雷鋒月活動策劃書方案

時間：2024-02-28 15:50:24 策劃書

雷鋒月活動策劃書方案（精選7篇）

　　雷鋒月活動策劃書方案怎么寫?3月份是雷鋒月，各大中小學轟轟烈烈的學雷鋒行動開啟了，這個時候怎么可以少了雷鋒月活動策劃書呢?請看下面小編為大家整理的雷鋒月活動策劃書方案吧!

雷鋒月活動策劃書方案（精選7篇）

　　雷鋒月活動策劃書方案 1

　　一、活動目的

　　1.今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”五十二周年紀念日，動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，對培養一代新人的奉獻精神和創新意識有著重要的意義。

　　2.認真學習會議會議精神，結合我校實際情況通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面，建設勤儉節約、低碳環保的校園。

　　3.通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　二、活動主題及時間

　　主題：“學習雷鋒好榜樣發揮小主人正能量”

　　活動時間：20XX年3月2日——20XX年6月27日

　　三、活動內容

　　第一階段

　　主題：“雷鋒精神學習周”學雷鋒總動員(3月2日—3月4日)

　　活動要求：認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。

　　1.利用國旗下講話、廣播站，班會、晨會向學生介紹雷鋒生平，講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。

　　2.接著各班自行組織學習，完成“五個一”：聽一個雷鋒的故事;畫一幅雷鋒的畫;背一句雷鋒的名言;學唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》;出一期有關雷鋒的黑板報。

　　3.3月2日下午第三節少先隊活動課舉行“學習雷鋒樣發揮正能量”全校統一主題班隊活動;

　　第二階段

　　主題：“學習雷鋒行動周”學雷鋒見行動(3月4日—3月17日)

　　活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。

　　推薦開展“五個一”活動：

　　1.3月3日(星期二)四年段組織捐贈圖書，送給寧師附小畬鄉校區的伙伴們;

　　2.3月5日(星期四)德育處“三五”學雷鋒主題講話、四年級捐書、五年級現場捐米、捐水果物活動(晴天操場、雨天五樓多功能廳);

　　3.3月5日(星期四)上午校領導、德育處、四年段代表及大隊委代表走進畬鄉校區捐贈圖書活動;下午第二節組織大隊委及五年段學生代表慰問三元社區的孤寡老人和五保戶(為他們捐一斤米、一個水果、一張愛心卡、一聲問候、一首歌);

　　4.3月6日(星期五)下午德育處、大隊部、五年段段長及年段輔導員帶領本年段師生代表分兩批走進敬老院、塔山愛心之家慰問孤寡老人及智殘兒童。

　　第二節各班以班級為單位組織學雷鋒活動。

　　在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

　　第三節五年段開展校園周邊環境清掃衛生死角環保活動;(如遇他雨天改期)

　　5.3月9日國旗下講話，感恩媽媽親子交流，結合三八婦女節開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動(為媽媽唱一首歌、削一個水果、獻一枝花、一張賀卡、一條祝福短信、一封信、一個擁抱);

　　6.結合3月12日植樹節開展愛護綠化、保護環境教育活動，在各班級開展“我為校園添綠色”活動、為東僑新校區捐樹活動，各班級設一個“植物角”;

　　7.3月10日下午第一、二節課觀看愛心公益電影《有一天》;

　　8.組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，開展“雷鋒周”活動，每個月的.第一周為“雷鋒周”和校園低碳環保活動結合，各班級打掃班級衛生，做好保潔區的大掃除活動。

　　第三階段

　　主題：“學雷鋒榜樣月” 學雷鋒爭獎章(3月17日—6月27日)

　　1.結合讀書節，三年級共讀《雷鋒的故事》一本書并開展PK賽。

　　2.活動要求：3月27日前，二—三年級學生每人寫一篇學雷鋒體驗日記、四—六年級完成一篇學雷鋒體驗作文。

　　每班上交2篇優秀作文給年段長。

　　3.各年段對每年級的爭雷鋒章進行不同的要求，班主任陸陸續續對學生進行授章，4-5月份分批對學生進行頒章儀式。

　　各班認真總結本次主題教育活動，民主選舉校級“小雷鋒”2名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。

　　在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。

　　讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　雷鋒月活動策劃書方案 2

　　奮斗、鉆研、愛心、奉獻

　　院團委

　　為更好的落實院第二次創業新形勢的工作要求，弘揚雷鋒同志的敬業精神和奉獻精神，組織動員青年員工投身院“十三五”發展的開局，為CAP1400示范工程、CAP1000后續項目開工及順利建設，為進一步履行全國文明單位的社會責任，發揮好青年生力軍作用。

　　經院團委研究，在全院范圍內開展以“奮斗、鉆研、愛心、奉獻”為主題的`”雷鋒月“系列活動。

　　院內開展以“奮斗、鉆研”為主題的支部特色活動

　　1、奮斗篇

　　活動時間：3月1日-31日

　　參與對象：一所團支部、三所團支部、四所團支部

　　活動內容：以“奮斗”為主題，各支部組織特色學雷鋒活動。

　　一所團支部

　　“駐一線，共分享，促成長”堆芯設計所青年駐現場工作經驗和成長體驗交流活動;

　　三所團支部

　　“理想點亮航燈，奮斗助推青春”，用實績踐行雷鋒精神，工藝系統所特色團隊展示與分享活動;

　　四所團支部

　　“立足崗位，不斷奮斗”，學習雷鋒精神，現場同事訪談活動。

　　2、鉆研篇

　　活動時間：3月1日-31日

　　參與對象：二所團支部、建筑院團支部、聯合團支部

　　活動內容：以“鉆研”為主題，各支部組織特色學雷鋒活動。

　　二所團支部

　　“國之重器，強鉆精研”，CAP1400主設備研發團隊訪談活動;

　　建筑院團支部

　　“用心鉆研，開心分享”，建筑院員工技能創新經驗交流會活動;

　　聯合團支部

　　“鉆研學雷鋒、閃光螺絲釘”，雷鋒螺絲釘精神解讀與學習活動。

　　院外開展以“愛心、奉獻”為主題的公益特色活動

　　1、愛心篇

　　活動時間：3月12日

　　參與對象：核電科普志愿服務隊

　　活動內容：以“愛心”為主題，組織青年志愿者赴寶貝之家孤兒撫養點，進行孤兒探訪活動，為孤兒帶去力所能及的照顧、陪伴與幫助。

　　2、奉獻篇

　　活動時間：3月5日

　　參與對象：核電科普志愿服務隊

　　活動內容：以“奉獻”為主題，參加虹梅街道組織開展的雷鋒日為民服務活動，進一步弘揚社會主義核心價值觀，組織院青年志愿者開展現場核電科普活動。

　　雷鋒月活動策劃書方案 3

　　活動意義：

　　3月5日我協會將號召我校先進青年志愿者走進社區，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區以集會發言的形式向社區宣傳安全、文明方面的知識。

　　此外，對社區的.街道、體育設施等公共設施做好清潔工作，做到文體、科教、衛生”三進”社區。志愿者要對社區本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神！

　　活動時間：

　　3月5日

　　活動地點：

　　xxx社區

　　活動方式：

　　帶領社區留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區留守老人打掃衛生。

　　活動流程：

　　（1）由青年志愿者協會工作人員與社區取得聯系，初步掌握社區留守家庭情況，并與博物館和科技館取得聯系爭取有關方面的大力支持。

　　（2）協會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。

　　（3）活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。

　　（4）活動結束后，總結經驗，聯系社區，為后續活動開展做準備。

　　雷鋒月活動策劃書方案 4

　　為紀念毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞xx周年，大力弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，陶冶同學們的`道德情操，深入開展志愿服務，為構建和諧校園、和諧社會作出新的貢獻，現制定方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年3月5日3月31日

　　二、活動內容

　　1、美化城市活動，打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。

　　配合團市委、團區委搞好集中行動日活動。

　　學校團委組織部分團員青年到市區紫舞公園我校學雷鋒基地進行義務清掃和宣傳活動。(3月5日)

　　2、營造共青林活動。

　　3月12日下午組織部分團員青年進行義務植樹。

　　高中部(除高三外)、初中部各班要求派35名同學于3月12日中午12：30到天門樓操坪集合，由校團委統一組織植樹，各班所植樹種可到學校生物園自行購買或自備，要求各班植樹數量不得少于2棵，到所在年級團總支書記處登記，勞動工具由生物園提供。

　　3、獻愛心、送溫暖活動。

　　在活動月期間里，各班報學校批準自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務活動，次數不少于1次，將活動情況書面報校團委以便總結表彰。

　　4、全面開展校園愛心超市活動，各班要按照活動細則的要求，將此項活動切實落到實處。

　　校園愛心超市設在天門樓負一樓，3月中旬將正式開業。

　　三、組織領導

　　校團委負責活動月的組織工作，各年級團總支，各班團支部負責活動的具體事項。

　　四、活動要求

　　1、各年級、各班要認真負責、精心組織，確保活動的質量，各班團支部要切實擔負起組織責任，班主任要加強活動的領導和指導。

　　2、美化城市活動中所需勞動工具各班自備，要打好校旗和團旗，統一服裝，樹立一中形象。

　　3、保證活動安全，班主任和指定老師要負好責。

　　4、活動月結束后，各班要書面報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。

　　5、各班要廣泛利用校園網、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，團委將在活動月結束后進行評比表彰。

　　雷鋒月活動策劃書方案 5

　　一、活動內容：

　　“學習雷鋒好榜樣”活動

　　二、活動時間：

　　20XX日3月5日——3月31

　　三、活動地點：

　　各班教室、校園

　　四、活動形式：

　　1、教師講述雷鋒的故事。

　　2、中、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

　　五、活動目標：

　　1、知道三月五日是學雷鋒日、雷鋒是一名解放軍叔叔。

　　2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

　　3、讓幼兒畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

　　六、活動準備：

　　保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事、有關雷鋒的`圖片。

　　七、具體活動安排：

　　1、教師講述有關雷鋒的故事。

　　引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

　　2、學雷鋒，做好事。

　　（1）中、大班幼兒進行大帶小活動，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

　　（2）鼓勵中班幼兒自己整理清潔工具、培養幼兒自主勞動的意識。

　　3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

　　（1）討論：我們學雷鋒應做哪些事呢？如關愛他人、助人為樂！幫助清潔打掃衛生、幫小朋友的書籍整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

　　4、評選優秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。

　　雷鋒月活動策劃書方案 6

　　班會題目：

　　假如雷鋒還活著

　　班會時間：

　　3月28日

　　地點：

　　本班教室

　　活動形式：

　　自由討論、辯論

　　活動目的：

　　借“學雷鋒”活動之良機對學生進行傳統教育，并真正做到，思想上提高認識，行動上付諸實踐。

　　活動總結：

　　青年人很少保守思想，可塑性很強，我抓住主題班會這塊陣地，不失時機地對學生正確引導。有的學生發言說，如果雷鋒還活在世上，他也可能隨社會觀念的變化而發生變化。因為六十年代的觀念和九十年代的'觀念有很大的不同，比如就有不少當年的英雄人物到后來銳化變質，走上了犯罪的道路。有的學生發言說，也許雷鋒會做得更好，因為現在的機會更多。也有的說，外國人都在學雷鋒，我們炎黃子孫豈能不如老外。不少同學觀點新穎，詞鋒銳利。

　　經過激烈的討論和辯論，最后大家統一認識：社會在前進，人類文明程度也應隨著社會的發展而提高，所以人的思想境界也應隨著物質生活的提高而不斷更新。學雷鋒不應流于形式，而應該養成自覺意識，表現在日常生活行為之中，不應只限于3月的學雷鋒月。毛主席說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。”所以，學雷鋒不應該是一陣子，而應該是一輩子。我班同學之所以能把學雷鋒活動堅持下去，就是因為同學們明白了學雷鋒活動意義，自覺行動的結果。學雷鋒的是一種精神，這是一種民族素質，光榮傳統，需要我們很好地繼承并不斷發揚光大。