大學活動策劃

大學活動策劃7篇[合集]

大學活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　近年來，隨著我國醫學的發展，新理論、新知識的引進以及醫學模式的轉變，除傳統的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經系統，達到治療的目的。結合音樂療法和笛簫協會的特點，我xx小分隊把此次“三下鄉”活動的主題定為“關注民族樂曲對xx市民心身狀況的影響及中國民族樂器在xx的發展現狀”。

　　二、活動目的

　　組織發動xx學院醫學院愛好中國民族樂器的醫學生志愿者在xx市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、xx市敬老院、xx市青少年宮、xx學院、城南公園、xx社區、xx公寓、xx公寓等廣泛開展“民族樂曲對小學生、大學生、孕產婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在xx的發展現狀”的調查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以咨詢宣傳、問卷調查、實驗研究為溝通了解的橋梁，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲、民族樂器的發展現狀及存在的問題，引起相關醫療機構和音樂機構的重視，以加快民樂療法和民樂的發展，從而為提高xx居民生活質量貢獻一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現“xx愛笛生”的精神風貌，培養嚴謹的調查研討態度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質。

　　三、活動時間

　　7月10日——7月19日

　　四、活動地點

　　xx市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、xx市敬老院、xx市福利院、xx市青少年宮、xx學院、城南公園、xx社區、xx公寓、xx公寓

　　五、活動流程及安排

　　1、前期準備：

　　（1）基礎準備

　　①組織報名，通過考核確定成員，根據特長明確分工。

　　②與xx市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院、敬老院、福利院、青少年宮、xx社區、xx公寓、xx公寓領導聯系并磋商有關事宜。

　　（2）實踐隊員招募

　　①在醫學院內招募笛簫協會會員參加。

　　②確定參與人員名單，成立調查組、后勤組、外聯組、宣傳組、財務組、通訊組等“三下鄉”活動領導小組。

　　（3）隊員培訓及資料準備

　　①組織編好隊伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長與各項負責人相互配合協調，做好分工規劃，為本次“三下鄉”活動深入開展打下堅實的基礎。

　　②與學校辦好相關的手續和做好“三下鄉”服務隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調查問卷，后勤工作的準備。

　　③設計嘉興市民對民族樂曲的'關注問卷調查和嘉興市民對民族樂器的學習現狀問卷調查，咨詢相關有經驗的老師，制作海報、聯系當地媒體，購買防暑藥品。熟悉前往路線。

　　（4）預調查和預測試

　　①對xx學院大學生進行“嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查”和“xx市民對民族樂器的學習現狀問卷調查”的預調查，從中發現問卷中的不足并及時改正。

　　②對xx學院大學生進行“民族樂曲對人體心身狀態的影響”的預測試，從中發現測試方式方法的不足并及時改正。

　　2、開展活動：

　　（1）通過向民樂大師和醫院醫生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響

　　①拜訪中國民族樂器演奏大師王xx教授和xx風雅樂坊

　　通過大師的經驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人群（例如孕產婦、老年人等）的影響。

　　②走訪xx市第一醫院精神病科、第二醫院康復樓、婦幼保健院、中醫院未病科

　　通過向四家醫院相應科室的醫生咨詢，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。

　　（2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對xx市民的心身狀況的影響，并調查民族樂器在嘉興的發展現狀

　　①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對xx學院大學生心身狀況的有利影響，并調查xx大學生學習民族樂器的現狀

　　通過對醫學院笛簫協會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響；通過對大學生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響；以問卷調查的形式了解xx學院大學生學習民族樂器的現狀。

　　②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者、二院康復科患者及婦保院孕產婦心身狀況的有利影響，并調查孕產婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現狀

　　通過對疾病患者、孕產婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響；并問卷調查孕產婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教。

　　③調查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關愛福利院兒童健康

　　通過現場演奏或播放民族樂曲，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。

　　志愿者活動包括：a、帶去一些民族樂器；b、打掃衛生，整理房間，為他們創造一個整潔明亮的空間；c、加油鼓勁的心理輔導活動；d、贈送一些防暑藥品。

　　④調查xx市青少年宮小學生暑期學習民族樂器的現狀及離休老年人學習民族樂器作為業余愛好的現狀

　　以問卷的形式對暑期在xx市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發展現狀。

　　走訪城南公園、xx社區、xx公寓、xx公寓等地，以問卷的形式對老年人的業余生活進行調查，了解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在xx市老年人中的發展現狀。

　　（3）學以致用，將之前的學習心得與調查研究的分析結果運用到敬老院老年人的生活中

　　①愛心陪伴夕陽紅，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關愛老年人健康

　　通過之前的學習，我隊隊員對民族樂曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，并現場演奏樂曲，驗證之前得出的結論。

　　志愿者活動包括：a、和老人聊天并現場演奏樂曲，驗證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分的變化；b、打掃房間樓道；c、量血壓、測色盲；d、贈送一些防暑藥品；e、夏季常見病、中老年人多發病（例如心血管疾病）、流行病的健康宣教。

　　3、后期整理：

　　包括新聞宣傳報道（當地媒體）、材料統計歸檔及隊員返家等。

　　六、實踐意義

　　早在兩千多年前，我國現存最早的一部醫學專著《黃帝內經》中就指出“內有五臟，以應五音”，“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂者，所以動蕩血脈流通精神而和正心也”。現代的音樂治療則是在第二次世界大戰后發展起來的，特別是近年來隨著醫學模式的轉變，音樂知識的普及。心身醫學及康復醫學的發展促進了音樂治療的發展。

　　音樂療法主要有兩種。（1）主動性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調節情緒，逐步建立適應外界環境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫療機構的主要治療方法之一。（2）被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律、節奏、和聲、音色等因素影響人的神經系統達到治療作用。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇。一般應選取內容健康節奏明朗旋律優美聲音和諧的音樂。其次要根據患者的個性，職業，修養等具體情況對癥用音樂。被動音樂治療是目前國內外音樂治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。

　　而我們這次暑期社會實踐活動的任務就是調查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發展現狀，通過對xx學院大學生、疾病患者、孕產婦、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應，分析民族樂曲對不同人群的有利影響，為相關醫療機構對音樂療法的療效更了解。并以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現狀進行調查，使相關音樂機構了解目前民樂在嘉興的發展現狀。

　　七、暑期社會實踐的具體日程安排：

　　7月10日——7月19日共10天，具體安排如下：

　　7月10日活動內容：1全隊集合到達目的地。

　　2開會交代第二天活動安排。

　　7月11日地點：王xx教授家、xx風雅樂坊

　　活動內容：1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族

　　樂曲對人體心身狀況的有利影響。

　　2向xx音樂學院畢業的風雅樂坊的指導老師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。

　　7月12日地點：xx市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院

　　活動內容：1走訪嘉興市第一醫院精神病科，向該科室醫生咨詢了解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響。

　　2走訪xx市第二醫院康復樓，向負責醫生咨詢了解被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響。

　　3走訪xx市中醫院未病科，向該科室醫生咨詢了解被動性欣賞民樂對亞健康人群心身狀況的影響。

　　7月13日地點：xx學院xx校區

　　活動內容：1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響。

　　2調查xx學院大學生學習民族樂器的現狀。

　　7月14日地點：xx市婦幼保健院

　　活動內容：1調查被動性欣賞民樂對孕產婦心身狀況的有利影響。

　　2以問卷的形式調查xx市孕產婦以被動性欣賞民族樂曲作為胎教的現狀。

　　7月15日地點：xx市福利院

　　活動內容：1研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀況的有利影響。

　　2關注xx市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的情況，同時進行志愿者活動，為福利院兒童送去了一片溫暖。

　　3宣傳預防夏季常見病、流行病的健康宣教并進行健康咨詢等。

　　7月16日地點：xx市青少年宮

　　活動內容：1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在xx市小學生中的發展現狀。

　　7月17日地點：城南公園、xx社區、xx公寓、xxx公寓等

　　老年人活動和居住地

　　活動內容：1走訪城南公園、xx社區、xx公寓、xx公寓等地，以問卷的形式對老年人的業余生活進行調查，了解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在xx市老年人中的發展現狀。

　　7月18日地點：xx市敬老院

　　活動內容：1宣傳民族樂曲的功效，并現場演奏樂曲，

　　驗證老年人被動性欣賞民樂前后心身狀況的變化。

　　2志愿者活動。

　　3醫療服務。

　　4宣傳衛生知識。

　　7月19日1將活動結果寫成報告，反饋給醫院相應科室和相關音

　　樂機構。

　　2安排隊員回家。

　　八、活動參加的人員及分工

　　指導老師：

　　隊長：

　　副隊長：

　　后勤組：

　　調查組：

　　外聯組：

　　電腦操作：

　　財務管理：

　　通訊組：

　　組員：15人

　　人員分配：

　　調查組

　　負責調查總體工作、安排調查時間和地點。

　　后勤組

　　提供后勤保障工作，解決出行方式、住的問題，生活用品，安排人手辦餐等。

　　外聯組

　　負責與聯系社區和村委負責人，做好交流工作。

　　宣傳組

　　負責做好宣傳的有關工作，設計橫幅，制作宣傳單等。

　　財務組

　　負責各費用的審批與支出。

　　通訊組

　　負責收集當天活動情況，編寫活動日記，準備材料上交。

　　攝影組：負責攝影工作。

　　九、所需材料

　　旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、聽診器、血壓計、測色盲卡等；

　　十、活動的基本要求及注意事項

　　1、服從隊長的統一安排，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作，規范管理，一切以大局為重。

　　2、安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產安全，晚上不能單獨外出。

　　3、禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。

　　4、注意個人修養，三下鄉服務期間應注意言行，禮貌，遵守當地的政策法規，尊重當地的風俗習慣，與當地群眾友好的相處。

　　5、帶好個人所需，帶好必須的藥品，以備不時之需。

　　6、遇到突發事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決，避免沖突，第一時間與當地有關部門聯系，并速與帶隊領導聯系。

　　7、活動過程中注意飲食衛生，不亂吃東西，不喝不凈生水。

　　8、穿戴整潔，態度端正，能展示嘉醫學生文明、健康的形象。

　　9、文明用語，對待學生務必熱情，真誠，細心、耐心疏導愛護公共設施，不得違反當地的有關管理規定。

　　10、工作人員佩帶青年志愿者工作證。

大學活動策劃 篇2

　　一主辦單位：大學生社團聯合會

　　1承辦單位:院思進協會

　　2簡介：

　　帶著期待已久的心情，我們翻開了大學生活的扉頁，開始了一段充滿夢想和挑戰的旅程。你心目中的大學夢想是什么呢？你打算如何度過大學這段美好的'時光呢？思進協會給你創造一個展示自己的平臺。

　　二主題部分

　　1活動背景：

　　大學，是一個充分展現自我，提高自我的舞臺，我們每一個人都是這個舞臺的主角之一，為了豐富大家的校園文化生活，本協會特舉辦此次活動，意在給大家提供一個展示自己才華的機會和鍛煉自己的平臺。

　　2活動目的：

　　大學里，我們需要學習的不再僅僅是課本知識，更重要的是提高自己的學習能力，交際能力以及思維能力等，因此，“我的大學夢”征文活動的舉行將會給大家創造一個機會，讓你勇敢的說出心中的夢想，更好的面對大學生活。

　　3詳細內容：

　　1召集全體理事開會商議活動主旨，形式，確定活動內容。

　　2由策劃部負責策劃書的編寫

　　3由編輯部負責設計，編寫海報

　　4由組織部負責張貼海報宣傳本次活動

　　5由秘書部負責對本次活動進行書面總結

　　6召開理事會，討論本次活動的優缺點，總結經驗

　　4日程安排：

　　1 10月11日召開理事會商議活動主題

　　2 10月13日寫出策劃書

　　3 10月14日編寫張貼海報

　　4 10月15日活動開始舉行

　　5 10月22日對活動進行書面總結

　　6 10月26日召開理事會，討論活動優缺點，總結經驗。

　　5資金預算：

　　彩紙 7.5元

　　筆 2元

　　膠帶 3元

　　證書 18元

　　總計：30.5元

　　6活動的困難

　　1由于新生不太了解，以及宣傳部到位，可能參與者不太多。

　　2由于人員理事不足，可能導致宣傳困難，影響新生參與積極性。

　　思進協會策劃部

　　xx年10月13日

大學活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　“親近自然，增進友誼”

　　二、活動目的與意義：

　　20xx年3、4月，春意盎然，正是踏青，春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進各學校社團同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的'氣氛，增強同學們的集體意識，增進舍友同學之間的友誼。

　　三、活動對象：

　　13級外語1區

　　四、活動時間：

　　20xx年4月19日

　　五、活動地點：

　　森林公園

　　六、活動安排

　　（一）前期準備工作

　　1、團委們進行協商，了解旅游路線、行程及價格，并就相關事項達成共識。

　　2、召開團委會議。為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春游當天的秩序。

　　4、與其他社團負責人交換本社意見再次協商。

　　5、準備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛

　　6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：4月19日早上8：00在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16：30返回學校。

　　2、活動內容：

　　1）、在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經出游的經歷以及趣事；玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應該注意的事項。

　　2）、抵達后，點名；一同進入景區。

　　3）、每到休息時間，會進行人數清點。

　　（三）具體安排：

　　2）、學習委員負責人數點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區

　　竹類觀賞園

　　樹木觀賞區

　　人文景觀區

　　龍潭風景區

　　森林博物館

　　鳥語林

　　珍稀植物園

　　3）、團支書和副團支書負責安排游戲，提前到場組織。

　　4）、文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點。

　　5）、宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。

　　6）、生活委員最后要做好集體合影。

　　（三）、后期總結工作

　　（1）了解同學們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經驗；

　　（2）將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊，為協會活動留下更多美好的記憶。

　　七、注意事項：

　　（1）出發前由宣傳部門做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　（5）出行時由活動部門準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

　　（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　備注：如遇下雨天氣，便將活動推遲。

大學活動策劃 篇4

　　活動目的：

　　通過這次戶外活動，來更好地增進同學們的感情，促進同學們的身心健康發展；同時也同學們更好地體驗生活并熱愛生活，時刻保持積極樂觀的心態。

　　活動基本形式：在支部同事共同討論下，晚上在實驗實訓樓后面，全體支部同事進行愉樂體育活動。

　　活動基本事項：

　　活動時間：

　　活動地點：田徑場

　　活動對象：信工141班全體同學

　　活動項目：游戲，打羽毛球，交流和學習

　　活動具體安排：

　　一、活動流程

　　1.活動開始，由活動主持人講述活動目的及活動注意事項

　　2.由支部書記講話

　　3.活動進行具體階段 a.地雷陣游戲 時間： 20～25分鐘（每一次的比賽時間控制在7分鐘以內）人數： 至少20人，越多越好。分四組進行，分三輪決定出最佳團隊。 道具： ·每對參賽者一塊蒙眼布。

　　兩根繩子

　　一些報紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的地雷。目的： 1．建立小組成員間的相互信任。

　　2．促進溝通與交流。

　　3．使小組充滿活力。 步驟： 1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

　　2．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的'指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

　　3．讓每個隊員找幾個搭檔。

　　4．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

　　5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為3米。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

　　6．在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙。

　　7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

　　8．致游戲開場白，開場白示例如下：

　　幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去。可糟糕的是，他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴們必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果他不小心碰了地雷，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發現地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！

　　懲罰：由失敗小組中犧牲的同伴發表臨終遺言。 b.結伴而行

　　游戲時間：30-40分鐘

　　活動道具：5根繩子，粉筆二支

　　目的：促進成員之間的相互協作

　　促成成員之間團隊意識的養成

　　活躍活動氣氛

　　活動流程：

　　1.活動當場征集一名裁判進行時間的統計。

　　2.設置50為的賽程，用粉筆在地上畫出起點和終點。

　　3.每場比賽參賽隊伍為兩組的一支小組。可以根據自己的組長安排組合。

　　4.由主持人進行現場監督，有違紀者為小組加上1秒時間。

大學活動策劃 篇5

　　活動前景：

　　無數個日日夜夜，讓我們感受到系組織部的溫暖；平日的學習與生活，讓我們感受到個人的渺小。一年又一年，經管文法系組織部服務同學，展現團體的力量。為擴大經管文法系組織部的影響力，記錄與回顧系組織部的點滴進步。在經管文法系組織部經歷的幾年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水，系組織部在影響我們的生活，系組織部在改變我們的生活，系組織部在感動我們的生活。組織精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中的每一個角落，每一個層面。

　　活動目的：

　　為弘揚團結合作精神，傳承科技學院文明，以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的.興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色，增強愛國愛黨主義情感。從校園文明做起，讓我們與黨組織同在！來吧朋友們，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！ 組織單位：

　　湖南工業大學科技學院經管文法教學部團總支學生會組織部

　　活動時間：

　　20xx年11月8日起， 20xx年11月31日截止

　　活動對象：

　　經管文法教學部20xx級所有班級

　　活動形式：

　　有獎征文比賽

　　活動主題：

　　弘揚團結合作精神，傳承科技學院文明

　　活動流程：

　　1.前期工作：

　　以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣傳經管文法系組織部文化，宣傳系組織部征文的具體活動。公關方面主要是聯系學校領導，資深語文教師，團委班級干部等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。

　　2.征文活動：

　　部門由部長領導分為:宣傳組，調研組，和采編評審組，每組設組長一名，組員若干。

　　（1）宣傳組主要負責活動的宣傳文字，聯系校報、校園廣播站和校園網站，制作經管

　　文法系組織部有獎征文比賽專題報道，將征文最新消息及時發布到湖南工業大學科技學院論壇等網絡媒體上。

　　（2）調研組日常工作是收集經管文法系組織部內外征文動態信息，組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是針對系組織部舉行有獎征文比賽的看法及建議，將征文活動動態制成簡報，每周開會發放給各組成員以相互鼓勵和督促。

　　（3）采編評審組的任務是負責征收稿件并整理，邀請資深語文教室共同參與評稿，將獲獎作文進行公示。

　　3.后期工作：

　　以完成本次活動的意義為主，與兄弟部門，團委班級干部，贊助商保持長期友好聯系，聯系文學類社團發行獲獎作文刊物，在院系中傳閱，以期進一步擴大經管文法系組織部的影響力。

　　活動開展注意事項：

　　1．活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責。

　　2.每人總結每天工作進度，每日由組長定時匯總并向部長匯報

　　3、每周全部門成員進行一次會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解經管文法系組織部征文比賽的進度，并針對已出現及將會出現的問題進行及時改正。

　　4.活動開展過程中每位組員要注意自身形象，以身作則積極宣傳經管文法系組織部。 預想效果：

　　豐富了同學們的課余生活，提高了同學們的寫作能力，全方位地宣傳了經管文法系組織部，增強組員以及20xx級同學的愛國愛黨主義情操。

大學活動策劃 篇6

　　一、活動目的

　　1、繁榮校園文化生活，豐富同學們的課余生活，為更多有才藝的同學提供一個展示平臺，調動同學們的積極性，激發同學們的創新意識。

　　2、為協會找到一個富有代表性的會徽，擴大協會在全校的影響力。

　　二、活動對象

　　吉首大學大田灣、砂子坳校區全體在校生

　　三、活動時間

　　四、活動總負責人

　　公關協會會長楊慧泉

　　五、會徽設計原則

　　1、緊扣公關及吉大公關協會主題，既要有所有公關協會會徽的共性，又要有吉大公關協會的特色。

　　2、體現公關協會新思想，新公關的理念及吉大公關協會發展方向。

　　3、作品整體要求簡潔、美觀、大方，易于識別和記憶；新穎獨特，具有視覺沖擊力。

　　六、活動流程

　　1、前期工作

　　A、宣傳工作：宣傳部以海報、展板、下班宣傳的形式對活動進行宣傳。

　　B、外聯工作：外聯部拉贊助商，爭取與廣告公司合作，得到資金物品上的贊助并請求其專業廣告人員為設計大賽提供一些創意性的想法，傳授一些專業性的知識。

　　C、財務預算：財務部做好財務預算

　　D、邀請嘉賓及評委：李澤南老先生、指導老師王艷及龍興武老師、廣告班專業講師、社團聯合會會長

　　2.、報名及初賽

　　B、報名方式：每個校區由辦公室安排三個負責人。短信或電話報名形式，負責人需登記參賽者的信息（姓名，院系班級，聯系電話，郵箱）

　　C、參賽稿件由設計圖案及簡短的設計理念組成，設計圖紙為A4紙，由辦公室和組織部收集整理，統一交由新校辦公室負責人處。

　　D、評委為公關協會09級理事，所有評委一起討論篩選，選取1/3作品進入復賽（各位評委一起討論的時的情景最好用相機拍下來）

　　E、12月13日公布初賽結果

　　F、評委給每份進入復賽的作品一點小提示（10個字以內），讓其改進以參加復賽

　　3、復賽

　　A、12月13日宣傳部公布進入復賽名單，辦公室聯系參加復賽的選手。

　　C、復賽稿件由改進圖案及詳細的設計理念組成，由每個校區的辦公室收集整理，統一交由新校辦公室負責人處。

　　D、評委為初賽評委及李澤南老先生、指導老師王艷及龍興武老師、廣告班專業講師，選取15的`作品進入決賽

　　E、12月19日公布復賽結果，辦公室通知決賽同學出席19日晚上的小會議，小會議由李澤南老先生、指導老師王艷及龍興武老師、廣告班專業講師及協會09級評審團給所有進入決賽的同學逐個指導，讓其改進以參加決賽

　　4、決賽

　　B、出席人員：社團聯合會會長、公關協會全體會員、專家評審團、大眾評審團及進入決賽的同學（專家評審團為李澤南老先生、指導老師王艷及龍興武老師、廣告班專業講師，大眾評審團為進入復賽而未進入決賽的同學組成）

　　C、流程：a、主持人發言

　　b、參賽同學依次對自己的作品進行講解（利用多媒體設備，用投影儀直接把自己的作品放映到屏幕上），評委在每位同學講解后舉牌亮分。

　　c、講解結束后，所有選手站在臺上亮好自己的作品，開始大眾評審團投票環節（每位評委用小紙條寫好自己支持的選手名字，由組織部負責收集統計）。

大學活動策劃 篇7

　　一、活動主旨：

　　通過農家樂，讓同學們更加團結，同時體驗自己動手的生活，提升同學們的獨立自主意識，感受集體活動的樂趣，從而進一步把我們班凝聚成一個和諧的大集體。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月19日

　　三、活動地點：

　　仙庾嶺農家樂

　　四、活動對象：

　　高電子0901支部全體同同學和輔導老師龍輝明老師

　　五、主辦單位：

　　高電子0901支部

　　六、經費預算：

　　車費（360）+基本配料（50）+三組各自分配（200）+獎品（50）=1060元

　　七、交通安排：包旅游車

　　八、具體實施方案

　　1、活動流程：

　　（1）早上八點鐘集合，八點半發車，九點半左右到達目的地。

　　（2）各小組準備炊具以及做飯菜所需的原料。

　　（3）責令各小組一定要做六道菜以上，最后在吃飯的過程中大家評審，飯菜做的最好的一組有獎品，稍微遜色一點的就為大家表演一個節目，具體內容由大家定。

　　（4）一點半鐘大家收拾炊具，整理場地。進入下一個游戲環節，登塔比賽。

　　（5）比賽結束后，大家自由活動，四點半的時候在指定位置集合，搭車回學校。

　　2、人員安排

　　總負責：班長鄭幫

　　策劃書、總結報告：團支書薛震亞

　　組織協調：組織委員張婷

　　經費預算：生活委員臧淑亮、鄧芳

　　攝影：心理委員劉兵、設施委員向林坤

　　一組組長：薛震亞

　　二組組長：張婷

　　三組組長：岳雪

　　3、總結

　　（1）活動完后返回學校的`車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。

　　（2）回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

　　九、預期效果

　　通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

　　十、可能出現的問題的預防和解決方法

　　1、集合時間已到，但同學還未到齊。

　　預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。

　　解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。

　　2、活動過程中發生意外，同學受傷。

　　預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。

　　解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

　　3、返校時有同學落下。

　　預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。

　　解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。

　　株洲職院電子工程系

　　高電子0901支部

　　二〇xx年十二月十七日

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