愛牙日活動策劃

時間：2023-04-27 17:01:20 策劃書

愛牙日活動策劃通用15篇

愛牙日活動策劃1

　　一年一度的全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養成良好的口腔衛生習慣是做好牙防保健的關鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展愛牙日主題教育活動。

愛牙日活動策劃通用15篇

　　一、活動主題：

　　健康口腔，幸福家庭

　　二、活動時間：

　　20xx年9月

　　三、活動對象：

　　全校學生

　　四、活動內容：

　　1、發放《愛牙畫報》、張貼課程表和制作黑板報

　　學校向1—5年級學生發放一本《愛牙畫報》，每個中隊配一張課程表。六年級出一期主題黑板報（9月25日前完成），通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

　　2、各中隊上一節主題鮮明、內容豐富、形式多樣的中隊課。

　　主題：健康口腔，幸福家庭920愛牙日主題活動。內容：以四個護齒好習慣（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡）作為中隊課的內容。

　　一至五年級要上交一份高質量的教案，參加上級部門的教案比賽（教案格式請參考下發的資料，在教案的后頁添加中隊課的圖片和學生手抄報的作品），教案上交時間：9月26日（星期三）前。

　　3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

　　每班至少上交一份學生創作的.手抄報作品。紙張要求：八開紙（白色卡紙的一半），作品上交時間：9月26日（星期三）前。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當四好少年的一項重要措施，促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發揮好本次活動的積極作用。

　　2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

　　3、認真總結，及時報送。活動開展過程中，各班要注意認真搜集、整理各類活動資料，活動結束后，認真總結并按照要求上交學校。

愛牙日活動策劃2

　　一、活動時間：20xx年9月20日早9：00—下午17：00

　　二、參與單位：xx人民醫院口腔科

　　xxxxx口腔醫院

　　三、宣傳形式：

　　1、愛牙日主題氣球拱門、橫幅宣傳。

　　①拱門1個

　　標語：9·20全國愛牙日大型義診活動

　　②橫幅3條

　　標語：呵護口腔健康提高生命質量

　　幸福家庭·健康口腔呵護孩子·預防齲齒

　　預防兒童蛀牙進行窩溝封閉

　　主辦：xx衛生局 xx婦女聯合會

　　承辦：xx人民醫院口腔科 xxxxx口腔醫院

　　2、展板8塊、宣傳單1萬份、展架6個進行宣傳

　　①、窩溝封閉項目、刷牙知識、口腔健康常識等等項目展板。

　　②、9·20愛牙日活動宣傳單、醫院宣傳單。

　　③、9·20愛牙日義診活動介紹、活動內容、醫院介紹、公益組織、抽獎問答活動介紹等展架。

　　3、其它宣傳形式：

　　①、開展口腔健康知識問答游戲，贈送相關口腔保健禮包和小禮品。

　　②、在活動現場搭建義診設施設備，派遣專家、醫生、護士到現場，為百姓開展免費的'口腔健康檢查及簡單治療義診抽獎活動。

　　四、活動準備：

　　宣傳物資類：

　　宣傳單

　　展板

　　展架

　　拱門租賃

　　橫幅

　　義診物資類：

　　桌子

　　凳子

　　桌布

　　雨棚

　　垃圾桶

　　預約卡

　　檢查卡

　　患者登記本

　　檢查醫療物品

　　血壓計

　　模型

　　活動器材類：

　　主題背景噴繪

　　背景墻骨架

　　地毯

　　早安裝

　　音響設備

　　早安裝

　　電源線

　　禮品

　　洗牙卡、禮品杯、牙膏、牙齒小禮品

　　五、活動經費：

　　六、時間安排：

　　08：30—09：00現場布置，物料物資準備

　　10：00—11：30義診檢查咨詢+抽獎+問答送禮

　　11：30—12：30安排就餐

　　12：30—17：00義診檢查咨詢+抽獎+問答送禮

　　18：00—18：30收拾現場

　　七、活動流程設計：

　　患者領取宣傳單—→了解咨詢傳單人員—→推薦到義診處—→護士介紹引導安排咨詢大夫—→大夫檢查和介紹—→填寫檢查卡和預約卡—→登記患者資料—→告訴患者預約就診時間及方法、地址電話—→患者憑預約卡參與問答及抽獎—→填寫領取人資料—→發放獎品—→電話回訪。

　　八、人員安排：

　　管理組：

　　xx醫院、xxx口腔醫院各負責協調1人安排落實工作，現場及安全管理工作。

　　市場組：

　　xxx口腔醫院：兼職8人，6人負責宣傳單發放，2人負責活動現場監督。

　　x醫院：

　　醫療組：

　　xxx口腔醫院：醫生5人（負責檢查咨詢工作）、護士5人（負責現場登記及服務工作）。

　　x醫院：

　　其他：

　　抽獎活動小組：主持1人（李灣灣擔任），場務2人。

　　近期工作：

　　1、醫護小組活動培、窩溝封閉活動相關知識了解。

　　2、市場人員組織及宣傳工作落實。

　　3、物資準備。

　　4、競猜、抽獎活動策劃。

　　九、活動注意事項

　　1、活動相關人員必須了解活動流程、抽獎流程以及各種優惠、價格，能解決患者關于活動的各種咨詢。

　　2、注意現場秩序安全。

　　3、后勤保障和流程溝通通暢。

　　4、協調好管理部門的各項工作。

愛牙日活動策劃3

　　一、活動目標：

　　小班：

　　1、認識牙齒，知道牙齒對自己的作用。

　　2、學習正確吃食物的方法，了解食物和牙齒的關系，日常生活中要少吃零食。

　　3、在游戲中進一步激發保護牙齒的意識，養成良好的`生活習慣。

　　中班：

　　1、了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關方法。

　　2、知道在生活中怎樣保護自己的牙齒。

　　3、教育幼兒要堅持每天早刷牙，飯后要漱口，養成良好的衛生習慣。

　　大班：

　　1、認識牙齒額結構、功能及生長特點。

　　2、了解恒牙的概念。

　　3、了解保護牙齒的意義，學習保護牙齒的方法。

　　4、通過合作制作護牙海報，體驗合作的樂趣。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月18日——9月22日

　　三、活動安排：

　　（一）幼兒園活動

　　1、以班級為單位布置愛牙日主題墻，要求：符合幼兒年齡特點，以幼兒的活動圖片、作品為主，體現家長的參與。完成時間：20xx年9月22日

　　2、國旗下的講話：號召所有幼兒、家長都要增強口腔保健的意識，建立口腔保健行為。

　　（二）各年齡組活動內容

　　小班：健康《我愛我的小白牙》、美術《一口小白牙》

　　中班：健康《小牙刷的本領》、語言《牙齒大街的新鮮事》、科學《有用的牙齒》

　　大班：健康《換牙我不怕》語言《牙齒和牙刷是好朋友》

愛牙日活動策劃4

　　每年9月20曰是全國“愛牙曰”。為認真貫徹落實市教育局要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的`宣傳教育活動。

　　一、活動主題：

　　愛牙護齒，健康成長

　　二、活動時間：

　　9月13日―9月25日

　　三、活動對象：

　　一、二年級學生

　　四、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　音響設備：

　　照相：

　　場景布置：

　　宣傳：

　　五、活動內容：

　　1、利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

　　2、“愛牙護齒，健康成長”活動，校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。

　　3、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

　　4、邀請恩東醫院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識咨詢以及講座，具體安排見附表。

愛牙日活動策劃5

　　為認真貫徹落實縣教委衛生保健所要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，透過學生向家長傳播中老年人護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自我的未來。我校決定在全校1——9年級開展校園“關注中老年人口腔健康”的`教育活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動主題：關注中老年人口腔健康

　　二、活動時間：9月16—21日

　　三、活動對象：1——9年級學生

　　四、活動資料：

　　1、“關注中老年人口腔健康”活動，參與活動的1―9年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性（各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向進行愛牙知識宣傳，各班組織學生參加，并向學生家長發放宣傳材料。

　　2、“關注中老年人口腔健康”征文活動。鼓勵學生把自我向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事，上交學校團少隊。

　　3、“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。資料可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。

　　五、活動要求：

　　1、期望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

　　2、1—3年級每班挑選一張手抄報，3—6年級每班推薦一篇文章，6—9年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校。

愛牙日活動策劃6

　　一、指導思想：

　　為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學會科學保護牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發病率，始終堅持以人為本，服務老人的`思想態度。

　　二、活動主題：

　　關愛健康，關愛牙齒。

　　三、活動目的：

　　透過愛牙日宣傳活動，提高老人對牙齒保健知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關知識和健康行為。

　　四、活動地點：

　　1號樓5樓活動室

　　五、活動時間：

　　20xx年9月20日上午9：00——11：00

　　六、活動參與單位：

　　七、活動資料：

　　愛牙日主題宣傳、專家咨詢活動

　　八、活動形式：

　　1、口腔健康教育宣傳

　　2、口腔健康咨詢

　　3、正確清潔口腔的方法

　　九、活動要求：

　　1、活動相關人員務必了解活動流程。

　　2、注意現場秩序安全。

　　3、后勤保障和流程溝通通暢。

　　宣傳口號

　　1、維護口腔健康，增進全身健康。

　　2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

　　3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

　　4、口腔健康是人類禮貌的標志。

　　5、口腔不健康，發音影響大。

　　6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。

　　7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

愛牙日活動策劃7

　　活動主題：

　　主題：健康口腔，幸福家庭

　　副主題：關愛老人，修復失牙

　　活動目的：

　　1.以“9·20全國愛牙日”為契機，號召大家參與到促進口腔健康，創建幸福家庭、搭建和諧社會活動中的口腔保健意識，形成全社會關注口腔健康的氛圍。

　　2.為鷹潭市民提供數次免費口腔健康檢查的機會，使大家了解自身的.口腔健康狀況，發現問題，及時診治，提醒大家維護口腔的意識。

　　活動時間：

　　20xx年9月18-20日8:00-12:00

　　活動對象：

　　鷹潭市民(特別是老年朋友)

　　活動人數：

　　500人

　　活動地點：

　　鷹潭市月湖區中心廣場，時代廣場，鷹潭公園大門

　　活動內容：

　　1.口腔健康咨詢：在指定活動地點設攤開展口腔健康義務咨詢和面對面宣教活動。

　　2.活動期間給大家講解口腔健康核心知識及要點，讓大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。

　　愛牙日來歷：

　　愛牙日宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。

愛牙日活動策劃8

　　一、活動背景：

　　9月20日是第29個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態和咬合關系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯系實際的健康教育活動，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進兒童身心健康和諧地發展。

　　二、前期準備：

　　1、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。

　　2、與保健老師事先商量，活動時請她給幼兒講述關于牙齒的知識。

　　三、活動目標：

　　1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月19日星期x

　　活動班級：小一班小二班

　　五、活動方法和形式：

　　1、以猜謎的.形式引出主題，請幼兒講一講關于牙齒的衛生知識。

　　2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

　　3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。

　　4、教師引導幼兒學念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

愛牙日活動策劃9

　　活動目標：

　　1、讓學生知道9月20日是愛牙日，知道今年的主題。

　　2、意識到保護牙齒的重要性。

　　3、知道怎樣保護牙齒。

　　活動重點：

　　了解口腔健康的危害。活動難點：堅持做到保護牙齒。活動準備：收集相關資料、圖片。

　　活動過程：

　　1、導入新課，出示圖片，提出相關問題。

　　2、教育內容：同學們，你們知道愛牙日是哪一天嗎？20xx年9月20日是第xx個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“xxx”副主題“xxx”

　　請同學談一談如何保護牙齒。（注意個人衛生，早晚刷牙，少吃甜食，飯后漱口，定期檢查。）

　　3.介紹愛牙小常識愛牙小常識

　　1.每天堅持刷牙，牙膏只選對的，不選貴的。

　　牙膏只選對的，不選貴的。選牙膏，首先要了解各種牙膏的性能，如果牙齒健康情況較好，選擇普通牙膏即可。

　　有齲齒的人最好選用含氟牙膏。牙菌斑是產生齲齒的主要原因，它含有大量的細菌，與食物中的糖份或淀粉發生化學作用產生酸。久而久之，牙釉質被酸破壞，形成小的齲斑，進而形成牙洞，即我們所說的齲齒。牙周病患者宜選用中藥

　　牙膏。有氟斑牙的，則不宜選用含氟牙膏。在預防和治療口腔疾病時，不能把希望完全寄托在各種藥物牙膏上，有病還應當到醫院進行治療，以免延誤病情。刷牙，“三三制”更有效。實行“三三制”：每天刷牙3次，每次刷3分鐘或更長的時間，可以更有效地幫助清潔保護牙齒，并且要注意將刷毛與牙面成45度角，轉動刷頭，盡最大可能將每一顆牙齒都刷到，以清除深處的殘垢。不要橫著刷牙，也不要非常用力。

　　注意了：應每三個月更換一次牙刷，因為牙刷容易滋養細菌引發感冒，如果牙刷過早變形的話不到三個月就應更換。

　　2.少吃甜食。

　　頻繁地吃、喝含糖或酸性的食品和飲料，對您的牙齒有害。吃糖多容易使牙菌斑內糖量增多，使致齲菌的生長活躍，細菌代謝旺盛的結果導致產酸量升高，酸對牙齒的攻擊能持續20分鐘，菌斑下面的牙齒就更容易被酸侵蝕而發生齲齒病；吃酸性食品多能腐蝕牙齒并引起牙齒過敏癥狀。

　　碳酸飲料喝完要漱口。年輕人喜歡喝碳酸飲料，不過，里面含有大量酸性物質，常飲易導致蛀牙。直接用嘴喝碳酸飲料，會使嘴像一個裝滿碳酸飲料的池子，讓牙齒完全受到酸性物質的“浸泡”，從而容易導致蛀牙。不妨試試用吸管喝，吸管必須放在門牙后，讓飲料直接入喉，減少酸性物質與牙齒的接觸，可以減少蛀牙的幾率。即便如此，牙齒還是會接觸到糖酸液體。所以，飲用后最好用水漱口，并用含氟牙膏刷牙。

　　專家建議：保持口腔衛生，盡量少吃甜品和含糖飲料，特別是晚上睡覺前。如果您很想吃甜的食品或飲料，那就在每餐后吃，這樣對牙齒的害處就比較小。如果您非常愛好在餐間吃零食，建議選擇松脆的蔬菜（如胡蘿卜、芹菜）、水果（如蘋果、桃子、葡萄）、面包、普通的爆米花、不含糖餅干、低脂點心，沒有加糖的酸奶

　　注意了：果汁或果汁飲料也因為帶有糖或酸性，不是您牙齒的最佳選擇。

　　3.多吃“愛牙食品” 。

　　高纖維食品，比如蔬菜、粗糧、水果等對牙齒都很有利，還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶都可以多食用；避免食入過多的甜食。特別是在嬰幼兒時期就應注意飲食的選擇，家長應給孩子多吃能促進咀嚼的`蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海帶等，有利于促進下頜的發達和牙齒的整齊。

　　餐后或零食后咀嚼無糖口香糖。當您在外面吃東西后不能夠刷牙時，口腔中滯留較多的食物殘渣，與口腔中的細菌反應形成菌斑，菌斑產生的酸侵蝕您牙齒會導致齲齒。咀嚼無糖口香糖可以刺激唾液分泌率比靜止時增加十倍，使得口腔內的碳酸氫鹽濃度迅速上升，有效地緩沖牙菌斑PH值，從而達到幫助停止牙菌

　　斑侵蝕，消除牙齒脫礦威脅，預防齲齒的效果。咀嚼無糖口香糖還可以通過刺激唾液分泌和再礦化作用，使牙齒更加堅固，并幫助修補已經出現的早期齲損。國外研究證明，在進餐或吃零食后咀嚼無糖口香糖20分鐘作為日常性的牙齒保健方法之一，可顯著降低患齲齒的危險性達40%。當您在外面無法通過刷牙清潔牙齒時，可以通過咀嚼無糖口香糖迅速、簡易地幫助有效預防齲齒。

　　4.每半年堅持去看一次牙醫。

　　不少口腔疾病都是慢性的，當我們開始感覺口腔不適時，可能口腔出現的問題已經相當嚴重。因而，牙醫建議您至少一年進行一次全面的口腔檢查。這樣，您不僅可以更清楚地了解自己的牙齒健康情況，及時地預防或治療早期口腔疾病，對已經形成的齲齒采取窩溝封閉和填補齲洞等措施，防止齲齒的問題嚴重化。更重要的是牙醫們可以根據您的口腔狀況，為您平常的護齒習慣提供有益的建議，告訴您刷牙刷得好不好，怎么樣刷牙會更好些。也許您還需要專業人員幫您更加徹底地清潔牙齒，以確保徹底您的牙齒得到徹底的清潔。

　　5.教師小結：同學們，要注意，保護牙齒最重要，早上刷，晚上刷，牙齒白白才健康。同學們應盡量保存你的每一個口腔檢查報告，以便醫生全面了解情況。

愛牙日活動策劃10

　　一、活動目的

　　1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯后漱口的好習慣。

　　2、保健醫生為孩子檢查牙齒。

　　3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的'情況。

　　二、活動流程：

　　1)主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義

　　2)通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。

　　3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內容進行問答。

　　4)主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。

　　溫馨提示：

　　1、各班在活動當天注意照片的收集，并及時將教育采集發到班級網站上。

　　愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。

　　活動內容：各個班級，開展相關活動

　　1、愛護牙齒(綜合)—501班

　　2、白白的牙齒(健康)—502班

　　3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術)—503班

　　4、牙齒的秘密(社會)—504班

　　5、我換牙了(科學)—505班

愛牙日活動策劃11

　　一、活動目標

　　1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

　　二、活動準備

　　1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

　　2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關信息，為孩子準備好牙具，寫上姓名，帶來幼兒園。

　　3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

　　三、活動程序

　　介紹牙齒的作用——牙醫指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。

　　四、活動形式

　　討論交流、操作體驗活動。

　　五、活動過程

　　一)活動前討論：

　　1.你知道牙齒的作用嗎?

　　2.小朋友的牙齒為什么會掉下來?

　　3.在換牙的時候要注意什么?

　　二)請專業牙科醫生為小朋友上課。

　　1.牙齒的.作用：

　　1)咀嚼。

　　2)幫助發音。

　　3)保持面部的協調美觀。

　　4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

　　2.不好的習慣：吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。

　　3.換牙期要注意什么：

　　1)多咬硬物。

　　2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

　　3)吃東西時做到雙側咀嚼。

　　4)改掉不良的習慣(如：舌習慣、唇習慣、口呼吸)。

　　5)白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

　　4.保護牙齒

　　1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。

　　2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

　　3)刷牙的方法：

　　①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

　　②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。

　　③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

　　4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子。

　　5)定期去醫院檢查。

　　三)幼兒跟著牙醫一起學習正確的刷牙方法：

　　1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法

　　2)學念兒歌《我會刷牙》

　　3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。

　　四)課后請牙醫為每位孩子檢查牙齒。

　　六、活動結束

　　一)教師和孩子交流總結牙醫講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。

　　二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。

　　七、活動總結

　　活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結等方式，讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。

　　通過這次“愛牙日”的活動，孩子們了解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識，從而主動地去保護牙齒，養成愛護牙齒的良好習慣，使所學知識內化為幼兒的主動行為。

　　八、活動延伸

　　一)教師請家長監督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關保護牙齒的知識，引導幼兒向家人講解所了解的愛牙知識;請孩子為家長簡單復述所學故事;請孩子表演學習到的兒歌，引導幼兒介紹刷牙的正確方法。

　　二)生活中利用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，幫助幼兒養成良好的口腔衛生習慣。

愛牙日活動策劃12

　　一、活動主題

　　今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔，幸福家庭”;副主題：“關愛自己，保護牙周”。

　　二、活動時間

　　20xx年9月20日

　　二、宣傳口號

　　一、維護口腔健康，增進全身健康。

　　二、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

　　三、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

　　四、口腔健康是人類文明的標志。

　　五、口腔不健康，發音影響大。

　　六、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。

　　七、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

　　三、活動地點

　　疾控中心門前及主要街道人口密集的地方

　　四、活動形式

　　一、愛牙日活動期間，在疾控中心門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的'宣傳氛圍。

　　二、在疾控中心適當的位置設立口腔健康咨詢點，發放口腔健康宣傳資料。

　　三、在主要街道設咨詢臺，發放宣傳單。

　　四、各個學校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。

　　五、同時，加強媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。

愛牙日活動策劃13

　　20xx年9月20日是第xx個全國"愛牙日"。今年的活動主題為"xxx"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1-6年級開展校園口腔健康月的教育活動。

　　一、活動主題：健康口腔伴成長，幸福家庭展笑顏。

　　二、活動時間：9月22日

　　三、活動對象：1-6年級學生

　　四、活動內容：

　　1."xxx"活動，參與活動的1-6年級各班主任老師利用班會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

　　2."xxx"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

　　3."xxx"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的.好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

　　4."xxx"黑板報評比活動，內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

　　5.面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

　　五、活動要求：

　　1.希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

　　2. 3-----5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關于口腔健康的墻報。

　　3.認真收看愛牙健齒活動動畫片。

愛牙日活動策劃14

　　一、活動主題：

　　關注中老年人口腔健康

　　二、活動時間：

　　9月16—21日

　　三、活動對象：

　　1—初中三年級學生

　　四、活動內容：

　　1、“關注中老年人口腔健康”活動，參與活動的1—初中三年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性（各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向進行愛牙知識宣傳，各班組織學生參加，并向學生家長發放宣傳材料。

　　2、“關注中老年人口腔健康”征文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事，上交學校團少隊。

　　3、“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的`好習慣和不良行為等等。

　　五、活動要求：

　　1、希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

　　2、1—3年級每班挑選一張手抄報，3—6年級每班推薦一篇文章，6—初中三年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校。

愛牙日活動策劃15

　　一、活動主題

　　主題：xxx

　　副主題：xxx

　　二、主題信息

　　（一）家庭在口腔保健中的重要作用、口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發病，影響著人一生的健康、家庭作為社會生活的基本單位，承擔著撫養子女、養老、傳遞人類文明和社會規范、健康保健和教育等功能、因此，家庭在預防口腔疾病和口腔保健中發揮著重要作用。

　　家庭口腔保健在家庭成員間有良好的示范性、良好的口腔保健習慣會讓每一位家庭成員受益、應當在家庭生活中營造良好的愛牙環境，早晚刷牙，飯后漱口，掌握正確刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康檢查等，讓愛牙好習慣代代相傳、家庭口腔保健可以提高父母關愛孩子口腔健康的能力、父母是兒童健康成長的第一責任人，對兒童的口腔保健負有應盡的義務、嬰幼兒的口腔完全依靠父母來護理，兒童的口腔健康狀況也和父母的.重視程度有很大關系、家長的防齲意識、防齲措施掌握程度以及家長自身的口腔健康狀況與兒童齲病的發生發展密切相關、第三次全國口腔健康流行病學調查結果顯示，我國5歲兒童的乳牙患齲率為66%，在世界處于較高水平，12歲兒童的恒牙患齲率也達到29%，而對家長的問卷調查結果顯示，只有49%的家長知道含氟牙膏，僅9%的家長能夠每天幫助孩子刷牙、因此，向父母宣傳口腔健康知識，提高他們的愛牙意識，關愛孩子的口腔健康至關重要、家庭口腔保健要從“呵護孩子，預防齲齒”做起。

　　（二）口腔健康的標準和家庭口腔保健基本內容。

　　1、口腔健康的標準、1979年世界衛生組織對口腔健康的定義是：牙齒清潔，無齲洞，無痛感，牙齦顏色正常，無出血現象。

　　2、家庭口腔保健基本內容。

　　（1）家庭成員每人早晚刷牙，飯后漱口，使用保健牙刷和含氟牙膏。

　　（2）家長監督或幫助兒童刷牙。

　　（3）家庭成員能夠做到科學吃糖，少喝碳酸飲料。

　　（4）幫助兒童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良習慣。

　　（5）家庭成員了解《中國居民口腔健康指南》內容。

　　（6）家庭成員每人每年至少進行一次口腔健康檢查，檢查中發現的問題應當及時接受相應的預防和治療措施，如局部用氟、窩溝封閉、齲齒充填、牙周潔治、義齒修復等。

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