愛心雨傘活動(dòng)策劃(9篇)
愛心雨傘活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題：校園愛心傘，溫馨無極限
活動(dòng)主辦方：南陽師范學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)
承辦方：綠茵讀書會(huì)春蕾志愿社
活動(dòng)地點(diǎn)(2個(gè))：東區(qū)餐廳門前、中區(qū)餐廳門前
活動(dòng)時(shí)間：3月10-11日
二、活動(dòng)背景
南陽地處盆地，春季溫暖濕潤(rùn)，夏季炎熱多雨。許多老師、同學(xué)及廣大在校工作人員都曾遭遇過因突降大雨被困的事情。為了方便廣大在校人員、讓更多的人享受到愛心傘的便利，為了讓更多同學(xué)關(guān)注愛心事業(yè)、奉獻(xiàn)自己力所能及的一份力量，我們綠茵讀書會(huì)、春蕾志愿社本著“獻(xiàn)愛心、弘美德;立足校園、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，特舉辦以“校園愛心傘，溫馨無極限”為主題的愛心傘募捐活動(dòng)。
三、活動(dòng)開展：
1、宣傳工作
①在學(xué)校各醒目處粘貼宣傳單，粘貼宣傳單于各棟宿舍處讓大家對(duì)愛心傘活動(dòng)有所了解。
②制作愛心傘主題展板，相關(guān)會(huì)委在現(xiàn)場(chǎng)給廣大師生介紹這個(gè)愛心傘募捐活動(dòng)的具體情況，增加大家對(duì)愛心傘活動(dòng)的了解，爭(zhēng)取對(duì)我們的資金支持。
③在逸夫樓主樓前、東區(qū)主干道懸掛“校園愛心傘溫馨無極限”條幅增加宣傳力度，提高同學(xué)們對(duì)該活動(dòng)的關(guān)注，為前期募集資金做準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)實(shí)施
3月9日，在東西校區(qū)懸掛條幅、粘貼海報(bào)、派發(fā)愛心傘宣單，讓廣大師生了解活動(dòng)具體情況及愛心傘活動(dòng)的意義。
3月10、11日，與春蕾志愿社合作，積極安排、組織會(huì)員準(zhǔn)備在東西校區(qū)進(jìn)行愛心傘募捐活動(dòng)。
3、活動(dòng)總結(jié)
面對(duì)時(shí)斷時(shí)續(xù)的小雨，給忘記帶傘的老師同學(xué)帶來了諸多的不便。面對(duì)突然降臨的雨，我們希望：有一把傘能撐在我們的頭頂，驅(qū)走那份嚴(yán)寒。面對(duì)這樣的情況，我們通過宣傳愛心傘，通過募捐活動(dòng)，通過愛的傳遞，讓愛心傘更好的服務(wù)廣大在校人員，讓更多的人們感受到愛心傘的關(guān)懷，感受人文校園、精神校園的魅力，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
四、活動(dòng)成效
1、募捐稍有成效，一部分師生及在校工作人員等親身投入到本次活動(dòng)中，在一定程度上感受到了愛心就在身邊的事實(shí)
2、呼吁同學(xué)們堅(jiān)守道德底線，打造誠(chéng)信校園，創(chuàng)造一個(gè)富有和諧、濃郁的科學(xué)、人文氣息的書香校園
3、大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對(duì)生活充滿激情和信心，倡導(dǎo)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動(dòng)的隊(duì)伍中去
4、募捐活動(dòng)也是對(duì)本次活動(dòng)的深入宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)愛心傘活動(dòng)的理解
五、活動(dòng)不足
1、活動(dòng)策劃書的制定不詳細(xì)、有一些漏洞，策劃的活動(dòng)實(shí)施部分不具體，直接影響到活動(dòng)的執(zhí)行及其產(chǎn)生的效果。以后需對(duì)活動(dòng)策劃書的撰寫者進(jìn)行培訓(xùn)，盡量做到不足少一點(diǎn)、想法多一點(diǎn)，為活動(dòng)進(jìn)行提供正確指導(dǎo)。
2、拉贊助過程中，發(fā)現(xiàn)中間有許多灰色地帶，由此失去了一些與外界合作的機(jī)會(huì)，讓協(xié)會(huì)流失了一部分資金。關(guān)于外聯(lián)方面，綠茵讀書會(huì)缺少經(jīng)驗(yàn)，需要積極和社聯(lián)及其他協(xié)會(huì)交流，向他們學(xué)習(xí)。
3、前期宣傳不到位，有一部分同學(xué)不知道有校園愛心傘活動(dòng)，沒有充分與社聯(lián)及其它兄弟姐妹協(xié)會(huì)相聯(lián)系，發(fā)揮社團(tuán)人的力量共同參與本次活動(dòng)。策劃書中的某些宣傳措施沒有很好地落實(shí)到位，活動(dòng)宣傳工作需要必要的培訓(xùn)以期達(dá)到預(yù)想的.效果，服務(wù)活動(dòng)更好地進(jìn)行。
4、有些會(huì)員缺乏主動(dòng)合作的意愿。有一部分會(huì)員積極投入到活動(dòng)本身中來，展示了他們的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。而另有一部分會(huì)員則只作為學(xué)生給予一定的關(guān)注。這可能與大一上學(xué)期沒能很好地發(fā)揮會(huì)員的特長(zhǎng)，讓每位會(huì)員都有事可做，錯(cuò)過了培養(yǎng)、增進(jìn)主人翁意識(shí)的最佳時(shí)期，以致產(chǎn)生沒有太大責(zé)任感的現(xiàn)象。以后要充分利用、認(rèn)真對(duì)待會(huì)員個(gè)人信息表，發(fā)揮會(huì)員特長(zhǎng)，盡量滿足會(huì)員合理的要求。讓大家感到自己有用武之地，自己能和綠茵一起成長(zhǎng)，綠茵能幫助自己更好的長(zhǎng)大。
5、雖然大家都對(duì)本次活動(dòng)持肯定態(tài)度，但是當(dāng)希望他們伸出愛心之手時(shí)總是有多少不盡如人意。在此次活動(dòng)中竟然出現(xiàn)了有少數(shù)同學(xué)看到我們的幕捐處繞道而走的現(xiàn)象，這給我們留下了很深的思考。
愛心雨傘活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目的及意義
廣西的夏天天氣總是陰晴不定。常常是東邊太陽西邊雨。經(jīng)常能看到許多雨中奔跑的客戶。科勒客戶至上的服務(wù)理念，愿為每個(gè)客戶撐起一把愛心的雨傘，建起一座溝通的橋梁，為客戶減少一份煩惱，增添一份溫暖。在建材市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，為了積累更多的潛在客戶，更好的宣傳科勒的品牌形象以及促進(jìn)科勒產(chǎn)品的銷售，進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)，現(xiàn)公司決定在全廣西長(zhǎng)期開展“科勒送溫暖”愛心雨傘活動(dòng)。
介于此，公司投資了一筆資金購(gòu)買了一批“愛心雨傘”，我們希望通過這批能用來構(gòu)建導(dǎo)購(gòu)與客戶的愛心橋梁，為客戶提供一份溫暖，為導(dǎo)購(gòu)員增添一份收入，為公司拓展一片市場(chǎng)。
二、活動(dòng)口號(hào)
科勒與您攜手，讓愛在雨中行走
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過這次愛心雨傘的活動(dòng)，我們預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo)：
1、在客戶需要雨傘時(shí)，給客戶送雨傘，宣傳科勒品牌的形象。
2、送給客戶雨傘時(shí)，留下客戶聯(lián)系方式，積累潛在客戶。
3、客戶在送回雨傘時(shí)，頒發(fā)誠(chéng)信獎(jiǎng)?wù)拢⒊兄Z折上折優(yōu)惠，促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。
4、通過長(zhǎng)期的宣傳活動(dòng)，科勒溫暖形象深入人心，積累好口碑，進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)。
四、活動(dòng)方案
（一）、前期宣傳
通過給全區(qū)零售部人員培訓(xùn)宣傳，在活動(dòng)開始的前1周，開始進(jìn)行推廣活動(dòng)，通過培訓(xùn)，每個(gè)導(dǎo)購(gòu)員都應(yīng)知曉“愛心雨傘”的使用方法，活動(dòng)方式以及雨傘的擺放地點(diǎn)。 主要集中在活動(dòng)開始階段借出、歸還流程及如何利用此次活動(dòng)積累意向客戶等注意事項(xiàng)的培訓(xùn)，給客戶送雨傘時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻打出或者強(qiáng)調(diào)“科勒”的品牌，在重復(fù)中讓被服務(wù)者或者宣傳受眾記住并逐步認(rèn)我們的品牌。
“愛心雨傘”活動(dòng)是有益于品牌形象的樹立的活動(dòng)。愛心雨傘不是一個(gè)小活動(dòng)，如果做得成功，消費(fèi)者大家會(huì)從心底記住科勒這個(gè)品牌。在選擇衛(wèi)浴時(shí)情感方面會(huì)不知不覺的傾向于購(gòu)買科勒。所以公司衷心希望這個(gè)活動(dòng)在大家的支持下一直長(zhǎng)期做下去，慢慢的科勒的品牌形象就會(huì)深入人心，積累更多客戶。
（二）、活動(dòng)過程
1、對(duì)雨傘的包裝，對(duì)每把雨傘我們都進(jìn)行標(biāo)記
大雨傘標(biāo)記為：科勒LOGO愛心雨傘；大雨傘為免費(fèi)贈(zèng)送。
小雨傘標(biāo)記為：科勒LOGO 廣西燕之風(fēng)建材有限公司愛心雨傘，小雨傘做活動(dòng)用，需要?dú)w還。
科勒愛心雨傘宣傳卡：在雨傘上掛上愛護(hù)雨傘的宣傳小標(biāo)語，同時(shí)在雨傘的擺放要對(duì)雨傘的愛護(hù)進(jìn)行宣傳；
2、準(zhǔn)備雨傘在我們預(yù)定的地點(diǎn)進(jìn)行擺放，全區(qū)每個(gè)門店一個(gè)擺放地點(diǎn)。大雨傘10把，小雨傘20把。
3、發(fā)放雨傘時(shí)注意登記好客戶的姓名，電話。
4、客戶在返回雨傘時(shí)，導(dǎo)購(gòu)注意登記客戶的具體信息。并發(fā)放科勒誠(chéng)信獎(jiǎng)?wù)拢瑧{獎(jiǎng)?wù)驴上硎苷凵险邸＃ㄕ劭畚创_定）
5、雨傘的維護(hù)：每周中的一天需要人對(duì)擺放的地點(diǎn)進(jìn)行核查，統(tǒng)計(jì)數(shù)量、以及雨傘的損壞情況，并做好登記，對(duì)損壞的雨傘進(jìn)行回收；
6、對(duì)回收的損壞的雨傘進(jìn)行維修，這個(gè)維修的費(fèi)用問題，涉及到費(fèi)用問題，需要和雨傘供廠商進(jìn)行合作，能夠處理的小問題自己處理，不能的.返廠進(jìn)行維護(hù)。
五、活動(dòng)預(yù)算
大雨傘：40元/把*50把=20xx元
小雨傘：20元/把*100把=20xx元
宣傳條幅：約60元/條*5條=300元
雨傘放置箱：待定
科勒愛心雨傘宣傳卡片：150張，約30元。
科勒誠(chéng)信獎(jiǎng)?wù)拢捍?/p>
六、活動(dòng)應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1、雨傘的維護(hù)問題，對(duì)于損壞的雨傘如何進(jìn)行修理，對(duì)于簡(jiǎn)單的我們能夠處理的就處理，需要花費(fèi)較大的該這么樣處理有待討論；
2、無論是否是科勒的客戶均可借出雨傘，最好借給素質(zhì)，氣質(zhì)，穿著都較好的客戶；
3、整個(gè)活動(dòng)中涉及到科勒的形象問題，每個(gè)導(dǎo)購(gòu)員需要高度負(fù)責(zé)代表科勒的形象。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者
活動(dòng)的負(fù)責(zé)人：零售部經(jīng)理
活動(dòng)的主要參與者：全區(qū)各個(gè)店面導(dǎo)購(gòu)員
物料準(zhǔn)備：零售部經(jīng)理助理
八、附件
1、愛心雨傘的擺放點(diǎn)
旗艦店：店內(nèi)
桂林店：商場(chǎng)門口附近；
玉林店：商場(chǎng)門口附近；
防城店：商場(chǎng)門口附近；
北海店：店內(nèi)；
2、附：愛心雨傘登記表
3、科勒愛心雨傘使用卡片內(nèi)容：（每張卡片掛在雨傘上）
廣大的愛心雨傘使用者:
您們好！為了讓愛心傳遞，更好地為廣大消費(fèi)者服務(wù)，讓更多的人享受到愛心雨傘的溫馨，大家在使用時(shí)需要注意：
在取放時(shí)輕拉輕放，不要損壞
在使用的過程中請(qǐng)愛惜雨傘；要是損壞能夠修補(bǔ)請(qǐng)修補(bǔ)；
請(qǐng)及時(shí)歸還愛心傘，讓其他人也有機(jī)會(huì)使用。
愛心傘在大家最重要的時(shí)候，為大家遮風(fēng)擋雨，給大家以幫助，只希望大家積極配合，按要求使用，傳遞愛心！
愛心雨傘活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)背景
夏季即將來臨，也就意味著雨天將變多，呼和浩特氣溫不是十分穩(wěn)定，經(jīng)常毫無預(yù)兆就下起大雨。為了方便廣大師生，自強(qiáng)社擬舉辦以“愛心雨傘，誠(chéng)信飛揚(yáng)”為主題的校園公益活動(dòng)，以解老師和同學(xué)雨天用傘之急需，也想通過校園生活中點(diǎn)滴間的人性之舉，進(jìn)而完善校園的文化氛圍，構(gòu)建和諧誠(chéng)信的校園。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、愛心雨傘
愛心傘雨是由自強(qiáng)社提供的，傘具表面印有相關(guān)圖案、標(biāo)志。以方便廣大師生在下雨天使用。該傘可以自行取用，使用者有責(zé)任保護(hù)并自覺及時(shí)歸還雨桑以起到在方便大家的同時(shí)，也培養(yǎng)大家的誠(chéng)信品格和社會(huì)公德意識(shí)的`作用。
2、存放方式：
愛心雨傘擬安放在主樓，學(xué)生活動(dòng)中心，圖書館等人流量大的地方，配備專門的雨傘架。并以“雨天帶你回家，及時(shí)帶我回架”為活動(dòng)標(biāo)語。
3、管理方式：⑴我們將對(duì)愛心傘進(jìn)行編號(hào)，每人每次只限借一把；
⑵借用者需拿出本人相關(guān)證件并相應(yīng)在登記本中填好個(gè)人資料；
⑶借用者承擔(dān)保護(hù)和及時(shí)在第二天歸還愛心傘的義務(wù)；
⑷我們定期（視具體的情況而定）對(duì)愛心傘進(jìn)行查看，對(duì)未歸還的愛心傘進(jìn)行追討；
⑸在傘架處設(shè)立意見本，讓廣大的師生批評(píng)和建議，力求使活動(dòng)更加合理；
⑹制作愛心傘溫馨
提示牌懸掛于墻上，
提示大家使用規(guī)則；
⑺我們會(huì)對(duì)愛心傘進(jìn)行日常的管理，監(jiān)督師生們的借還符合規(guī)則。
三、活動(dòng)流程 ：
1、展示與宣傳：
（1）內(nèi)容：聯(lián)合校社聯(lián)、各學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)總支策劃舉辦“愛心雨傘”展示與宣傳活動(dòng)，內(nèi)部人員為同學(xué)講解相關(guān)流程。
（2）地點(diǎn)：內(nèi)蒙古大學(xué)新校區(qū)餐廳北門口路旁
（3）時(shí)間：5月14日中午11：00——13：00
（4）效果預(yù)測(cè)：通過活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置（海報(bào)，噴繪，以及100把雨傘的展示），音響設(shè)備的支持，吸引同學(xué)們參與其中；同時(shí)配以相關(guān)工作人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)愛心傘使用的講解、示范，為活動(dòng)作實(shí)質(zhì)性的宣傳，促進(jìn)管理方案的有效推行。
2、愛心雨傘投入使用：
（1）將愛心傘架與愛心雨傘放到計(jì)劃好的地點(diǎn)，并保持放傘處的整潔；
（2）懸掛用傘須知；
（3）懸掛借傘登記本，意見本，社員定期檢查維護(hù)以及催還愛心雨桑
（4）效果預(yù)測(cè)：通過愛心雨傘的投入使用，讓誠(chéng)信意識(shí)傳播校園。
四、注意事項(xiàng)
1、保證活動(dòng)不危及校園公共安全。
2、注意保護(hù)維修愛心桑
附：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
使用項(xiàng)目 單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)（單位：元）
雨 傘 10×100 = 1000
雨 傘架 70×8= 560
海 報(bào)（彩紙） 16×10=160
橫 幅 90×1 =90
噴 繪（2.4*4.8規(guī)格） 120×1=120
噴 繪（1.2*2.4規(guī)格） 34×1=34
宣 傳 單 0.1×1000 = 100
鐵 絲 1.5×30=45
中 性筆 1.5×8=12
總計(jì)：2121元
愛心雨傘活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)引言
1、長(zhǎng)沙是一個(gè)天氣多變的城市，無預(yù)兆的降雨總會(huì)困住教學(xué)樓里、食堂里的同學(xué)們，使學(xué)習(xí)、工作等行程被耽誤。另外，冒雨而行對(duì)健康是極其不利的。傘是解決這類問題的最直接的工具。
2、長(zhǎng)沙理工大學(xué)校愛心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要，哪里就有幫助”的愛心事業(yè)，我們應(yīng)該將目光放廣放遠(yuǎn)，不局限于物資募捐和贈(zèng)與，更大范圍地做到真正意義上的“愛心中轉(zhuǎn)”。
3、該項(xiàng)目主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響，更大程度上便利師生日常活動(dòng)，盡愛心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務(wù)廣大師生。
二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
1、體現(xiàn)校團(tuán)委、愛心中轉(zhuǎn)站關(guān)愛廣大師生的理念；
2、豐富校愛心中轉(zhuǎn)站的職能，做更多實(shí)事；同時(shí)作為我們以后的一個(gè)品牌活動(dòng)；
3、讓同學(xué)們體會(huì)到互幫互助，無償奉獻(xiàn)的快樂，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)；
4、鍛煉愛心中轉(zhuǎn)站成員的服務(wù)態(tài)度以及同學(xué)們的誠(chéng)信建設(shè)。
三、活動(dòng)主、承辦方
策劃主辦方：長(zhǎng)沙理工大學(xué) 校愛心中轉(zhuǎn)站
承辦方：xxx贊助商家
四、活動(dòng)主題
愛心中轉(zhuǎn)，傘送心晴
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
本學(xué)期正式開始
云塘校區(qū)：文科樓，綜合教學(xué)樓，綜合實(shí)驗(yàn)樓，圖書館，工科三號(hào)樓
六、活動(dòng)對(duì)象
長(zhǎng)沙理工大學(xué)廣大師生
七、活動(dòng)流程
1.策劃階段
（1）傘名（暫定）：“xx”愛心傘或者如“愛心中轉(zhuǎn)—xx傘”。(xx為贊助商家名稱)
（2）物資明細(xì)：雨傘（XX年約800把）、雨傘放置架（六個(gè)以上）；登記簿、啟動(dòng)期宣傳物資等可酌情考慮。
實(shí)施辦法：全天候在必要的建筑樓內(nèi)設(shè)點(diǎn)無償提供借傘服務(wù)，由借傘的同學(xué)自覺登記，每周工作人員對(duì)應(yīng)傘上編碼統(tǒng)計(jì)資產(chǎn)與整理歸位。
具體細(xì)則：
a、成立項(xiàng)目小組對(duì)本項(xiàng)目作周全準(zhǔn)備（策劃、審批、贊助、宣傳等）；
b、落實(shí)借傘點(diǎn)
試行點(diǎn)(共260把)：文科樓（80把）綜合教學(xué)樓（100把）圖書館（80把）
正式點(diǎn)(共750把)：文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學(xué)樓(150把)、綜合實(shí)驗(yàn)樓(150把)
圖書館(100把)、工科三樓(100把)
c、雨傘放置架與告示：架子設(shè)計(jì)成階梯式的橫杠型，底部加重防止移動(dòng)或損壞，并設(shè)有語言巧妙的告示（內(nèi)容主要是借傘流程以及傘未歸還的處理方法、請(qǐng)大家注意保持傘架整齊，倡議大家自覺創(chuàng)立和諧氛圍等）。另在架子旁建立“愛心傘意見簿”。愛心
提示：請(qǐng)借傘的同學(xué)及時(shí)送傘回家+宣傳海報(bào)（活動(dòng)主題 商標(biāo) 站標(biāo) 感人真圖）借傘流程：漫畫圖解
d、雨傘詳情：長(zhǎng)款直開傘，倉(cāng)庫(kù)定在辦公室。雨傘身份標(biāo)識(shí)要顯眼（長(zhǎng)沙理工大學(xué)、愛心中轉(zhuǎn)站、愛心散雨傘編碼等），傘的款式顏色等務(wù)必統(tǒng)一（參考橙、藍(lán)兩色）；每把傘有唯一的編碼。
透明色 用不同顏色的傘擺成長(zhǎng)理校徽 站徽 作為宣傳圖片
e、定期對(duì)傘進(jìn)行維護(hù)修理以及更新補(bǔ)充
f、還傘制度及統(tǒng)計(jì)辦法：一周內(nèi)在任一借傘點(diǎn)還傘，周末統(tǒng)計(jì)整理后(上周六~本周五)，周二對(duì)未還的傘進(jìn)行公示提醒“尋傘啟事”（語言委婉有利于主動(dòng)還傘）；愛心中轉(zhuǎn)站內(nèi)部成員要自覺整理傘架；統(tǒng)計(jì)人員要檢查傘的完好狀況，并記錄需要修理的傘號(hào)；
g、相關(guān)表格制作：愛心傘流通表（日期、手機(jī)號(hào)或?qū)W號(hào)、傘號(hào)）
內(nèi)部統(tǒng)計(jì)表（周次、上周雨散本周雨散新增雨散未還雨傘數(shù)量及編號(hào)、已知流通量）愛心意見簿
h、充分考慮突發(fā)情況和應(yīng)變措施：
2.外聯(lián)階段
（1）物資明細(xì)及來源：由愛心中轉(zhuǎn)站組織拉贊助，贊助商提供項(xiàng)目中的必要物資。
（2）贊助詳細(xì)事項(xiàng)：前期試點(diǎn)到正式實(shí)施的過渡中，贊助可由低難度向高質(zhì)量逐步升級(jí)；分為冠名贊助（傘的主體）和附加廣告（小商家的小型廣告貼，可有可無）兩種；合同所涉及的資產(chǎn)、權(quán)益務(wù)必清晰，尤其是資產(chǎn)損失免責(zé)和我方保留與其他領(lǐng)域商家合作的權(quán)利。
（3）需考慮與商家進(jìn)行長(zhǎng)期合作的問題，考慮傘的維護(hù)修理以及更新補(bǔ)充。
3.試行階段
試行點(diǎn)(共260把)：文科樓（80把）綜合教學(xué)樓（100把）圖書館（80把）
按照此前已經(jīng)策劃好的方案，在實(shí)行點(diǎn)試行，設(shè)立相關(guān)的管理制度，并在試行期不斷對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行完善,以便正式啟動(dòng)階段做得更完美.
4.正式階段
正式點(diǎn)(共750把)：文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學(xué)樓(150把)、綜合實(shí)驗(yàn)樓(150把)
圖書館(100把)、工科三樓(100把)
正式階段加大活動(dòng)的.開展范圍，在為廣大同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，不斷的對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)的完善，更好的提供我們的服務(wù)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
雨傘（XX年約800把） 雨傘放置架（六個(gè)以上）
登記簿、啟動(dòng)期宣傳物資等
九、可行性分析
1、長(zhǎng)沙天氣多變，總是無預(yù)兆的降雨，讓人難以預(yù)料，也許就會(huì)耽誤被困在教學(xué)樓里、食堂里的同學(xué)們學(xué)習(xí)、工作等行程。另外，冒雨而行對(duì)健康是極其不利的，而傘正是解決這類問題的最直接，最有效的工具。
2、該活動(dòng)的主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響，更大程度上便利師生日常活動(dòng)，盡愛心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務(wù)廣大師生。
3、校愛心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要，哪里就有幫助”的愛心事業(yè)，我們應(yīng)該將目光放廣放遠(yuǎn)，不局限于物資募捐和贈(zèng)與，那樣才能更大范圍地做到真正意義上的“愛心中轉(zhuǎn)”。
4、豐富校愛心中轉(zhuǎn)站的職能，為廣大同學(xué)做更多的實(shí)事，同時(shí)也能作為我們愛心中轉(zhuǎn)站的品牌活動(dòng)
張傲發(fā)于綜合實(shí)驗(yàn)樓
XX年5月17日
愛心雨傘活動(dòng)策劃5
愛心雨傘于20xx年12月6號(hào)正式啟用，為廣大韓師學(xué)子提供便利。每一項(xiàng)活動(dòng)，不論大小，其背后都有許多不易與艱辛，感謝所有參與愛心雨傘活動(dòng)的隊(duì)友，是我們大家的努力，是愛心雨傘這個(gè)活動(dòng)拉開序幕，并在將來更好的延續(xù)下去!
愛心雨傘的前期準(zhǔn)備工作時(shí)比較辛苦的，首先是購(gòu)買雨傘，在此之前就要先考察市價(jià)，我去了大潤(rùn)發(fā)，韓師附近的超市等了解市場(chǎng)行情，覺得價(jià)位普遍偏高。最后，我和的一個(gè)隊(duì)員去了楓春市場(chǎng)，以批發(fā)價(jià)買了20把雨傘，在此，感謝我隊(duì)友提供的勞力!與此同時(shí)，我們也很快的在楓春市場(chǎng)的一個(gè)商店買到了噴漆，購(gòu)買物資的工作告一段落。
12月3號(hào)，愛心傘桶的制作工作開始，由大一的兩個(gè)師妹負(fù)責(zé)制作，從愛心雨傘的包裝上所畫的水彩畫可以看出，她們是很用心的，畫的相當(dāng)美觀，但是美中不足的是，她們拿給我的時(shí)候還欠最后的一步，把箱子的“后門”關(guān)上。
12月4號(hào)，活動(dòng)工作人員安排。因?yàn)閻坌挠陚愕膰娖峁ぷ飨鄬?duì)簡(jiǎn)單，所以我當(dāng)初本來住需要三名隊(duì)友的協(xié)助，但有五名師妹積極報(bào)名，這讓我倍感欣慰!
12月5號(hào)，由宣傳組組長(zhǎng)為我們的愛心雨傘的Logo刻制模板，并制作-愛心雨傘的借記本，前期的準(zhǔn)備工作完成。
12月6號(hào)，愛心雨傘噴漆。噴漆時(shí)師弟師妹們大家都動(dòng)手積極參與，不怕噴漆噴到手上，這點(diǎn)讓我很感動(dòng)。當(dāng)然，在此也要感謝我們的宣傳組長(zhǎng)的身先士卒，英勇獻(xiàn)手!噴漆完成后，由兩個(gè)師妹負(fù)責(zé)看著愛心雨傘，我們其余的人就去進(jìn)化樓做好愛心傘桶的安置工作，放傘桶，掛借記本，貼宣傳標(biāo)語，大家一起做，很快就完成了。
最后，噴漆干了，我們一群人一起收傘，放在傘桶，整個(gè)活動(dòng)也就完成了。這幾天，我們也有定期查看雨傘的借還情況，看到借記本上的'信息，讓我們倍感欣慰!大家的支持與配合，是對(duì)我們活動(dòng)最好的肯定。
總結(jié)，通過這次愛心雨傘的活動(dòng)中，使我們的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)，組長(zhǎng)與隊(duì)友之間的交流更加頻繁，大家的感情更近一步。這次活動(dòng)不僅能服務(wù)他人，還增強(qiáng)了我們隊(duì)伍的凝聚力。同時(shí)也讓我們尤其是大一的師弟師妹們了解到舉辦一項(xiàng)活動(dòng)的流程與操作，這能使我們的隊(duì)伍更加強(qiáng)大。
愛心雨傘活動(dòng)策劃6
第三期愛心雨傘啟動(dòng)儀式在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下于4月20日下午在圖書館前坪隆重舉行。經(jīng)過組織者的精心策劃和工作人員的辛勤付出，愛心雨傘啟動(dòng)儀式受到了校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。不過在活動(dòng)的前期和舉行的當(dāng)天還是出現(xiàn)了一些不可忽視的錯(cuò)誤。例如：
1、活動(dòng)前期考慮不夠全面，沒有及早的把所需的物品列出清單并準(zhǔn)備齊全，關(guān)于“我和愛心雨傘的小故事”的小故事的征集沒有做好宣傳;
2、前期沒有及時(shí)的去圖書館踩點(diǎn)，沒有設(shè)計(jì)好會(huì)場(chǎng)的布置，浪費(fèi)人力物力;
3、大會(huì)當(dāng)天人員態(tài)度消極，沒有積極的去布置會(huì)場(chǎng)，導(dǎo)致啟動(dòng)儀式在緊張的安排下開始;
4、人員安排不夠詳細(xì)，大會(huì)開始后有些工作人員不知道做什么，會(huì)場(chǎng)有些混亂;
5、啟動(dòng)儀式后，物品沒能盡早的送回，給老師們留下了不好的印象;通過此次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)干事的鍛煉還太少，同時(shí)干事和干部的.能力都有待提高。以后的工作中我們也會(huì)更加注重我們的能力的提高，和考慮事情的全面性。
愛心雨傘活動(dòng)策劃7
繼“誠(chéng)信報(bào)攤”后，由新聞學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)和東方CJ聯(lián)合主辦的“誠(chéng)信”系列活動(dòng)又向“誠(chéng)信”邁出更遠(yuǎn)的一步，推出“愛心雨傘”活動(dòng)。由團(tuán)學(xué)聯(lián)青年實(shí)踐部分別在東區(qū)19號(hào)樓和新聞學(xué)院教學(xué)樓放置了愛心雨傘，每處各有20柄。”“天有不測(cè)風(fēng)云”，沒有帶傘的同學(xué)只需打開傘架上的鑰匙即可領(lǐng)取愛心雨傘，用完可歸還至任一領(lǐng)取點(diǎn)。
“愛心雨傘”是一個(gè)長(zhǎng)期的公益活動(dòng)，旨在方便學(xué)生，在雨天為有需要的同學(xué)提供可免費(fèi)借用的雨傘，適用學(xué)生不僅限于新聞學(xué)院，我們希望讓所有到新聞學(xué)院來上課的同學(xué)都享受到更加便利和人性化的服務(wù)。該活動(dòng)還具有較強(qiáng)的道德感召力，“誠(chéng)信”系列活動(dòng)的口號(hào)一直是“有信賴，有未來”，旨在通過在自主借傘、還傘的過程中提高大學(xué)生的道德約束力，增強(qiáng)大學(xué)生的.責(zé)任意識(shí)和互相信任感，大家在彼此信賴的基礎(chǔ)上才能走的更遠(yuǎn)，才會(huì)有更加明媚的未來。
自5月22日起，一連幾天都有較大降雨，剛剛到位的愛心雨傘便派上了用場(chǎng)。22日早上，東區(qū)19號(hào)樓的愛心雨傘就紛紛被需要的同學(xué)取用，而到了晚上，幾乎所有的雨傘又被放回原處。此后幾天也是如此，每一柄雨傘都被仔細(xì)地卷起，放好。
每一柄被歸還的紅傘都是一顆誠(chéng)信的赤子之心，雖然這只是19號(hào)樓一樓的情況，但從這可見一斑，不論來自哪個(gè)專業(yè)，復(fù)旦大學(xué)的同學(xué)們都有著很強(qiáng)的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任感，在享受學(xué)校為大家提供的服務(wù)同時(shí)，不忘自己的義務(wù)。“愛心雨傘”活動(dòng)試水成功。
“有信賴，有未來”。一柄柄紅傘在冰冷的雨絲中搖曳，帶給我們的卻是人心的溫暖。“愛心雨傘”將會(huì)一直為大家存在，用便捷的服務(wù)與相互的信任拉近人與人之間的距離，用小小的雨傘推動(dòng)建立一個(gè)大家的誠(chéng)信校園。
愛心雨傘活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)意義
弘揚(yáng)雷鋒事跡，貫徹服務(wù)師生的精神，堅(jiān)持為師生做好事，體現(xiàn)以"奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步"為主的志愿者精神，我院志愿者開放對(duì)外的態(tài)度，和反映出一些愛心企業(yè)事業(yè)單位（如這次與我校聯(lián)合開展活動(dòng)的"楚天都市報(bào)"）愿意與各學(xué)校的志愿者聯(lián)合履行志愿者職責(zé)。
二、活動(dòng)目的
解決因天氣突變和其他因素而造成師生在準(zhǔn)備離開教學(xué)樓或圖書館時(shí)無傘可打的問題，保證師生能正常出行。擴(kuò)大我院青協(xié)和院團(tuán)委的影響力，體現(xiàn)圖書館親民、樂民、服務(wù)大眾的宗旨。
三、活動(dòng)策劃主辦方
院團(tuán)委主辦，院青協(xié)秘書部、外聯(lián)部承辦
四、活動(dòng)對(duì)象
全院師生
五、活動(dòng)時(shí)間
3月的`每個(gè)大課下課的15分鐘（時(shí)間安排要以實(shí)際的天氣情況為主，可靈活對(duì)待）
六、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書館門口
七、活動(dòng)安排
1。人員安排：打消兩部的人員分隔，合理優(yōu)化人員配置，具體由無課表制定
2。人員要求：帶小紅帽，登記好借傘者的姓名，班級(jí)，聯(lián)系方式
3。傘的準(zhǔn)備：在傘把處制作一個(gè)可用于編號(hào)的小紙片，對(duì)3處的傘分別編號(hào)，方便歸還。
4。傘的歸還：在借出后1天內(nèi)歸還于原借出點(diǎn)。登記者注意消除借出記錄。
5。逾期和因各種原因使傘損壞或遺失：根據(jù)楚天都市報(bào)提供的數(shù)額等價(jià)賠償（直接賠還一支可用的傘也行）
八、活動(dòng)宣傳
希望宣傳部能做出一塊宣傳板，在板上說明此次活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)（如歸還日期和歸還地點(diǎn)），并做出一個(gè)用于借傘點(diǎn)的標(biāo)志性立牌。
九、注意事項(xiàng)
1，因?yàn)椴皇侵苯咏唤影啵栽谝唤M（2人）工作結(jié)束后，把傘放回辦公室。注意不要與其他位置還的傘弄混，以便后續(xù)工作的開展和借出情況的統(tǒng)計(jì)
2，根據(jù)一定時(shí)期內(nèi)的雨傘回收及損壞遺失情況做系統(tǒng)分析，并完善活動(dòng)的設(shè)置實(shí)施方案（對(duì)傘的回收度關(guān)注要高，“一定時(shí)間”暫定為一星期）
十、活動(dòng)預(yù)算
傘上的小紙片：3。2元
借傘的記錄本：1。5元
總計(jì)：4。7元
愛心雨傘活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)背景：
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無幾，甚至于那些剩下來的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的.雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡。現(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)淼姆奖恪?/p>
二、活動(dòng)目的
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實(shí)踐人濃濃愛意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
三、活動(dòng)意義
一朝實(shí)踐人，終生實(shí)踐情!在實(shí)踐的孩子都能感受到實(shí)踐的魅力，通過本次愛心雨傘活動(dòng)，籌集資金買傘，由學(xué)生自己牽頭動(dòng)手完成，鍛煉大家的實(shí)踐動(dòng)手
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