大學活動策劃優秀[5篇]
大學活動策劃 篇1
活動引言：
![大學活動策劃優秀[5篇]](/pic/00/bbeeb6afb2dfbbae2_5efbf6363545c.jpg)
人生是一個不斷戰勝自己從而達到新的目標的過程。戰勝自己的過程可以使一個人成長起來，發掘自己身上的潛能，體現自己的價值。而挑戰吉尼斯無疑是證明自己、戰勝自己的一種方式。
世界吉尼斯為平民提供了獲得世界冠軍的機會和展現自我的舞臺，而校園吉尼斯則為同學們提供了走近科學、走近生活同時又可以超越自我的平臺。
每年都有不少全國、江蘇省的大學生科技類的競賽，如：全國大學生挑戰杯，全國節能減排大賽，全國大學生周培源力學競賽，江蘇省中丹創新杯實驗技能大賽…承辦方希望看到更多出色的選手和作品，參賽方則苦于找不到交流的平臺和合適的戰友。通過舉辦校園吉尼斯，一方面留住人們對科技創新的熱情，另一方面鼓勵同學開動腦筋，刷新紀錄，力爭上游。
校園科技吉尼斯啟動以后，在學期期間隨時歡迎各位學子的挑戰，這里還是一個前輩與后輩經驗交流、尋找志同道合的'朋友，組隊參加其他競賽的平臺。
只有勇于搏擊的雄鷹，才能領略藍天的遼闊和美麗；
只有對生活充滿激情的人，才能體悟人生的澎湃與跌宕起伏。
只要你有對科學的熱情，或有奇思妙想的創意，抑或是有挑戰自己的想法，不妨放手一試，參加校園科技吉尼斯的挑戰，超越自我，讓你的生活更精彩！
一、活動名稱：南京工業大學校園科技吉尼斯
二、活動目的：促進科技作品誕生，協助科技作品推廣，創建科技交流平臺，營造工大科技氛圍是本活動的宗旨，通過這次活動培養大家對真知的追尋，培養大家善于思考，敢于創新的能力；挖掘大家的潛力，激發自己的潛能；充分激發全校同學對科學技術、科技創新的興趣；全力為優秀學子搭建展現自我的平臺，也為各學院構建相互交流的橋梁。
三、活動對象：全校在籍學生
四、活動流程策劃：
周次
工作內容
第二~四周
前期工作準備；
第五周
與各院科協協商挑戰項目；
第六~八周
完成每個挑戰項目的原始記錄；
第九~第十三周
各挑戰項目和記錄的宣傳，預申報；
第十四周
校園科技吉尼斯記錄日
第十六周
對各項記錄的保持者頒發證書紀念品。
五、活動內容：
a. 在校大學生科協網站上發布南京工業大學過去主辦、承辦或所參加的大賽的信息。讓感興趣的學生資訊早掌握，早準備，爭取更好地成績。
b. 挑戰項目：對于有創意的項目提供部分經費支持，第九周開始，各個項目原始記錄陸續公布，同時接受學生挑戰項目的預申報。
01) 高飛遠翔 合作方：材料科學與工程學院科協
02) 裝機比拼 合作方：自動化與電氣工程學院科協
03) 硬幣疊橋 合作方：機械與動力工程學院科協
04) 舉電疾焊 合作方：自動化學院科協
05) 雞蛋保護 合作方：生物與制藥工程學院科協
06) 電子設計大賽 合作方：電子與信息工程學院科協
07) 結構設計大賽 合作方：土木工程學院科協
08) 紙柱負重
c. 校園科技吉尼斯記錄日：
地點：大學生素質拓展中心
時間：第十四周周六（5月27日）
內容：展示項目：（1）、（3）、（4）、（6）（7）、作品對外展示。
挑戰項目：(1)、（2)、（3）、（4）、（5）、（8）提供基本材料和工具現場制作。
另外還增設撲克快速排序，模擬飛行，轉魔方等趣味小項目。
結果：挑戰者、成功刷新紀錄者將會獲得紀念品。所有記錄均會保存。其中趣味小項目的獎品即場獎勵。
六：證書與獎品設置：
第十六周結束后，各個項目的記錄保持者將獲得相應的證書。
作品評選規則如下：
此次比賽投票分為網上投票和現場投票兩部分。
現場投票：每名到場的觀眾都有權利投出自己的一票來支持自己喜欣賞的作品。
網上投票：現場活動結束以后還以登陸本網站進行投票。截止日期6月3日。
一等獎獲得者：獲得總的票數最高的作品；
二等獎獲得者：獲得總的票數次之的作品；
三等獎獲得者：獲得總的票數再之的作品。
獎品設置如下：
一等獎一名，價值200元獎品；
二等獎一名：價值150元獎品；
三等獎兩組名：價值50元獎品。
大學活動策劃 篇2
活動背景：
為發揚“和合偕習、自信自強”的民大精神，進一步加強學生思想政治教育，拓展學生綜合素質，繁榮校園文化，促進我校學生社團健康有序的發展，經校團委、校學生社團聯合會研究決定，將于XX年10月下旬至11月下旬期間舉辦第十二屆社團文化節。
活動名稱：
xx民族大學計算機素質擴展賽
活動目的：
為創建一流校風、學風，豐富校園生活，發揮當代大學生的創造力，提高大學生的電腦技術水平，展示當代大學生求實進取、博學創新、積極向上的精神，展現我校各民族師生團結奮進的良好風貌，特在XX屆社團文化節之際，舉辦此次計算機素質擴展賽。
活動意義：
激發同學們對計算機應用的興趣與熱情，切實促進同學們對計算機知識的了解與技能的提高。鍛煉同學的協作能力，增加同學之間的感情與交流。豐富同學們的校園文化生活，為廣大同學提供一個切實展示自己的平臺。提高社團在校園文化生活的活躍度，切實發揮學生社團服務同學們的作用。
活動精神：
協作、創新、實踐、提高
活動時間：
XX年10月至11月期間
活動地點：
xx民族大學新校區
活動對象：
xx民族大學全體在校學生
活動形式：
組隊（<=3人）參賽或個人參賽
比賽內容：
a賽事（業余組）：計算機基礎應用賽
1、計算機知識測試；
2、辦公軟件應用；
b賽事（專業組）：計算機技能提高賽：
1、答題闖關晉級；
2、計算機組裝比拼。
比賽規則：
（一）a賽事：
第一輪：
說明：
1、參賽隊伍以小組或個人的形式參加第一輪的比賽，比賽形式單項積分制，答題形式為完成對給定問題的回答，以及對給定的目標要求進行操作。
2、每個小組分配一臺計算機。比賽分為3項內容，每項內容每個參賽組只能派出一或二人作答，一人可重復參加多項比賽的內容，三項比賽內容連續進行。每項比賽之間有十分鐘的準備時間。
3、賽前參賽小組到指定編號的電腦前作準備。由總裁判員宣告比賽開始。
第一項：打字比賽（20min）。
每個參賽小組派出一名人員參與該項比賽內容，在給定的打字測評軟件上進行打字，在規定的時間內完成打字要求，用時越少、準確率越高者，得分越高。
分數記錄時，以排為單位，每一排派出一個記分員，記分員負責本排參賽組打字成績的記錄，最后交由總裁判員進行評定所有參賽組的成績。并由總裁判人員負責下一項比賽的準備工作。
第二項：辦公軟件的操作（50min）。
每個參賽組派出一名參賽人員參與該項比賽。在規定時間內：
1、用word軟件對給定的題目要求設計一份電子版宣傳單。宣傳單以自己電腦的編號+“宣傳單”命名，保存到指定的路徑。
2、找到給定的數據源，使用excel對數據進行錄入，處理。處理結果以自己電腦的編號+“數據表”命名，保存到指定的路徑。
等到整個第一輪比賽結束后比賽，由記分員采集文檔，交由舉辦方專業評審組進行打分。
第三項：知識測試答題（30min）。
每組派出一人或二人參加。到指定的路徑找到給定的`電子版問卷，按指定的路徑新建一個文本文檔，對問題進行作答，每道題只需寫清題號以及答案。答題結束以自己電腦的編號+“知識測試”命名自己的文檔，并保存。
該項比賽結束后，由記分人員統一收集測試答卷，交由專業評審人員進行打分。
比賽結束，參賽人員離場。
裁判組對所有比賽項目的評定結果進行統一整理，算出每個參賽組的總成績，取前十名進入第二輪的比賽。并將參賽組成績與結果及時反饋到參賽組手中，通知其做好二輪比賽的準備。
期間（進行賽事b）；
第二輪
說明：
在比賽之前每組參賽選手完成對給定題目的ppt制作，當第一輪晉級后，第二輪比賽當天將自己的參賽作品帶到比賽地點。
參賽作品要求有創意、有內容、運用到ppt盡量多的技術效果；作品不得含有不健康內容，不能傳播不健康與反動思想；不得抄襲他人的作品。
ppt展示與趣味問答。
比賽開始。（微博上墻同步進行）
參賽組按照指定的順序依次出場展示。
1、由參賽選手將自己的作品進行展示。展示時間為5—10分鐘。由評委打效果分（65分）。
2、由參賽選手對作品進行介紹，包括內容說明、制作過程的說明以及技術運用的說明。由評委打出內容分（30分）。
3、當參賽選手完成作品介紹后，由主持人對參賽選手進行知識問答。
問答環節包括一道選擇題與一道問答題。參賽選手回答問題正確可獲取相應的加分，得分計入最后總成績（5分）。
下一組選手出場展示。
（微博抽獎環節，選出幸運觀眾）期間評委組評出最后成績。
頒獎儀式：
由計算機協會會長宣讀最后成績（包括賽事b）與獲獎選手，并致賀詞。
由特約領導致辭，并宣布頒獎典禮開始
由領導與頒獎嘉賓對獲獎選手進行頒獎。
比賽結束。
（二）b賽事：
說明：參賽組以組隊的方式或個人參與比賽。該賽事分為兩個環節，
環節連續進行，中間15分鐘準備時間。
1、答題闖關環節：
采用現場有獎知識問答形式，答對繼續答，直到答錯停止。每次淘汰相應數量參賽選手。最后留下六組選手進入裝機決賽。設置復活答題環節來應對出現同時被淘汰影響最終決賽人數的情況。選手采取手寫板答題書寫答案的方式，參賽組不得干擾賽場秩序或其它違規行為，違規者直接淘汰。
比賽開始。主持人同時宣布問題，各支隊伍確定答案后，在書寫板上寫出自己答案，在主持人宣布請公布答案后。各參賽隊伍公布自己的答案，
根據答案決定是否進入下一輪的答題。
2、計算機組裝環節：
參賽選手自己在設備中選取自己裝機所需要的配件（cpu主板內存條硬盤顯示器電源線），組裝成機器；啟動后使用光盤給機器重裝系統。并可以正常開機后示意裁判人員完成。
用時最少者為100分，依次完成者得分在第一名為基礎上進行折算，
至比賽結束。所有選手結束比賽后。由裁判員宣讀成績，并宣布獲獎情況。
頒獎典禮當天不進行，所有獲獎選手以特約嘉賓的身份出席賽事a第二輪比賽活動，并參加頒獎典禮。
獎項設置：
賽事a：
一等獎1名：證書+獎品；
二等獎2名：證書+獎品；
三等獎3名：證書+獎品；
優勝獎若干：證書；
賽事b：
一等獎1名：證書+獎品；
二等獎1名：證書+獎品；
三等獎2名：證書+獎品。
大學活動策劃 篇3
一、活動主題：
we are shinning girls！
二、活動介紹：
春暖花開時，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我系女生風采，幫助女生們走成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在四月的春風里隨夢想一起放飛，特舉辦本屆女生節！
三、活動對象：
文法系師生
四、主辦單位：
文法系女生部
五、活動時間：
3月22號——3月23號、 3月26日—3月29日
六、活動流程
（一）宣傳工作
1、海報和展板宣傳：根據情況制作海報（分別陳列在十六棟下面的宣傳欄和信息欄里進行宣傳）由系宣傳部協助完成此項工作；
2、廣播宣傳：在金玉之聲廣播臺播放有關女生節的宣傳語早中晚各一次。
3、宣傳時間：3月13、14、15 號
（二）準備階段：
（1）各個班級宣傳女生節 。主要內容有：宣傳女生心情日志的征集：去教室宣傳女生節時，可向班級征集3份日志 （要求：主題健康向上，字數在800字左右，由班長征集，在指定的時候交到值班室。）
（2）借兩天多媒體教室，聯系心理導師。
（3）準備相機。
（三）具體活動方案：
1、幸運色
（ 1）活動時間：3月22日早上。
（ 2）活動內容：在女生節第三天在15棟宿舍下給當天穿著幸運色的女生送一份禮品（禮品待定）。當天由09級女生部一名成員抽簽決定幸運色。（準備階段：提前買康乃馨）
2、女生心情日記
（1）活動時間地點：3月23號，宿舍樓15棟下面
（2）活動流程
準備階段：去教室宣傳女生節時可向班級征集3份日志
要求：主題健康向上 字數在800字左右 由班長征集 在 的時候交到值班室
3、拔河比賽
（1）活動時間及地點：3月26號 燈光球場
（2）活動內容：文法系09級全體學生，以班級為單位每班組一隊，每隊15名隊員其中男生2人女生13人。（需要文衛部的協助裁判記錄 體育系借繩子 準備簽紙）
活動形式：比賽分初賽和決賽兩階段。
活動流程：
1、幕式：中午12點燈光籃球場
2、初 賽：燈光籃球場 規則：初賽分專業進行，按淘汰制每個專業決出第一名進入最后總決賽。（先由各班負責人抽簽選擇對手）通過淘汰制產生前兩名，然后由前兩名在進行比賽爭奪唯一的'出線權，最后獲勝者進入下一輪總決賽。
3、總決賽： 最后獲勝的兩個班級進行最后的決賽。
4、 獎狀設置：獲勝的班級將由女生部頒發的榮譽證書及每人獲贈的一份禮物。
5、 活動的組織：
（1）女生部負責整個活動
（2）自律部負責組織本次活動的紀律
（3）宣傳部負責賽事的宣傳（包括通訊及海報）希望通過所有工作人員的共同努力，本次活動能夠取得圓滿成功。
4、展女生靚麗風采
（1）活動目的：展現女生青春活動
（2）活動具體事項：征收照片。要求：大頭貼，照片均可。分為：可愛型，帥氣型，氣質型，活潑型等。照片可以是集體照或個人照。
（3）活動時間：3月27號——3月28號
5、女性心理健康講座——讓我們更健康更活力
（1） 活動時間：3月29號晚上7：00－9：00
（2） 活動地點：多媒體教室
(3) 準備階段：通知各班班長一個班級準備 個人員。聯系宣傳部要求一塊板子（給聽講座的同學簽名之用）
內容：請專業老師演示講解心理及其女生生理等各方面健康小知識，引導各位女生做一個身心健康的陽光女孩。
七、 工作總結
準備階段：借多媒體教室 各個部門派 個人員參加
制作PPT各項活動最后的總結。
八、 活動意義
踏入新時代，中國女性在成長過程中，一方面接受傳統的教育，一方面吸收世界潮流資訊，可以說是站立在傳統與潮流的交叉點上，對于兩者如何平衡，女生或多或少感到矛盾，本屆女生節從了解女性的內心沖突出發，著眼于重溫女學生成長的軌跡，從最初的夢想到期待美好的明天，舉辦各種實用的活動，力求與女生有心靈上的互應。
大學活動策劃 篇4
活動背景：
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸 。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲 。在這個秋風飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
活動意義：
促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。
活動時間及地點：
時間—20xx年10月27日（如若下大雨，時間推遲）；
地點—縉云山
活動對象：
會四全體同學
活動內容：
爬縉云山，欣賞縉云山風景、途中穿插一些K歌大賽等小游戲
前期準備：
1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；
2由周瑜去踩點
3班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發生的意外及解決辦法；
4成立安全小組：每兩個寢室為一個單位。
活動開展：
第一階段：
1當天8:00在食堂門口集合，由班長清點人數；
2清點完畢，全體坐車到北碚；
3下車后，先到的`同學等待后面的。各小組注意人數，全班仍步行到縉云山，前由周瑜帶路，每個小組分配一個男生；
4 到起點集合，再次清點人數，簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。 5全班集體照相。
第二階段:
1爬山；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自小組人員的安全；
2步行到休息區后，稍作休息，然后舉行寢室K歌大賽，由文委主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；
3其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打撲克的就打撲克；
4在休息和K歌時，大家補充能量并強調注意環境衛生；
5在整個活動中，由心理委員負責照相；6繼續步行到結束
第三階段
在終點集合，由班長點名；
經費預算：
待定
后期工作：
1班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改進，以便下次注意；
2由生活委員匯報班費開支情況；
3由團支書整理相片并上傳到群空間。
大學活動策劃 篇5
一，活動背景
感恩節作為一個西方節日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。
二，活動目的
1.讓同學們知道，了解感恩節
2.在學校內營造感恩節氛圍
3.在活動中了解感恩的意義和重要性
4.將感恩精神傳遞到校園的每個人
5.幫增強學校的感恩教育建設
三，活動時間
20xx年11月22日
四，活動地點
紅星小學
五，活動前期準備
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，歌曲視頻下載
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3.打印宣傳質料
4.青協干事開會分工，深入學校進行宣傳，確保活動的影響力和完整性
5.請新媒部幫忙拍照
6.盡可能練習《感恩的心》手語版
六，活動過程
有三個“一”的活動形式
1.看一段視頻“天堂的午餐”
2.寫一段感恩節的祝福(要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現在合適的`地方)
3.聽一首歌——感恩的心
七，活動意義
在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…
感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更美麗的風景…
八，經費預算
購買黃絲帶，50元
飲用水，50元
【大學活動策劃】相關文章：
精品大學活動策劃 大學優秀活動策劃01-14
大學活動策劃06-14
【精選】大學活動策劃07-09
大學活動策劃（精選）07-09
大學活動策劃(精選)07-10
大學活動策劃【經典】07-21
大學活動策劃【精選】07-13
[精選]大學活動策劃07-13
（精選）大學活動策劃07-17
大學活動策劃（經典）07-22