活動策劃

時間：2023-07-24 08:56:03 策劃書

(通用)實用的活動策劃

活動策劃篇1

　　活動簡介：家鄉秀是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行�；顒又饕獌热萦邢泔h海大、風土民情秀、歡樂一家親等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。

(通用)實用的活動策劃

　　活動目的：此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的。

　　本屆活動流程

　　a.策劃宣傳階段

　　時間：20xx年X月X日~20xx年X月X日

　　地點：浮山校區、嶗山校區

　　項目：

　　1.海報共三張

　　{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

　　負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。

　　2.宣傳單發放

　　X月X日，負責部門：活動部

　　宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。

　　3.旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳

　　4.海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿

　　b.報名階段

　　時間：20X年X月X日

　　參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽(每組不超過5人，一般2~3人為宜。)

　　報名方式：

　　1.現場報名于X月X日中午在浮山校區新苑門前設報名點

　　2.手機短信報名：于X月X日~X日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉(具體到地級市)發到以下任何一個負責人：

　　楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964

　　報名名單匯總：X月X日負責部門：活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備)

　　c.比賽階段

　　一.香飄海大美食街

　　時間：20xx年開學后第二星期

　　地點：浮山校區新苑餐廳門前

　　內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉秀比賽的加分項目)，可現場和選手交流!訂購!

　　二.風土民情秀(即初賽)

　　時間:20xx年開學后第二個星期

　　地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作)

　　內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的'方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品�；顒友垖W生會干部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。

　　三.歡樂一家親(即總決賽)

　　時間：開學后第三星期

　　地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作)

　　內容：1.贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉游玩。2.參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以PPT、電子雜志、DV等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PK;5.活動穿插觀眾互動游戲。

　　獎項設置

　　香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

　　風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。

　　總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。。。

　　一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。。。

　　二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。。。

　　三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。。。

　　其余優勝獎小紀念品。。。

　　中國海洋大學旅游學社活動部制

　　20xx年X月X日

活動策劃篇2

　　為了豐富我校學生的業余生活，提高學生的整體素質，學校決定繼續在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。

　　一、指導思想：

　　1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展;

　　2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗;

　　3、為學校的各項活動培養人才。

　　二、社團活動總體目標：

　　保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的.校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成為學校打造品牌的亮麗窗口。

　　三、社團活動實施內容和操作步驟：

　　(一)體育類：1、體育運動隊(籃球、乒乓球、田徑)

　　負責教師：劉楠楠、焦奎榮。

　　2、拉拉隊負責教師：梁園

　　(二)文化類：1、文學社負責教師：各班語文教師

　　2、演講團負責教師：各班語文老師

　　(三)藝術類：1、書畫社負責教師：王鋒

　　2、手工制作負責教師：謝亞楠

　　3、舞蹈團負責教師：高燕燕

　　4、合唱團負責教師：高燕燕

　　(四)社會實踐類：1、青年志愿者負責教師：劉保國

　　2、環保社負責教師：張培娟

　　負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事歷的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。

　　(二)活動實施操作措施

　　1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

　　2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。

　　4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。

　　校園社團活動策劃書2

　　主旨：

　　豐富學生校園業余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、書法等方面的修養，服務校園，服務社會，學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。

　　社團組織;

　　學校暫設有五個社團，分別為：書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名，指導老師若干名。

　　活動的具體目標及要求

　　(一)社團的.安排：

　　1. 時間每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最后一節課，全部的社團活動都統一在這個時候，便于老師統一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

　　2. 成員全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。

　　3. 地點可在學�？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌�

　　(二)社團的建設

　　社團對于學生來說都比較新鮮，為了激發學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發展，開拓歐肯河學校的校園文化。

　　(三)社團進程

　　學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。

活動策劃篇3

　　為了豐富員工的業余生活，給辛勤工作的員工提供一個愉悅身心、溝通感情的好機會，公司決定在10月份組織一場豐富多彩的文化娛樂活動。

　　一、活動內容

　　(1)鉆呼啦圈

　　項目介紹：員工分成兩組，分別排成兩隊，每隊員工手牽手，呼啦圈依次從第一個人穿過直到最后一個人，穿過時員工不能松開手，只能動身體使呼啦圈穿過。用時最短隊伍的為勝。比賽規則：整個過程中安排裁判員跟蹤監督，一旦發現員工松手，則判犯規，取消比賽成績。

　　(2)結隊而行

　　場地：30米長的跑道

　　參賽人員：以班組為單位分成小組參賽，每組5人。比賽方法：比賽開始前先把每一組人員的左腿和右腿分別綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊“開始”時，各隊齊出，，整個過程中繩子不能散開，否則取消比賽成績，以到達終點的`先后順序決定名次。比賽按前三名到達終點的小組順序分

　　一、二、三名。

　　(3)紙衣往返接力

　　道具：一張A4紙

　　規則：4人為一小組，將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快到達終點組獲勝。

　　(4)《搬運氣球》

　　道具：裝滿水的氣球

　　規則：共上10人(自愿參加，人數不夠采取抽簽)，自行分組，每兩人一組，共分五個組，背靠背，將氣球夾在兩人之間，移動到目標地點(約10米)再折回到起點，評出名次。

　　(5)投籃比賽

　　道具：籃球、球場

　　規則：3人為一組，每人投10個球，三人進球總和為小組成績，分6組，進球多少的小組分前三名。

　　(6)拔河比賽

　　道具：大繩一根

　　規則：6人為一組，兩邊各一組，分四組，大繩中間紅線兩邊各三米范圍畫條線，拉過線的一方為獲勝方，取前兩名。

　　二、活動要求

　　所有倒休及休息的員工要積極參與，員工要服從命令、聽從指揮。辦公室人員要認真負責，做好活動前的籌備工作。通過此次活動的開展，豐富員工的業余文化生活，增強員工的凝聚力，營造積極向上、和諧文明的良好氛圍。

活動策劃篇4

　　活動名稱：118班三對三籃球賽

　　活動時間：XX年3月20日下午3:00

　　活動對象：118班所有成員

　　活動形式：文體活動

　　活動地點：籃球場

　　活動目的：為同學打造一個相互交流、相互學習的平臺，充實大學生內

　　在素質，展現大學生的運動風采，促進籃球愛好者之間的交流。

　　第一組織者：程剛剛

　　主要組織者：高飛鴻、張鵬、馮通

　　活動過程：

　　一、活動宣傳

　　首先由宣傳委員像班里的同學宣傳此次活動，并鼓

　　勵同學們積極報名參加

　　二、報名

　　想參加活動的.同學可以到負責人處報名，負責人要

　　把報名參加的同學進行分組（通過抽簽的方式）

　　三、舉行活動

　　在規定的時間里組織委員組織同學們到達指定地點等待，待所有人都到場后，參賽的同學先進行熱身，然后有裁判宣布活動開始，比賽過程中不參加比賽的同學，當拉拉隊，向他們加油助威，后勤同學負責像參加比賽的隊員提供水和毛巾。

　　四、活動結束

　　活動結束后由生活委員帶領大家整理比賽場地的衛生，然后再離開。

活動策劃篇5

　　一、活動的主題：“爭當文明小公民”

　　二、活動目的：

　　1、用少先隊員喜聞樂見的主題隊會形式，使隊員了解自我保護的知識，樹立自護觀念，提高自我保護意識。

　　2、讓更多的學生參與活動，學好、用好自我保護的每一招，培養自我保護的能力。

　　活動前準備：

　　1、學生閱讀并查找有關自護知識的書籍、資料。

　　2、拍攝好與主題相關內容的錄像片。

　　3、印制自我保護八招資料50份。（每個學生一份）

　　三、活動主要內容與過程：

　　（一）中隊長主持中隊會儀式：

　�。ǘ┲嘘犻L宣布活動開始：

　　主持人甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖國的花朵，家長、老師及社會都無微不至地關心、愛護我們的成長。

　　甲：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護的知識和能力，就會陷入困境受到傷害，甚至危及生命。

　　乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護自己，就能順利度過難關，成為生活的強者。

　　甲、乙：今天，我們圍繞“長自護本領”這主題，召開一次“爭當雛鷹小衛士”的主題隊會。（在屏幕上出現“爭當雛鷹小衛士”的主題中隊會畫面）

　　甲：放學的鈴聲響了，同學們該回家了，你看，同學走出了校門。

　　（小品表演）一隊同學排著整齊的隊伍從人行道上過馬路；四個同學邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個同學一邊講話一邊過馬路；一位同學邊走路邊看書。

　　乙：這些同學的行為對嗎？我們應該怎樣做？（同學們發言）

　　甲：我們的隊會請來了消防隊的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發生火災時，我們應該怎么辦？（同學們上來演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊的叔叔來做評判。（消防隊員評講并演示正確的火中逃生方法）

　　消防隊員叔叔教會了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止濃煙進屋來，陽臺求救能保命。（屏幕顯示第三招）

　�。ㄤ浵癫シ牛汉樗校〗号涝跇渖�，等待解放軍的救援）

　　乙：這是98年發生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？

　　第四招：洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏。（屏幕顯示第四招）

　　甲：學校經常舉行放風箏比賽，豐富了我們的業余生活，你看，一群快樂的小伙伴來了。（舞蹈：《放風箏》）

　　乙：剛才，同學們會選擇郊外空曠的草地上放風箏，這也是我要教同學們的.第五招：風箏放飛在天空，選好地點第一宗，交通道路不能放，廣場田野顯威力。

　　誰來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？第六招：路遇雷雨危險大，切勿奔跑應蹲下，高聳物體須遠離，室內不要打電話。（屏幕顯示第五、六招）

　�。ū硌荩阂粚W生乘電梯，突然電梯不動，發生故障。）甲：誰來告訴小明，這時他該怎么辦？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳。（屏幕顯示第七招）

　　乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發生了這樣的事。

　　小品表演：《課間十分鐘》

　　小品中同學的表現對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）

　　有時，在電影院、足球賽場、學校的樓道，碰到緊急情況都會因為擁擠踩踏而形成無法控制的驚恐的人流，這時，我們應該：驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選。（屏幕顯示第八招）

　　甲、乙：自護的本領學會了，在生活中，大家都來爭當雛鷹小衛士。

　　（三）輔導員講話：

　　（四）輔導員領呼號

　�。ㄎ澹┩似�，敬禮�。ㄗ嗤似烨�

　�。┲嘘犻L宣布主題隊會結束

活動策劃篇6

　　【比賽時間】

　　活動時間為泮池五月風期間

　　【比賽地點】

　　長江大學文理學院足球場

　　【參賽要求】

　　參賽隊員必須是長江大學文理學院的學生。

　　每場比賽雙方隊員(包括替補)都須將學生證(或其它可以證明身份的證件，如：身份證)交監場核實并保管至比賽結束，沒有證件的人將不允許上場比賽。

　　每個隊員不得代表兩支(及兩支以上)隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的`所有球隊的成績和參賽資格。

　　【競賽方法】

　　除特別規定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規則(見附錄一)，聯賽開始前將由組委會選派有關人員進行規則詳解。

　　賽制：共16支球隊分4組，每組四支球隊。(編組看附錄二，以抽簽形式，成績依據依次為積分、凈勝球、進球數，如全部相同則進行抽簽。)

　　各參賽隊可以穿自己的球衣，如沒有準備好球衣由組委會提供背心，須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。

　　比賽用球由組委會提供。

　　換人要求(見規則)

　　一隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個聯賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。

　　所有場次裁判看附錄二。

　　比賽各隊須提前30分鐘到場，開賽前10分鐘由組、主裁和邊裁進行隊員資格證件檢查，經核準后方可進行比賽。

　　各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前四天向組委會提出申請，經批準后方能更改。

　　比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權(由裁判、組委會簽字生效)，其該場比賽以0 : 3記負(隊員少于8人不得比賽)。

　　因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。

　　比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，領隊需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。

　　【獎罰制度】

　　聯賽設冠軍一個、亞軍一個、季軍一個;

　　冠軍獎金為300元，

　　亞軍獎金為200元，

　　季軍獎金為100元，

　　文明競賽獎(集體)為100元。

　　最佳射手、最佳球員各一名。

　　任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分

　　比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協商解決。

　　在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　十一月，秋高氣爽，卻也是火災多發的季節。中華人民共和國消防法第二條：“消防工作貫徹預防為主，防消結合的方針”�！邦A防為主，防消結合”就是把同火災作斗爭的兩個基本手段 —— 預防火災和撲救火災結合起來，在消防工作中，要把火災預防放在首位，積極貫徹落實各項防火措施，力求防止火災的發生，無數事實證明，只要人們具有較強的消防安全意識，自覺遵守，執行消防法律、法規以及國家消防技術標準，遵守安全操作規程，大多數火災是可以預防的。

　　俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。校園火災事件屢屢發生，為了增強我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力，加強師生對消防安全器材的認識和使用，為此xx小學借助11月消防月這個契機，特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動。讓同學們自覺承擔起校園防火工作的.責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

　　二、活動主題

　　“普及消防知識，提高自救能力”

　　三、活動目的

　　在XX年消防安全日來臨之際，xx小學舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動，旨在增強學生的消防安全教育，在學生中廣泛開展消防安全知識宣傳，進一步增強廣大學生的消防安全意識，提高防火自救和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環境，推動平安校園和文明校園的建設。

　　四、安全領導小組：

　　組長:蔡xx

　　副組長：許xx

　　成員：吳xx以及各班科任老師

　　五、活動名稱：

　　消防專題電影、宣傳片播放

　　“消防知識知多少”消防安全知識講座

　　“我知曉、我參與”消防安全演練

　　“消防安全”知識競賽

　　“消防我pk”手抄報競賽

　　六、參與參賽對象

　　xx小學全體師生

　　七、活動時間

　�。�1）11月11日（星期二）下午第三節

　　消防專題電影、宣傳片播放

　�。�2）11月13日（星期四）上午課間操

　　“我知曉、我參與”消防安全演練

　�。�3）11月18日（星期三）下午第一節

　　“消防知識知多少”消防安全知識講座

　�。�4）11月21日（星期五）下午第三節

　　“消防安全”知識競賽

　�。�5）11月26日（星期三）

　　“消防”手抄報競賽評選

　　八、活動地點

　　（1）消防專題電影、宣傳片播放教室

　�。�2）“我知曉、我參與”消防安全演練操場

　�。�3）“消防知識知多少”消防安全知識講座多媒體教室

　�。�4）“消防安全”知識競賽多媒體教室

　　（5）“消防”手抄報競賽

　　九、活動形式

　　a關于消防專題電影播放

　　在11日下午有多媒體的教室播，以及每周周五的班會課上，播放與消防安全有關的電影《云梯》、《烈火雄心》。

　　b關于“我知曉、我參與”消防安全疏散演練

　　前期宣傳與消防安全有關的消防知識，組織學生有序進行消防疏散演練。（具體安排見《xx小學消防安全疏散演練》）

　　c關于“消防知識知多少”消防安全知識講座

　　主講人；吳xx/張xx 負責

　　（1）活動前期準備

　　a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；

　　b、場地---多媒體教室；

　　c、參加人員：班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。

　　（2）活動進行時

　　a、布置場地（包括音響擺放，話筒到位，桌椅擺放等）：秋蘭師

　　b、播放相關消防音樂《義勇消防兵》、《大無畏》

　　c、主講人宣布活動正式開始；

　　d、拍照：舒xx

　　e、信息報道：雅紅師

　　f、由許xx老師做總結活動

　　i、整理活動現場

　　d“消防安全”知識競賽

　　（3）前期準備

　　a、各班主任制作有關消防安全方面的ppt（包括消防實例以及圖片展示）；

　　b、準備與消防方面有關的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》；

　　c、準備競賽題目，題庫由班主任到網上自行下載讓學生復習；

　　d、加強宣傳，提高活動影響范圍，宣傳方式包括展板、廣播站、班級宣傳等等。

活動策劃篇8

　　活動主題：愛在渴望，與你同行活動時間：9月24日——9月28日活動地點:西園游泳池旁主辦單位：中南林業科技大學渴望連心社參加人員：12級全體新社員活動背景：12級新社員彼此不認識，不了解。90后的我們，出生在改革開放取得明顯效果，中國信息社會飛速發展的階段。我們的條件比上一代優越，智商高、接受新事物的能力強。但是大部分人張揚個性，缺乏團隊忠誠感。由于計劃生育政策的影響，90后部分是獨生子女，除父母外，親情觀相對淡薄。

　　活動目的：

　　1、通過為期四天的晨訓，增進新老社員的`相互了解，提高團隊的信任和寬容。

　　2、磨練出堅忍不拔的意志力。

　　3、提高團隊的默契度、協作、和奉獻精神等。

　　4、讓大家感受到渴望“家”的文化。

　　5、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念

　　活動流程：

　　一、前期準備

　　1、人員分工：（附表1）

　　2、見面會的時候告知新社員晨訓活動的具體安排及晨訓要求

　　二、活動中期

　　晨訓要求：

　　1、忘記性別，活動中要求手拉手或其他合理要求時不要害羞，扭扭捏捏。

　　2、忘記身份，不管你以前在學校擔任什么職位，能力高，都保持一顆謙虛的心態和平等。

　　3、給予掌聲，社員介紹、表演節目等我們要鼓掌。

　　4、給予微笑，不管由什么原因引發的糾紛矛盾，我們都要保持微笑。

　　5、給予聆聽，仔細聆聽隊友或競爭的發言。

　　6、不能無故缺席晨訓，不來需請假。

　　7、參加晨訓時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女生請不要穿裙子。

　　8、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知晨訓組織者，以作統一安排。

　　9、請保持訓練區域的整潔，產生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環境衛生。

　　10、嚴格遵守紀律，服從指揮。

　　晨訓內容:

　　第一天：很高興認識你

　　活動目的：相互了解

　　活動方式：

　　1、社長宣讀致社員詞

　　2、新社員分成5組，每組挑選一名組長。

　　3、30分鐘內互相認識并設計好隊名、隊歌、隊的標志、隊口號，展示自己的隊形。到時后考核。

　　活動總結：組織社員自由發表活動感想、啟發。

　　第二天：憤怒的小鳥

　　活動目的：提高團隊意識、增強合作能力

　　活動方式：

　　1、每四人一組，背對著手挽手站好。

　　2、向終點沖刺，輸的的隊伍接受懲罰。

　　第三天：我“狠”不安靜

　　活動目的：增進互相之間認識

　　活動方式：

　　1、每組組長帶隊集合；

　　2、抽簽抽出一隊負責人表演，該隊組長指定一隊派新社員表演，該隊成員再指定另一隊負責人表演，依此類推。

　　3、組織社員自由討論。

　　第四天：我們擁有勇氣，擁有堅持

　　活動目的：鍛煉意志，激發激情

　　活動方式：

　　1、站軍姿報數，輸的隊伍罰做俯臥撐20動中遇到的困難

　　3、組織新社員抒發晨訓感想

　　4、社長做總結陳詞

　　三、后期總結

　　1、各部門寫出活動總結交給社長。

　　2、編輯部將活動照片上傳至微博，論壇。

　　3、財務部做好財務統計。

　　4、秘書處寫出活動總結。

　　5、實踐部向校社團部、計算機與信息工程學院各交一份策劃書。

　　四、物資準備

　　1、哨子5個：5元

　　2、社旗

　　3、橫幅

　　4、手表

　　五、注意事項

　　1、活動不要打攪到其他人的休息。

　　2、注意觀察天氣預報。

　　3、避免發生磕碰，出現意外及時送去治療。

　　4、保管好自己的財務。

　　5、把握好時間，不能耽誤上課。

　　6、宣傳部做好拍照工作。

　　7、11級負責人需穿社服、戴社牌。

　　8、保持活動場地衛生。

活動策劃篇9

　　目標任務：嚴格遵守國家有關藥械法律法規和上級的規章以及我局的'有關規定，做到嚴格執法、依法行政、杜絕錯案和執法過錯現象，提升藥監執法人員現象，維護公眾和監管相對人利益。

　　工作重點：確保全局執法人員在執法工程中做到執法主體合法、執法程序合法、事實清楚、證據確鑿、運用法律法規正確、不丟失、不濫用執法文書、執法文書書寫規范。

　　主要措施和做法：

　　一、學習培訓制度：

　　（1）扎實開展行政執法規范化建設工作，研究制定相應的學習計劃，以專業法律法規知識、藥品監督行政處罰程序規定、藥品監督行政執法文書規范為學習重點。通過分散自學、集中討論、實際案例分析等形式，全面領會相關法律法規，強化全體干部特別是一線執法人員對規章的理解和掌握，落實到時間中去，不斷提高依法行政能力。

　　（2）學習計劃如下：

　　第一季度重點學習藥品醫療器械稽查人員應知應會手冊中第一篇應知應會基礎知識問答；方式自學；20xx年3月28日前進行考核。

　　第二季度重點學習藥品監督行政處罰程序規定（局令1號）和藥品監督行政執法文書規范；方式采取自學和集中學習。

　　第三季度學習重點案例分析；案例采取在醫藥報上找和日常執法中運用條紋模糊不清的例子；方式采取集中討論。

　　第四季度重點學習河北省行政處罰裁量權裁定標準規定；方式采

　　取自學；20xx年11月28日前進行考核。

　　二、空白文書管理制度：（1）要求各執法組把所有空白文書交給尹欣；（2）由XX把所有空白文書排列好，拉一個目前每樣文書現存數，查漏補缺；（3）由我和XX共同研究制定領取文書登記表：內容包括現存數、領取數、退回數等內容。

　　三、執法文書管理制度：（1）每月25日前對當月的警告、當場處罰文書及一般程序處罰文書進行一次統計；對于警告、當場處罰及一般程序處罰文書25日前整理完畢交XX裝訂并登記；（2）每季度對所有文書進行案卷評查，通過案卷評查，引導各執法人員規范行政執法行為，提高行政執法質量。對評查中發現的問題及時進行梳理匯總、認真分析問題產生的原因，制定整改措施，使其不斷進行整改和完善。

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