辯論賽策劃書集合15篇
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們一起來學習寫策劃書吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編精心整理的辯論賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辯論賽策劃書1
一、活動目的
1、為廣大熱愛英語學習的同學提供展示自己的平臺，進一步提高自己的口語水平
2、為豐富課余生活，活躍校園氣氛，提高綜合素質，展現青春風采，提高思辨才能、邏輯思維以及口頭表達能力。體現大學生的蓬勃朝氣、積極向上的精神狀態。同時加強各系之間的交流培養發展辯論人才、團隊的協作能力，共同感受思想的碰撞、語言的藝術。
二、策劃主辦單位：外國語學院學生會、外國語學院辯論協會、英語協會
三、參賽對象：面向全校
四、組隊方式
1、外院大一學生每班出2隊報名，他院英語愛好者可自由組隊報名
2、參賽辯手為2人一隊，均需為該隊所屬學院在籍大一、二學生；
3、意愿參加本次比賽的選手請于16號之前將辯手名單填好
五、比賽賽程
1、比賽分初賽、決賽兩個階段進行。初賽以抽簽形式決定對陣情況，初賽中所得分數為前四名的四支隊伍將進行下一輪抽簽，并參加決賽。
2、評委由主辦方聘請，初賽主要為學生評委，決賽由老師評委及學生評委共同評審。
3、如參賽隊數為偶數支，將直接抽簽決定對陣；如參賽隊為奇數支，抽簽后余下的單支隊伍將與主辦方派出的隊伍進行對陣（主辦方派出的隊伍不計成績）。
六、比賽時間
初賽：5月x日
決賽：5月x日
七、比賽地點
比賽地點：西校區綜合樓
八、辯論程序
（一）主席致辭：介紹選手包括學院、專業、年級及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規則：
1、正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，
2、反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。
3、正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供4分鐘詳實的實證性論證。
4、反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間4分鐘。
5、雙方對辯8分鐘
6、對辯結束后，由反方開始5分鐘的批駁性總結陳詞，而正方則在其發言結束后進行5分鐘的'總結陳述。
7、觀眾提問：觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。
8、評判團評議裁決：由一名評委進行點評，向辯論賽主席遞交比賽結果。注意：
（一）、計時規則
1、每場比賽設兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉牌示意，請主席和各辯手注意。
2、以辯手起身發言為開始，坐下為暫停，直至時間用完。
1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或粗口等；
2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題；
3、各辯手在發言時要起身，在別人發言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁；
4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內容總結；
6、觀眾不得喧嘩，提問環節不得問與大賽無關問題。
（二）、評分標準
1、團體部分：團隊評分
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。10分
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。10分
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。10分
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；10分
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，10分
（3）臺風與辯風。10分
（4）口語70分
注：每場比賽的勝負判斷，預賽依據評委所打團體分總和來判斷，決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。
辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。
九、獎勵辦法
1、根據比賽結果，評出第一、二、三名。
2、給獲獎參賽隊頒發證書及物質獎勵。
外國語學院學生會
外國語學院辯論協會
英語協會
20xx年xx月xx日
辯論賽策劃書2
一、辯論主題：手機應不應該“上學”？
二、活動目的：
1、構建班級文明環境，促進班風、學風建設；
2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課余生活，激發學生的'學習熱情，并提高翱翔班學生的綜合素質。
三、活動時間：20xx年4月22日
四、活動地點：215班教室
五、主辦方：蔚縣二中215班班委會
六、活動方式：本次比賽采用分數評判法
七、活動流程：
（一）將班級學生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方；
（二）正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽；
（三）預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現突出者，組成正反方辯論組。
（四）現場對決：
1、立論陳詞階段，各限時2分鐘；
2、攻辯環節，提問和回答均不得超過90秒；
3、自由辯論環節，各自累計8分鐘；
4、總結呈詞階段；
5、觀眾提問環節；
6、辯論結束，評委進行點評；
7、嘉賓致辭，并為優秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎；
8、主持人發言致謝，比賽結束。
八、獎項設置：
1、優勝方獎品為彩頁本；
2、最佳辯手1名獎品為英語筆記本；
3、參與獎6名獎品為黑色碳素筆。
九、預算：共計58元
1、彩頁本1個12元；
2、英語筆記本4個20元；
3、碳素筆6支12元；
4、礦泉水14瓶14元。
辯論賽策劃書3
一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：活躍文化生活，鍛煉口才,鍛煉反應能力
三、參賽對象：全校學生
四、主辦單位：口才協會、阿Q幽默協會
五、活動時間與地點：
六、參賽要求：
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
七、比賽前期流程：
1、外聯部拉贊助
2、做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽
3、挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿;能調動氣氛，富有感情;膽大，發音清晰標準)
4、挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事
5、申請活動使用的課室(建議二教)
6、向評委發出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請
7、再次通過網絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8、準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的'位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。
比賽流程
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方，觀點是“xxxxx”;反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx”。2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹3、主持人介紹評委4、主持人介紹比賽程序5、主持人宣布比賽開始6、主持人宣布比賽結束7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。8、主持人宣布比賽結果9、主持人宣布辯論賽結束
八、比賽規程：
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;
2、功辯階段：
先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;
3、功辯小結：
雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒;
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結束。
7、評判團代表評分;
評委邀請：1、初賽：
2、復賽和決賽：老師+各協會的會長
3、獎項設置：
(1)團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品)
(2)最佳辯手每場一名;(頒發個人榮譽證書)
4、勝負判斷：
1、每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷;決賽依據評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。
2、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和。經費預算：海報制作：礦泉水：榮譽證書及獎品：打印相關資料的費用
辯論賽策劃書4
一、活動目的：
1.活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課余生活，激發同學們的學習熱情，提高同學們的綜合素質;
2.激發青春熱情，提高思辨交際能力;
3.豐富課余知識，培養團隊精神，激發廣大同學的學習熱情，為我校的.辯論精英提供一個展現個人風采的舞臺，展示我校學術人文特色;
4.進一步了解時事，提高政治高度和校園和諧氛圍。
二、活動主題：
辯論賽策劃書倡奉獻之風，創和諧校園
三、活動時間：
20xx年10月25日-11月15日
四、活動流程：
1.賽前培訓：10月25日下午15:00
2.淘汰賽：11月2日上午8：30-11：30，下午14：00-17：00
3.半決賽：11月9日上午8:30-11:30
4.總決賽：11月15日晚上18:30-21:30
淘汰賽、半決賽定于圖書館負一樓，總決賽決戰于大禮堂
五、活動對象：
校各二級學院辯論隊及思辨社(共8支隊伍)
六、比賽程序：(一場大概50-60分鐘)
1.主持人介紹正反方辯題與相關事項及本次比賽評委。
2.正反方選手簡短展示。
3.辯論：比賽由四部分組成。(先正后反輪流進行)
(1)陳詞和盤問：
正方一辯發言 時間：3分鐘
反方四辯盤問 時間：1分30秒
反方一辯發言 時間：3分鐘
正方四辯盤問 時間：1分30秒
以隊員站立之時為計時開始，當隊員用時間剩下1分鐘時，由工作人員(校學習部相關人員)吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止，否則按違規處理。
(2)攻辯與小結：
1)正反二辯發言立論或駁論
正方二辯發言 時間：2分30秒
反方二辯發言 時間：2分30秒
以隊員站立之時為計時開始，當隊員用時間剩下1分鐘
時，由工作人員(校學習部相關人員)吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止，否則按違規處理
2)正反二辯對辯 時間：1分30秒
雙方輪流發言，各隊用時剩30秒時，工作人員吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止。一方用時完畢，另一方尚有時間，可繼續發言。
3)三辯盤問對方任一辯手
正方三辯選擇反方任一位辯手提問，反方被選中的辯手回
答。(提問次數不限)問答時間總共不超過2分30秒。
反方三辯選擇正方任一位辯手提問，正方被選中的辯手回
答。(提問次數不限)問答時間總共不超過2分30秒。
4)正反三辯做質詢小結
正方三辯作質詢小結 時間：1分鐘30秒
反方三辯作質詢小結 時間：1分鐘30秒
當對方用時剩30秒時，工作人員吹哨提示：用時結束，吹哨警示，發言必須停止。
(3)自由辯論：
由正方首先發言，然后由反方發言，雙方輪流發言。
各隊累計用時4分鐘。各隊用時剩1分鐘時，工作人員吹哨提示。用時結束，吹哨警示，發言必須停止。一方用時完畢，另一方尚有時間，可繼續發言。
(4)總結陳詞：
反方四辯發言 時間：3分鐘
正方四辯發言 時間：3分鐘
當對方用時剩1分鐘時，工作人員吹哨提示：用時結束，吹哨警示，發言必須停止。
七、比賽規則：
1.陳詞和盤問：發言論據內容充實清晰，引述資料恰當。四辯手須針對正方一辯的立論進行針對性盤問。答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。
2.攻辯與小結：
1)正反二辯發言：辯手可以依據場上局勢選擇"純反駁"、"純立論"或"反駁及立論兼具"的陳詞模式。先正方后反方。
2)正反二辯對辯：雙方以交替形式輪流發言，辯手無權中止對方未完成之言論。雙方計時將分開進行，一方發言時間完畢后另一方可繼續發言，直到剩余時間用完為止。
3)三辯盤問對方任一辯手：三辯可以質詢對方任何辯手。(除了對方三辯)答辯方只能作答不能反問，而質詢方有權在任何時候中止答辯方。
4)正反三辯做質詢小結：小結是對質詢環節的總結，需針對質詢時的交鋒內容與回答進行反駁。
3.自由辯論：由正方開始發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
4.總結陳詞：辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備稿件的適當扣分。
八、活動經費預算：
1.宣傳費用(橫幅、寫真等)：300元
2.獎杯三個：300元
3.話筒：700元
4.大禮堂布置：1000元
5.獎品： 第一名 300元
第二名 20xx
第三名 100元
最佳辯手 250元
證書+請帖 150元
評委老師及主持人紀念品 1900元
總計金額 520xx
辯論賽策劃書5
一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我
三、主辦單位:法政學院法學081班素質拓展小組
四、承辦：學生團，素拓小組成員
五、活動時間: 20xx年11月 日
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的'準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有
七.賽事安排
(1)大賽主題（每次辯論就情況選擇一個辯題）
1、個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
2、道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
3、大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
4、文才比口才更重要 口才比文才更重要
5、大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
6、在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于
7、美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
（2）辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人董斌執行）
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************” 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委 （法學大三學生，現任新生輔導員，學生團）
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
(3).賽制
1、正方一辯發言，時間為三分鐘；
2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
3、反方一辯發言，時間為三分鐘；
4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
5、正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；
6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；
7、正、反方三辯將進行盤問環節； （耗時？）
8、正，反方三辯須針對盤問環節進行小結
9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10、自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。
11、反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；
12、正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；
13、觀眾發問；
14、評判團代表評述；
辯論賽策劃書6
一、活動背景：
現在的大學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高同學們的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進同學們之間互動，我班決定舉辦一場辯論賽。
二、活動目的：
舉辦辯論賽既鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了班級氣氛，也促進同學之間的互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽擴大本班學生的知識面與交際能力。
三、活動人物，時間及地點
1.人物：1x級嵌入式班全體同學
2.時間：初步定在3月30日晚上7點 9點
3.地點：待定
四、活動具體安排：
1.活動前期安排
于3月15日晚上開班會期間向同學們宣傳此次活動，并向同學們發此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。
b.曹玉燈于3月15日晚上向同學們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當天晚上定好辯論賽的主題。
c.于3月15日晚上發布參賽者報名公告。
d.正反辯辯手于比賽前收集資料，并互相討論，學習如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。
e.活動前曹玉燈、衛鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后，由張子軒通知同學們比賽時間及比賽地點。
2.活動當天安排
a.比賽當天6點半之前，曹玉燈負責安排人布置好比賽現場。布置好現場后等待其他同學的到來。辯手提前10鐘進入比賽現場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數碼相機。
b.其他同學提前5分鐘進入比賽現場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。
c.比賽結束后，由在場的'觀眾根據辯手在場的表現現場投票選出優勝的一方和最佳辯手。優勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應的獎品。
3.活動后期安排
a.在場的同學們將現場打掃干凈并將東西放回原位。
b.余茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的QQ群相冊。
五、活動注意事項：
1.整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定
2.整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾其他學生正常學習生活。
3.整個活動需注意安全。比賽完同學們需回寢室。
辯論賽策劃書7
一、主辦單位：共青團長沙醫學院委員會
承辦單位：長沙醫學院學生會學習部
二、活動對象：本院在校學生，以班或學生組織為單位組隊，隊
員應為該班在籍學生或該學生組織成員。
三、活動時間:10月19日至11月30日
四、活動地點:1101、1102、1103、1104 教室
五、活動內容
（一）報名時間：10月11日至10月16日
（二）比賽方法
1、比賽用題由主辦單位征集討論后決定。
2、各參賽隊辨題及比賽場次均采取各組負責人抽簽決定。
3、比賽采取單淘汰賽與比較總分相結合的.辦法，以預賽、復賽、
決賽選拔。
4、組委會根據比賽成績選出16支代表隊進入復賽，４支代表隊進入決賽，進行角逐最后名次。
（三）評判
1、主辦單位邀有深厚造詣和熟悉辯論賽規則的老師及學生部組成評判團。
2、每場比賽結束后由評判代表發言。
3、每場比賽的勝負由評判團評分決定。
4、比賽力求公開、公平、公正的原則，每場比賽結束后立即公布得分。
（四）辯論賽流程
1、主席宣布比賽開始
2、介紹該場評委
3、主席致開幕詞
4、參賽隊員入場,主席介紹正反方隊員,宣布比賽規則,宣布辯論賽正式開始
5、比賽正式開始
6、評判團代表點評賽況
7、主席公布本場比賽雙方得分,并宣布比賽結束,隊員退場
六、獎勵：
冠軍隊 （1隊） 獎金200元+獎狀
亞軍隊 （1隊） 獎金150元+獎狀
季軍隊 （1隊） 獎金100元+獎狀
最佳辨手（1名） 獎金50元+榮譽證書
優秀辨手（3名） 獎金30元+榮譽證書
優秀指導老師（1名） 獎金50元+榮譽證書
最佳組織獎 （1隊） 獎金50元+獎狀
七、經費預算：
（一）獎金:
冠軍隊： 200元
亞軍隊： 150元
季軍隊： 100元
最佳辯手（1名）： 50元
優秀辯手（3名）： 30元×3=90元
優秀指導老師（1名）： 50元
最佳組織獎（1隊）： 50元
合計:690元
（二）比賽所需物：
項目 單價(元)*數量 合計(元)
評分表 0.1*60場*10張 60.0
評分標準 0.1*60場*10張 60.0
辯論賽通知 0.1*300份 30.0
辯論賽簡介 0.1*300份 30.0
比賽規則 0.1*300份 30.0
相片沖洗 2.0*40張 80.0
水杯 5.0*6袋 30.0
茶葉 8.0*4包 32.0
評委用筆 1.0*20支 20.0
評委紀念品 10.0*16份 160.0
收據 1.5*4本 6.0
合計:538元
辯論賽策劃書8
一.活動主題：
風云雄辯
二.活動目的：
為了鍛煉同學們的口頭表達能力和應變能力，更好地調動同學們的學習熱情和興趣，培養 同學們參加活動的積極性。豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，全面提高學生素質并體現大學生風華正茂的.精神狀態，弘揚"博學篤行，競知求學"的廣大精神。
三.活動時間：
10月17日—11月1日
四.活動主辦單位：
基礎醫學院院學生會 活動承辦單位： 基礎醫學院院學習部
活動協辦單位：基礎醫學院各部門
五.活動流程
(一) 宣傳活動
1. 時間：10月17日—10月18日 2. 負責人：學習部，宣傳部
3. 前期籌備：A。宣傳海報的張貼(宣傳部)，宣傳委員向各班級宣傳。 B.10月17日晚組織學習委員宣傳報名(各個班級必須派出一支隊伍參賽，其中包括教練，一二三辯和計時員。)并組織各班學委抽簽，分發辯題和規則。
C.10月18日交比賽選手名單，告之各班學委比賽地點。
D.每個比賽場地邀請每部部長和副部及大二部員一名為評委。賽前通知各比賽場地班級的班長布置賽場，宣傳部負責在黑板上書寫比賽主題、辯手等。辯論賽策劃書(二)比賽流程
1.初賽階段(24個班比賽，總共12場。一個班直進) A.時間：10月20xx9:00~10:00 B.地點：文科樓5、6樓、文階四、文階五
C.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) D.比賽優勝班級：選十二個班，每場再選出一位最佳辯手。
2.復賽階段(12個晉級的班級比賽，總共6場。一個班直進) A.時間：10月22日晚9:00~10:00
B.地點：文科樓5樓、文階四
C.比賽題目：大學生創業利大(正方)弊大(反方)
D.比賽優勝班級：選六個班，每場再選出一位最佳辯手
3.預選賽階段(6個晉級的班級比賽，總共3場。一個班直進) A.時間：10月24日晚9:00~10:00 B.地點：文科樓505、506、507
C . 比賽題目：成大事者不拘(正方)拘(反方)小節
D.比賽優勝班級：選三個班，每場再選出一位最佳辯手
4.半決賽階段(4個晉級的班級比賽，總共2場) A.時間：10月26日晚5:30~6:30 B.地點：文科樓505、506
C.比賽題目：真才實學(正方)人際關系(反方)更重要
D.比賽優勝班級：選二個班，每場再選出一位最佳辯手
5.決賽階段(2個晉級的班級比賽，總共1場。) A.時間：10月31日晚5:30~6:30 B.地點：文科樓505、506
C.比賽題目：外來文化對中國文化的影響利大(正方)弊大(反方)
D.比賽優勝班級：選一個班，每場再選出一位最佳辯手
6.最佳辯手匯總比賽階段
A.時間：11月1日晚6:00~7:00(1組)，9:00~10:00(2組) B.地點：文科樓605、606(1組)，607、608(2組) C.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) 選出優秀選手帶隊
備注：1. 現場工作：由學生會的干事負責接待來賓和維持現場秩序，邀請其他部門協調合作。
2.每場比賽結束后，優勝的班級留下一人負責抽簽并確定比賽辯題、對手、時間、地點。
3.每場比賽需要三個評委。
4.后期總結：總結此次辯論賽的成功經驗和檢驗不足之處，為以后備案。
六.資金申請
1. 項目的安排及資金預算：X元(給評委買水，數目龐大。無法自付~~)
2. 打印評分表(數目也太龐大了)
辯論賽策劃書9
一、組織單位
舉辦部門：貿經系團總支學生會組織部
二、比賽時間
第一輪：10月25日周一下午5：30
第二輪：10月28日周四下午5：30
第三輪：10月31日周日下午5：30
決賽：11月7日周日下午5：30
三、報名對象
10屆所有貿經系學生以班級為單位參加比賽，每支隊伍由四人組成。
四、比賽要求
辯手要求：口齒伶俐，思維敏捷，邏輯性強，在賽前做好準備。
主持要求：外形儀表端莊，發音清晰標準，熟悉辯論賽流程和規則。
五、活動背景
諸葛亮舌戰群儒，成就了三分天下的功績。正所謂“一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬雄師。”由此足見辯論的重要性。辯論這項充滿智慧的活動可以豐富課余知識，提高思辯能力，培養團隊精神，鍛煉表達能力，也給予我們更多的啟迪和思考。辯論的意義在于探求真理，揭露謬誤。辯手的意義在于傳播思想，掀起一場思辯的熱潮。
(1)辯題來源
學生會組織部各成員提供，并在網上征集最新的貼近大學生生活的辯題。
(2)學生會方面
此次活動得到了學生會各部門的大力支持和積極配合，充分體現了貿經系學生會的團結協作精神。
六、活動流程
1、以班級為單位組隊參加，共十支代表隊參加第一輪比賽。抽簽分配成五組參加比賽，優勝的五隊和剩余五組中分數最高的(共六組)進行第二輪比賽。
2、參加復賽的六隊再分成三組進行比賽，從中產生三隊晉級下一輪比賽。從另外三個隊伍中挑選分數最高的隊伍進入復活賽，共有四隊分成兩組進入第三輪比賽，優勝兩隊進入決賽。
3、進入總決賽兩隊決出冠亞軍。
序號程序時間備注
1正方一辯發言2分30秒
2反方一辯發言2分30秒
3
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
1分30秒
每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒
4
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
1分30秒
5
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
1分30秒
6
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
1分30秒
7正方一辯進行攻辯小結1分30秒
8反方一辯進行攻辯小結1分30秒
9
自由辯論(正方先開始)
8分鐘(雙方各四分鐘)
10觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘
除四辯外任意辯手回答
11觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘
12觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘
13觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘
14反方四辯總結陳詞3分鐘
15正方四辯總結陳詞3分鐘
(整場辯論賽凈耗時32分鐘)
七、比賽細則
1.時間提示
比賽時間到時，計時員將舉手示意主席，主席提示參賽選手，終止其發言，否則作違規處理。
2.立論陳詞
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表數層次分明，語言自然流暢。由一辯進行本方立論陳詞，陳詞無須在理論的層面上過多糾纏，要求邏輯清晰，言簡意賅
3.攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，交替進行。
(2)正方和反方二、三辯參加攻辯，正方雙方二、三辯必有一方作為攻方;守方由攻方任意指定，不受次數限制，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確，重復提問和回避問題均要被扣分，不得以提問任意破壞對方的答辯的完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方過長的提問和答辯。
(4)正方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制內任意發揮(陳詞或繼續提問)。
(5)一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方攻辯雙方各自不做時間限定，但每個問題不超過10秒，每次回答不超過20秒。
(6)四輪攻辯階段完畢，正方一辯先進行攻辯小結，限時1分30秒，正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢和所涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿。
4.自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言
(1)辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
(2)自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員發起發言完畢，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;
(3)在此時間里，每位辯論隊員的.發言順序，次數和時間都不受限制;
(4)當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;
(5)如果一方的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，知道該隊的時間用完為止;
(6)比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言;
(7)倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不得提倡純粹以節省時間為目的辯論，一切忌人身攻擊。
5.觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現計入比賽成績，觀眾提出的問題(問題應切合辯題，不得陳述性問題，多層次問題，或辯論雙方多次論述問題)須經過半數以上的評委判定后有效，被提問方才能回答。
6.總結陳詞
應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。脫離實際、背誦事先準備的稿件，適當扣分。
八、比賽須知
1.請部門所有成員及參賽隊員仔細閱讀比賽規則，熟悉賽會的日程安排。特別是做主席的同學，一定要熟悉比賽流程及規則，以免發生錯誤。
2.請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由組織人員商定，在比賽開始前20分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3.請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者及系學生會組織人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
4.遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最好水平。
5.比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織部成員聯系。
6.本班隊伍參賽的比賽，可組織準備適當的宣傳工具，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權阻止并要求其離開比賽現場。
7.在辯論賽進行時，請各方辯手注意舉止言行，做到文明禮貌。
九：本規程最終解釋權規貿經系團總支學生會組織部所有.
附、經費預算
1為冠亞軍班級頒發團體獎狀，最佳辯手頒發榮譽證書。榮譽證書外殼4元/個x10個=40元，獎狀10張x1元=10元、總計50元。
2向冠亞軍班級每個辯手頒發獎品，共計120元。(禮品待定)
3出賽到決賽評委礦泉水兩箱：20元/箱x2=40元
4決賽布置會場的氣球和彩帶。氣球8元/袋x2袋=16元彩帶1.0元/條x15條=15元
5決賽是邀請老是用的請帖3元/張x12=36元
6總計:277元
標簽：策劃書
辯論賽策劃書10
活動名稱：財經系第四屆新生辯論賽
活動時間：xx年10月25至11月20日（具體待定）
活動地點：可移動桌椅教室（具體待定）
主辦單位：泉州理工學院財經系自律會
承辦單位：泉州理工學院財經系自律會·學習部
一、活動目的
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“鍛煉口才，發展自我”的精神，提高學生的閱讀，寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
二、活動對象
泉州理工學院財經系13級學生
三、項目策略
（一）前期籌備
1、活動宣傳
班級宣傳：召集大一各班班長、學習委員開會做個簡要宣傳，讓部門成員到13級班上宣傳。
海報宣傳：食堂一樓，1.2.3.4號樓一樓
廣播臺宣傳：中午12點、晚上18:30點
2、參賽資格
隊伍：以班級為單位組隊，每班出一支隊伍，由四個人組成專業辯論隊
方式：比賽前由各班派出代表抽簽，以抽簽方式確定比賽立場及比賽場次
3、評委
評委：邀請相關辯論題目專業的老師、輔導員及校辯協資深成員擔任評委
要求：要保持一致公平，公正，去評定每一場比賽
4、主持
由大一新生素質較好的主持人中選定
5、場地申請及設備
提前一個星期把相應的教室、必要的設備申請完畢
6、培訓
提前一個星期培訓相關的辯手、主持人、計時員
（二）活動程序
1、活動流程
比賽賽制
資格賽：
12個班比賽（每班1場），最終取平均分（12進6）
復賽：
6個班比賽（每班1場），最終取平均分（6進3，并定出第一、二、三名班級進入決賽）
決賽
3個班級比賽（每班1場）最終取平均分（3進1，并定出辯論賽冠軍）
注：決賽每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
2、比賽過程
（1）、辯論賽開始
（2）、主持人致開場詞
（3）、主持人介紹評委、參賽隊員和比賽規則
（4）、主持人宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場
（5）、各參賽代表隊簡要自我展示
（6）、比賽開始：
開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘
攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘
攻辯小結，每隊各1分30秒
自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
反方四辯總結陳詞，時間4分鐘
正方四辯總結陳詞，時間4分鐘
（7）、辯論結束
（8）、觀眾自由提問
（9）、由點評嘉賓評析賽事、工作人員統計分數
（10）、主持人宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果
（11）、本場比賽結束、退場
四、比賽規則
比賽賽程和雙方的立場均由抽簽決定，一經抽出，不能更換。比賽規則基本沿用xx年全國大專辯論賽程序及用時規定。具體規則如下：
序號
程序
時間
備注
1
選手出場自我展示
每人15秒鐘，共2分鐘
兩隊共8人
2
正方一辯立論
3分鐘
由一辯來陳述
3
反方一辯立論
3分鐘
由一辯來陳述
4
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯
1分30秒
每個提問不超過10秒，每個回答不超過20秒，總計時間不超過1分30秒，問者只準問，答者只準答
5
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯
1分30秒
6
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯
1分30秒
7
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯
1分30秒
8
正方一辯進行攻辯小結
1分30秒
9
反方一辯進行攻辯小結
1分30秒
10
自由辯論（由正方四辯開始）
10分鐘（雙方各5分鐘）
雙方必須交替發言，一方發言結束落坐即為另一方開始計時。
11
觀眾向反方提一個問題
回答時間不超過1分鐘
評委表決通過方可回答。雙方四辯必須回答一個問題，一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續
12
觀眾向正方提一個問題
回答時間不超過1分鐘
13
觀眾向反方提一個問題
回答時間不超過1分鐘
14
觀眾向正方提一個問題
回答時間不超過1分鐘
15
反方四辯總結陳詞
4分鐘
16
正方四辯總結陳詞
4分鐘
五、比賽要求
參賽注意事項：
參賽辯手參加比賽時應穿著較為統一的正式服裝，比賽時場上辯手應儀容整齊，儀態動作應自然大方。
各系同學都可以觀看比賽，本班可以組織拉拉隊，但要保證遵守賽場秩序，給所有的辯手一個安靜的辯論環境。所有影響比賽正常進行的行為（如觀眾過于激動大聲吶喊，說話聲音過大等），工作人員均有權進行阻止警告，若無視工作人員勸阻的，嚴重影響比賽的將要求其離開比賽現場。
辯手發言請節約時間，每項發言程序進行到剩余30秒時，將有賽場計時工作人員進行提示；（一聲鈴音）每項發言程序時間用盡后，賽場計時工作人員會進行提示。（兩聲鈴音）發言時間用盡后請勿發言。
發言請用普通話。發言應講究禮貌風度，尊重他人人格權利和民族宗教信仰、生活習慣，嚴禁搞性別、地域、民族、學科專業歧視；禁止說臟話，嚴禁進行任何形式的人身攻擊。
辯手發言應有理有據，不得流于空泛；鼓勵引經據典，旁征博引，但不可胡編亂湊。評判團有權質詢辯手所引用資料、數據的來源、出處。
辯手發言和比賽思路可參考以往的全國大專辯論賽和國際大專辯論賽比賽，但嚴禁抄襲辯詞。
10、在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序（正方四辯例外）、次數和時間都不受限制。雙方必須交替發言，一方發言結束落坐即為另一方計時。一方時間用盡后另一方可連續發言。禁止在一方發言未結束時另一方強行發言，禁止一方在另一方時間未盡時連續發言。
11、觀眾提問應簡潔明了，原則上請勿超過15秒。每位觀眾只準提一個問題，提問前提問者請說明所在院（系）。觀眾只允許提出，須由場上辯手回答的問題，不允許參與場上辯論。觀眾所提問題必須有半數以上評委通過方可由辯手回答。
12、辯手回答觀眾提問請注意禮貌，只需回答問題，請勿攻擊觀眾。
13、比賽結束后，比賽雙方辯手應相互握手并向評判團各位評委致謝。
14、評判團所做出的評決是最后的決定。請參賽者和觀眾尊重評判團所做出的評決。任何有關評決的質詢將不予受理。
六、評判標準
（一）團體部分：
1、審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
2、展開對辯題的'理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
5、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
6、辯論比賽中尊重對手，尊重主持人、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
7、形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
（二）個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出綜合印象分，可參考：
1、陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
2、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
3、臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選
5、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
七、評分標準
（一）、團體分，共100分
1．按辯論階段評分，計80分
陳詞：10分；攻辯：15分；攻辯小結：5分；自由辯論：30分；總結陳詞：20分；
2．綜合印象分，計20分
語言風度：5分；團體配合、臨場反應：15分
3．扣分標準，幅度為0—10分。
凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞：0—5分；攻辯0—10分
（二）、辯手個人得分，每場總計100分。
每場比賽的優秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達：30分整體意識：10分邏輯推理：30分辯駁能力：20分綜合印象：10分
（三）、勝負判斷
1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。
2、每場比賽的勝方由3位評委所打團體分之和高者獲得。
八、活動突發事件及處理結果
（一）辯論過程中麥克風出現問題：由部門成員上前調試，使得比賽正常進行。
（二）計時器出現問題：經部門控制電腦人員處理后，得以正常運行。
（三）觀眾提問：辯論過程中雙方辯手無人起來回答，造成冷場：由主持人及時提醒，使得比賽正常運行。
九、獎項設定
（一）、團體獎
1、辯論賽冠軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分25分
2、辯論賽亞軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分15分
3、辯論賽季軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分10分
4、優秀組織獎：（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分5分
（二）、個人獎
1、大賽最佳辯手獎（12個）：獎狀+素質拓展分10分
在資格賽，每班參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
十、經費預算
1、獎狀：4*1+12*1=16
2、橫幅：1*70=70
3、海報：5*5=25
4、礦泉水：3*15=45
5、禮品：100
6、其它：50
總計：306
策劃書附錄：
比賽須知
一、請自律會有關部門、學習部部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。
六、各班可專門組織本班同學觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織者都有權阻止并要求其離開比賽現場。
組隊須知
⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊。
⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。
⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。
⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。
⑻比賽結果將在比賽日第二天公布（食堂一樓樓梯口）。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
學習部成員的工作安排：
活動組織者（陳小琪、王桂賓）
電腦控制（邱銘達）
計分員（蔣翠玉、林智仙、梁瑋、余雪群）
簽到（郭雅娟、陳萍菊）
維持秩序（邱喜智、林仕軒、陳春蓮以及其他部門部分成員）
嘉賓邀請（陳小琪、詹青青）
教室申請（王桂賓、林媛）
麥（劉思萍）
現場布置（全體學習部成員及其他部門的部分干事）
財經系自律會·學習部
xx年10月12日
辯論賽策劃書11
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的`。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。
二、活動時間：
4月23日——XX年4月30日
三、活動地點：
博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）
四、主辦單位：
政法系團委
承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部
五、活動流程：
（具體事項如有改動將另行通知）
（一）辯論資格賽：4月23日下午2：30
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
（二）復賽：4月30日下午2：30
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽：5月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：5月28日下午3：00
六、比賽規則
（見附件）
七、報名截止日期：
4月20日上午9：30活動室
八、參賽對象：
05、06級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。
九、獎項設置：
冠軍1隊
亞軍1隊
季軍2隊
除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。
十、經費預算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
十一、活動宣傳：
1、由記者團宣傳部制作宣傳海報，展板。
2、把相關文件通知分發至05、06級各班。
3、由網絡部在系網站予以宣傳。
4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。
5、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。
十二、注意事項：
1、請05、06級各班班長務必把本班的報名表（附后）于11月20日之前交到法律協會或學習部。
2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
政法系團委
法律協會、學生會學習部
XX年4月
辯論賽策劃書12
為協會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協會成員的蓬勃朝氣和勇于展現自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養發掘辯論人才，本著公平競爭，力爭第一的精神，以關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發展自我為宗旨，傳播科學精神，展現學子風范。
一、辯手組成：營銷協會新一屆成員
二、參加人員：營銷協會全體成員
三、活動時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動地點：(待定)
五、辯論主題：
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭
六、賽前準備工作：
1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)
2、申請活動地點(辦公室)
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)
4、協會站宣傳(絡調研部)。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、群宣傳(外聯部)
6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)
7、制作并打印會長的臺詞(副會長)
8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)
9、制作并準備紅牌、黃牌一個
10、準備相機
11、準備三個電子表
12、具體人員安排：
評委：xx
記時員：xx
接待員：xx
攝相：查偉
分數統計：胡阿珊
辯論賽記錄：劉芮
維持秩序：xx
頒獎人員：xx
賽后清理場地：xx
七、辯論賽程序
1、開場白
(1)xx宣布比賽正式開始，并介紹評委
(2)xx請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場
(3)xx宣讀比賽規則(比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成)
2、開始比賽
5 、辯論結束后評委點評，同時分數統計員進行分數統計
7 、xx宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主
8、頒獎并照相留念
9、xx宣布辯論賽圓滿結束
八、辯論程序
1、立論(6分鐘)
正反雙方一辯依次進行
A、正方一辯發言(3分鐘)
B、反方一辯發言(3分鐘)
2、攻辯
A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
正方一辯進行攻辯小結(1分鐘)
反方一辯進行攻辯小結(1分鐘)
3、自由辯論(12分鐘)
4、總結陳詞(6分鐘)
反方四辯總結陳詞(3分鐘)
正方四辯總結陳詞(3分鐘)
九、辯論細節
1、時間提示
(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發言。
(2)舉黃牌終止發言時候，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
提倡即興陳詞，引經據典恰當
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內陳詞。
(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論
(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正反方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止;
(2)一方發言結束落座后，另一方開始發言
(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序，次數和用時不誤
(4)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分
6、結辯
各方四辯應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的`書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發言
十、評判
1、評委、嘉賓組成(待定)
2、評判標準依據
(1)團體部分(滿分100')
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性(30')
內容：論據內容是否充實，引用資料是否恰當(10')
風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(30')
整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合(20')
(2)個人部分(滿分100)
A、論
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(50')
B、辯
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體(50')
十一、評獎方法
設最佳辯手1名、優秀辯手3名(最佳辯手和優秀辯手不重復)。
辯論賽策劃書13
一、活動背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現中專學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。鞏固學生的專業思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
略
四、主辦班級：
承辦班級：協辦班級:
五、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
六、比賽規則
(一)時間全場總計用時30分：
1、陳詞共12分鐘(1)正、反方一辯發言各3分鐘(2)正、反方二辯發言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘(1)提問用時10秒，回答用時20秒(2)各隊累計用時2分鐘
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
(二)辯論規則
1、盤問規則
(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了(每次提問只限一個問題)。
(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
七：評判標準
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的'表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
八、獎項設定
1、團體獎
（1）、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
（2）、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
2、個人獎
大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
3、比賽進程(由主持人執行)
（1）、開場白
（2）、介紹參賽隊及其所持立場
（3）、介紹參賽隊員
（4）、介紹評委及點評嘉賓
（5）、比賽開始
（6）、評判團遞交評分表，等待評定結果
（7）、嘉賓點評
（8）、公布結果
（9）、比賽結束
4、辯論賽比賽程序及時間規定(整場共40分鐘)
（1）、開場陳詞階段(共用時10分鐘)：正方一辯發言時間2分30秒反方一辯發言時間2分30秒正方二辯發言時間2分30秒反方二辯發言時間2分30秒
（2）、攻辯階段(共用時4分鐘)：反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答
（3）、自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)
（4）、總結陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘
5、比賽要求
(1)開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2)攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。
(3)自由辯論要求：見規則自由辯論規則
⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行;
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;
⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;
⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
6、總結陳詞要求：應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。
7、預算:獎品約180~200元總計:約200元注明：評委自帶礦泉水、打分筆附錄
辯論賽策劃書14
一、活動名稱：
景德鎮陶瓷學院材料學院20xx級專業辯論賽
二、活動背景：
為了我校大學生綜合素質的提高，為進一步鍛煉大學生語言表達，思維提高，加強組織協調能力，我院為此將舉辦20xx級專業辯論賽。
三、活動目的：
加強材料學院20xx級各班學生之間的配合與思維鍛煉，加強處理問題的能力，幫助其日后針對各種復雜的社會問題有更為明確的人生觀、價值觀。
四、比賽時間：
xx年xx月22日---------xx年xx月xx日
五、比賽地點:
1、初賽(主教811、701三月二十二日比賽分兩場進行，時間為第一場晚上7:00~8:00，第二場晚上8:x0~9:x0。獲勝隊伍直接晉級預決賽)
2、復賽(主教811三月二十九日比賽分兩場進行，時間為第一場晚上7:00~8:00，第二場晚上8:x0~9:x0。獲勝隊伍直接晉級決賽)
3、決賽(科階01四月四日時間為晚上7:00~8:00)
六、參賽對象：
材料學院20xx級全體新生(14無非1、 2班、 14無非x、 4班、 14材化、14材物、14熱工、14環工、14應物、14粉體)，共8支隊伍。如有班級出現多組報名情況，則由本班級自行選出較優秀的一組參賽。
七、活動開展：
(一)活動準備階段：
1、材料學院進行專業辯論賽海報宣傳，各班班長于x月15日到指定地點抽取辯題，通過查資料等各種方式了解自己的辯題完成辯稿以及不斷完善。
2、班長組織各班同學積極報名，各支參賽隊于x月15日將參賽名單確定下來并將其個人信息(姓名、專業、愛好、座右銘)發往學習部郵箱。
(附表二) (二)活動舉辦階段：
1、人員組織配置：每支隊伍需要一辯、二辯、三辯、四辯、領隊一人、替補一人共六人(智囊團為一人，由領隊或替補擔任，每支隊伍只允許至多兩名辯論隊或辯論協會成員上場) 。
2、比賽規范：隊員請將上場時的辯稿寫在5.5cmx8.5cm的卡紙上，不允許帶本子，資料等。
3、比賽具體形式見附表一。
4、評分標準：評分細則詳見附表四。
5、勝負判定：將所有評委對正反雙方評分分別相加后分數高的一方獲勝。
(三)活動后續階段：
1、收集活動圖文資料，整理存檔
2、比賽結果公示(比賽完成的'五個工作日內)
3、為以后能夠順利的舉辦各種活動，材料學院學生會將對此次活動作出書面總結。發現問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經驗，為以后的活動提供參考，作為借鑒。
八、舉辦方：
主辦單位：材料科學與工程學院團總支承辦單位：材料學院與工程學院學生會
九、比賽獎項設置：
一等獎1項;
二等獎1項;
三等獎2項;優秀獎4項，優秀辯手7項。
十、活動資金預算：
項目單價數量總計水2 8+6 28獎狀1 8+7 15打印0.2 14 2.8席位牌0.5 4x8+10 26 71.8總計材料學院團總支xx年x月8日
附錄一：比賽采用全國大專辯論賽制
正方一辯二分三十秒反方一辯二分三十秒正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒正方一辯攻辯小結一分三十秒反方一辯攻辯小結一分三十秒自由辯論雙方各累計時四分鐘正方四辯三分鐘反方四辯三分鐘觀眾提問
二、比賽規則
(一)本次辯論賽分預賽、復賽、決賽三輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。所有比賽時間相同，具體程序如下：
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各二分三十秒。
3、攻辯時間6分鐘，每隊各x分鐘。
4、攻辯小結，每隊各一分三十秒
5、自由辯論8分鐘，每隊各4分鐘。
6、反方四辯總結陳詞，時間x分鐘。
7、正方四辯總結陳詞，時間x分鐘。
8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作。
9、請本場的評判代表分析賽情。
10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。
11、本場比賽結束，退場。
注：每位辯手發言時間剩x0秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，有兩次笛聲提示，辯手應立刻停止發言。
(二)攻辯規則及自由辯論規則
1、 ①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以在五秒后打斷被質詢者之回答。
②攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。
質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。
③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。
④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。
⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。
⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答
2、自由辯論
①自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。
②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
③在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
④當一隊的發言時間剩x0秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發言。
⑤如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
附表二：辯位領隊一辯二辯三辯四辯替補姓名學號專業備注(是否是辯論隊或辯協人員)
附表三：負責人贊助申請海報通知場地申請報名分組現場維序主持計時評委邀請拍照官晗陽&全俊威外聯部&學術部網宣部&學術部學術部學術部學術部辯論隊辯論隊網宣部
附表四：評分表正方反方評分細則開篇立論10二辯攻辯20三辯攻辯20自由辯論x0 總結陳詞20總分普通話標準，語速抑揚頓挫，富有感染力舉止得體，敢于表現，有本隊特有風格，且貫穿全場具有團隊精神，隊員間相互支持配合，方向統一，攻守兼備堅守并能進一步鞏固、擴大陣地。針對對方的論點、論據進行有力反駁。攻防轉換有序，把我論辯主動權。
全面總結本方立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護。語言表達具有說服力和邏輯性。
辯論賽策劃書15
第一部分活動概述
活動名稱：廣州二中20xx年高一級辯論聯賽
活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入高中生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養創新和團隊精神，體現二中學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養廣州二中辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養創新精神，關注社會問題，盡展二中學子風范。
活動時間：20xx年10月24日——20xx年12月6日
活動地點：廣州二中高一年級各課室、校報告廳
第二部分參賽隊伍
一、本屆辯論賽由各班派出的辯論隊參加，因高一年級共18個班級，故需要通過抽簽，由其中4個班級(在除3個實驗班外的15個班級中抽簽挑選)需要兩兩組成各一支隊伍，共16個比賽隊伍參賽。比賽分為初賽(十六進八)、復賽(八進四)、半決賽(四進二)、決賽(冠軍爭奪戰、季軍爭奪戰)。
二、每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員(至多四名)組成。
三、各班代表隊的參賽辯手必須由本班在校生組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。
第三部分比賽細則
一、賽制：團體辯論賽(4VS4)
二、比賽形式：
本屆辯論賽分初賽、復賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用評委會裁決制，由各場比賽的評委打分決出勝方。
三、辯論賽具體流程：
1、辯論賽開始
2、主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場
3、介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則
4、開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘
5、攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘
6、攻辯小結，每隊各1分30秒
7、自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
8、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘
9、正方四辯總結陳詞，時間3分鐘
10、評判團成員退席評儀，工作人員計分作統分工作
11、觀眾自由提問
12、評委入席，點評嘉賓評析發言
13、主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果
14、本場比賽結束，退場
四、辯論賽細則：
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。
(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。重復提問和回避問題均要被扣分。
(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
(6)正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。
(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論
(1)自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的.任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
(3)在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
(4)當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。
(5)如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
5、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現不算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、時間提示
攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
五、評判標準依據
一、團體部分：
1、陳詞階段：——破題準確，立論機智
——邏輯合理，嚴密
——理論、事實證據引用得當、支持有力
2、攻辯階段：——提問簡明，擊中要害
——辯論有理、有據、有力，說服力強
3、攻辯小結：——符合攻辯態勢，能強化本方攻辯成果
4、自由辯論階段：——攻防轉換有序，把握戰場主動權
——針對對方的論點、論據進行有力反駁
——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地
5、總結陳詞：——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和進攻
——全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護
6、綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風、臺風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分
二、個人部分
1、辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度;
2、實例證據的翔實、充分、細膩;
3、策略、技巧、邏輯性;
4、語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度;
六、獎項設置
本次聯賽設立如下獎項:
第四部分突發事件應急預案
一、人員問題
1、選手未按時到場
措施：主席需宣布比賽推遲5分鐘。若時間內選手仍未趕到或無人替補，則默認棄權。
2、有辯手突然身體不適
措施：若在上場前感到身體不適，則聽取選手意見，派替補隊員上場或選擇棄權;若在場上選手感到身體不適，則可以向主席示意暫停比賽，下場休息，比賽由替補隊員繼續或選擇棄權。
3、評委嘉賓或工作人員未到場
措施：主席需宣布比賽推遲5分鐘。同時聯系辯論社應急小組，由應急小組尋找替補的評委/工作人員，或由應急小組成員臨時擔任評委/工作人員。
4、辯論時雙方情緒激動
措施：主席在串詞時進行提醒。
5、攻辯時某一方無人回應
措施：繼續計時，主席提醒該方繼續發言，并詢問是否放棄。如辯方放棄，則攻方繼續提問;如攻方放棄回答，則視為放棄攻辯環節，攻方取消攻辯環節分數。如辯方不停放棄回答，則辯方取消攻辯環節分數。
6、自由辯論時一方無人回應
措施：繼續計時，同時主席提醒該方發言，直至該方自由辯論發言時間結束。
7、一辯陳詞或四辯總結時，有剩余時間辯手卻站著不發言。
措施：繼續計時，主席詢問其是否放棄剩余時間。若辯手坐下則視為放棄，不得再起立。
二、設備問題
1、投影無法打開或計時軟件無法打開
措施：于賽前做好檢查工作，如有問題則采用計時員使用手機秒表計時。主席需確認計時員清楚計時規則后，才可宣布比賽開始。比賽提示音由計時員口頭大聲宣布。嘉賓評委、主席不得進行計時工作。
2、音響無法工作
措施：如果投影出的計時軟件能夠正常工作，則仍使用軟件計時。比賽提示音由主席進行口頭大聲宣布。
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