活動策劃

時間：2023-08-11 12:58:16 策劃書

活動策劃實用（8篇）

活動策劃篇1

　　活動目標：

活動策劃實用（8篇）

　　了解并遵守基本交通規則，避免自己遭遇交通事故，保障生命的`安全。

　　活動過程：

　　活動一：路上要小心

　　一、觀察圖片

　　1、圖片一：一個小朋友獨自跑，媽媽在后面追；

　　2、圖片二：一個小朋友牽著爸爸的手在走。

　　3、討論：怎樣走好？

　　二、說說在馬路上走時該怎樣？

　　不獨自奔跑，不東張西望，不離開成人，不亂穿馬路，不隨處玩耍。

　　活動二：遇到紅燈要暫停

　　一、出示紅綠燈標志，說說紅燈、綠燈、黃燈是什么意思？

　　二、觀察比較：車行紅綠燈與人行紅綠燈的區別。

　　1、說說，這兩個紅綠燈有什么不一樣？

　　2、行人在馬路上走，看哪個燈？

　　三、想想，在沒有紅綠燈的路口，該怎么辦？

　　活動三：在車上

　　一、觀看錄像（在車上）

　　二、游戲：乘車

　　情景：請一位老師做司機開車，另一位老師帶領大家去乘車。

　　1、在哪兒等車？（車站）

　　2、人多怎樣上車？（排隊）

　　3、在車上要做文明小乘客。（不推擠，不打撓別人，不喧嘩，不離開父母，給老人讓座等等。）

　　到站了，怎樣下車？（先下后上，等車停穩再下去）

活動策劃篇2

　　一、活動背景和目的

　　內部建設工作來歷是學生會工作的一個重要內容，良好的學生會內部氛圍是調動干事積極性，提高工作效率的有效武器，內部建設的成功與否也是學生會文化形成的一個重要條件。

　　本次的活動的另一個時間背景是部門的新老交替工作正在逐步進行，此次競賽開展的另一個的積極意義也是全體干事的一次培訓，我們將通過此次活動，挖掘學生會干部干事的潛力，促進院學生會整體活動策劃能力的提高，形成學生會工作 “事前有計劃，事后有總結”的意識，同時引入競爭機制，積極培養后備力量，使學生會工作具有更好的創新性和延續性。

　　二、活動時間

　　5月1日～5月25日為方案設計期

　　5月26日～5月29日為作品評審期

　　6月1日公布比賽結果

　　三、參賽對象

　　藝術學院學生會全體干事，重點面向各部門的骨干成員。

　　四、活動前期準備工作

　　1、每個部門必須遞交至少兩份活動策劃設計作品。

　　2、由各部部長負責，在部門內部成立活動策劃小組。

　　3、每篇活動策劃方案設負責人一名，隊員若干，負責人由部長指定，也可自由組隊。

　　4、每個部門必須要有一個由大一干事負責的'策劃小組，隊員也可自由調配。

　　5、由各部部長負責，在賽前對本部參賽人員進行指導，包括策劃書的格式和申報程序。

　　6、每份參賽作品的申報表請到院學生會工作群空間內下載，本文作為策劃書的參考書寫格式。

　　五、賽事安排

　　1、各部部長收集好本部門的參賽作品，篩選本部門的優秀策劃方案，打印稿和電子搞各一，在5月25日中午2點之前，遞交至校藝術學院生會辦公室，由辦公室負責統一收集并編號，各部門干事也可將自己認為出色的作品直接交與院學生會辦公室。

　　2、由院學生會主席團組成評判團，參賽作品根據編號進行兩輪打分，第一輪評分按照作品的整體印象、完整度、創新點和可操作性四個方面進行。第二輪評分由主席團負責，將對入選的活動策劃方案進行面對面的答辯。

　　3、本次比賽遞交的作品必須結合我校實際，鼓勵原創，對涉嫌完全抄襲的作品一律取消參賽資格，并給與當事人考核上的一定懲罰，本次競賽同時會組成內容審查組，利用網絡和其它手段對作品內容進行審查。

　　4、比賽結果將按照兩輪評分的綜合成績，最終評選出5份獲獎作品。

　　六、獎勵制度

　　1、獲獎作品的負責人直接得到部門副部長候選人的提名資格，同時學委會將對其進行重點培養，并在干事大會上進行表彰。

　　2、每份獲獎者將獲得小禮品一份。

　　七、活動宣傳

　　前期宣傳發動：藝術學院學生會干事大會動員，藝術學院網站宣傳，召開各部長會議進一步進行強調，凸顯本次競賽的重要性和長遠意義。

　　中期宣傳：對投票和答辯過程進行專門的圖片和文字報道。

　　后期宣傳：在6月初的藝術學院學生會大會上進行專門的表彰，由藝術學院學生會主席頒獎證書，宣傳部對獲獎者進行采訪，網站上公布獲獎作品；在院學生會張貼和藝術學院網站上傳策劃方案，供廣大同學探討，同時也利于廣大干事進行交流。

　　八、其它相關事宜

　　1、所有參賽作品請自留底稿，未獲獎的作品由辦公室留檔，作為今后工作開展的一個參考。

　　2、每份作品在上交時的首頁必須是《藝術學院學生會活動策劃大賽作品申請表》，該頁可到藝術學院網站，學生工作欄目中下載。

　　藝術學院團總支、學生會

　　20xx年4月29日

活動策劃篇3

　　一、活動背景和意義

　　為豐富文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的氣氛。通過開展趣味游泳比賽，增強朋友之間的相互聯系，陶冶高尚情操，展示各自才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養集體榮譽感，激發激情，營造和諧快樂的party環境。

　　二、活動主題

　　趣味游泳比賽活動

　　三、活動時間

　　20xx年6月

　　四、活動項目內容

　　1憋氣接力賽

　　每隊先派一名隊員潛水憋氣，出水后另一名隊員立刻入水中憋氣，每人輪流到后，累計憋氣時間最長隊獲勝；

　　2推人過河接力

　　每隊派2人，一人坐在游泳圈內，隊員從泳池一邊推著泳圈至另一邊，另外兩人接過泳圈同樣的方式推著泳圈游回起點，依次進行。

　　3水中拔河

　　每隊一組，在水中進行拔河比賽。三局兩勝制；抽簽對抗，淘汰賽。

　　4集龍珠

　　由裁判將一批乒乓球散落在水中，每隊派6名選手參賽去搶，直到將水中乒乓球收集完為止，最后累計收集最多的一個隊獲勝。

　　5泳圈接力

　　每隊十五人，帶上救生圈進行接力。最先完成的隊伍獲勝。救生圈必須帶身上。

　　6海底撈月

　　主持人向池內各個方向投入若干硬幣。發令后，每隊派五名參賽者從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規定的時間內（5分鐘）累計撈到硬幣多的隊為勝。

　　7水中投籃

　　每隊兩名參賽者。一人入水在規定的點進行持球投籃，不得移動。另一人在岸上用泳圈模擬籃圈，可進行移動配合水中的隊友。每隊投籃十次。累計投進一個的'一分，得分加入本隊總得分。

　　五、活動方法

　　1集合整隊，將會游泳者和不會游泳者平均分為4各隊。每隊選出隊長，隊名，口號，目標。 2比賽開始。每隊按照游戲的要求派出隊員進行比賽。

　　3每個游戲均有勝負分值，第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分。 4比賽結束，累計最后得分評出名次。

　　5現場頒獎，相互祝賀。

　　六、活動物品

　　游泳圈20個，乒乓球五十個，一元硬幣100個，拔河繩一根，排球4個。

　　七、獎項與獎酬

　　（一）獎項

　　1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎和綜合最佳團隊獎。

　　2、凡參與此次活動的人員均可獲得參與獎品。

　　（二）獎酬

　　一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的游泳卡。二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的游泳卡。三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的游泳卡。參與獎：價值50元的體育用品。

　　（三）頒獎方式：現場頒獎。

　　八、參賽注意事項

　　1、參加比賽人員為XX美容公司職工。

　　2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

　　3、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。

　　4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

　　5、ＸＸＸ物業擁有本次活動的最終解釋權。

活動策劃篇4

　　為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，透過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的`教師及學生全部參加，從而真正到達師生快樂度元旦。

　　一、活動名稱：

　　喜迎元旦，快樂游園

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　學校操場及個別教室

　　四、活動目的及好處：

　　活動一方面豐富學生的課余生活，提高學生的生活質量，同時也透過這次游園活動增強學生對校園的感情，促進師生感情。

　　五、活動對象：

　　全體教師及學生

　　六、游戲規則及人員安排

　　游戲一∶背人過障

　　負責人員：寧凱波蔣曉慶

　　活動場地：籃球場

　　活動場地

　　活動規則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內到達終點且未違規的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。

　　準備：劃分比賽區域及候場區域

　　游戲二：緊急運輸

　　負責人員：

　　動場地：勞技室

　　活動規則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。

　　注意事項：負責老師一人負責記時、印章，此時一人負責組織參賽學生排隊并有秩序的進行候場。

　　準備：彈珠若干，4雙筷子

　　游戲三：海獅頂球

　　負責人員：李林霞曹喜梅

　　活動場地：一年級教室

　　活動規則：1、室內設2個賽道，每組2人。

　　2、甲、乙對面站好，距離為2米，時間2分鐘。

　　3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。

　　4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結束。

　　5、2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。此時球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。

　　準備：籃球2個，劃分比賽區及候場區

　　游戲四：百發百中

　　負責人員：向黎鳳向培元

　　活動場地：二年級教室

　　活動規則：

　　1、比賽一次6人參加，設6個賽區。

　　2、參賽者站在離目標2米遠的地方，此時用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。

　　3、每人五個球，投進2個球獲一個印章。

　　準備：6個水桶，若干乒乓球

　　游戲五：我心飛翔

　　負責人員：向瀟李德顯

　　活動場地：四年級教室外走廊

　　活動規則：1、參賽者拿起折好的紙飛機并投擲，飛機超越第一條線（3米）者獲2分，超越第二條線（4米）者獲3分，超越第三條線（5米）者獲5分。每人2次機會。

　　2、積分5分以上者獲一個印章。

　　注意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽學生排隊并有秩序的進行候場。

　　準備：紙飛機6架

　　游戲六：心靈相通

　　負責人員：熊林鳳沈劍

　　活動地點：三年級教室

　　活動規則：1、室內設2個賽區，參賽者2人一組。此時兩人隔必須距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中2個及以上者，組員各得一個印章。

　　2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后透過肢體語言（動作比劃）表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。

　　準備：題紙，劃分比賽區及候場區

　　游戲七：齊心協力

　　負責人員：羅紅艷向杰

　　活動地點：音樂教室

　　活動規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，此時兩人務必始終面向前方，夾著球透過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由負責老師視參賽學生水平自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中透過；兩人分別從障礙兩側透過。

　　準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

　　七、兌獎

　　負責人：龍建林

　　兌獎時間：12月31日9：00-11：00

　　兌獎地點：綜合樓前

　　一個印章能夠兌換一樣獎品，由學生自由選取。

　　兌獎規則：

　　1、獎券上務必寫上自己的年級、姓名。

　　2、兌換獎品后，獎券將回收。

　　八、安全

　　安全巡視：龍開春

　　本次元旦游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎的過程中，出現擁擠，出現安全問題。

　　防范措施：

　　1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。個性就是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

　　2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排必須數量的學生維持秩序。

　　3、各活動室內的布置要留出必須的可供活動學生等候排隊的空間。教室布置要適合學生的活動。

　　4、對設置的游戲項目有疑問，可向老師詢問。

　　5、活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。

　　6、安全巡視員時刻注意各活動的秩序及時發現并處理安全隱患。

　　九、場地布置

　　1、場地劃分。各游戲負責老師在15：00之前進行場地布置，包括道具的準備。

　　2、顯示屏：喜迎元旦，快樂游園

　　3、抽獎兌獎處設在綜合樓前。貼上“兌獎處”標志。

　　其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實、美觀。

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　時間如白駒過隙，轉眼間，我們即將告別XX年，迎來嶄新的XX年。值此之際，為慶祝元旦佳節，更為推動我系文娛活動的發展，特此精心策劃本次元旦晚會。

　　二、活動主題：

　　everyone is no.1

　　三、活動目的：

　　為展示同學們最為熱情活潑的一面，為促進我系學生的交流和團結，加強學生之間的友誼，活躍學習氣氛，給予同學們一個展示自己的舞臺。

　　四、活動意義：

　　希望可以通過此次晚會展現經管系激揚青春的風采，展現經管系團結務實的精神。我們用精彩而富有內涵的節目及真摯祝福的言語來宣揚來祝福經管系的全體成員，來融合全系同學的友誼，以提高全體同學的綜合素質營造經管系青春激揚積極向上充滿朝氣的健康氛圍。

　　五、活動對象：

　　湖南工業職業技術學院經濟管理系全體師生。

　　六、活動時間： XX年01月01日

　　七、活動地點：

　　湖南工業職業技術學院第一教學樓1102大學生活動中心

　　八、活動具體流程和內容：

　　a、項目組分配

　　(1)節目組

　　a、收集節目，完成篩選和排練、彩排

　　b、主持人的選擇、形象設計和臺詞審核 c、負責節目編排和活動流程銜接 d、準備好活動所需一切服裝道具

　　(2)宣傳組

　　a、利用各種方式宣傳活動

　　(3)禮儀組

　　a、確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬b、物品購買及工作證、門票制作：包括活動小禮品及請柬 c、活動當日準備好會場服務物品，接待領到和老師

　　(4)外聯組

　　a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作

　　(5)紀律組

　　a、活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況 b、各組任務和工作分配

　　(1)活動策劃和準備

　　主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商 a、前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼。

　　b、節目收集：由節目組負責，采取各個部門提供節目和從經管系各專業收集節目兩個渠道。另外，從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人。

　　c、贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　(2)活動協調

　　主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定服裝道具和分配工作證 a、節目篩選及排練：由節目組負責。到各部門、系內各專業選取優秀節目，確定節目單，并進行排練、彩排。

　　b、中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及貼吧)、廣播宣傳。

　　c、確定服裝道具：由節目組負責。確定活動節目所需一切服裝和道具。

　　d、分配工作證：由禮儀組負責，分發工作證到每個工作人員手里。

　　c、活動流程安排

　　(1)活動當天下午3點整所有工作人員及演員入場，檢查活動一切有關事物準確無誤。當天下午5點到6.30校領導校領導入場，檢查觀眾門票，指引校領導及觀眾入座。當天傍晚6.45，關閉演出地點大門，禁止任何人出入，僅供工作人員及演員使用。

　　(2)活動當天晚7點，晚會正式開始，晚會預計2個半小時到3小時之間。晚會期間紀律組維護場內秩序。

　　(3)晚會結束，紀律組指引場內領導及觀眾有序出場。

　　(4)晚會后期，打掃場地衛生，將物品擺會原樣。

　　九、活動要求：形式不限，構思新穎

　　十、注意事項：

　　1、敲定具體的演出時間與時長、舉辦地點;

　　2、做好宣傳工作，讓目標群體能獲知晚會舉辦的各種信息;

　　3、篩選出晚會適合的節目，對其進行編排，保證節目質量新穎獨特;

　　4進行彩排各種，針對每個節目存在的不足進行分析，以便及時改正，爭取晚會當天不會出現瑕疵;

　　5、明確每個工作人員的職責，并進行培訓，避免出錯;

　　6、檢查好現場安全問題以及設備是否能正常運作;

　　7、做好預案，將活動過程中易出問題的事項在統一羅列思考解決。

　　社團聯誼燭光晚會活動策劃書

　　一. 活動目的.:

　　通過此次燭光晚會活動,豐富校園文化氛圍,提高社團與社團之間的凝聚力和號召力,加強協會間的交流,增加各協會會員之間的溝通,有利于社團聯合會內部建設的完善,促使新學期協會工作順利進行。

　　二. 活動主題:

　　燭光閃耀心語飛揚

　　三. 活動時間:

　　4月18日晚上7:30到9:30

　　四. 活動地點:

　　北校區新體育場西側小籃球場

　　五. 參加人員:

　　各協會所有成員及在校學生均可參加

　　六. 活動內容:

　　(一) 場地布置:工作人員提早將蠟燭點燃,在地上圍成圓形和心形燈展,用氣球在旁邊點綴。并需要桌子一張、椅子若干、音響兩個。

　　(二) 活動環節:1、由各協會出宣傳板并提前兩天出貼出宣傳2、本次活動中節目表演和游戲互動交叉進行

　　(三)本次活動將有八個協會共同出節目，有曲藝協會的《樓臺會》、雙節棍協會的《沙龍之舞》、演講與口才協會《青春誦歌》、武術協會《武術表演》等;由四個協會將用他們協會的文化裝飾會場，如茶學社的茶藝、書畫協會的書法展示、剪紙協會繪聲繪色的剪紙等。

　　(四)本次活動的形式類似于大型的團組織生活，氣氛溫馨而活躍。活動將請大學生社團聯合會各協會主要負責人參加，可增加各協會人員和文化的交流。

　　七. 活動自評:

　　本次活動由大學生社團聯合會和笛簫口琴協會主辦,在校學生均可參加,宣傳力度較強,影響范圍較大。此活動既可以加強各社團之間的交流與協作,活躍社團氛圍,又能達到會員溝通交流,擴大協會影響力的目的,更能在廣大學生中引起較大反應.

　　活動主辦:大學生社團聯合會

　　承辦: 笛簫口琴協會、曲藝協會、雙節棍協會、演講與口才協會、武術協會、茶學社、攝影愛好者協會、剪紙協會、弘文學社、紅樓夢研究協會、書畫協會等

　　負責人：田華

　　策劃書:王衛濤李治花

　　時間:xx年3月10日

　　篝火晚會策劃書

　　一活動主題

　　激揚青春，并肩前行

　　二活動目的

　　豐富大家的生活，增進友誼，提高互幫互助的團隊精神。給彼此創造一個放松娛樂、互助互相了解的機會，增進了解，營造和諧氛圍。從而提高軍協凝聚力。

　　三活動時間

　　XX年11月1日晚7：00--9：30

　　四活動地點

　　中南林業科技大學株洲校區

　　五活動人員

　　全體參加紅藍軍對抗的教官及學員

　　六活動內容

　　1開場舞《阿拉伯之夜》

　　2 主持人致開場詞，放禮花。

　　3 第1個節目

　　4 第2個節目

　　5 游戲蘿卜蹲

　　規則:(1)現場選30人，每組5人，共5組

　　(2各組想出組名，以及相應動作。游戲時邊說邊做動作。

　　(3)4個主持人及2個負責人各負責一個小組，遞話筒。

　　(4)最后3組交換名，再進行比賽。決出獲勝組。

　　獎品:獲勝組每人一個精品記事本

　　懲罰：最先被淘汰的組表演個節目

　　6 第3個節目

　　7 第4個節目

　　8 游戲倒著說

　　規則:(1)現場找4組人，每組5人。

　　(2由主持人說4---8個，組員在10秒內反應并派代表發言。觀眾負責倒計時。每組依次回答。進行記分。

　　(3)共進行5輪。最后得分多組獲勝。得分低組失敗。

　　獎品:獲勝組每人獲得明信片一包

　　懲罰：失敗組抽卡片，接受懲罰。

　　9 第5個節目< XXXXXX>

　　10 第6個節目

　　11 游戲愛我別走

　　規則：(1)4個連隊和國旗班出5組選手，5男5女。(國旗班的可任找女生一個)俱樂部出3組選手，3男3女。教官們出4組選手，4男4女。

　　(2)每輪4組，共計3輪。

　　(3)首先，男生原地大象鼻子轉10圈后背起女生向前跑，在四分之一路程處兩人各吹一個氣球，然后背靠背夾著氣球繼續前進，在下一四分之一處夾破氣球，之后男生背女生跑，在下一個點處吃餅干(餅干為長條形，從兩頭吃，最后長度要少于2厘米)經測量符合標準后，男女拉手跑至終點。用時少者獲勝。

　　(4)最后根據各組用時決出冠，亞，季軍。

　　(5)4個主持人各負責一段游戲環節，負責監督。

　　游戲用具：氣球餅干秒表(手機可代替)

　　尺子

　　獎品：冠軍情侶杯子

　　亞軍情侶卡包

　　季軍情侶鑰匙扣

　　12 第7個節目

　　13 第8個節目

　　14 游戲換名

　　規則：(1)現場找15個選手，每個人在紙上寫自己的名。

　　(2)主持人收上紙并打亂，選手重新抽，所抽到的名即為自己的新名。

　　(3)主持人提問題，問到‘誰’誰回答。搶答者淘汰。

　　(4)最后5人交換名。決出1個優勝者。

　　(5)最先被淘汰者抽懲罰卡片并接受懲罰。

　　獎品：精美記事本一個

　　15 第9個節目

　　16 第10個節目

　　17 游戲海盜船長

　　規則：(1)選15個選手圍成一圈，由一個人A開頭喊‘海盜’，并指向B。B喊“船長”，同時指向C，C喊“出發”并做出出發的動作，C旁邊的兩個人喊“嘿咻嘿咻”并做出劃船的動作。

　　(2)反應慢的，做錯的淘汰。

　　(3)最后3人獲勝

　　獎品：獲勝3人每人獲得精品筆記本一個

　　懲罰：現場隨機挑選一位觀眾，觀眾說懲罰方式。

　　18 第11個節目

　　19 第12個節目

　　20 游戲講笑話(備用)

　　規則：講笑話比賽，不限人數。誰獲得的笑聲最多，誰被封為“笑神”。

　　獎品：獲得精美記事本一個

　　21 主持人致結束詞

　　22 篝火晚會跳舞

　　七注意事項

　　(1)各成員要注意安全.

　　(2)各個節目要連貫，主持人在介紹完一個節目后，要提醒下一個節目做好準備

　　(3)開始前要試好話筒音響

　　(4)購買道具，獎品等。要做到賬目透明，公開。

　　(5)提前制作好懲罰卡片

活動策劃篇6

　　一、活動的背景：

　　1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現校運動會的精彩與盛大。

　　2、由于此次為校級運動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現場的采訪人數及采訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。

　　3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。

　　4、出于專業課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協調的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。

　　二、活動的目的：

　　1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發性和轉瞬即逝的特點，并順利完成新聞素材的采集工作。

　　2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定后期編輯的風格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節，捕捉到具有形象特征的場景。

　　3、此次是對采訪活動進行統籌調度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

　　三、活動的意義：

　　1、培養和鍛煉我們的新聞意識，從而發現新聞點，擇選出有價值的新聞。

　　2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。

　　3、協調大家的集體實踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實踐作業的任務。

　　4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經驗。

　　四、活動的時間：

　　XX年4月22日——4月24日

　　五、活動的地點：

　　主席臺、運動嘗看臺、各院系大本營

　　六、活動中所需的采訪設備：

　　一只錄音筆，兩臺照相機、筆、筆記本、手機

　　七、人員安排：

　　1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運動嘗場地進出口等地分別分配人員。

　　2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道

　　3、安排對采訪熟悉有經驗的同學負責采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）

　　4、其他同學負責相互聯絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學熟悉聯系裁判，盡早獲得比賽結果。

　　八、活動的內容：（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目）

　　a、活動的主題報道：重點關注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)

　　b、采訪內容的計劃安排:

　　（一）開幕式的采訪安排：

　　運動會前期階段：

　　1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。

　　2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協調好大家的'任務分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協力做好此次采訪策劃的最后準備工作。

　　3、準備好采訪材料和相關需要提的問題，以及設計準備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現場的狀況，提前做好可能出現的問題，并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯系。

　　開幕式開始階段：

　　1、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，了解內容，號召大家分析學習，并了解應該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合，以備提前熟悉好會常

　　2、看臺分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現場播報人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現意外事故或者為他們的即時需要做好現在準備（3—4人）。

　　3、儀仗隊進場時，口播記者繼續播報，看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現場全景，中景，近景等鏡頭的結合。

　　4、三人坐于主席臺旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人)

　　5、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的采訪幾位現場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領導的困難）

　　6、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內容的豐富性；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前播報的連續性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)

　　（二）賽事采訪（備選主題報道）

　　女子1000米賽事（5—6人）

　　1、賽前，提前了解比賽的運動員，并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行采訪；賽中，重點關注a的狀態；賽后，不論輸贏，對a進行賽后采訪；采訪相關的比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）

　　2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進行專題采訪。

　　3、攝影拍照：一人位于起點∕終點處，拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間；另一人位于運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）

　　4、預備1—2個人員負責相互之間的聯絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現的突發困難，保證此次采訪的順利完成。

　　（三）采訪結束后

　　1、集合組員，對采訪的內容進行整理和編輯工作。并商討采訪結束后期的處理制作工作，分工協作。

　　2、進行總結和修改，把整理和編輯好的采訪內容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改提意見或看法，并總結自己的收獲看法。

　　3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業。

　　九、活動成果：

　　1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道（備選）

　　2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運動員a或冠軍的專訪（備選）

　　3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞

　　十、活動負責人及參與者：（12人）

　　組長：焦志新成員：王偉、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵沖、張秦、李陽陽、林露、宋瓊、王露

　　十一、活動中應注意的問題及細節：

　　1、明確報道思想：突出校田徑運動會的場面盛大、氣氛熱烈；

　　突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌；

　　突出同學們互幫互助、友愛關心的精神。

　　2、熟悉我們活動內容中的各個流程，做好事先的材料收集、了解工作。

　　3、采訪設備準備工作：事先測試機器性能，看看照相機、錄音筆是否可用，是否電池充足。

　　5、分配好人員的布置工作，協調大家的分工合作。

　　4、記者要做好積極的心理準備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。

　　十二、活動經費預算：

　　暫無

　　20xx.4.16

活動策劃篇7

　　一、活動名稱：

　　拔河友誼競爭賽

　　二、活動宗旨：

　　增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　三、活動目的：

　　為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的.舞臺，通過拔河比比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學之間的交流。

　　四、活動對象：

　　大一、大二、大三測繪學院所有學生

　　五、活動時間：

　　六、**年3月左右

　　七、活動地點：

　　系辦教學樓前操場

　　八、主辦單位：

　　測繪工程學院

　　九、承辦單位：

　　測繪工程學院體育部

　　十、參賽要求：

　　1.以班級為單位組成各參賽隊伍

　　2.每班限報一隊，每隊共15人，男生10人，女生5人，并任命一名隊長。

　　3.參賽隊員可以不是本班學生

　　4.各班級必須參加。

　　十、活動流程：

　　1.2月18號向各班級發通知，2月19日各隊長將各班級報名表于7：30交至院體育部。2月29日通知各班體育委員開會，安排3月左右活動。

　　2.比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級（按抽簽結果而定）。

　　3.比賽進行1天，最后選出冠、亞、季軍。

　　4.比賽共有17隊，分兩組進行比賽，一組八個班，另一組九個班，其中有一個班輪空，這兩組分別決出前3名進入決賽，繼續抽簽比賽，決出最后前3名。

　　十一、注意事項

　　1.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

　　2.各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

　　3.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4.比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消。

　　5.由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。

　　6.需借繩一根，口哨二只。

　　十二、獎品申請

　　冠、亞、季軍獎狀各一份（班級團體）

活動策劃篇8

　　社團情況：

　　舞蹈社團目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協調能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養團員的形體氣質。舞蹈文化教育，是素質教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現場秀，講解各個舞種的淵源與區別，來增加同學們對舞蹈的.理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的了解，培養孩子們的個性，提高她們的藝術修養。

　　具體活動安排:

　　二月:三至六年級學生自愿報名，組建舞蹈社團

　　三月:參觀光明小學金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

　　四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

　　五月:編排舞蹈待定

　　六月:總結《在升旗儀式上》

　　《竹筒聲聲》

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