活動策劃

（優(yōu)）活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　春節(jié)作為中華民族節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標(biāo)語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

　　1.通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

　　二、活動內(nèi)容

　　圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要做好以下幾項工作：

　　1. 開展一次宣傳活動。

　　2.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。結(jié)合“春節(jié)”主題，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

　　3.開展一次公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

　　4.開展一次春節(jié)送溫暖活動。在寒假前夕，學(xué)校組織教師代表慰問家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去新春的.祝福。

　　5.開展“親子共讀”活動。家長和孩子同建一個書屋，同讀一本名著，誦讀一篇經(jīng)典詩文，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，誦讀中華經(jīng)典詩文，與家長開展“親子共讀”活動(熟讀一篇中華經(jīng)典詩文)，培養(yǎng)孩子讀書興趣，感受祖國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對民族傳統(tǒng)文化的理解，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

　　6.撰寫一篇節(jié)日體會。要求五、六年級生寫一篇歡度春節(jié)的心得體會、感受的文章，著力培養(yǎng)未成年人歡度節(jié)日、感受民族文化、熱愛祖國的情懷。

　　7.完成一份“寒假文明禮儀實踐作業(yè)”， 要求在寒假里每一位隊員在八個“快樂實踐日”活動中學(xué)習(xí)文明、實踐禮儀。

　　三、活動要求

　　1．加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。

　　“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。

　　2．創(chuàng)設(shè)載體，豐富活動。

　　緊緊圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，結(jié)合本地的民俗習(xí)慣，積極組織開展各類形式多樣的節(jié)日活動，在寓教于樂中不斷提升未成年人的思想道德素質(zhì)。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　為了迎接我院新生的到來，學(xué)校通過舉辦此次達人秀活動，主要是給大一新生一個展現(xiàn)才華，張揚個性，鍛煉自我的平臺，展現(xiàn)出大學(xué)生的獨特魅力，陶冶情操，同時豐富我們的校園活動。

　　二、活動對象

　　全院學(xué)生，以系部為單位，以組合或個人名義參賽

　　三、活動時間

　　20xx年11月(具體時間待定)

　　四、活動地點

　　圖書館前面的`空地

　　五、活動目的

　　希望通過此次活動，濃厚的校園文化氛圍，能豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)掘文藝等各類人才，給同學(xué)們提供一個鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們藝術(shù)欣賞水平，陶冶性情，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，為自己的將來打下基礎(chǔ)，將來為社會做貢獻。

　　六、活動口號

　　展現(xiàn)個人風(fēng)采，弘揚烈火青春

　　七、活動宣傳

　　前期宣傳：時間(待定)

　　1、宣傳橫幅2條(掛在兩個飯?zhí)瞄T口)

　　2、宣傳單500份

　　主要內(nèi)容：本次活動內(nèi)容簡介及注明獎項設(shè)置及獎品。

　　宣傳方式：在學(xué)院各個班、校道上，及學(xué)生公寓內(nèi)派發(fā)。

　　3、宣傳海報10張

　　宣傳內(nèi)容：活動內(nèi)容簡介、主辦單位和承辦單位、報名方式，報名截止時間及預(yù)計的初賽時間。

　　宣傳地點：

　　a)飯?zhí)瞄T口的宣傳欄。

　　b)a、b棟公寓樓下

　　補充：

　　報名方式：

　　1、報名表由各班文娛委員收齊，然后交到財經(jīng)系組織部部長，(報名表注明姓名、班級、聯(lián)系方式、參賽作品名稱)

　　2、參賽作品可以是歌舞、口技、小品、話劇等形式，但要求健康，積極向上

　　八、活動流程

　　賽事安排

　　a：初賽(時間待定)

　　賽前安排:

　　1、比賽前組織部部署好會場;

　　2、邀請評委，確定選手次序，并將名單公布出來(提前3天);

　　3、安排在賽場外的咨詢?nèi)�，負�?zé)接待選手并選手提出的問題作出解釋

　　4、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。

　　5、音響設(shè)備的調(diào)試及相機的準(zhǔn)備

　　比賽流程：

　　1、主持人宣講開場白并向大家介紹評委;

　　2、主持人宣布比賽開始，選手依次表演自己的作品，將五名選手分為一組，在一組參賽選手表演完之后作出統(tǒng)分，并在下一組表演完畢后宣布成績;

　　3、當(dāng)所有選手表演完后，每個賽場的工作人員統(tǒng)計出成績并當(dāng)場確定入圍名單;

　　4、主持人宣布比賽結(jié)束，評委及參賽人員退場;

　　5、工作人員整理賽場;

　　人員安排：

　　1、負責(zé)人4名

　　2、賽場主持人2名

　　3、會場布置人員8名

　　4、會場秩序維持人員5名

　　5、話筒傳遞人員2名

　　6、攝影記錄人員2名

　　7、賽場外咨詢、簽到人員2名

　　b：決賽(時間待定)

　　賽前安排：

　　1、聯(lián)系好當(dāng)晚將出席的評委及嘉賓

　　2、文體策劃部提前兩天買好獎品及活動用品。

　　3、組織部事先將晉級復(fù)賽人員的名單擬定好，然后準(zhǔn)備好抽簽卡片，通知選手提前30分鐘到場抽簽;

　　4、相關(guān)工作人員提前60分鐘到場，按所分配任務(wù)各司其職;

　　5、紀(jì)檢部工作人員維持好會場秩序。

　　6、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。

　　7、安排禮儀小姐引導(dǎo)選手入場。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：同歡樂，共游園

　　二、活動時間

　　四、活動目的：為了展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上、生氣活潑的精神風(fēng)貌，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強廣大學(xué)子的團隊合作精神和同學(xué)間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)院的風(fēng)采與活力。

　　五、活動對象：xx技術(shù)學(xué)院管理系學(xué)生

　　六、主辦單位：xx技術(shù)學(xué)院管理系學(xué)生會

　　七、活動方法：管理系游園會—以游園會的形式，每個班級提供2~3個創(chuàng)意游戲，同學(xué)們參與各個班級設(shè)計的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。

　　八、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：A召集各個班級負責(zé)人，征集創(chuàng)意游戲，并篩選(11月7號之前交齊游戲項目單)。

　　C尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。

　　D準(zhǔn)備好借用課室的申請書，交與樓管經(jīng)老師批準(zhǔn)。

　　E將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班干負責(zé)分發(fā)。

　　2、活動準(zhǔn)備：A播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責(zé)播放。

　　B各個班級的負責(zé)人要及時掌握班級的準(zhǔn)備狀況(游戲道具、場地布置、獎品準(zhǔn)備等)，出現(xiàn)任何問題要迅速做出反應(yīng)幫助解決。

　　C準(zhǔn)備好對游園會的拍攝與記錄。

　　3、活動總結(jié)：A在活動中發(fā)現(xiàn)不足與優(yōu)點，活動結(jié)束后召開會議，對本次活動進總結(jié)。

　　B整理照片，上交系刊。

　　C贊助商的后期補償計劃。

　　九、活動預(yù)算：

　　項目

　　金額

　　游戲地圖

　　游戲環(huán)節(jié)費用

　　總計(200以內(nèi))

　　注：活動結(jié)束后各班負責(zé)整理課室，清理所有的裝飾，并做好課室的衛(wèi)生打掃工作。

　　游園會各部門工作安排：

　　b負責(zé)維護好活動現(xiàn)場的秩序。及時妥善地處理突發(fā)事件，如遇事態(tài)嚴(yán)重時應(yīng)及時上報。

　　c協(xié)助實踐部，根據(jù)所達成的贊助補償協(xié)議為贊助商宣傳。

　　2.秘書部：a確定邀請方，制定邀請函，交與辦公部。(11月17日前完成)

　　b將上報的`各個班級的游戲，制作成游戲項目單。(注明班級，場地，游戲名稱，共15張，11月17日完成，交與文娛部)

　　3.生活部：a采購活動所需的獎品及道具(11月17日前完成)

　　b監(jiān)督各個班級活動結(jié)束后場地的衛(wèi)生打掃及桌椅擺放，清點桌椅。

　　b印制800張游戲卡片以及抽獎箱。(11月17日之前完成，交與文娛部)

　　5.辦公部: a負責(zé)發(fā)送邀請函。(11月19日完成)

　　b接待當(dāng)天到場的嘉賓，并安排4名工作人員在樓梯口進行指導(dǎo)。

　　6.實踐部：a負責(zé)拉取的贊助，將贊助商提供的橫幅交與體育部。處理好與贊助商的接洽工作。(11月17日之前完成)

　　7.系刊部：a負責(zé)活動當(dāng)天的拍照工作。

　　b后期的報刊制作。

　　8.文娛部：a游園會的整體策劃以及統(tǒng)籌。

　　e負責(zé)好當(dāng)天的抽獎活動。

　　f對游園會進行總結(jié)歸納，找出優(yōu)點與不足。

　　注：主席團負責(zé)監(jiān)督各個部門的工作進度

　　游園會示例游戲：

　　1、吃蘋果，懸掛一個蘋果，由兩位同學(xué)站上椅子上，兩人同時咬蘋果，將蘋果吃完的為勝利。

　　2、踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。

　　3、一個桌子兩頭，分別豎直擺上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。第一個吹到者，得獎券一張。

　　4、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，

　　挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　5、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎券

　　6、搶說運動項目：主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　8、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　9、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：與心靈相約，與健康同行

　　二、活動目的與意義：

　　11月為心理宣傳月，為了更好地宣傳大學(xué)生心理健康知識，培養(yǎng)健康、積極向上的心理，我院特舉行主題為“與心靈相約，與健康同行”的活動。旨在放飛心靈，激揚青春！

　　主題團體活動是聯(lián)系團支部和同學(xué)們的橋梁，鼓勵同學(xué)們積極參與團體活動，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達團委的精神。通過本次團日活動，讓同學(xué)們更好地了解彼此，更好地處理人際關(guān)系，進一步提高青年學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，強化團員的光榮感、責(zé)任感，增強團隊意識。

　　隨著主題團日活動的深入開展，越來越多的團員青年加入到活動的策劃與實際的過程中。團組織和團員青年的聯(lián)系更加緊密，團員青年之間增進了相互的了解，團內(nèi)和諧、友愛、創(chuàng)新的氛圍被營造出來，團組織的凝聚力也在無形中得到增強。團組織在活動中，觀察和了解每位團員，活動內(nèi)涵得以不斷提升。

　　三、活動前期準(zhǔn)備：

　�、僬匍_班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

　�、谡匍_班級會議，廣泛收集同學(xué)們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。

　�、酃餐�商討，最終確定活動計劃。

　　四、活動宣傳：負責(zé)人：宣傳委員

　　五、活動時間：11月5號18：30

　　六、活動對象：工程管理102團員們

　　七、活動負責(zé)人：團支書、組織委員、心理委員、宣傳委員

　　八、活動過程：

　　（1）介紹新同學(xué)，本學(xué)期轉(zhuǎn)來兩個新同學(xué)。作為已經(jīng)花了一年時間來適應(yīng)我們班級體的我們，應(yīng)該多關(guān)心新轉(zhuǎn)來的`同學(xué)，對于他們不懂的問題要耐心回答。

　�。�2）全體到場同學(xué)們由心理委員組織，做一份關(guān)于大學(xué)生心理測試卷。測出同學(xué)們的心理狀況，并作出評估。

　�。�3）由生活委員給我們舉出大學(xué)在上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、以及生活習(xí)慣上的問題以及注意點。由學(xué)習(xí)委員給大家介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)重點。最后由團支書朱賢良同學(xué)總結(jié)發(fā)言。

　　（4）看電影繪手抄報

　　全班同學(xué)參與，一起看一部有啟發(fā)性意義或者有教育性意義的心理主題電影。并做討論。并以小組為單位，上交一份與該電影有關(guān)的手抄報。（作品請在20xx年xx月xx日晚上五點前上交給宣傳委員朱家輝）

　　PS：不做手抄報的同學(xué)，可以寫心理情景劇。

　　1、劇本必須是原創(chuàng)、如發(fā)現(xiàn)抄襲，立即取消參賽資格。

　　2、每份作品需要留底，上交文件打印稿，允許多人共同完成一部作品。作品附班級和作者上交至朱家輝處，情景劇時間控制在10分鐘左右。

　　3、心理情景劇最好要聯(lián)系大學(xué)生日常生活中在學(xué)習(xí)、工作和人際交往中遇到的心理現(xiàn)象，劇情能深刻反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程。。

　　九、活動經(jīng)費預(yù)算：由生活委員負責(zé)

　　十、注意事項：

　　1、由組織委員和心理委員協(xié)調(diào)合作，盡量使班級三分二以上的同學(xué)到場，如有特殊事情，需向自律委員繆仁杯請假。

　　2、活動期間要有專人在現(xiàn)場采集照片，并由團支書寫最后總結(jié)。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　轟隆隆.轟隆隆...天空中響起一陣驚雷，電光火石間，首屆創(chuàng)業(yè)嘉年華就在這極度不平靜的年歲下隆重開始了!!!xx年，11月商務(wù)091班全體同學(xué)與物流班同學(xué)根據(jù)柯雅露老師的指示精神下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志批示同意，創(chuàng)辦的.開拓鍺商會正是此次創(chuàng)業(yè)結(jié)年華的主心骨.

　　二、活動目的及意義

　　創(chuàng)業(yè)嘉年華的開展是為了彰顯當(dāng)代中職昂揚向上，朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)。通過活動期間各公司組織舉辦的富有特色的活動，豐富中職生的課余生活，使得他們在課堂外能夠有充分展示自我能力的機會.

　　三、活動宗旨

　　借由本活動之辦理，廣集民眾創(chuàng)意發(fā)想，將各項理論知識融入社會實踐內(nèi)呈現(xiàn)，期參加者狂歡創(chuàng)新過程中，開心與了解現(xiàn)社會現(xiàn)況，并提升對於現(xiàn)金融危機及國民經(jīng)濟之重視。

　　四、活動主辦單位：廣西工商學(xué)校開拓鍺商會

　　五、活動對象：全校師生

　　六、活動地點：廣西工商學(xué)校

　　七、活動時間：xx年12月23日

　　八、活動步驟:

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備

　　1、前期：做好本次活動的策劃書。

　　2、中期：作好宣傳工作，向全校宣傳；準(zhǔn)備材料及布置場地。

　　3、后期：活動總結(jié)

　�。ǘ�）活動內(nèi)容

　　1、活動內(nèi)容策劃：

　　勁暴擺攤.迅猛攻擊.

　　2、具體細節(jié)：

　�。ㄒ唬┮惶枖�:販賣回憶.

　　準(zhǔn)備攝影器材,裝備服裝..留下您成長歷史上的一顰一笑.十年后.你可以拿著照片大聲喊.我也曾經(jīng)年輕過!

　�。ǘ�）二號攤：美食誘惑,金剛也變繞指柔.

　　1: 噴香薯條 香辣雞腿堡.爆米花 ,棉花糖<最好搞個機器來>

　　2.禮儀：培訓(xùn)部對銷售人員進行相關(guān)禮儀培訓(xùn)

　　3.剩余貨物：返還或組織人員在校外進行銷售

　　4.價格：待定

　�。ㄈ�）三號攤：女人,該愛惜自己了.!男人，該疼惜她了.

　　1:棉拖鞋.圍巾.小居家飾品.護膚品.化妝品.

　　2.凡購買滿10元以上可得1元商品兌換券

　�。ㄋ模┲�興節(jié)目：

　　聘請學(xué)校禮儀隊走t臺秀,并組織相應(yīng)節(jié)目調(diào)解氣氛..

　　九、活動負責(zé)人

　　負責(zé)人：

　　開拓鍺商會會長：唐崢 副會長：龐家靜

　　十、資源需要

　　1、 籌備工作：宣傳海報、橫幅。

　　2、 場地布置：汽球、彩旗、橫幅

活動策劃 篇6

　　《時間都去哪兒了》是歌手王錚亮創(chuàng)作的歌曲，在馬年春晚上一經(jīng)演唱便引起了廣大觀眾的共鳴。在當(dāng)今這個物欲橫流的時代，我們已經(jīng)越來越多的遺忘了自己的時間，太多的人都只顧自己在名利、金錢上的成就，而忘記了要多一點時間陪陪自己的家人，感嘆時間的流逝。我班在此時舉辦這個活動，是響應(yīng)了時代的號召，緊隨時代的潮流，讓大家在學(xué)習(xí)、生活的同時不忘記感恩父母、感恩生活。

　　活動目的主要是希望通過此次晚會，讓大家重新審視自己的生活，多問問自己的'時間都去哪兒了，感恩父母與生活，珍惜時間，一種更好的心態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活�；顒拥囊饬x在于從社會的常見問題與熱門話題入手，關(guān)心同學(xué)們的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過分享大家的成長歷程，不僅使大家回憶了過去的美好記憶，更加拉近了大家彼此之間的距離，使老師、同學(xué)得到共同成長。

　　活動目標(biāo)使大家對生活有更好、更深刻的認(rèn)識，能夠在今后的生活里多多體諒父母，多多與父母溝通交流，使自己的時間得到更好的利用。

　　一、活動主題：

　　時間都去哪兒了

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　理科樓515教室

　　四、活動對象：

　　化學(xué)化工系12級材料化學(xué)五班全體同學(xué)

　　五、活動內(nèi)容：

　　播放《時間去哪兒了》等待同學(xué)入場

　　1、主持人人跟隨PPT內(nèi)容講解時間

　　2、體會時間的價值

　　3、父母使我們成長，時間是父母變得蒼老，播放《感恩父母》漫畫

　　4、要求同學(xué)們上講臺談?wù)撟约簩�時間的感受。

　　5、時間不會遷就某個人，就是在人眼中華麗的明星也是，選取明星的變化。

　　6、名人珍惜時間的故事

　　7、大家講珍惜時間的名言警句

　　8、主持人宣布班會結(jié)束。

　　化學(xué)化工系12級材料化學(xué)五班團支部

活動策劃 篇7

　　一 活動主題

　　平安夜，給他她一個surprise ——你做賀卡，我來送

　　二 活動背景

　　平安夜，圣誕節(jié)已變成我們年輕一代必不可少的節(jié)日，越來越多的學(xué)生選擇在圣誕節(jié)給自己的朋友、喜歡的人送上一份禮物。而有什么禮物比得上你親手制作的充滿溫馨的賀卡呢！

　　三 活動目的

　　1.增進同學(xué)間的友誼，傳遞真情

　　2.豐富課余生活，展現(xiàn)財會學(xué)子的風(fēng)采。

　　3.培養(yǎng)同學(xué)的合作互助及動手能力。

　　四 活動時間

　　11月16日— 12月24日。

　　五 活動地點

　　流水廣場、流水三樓

　　六 活動組織者

　　財會學(xué)院宣傳部、外聯(lián)部。

　　七 活動面向?qū)ο?/strong>

　　全校同學(xué)、其他各高校學(xué)生。

　　八 活動前期宣傳

　　院內(nèi)（外聯(lián)部負責(zé)）：以班級為單位通過在教室內(nèi)播放事前錄制的視頻這種直觀的方式進行動員宣傳，并輔之以活動宣傳單介紹活動流程。先通知到各班宣傳委員，切實動員同學(xué)，拉動全班大多數(shù)同學(xué)的參加。

　　院外（宣傳部負責(zé)）：張貼宣傳海報（兩張，行云流水各一張。每塊海報版上貼上宣傳部自己制作的賀卡，這樣比較直觀，有吸引力。海報上可寫些“敬請關(guān)注，敬請期待”啊之類的話，“想收到意外之禮嗎？敬請期待圣誕之夜”）。海報上需注明報名方式（短信報名<在海報上注明聯(lián)系方式>、制作現(xiàn)場報名）。

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳（策劃部負責(zé)）：新生群、微博、微信、172校園活動網(wǎng)

　　九 活動開展

　　1、活動前的準(zhǔn)備工作

　　1、審批活動地點；11月17日

　　2、對宣傳部、外聯(lián)部成員培訓(xùn)并制作賀卡；11月19日

　　3、制作2張宣傳海報：將制作的賀卡貼在海報上，吸引同學(xué)參加現(xiàn)場制作；放于行云流水11月20日

　　4、制作宣傳單，用于班級宣傳及張貼于寢室院外宣傳；制作報名表，隨宣傳單交由大一大二各班文藝委員；11月20日前

　　5、宣傳單張貼，報名表發(fā)到班級；11月20日

　　6、短信報名并進行統(tǒng)計11月20日——11月24日

　　7、報名表收起，報名人數(shù)的統(tǒng)計11月24日

　　8、短信確定到場人數(shù)11月25日

　　9、材料準(zhǔn)備11月25日

　　9、到后勤處審批18張桌子。11月25日

　　2.現(xiàn)場制作。（11月26日<周四>12：00——3：00）

　　流程安排

　　1、現(xiàn)場布置：桌子（2人），海報擺放（2人），材料到位（2人）人員到位11:30完成時間：11：40

　　2、人數(shù)確認(rèn)，點到（2人）時間 11：40

　　3、活動開始時間12：00

　　主要內(nèi)容

　　i.現(xiàn)場開始制作賀卡(流水食堂外的廣場上)，3人負責(zé)賀卡制作的指導(dǎo)；

　　ii.兩人負責(zé)現(xiàn)場報名及安排，2人進行賀卡及賀卡的制作材料（即卡紙，絲帶和剪刀等）的現(xiàn)場售賣，2人進行現(xiàn)場的宣傳�，F(xiàn)場清理（全體人員）。

　　iii.將制作完成的賀卡或購買的賀卡裝入信封，注明收卡人姓名，寢室，及聯(lián)絡(luò)方式，以寢室分組保存。

　　4、活動結(jié)束時間15：00

　　3.賀卡的傳遞 (12月24日<周四>晚)

　　i.將保存好的賀卡按寢室分組，每組有兩個干事成員負責(zé)派發(fā)，記者團成員記錄下收卡人收到禮物瞬間的臉部特寫。

　　ii.如果參與人數(shù)不多，將拍攝下的照片打印出來，并送給送卡人及收卡人。如果參與人數(shù)超過20人，在制作費用中多收取照片費用（送卡人不需要照片除外）

　　iii.成果展示，以提高宣傳部、外聯(lián)部、整個財會學(xué)生會的知名度。

　　具體流程

　　1、傳遞員聯(lián)系收卡人所在位置，再通知記者團趕到收卡人所在點；

　　2、記者團成員拍攝下收卡人的表情等等

　　3、傳遞員在送完卡后，通知送卡人卡已送出，并詢問是否需要照片

　　4、確定需要照片的數(shù)量，整理照片，打印及派發(fā)

　　5、成果展，以海報的'方式，在海報上張貼制作現(xiàn)場的照片及送賀卡時的感動瞬間。制作電子書或視頻，在學(xué)期工作總結(jié)時展示。

　　十 活動準(zhǔn)備

　　1.人事準(zhǔn)備（屆時需打印出權(quán)責(zé)清單，并且，各組負責(zé)人員需定期碰一次面，及時交流工作進展情況，以便處理各種信息）：

　　由兩部長協(xié)調(diào)，部員任務(wù)分工：

　　常務(wù)組：協(xié)調(diào)各組工作，活動現(xiàn)場秩序的維護。

　　外聯(lián)組：負責(zé)與商家洽談制作賀卡材料的贊助方式。

　　聯(lián)絡(luò)組：聯(lián)絡(luò)各班負責(zé)人及對外解釋說明本活動。

　　統(tǒng)計組：統(tǒng)計制作人員名單及賀卡數(shù)量、照片數(shù)量的匯總。

　　記者組：制作現(xiàn)場、送賀卡現(xiàn)場照片拍攝及打印。

　　郵遞組：送賀卡及照片

　　宣傳組：制作宣傳單，繪制海報及其他的宣傳活動�；顒映晒�收集展示。

　　后勤組：活動場地的申請、布置和衛(wèi)生狀況的維持、桌椅等其他用品的的借用及突發(fā)狀況的應(yīng)對。

　　2．材料準(zhǔn)備：

　　制作階段用于售賣:卡紙、絲帶、粘紙等等裝飾物

　　其他：（由宣傳部負責(zé)）。剪刀、便簽紙、水彩筆、膠水、信封

　　3．其他準(zhǔn)備：

　　活動場地的申請、桌椅等其他用品的的借用等。

　　十一 意外事故處理

　　1. 若制作賀卡前或途中天氣情況突然變化，搬至教室或另改時間（適報名人數(shù)來決定）

　　2. 若比賽中發(fā)生意外安全事故，由常務(wù)組和后勤組負責(zé)處理。

　　十二 經(jīng)費預(yù)算

　　海報兩張（手工）10元

　　樓道張貼和班級發(fā)放的宣傳單100份10元

　　便簽紙5元

　　水彩筆20元

　　膠水5元

　　照片打印20元

　　總計65元

　　不含制作所需的材料

　　賀卡制作活動報名表

活動策劃 篇8