活動策劃

時(shí)間：2024-07-01 21:31:49 策劃書

實(shí)用的活動策劃范文錦集5篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

實(shí)用的活動策劃范文錦集5篇

　　1. 視力殘疾已經(jīng)成為嚴(yán)重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查(XX年) 顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達(dá)827萬人 ;如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數(shù)達(dá)XX萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達(dá)1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學(xué)習(xí)，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機(jī)會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。

　　2. 川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進(jìn)行低視力患者的篩查，并從中給予當(dāng)?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R，做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作。擴(kuò)大普通群眾對低視力的認(rèn)識，從而更好保護(hù)眼睛。

　　二、活動目的

　　1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當(dāng)，用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題，而在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于村民醫(yī)學(xué)常識缺乏，當(dāng)出現(xiàn)眼部問題時(shí)不及時(shí)就醫(yī)，從而造成很嚴(yán)重的后果，常導(dǎo)致視力下降，甚至失明等癥狀。

　　2. 本次義診邀請川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科的專家和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院相關(guān)科室的老師，為村民進(jìn)行常規(guī)的眼科專科檢查，回答村民關(guān)注的常見眼部疾病問題，從專業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛眼護(hù)眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護(hù)眼常識，加強(qiáng)對眼睛的保護(hù)。

　　三、活動時(shí)間 xx年8月24日—xx年8月26日

　　四、活動地點(diǎn) 西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院

　　五、參加人員

　　川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護(hù)士

　　西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生

　　川北醫(yī)學(xué)院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)

　　六、可行性分析

　　關(guān)注低視力的防治和康復(fù)是社會進(jìn)步的表現(xiàn)，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響，同時(shí)也表明我國的眼科事業(yè)正在進(jìn)一步發(fā)展，從傳統(tǒng)的疾病防治領(lǐng)域向著視覺康復(fù)領(lǐng)域拓展。近年來我國低視力康復(fù)工作取得巨大的進(jìn)步，但是在基層開展低視力康復(fù)工作中仍然存在著不小的`困境。

　　因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進(jìn)行免費(fèi)低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認(rèn)知程度和重視度，加強(qiáng)人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復(fù)進(jìn)行一個(gè)探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進(jìn)行干預(yù)，真正的為人民群眾帶去福音。

　　七、前期準(zhǔn)備工作

　　1. 聯(lián)系川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科老師及護(hù)士，確定義診篩查地點(diǎn)。

　　2. 與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式，了解團(tuán)隊(duì)需要為此次義診準(zhǔn)備的事情，并分配給各負(fù)責(zé)人完成。

　　3. 五月底對三下鄉(xiāng)所在地進(jìn)行實(shí)地考察，聯(lián)系好當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)部門和機(jī)構(gòu)，并詳細(xì)了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關(guān)信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊(duì)老師。

　　4. 六月份由附院老師對我們進(jìn)行眼部疾病知識和相關(guān)眼科簡單器械操作的培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員自身也積極了解眼部相關(guān)知識。

　　5. 六月份復(fù)印所需資料(問卷調(diào)查表1000份，宣傳知識單XX份，體檢登記表XX份，入戶義診通知單700份)。

活動策劃篇2

　　一、活動主題：“愛在路上，愛暖留守兒童”愛心募捐活動愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火；愛是火，點(diǎn)亮生命之燈；愛是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇。他們每一個(gè)充滿期待的眼神無不觸動著我們每個(gè)人的心弦，使我們仿佛有一種使命感，也驅(qū)使者每一顆善良的心想著能為孩子們做些什么。為此，我們特別發(fā)起了此次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一分每一秒去愛這個(gè)世界上需要被愛的每一個(gè)孩子，而現(xiàn)在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　昆明市各學(xué)校周邊

　　三、活動時(shí)間：

　　XX年3月12至20日

　　四、活動背景：

　　我們作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，在授教育，學(xué)專業(yè)知識的同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師也一直堅(jiān)持灌輸和培養(yǎng)“勤求博采，厚德濟(jì)生”的理念。老師們也要求我們具備的就是良好的專業(yè)知識的同時(shí)也要有一顆能夠關(guān)注社會，關(guān)注弱勢群體的悲憫之心。在這春暖花開的季節(jié)，我們特意策劃了這次愛心募捐活動。

　　三月是活動開展的最好時(shí)間，因?yàn)榇髮W(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時(shí)間組織和參與活動，社團(tuán)活動活動月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動的氣氛。我們經(jīng)過認(rèn)真思考策劃出這次極具創(chuàng)意的活動。希望學(xué)校給予支持，希望得到社會愛心人士，園林系各位領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)等多方支持與鼓勵，并希望學(xué)院給予大力的支持。

　　五、活動目的及意義：通過組織這次活動,為需要幫助的留守學(xué)生籌集善款及學(xué)習(xí)生活用品,以我們的微薄之力,傳遞愛的希望我們每個(gè)人都能盡自己的一份力，讓這些缺少父母陪伴的孩子對生活，未來充滿信心和勇氣，讓他們能享受更多的教育機(jī)會，更好的去面對生活，感受到社會的溫暖。

　　同時(shí)我們希望通過公益募捐的活動讓同學(xué)們培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。本次活動是無盈利性質(zhì)的公益活動。通過此次活動的開展，呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心，讓愛心傳遞給每一個(gè)人，讓我們?yōu)樨毨和鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸樗麄児餐衅鹈魈斓南Ｍ约白尭嗟膼坌娜耸苛私膺@些留守兒童的情況，使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子們，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

　　六、活動展開形式：校園集中募捐、社會愛心人士募捐、義賣*城晚報(bào)活動、到德馨希望小學(xué)進(jìn)行捐贈及歌舞表演等。

　　七、活動內(nèi)容：（一）前期準(zhǔn)備工作：

　　1、由13級民族班策劃制作宣傳海報(bào)及文字資料的'準(zhǔn)備。

　　2、由13級民族班班委會對活動當(dāng)天的工作人員進(jìn)行分配，已按要求分為10組并安排組長。

　　3、由13級民族班組織負(fù)責(zé)活動期間桌椅的放置及活動期間秩序、人員的協(xié)調(diào)。

　　（二）活動具體安排：

　　1、XX年3月10日在學(xué)校宣傳欄處張貼海報(bào)宣傳。

　　2、XX年3月12日—20日上午9：50 到昆明市各學(xué)校周邊募捐。

　　3、每天活動結(jié)束后負(fù)責(zé)人和班委查看活動募捐到的物資情況，對當(dāng)日所有數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并總結(jié)歸納，組長按值班表對全班47名同學(xué)嚴(yán)打考勤。

　　4、募捐完成后，到德馨希望小學(xué)進(jìn)行捐贈活動及歌舞表演。

　　（三）活動后期安排

　　1、由13級民族班對活動募捐到的物資進(jìn)行歸納清理，作出具體的統(tǒng)計(jì)

　　2、13級民族班班委負(fù)責(zé)將參與活動的人員報(bào)于加分辦加分。

　　3、活動結(jié)束后，開班會總結(jié)。

　　八、注意事項(xiàng)：1、活動期間，13級民族班全體成員嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真實(shí)在做事。

　　2、參節(jié)活動人員必須準(zhǔn)時(shí)到現(xiàn)場，特殊情況及時(shí)與組長或輔導(dǎo)員聯(lián)系。

　　3、要熱情的對待募捐活動，耐心解答捐獻(xiàn)者的疑問。

　　4、請13級民族班全體同學(xué)注意安全。

　　5、另有其他注意事項(xiàng)另行通知。

　　6、專人負(fù)責(zé)接受捐贈物品，儲存,并在接受后致以謝意;

　　7、專人負(fù)責(zé)用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；

　　8、同時(shí)有專人于現(xiàn)場進(jìn)行再度宣傳和解釋說明。

　　募捐說明：待所有捐贈物品清點(diǎn)入冊后統(tǒng)一保管，嚴(yán)格記錄所捐物品及現(xiàn)金，當(dāng)面清點(diǎn)和匯總，以求透明公正；利用募捐資金購買各種文具用品和兒童讀物，以及支付郵寄費(fèi)，開取收據(jù)證明，以求每一分錢用的透明與公開。

　　感謝社會各位愛心人士為留守兒童獻(xiàn)上的愛心！

　　園林系

　　XX級特有少數(shù)民族大專班

　　XX年3月

活動策劃篇3

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

　　二、活動背景：

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

　　三、活動目的、意義和目標(biāo)：

　　活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的'先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。社團(tuán)活動策劃書格式大學(xué)社團(tuán)招新策劃書社團(tuán)策劃書

　　社團(tuán)成立策劃書成立社團(tuán)的策劃書社團(tuán)招新策劃書

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

　　八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

　　七、注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

　　5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書

活動策劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　在課程改革新理念的指導(dǎo)下，以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案的中“問題——課題”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式，達(dá)到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計(jì)及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計(jì)及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性；

　　2、在校本研修團(tuán)隊(duì)活動過程中，學(xué)會行動研究的基本方法，進(jìn)一步提高教師團(tuán)隊(duì)研修的能力，進(jìn)一步提高教師專業(yè)發(fā)現(xiàn)能力。

　　三、活動程序

　　（一）課前準(zhǔn)備階段

　　1、個(gè)人主備：上課教師在備課過程中寫好教學(xué)設(shè)計(jì)初稿，教研組其他教師同時(shí)備要上的課，準(zhǔn)備計(jì)提備課。

　　2、集體備課：在教研組長的組織下，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或通過qq群進(jìn)行集體備課。針對本學(xué)期教研組研究“問題——課題”的`方法和策略，提出自己的意見和建議，形成基本一致的意見，修改教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)審批：教研組長把通過集體備課修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上交學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、審批。

　　4、課前說課：授課教師在上課前對聽課教師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行說課。重點(diǎn)說清楚通過這節(jié)課要驗(yàn)證什么假說。

　　（二）課上實(shí)施階段

　　1、教師上課

　　2、教研組、領(lǐng)導(dǎo)聽課

　　（三）課后總結(jié)階段

　　1、自我反思：授課教師自我反思

　　2、同伴互助：聽課教師現(xiàn)場分析、評價(jià)

　　3、專業(yè)引領(lǐng)：聽課領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場分析、評價(jià)、指導(dǎo)。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：授課教師寫教學(xué)反思，教研組長寫團(tuán)隊(duì)研修總結(jié)。

　　四、活動要求

　　1、校本研修要以團(tuán)隊(duì)為單位，各教研組長要承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，組內(nèi)教師要積極參與并服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、各教研組要嚴(yán)格按照活動程序要求進(jìn)行活動，不能隨意減少程序。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對校本研修活動進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo)和管理，做到不經(jīng)過審批的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，不能上課。

　　4、在校本研修活動中各個(gè)教研組要根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整和創(chuàng)新研修方式。

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　目前桌游在大學(xué)校園已經(jīng)成為一種流行趨向，各個(gè)同學(xué)雖說不精通此道但都或多或少了解，而目前學(xué)院并無正規(guī)的桌游大賽，如能順應(yīng)時(shí)尚潮流舉辦此次活動那么從人氣來說此次大賽就已經(jīng)成功百分之八十。

　　二、活動目的：

　　此次活動的目的在于做一期經(jīng)典的好活動，讓我院的活動能比下學(xué)校其他各學(xué)院，其次在于培養(yǎng)下一屆新聞部的干事讓他們從活動的組織中得到充分的鍛煉，開拓他們的思維與視野，將新聞部的傳統(tǒng)傳承下去。

　　三、參賽對象及條件：

　　對象：電子學(xué)院在校全體學(xué)生

　　條件：可組隊(duì)也可單人報(bào)名

　　四、組織結(jié)構(gòu)：

　　活動主辦方：電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會新聞部

　　活動協(xié)辦方：電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會體育部、宣傳部

　　五、活動安排：

1、賽前策劃準(zhǔn)備：

　　1）前期宣傳工作：

　　①海報(bào)一張，用于在食堂門口擺臺宣傳使用；②宣傳單；③班級宣傳，通過跑班讓所有大一學(xué)生了解活動。

　　2）報(bào)名工作：

　　①擺臺宣傳現(xiàn)場報(bào)名；

　　②跑班時(shí)報(bào)名

　　3）賽事籌備工作：

　　①前期物資的確定；

　　②報(bào)名籌備；

　　③場地籌備；

　　④賽間組織籌備。

　　4）邀請主持人、裁判。

　　5）場地安排：

　　目前暫定場地在二教。

　　2、活動安排：

　　日程安排

　　1）11。19—11。22開始活動的宣傳工作，和報(bào)名工作。

　　2）11。22租借教室

　　3）11。22下午15。30正式開始比賽，采取三局兩勝制，在下午角逐出4強(qiáng)。

　　人事安排

　　1）宣傳安排：

　　宣傳部幫忙出海報(bào)；

　　19~22日三個(gè)部門輪流幫忙擺臺宣傳；

　　由新聞部和體育部負(fù)責(zé)跑班宣傳；

　　2）報(bào)名負(fù)責(zé)：新聞部負(fù)責(zé)

　　3）資金獎品：外聯(lián)部負(fù)責(zé)

　　4）場地布置：新聞部及體育部干事

　　5）賽間組織（裁判）

　　a賽區(qū)陸××張××（*）董××

　　B賽區(qū)陸寧陳××（*）楊××

　　c賽區(qū)徐××（*）徐××王××

　　D賽區(qū)孫××朱××（*）

　　審核孫××王××

　　6）賽間記錄拍照（新聞部干事）a賽區(qū)張靜

　　B賽區(qū)劉××c賽區(qū)時(shí)××D賽區(qū)閆××比賽日具體安排

　　1）22日上午工作人員將場地租借好。

　　2）22日下午12：30，主要工作人員到位，安排好各項(xiàng)工作。

　　3）22日下午13：00，協(xié)助人員到位，現(xiàn)場分配工作。

　　4）22日下午13。30~13。50，宣布比賽規(guī)則。

　　5）22日下午14：00，比賽正式開始。

　　6）22日下午14：00—17：00，比賽期間。

　　7）22日下午17：00—17：10，宣布4強(qiáng)同時(shí)為勝利人員頒發(fā)獎品。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1）三國殺冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

　　2）摜蛋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

　　3）象棋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

　　4）五子棋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

　　七、游戲種類及其規(guī)則

　　一）三國殺（a賽區(qū)）

　　1）三國殺

　　采取3V3的對戰(zhàn)模式

　　2）規(guī)則

　　綜述

　　1。此為依附于三國殺核心規(guī)則的團(tuán)隊(duì)對戰(zhàn)規(guī)則變體，適合6人游戲或戰(zhàn)隊(duì)交流

　　2。對戰(zhàn)雙方分為兩個(gè)陣營，每個(gè)陣營各有三名玩家，分別做好一名主帥和兩名前鋒的身份配置

　　游戲目標(biāo)

　　消滅對方陣營主帥

　　選將

　　身份牌中的主公代表暖色方主帥，忠臣代表暖色方前鋒。大學(xué)生“我們桌游吧”活動策劃書大學(xué)生“我們桌游吧”活動策劃書。

　　內(nèi)奸代表冷色方主帥，反賊代表冷色方前鋒。

　　雙方的座位順序?yàn)椋豪渖颁ha—冷色主帥—冷色前鋒B—暖色前鋒B—暖色主帥—暖色前鋒a（圍繞桌子）

　　步驟1：將所有武將分為若干堆，每堆8名武將。背面朝上放置。

　　步驟2：將分好堆得武將牌背面向上由兩方隊(duì)伍主帥分別選取其中一堆。

　　步驟3：從身份牌中拿出主公和內(nèi)奸，背面朝上平攤于桌面上。由兩方隊(duì)伍主帥各抽一張。

　　步驟4：拿到主公牌的使用暖色系身份牌，拿到內(nèi)奸牌的使用冷色系身份牌。下一局直接輪換色系。兩方隊(duì)伍選擇的2堆武將，共16名。平攤于比賽桌面上，待主帥選擇。

　　步驟5：暖色系主將決定由對方主帥先選將或由自己先選將。冷色系主將決定由對方主將或自己先行動。

　　步驟6：選將順序及數(shù)量為1、2、2、2、2、2、2、2、1。

　　步驟7：比賽雙方選擇的武將均應(yīng)正面朝上置于本方主帥面前，并全部展示出。

　　步驟8：全部挑選完畢后，由雙方主帥從8張武將中選出3張按順序背面朝上放置在本方主帥和前鋒位置上。雙方選擇完畢后，同時(shí)亮出。

　　游戲流程

　　由冷色方主帥決定由哪一方先行動，決定后，分發(fā)每名角色4張手牌。游戲開始的第一回合只能由主帥先行動。

　　1身份牌均為正面朝上放置，當(dāng)一名玩家的行動開始時(shí)，橫置自己面前的身份牌；當(dāng)一名玩家回合結(jié)束時(shí)，所有人面前的身份牌均為橫置狀態(tài)，則重置所有人的身份牌。

　　2行動順位，雙方交替有一個(gè)行動機(jī)會，但若輪到其中一方行動時(shí)，該陣營的所有身份牌均為橫置狀態(tài)，且對方陣營仍有身份牌未橫置，則應(yīng)將行動權(quán)交給對方陣營————直到出現(xiàn)1。中所述情況為止。

　　3擁有行動權(quán)的一方，可以由主帥選擇，主帥行動或是前鋒行動，若選擇主帥行動，則主帥執(zhí)行完一個(gè)完整的回合后即移交行動權(quán)；但若選擇前鋒行動，則須分別執(zhí)行完所有的前鋒回合后才移交行動權(quán)，換言之，若兩名前鋒均未陣亡，則會連續(xù)的.分別連續(xù)的進(jìn)行兩個(gè)前鋒的回合，兩名前鋒的身份牌均會橫置。

　　游戲牌說明略（同三國殺）

　　4同時(shí)機(jī)多技能沖突時(shí)，按逆時(shí)針順序依次結(jié)算。

　　普牌的變體規(guī)則

　　南蠻入侵指定目標(biāo)為所有角色，但出牌（殺）順序由出南蠻入侵的玩家指定（順時(shí)針或逆時(shí)針）

　　萬箭齊發(fā)指定目標(biāo)為所有角色，但出牌（閃）順序由出萬箭齊發(fā)的玩家指定（順時(shí)針或逆時(shí)針）

　　桃園結(jié)義指定目標(biāo)為所有角色。但加血順序由出桃園結(jié)義的玩家指定（順時(shí)針或逆時(shí)針）（同核心規(guī)則）

　　五谷豐登指定目標(biāo)為所有角色，但挑選牌的順序由出五谷豐登的玩家指定（順時(shí)針或逆時(shí)針）

　　閃電此規(guī)則里不使用閃電。

　　獎懲

　　殺死任意一名角色，可以立即摸3張牌，即使殺死的是自己的同伙。

　　主公技

　　此規(guī)則變體中不使用主公技。

　　此模式中主帥體力及體力上限+1

　　關(guān)于交流

　　此規(guī)則作為競技比賽而執(zhí)行時(shí)，禁止同隊(duì)隊(duì)員之間的一切語言和手勢交流。

　　二）摜蛋（B賽區(qū)）

　　1、比賽由4名參賽者2副牌（108張）組成，分座南北和東西方位。

　　2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結(jié)束，中途不得換人，否則當(dāng)棄權(quán)論處。

　　3、比賽采用淘汰制，每輪比賽采用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家（稱雙中）升3級；在打a時(shí)，獲頭家和尾家時(shí)繼續(xù)打a（連續(xù)三次不過則從J開始再打），只有獲頭家和2家時(shí)方為取勝。

　　4、不設(shè)種子選手，比賽均抽簽定位。抽簽由打?qū)抑械囊幻x手按桌號抽定對手，桌號依次為1號、2號、3號、4號、5號、6號

　　5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，坐東西。

　　6、開局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時(shí)抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。

　　7、進(jìn)行正常比賽后，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關(guān)的話或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)方將取消比賽資格。

　　比賽規(guī)則

　　1、尾家向頭家進(jìn)貢牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當(dāng)雙中時(shí)，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時(shí)頭家出牌。

　　2、順子組合出、壓牌限為五張，以大壓小（花色不限）。

　　3、同花炸組合限為五張，以大壓小。

　　4、4張以上同點(diǎn)牌為炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6張以上（含6張）同點(diǎn)牌可壓同花炸。

　　5、每升一級，該級的紅桃牌為任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼為通天炸。通天炸可壓任意牌。

　　6、每場比賽40分鐘，到時(shí)如未有打通a者，以分?jǐn)?shù)者取勝。

　　7、打通a，必須臺上兩家將臺下兩家打成雙下才算過a

　　三）象棋（c賽區(qū)）

　　（一）基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

　　（二）時(shí)間規(guī)定：每方走一著棋的時(shí)間不得超過一分鐘，如有一著棋超過時(shí)間，判負(fù)。

　　（三）對弈：由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

　　（四）勝負(fù)判定：對局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

　　1、帥（將）被對方將死；

　　2、帥（將）被將軍，無法避免地同對方將（帥）直接對面；

　　3、被困斃；

　　4、走棋違犯禁例，應(yīng)當(dāng)變著而不變；

　　5、在同一局棋中，單方面出現(xiàn)第三次違例；

　　6、自己宣布認(rèn)輸；

　　7、因違犯紀(jì)律被判輸棋。

　　（五）對局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋：

　　1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢；

　　2、提議作和，應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；

　　3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和；但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時(shí)，則不能按照本款處理。

　　（六）賽制：本次比賽實(shí)行一局淘汰制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

　　四）五子棋（D賽區(qū)）

　　（1）第一輪，抽簽，猜先對弈，一局定勝負(fù)或三局定勝負(fù)（視情況而定）。一局定勝負(fù)制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(fù)（亦可視情況判和，免戰(zhàn)）。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負(fù)；若三局結(jié)束后未分勝負(fù)則加賽一局。

　　（2）第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場地進(jìn)行第二輪淘汰賽。

　　（3）第一輪第二輪比賽結(jié)束，勝者進(jìn)入決賽。（比賽輪數(shù)是人數(shù)而定）

　　1、比賽中不得悔棋。

　　2、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，否則將取消個(gè)人參賽資格。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　三國殺棋：三副

　　紙牌：三副

　　象棋：三副

　　五子棋：三副

　　九、活動后期工作：

　　1、及時(shí)完成活動總結(jié)

　　2、及時(shí)寫新聞稿并發(fā)表在校園網(wǎng)上