母校的想法及祝福
不知不覺，我們在學校已經度過了兩個多年頭，在明年的這個時候，也許有部分同學已經不常在學校了。對于我們生活了這么多年的校園，我們肯定會有很多的不舍與懷念，借此次團會，我們可以盡情抒發對母校的感情，給母校送出我們最誠摯的祝福……
（八）放飛夢想：每個人寫出自己以后的打算及夢想
還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機會，大家可以對余下一年多大學生活及畢業后的'發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會……
八、活動目的：通過此次團會，了解大家對學校的一些想法，讓同學給母校送出祝福，表達我們對學校的深切熱愛，培養同學熱愛母校的感情。更進一步拉近全班同學的距離，加強同學之間的溝通與交流，增強班級凝聚力。
公管q0841班團支部
xx年10月12日
主題活動策劃 篇7
一. 活動名稱、主題
發揮團員先進，立志成才報國參觀革命烈士陵園愛國教育活動。
二. 活動內容
1. 參觀紀念館，了解烈士們先進事跡，向烈士們學習革命精神，立志成才報效祖國。
2. 在陵園中組織帶團徽、打團旗、唱團歌活動。
3. 同學們在陵園自由活動，放松心情。
4. 組織聚餐。交流討論出行收獲，大家一起暢談內心想法。
三. 活動目的
激勵同學們樹立艱苦奮斗的革命精神，從優秀的`革命烈士的事跡中了解當今社會的優越性。使同學們懂得知足，奮發圖強，積極上進。以一顆甘愿奉獻的心為祖國富強做出貢獻。除此之外，加進同學們之間的溝通了解，使支部更加團結，并且相互學習彼此長處。
四. 活動主辦方
10級應用心理團支部。
五. 活動時間
20xx年11月6日
六. 活動地點
湖南省長沙市烈士陵園
七. 活動需要的器材、道具
相機、聚餐所需食品
八. 活動對象
全體團支部成員
九. 實施步驟
1. 準備階段（10.30-11.5）
11.3 對資金進行預算，聯系包車
11.4 采購活動所需物品
11.5 向同學們詳細交待有關事項
2. 實施階段（11.6）
上午，8:10在校門口集合上車。到達目的地后在門口集合清點人數后先參觀紀念館。中午在園內組織唱團歌然后聚餐。飯后同學們自由活動。下午3點半左右再次集合談論出行感受。
3. 總結階段（11.8）
開班會就向革命烈士學習高尚品格進行深入討論。
十. 宣傳、報道
文字宣傳稿、通知
十一.活動組織人員工作安排
負責人：楊柳依、陳一夫
成員任務：
石亮、周婷、趙婷負責采購
李中負責聯系包車
李新霞收集總結同學們的建議
小組長（覃雅蘭、劉璐、付加偉、向宇、蔡圓圓）負責各組人數清點，通知集合地點、時間。
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