羽毛球賽策劃書(合集15篇)
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的羽毛球賽策劃書，歡迎大家分享。
羽毛球賽策劃書1
一、活動名稱：20xx新生杯羽毛球賽
主辦方：校社團聯(lián)合會
承辦方：羽毛球協(xié)會
二、活動目的：
1、促進我校羽毛球運動的發(fā)展;
2、增強同學們之間交流;
3、豐富我校業(yè)余文化生活
三、參加對象：
長春醫(yī)學高等專科學院12級學生
四、報名安排：
1、：20xx-11-20至20xx-11-27
2、報名形式：以個人為單位報名參賽
五、活動安排：
1、活動時間：20xx-11-28
2、活動地點：活動中心羽毛球場;
3、比賽項目：男單、女單
4、場地設備：校體育館、球拍自帶
5、比賽賽制：申述及流程
六、比賽流程
參賽選手須提前15分鐘到達比賽場地，至裁判員處簽字。
在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權處理并判對方選手以3：0處理附錄:
(一)挑選場地或發(fā)球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
(二)局數(shù)和分數(shù)
每場正式比賽以三局二勝制決定勝負
比賽均為21分為一局，先得21分的一方勝該局。如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝;男單，女單最終勝利者有機會挑戰(zhàn)上屆冠亞軍
(三)發(fā)球權、得分
1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，之后一直由得分方發(fā)球
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍判另一方得分。
(四)交換場地
1.第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。每次交換場地時休息一分鐘
2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
(五)發(fā)球和接發(fā)球
1合法的發(fā)球
有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
(1)發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
(2)一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
(3)在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
(4)在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
(5)發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。雙打有效發(fā)球區(qū)域的`范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、雙打前界和雙打邊線之間。左區(qū)相同。
2合法的接發(fā)球。
(1)接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
(2)接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
(七)重新發(fā)球
如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
1.發(fā)球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發(fā)球
2.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5.除發(fā)球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6.在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
(八)比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
1.一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇一分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。
2.下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
(1)運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
(2)除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;
(3)運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
(九)違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
七、裁判職責及申述：
1裁判長對競賽全面負責。
2臨場裁判員主持一場比賽并管理該場地及其周圍。裁判員向裁判長負責;未設裁判長時，向競賽負責人負責。
3發(fā)球裁判員負責宣判發(fā)球違例(規(guī)則11)。
4司線員負責宣判界內球或界外球。
5裁判員應維護和執(zhí)行《羽毛球比賽規(guī)則》，及時地宣判違例或重發(fā)球等。6裁判員對申述應在下一次發(fā)球前作出裁決。
7裁判員應使運動員和觀眾能了解比賽的進程。
8裁判員可與裁判長磋商、安排、撤換司線員或發(fā)球裁判員。
9裁判員不能推翻司線員和發(fā)球裁判員對事實的裁決。
10在缺少臨場裁判人員時，裁判員應就無人執(zhí)行的職責作出安排。
11有臨場裁判人員不能作出判斷時，由裁判員執(zhí)行他的職責或重發(fā)球。
12裁判員有權暫停比賽。
13裁判員應記錄與18條有關的情況并向裁判長報告。
14裁判員應將所有僅與規(guī)則問題有關的申述提交裁判長(這類申述，運動員必須在下一次發(fā)球擊出前提出;如在一局結尾，則應在離開場地前提出)。
羽毛球賽策劃書2
一、活動前言：
為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質;同時能夠增進大家的感情，促進大家的相互交流，使我們xx班成為一個積極活躍，團結奮進的整體;也為大家提供一個更好熟悉比賽規(guī)則的機會，為今后生活中的各種比賽能夠奠定基礎，使自己秀的更精彩!
二、活動負責人及主要參與者：
策劃書：xx團支部及班委成員
參與者：xx班全體同學
三、活動時間：XX年x月xx日下午3點
四、活動地點：xx學院xx新校區(qū)2、3號宿舍樓之間
五、比賽項目：男單女單
六、前期準備工作：
賽前，器材組準備好各種比賽需要器材(計分板，鉛筆，積分表，計分表，羽毛球);比賽羽毛球由班里統(tǒng)一購買，球拍須自帶。
通知及動員xx班全體同學，重申比賽規(guī)則，然后進行抽簽分組及賽程安排;
進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;
制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。
七、比賽具體細則：
(一)、挑選場地或發(fā)球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的'勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。
(二)、局數(shù)和分數(shù)
21分為一局，先得21分的一方勝該局。
(三)、發(fā)球權、得分和交
1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，誰得分誰發(fā)球，直至比賽結束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(四)、交換場地
每場比賽進行一半時，雙方應交換場地進行的比賽。
(五)發(fā)球和接發(fā)球
合法的發(fā)球：有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。
合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。12
(六)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序：
1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
1.發(fā)球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發(fā)球
2.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5.除發(fā)球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6.在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。
下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
2.除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指
3.運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
八、活動開展：
1)全部參賽選手采取隨機分組，組內隨機抽取號碼，而確定比賽對手。
2)比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
3)參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權處理。
九、獎項設置：
比賽分別取男生女生前三名頒發(fā)獎品獎品待定。
十、經濟預算：
兩桶羽毛球(空對空牌)本項共計：2桶*15元/桶=30元
十一、活動要求：
團結互助，參賽選手要嚴格按照裁判的要求，遵守比賽規(guī)則和場面秩序。
羽毛球賽策劃書3
一、活動目的
為了發(fā)展羽毛球運動，增強學生體質，讓學生在羽毛球賽過程中，體會到運動的`快樂，加深學生之間的友誼，增加班級集體榮譽感，營造一種熱愛體育的良好班風，特舉辦此次羽毛球比賽。
二、活動時間
20xx年4月21日下午2：00—5:00
三、活動對象
懷化學院系11級化學四班和11級科教七班全體同學
四、活動地點
懷化學院西校區(qū)藝術樓羽毛球場
五、活動內容
班際羽毛球賽分別為初賽和復賽兩部分，共五個項目，分別是：男單、女單、男雙、女雙、混雙。初賽由班級自己組織，復賽共同進行。
附件:
1、羽毛球賽報名表。
2、羽毛球賽記分表。
3、活動結果統(tǒng)計表。
羽毛球賽策劃書4
一、 活動目的：
1、迎接一二·九，配合文學與傳播學院紀念一二·九運動，使文學與傳播學院形成濃厚的學習氣氛和強烈的愛國主義精神。
2、引導同學們增強新時代中國大學生的歷史責任感，紀念“一二、九”學生運動，弘揚民族精神，增強愛國情操，增進同學們對于歷史知識的了解。
3、促進班級之間及年級之間的交流，加強班級的凝聚力并培養(yǎng)良好的班風。
二、活動時間：
11月23日至12月6日為前期準備和預賽比賽時間，12月7日至12月13日為半決賽決賽時間。
三 、活動地點：
體育館
四、活動過程：
1.報名和抽簽分組時間為11月23日至11月27日。由各班班長統(tǒng)一報名至體育部。比賽項目分為男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、男女混雙等五個項目。各班在報名的時候需把選手的參賽項目和所屬班級一同報上，否則報名無效。裁判由學院統(tǒng)一配置，在此時間段內需選有6個裁判以上，要求有羽毛球裁判經驗，并熱愛羽毛球裁判一職。
2.比賽時間為11月28日，11月29日，12月5日，12月6日，12月12日，12月13日共六天時間。各班參賽選手需根據通知準時參加比賽項目，否則視為自動棄權。
3.參賽選手需自帶羽毛球拍和其他比賽用具，羽毛球由學校統(tǒng)一提供。如果在比賽中選手不慎受傷，則由負責后勤的同學及時處理。
4.比賽設置比賽各單項冠軍、亞軍、季軍和團體冠軍、亞軍和季軍。以此來激勵各班參賽的積極性，加深班級凝聚力。團體獎的評選由各班所獲得的獎項多少來決定，如果有兩個或兩個以上班級獲得的獎項相同，則根據本班參賽選手人數(shù)來決定，如果參賽人數(shù)依然相同，則由本班參賽選手獲勝場數(shù)來決定。同時設置裁判獎，不僅對裁判公平公正的判決予以高度肯定，同時也在激勵裁判，促使裁判給予比賽和參賽選手一個高度負責的工作態(tài)度。
5.各獎項由文學與傳播學院統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書，并于20xx年12月13日下午在體育館舉行頒獎典禮。
五、比賽賽制及規(guī)則：
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改
1.挑選場地或發(fā)球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。
2.局數(shù)和分數(shù)
① 每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
② 比賽以21分為一局。如果比分為20平必須一方勝出兩分.但是到29-29平時,先得到30分的一方勝一局。
3、發(fā)球權、得分和交換球權
① 比賽中由通過羽毛球獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，比賽開始后由勝方發(fā)球。
② 下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
③ 比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
④ 發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
4、交換場地
① 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
② 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
5、發(fā)球和接發(fā)球
合法的發(fā)球
有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
①發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
②一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
③在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的'拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
④發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
⑤發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
合格的接發(fā)球。
① 接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
② 接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
6、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
單打：
① 發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
② 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
7、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
① 發(fā)球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發(fā)球
② 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
③ 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
④ 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
⑤ 除發(fā)球以外，球過網后掛在網上或停在網頂。
⑥ 在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
8、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。
下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
① 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；
② 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地；
③ 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
9、違例
① 比賽中，球拍未擊中球。
② 發(fā)球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
③ 比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
④ 比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
⑤ 比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
⑥ 比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
⑦ 比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區(qū)。
⑧ 擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
⑨ 一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
⑩ 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外， 阻礙對方緊靠球網的合法擊球，比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
六、經費預算：
比賽宣傳費用 100元
羽毛球15筒 15 ×35=525元
證書19 本 19×10=190元
裁判飲用水72瓶 72元
總計費用 887
七、主辦：文學與傳播學院
承辦：07廣告班
羽毛球賽策劃書5
一、活動目的
為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的.發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽。
二、參加對象
黃岡科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。
三、活動安排
報名時間：x月x日。
四、活動地點
搏擊館內。
五、比賽要求
1、比賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行淘汰賽制;
2、球拍、羽毛球組委會提供;
3、友誼第一，比賽第二。
六、比賽經費
1、宣傳費用20xx元;(如張貼海報宣傳、橫幅宣傳、邀請記者等)。
2、會場布置費用：20xx元;如(桌子、椅子、哨子、筆等)。
3、比賽用品：礦泉水、毛巾(500元)，羽毛拍及羽毛球(1500元)。
4、獎金：8000(注：生活系列獎品 如：電飯煲、電風扇、開水壺、日用品等;運動系列獎品 如：籃球、足球、乒乓球等)，且前三名頒發(fā)證書。
七、人員安排
1、裁判：每場一人;
2、記錄臺：一人負責記分和記錄犯規(guī)次數(shù);一人負責翻分數(shù)牌和記時。
八、注意事項
1、各參賽隊伍必須嚴格按相關規(guī)定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場;
2、如有特殊情況不能到達者，應提前與組委會聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到達現(xiàn)場比賽者，按棄權處理;
3、比賽時間、地點均以比賽日程為準;
4、比賽本著“友誼第一、比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重隊友，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性時間，將取消比賽資格。
羽毛球賽策劃書6
為豐富同學們的文化生活，培養(yǎng)頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質，推動我校羽毛球運動的發(fā)展，學校決定開展以“我運動，我快樂”為主題的羽毛球比賽
一、活動籌備組
組長：何小兵
副組長：蘇應平、楊紅兵
成員：全體行政人員及各班班主任
保衛(wèi)組：陳生洪、青吉林、弋顯敏
二、活動主題：
我運動、我快樂
三、主辦單位：
南充市大通中學
承辦單位：
大通中學政教處
四、參賽單位：
全校各班（分為高中組、初三組、初二組、初一組）
五、比賽原則：
公開、公平、公正
六、活動時間：
20xx年3月24日開始預賽
七、活動地點：
學校羽毛球場
八、比賽方式：
男單、女單；男雙、女雙
九、比賽規(guī)則及流程
1.參賽隊員須提前15分鐘到達比賽場地，隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字
2.挑選場地或發(fā)球權，任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方通過裁判員選擇場地及優(yōu)先發(fā)球的一方，雙打比賽中發(fā)2個球后交換發(fā)球權，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結束，單打贏球的一方發(fā)球，下一局比賽開始時，交換場地后由上一局的勝方先發(fā)球。
3.在比賽開始后，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理
4.局數(shù)和分數(shù)
①每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
②女子單（雙）打21分為一局，先得21分的一方勝該局。男子單（雙）打以21分為一局。先得21分的一方為勝
5.得分
①比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
②發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
6.交換場地第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方重新確定決勝局的比賽場地，即第三局的比賽。
7.合法的發(fā)球有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
①發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
②一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
③在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
④發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的.上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
8.合法的接發(fā)球。
①接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
②接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
9.發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
①發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
②發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
10.重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
①發(fā)球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發(fā)球。
②發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
③當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
④在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
⑤除發(fā)球以外，球過網后掛在網上或停在網頂。
⑥在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
十、評獎
男（女）單（雙）各組一、二等獎各一名、高中增三等獎一名。
羽毛球賽策劃書7
一、活動背景
經班委討論決定，通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發(fā)了大家的運動的積極性。為了豐富大家的課外生活，引導大家正確充分地利用課余時間，并提高大家積極參加體育運動的意識，班委們決定舉行班級羽毛球比賽。
二、活動目的
1、豐富同學們的課外生活。
2、促進班內同學們的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。
3、培養(yǎng)同學們的.競爭意識和團結合作精神。
4、提高同學們參加體育鍛煉的積極性。
三、活動主題
揮動青春，舞出精彩
四、活動內容
1.報名的同學通過抽簽決定分組及出場順序，第一輪采用15球制，淘汰七名同學。
2.獲勝的七名同學通過抽簽決定第二輪的分組及出場順序，其中有一張為幸運簽，抽到幸運簽的同學直接晉級四強，其余六名同學進行第二輪比賽，淘汰3名同學，被淘汰的三名同學，再進行一輪抽簽，三張簽中有一張為幸運簽，抽到幸運簽的同學為第6名（三等獎），其余兩名同學進行一輪比賽比賽，獲勝的同學為第5名（三等獎），失敗的同學淘汰。
3.晉級四強的同學通過抽簽分組進行第三輪比賽，第三輪比賽中失敗的兩人進行比賽，失敗者為第4名（三等獎），獲勝者為第3名（二等獎）。第三輪比賽中獲勝的兩人進行比賽，失敗者為第2名（二等獎），獲勝者為第1名（一等獎）。
4.比賽規(guī)則按現(xiàn)行《羽毛球競賽規(guī)則》執(zhí)行。
五、活動預算
一等獎：羽毛球拍一副（59元）共1人
二等獎：羽毛球一桶（38元）共2人
三等獎：筆記本一個（10元）共3人
比賽用羽毛球一桶（38元）
共計203元
六、參加人員
信息工程20-6班全體同學
七、舉辦單位
信息工程20-6班團支部
八、活動負責人及主要參與者
1.總負責人：信息工程20-6班副班長
2.執(zhí)行組：信息工程20-6班班委
主要任務：負責活動場地的布置，安排各人員之間的日常聯(lián)絡。
3.組織負責人：信息工程20-6班組織委員、文體委員。
主要任務：組織委員，生活委員，宿管委員負責分數(shù)的記錄，組織分組，抽簽等，文體委員擔任裁判。
4.活動記錄負責人：信息工程20-6班宣傳委員。
主要任務：負責對活動進行全程記錄與報道，增強活動影響力。
九、注意事項
1.參加學生及工作人員的課余時間和工作流程要協(xié)調。
2.及時處理活動布置過程中會出現(xiàn)的問題。
3.活動結束后產生的垃圾要帶走。
羽毛球賽策劃書8
活動目的：為豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學對體育運動的積極性，提高班級的凝聚力和向心力，特舉辦此次“青春杯”羽毛球交流賽。
具體規(guī)程如下:
主辦單位：20xx年醫(yī)學院16班17班團支部班委會
活動時間：20xx年11月1日13:00
參賽單位：16班17班全體同學
集合地點:圖書館門口
比賽項目：男子單打女子單打男女混合雙打
器材設備：比賽羽毛球由班級購買，球拍盡量自備
報名方法：體育委員統(tǒng)計運動員和裁判名單，于20xx年10月22日之前交到班委會
比賽賽制：比賽以個人為單位，20xx年10月22日抽簽后按號分組，每組兩人打淘汰賽。比賽每進入下一階段重新抽簽一次。最后決出前三名并予以獎勵。
比賽細則：
一、參賽選手須按規(guī)定時間到達比賽場地，遲到10分鐘的選手做棄權處理并判對方以3：0獲勝。
二、局數(shù)和分數(shù)
1、每場正式比賽以三局兩勝制決定勝負。
2、比賽每局為11分6球決勝制。
三、發(fā)球權、交換場地
1、比賽中除第一次發(fā)球有投硬幣決定。比賽進入下一局，首次發(fā)球權屬于上局的負方。
2、每局過后交換場地,每局之間有2分鐘的間歇。
四、合法的.接發(fā)球。
1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
五、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
1、發(fā)球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發(fā)球。
2、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3、當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發(fā)球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6、在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
六、比賽記錄
每場比賽須作記錄。記錄選手名字與比分，并由選手及裁判員核對并簽字。
七、獎勵
第一名：
第二名：
第三名：
八、費用
礦泉水：
棒棒糖：
筆記本：
獎狀：
羽毛球賽策劃書9
一、活動名稱：
大學生羽毛球比賽
二、活動目的：
為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
三、參加對象：
xx科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。
四、活動安排：
1、報名時間：20xx年xx月xx日。
2、活動地點：搏擊館內。
3、比賽項目：男單、女單。
4、比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：
（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者， 取消比賽資格。
（2）采用單淘汰制進行預賽。
（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。
（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。
（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會。
（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的'優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
（7）合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。
（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排。
5、單打：
1、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3、發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
五、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳。
六、獎品設置：
比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書。
七、經費預算：
1、比賽表格及費用15元。
2、比賽用水費用20元。
3、比賽用球費用60元。
4、比賽器材：
（1）球網6/28=148元。
（2）球架、球拍 60/4=240元。
（3）彩色膠帶：30元。
羽毛球賽策劃書10
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及和同學們的課余時間的增加，學生的體育熱潮迅速升溫，為了給石化五、六班的同學們創(chuàng)建一個健康、輕松、愉快的交流平臺，使同學們之間的友
誼更上一層樓;使班級向先進班級體更進一步;旨在娛樂第一競技第二的宗旨。石化五、六班特舉辦“冬季趣味運動會——羽毛球競技賽”。
二、活動主題：冬季趣味運動會——羽毛球競技賽
三、活動目的：
1、激發(fā)同學們對羽毛球的熱情
2、加深同學們之間的.友誼
3、豐富同學們大學的生活
4、促進班級團結
四、活動時間：20xx年11月18日上午10點
五、活動地點：南院羽毛球場
六、參賽對象：石化五、六的同學
七、活動內容：(待定)
(一)活動前期準備
(1)、活動宣傳：班長在班級QQ群發(fā)通知并以短信的方式通知各個宿舍長
(2)、場地借用：請老師幫助向學校借用羽毛球場
(3)、選拔運動員~裁判員選拔運動員：自主報名技術好者優(yōu)先(兩個班選出12名運動員：男運動員8名，女運動員4名);裁判員：自主報名[由兩個班的同學組成2名裁判員)]報名方式：向各班的體育委員進行自主報名分組抽簽：比賽前運動員進行抽簽
(4)、運動器材準備：兩班分別為自己的運動員準備球拍及羽毛球
(二)、比賽規(guī)則類似曾經的乒乓球計分方法，采用21分制，即雙方分數(shù)先達21分者勝，三局兩勝。每局雙方打到20平后，一方領先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方領先1分，即算該局獲勝。
(三)、活動流程：比賽項目：男單、女單、混雙
1、比賽流程：本次比賽采用單場淘汰模式;雙方運動員兩兩之間進行比賽，每局21個球、三局兩勝責任心強者優(yōu)先(每個班選出
2、頒獎：比賽結束后為獲獎者頒發(fā)獎品
八、活動物資
人力資源：裁判員負責裁判協(xié)調相關事項、統(tǒng)領大局
九、活動總結:
通過體育競技的形式促進兩個班級的團結,是同學們之間的友誼更進一步。豐富同學們的課余生活，努力為同學們的大學生活曾光添彩。兩班班委負責維持秩序、兩位學習委員負責記分。
羽毛球賽策劃書11
一、活動前言：
為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質；同時能夠增進大家的感情，促進大家的相互交流，使我們xx160班成為一個積極活躍，團結奮進的整體；也為大家提供一個更好熟悉比賽規(guī)則的機會，為今后生活中的各種比賽能夠奠定基礎，使自己秀的更精彩！
二、活動負責人及主要參與者：
策劃書：xx160團支部及班委成員
參與者：xx160班全體同學
三、活動時間：
xx年9月23日下午3點
四、活動地點：
華北水利水電學院龍子湖新校區(qū)2、3號宿舍樓之間
五、比賽項目：
男單 女單
六、前期準備工作：
（1）賽前，器材組準備好各種比賽需要器材（計分板，鉛筆，積分表，計分表，羽毛球）；比賽羽毛球由班里統(tǒng)一購買，球拍須自帶。
（2）通知及動員xx1160 班全體同學，重申比賽規(guī)則，然后進行抽簽分組及賽程安排；
（4）進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判；
（5）制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。
七、比賽具體細則：
（一）、挑選場地或發(fā)球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。
（二）、局數(shù)和分數(shù)
21分為一局，先得21分的一方勝該局。
（三）、發(fā)球權、得分和交
1．比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，誰得分誰發(fā) 球，直至比賽結束。
2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4．發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
（四）、交換場地（文章出自:xxx ）
每場比賽進行一半時，雙方應交換場地進行的比賽。
（五）發(fā)球和接發(fā)球
（1）合法的.發(fā)球 ：有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1．發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2．一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3．在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4．在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例 ）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。
(2)合法的接發(fā)球。
1．接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2．接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
（六）、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序 ：
1．發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
1. 發(fā)球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發(fā)球
2. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發(fā)球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
(1) 一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。
(2) 下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指
3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
八、活動開展：
1）全部參賽選手采取隨機分組，組內隨機抽取號碼，而確定比賽對手。
2）比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
3）參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時，遲到15分鐘的選手做棄權處理。
九、獎項設置：
比賽分別取男生女生前三名頒發(fā)獎品 獎品待定。
十、經濟預算：
兩桶羽毛球（空對空牌） 本項共計：2桶*15元/桶=30元
十一、活動要求：
團結互助，參賽選手要嚴格按照裁判的要求，遵守比賽規(guī)則和場面秩序。
羽毛球賽策劃書12
一、活動名稱：
20xx年機電工程系第二屆羽毛球女子對抗賽。
二、活動目的：
1、 承接上屆羽毛球比賽帶給我們的感動，我們要繼續(xù)以此種方式來增強系內女生的.體育運動，也進一步推廣羽毛球運動提升羽毛球水平。
2、 增強同學與同學之間的交流。
3、 讓活動融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活。
三、參加對象：
機電工程系全體女生
四、報名安排：
1、 20xx年x月x日—20xx年x月x日
2、報名要求：
a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契。
b、了解羽毛球的基本的知識。
3、比賽賽制：女子單打前期采用淘汰制，后期采用三局兩勝制。雙打采用晉級制，中間安排復活賽。
五、活動安排：
1、活動時間：20xx-10-28日下午開始
2、活動地點：羽毛球館。
3、比賽項目：女雙、女單。
4、比賽賽制：初賽 復賽 決賽。
5、。器材設備：硬幣（決定發(fā)球權），記分牌，桌子，礦泉水，羽毛球由學校提供，球拍自帶。
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳安排分為三個階段：
1、 前期宣傳：制作海報，并且通過班級負責人在班內幫助宣傳輔以橫幅、學校廣播站幫助宣傳。
2、 中期宣傳： 在體育場掛橫幅一條，以及通過宿舍內部宣傳欄時刻公布比賽情況。
3、后期宣傳：通過校廣播站、海報及學校網站來公布比賽結果。
七、獎項設置：
比賽取前六名頒發(fā)獎品。
獎勵
本次比賽：單人賽：一等獎： 羽毛球拍一副
二等獎： 2G優(yōu)盤2個
三等將： 記錄本3個
雙打賽：一等獎： 羽毛球拍兩副
二等獎： 2G優(yōu)盤4個
三等獎： 記錄本6個
八、經費預算：
1、 宣傳費用：
橫幅（1條）50元。
2、比賽用球：
需要根據報名人數(shù)以及比賽場數(shù)決定。（預定3筒）
3、 雜費：
裁判用水30元。
4、 獎品費用：270元
總計：470元
九、主辦單位：
機電工程系
承辦單位：機電工程系學生會紀檢部
羽毛球賽策劃書13
一．比賽時間：第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）
二．比賽地點：校羽毛球場
三．參賽對象：初一、初二、高一、高二年級
四．比賽項目：男子單打和女子單打
五．比賽規(guī)則：比賽采用淘汰制和單循環(huán)制，采用11分每球得分制。
1.每場比賽采用21分制，一局決勝負；
2.率先得到21分的一方贏得本場比賽；
3.如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過2分才算取勝（比如24：22）。4.如果雙方打成29比29，則率先得到30分的一方取勝；
六．宣傳、后勤工作：
1．召集各班體育委員開會在各班宣傳，號召學生積極參與，每班男、女生各兩名，張?zhí)荣愐?guī)則和章程，王珍老師負責；
2.條幅：深圳市光明中學第三屆“健康成長杯”羽毛球賽，潘海彪主任負責；
3.照相：張九麗老師負責，音響：朱從義老師負責；
4.裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品：王珍老師負責；
5.安全：龔漢老師負責；
6.急救：于先榮、艾麗霞醫(yī)生負責；
七．獎勵辦法：比賽取前六名；除發(fā)予證書外，還有豐富獎品。
經費預算：獎品，前六名均為羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）
八．報名方法：由各班體育委員組織本班報名，學生會干部負責收集。
九．會場紀律：
1．各班參賽選手和體育委員準時到場，各班觀眾可在放學后組織到場助威。
2.賽場紀律由各級長、班主任及學生會紀律部成員組織。
十．報名截止：20xx.03（可按情況調整）。
十一．預計結果：經過比賽，能增加同學之間的認識和交流機會，增強班級凝聚力，同時能夠加強同學們的'體育鍛煉。
注：如遇雨天或學校重大活動，比賽日期按計劃順延。
羽毛球賽策劃書14
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的“迎 新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進本協(xié)會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現(xiàn)青春活力，激發(fā)羽毛球愛好者運動的潛力。
一、活動目的
我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰(zhàn)性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時鍛煉同學們的組織和溝通能力。
二、活動意義
本次比賽的對象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦，將會促進羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動的新平臺，弘揚“我運動我快樂”的理念具有重要意義！
三、活動主題
比賽為媒介，與球會友，創(chuàng)建和諧校園。
四、活動宗旨
為了增進同學身體綜合素質，考驗和提高大學生的積極性，激發(fā)同學們的運動潛能！
五、活動背景
羽毛球被譽為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運動，促進我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽，讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性。
六、活動流程：
1、活動對象：大一大二羽毛球愛好者
2、報名時間：XX年11月5號至9號
3、報名須知：有一定的羽毛球技術（不是本協(xié)會的會員，需交5元錢）
4、比賽地點：南院主席臺.健身房
5、比賽時間：XX年11月10—11日（周六、周日）
6、比賽方式：
（1）形式定為男單，女單。
（2）比賽看人數(shù)過多將采用淘汰制，人數(shù)過少將進行循環(huán)賽。
(3)、本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
7、比賽器材要求：
（1）羽毛球由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一供給，羽毛球板由選手自帶。
（2）記分采取國際慣例：口報與記分相結合。
8、比賽規(guī)則：
（1）整個比賽分為預選賽和決賽。
（2）比賽采用三局兩勝制。
（3）所剩選手還有一定數(shù)量時（男單：4人；女單：4人；），將進行決賽。
（4）其他羽毛球規(guī)則一切按國際慣例，可對女生稍微寬松，由當值裁判具體操作。
(5)比賽按以下規(guī)則進行，但由于場地和時間關系按11分制。請各位選手注意！
（6）以下就是國際比賽規(guī)則：
羽毛球計分規(guī)則 正式比賽，每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分，先得11獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。
羽毛球挑邊規(guī)則 比賽開始前，雙方應通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球，贏得一方有權先選擇：
1.首先發(fā)球：或
2.不首先發(fā)球：
3.選邊。
輸?shù)囊环竭x剩下的任何一項。
羽毛球發(fā)球違例規(guī)則 是指運動員發(fā)球時從第一次向前揮拍或拋球開始，至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例：
1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發(fā)球運動員的腰部。
2.過手。擊球瞬間，球拍頂端未朝下，整個拍框沒有明顯低于握拍手的整個手部。
3.未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。
4.不正當行為。一旦開始發(fā)球，雙方站好位置，這時任何運動員不得做假動作，或有意妨礙對方或故意拖延發(fā)球或接發(fā)球的準備時間，有企圖占便宜等不正當行為（發(fā)球隊員的向前揮拍動作不得中斷）。
5.發(fā)球方位錯誤。發(fā)球時，發(fā)球隊員（雙打時包括接發(fā)球隊員）未站在應該站的發(fā)球區(qū)內發(fā)球或接發(fā)球。
6.順序錯誤。雙打中發(fā)球或接發(fā)球隊員，沒有按照正確順序進行發(fā)球或接發(fā)球。
7.腳違例。發(fā)球時，發(fā)球或接發(fā)球隊員，不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。
發(fā)球隊員違例，失去發(fā)球權。接發(fā)球隊員違例，則判發(fā)球方得分。另外，羽毛球運動的發(fā)球時，球擦球網而過落入發(fā)球區(qū)，仍為有效球。
羽毛球比賽進行時違例規(guī)則 從發(fā)球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔，稱為比賽進行時。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例：
1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續(xù)擊球兩次，或同隊兩名隊員連續(xù)各擊球一次。
2.持球。擊球時，球停滯在拍上緊接著又有拖帶動作。
3.過網擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方（如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網）。
4.觸網。比賽進行中，運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球的支撐物。
5.侵入對方場區(qū)。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區(qū)。
6.妨礙。當對方運動員在靠近網前上空有機會向下?lián)羟驎r，將球拍在網前舉起企圖攔截使球反彈過去。
1.發(fā)球腳違例
在整個發(fā)球時間里，發(fā)球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當發(fā)球員準備開始發(fā)球站好位置時，發(fā)球裁判員就應該注意發(fā)球員的任何一腳有否踩線、觸線，如果有的.話此時還不能宣判，因為發(fā)球并未開始，一旦發(fā)球員的球拍開始向前揮動，發(fā)球裁判員不必等到球被擊出就應立即宣報“違例”。有些發(fā)球員喜歡發(fā)球時站位貼近中線，在開始揮拍時腳并未觸線，但隨著揮拍動作后腳有一個旋轉致使有半個腳明顯踩在線上，這也是“發(fā)球腳違例”。也有的發(fā)球員習慣在站好位置后，前腳向前跨出一步后再揮拍，這不應看作是腳移動，因為發(fā)球并未開始，而一旦發(fā)球員的球拍開始向前揮動到發(fā)球結束，在這一段時間里，發(fā)球員的任何一腳有離地或拖動就是“發(fā)球腳違例”。
2.未先擊中球托
發(fā)球時球拍與球的最初接觸點不在球的球托上，也就是說，球拍先擊中球的羽毛部分或同時擊中球的羽毛和球托都為不合法，這條規(guī)則的主要作用是限制發(fā)球員發(fā)旋轉飄球。發(fā)球時，發(fā)球裁判員要注意仔細觀看，球拍與球的最初接觸點是否只在球托上，實際上有時這是非常困難的，所以發(fā)球裁判員要借助于觀看發(fā)出球的飛行狀態(tài)來幫助判斷，如果球拍明顯是先擊中羽毛，則應判該發(fā)球違例無疑；如果從觀察中不能非常肯定是否沒有先擊中球托，那就要看如果發(fā)出的球飛行中帶有旋轉、翻滾就可判違例，如果發(fā)出的球飛行弧線正常，就是合法發(fā)球了。但要注意，如果發(fā)球時明顯是先擊中球托，那么發(fā)出的球飛行時帶有旋轉和翻滾，則不能判違例。
3.發(fā)球過腰
發(fā)球時，當球拍擊中球的瞬間，球的任何部分高于發(fā)球員的腰部為“發(fā)球過腰”。這一規(guī)則規(guī)定主要是不讓發(fā)球員在高擊球點把球平擊過去，造成對接發(fā)球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰，首先要知道腰的部位，從人體解剖分析，腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成，而第一腰椎大約相當于人體最低一條肋骨，當擊中球的瞬間，球的任何部分如果高于最低一條肋骨的延長線，應被認為是過腰了（過去曾有過在羽毛球比賽時要求運動員把上衣下沿，塞進褲腰里，然后以褲腰為界來判斷發(fā)球是否過腰，結果造成運動員故意把褲腰束高，以此提高擊球點的弊病）。“發(fā)球過腰”違例，一定是在球拍擊中其的瞬間才會產生，這里有兩種情況值得注意：一種是發(fā)球員已經開始揮拍，且球也已離開發(fā)球員的持球手，而這時球在遠高于發(fā)球員腰部的空中，這不屬于違例；另一情況是，發(fā)球員準備發(fā)球和揮拍的開始階段，球保持在低于發(fā)球員的腰部，而當快要擊中球時，發(fā)球員把球迅速上提，在球體超過腰部的高處將球擊出，這是明顯的發(fā)球過腰違例。
4.發(fā)球過手
發(fā)球時，當球拍擊中球的瞬間，發(fā)球員球拍的拍桿沒有指向下方，使得整個球拍拍頭明顯地低于發(fā)球員的握拍手部（習慣稱“發(fā)球過手”）。這一規(guī)則規(guī)定主要是不讓發(fā)球員用垂直與地面的平拍面發(fā)出進攻性的平射球，而要求發(fā)球員的球拍面只能以向上的方向擊出，使球以向上的弧線越過球網。判斷這一違例時要掌握三個方面：一是球拍擊中球的瞬間；二是球拍一定要明顯低于發(fā)球員的手部；三是如果發(fā)出去的球的飛行弧線是平的射向接發(fā)球員的話，判發(fā)球“過手違例”不會有錯，這一點最為重要。
5.延誤發(fā)球
發(fā)球員的揮拍不是一次性連續(xù)向前把球擊出(習慣稱“發(fā)球假動作”)。發(fā)球員在開始向前揮拍后又改變揮拍方向，或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙，這些均屬發(fā)球違例。在實際中較多見的情況，一是發(fā)球員向前揮拍中途突然停住，接發(fā)球員以為是發(fā)近網球而身體重心向前，但發(fā)球員又突然手腕一抖把球發(fā)向對方后場，使接發(fā)球員受騙。還有就是發(fā)球員在準備發(fā)球時，將球拍不停地抖動，幅度有大有小，在對方無備時將球發(fā)出。這些都應判作發(fā)“延誤發(fā)球”違例。
羽毛球比賽連續(xù)性規(guī)則 比賽從第一次發(fā)球起到比賽結束，除了規(guī)則允許的間歇外（如交換場區(qū)、第三局開始前5分鐘休息等），應是連續(xù)進行的，任何情況下，都不允許運動員為恢復體力或喘息或接受場外指導（羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時，才能接受場外指導）而暫停比賽或拖延時間，未經裁判允許，運動員也不得擅自離開比賽場地。
羽毛球干擾球速規(guī)則 運動員未經對方和裁判員的許可，不得故意干擾羽毛球的形狀，以影響它擊球后的飛行速度，或借此作為提出換球的理由。
羽毛球比賽發(fā)球方位規(guī)則 單打時，發(fā)球運動員的分數(shù)為0或偶數(shù)時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球，如為奇數(shù)時，則在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球，再賽時也不影響這個順序。
雙打時，則任何一方的每一輪發(fā)球的開始，都必須由站在右發(fā)球區(qū)的隊員先從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。除每局比賽開始首先發(fā)的一方只有一次發(fā)球權外，以后雙方每一輪發(fā)球均都有兩次發(fā)球機會。只有發(fā)球放在得分后，才交換發(fā)球方隊員的方位。發(fā)球方失誤，則換另一位隊員進行第二次發(fā)球或換發(fā)球，不交換方位。接發(fā)球方則一直保持原來方位。
羽毛球裁判規(guī)則 羽毛球比賽時的裁判由裁判員、發(fā)球裁判員、司線員和計分員組成。
羽毛球裁判員規(guī)則 比賽場上的控制者和比賽事實最后裁判的宣判者。
在比賽開始前，裁判員負責向裁判長（或裁判組長）領取并填好計分冊，檢查網的高度和網柱是副否正確安放，網有無破損；司線員和發(fā)球裁判員的位置是否適當；召集運動員，進行挑邊選擇、首先發(fā)球方和場區(qū)；帶領運動員進入比賽場地；選擇比賽用球。
比賽隨著裁判員報“0：0”開始，裁判員應計分；報分（先報發(fā)球員分數(shù)，單打--當一方失掉發(fā)球權先報“換發(fā)球”隨后報分。雙打--當發(fā)球方失去第一次發(fā)球權時先報“第二發(fā)球”隨后報分）；兼看落在沒有司線員負責看管的線附近的球是否界內；宣判發(fā)球時接發(fā)球員的違例和比賽進行中雙方的違例現(xiàn)象；注意避免發(fā)生不必要的拖延比賽時間，并有責任警告運動員，如繼續(xù)拖延，則判其違例；正確執(zhí)行“再賽”的選擇；遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區(qū)，影響比賽進行時，應判“重發(fā)球”；比賽遭意外中斷時，應在計分冊上記下當時的分數(shù)，發(fā)球員和雙打時發(fā)與接發(fā)球方的方位，是第幾發(fā)；正確執(zhí)行和提醒運動員交換場區(qū)。
9、獎項設置：
男子單打、女子單打各設一等獎（一人），二等獎（一人），三等獎（一人）;四等獎一人。優(yōu)秀裁判（兩人）,
七、宣傳：
活動宣傳（由宣傳部負責）
1、粘貼海報，廣播站播音。
2、班上宣傳。
八、人員安排：
（1）裁判：在院羽毛球愛好者協(xié)會中進行選拔。
（2）工作人員：運動達人羽毛球協(xié)會成員。
九、注意事項：
1、裁判員要注意檢查運動員學生證，發(fā)現(xiàn)冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結束后才讓運動員簽名，防止弄反勝負隊員。
2、遲到者的處理：當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到，則作雙方棄權論，下一選手輪空進入下一輪。
十、安全預警：
防止運動員辱罵對方、裁判,出現(xiàn)此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衛(wèi)處,讓學校來及時處理,以免事情嚴重化.
十一、資金預算：
1、比賽用品：
（1）羽毛球：80個,2.5元/個總：200元
（2）記分紙筆：20元
（3）水：20元
（4）彩帶.氣球：40
共計：280.00元
羽毛球賽策劃書15
一、活動前言人的生命在于運動。對于當代大學生而言，進行體育鍛煉活動是大學生活中必不可少的一節(jié)課。正如一句俗語所說：身體是革命的本錢。只有通過不斷的體育鍛煉，才能使我們的身心得到更好的發(fā)展，才會使我們的學習更上一層樓，大學生活也會因此變得更加豐富多彩！
二、活動主題 強身健體，增進感情
三、活動宗旨及目的通過舉辦這次體育鍛煉活動，我們既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的課余生活，從中獲得快樂。同時，體育鍛煉還可以增進同學們之間的感情，充分調動本班同學的積極性，使班集體更加具有凝聚力，更加團結向上。最重要的是可以培養(yǎng)同學們頑強奮斗，勇于拼搏的品質，以及良好的'社會道德與合作精神。
四、承辦單位化學化工系XX級科學教育五班團支部
五、活動時間 XX年11月30日
六、活動地點懷化學院西區(qū)籃球場
七、活動對象化學化工系XX級科學教育五班全體學生
八、活動內容策劃首先，由本班團支書準備好兩副羽毛球拍。待同學們到了鍛煉地點后，由班長抽簽選組，安排賽程并為比賽的一切事宜做好準備，做到有備無患，防范突然事件。具體比賽過程：比賽首先分為兩大組，兩大組中又分兩小組，分別進行比賽。待第一輪比賽結束后，再選出其中較優(yōu)的兩組，再進行第二輪比賽。在比賽過程中，我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的結果評分。最后，活動的收尾階段，以決賽和頒發(fā)相應的獎品的形式結束賽程，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
化學化工系xx級科學教育五班團支部
XX年11月27日
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