主題活動策劃

時間：2023-09-05 13:28:19 策劃書

主題活動策劃[共5篇]

主題活動策劃篇1

　　一、活動名稱：

主題活動策劃[共5篇]

　　4G移動通訊專業主題班會

　　二、活動主題：

　　通訊與未來

　　三、活動內容簡介：

　　由主持人簡單的對本專業發展和現狀以及同學們的未來課程規劃進行簡單的介紹。4G移動通訊專業兩班全體同學參加，組成強大陣容。同學們以小品話劇等形式進行表演，體現通訊的快速發展和無限潛力。采取評分制，最后由評委對各個節目評分。表現優異的節目將獎勵。

　　四、活動目的.：

　　此次班會活動旨在能夠通過“通訊與未來”這個主題活動，讓全班同學來設想未來的通訊技術的發展并同時了解有關4G移動通訊的知識，加強對專業未來的信心。同時也通過表演來增進同學之間的了解，對未來的暢想相互勉勵、監督。

　　五、活動時間

　　11月11日

　　六、活動地點：

　　NC學院

　　七、活動對象：

　　4G移動通訊專業學生

　　八、活動組織及其負責人

　　4G移動通訊一二班班委

　　九、主題班會活動流程：

　　1放輕音樂（觀眾入場）（5~10分鐘）；

　　2主持人上臺（學生主持提示大家保持安靜）；

　　3對籌備人員表示感謝；

　　4開始對本專業發展和現狀以及同學們的未來課程規劃進行簡單的介紹；（十五分鐘）

　　5開始節目表演；（一個大節目加幾個小節目）（用時一個小時至一個半小時）

　　6收尾時兩個班全體同學合唱勵志歌曲

　　7學生主持出場，宣布結束，組織拍照。

　　十、宣傳方案：

　　（一）征節目宣傳：在兩班舉行小型班會開展。

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　　1、飯堂海報一張（手繪或電腦）；

　　2、NC學院門口海報一張

　　十一、物資清單：

　　宣傳海報：2份，

　　其他物資：

　　十二、活動預算：

　　宣傳預算：

　　活動其他物品預算：

　　4G移動通訊班委策劃周達

　　二〇一x年十月十日

主題活動策劃篇2

　　一、活動目的

　　“我們的節日·清明節”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。

　　二、活動內容

　　1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關于清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等為內容的.國旗下講話，通過講話讓學生對清明節的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。

　　2、開展一次主題班會。各班要利用班隊會時間，進行了形式多樣的主題教育活動，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。

　　3、出一期教育�？８靼嘁脡蟆鍒蟪霭媲迕鞴潓？�，板報要內容豐富，具有較強的教育性，起到了較好的教育效果。

　　4、開展一次中華經典誦讀活動。各校要廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織全體學生誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

　　5、組織一次祭奠革命先烈活動。充分利用我鎮青少年愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”紀念活動，使廣大師生接受革命傳統教育。

　　6、舉辦一場網上祭掃儀式。組織師生舉辦一場 “網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展了教育活動，讓全體在莊嚴肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈的為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

　　7、舉行一次文明節日民俗活動。

　　8、開展一次大討論。各校要組織學生談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為優秀文化傳統應該繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?

主題活動策劃篇3

　　一.活動主題：關愛生命，預防艾滋

　　二.活動時間：xx年12月1日晚7：30

　　三.活動的地點：十一棟204，

　　四.活動的目的及意義：

　　其主要意義表現于：

　　1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出：“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下，開展以學校健康教育為中心的全民健康宣教，是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。

　　2、學生正在長知識、長身體，但缺少經驗，尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。

　　3、學校特有的條件和資源，可很方便地結合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行為準則，能有效預防艾滋病。

　　4、學校既為青少年提供健康環境，又可通過有組織的實踐活動，培養他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養健康生活方式，改善人際關系。同時，通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區成員，推動全社會預防艾滋病工作的'健康發展。

　　目的：

　　(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態度所導致的損害。

　　(二)幫助個人對于人際關系有較深的認識，并發展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學習去愛、尊敬和對他人負責。

　　(三)培養正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時很重要的根據。

　　五.策劃人：

　　六.活動對象：材化二班全體學生。

　　七.活動內容：

　　首先，主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環節，這個環節新穎有趣，將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學作答，答對了才有機會再捅獎品區的氣球，靠運氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學表演節目，此活動既能調節班上的氣氛，又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環節，講一個艾滋病的故事，同學們通過自己的想法，假設自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環節即可發揮同學們的想象力，還能鍛煉他們的表達能力，讓他們親身獲得教育。

　　八.活動流程

　　1，主持人介紹結合ppt前艾滋病的發展形式

　　2，主持人介紹艾滋病的基本知識

　　3，氣球答題互動

　　4，角色扮演

　　5，總結

　　6，放關愛艾滋病人的mv

主題活動策劃篇4

　　主題名稱:手拉手

　　時間：［10月10日―11月10日］

　　主題目標：

　　1. 獲得尊敬他人、關心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學會關心老人，能同情殘疾人，會表達自己的愛，促進良好的人格形成。

　　2. 學習用簡單的.繪畫、手工、音樂等方式表達自己的情感。

　　3. 掌握一些簡單的交往技能。

　　資源與環境：

　　1. 將與活動有關的物品、圖片、照片展示在教室。

　　2. 活動區擺放各種打擊樂器，幼兒自由模仿。

　　活動名稱：兒歌：手拉手

　　活動材料：圖片

　　活動指導：

　　一、以談話的形式引入主題。

　　二、出示圖片，教師邊念兒歌，幼兒認真聽。

　　三、幼兒學念兒歌：

　　1、聽老師念兒歌。

　　2、老師念一句幼兒念一句。

　　3、男孩女孩各念兒歌。

　　四、做游戲《找個朋友碰一碰》找個朋友碰一碰并念兒歌。

　　五：找個朋友到戶外玩。

主題活動策劃篇5

　　師:同學們,告別愉快的假期,邁著輕松的腳步,我們又來到了闊別了近2個月的校園.

　　開學第一天,第一節班會課上。老師想和大家分享幾個暑假里我看到的幾個小故事,同學們一邊看一邊猜一猜,你能從中發現什么做人的道理?

　　1、《珍貴的禮物》

　　一個國王添了一個可愛漂亮的王子,在孩子洗禮那一天,有12個仙女受上帝的派遣前來祝賀,每一個仙女都帶來了一樣珍貴的禮物。第一個仙女帶來的禮物是智慧,國王高興地收下了。第二到第十一個仙女分別帶來的是高貴、力量、財富、英俊、情感、健康、快樂、朋友、知識和關懷,國王都高興地一一收下了。但到了第十二個的時候,國王愣住了,因為她帶來的禮物是不滿。國王認為,我的兒子什么都不缺,怎么能夠讓他有不滿呢?他毫不猶豫地拒絕了。隨著歲月的流失,王子漸漸長大了,繼承了王位,他英俊漂亮,性情溫和,身體健康。但是,在他的心靈里,卻沒有因為不滿而產生的追求未來的雄心大志。久而久之,國家漸漸窮困被鄰國吞并了。老國王忽然醒悟:原因是他把上帝送給兒子的最珍貴的禮物拒絕了,不滿對于兒子來說才是最珍貴的。

　　老師寄語:孩子,只有一個人的心靈里時刻存在不滿,才會不斷地克服弱點,才會不斷地向更高的目標進取。

　　老師寄語:孩子,幾分鐘的時間并不長,但如果能利用它并能成為一種習慣,這些短短的時間就有可能成就一個人。

　　2、《信念是所有奇跡的萌發點》

　　羅杰?羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子,長大后很少有較體面的職業。而羅杰?羅爾斯卻例外。這得感謝他的一位小學校長——皮爾?保羅。一次,當羅爾斯從窗臺上跳下,伸著小手走向講臺時,皮爾?保羅說:“我一看你修長的小拇指就知道,將來你是紐約州的州長�！碑敃r,羅爾斯大吃一驚,但他記下了這句話。從那天起,紐約州長就像一面旗幟飄在他心中。他的衣服不再沾滿泥土,說話不再污言穢語。在以后的四十多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,五十一歲那年,他真的成了州長。他在就職演說中說:“信念是所有奇跡的萌發點。”

　　老師寄語:孩子,學習需要自信,做事需要信念。

　　3、《我的身后有一只狼》

　　一位名不見經傳的年輕人第一次參加馬拉松比賽就獲得了冠軍,并且打破了世界記錄。新聞記者蜂擁而至,不停地提問:“你是如何取得這樣好的成績的?”年輕的冠軍喘著粗氣說:“因為我身后有一只狼。三年前,我開始練長跑,每天凌晨兩三點鐘,在山嶺間訓練�？晌冶M了自己的最大努力,進步卻一直不快。有一天清晨,我在訓練的途中,忽然聽見身后傳來狼的叫聲,開始是零星的幾聲,似乎還很遙遠,但很快就急促起來,而且就在我的.身后。我知道是一只狼盯上了我,我甚至不敢回頭,沒命地跑著。那天訓練,我的成績好極了,后來教練問我原因,我說我聽見了狼的叫聲。教練意味深長地說,原來不是你不行,而是你的身后缺少了一只狼。后來,我才知道,我聽見的狼叫,是教練裝出來的。從那以后,每次訓練時,我都想象著身后有一只狼,成績突飛猛進。所以我成功了�！�

　　老師寄語:孩子,老師希望你時時能感受到身后有一只狼,快馬加鞭,爭取更大進步。

　　4、《千斤頂的故事》

　　一個風雨交加的夜晚,一個年青小伙的汽車,在偏僻的山路上拋錨了。修車需要工具,千斤頂,但小伙子沒有。他抬頭四望,發現在遠處,有一戶人家,小伙子決定前往那戶人家借千斤頂。風聲呼呼,雨聲簌簌,小伙子不禁心里暗想:“如果那戶人家沒有人在家,怎么辦啊?”“如果那戶人家有人在家,但,沒有千斤頂,怎么辦?”“如果那個家伙有千斤頂,但就是不肯借給我,怎么辦?”小伙子越想越氣,結果可想而知。

　　老師寄語:孩子,凡事往好處想,陽光就在你眼前。

　　5《圣經上的蜂蜜》

　　猶太人有一個古老的風俗,孩子剛懂事時,母親就翻開《圣經》,在前幾頁每頁滴上一滴蜂蜜,讓孩子去吻《圣經》上的蜂蜜,讓其意識到書本是甜的,而且越來越甜。再大一點,父母都要問孩子一個問題:“有一種沒有形態、顏色、氣味,誰都搶不走的寶貝,是什么?”孩子答不出來時,大人就會告訴孩子:“它比金、銀、寶石更值錢,只要你活著,它就永遠跟著你,它就是智慧�！边@個風俗也許就是猶太人另一個秘密——為什么猶太人里多“巨人”的最好的答案。

　　老師寄語:孩子,閱讀是一件快樂的事。它能給予我們純凈的心態,對人和自然的信心,對生活的樂觀態度。

　　6、《只需十分鐘》

　　有一個小男孩,練琴每天堅持4個小時,他的老師知道后,對他說:“你不能這樣練,因為一天兩天能堅持,長期這樣練是做不到的。你應該養成習慣,一有空閑就練,即使幾分鐘也行。”他聽從了老師的勸告,把練鋼琴的時間分解到各個時間段。其它時間用來寫日記、看書、踢足球……而這一切,并沒影響他的琴藝。這個美國小男孩后來成為著名的詩人,小說家和極其出色的鋼琴家,他之所以在各個領域取得輝煌的成就,原因在于他能分解自己的愛好到每天的時間中,他即使只有5分鐘的空閑也會利用起來,寫幾句詩,彈一首曲子。

　　同學們,這些既是美好的祝愿,也是我們本學期對每一位同學的要求,那么,就讓我們從最小的習慣開始吧!

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