大學活動策劃

實用的大學活動策劃[優選7篇]

大學活動策劃 篇1

　　活動主題：愛心接力培育希望夏日協奏曲

　　活動前言：xx年已悄然過去，我們迎來了期待已久的xx年暑假。基于今年寒假我們協會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學等相關單位取得聯系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當地的孩子們受益，而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。

　　一、活動概況

　　1、活動地點

　　阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學。

　　2、活動時間

　　xx年7月10日一一xx年7月19日（最終時間將根據我校放假時間而做相應調整）

　　3、活動目標

　　為豐富當地的中小學生的`假期生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質，促進他們養成健康的生活方式、塑造健全的人格；同時展現我院學生們的風采，促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的，規劃出自己明確的職業前景，夯實專業知識和基礎、提高職業技能，實現課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結合，力爭成為一名優秀的人民教師。

　　4、活動對象

　　北照小學1—6年級學生，北照中學7—8年級學生

　　二、活動內容

　　1、智育語文、數學、外語、自然地理常識

　　2、德育思想品德、心理輔導

　　3、體育體育、舞蹈等

　　4、美育音樂、美術、書法等

　　三、活動進程

　　1、xx年7月10日以前，有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題；

　　2、xx年7月10日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責任，并認真設計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。

　　3、xx年7月10日上午，請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓，請高年級支教經驗豐富的同學為我們進行經驗介紹，結束后集體出發到達目的地。

　　4、xx年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。

　　5、xx年7月20日，全面結束此次支教活動，安排志愿者返鄉。

　　四、項目的可行性及可持續性論證

　　1、可行性

　　此次活動緊貼我們的專業特色，有助于提高我們的職業技能，樹立從業意識，所以本協會廣大會員熱切希望參加此次支教活動；我們通過實地走訪，與當地老師家長和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎；此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相對比較便捷，有利于與學校、當地派出所、醫院等保持聯系，方便活動的同時，安全方面有保障；本協會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部，且許多學生干部已經有豐富的支教經驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領導的大力支持是本次支教活動成功的關鍵。

　　2、可持續性

　　通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創新支教形式，定會得到當地師生家長更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結合，樹立我們信工學子優良的學風形象，體現我們較高的綜合素質，展示我們扎實的專業知識和從教技能，擴大在當地群眾中的影響力，爭取與當地學校師生建立一種互動機制，成立在當地的支教基地，寒暑假期及平時周末定期組織人員到當地支教。

大學活動策劃 篇2

　　一、活動主題：知識大富翁，快樂大家行

　　二、活動簡介：

　　為豐富學第三屆“社團文化節”系列活動的內容，為配合長江大學讀書會“圖書漂流活動”的舉行，進一步豐富大學生活，促進我校“學在長大，朝氣蓬勃”的優良學風形成，鼓勵廣大青年學生培養閱讀的習慣，擴大知識面，關注社會，關注人生，長大讀書會立足本協會“博學、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動。

　　三、活動目的：娛樂身心，豐富大學生活，讓大學生在活動中學到知識，擴大知識面，提升大學生的人文素養，同時為全校學生提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會

　　四、活動主辦方：共青團長江大學委員會長江大學圖書館

　　五、活動承辦方：長江大學讀書會

　　六、活動贊助方：172校園活動網等

　　七、活動時間：20xx年XX月18日——20xx年12月12日（第八周——第十五周）

　　八、活動對象：全日制在校本（專）科學生、研究生、留學生

　　九、活動總負責人：鄭呂

　　十、活動流程：

　　（一）、宣傳階段及報名階段

　　1、宣傳負責人（東：陸楊洋西：黎倩蕓）

　　2、宣傳時間：20xx、XX、18~20xx、11、05

　　3、宣傳方式：a、團委直接向各院系發通知

　　b、圖書館館訊、網站、社團聯網站

　　c、讀書會博客、qq群

　　d、宣傳板、海報及橫幅

　　e、各校區流動報名點

　　4、宣傳內容：a、對此活動的內容介紹

　　b、報名方式

　　c、入圍決賽名單

　　d、表彰人員名單

　　5、橫幅宣傳方式和力度：

　　a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動，同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳

　　b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱，在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱

　　c、在決賽現場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商

　　d、以上橫幅均由贊助商提供，橫幅以宣傳讀書會活動為主

　　6、報名時間：20xx年XX月18日——20xx年11月05日

　　7、報名方式：

　　a、電話短信報名：在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區負責人的電話，看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯系電話”發給相關校區的負責人，各負責人負責記錄報名者的信息（屆時會下發報名者的報名登記表）

　　b、現場報名：東校區在13、14教設報名點，西校區在網球場設報名點，分別由陸楊洋（東）、黎倩蕓（西）負責安排人員值班，登記報名人數。在宣傳板、海報旁邊附加分發大賽宣傳單，有意向者可現場報名，同樣如實填寫相關信息

　　8、報名截止后，由何明源進行匯總分類，將東西校區的報名人數理清，最后整理出一份報名人數總表（電子檔和紙質檔）

　　（二）、初賽階段：（根據報名人數決定是否舉行初賽）

　　1、初賽分兩個校區：東校區選手在東校區參加比賽，西校區選手在西校區參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。

　　2、在初賽之前，由各校區讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個報名參加的同學初賽的時間和地點

　　3、初賽時間：20xx年11月06日（第十周周六）上午

　　4、初賽地點：東、西校區到時分別通知。

　　5、初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，包括天文地理，文學歷史，人文風情，政治經濟等多方面的內容。初賽題目由長大讀書會學術部統一出題，并由指導老師審核，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成，并由總負責人密封保存。

　　6、初賽評委：主要為讀書會核心成員，為了兼顧公平，會邀請指導老師或學生會成員，其他協會負責人共同參加初賽審評。

　　7、東西校區初賽同時進行。

　　8、初賽監考人員為長江大學讀書會會員及社團聯相關工作人員。

　　9、初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，錄取人數視情況而定。（預定前二十名）

　　XX、初賽結束三天內張貼海報并且短信通知入圍人員。

　　（三）、決賽階段：

　　1、決賽統一在西校區或者東校區進行（視校區入圍者而定）

　　2、根據之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。（東西校區讀書會宣傳部人員負責）

　　3、聯系評委：長江大學讀書會指導老師，圖書館參考咨詢部黃老師，專業知識老師，學生干部，贊助商代表（如果有的話），總數為5-6（6-7）名為宜，提前一周聯系預約評委

　　4、聯系其他協會或藝術團組織一個小部分過場節目（盡量選取容易編排的節目，歌曲以外的形式最好）

　　5、提前布置會場

　　a、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球、彩帶裝飾

　　b、表演臺上用膠帶粘出最后XX個方格，剩余的20個方格在臺下粘

　　6、大賽決賽地點初定：東校區12教大教室或西校區一工部報告廳

　　7、大賽決賽時間：20xx年11月13日（第十一周周六）上午

　　8、決賽主要流程：

　　a、選手到場，選手需提前至少1小時到場（抽簽決定編號，介紹比賽環節等事宜）

　　b、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委發小評分表

　　c、主持人開場，介紹本次活動及到場領導和評委

　　9、比賽環節：

　　a、第一環節：選擇題（此組題目均為二選一）共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序號，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰。本環節比賽進行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環節結束。第一環節的比賽題目以簡單題為主。

　　（注：當選手數目與預期中的12位不符時，采取復活制度，有現場觀眾從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人）

　　b、第二環節：必答題

　　共XX題，每題十分，共XX0分。所有選手一起用答題板作答。根據答題所得分數選前六名選手晉級。（注：若出現分數相等的情況，則附加題目進行兩兩pk）

　　c、第三環節：選答題

　　共六組，分別為人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經濟軍事、自然科學六大類別，共36題。選手按上一環節分數的'高低優先選擇題目組別，題目分值分別為XX分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會，一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應分值，答錯一題，從總分中扣掉于該題相應分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環節選前四名晉級。

　　（注：同分值者，按第二環節方法處理）

　　d、第四環節：前四名晉級選手自我介紹，才藝展示，每人兩分鐘。本環節采取游戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分為XX分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對XX分題就前進一格，20分題前進兩格，30分題前進三格，答錯題，則退相應格數。棋盤每五格設一秘密寶箱。里面設有問題、表演、隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。

　　（注：此環節若出現同時到達終點的情況，則評委根據選手在寶盒題中的表現評定名次）

　　e、第五環節：評委點評并評定名次。四個獎項分別為：博士、狀元、榜眼、探花。為獲獎選手頒發獎品和證書（注：證書會在第十五周統一頒發）

　　XX、決賽結束：11月14日將結果公示（校園公示和網站公示）

　　（四）、注意事項：

　　1、求助方式分為向在場觀眾、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環節，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現場觀眾，答對同樣有獎。

　　2、當其中一位選手到終點，贏得博士時，比賽結束。其他選手按離終點的遠近評出相應名次

　　3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點

　　4、比賽結束，評委及參賽選手、觀眾退場，外聯部人員負責清理賽后場地。

　　5、獎品：博士：證書及現金一百元狀元：證書及臺燈一個榜眼：證書及高級保溫杯一個探花：證書及精品筆記本一個。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權限的資格，及參加“萬人創百星”的評選。（另外設有優秀獎及幸運觀眾獎）

　　6、所需物品：卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干，6米長橫幅4條，麥克風2支，抽獎箱一個，膠帶若干，小紙箱6個，答題板15個，彩帶若干，氣球等

　　十一、活動經費預算：

　　（一）、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元

　　（二）、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風等借用

　　（三）、獎品400元，老師紀念品XX0元

　　（四）、茶水等XX0元

　　（五）、后期總結整理打印、裝訂文件、制作相冊等150元

　　（六）、其他（包括卡紙、膠帶、答題板、彩帶和氣球等裝飾品）300元共1600元

　　十二、活動的效果分析：

　　長大校園里不乏愛學習的人，在學校里，學習知識永遠是我們學生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味，學習時間久了后難免會產生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學習的話，不僅不會感到厭煩，更多的是體會到學習中的樂趣。并且相對于學習書本知識來說這種方式能讓我們學得更牢靠，記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下，定會為大家創建一個這樣的學習交流平臺，讓大家在活動中學到豐富而廣博的知識，交到志同道合的朋友，從而提升大家的人文素養，陶冶大家的生活情趣。

　　此次活動耗時長（長達七周），有助于加深公眾對贊助商的記憶。活動通過橫幅等形式來對贊助商宣傳，這在極大程度上增加了贊助商在學校的競爭力。同時，我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功，收到雙贏的效果。

　　我們已有了舉辦大型活動的經驗，加上團委和圖書館的大力支持，指導老師的細心指導，以及我們協會全體成員的共同努力，還有廣大同學的積極參與，相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動！

大學活動策劃 篇3

　　隨著社會經濟的高速發展，城鄉生態綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料，掌握植物的識別是植物運用的基礎。植物知識是我們園林專業的重要基礎，而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞楊村之行活動，為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

　　一、活動時間：20xx年xx月xx日

　　二、活動地點：楊村花卉基地

　　三、活動主題：

　　在快樂中學習，在學習中快樂

　　四、參與人員：11級園林六班全體同學

　　五、活動方案

　　1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。

　　2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種，生長習性，適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

　　3、探究常見庭院植物種植需要注意的`問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點及植物之間的搭配技巧，通過學習，了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。

　　4、同學們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時感受大自然的氣息。

　　5、參觀花卉培訓基地。

　　6、結束后，有序組織同學安全返回校區。

　　六、預期效果

　　通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，并且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

大學活動策劃 篇4

　　一：運動主題：弘揚優異文化藝術 倡樹現代文明新風

　　二：運動宗旨：為了豐厚同學們的業余生活，施展同學們的專長，展現同學的風采，增進學生的各項發展，娛樂大家。特此舉辦“超級模仿秀”運動！此次運動為展現大學風貌為宗旨。通過晚會反響大學生的才藝。陶冶情操。推動校園精力文明構建和諧校園，增進大學生全面發展。

　　三：組織工作：

　　1：鼓吹：⑴大概內容—————介紹本次運動的'具體內容，以次招呼全校同學們積極參加。

　　⑵首要是張貼海報，其次人力鼓吹。

　　2：參加演出的同學自備背景音樂、道具、服裝。

　　節目：模仿。（歌曲，模特走秀）

　　節目編排次序根據參賽選手所出的節目待定。

　　主持人：選兩名有經驗的（一男一女）

　　主持人負責致發言辭，介紹指示嘉賓及報幕。

　　晚會中間穿插互動游戲和表演嘉賓表演

　　3：設立分組：組長，組員，評委（可以適當找10名大眾評審）

　　4：提前預約嘉賓，預定會場，必然做好對會場的安排工作及晚會音響設備的調試。

　　5：積極尋找協辦單位，外聯部為此次運動拉取援助獲取資金支撐

　　6：晚會由紀檢部負責會場秩序

　　7：提前布置運動后清算現場人員

　　8：運動前設立獎項（張貼海報時鼓吹）

　　四：運動流程

　　1：以某種情勢拉開本次運動的序幕

　　2：主持人揭幕辭（主持人自己擬定）

　　3：主持人宣讀本次運動流程及相干事宜

　　1）頒布運動流程（見下）

　　2）感謝特邀嘉賓

　　3）感謝援助商：

　　4：運動正式起頭（中間穿插一些游戲等，工作人員自己擬定）

　　5：最落后行頒獎

　　五：閉幕

　　1：主持人發布本次運動整個收場，觀眾離席

　　2：清算現場

　　六：進行運動總結

　　七、經費預算

　　1、攝影及海報等鼓吹材料 50元

　　2、證書及獎品 200 元

　　3、其它費用待定 50元

　　總計： 300元

大學活動策劃 篇5

　　一、 活動背景

　　新生入學已經一個多月了，對大學的生活充滿激情，而且自由時間比較多，應該合理利用時間使大學生活更加豐富多彩。我協會換屆剛剛結束，需要舉辦一次活動來調節各部門的工作。棋牌樂是我協會的一個傳統文化娛樂活動，同學們也需要這樣一個平臺來展示自己在棋牌方面的才能。

　　二、 活動目的及意義

　　為了給大一的新同學們提供一個廣闊的學習、交流的平臺，，擴大大家的知識面和交際圈，同時豐富大家的課余文化生活，調動大家對社團活動的積極性，使大家度過一個豐富多彩的大學生活。同時擴大本協會在新生中的影響力和知名度，為招新活動做更好的準備。

　　三、 活動舉辦

　　主辦單位：鄭州大學文娛協會

　　承辦單位：鄭州大學文娛協會棋牌部

　　四、 活動時間

　　20xx年10月22日（星期五）晚上7:30—10:00

　　五、 活動地點

　　數學館301

　　六、 資源需要

　　本次活動的人力資源（組織人員，物品管理等）主要是文娛協會的棋牌部，并由我協會的其它部門協助。活動所需要的圍棋、象棋、軍旗、五子棋、跳棋、橋牌、三國殺（包括棋盤）等均由本協會提供，其它物品如桌子、場地等由數學系學生會提供。

　　七、 活動流程

　　1、 活動前，本協會宣傳部做好宣傳海報，棋牌部去數學系新生班級里去宣傳本次活動。

　　2、 22日7點我協會相關人員集合完畢，棋牌部去辦公室領棋牌等活動用品，并按次序的`擺放到活動現場；組織部掛橫幅，負責到場干事、會員的簽到以及新人資料的登記；宣傳部做好本次活動的黑板報。

　　3、 活動開始后，棋牌部的各個干事負責教不會的人下棋，打橋牌以及三國殺；文訊部進行拍照。

　　4、 活動結束時，由我協會會長陳家銀抽取本次活動的“文娛幸運之星”，獲獎者有一份小小的紀念品。然后由棋牌部清理現場，整理棋牌等活動用品并歸還。

　　八、 注意事項

　　1、 其它各部門必需積極配合棋牌部的安排，做好協調工作，使活動井然有序。

　　2、 在活動中看管好活動用品。

　　3、 認真對待每一位同學，防止發生爭吵、糾紛。

　　4、 相關工作人員對于其它突發情況，應臨時應變處理。

　　九、 經費預算

　　宣傳紙若干，紀念品一份，經費預算約40元。

　　十、 活動負責人及參與者

　　主要負責人：陳家銀、卿芳

　　其他負責人：本協會的副會長，其它部門的部長、副部長以及干事

　　參與者：鄭州大學學生

大學活動策劃 篇6

　　【組織單位】

　　××大學校學生會

　　【贊助單位】

　　【協辦單位】

　　××大學校團委

　　【活動開展時間】xxxx5年11月24日

　　【活動主要對象】

　　小學生會全體成員

　　【活動人數】30人，10人一組，共分3組。

　　由博主在微博發布活動公告，擇優篩選。

　　【活動目的及意義】

　　1、增強部門成員之間的交流，結識更多的朋友，激發年輕一代團隊合作能力。

　　2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。

　　3、提高學生會的團隊凝聚力。

　　【活動開展】

　　1、學生會辦公室與宣傳部人員8：30到達活動現場，布置場地。

　　2、9：30參賽人員陸續到場

　　3、10：00活動開始

　　（1）進行人員分組（10人一組共3組）

　　（2）介紹游戲規則，活動分組進行（先后順序由抽簽決定）

　　【活動開始】

　　游戲一：三環障礙賽，計時賽

　　所需道具：毽子1個（備用1條），板凳4條，氣球每組4個共12個

　　A、踢毽子接力。人數：6人（組內自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關成功進行下一關）

　　B、瞎子背瘸子。人數：2人（男生背女生，男生當“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達終點進入下一環節）

　　c、兩人三足（前面兩名隊友到達終點，在終點等待的兩名隊友立即出發，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。）

　　D、用時最少的隊取得勝利。

　　獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵

　　【午餐】12：00

　　【撕名牌游戲】13：30

　　各自為營，自由結盟。所有中途戰敗的`隊員回到營地。戰到最后的隊員獲勝。

　　6、【頒獎儀式】

　　（1）獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

　　（2）所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

　　7、活動結束

大學活動策劃 篇7

　　1、 在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意

　　有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

　　2、 端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的`味道不用

　　說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、 端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制

　　作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

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