大學活動策劃

時間：2024-06-15 07:07:40 策劃書

【推薦】大學活動策劃集錦6篇

大學活動策劃篇1

　　活動主題：愛我中華，弘揚華夏文化

【推薦】大學活動策劃集錦6篇

　　活動地點：小五四廣場

　　活動時間：端午節(jié)

　　主辦方：機電學院分團委

　　承辦方：青島科技大學機電學院傳統(tǒng)文化協(xié)會

　　活動目的：

　　1、以端午節(jié)為平臺，弘揚傳統(tǒng)文化

　　2、提活躍校園氣氛，帶動校園文化建設(shè)

　　3、提高大學生對中華傳統(tǒng)節(jié)日的認同感，提升大學生的愛國熱情

　　活動形式：

　　1、趣味性的包粽子

　　2、競技游戲性的扎風箏

　　3、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動

　　4、組織宣傳以“端午節(jié)”為主題的展板

　　參與者：扎風箏藝人，包粽子藝人，伙管委以及所有大學生

　　策劃背景：經(jīng)濟全球化的背景下，許多新興文化和外來文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時尚和潮流的大學生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘，并且韓國人惡意的搶先注冊了我們祖先的'文化，這是對我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚我們的端午節(jié)，這是每個熱血中國人的責任和義務！

　　活動宣傳：

　　1.冠名：在整個活動中，所有的宣傳方式（海報橫幅噴繪視覺識別系統(tǒng)廣播等）都標有“***-校園端午節(jié)”，在校園的每個角落打造規(guī)模品牌效應。

　　2.宣傳條幅，彩旗

　　3.展板：設(shè)置專門的展板區(qū)，在展板上可標有貴公司的標語及相關(guān)的優(yōu)惠活動信息。

　　4.海報：在整個活動期間在海報欄張貼各個活動的預告海報，同時可標有貴公司的標語及相關(guān)的優(yōu)惠活動信息。

　　5.廣播：在活動前期，利用學校廣播在人流量集中的時期，對活動進行宣傳。

　　6.視覺識別系統(tǒng)：在活動現(xiàn)場設(shè)置貴公司的太陽傘，進行中會發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可為參賽選手提供印有公司標志的圍裙和餐具，形成視覺識別系統(tǒng)，擴大規(guī)模品牌宣傳。

　　7.電視報紙媒體：本次活動意義深遠，參與度高。我們會邀請到青島市媒體對活動進行報道。這將會更好更廣的擴大本次活動的宣傳攻勢，提高本次活動的影響力，為公司做到更強的宣傳。

　　8.同臺競技：公司也可派代表參與比賽，與同學們同臺合作交流比賽。 9地理優(yōu)勢：小五四廣場鄰近校門是同學入校的必經(jīng)之地周圍是學生宿舍和校圖書館人員密集之地，宣傳效果好

　　10橫幅采取學生簽名的形式擴大效果同時可以在右下角標上公司名字

　　11制作風箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO

　　可由公司提供的；

　　費用合計1090元

　　申請場地的費用

大學活動策劃篇2

　　“學風建設(shè)月”活動是本學期開始校學生會學習部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個對學校學風建設(shè)起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調(diào)查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

　　一、活動背景

　　每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設(shè)貢獻力量。

　　二、活動宗旨

　　以學術(shù)活動促學風建設(shè)

　　三、活動時間：

　　四、舉辦單位

　　主辦方：**大學江城學院學生會學習部

　　協(xié)辦方：**大學江城學院學生會宣傳部

　　**大學江城學院學生會秘書處

　　地質(zhì)科學與工程學部學生會學習部

　　機械與電子信息學部學生會學習部

　　外國語學部學生會學習部

　　藝術(shù)與傳媒學部學生會學習部

　　經(jīng)濟與管理學部學生會學習部

　　繼續(xù)學院學生會學習部

　　五、活動形式

　　本屆“學風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調(diào)查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學風的建設(shè)。

　　(一)前期準備

　　(1)5月5日(周四)之前，各學部(院)上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導員、班級、課表以及學生名單;

　　(2)5月5日(周四)在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展首屆“學風建設(shè)月”評比活動的通知》

　　另：要求各學部(院)最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板

　　(3)初定于5月5日(周四)晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

　　(二)具體

　　查課部分

　　本次“學風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學部(院)間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學部(院)“學風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

　　(1)學部(院)互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發(fā)放到各學部(院)學習部。所查每堂課程學部(院)互查需要本學部(院)1名干部和查課學部(院)2名干部到場進行互相監(jiān)督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

　　(2)每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節(jié)以上;

　　(3)每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課上交至校學習部;

　　(4)由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統(tǒng)計，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部(院)相應輔導員;

　　注：各學部(院)所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

　　學風問卷調(diào)查部分

　　(1)在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調(diào)查;

　　(2)在上課之前，對所查課的`班級進行相應問卷調(diào)查;

　　(3)在上課結(jié)束后，對老師關(guān)于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調(diào)查(主要針對公共課);

　　(4)下發(fā)至隨機抽取的班級，進行問卷調(diào)查。

　　六、后期評選

　　根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部(院)為“學風建設(shè)月”優(yōu)秀學風建設(shè)學部(院)一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。

　　**大學江城學院學生會學習部

　　二〇一*年五月一日

大學活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　釋放青春，挑戰(zhàn)無極限

　　二、活動目的

　　1、展示棋藝，促進棋文化的傳播；以棋會友，增進棋友們的聯(lián)系；

　　2、豐富我校學生課余生活，增進學生之間的交流；

　　3、調(diào)動我院學生參加活動的積極性，增強同學們的競爭意識；

　　4、提高學生的身心素質(zhì)，推進社會主義精神文明建設(shè)，響應十八大黨的號召。

　　三、活動口號

　　一戰(zhàn)到底，誰與爭鋒？！

　　四、活動時間、地點

　　時間：3月31日上午9：30

　　地點：南廣場

　　五、活動參加對象

　　揚子津校區(qū)在校本科生

　　六、報名方式

　　班級報名、短信報名和現(xiàn)場報名三種途徑相結(jié)合的方式。

　　短信報名方式：

　　七、參賽者要求

　　1、本次活動參賽者須本著“以棋會友”的精神和積極的態(tài)度參加比賽。

　　2、參賽者須準時到場。

　　3、會場內(nèi)請保持安靜，參賽者下棋結(jié)束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。

　　4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。

　　活動前期準備：

　　一、活動策劃及相關(guān)材料

　　1、協(xié)會成員之間展開討論,制定方案；

　　2、制定活動策劃書；

　　3、分配具體工作；

　　4、將最終確定的策劃發(fā)到辦公室及活動部的郵箱；

　　5、填寫活動申請表交到活動部。

　　二、活動宣傳

　　目的有二。一方面讓更多的同學了解此次活動，參與其中，豐富生活。

　　另一方面讓外界的人們更加全面了解現(xiàn)代大學生的生活。

　　1、跑班宣傳利用早晚自習時間走進教室進行我們的`活動宣傳；

　　2、海報宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；

　　3、傳單宣傳在校內(nèi)發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；

　　4、網(wǎng)絡宣傳

　　1）骨干交流中心的網(wǎng)絡宣傳

　　賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚大的網(wǎng)站菁揚網(wǎng)和人人網(wǎng)上宣傳本次活動，在微博上更新有關(guān)此次活動的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）

　　賽時宣傳：活動負責人及時把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時更新我們活動的進程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。

　　賽后宣傳：把獲獎的名單及照片發(fā)給骨干交流中心使其同步在網(wǎng)上公布，以增加活動的影響。

　　2）活動的負責人員及時更改、更新自己的qq、微博、人人等。

　　3）通過菁揚網(wǎng)向廣大同學宣傳，提供報名方式，以及活動的最新動態(tài)。

　　三、工作人員安排

　　1、宣傳組：負責通知人資、新聞部等部門過來監(jiān)察拍照，同時將比賽的照片及進程等發(fā)給骨干交流中心進行網(wǎng)絡宣傳；

　　2、外聯(lián)組：負責贊助工作，為活動拉經(jīng)費、獎品；

　　3、組織組：負責維護比賽秩序，解答參賽者所遇到的問題以保證比賽順利進行；

　　4、計分組：負責參賽者成績的統(tǒng)計，須認真細致；

　　5、棋社：負責參賽者成績統(tǒng)籌及通知晉級選手信息。

　　四、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書及精美禮品；

　　二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書及精美禮品；

　　三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書及精美禮品；

　　優(yōu)秀獎3名，頒發(fā)榮譽證書。

　　五、經(jīng)費預算：

　　小禮品50元

　　獎品100元

　　共計150元

　　活動流程

　　一、活動概況：本場賽事，以挑戰(zhàn)的方式進行，共分四區(qū)：a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)、d區(qū)。選手經(jīng)重重挑戰(zhàn)，由d區(qū)向a區(qū)進發(fā)，爭奪最終的終極擂主名額。

　　d區(qū)：眾多選手進行對弈，進行初淘汰。二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者順利進入c區(qū)，敗者被淘汰出局。

　　c區(qū)：共5個小擂臺。第一組選手中，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者留下作為一擂臺擂主，接受d區(qū)晉級的選手的挑戰(zhàn)。連勝2局者，進入b區(qū)。其擂臺擂主產(chǎn)生同第一組。在接受挑戰(zhàn)過程中，一局失利，將被淘汰，失去擂主資格，此擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。

　　b區(qū)：共設(shè)3個擂臺，規(guī)則同c區(qū)，守擂連守2局即可進入a區(qū)。

　　a區(qū)：只設(shè)1個擂臺，即終極擂臺。第一組選手，二者猜拳定先手，執(zhí)黑先行，一局定勝負，勝者留下作為終極擂臺的第一個擂主，接受由b區(qū)晉級來的選手的挑戰(zhàn)，一旦敗北，失去擂主資格，擂主由其對手繼承，繼續(xù)接受挑戰(zhàn)。如此往復，直至最后一個選手被挑戰(zhàn)。

　　二、比賽規(guī)則

　　本次比賽采用標準19×19棋盤，一局定勝負，先形成五連的一方為勝。比賽采用無禁手、一手交換規(guī)則。

　　1、假黑方（開盤尚未落子時執(zhí)黑的一方）的確定：猜拳決定，一局定勝負，勝者執(zhí)黑方先行。

　　2、本次比賽采用無禁手規(guī)則，連成五連或五連以上為勝

　　3、和棋：

　　a、一方提出和棋后經(jīng)另一方同意后判和棋。

　　b、“滿盤”判和。

　　4、注意事項：

　　（1）若比賽當天有事，不能參加的同學應及時告知比賽負責人員，否則將視為棄權(quán)；

　　（2）若比賽場地有其他用途，會臨時變換場地，另行通知；

　　（3）比賽過程中不得悔棋、故意混亂棋局，否則判負；

　　（4）中途無故退場判負；

　　（5）比賽過程中不得通過大聲喧嘩等擾亂賽場秩序，否則判違例，兩次違例者取消比賽資格及成績。

　　（6）聽從工作人員的安排，請勿隨意進入比賽區(qū)。

　　三、活動后續(xù)安排

　　1、活動結(jié)束后，清掃活動場地；

　　2、整理活動所需的工具和道具，及時歸還；

　　3、協(xié)會成員交流活動感想,分析活動中的不足,做好活動總結(jié)交給活動部；

　　4、整理并保存資料，將圖像資料等上傳，擴大活動的影響力；

　　5、及時公布獲獎成員名單并制作證書、獎狀及發(fā)放獎品。

　　注：1、工作人員須登記每區(qū)的擂主，并送精美小禮品；

　　2、若a區(qū)的擂主連續(xù)3局守擂成功，直接獲得本次比賽三等獎，連續(xù)5局守擂成功，直接獲得本次比賽的二等獎。

　　3、如果最后一名由b區(qū)晉級的選手獲勝，則其將有“被動挑戰(zhàn)權(quán)”，即被a區(qū)守擂時間最長的擂主挑戰(zhàn)，勝者則為終極擂主。

　　4、現(xiàn)場表現(xiàn)優(yōu)異者，酌情給予二等獎、三等獎。

　　5、最終解釋權(quán)歸棋社所有。

大學活動策劃篇4

　　活動背景：女生節(jié)，誕生于上世紀九十年代初，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號。在這樣一個特殊的日子里，我們財經(jīng)系學生會女生部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節(jié)活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內(nèi)心世界，領(lǐng)略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!

　　希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的.女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生部彼此的友誼，使大家更加團結(jié)。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質(zhì)，促進男女同學間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風尚,培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯南博學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

　　活動主題：給力女生，神馬都幸福

　　活動時間：三月7日、8日、15日

　　活動地點：xx南博學院(廣東xx學院)

　　活動參與人員：全院女生

　　活動流程：

　　l 活動內(nèi)容：

　　1.愛心簽語

　　2.熱情男生，傳遞溫暖

　　3.看電影

　　4.讓女生的自信行到底

　　l具體流程：

　　愛心簽語

　　為了讓我院女生更好地感受節(jié)日的氣氛，享受節(jié)日的祝福，使全校師生都一起參與到活動中來。財經(jīng)系學生會準備了“愛心簽語”的祝福展板，過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽光般的溫暖。

　　時間：7日

　　地點：1、2、3號飯?zhí)?/p>

　　具體安排：

　　1.周一(7日)上午，把祝福展板放置2、3號飯?zhí)?下午放置1號飯?zhí)?/p>

　　2.布置現(xiàn)場，準備好寫簽語的簽紙和筆

　　3.女生部成員必須提前到場發(fā)簽紙，帶領(lǐng)女生寫簽語

大學活動策劃篇5

　　20xx年6月20日(星期日)為父親節(jié)，校辦和學工處建議在6月18日開展父親節(jié)系列活動，屆時邀請各級各類新聞媒體采訪，以此促進學校品牌建設(shè)。

　　一、活動主題：“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

　　二、活動意義：

　　1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。

　　2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，認識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。

　　3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。

　　4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。

　　三、活動策劃

　　(一)老教授篇

　　1、社會意義：

　　中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)學者退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導聘請到學校，充實到學校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了學者治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質(zhì)量。

　　2、活動安排

　　(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

　　(2)一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。

　　(3)一位老教授在指導學校制作海圖

　　(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

　　(二)學生父親篇

　　1、社會意義

　　在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的'已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設(shè)的典范。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。

　　2、活動安排

　　(1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節(jié)’座談會”

　　(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

　　(三)年輕學員篇

　　1、社會意義

　　現(xiàn)在大中專學生的感恩意認識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們認識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們認識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。

　　2、活動安排

　　(1)組織父親級學員與年輕學員座談。

　　(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東海”

　　四、擬邀請的媒體名單(略)

大學活動策劃篇6

　　一、活動背景:面對強大的學習生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。

　　二、活動內(nèi)容:

　　1.活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎

　　接即將到來的期中考試。

　　2.時間:20xx年10月25日下午2:00

　　地點:

　　3.活動流程:

　　1)由團支書介紹心理健康知識。

　　2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

　　3)游戲一

　　猜數(shù)(三輪):所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數(shù)字，然后大家在1~100間進行猜測。每猜一次，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

　　游戲二

　　猜猜我是誰(10輪):選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的`對象。猜對次數(shù)最多的同學將獲得獎品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。

　　游戲三

　　凌波微步:讓同學們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

　　游戲四

　　貼牌游戲(三輪):一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，者有獎。

　　4)對優(yōu)勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

　　懲罰方式:給每個同學分發(fā)一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持*聲地念出來，如該要求不違*道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。

　　5)主持人作總結(jié)，活動到此結(jié)束。

　　4.相關(guān)工作安排:

　　1)***負責活動點的拍攝記錄工作。

　　2)***和***準備一副*牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

　　一點)，并準備好相機(請保證電滿格)

　　3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

　　4)***負責凌波微步中牽扯繩子。

　　5)***負責以短信的形式通知同學們和組織部******(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。

　　5.附經(jīng)費預算;

　　氣球20元