家鄉主題活動策劃書
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時候開始制定策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編精心整理的家鄉主題活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
家鄉主題活動策劃書1
一·活動主題：
“秀家鄉一角”
二·活動背景：
家鄉，一個多么溫馨的字眼，她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有，我們每個人都會深深愛著她。我們來自五湖四海，有可能我們現在遠離家鄉，但是我們可以借助“秀家鄉一角”這一活動來贊美我們的家鄉。
三·活動目的：
通過開展“秀家鄉一角”活動，此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們校園文化發展的目的。
四·活動對象：
組織者：黃舒婷
活動主體：馬克思主義學習小組全體成員。
五·活動時間：
報名時間：20xx年11月23日、24日
投稿時間：截止20xx年11月30日晚12:00之前
六·參賽作品要求：
1、參賽作品必須以PPT的'形式呈現
2、參賽PPT張數不少于10張
3、參賽PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯系方式命名
4、PPT內容必須是介紹自己家鄉，人物或風景等具體內容不限
5、作品必須在規定時間內上交，否則視為棄權。
七．參賽方式
將參賽作品PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯系方式命名并發送到郵箱(有任何疑問可以隨時咨詢黃：）
八．活動流程策劃：
（1）活動前期：做好宣傳工作，出公告、在群眾宣傳鼓勵大家積極報名并確定報名人員，登記好參賽人員信息。
（2）活動期間：大家制作PPT并如期上交參賽作品，組織者做好活動疑問解答工作。
（3）活動后期：活動參賽作品的展示，對參賽作品進行評選，好的作品予以獎勵并公布。
九·經費預算（依參賽人數及作品質量而定）：
榮譽證書
獎品
十·活動注意事項
1、活動期間做好疑問解答工作
2、活動后期所有參賽作品的及時展示，活動動態的及時更新與群中。
活動后期安排
（1）撰寫活動評定報告。
（2）撰寫活動總結。
策劃人：xxx
20xx年11月14日
家鄉主題活動策劃書2
一、活動背景
中國有著幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見的明珠。高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這里沒有戰火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這里的'人們安居樂業。我們愛祖國，正如岳飛精忠報國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因為她的功勞。有國就有家，我愛家鄉，如同愛祖國一般。
故鄉，是夢中永遠的景致；故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉。是啊！祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉的落后而焦急；為家鄉的進步而自豪；為家鄉的前途而擔憂．縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長埋于地下，直到風化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉，愛我校園！這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
二、活動目的：
1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養積極向上的精神面貌，增強支部凝聚力。
2、通過本次活動，鍛煉同學們的表達的能力，更深刻的了解祖國各省文化，培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。
3、支部同學相互交流，并談論感受，激發同學們的熱情。
三、活動時間：20xx年10月28日
四、活動地點：公管院109教室
五、與會人員：20xx級政治學與行政學團支部所有成員
六、策劃主辦單位：20xx級政治學與行政學團支部
七、活動流程：
1、主持人介紹相關活動背景。
2、由同學介紹自己的家鄉，進行風采展示。
3、邀請同學互相點評，訴說感想。
4、團支書總結。
八、前期準備工作:
1、聯系好教室；
2、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt；
4、邀請同學，準備好發言稿；
5、做好記錄和拍攝。
九、后期工作：
1、場地的清理與打掃；
2、參加人員上交活動感想，團支書寫好活動總結；
3、未濟網上進行宣傳報導。
十、注意事項：
1、活動開始前清點人數，登記好名字。
2、組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。
家鄉主題活動策劃書3
一、 活動主題
“香格里拉”我的家
二、活動背景
以廣大同學們的家鄉為線索舉辦一場名為《我的“香格里拉”》的大型活動。
三、活動目的
為增強新老同學之間的交流，了解彼此家鄉之間的特色與風俗文化，提供一個展示同學們家鄉風采與自我的平臺。在活動中培養同學們的興趣愛好，感受祖國各地的風俗人情及文化內涵，提升同學們的審美能力與品位，增進同學們之間的友誼。我們特此舉辦這次活動，希望為大家帶去更多的快樂與祝福。
四、活動對象
主要以商丘師范學院美術學院大一大二的同學為主，大三大四同學為輔。
五、活動時間
暫定于XX年3月，具體時間暫定商酌。
六、活動地點
作品展覽暫定于美術學院音樂樓展廳，演講地點暫定。
七、舉辦單位
商丘師范學院美術學院團總支學生會。
八、活動內容及流程
1.宣傳
第一次宣傳：本學期放假前由各班輔導員及班委以班會方式通知，方便同學們為此次活動做好充分的準備。
第二次宣傳：在寒假開學后在第一次宣傳的基礎上以制作海報的'形式向全院同學發出通知，并張貼于教學樓、宿舍樓、食堂等人流量大的地點。
2.前期準備（在開學之后進行）
①收集同學們所交作品，作品形式不限，可以為繪畫、攝影。以及家鄉特色的工藝品等等。
②由美術學院老師及學生會成員進行篩選。
3.進行活動（包括作品展示、演講比賽及頒獎典禮）
作品展示：將作品按類型及地區展出，并設置有趣的投票環節，由參觀的觀眾對作品進行投票，在展覽結束后以票數決出優勝者。
演講比賽：作品優勝者演講其展出的作品以及沒有作品但愿意以語言的方式表達對家鄉感情的同學們進行演講，并由評委進行打分，排出名次。
4.活動頒獎
活動結束后根據分數，分別對作品得獎的同學及演講得獎的同學進行頒獎。
九、經費預算
由美術學院學生會進行拉贊助，爭取本次活動經費及所需獎品由拉贊助獲得，具體的活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
十、活動中應注意的問題及細節
在活動中應注意如火災、斷電、踩踏等事故的發生，并由學生會安排人手負責安全保障工作，保證活動的順利進行。
十一、活動負責人
xxxx
家鄉主題活動策劃書4
活動目的：
1.通過活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉的教育，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉報效祖國的雄心壯志。
2.學生通過調查、了解家鄉的風景名勝、特產，歷史等活動過程中，充分感受家鄉的變化和發展，萌發對家鄉的熱愛之情。
3.通過對家鄉一些新舊照片的對比，使學生充分認識到改革開放的三十年給家鄉帶來的巨大變化，真切體會家鄉發展的美好前景，進而激發學生熱愛家鄉的`熱情，為建設美好家鄉而努力學習。
活動準備：
1.調查了解家鄉有哪些好的風景，搜集相關圖片、實物，準備介紹給別人。
2.材料的收集：幾組有對比的新老照片。
3.畫紙
活動過程：
一、活動導入：
1.每個人對家鄉都有著特殊的情感，你呢？
2.作為一名小學生，我們應該更多的去了解我們的家鄉，關注我們的家鄉，為我們家鄉未來的建設而努力學習。現在我宣布：我愛家鄉主題班會現在開始。
二、了解歷史
通過史料和實地考察，請第一組同學向大家介紹家鄉的一些基本概況和人文歷史。
三、“家鄉特產”
請學生介紹家鄉的特產（絲綢、糕點等）。
四、“我為家鄉獻良策”
師：看到家鄉的飛速發展，我們也應該做出我們的一份努力，同學們對我們家鄉的發展有什么好建議呢？下面進行“我為家鄉獻良策”活動，看看哪一組點子多，點子好。（先由各組同學討論再由各組代表提出點子。）
師：大家的點子都非常好，因為大家都抱著把我們家鄉建設的更加美好這樣一個想法，雖然我們現在還是學生，但我們要從小樹立為家鄉的明天而努力學習的自覺性，努力讓我們家鄉的水更清，天更藍。
五、畫一畫：美麗的家鄉。
今天，我們從第一組的同學那里了解到了我們盛澤的基本概況和光榮歷史，第二組的同學又為我們介紹了我鎮三十年發展的強勁勢頭，第三組同學又為我們帶來物質、精神上都富有的家鄉人民嶄新面貌，第四組的同學給我們介紹了家鄉的特產，全班同學在獻計獻策的同時，更表明了他們的遠大志向和對家鄉未來的希望。是啊！我們可愛的家鄉永遠屹立在希望的田野上，讓我們把美麗家鄉畫出來。
家鄉主題活動策劃書5
一、活動目的：
1、 通過夸夸家鄉、增強學生熱愛家鄉的思想感情。
2、 培養學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質。
二、活動準備：
1、學生通過上網、進圖書館等方式查閱資料，了解家鄉的歷史、變化等全貌。
2、學生搜集排列有關家鄉的節目，準備有關名人愛家鄉的文章。
3、多媒體等設備。
4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。
三、活動口號：讓家鄉走向世界。
四、活動過程：
隊會儀式（略）
主持人甲：詩人告訴我，遠離家鄉的游子，夢中思念最多的是家鄉。
主持人乙：老師告訴我，遠離家鄉的游子，白天想念最多的也是家鄉。
主持人甲：家鄉讓很多在外的游子魂牽夢繞。
主持人乙：家鄉，對每個人來說，都是無比親切的字眼兒。
主持人甲：因為家鄉，是我們的根。（音樂《把根留住》）
合：我們熱愛我們的家鄉。
（一）了解家鄉
家鄉媽媽：嗨，同學們好！
隊員（齊）：嗨，家鄉媽媽好！
家鄉媽媽：聽說你們四（1）中隊今天要在這里舉行“家鄉我為你自豪”主題隊會，我特地趕來參加。
隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉媽媽。
家鄉媽媽：謝謝！同學們，你們了解家鄉嗎？
主持人（合）：對呀，同學們，你們了解家鄉嗎？
隊員用多媒體演示課前準備的資料，并做介紹。
隊員a：我們的家鄉是蓮藕之鄉武漢。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。一大片，碧綠碧綠的，微風吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚為壯觀，堪稱我們家鄉一道亮麗的風景。
隊員b：我的家鄉在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮。家鄉的名優特產——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷省內外，甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉的斜江河邊，它是國家文化產業示范基地。更令人驕傲的是，我的家鄉有個全國文物重點保護單位——劉氏莊園，它是全國青少年愛國主義教育基地，國家aaaa級風景旅游區。現在，到我家鄉旅游的人日漸增多，只要走進古色古色的仿古一條街，會讓旅客覺得時間又回到了明清時代。要想“身心雙安，寧靜致遠”，我的家鄉——古鎮安仁就是一個好去處。
隊員c：同學們，聽完我的拍手歌，你就知道了我的家鄉。
你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶搖著芭蕉扇。
你拍三，我拍三，奶奶坐車到濟南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。
你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大馬路上溜一溜。
你拍七，我拍七，泉城廣場數第一。你拍八，我拍八，濟南泉城變化大。
你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我愛家鄉愛泉城。
隊員d：在中國大西南，滾滾嘉陵江匯入浩浩長江之處，坐落著著名的“山城”重慶，這就是我的家鄉。這座面積8.2萬平方公里、人口3000多萬的超級大市，是中國四個直轄市中面積最大、人口最多的直轄市，也是目前中國最年輕的、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮”之稱，并正在建設成為我國長江上游的經濟中心。
隊員e：我們家鄉是連云港的南大門，交通便利。
隊員f：我的家鄉烏鎮是江南水鄉六大古鎮之一，古風猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉，構成雙棋盤式河街平行、水陸相鄰的古鎮格局。這里的民居宅屋傍河而筑，街道兩旁保存有大量明清建筑，輔以河上石橋，體現了小橋、流水、古宅的江南古鎮風韻。鎮東的立志書院是茅盾少年時的讀書處，現辟為茅盾紀念館，為國家級重點文物保護單位。鎮上的西柵老街是我國保存最完好的明清建筑群之一。
……
主持人乙：家鄉媽媽，我們的隊員說得怎么樣？
家鄉媽媽：看來，我真是低估了你們，我想問一句：你們是如何知道得這么多的？
隊員談自己是如何搜集整理資料的'。
家鄉媽媽：你們真了不起。我相信，你們的家鄉因為有了你們，一定會變得更好的。（做開心、充滿希望狀）
（二）歌頌家鄉
獨唱：《誰不說俺家鄉好》。
家鄉媽媽：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福萬年長。（說）同學們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。
主持人甲：請欣賞小品《家鄉變化記》。
隊員h、i、j、k、l登臺表演。
快板表演《家鄉美》。
主持人乙：同學們，我們的家鄉確實是很美，變化也很大。誰能現場用詩句來贊美一下我們各自的家鄉嗎？
隊員們即興抒懷。
家鄉媽媽：同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉的變化離不開我們的城市、國家整體的發展。國家發展了，我們的家鄉，才能跟著發展。所以，從小就要培養愛祖國、愛家鄉的感情。
主持人甲：讓我們唱起來吧！
齊唱：《和諧中國》。
（三）從小樹雄心，立壯志：
主持人甲：我們的家鄉很美。
主持人乙：但我們的家鄉還不是十分富裕。
多媒體出示一些地區人們生活比較貧困、醫療、衛生設備比較落后的圖片和資料。
主持人甲：看了這些資料，你們有什么感受，今后有什么打算？
隊員們談感受。（紛紛表示要努力學習，將來學好本領，來建設家鄉）
家鄉媽媽：太好了，家鄉的騰飛就靠你們了，同學們，努力學習，快快長大吧。
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