第二課堂活動策劃

時間：2024-10-10 16:30:17 策劃書

第二課堂活動策劃

第二課堂活動策劃1

　　一、指導思想

第二課堂活動策劃

　　以《國家教育中長期發展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動收到預期的效果。現將本學期學校第二課堂活動計劃如下：

　　二、活動內容與形式

　　1、第二課堂活動面向全體學生，根據小學生特點和實際情況選取合適的內容組織開展。

　　2、學校第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、電腦、經典誦讀、趣味數學、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。

　　3、本學期起，我校把學生的經典誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間，組織學生誦經典唱經典演經典。

　　三、活動時間：

　　從學生在校活動時間中安排一節課（每周四第7節）作為全校第二課堂活動。

　　四、活動目的與要求：

　　1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查，發現問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確保活動質量。班主任老師要協助管理，讓學生在規定時間內到各興趣班進行活動，各興趣班老師，將缺席學生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

　　2、豐富內涵。班級第二課堂活動要在已有的.基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。

　　3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內容，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

　　4、成果展示。元旦前后，開展文藝、經典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動，評出最優秀活動組或個人進行表彰。

　　5、全員參與。各班根據學生興趣，按各活動組招收人數，盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。

　　6、制定方案。第二周各活動小組（含校、班隊）擬好本學期第二課堂活動計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報體育組備案。

　　五、各組具體任務：

　　趣味數學：培養學生學習數學興趣，讓學生大膽學、自信學、輕松學，體現玩中學和學中玩。

　　趣味英語：激發學生學習英語的興趣，培養學生的語感，提高學生的口語、書面語表達能力。教學內容淺顯易懂、結合實際、貼近生活、富有情趣，并提創學生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。

　　經典誦讀：了解中華傳統文化經典，接受人文精神熏陶，培養孩子的讀書興趣，提升語文能力，教給學生做人的道理，提高學生的自身修養。

　　書畫組：書法，繼續訓練書寫要領，提高練習的密度與力度，注重書寫的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養學生審美的素質，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。

　　文藝（民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂）：培養學生對文娛的興趣，扎實訓練基本功，不斷提高表演藝術。

　　電腦：使學生在鍵盤的敲打聲和鼠標的點擊聲中感受網絡時代帶來的優越性，樹立他們從小掌握科技的信心。

　　鼓號隊：調整充實組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學會原地、前進、跳躍時的不同擊法，在各種活動中發揮作用。號手隊員要求節奏準確、演奏整齊、動作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會性的活動。

　　體育類（田徑、籃球、足球、棋類）：以增強身體素質為宗旨，培養良好的意志、品質為主要內容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

第二課堂活動策劃2

　　一、指導思想

　　第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是語文學科的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力，也是構建書香班級，拓展學生整體素質的需要。因此，我組第二課堂的開展遵循思想教育原則、培養興趣原則、發揮個性原則、豐富生活原則。其主線是圍繞中學生成長、成才和成功。在具體的'操作和設計上，我組第二課堂活動的開展符合學生的思想實際，反映時代發展的要求，張揚學生的個性。通過第二課堂的開展達到提高素質、凝聚人心，陶冶情操和體現個性的目的。本學期我組第二課堂活動將緊扣素質教育主題，突出影視鑒賞主線，以濃厚校園文化氛圍為依托，開展內容豐富的活動。

　　活動要求：

　　1、各年級活動地點相對固定，如需調整須報體育組統籌安排。

　　2、大課間活動雨天在室內或班級走廊上有組織地安排活動，不安排跑步、跳繩等集體活動。其他時間除走路不方便的學生外，所有學生必須參加戶外活動或旁觀，不得私自留在教室里。

　　3、各班活動時可選擇推薦活動項目，也可自主安排活動，“自由安排”項目由各班級根據本班情況，安排有年級特色、有實效的活動項目。

　　4、教育學生及時參加大課間活動，各負責人按時到崗，活動時間不少于20分鐘。

　　5、班主任和副班主任準時到崗，指導學生安全、有序地開展活動。

　　二、基本要求

　　為更好的開展第二課堂活動，本學期我系第二課堂活動特提出以下幾點要求：

　　1、要有明顯的主題，切忌空對空；

　　2、要有周密的部署，切忌“走形式”；

　　3、要有考核的辦法，切忌收效甚微；

　　4、要有豐富的形式，切忌機械呆板；

　　5、要有周密的組織，切忌呼隆瞎搞；

　　6、要有教師的參與，切忌水平不夠。

第二課堂活動策劃3

　　一、指導思想

　　第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是語文學科的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力，也是構建書香班級，拓展學生整體素質的需要。因此，我組第二課堂的開展遵循思想教育原則、培養興趣原則、發揮個性原則、豐富生活原則。其主線是圍繞中學生成長、成才和成功。在具體的操作和設計上，我組第二課堂活動的開展符合學生的思想實際，反映時代發展的要求，張揚學生的個性。通過第二課堂的開展達到提高素質、凝聚人心，陶冶情操和體現個性的目的。本學期我組第二課堂活動將緊扣素質教育主題，以濃厚校園文化氛圍為依托，開展內容豐富的活動。

　　二、活動要求：

　　為更好的`開展語文第二課堂活動，本學期第二課堂活動特提出以下幾點要求：

　　1、要有明確的主題。

　　2、要有周密的部署。

　　3、要有考核的辦法。

　　4、要有豐富的形式。

　　5、要有周密的組織。

　　6、要有教師的參與。

　　三、組織實施

　　1、第二課堂由年級語文備課組組織實施，備課組長領導協調，備課組全體老師共同參與。

　　2、第二課堂應該確保年級全體學生能夠參加活動，著眼促進全體學生素質的共同提高。

　　3、各年級備課組每項活動都應該制定活動方案，以及活動小結和獲獎名單，并且上報教導處備案。