文化建設(shè)活動策劃書

時間：2023-04-07 16:25:33 策劃書

文化建設(shè)活動策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，此時需要提前做好策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編為大家收集的文化建設(shè)活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

文化建設(shè)活動策劃書

文化建設(shè)活動策劃書1

　　一、活動目的

　　豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的書法、繪畫的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余社區(qū)生活，促進書畫愛好者之間的交流，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造社區(qū)濃厚的文化氛圍，社區(qū)走廊文化活動為同學(xué)們展現(xiàn)自我、活躍社區(qū)、建設(shè)高雅文明的'走廊文化提供一個平臺。

　　二、活動主題

　　潑墨青春·共建文明

　　三、活動內(nèi)容

　　四、活動對象

　　全體在校學(xué)生

　　五、活動組織機構(gòu)

　　（一）組委會

　　負(fù)責(zé)活動的組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。

　　（二）評審委員會

　　由組委會聘請專業(yè)老師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作。

　　（三）組織單位

　　主辦方：團學(xué)工作部

　　承辦單位：宿管科

　　六、活動形式

　　以個人為單位，以書法、繪畫作品為主要形式，自愿投稿參與活動。

　　七、參加活動的作品要求

　　1、以xx為主題，積極、青春、簡潔、大方、得體，具有特色（富有創(chuàng)意、新意、寓意。參加的作品可附上創(chuàng)作思路、設(shè)計說明和解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及內(nèi)涵）。

　　2、書法作品，大小100cmx40cm,不同作者所交作品不能出現(xiàn)相同字跡，所出作品必須出自本人之手，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假或其他不實行為的，將取消其參賽資格。

　　3、繪畫（油畫、國畫、素描、水粉畫）作品,大小55cmx40cm。

　　4、剪紙作品，大小55cmx40cm。

　　八、活動流程及具體安排

　　1、投稿（10月16日至11月15日）

　　由各片區(qū)組織實施，投稿地點設(shè)立在各片區(qū)住樓輔導(dǎo)員值班室。

　　2、初評（11月16日至11月22日）

　　由各片區(qū)區(qū)長、住樓輔導(dǎo)員、學(xué)生代表組成評審團進行評選。

　　3、復(fù)評（11月23日至11月29日）

　　由組委會聘請專業(yè)老師評選。

　　九、獎項設(shè)置

　　根據(jù)參加活動作品評選出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)證書及給予物質(zhì)獎勵。

　　十、宣傳策劃

　　1、宣傳海報：以主題為核心內(nèi)容，將設(shè)計好的版式和內(nèi)容制作成海報，張貼于全校的學(xué)生宿舍樓門廳。

文化建設(shè)活動策劃書2

　　一、活動背景及活動目的

　　為了豐富我校大學(xué)生的校園文生活，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我校學(xué)生的生活環(huán)境，營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各院系寢室個性和“團結(jié)友愛，互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮、創(chuàng)造自己空間的`機會，充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、活動主題：“我的宿舍我做主”

　　2、活動時間：11月24日—11月29日

　　3、活動參與對象：xx南校區(qū)在校學(xué)生

　　4、活動環(huán)節(jié)設(shè)置：初賽、決賽

　　三、活動總流程策劃

　　1、各院系宿管收集本院系同學(xué)對宿舍文化建設(shè)的建議及意見，宿舍文明督察隊進行匯總、總結(jié)，確立各院系主題及基本裝扮風(fēng)格。

　　2、從11月24日開始，以各院系為單位，由各院系宿管委員根據(jù)各院系確立的主題及風(fēng)格，組織同學(xué)們自行進行宿舍文化建設(shè)，裝扮自己的宿舍。

　　3、初賽：

　　由各院系自行安排評比，選出本院系宿舍前3名，進入決賽。

　　時間:11月28日

　　各院系宿管委員于11月28晚8:00前將決賽入圍名單上交宿舍文明督察隊。

　　4、決賽：

　　由老師和評委進行參觀評比，最終選出此次的優(yōu)秀宿舍。

　　時間：11月29日下午4:00

　　評委：老師、主席團成員、各系的一名宿管委員（宿舍文明督察隊成員擔(dān)任各自系的評委）擔(dān)任評委。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：宿舍衛(wèi)生（50分）

　　文化建設(shè)：主題（20分）裝飾品擺放（10分）

　　墻上裝飾物（10分）基本裝飾感（10分）

　　獎勵：選出前十名作為本次活動的優(yōu)秀宿舍

　　四、活動原則：公平、公開、公正五、活動要求：

　　1、不允許在門上、陽臺玻璃、衣柜上張貼任何東西

　　2、不允許在墻上張貼海報及內(nèi)容消極頹廢的文字、圖畫等

　　3、各宿舍自行確立宿舍的名子，也可以創(chuàng)作舍詩、舍歌等

　　4、可以在宿舍專門劃分出學(xué)習(xí)區(qū)，營造學(xué)習(xí)氛圍

　　5、各院系根據(jù)本院系的特點確立出主題和風(fēng)格，裝扮出獨具特色的宿舍，展示本院系的風(fēng)采

　　6、同學(xué)們可以在不損壞墻面的前提下，貼一些積極向上、勵志的文字、圖畫以及課程表、計劃表等；可以做些貼紙、手工藝術(shù)品裝點宿舍（粘貼必須規(guī)整）；可以再養(yǎng)盆栽等（以上全為部分建議，同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己的能力裝扮自己的宿舍）

　　五、活動宣傳

　　海報宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)

　　從主席團報批開始，在宿舍樓底宣傳欄張貼海報

　　海報內(nèi)容：活動主題、活動時間、主辦單位

　　海報要求：個性、創(chuàng)新

文化建設(shè)活動策劃書3

　　一、前言

　　為進一步加強基層班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊伍的主動意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，特在全校開展班級建設(shè)月系列活動。

　　系列活動的開展以校級主題活動為引導(dǎo)，以學(xué)院建設(shè)活動為基礎(chǔ)，以班級建設(shè)活動為依托。校級主題活動由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織實施，以培訓(xùn)、提高為主，各學(xué)院圍繞活動安排和主題積極發(fā)動、組織學(xué)生參與校級活動的同時，應(yīng)組織開展形式多樣的學(xué)院班級建設(shè)活動，與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標(biāo)。

　　二、活動目的

　　活動旨在進一步加強班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊伍的主動意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，并帶領(lǐng)全班形成“生活中團結(jié)統(tǒng)一，學(xué)習(xí)上互幫互助”的共同意識。同時與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，爭取在班風(fēng)建設(shè)上取得優(yōu)異成果。

　　三、活動意義

　　有利于班級凝聚力的提升，構(gòu)建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學(xué)們可以認(rèn)識到團結(jié)的重要性，彼此鞏固關(guān)系，有利于以后學(xué)習(xí)和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發(fā)揮帶頭作用和組織能力，為同學(xué)們樹立榜樣，以便日后班級管理工作的順利開展。

　　四、活動內(nèi)容策劃

　　1、讀書交流活動

　　活動時間：單周周五上午一、二節(jié)課

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一同學(xué)

　　前期準(zhǔn)備：向同學(xué)們宣傳活動細(xì)節(jié)并由班委帶頭進行圖書換閱。

　　具體內(nèi)容：組織同學(xué)們在當(dāng)天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最后在活動結(jié)束時由大家評選出好評度最高的五本書。

　　效果評估（效益分析）：有利于增進同學(xué)間的了解，并且可以形成讀書的良好風(fēng)尚，有助于學(xué)習(xí)氛圍的塑造和維持。

　　2、班級知識競賽

　　活動時間：周五晚、周六

　　活動地點：教室

　　參與人員：大二同學(xué)

　　前期準(zhǔn)備：組織班委搜集大量知識題，以經(jīng)濟專業(yè)知識為主，輔以時政類知識，將題目進行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，并且給予大家復(fù)習(xí)范圍。

　　具體內(nèi)容：由班委打印出試題，并準(zhǔn)備好答案，并嚴(yán)格核查，確定好時間，在大家準(zhǔn)備充足后進行筆試，成績前20%的，進入復(fù)賽，復(fù)賽使用搶答形式。4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結(jié)束后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。

　　效果評估（效益分析）：促進大家對專業(yè)知識的掌握，增強大家學(xué)習(xí)氣氛，同時拓寬大家專業(yè)知識面，調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性和對專業(yè)知識的重視。通過競爭這個方式，激發(fā)大家學(xué)習(xí)積極性。

　　3、“自強不息，團結(jié)奮進”主題班會

　　活動時間：固定時間（由各班自行決定）

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一、大二全體同學(xué)

　　前期準(zhǔn)備：班委準(zhǔn)備近期工作總結(jié)以及之后工作計劃，制作PPT，通知同學(xué)，組織班會。

　　具體內(nèi)容：

　　1）制作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結(jié)一段時間內(nèi)班級在學(xué)習(xí)、活動方面取得的成果。

　　2）班委述職。班委做好對自己工作的調(diào)查與反思，并形成書面文字，向同學(xué)們闡述自己的工作范圍、職責(zé)所在，以及未來的工作計劃，解答同學(xué)們對班委工作中的疑問。

　　3）班級討論。同學(xué)們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。

　　4）建立班級公約（此項參與人員為大一學(xué)生）。由班委草擬班級公約，并交由同學(xué)們進行審核，提出意見及建議，再由班委進行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。

　　效果評估（效益分析）：一系列團體活動將為我班營造一種團結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。

　　4.“互幫互助，共同進步”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動

　　活動時間：固定時間（由各班自行決定）

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一、大二全體同學(xué)

　　具體內(nèi)容：

　　1）學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組從班級里挑出若干熱愛學(xué)習(xí)且學(xué)有余力的同學(xué)組成班級指導(dǎo)小分隊，專門負(fù)責(zé)其他同學(xué)的`疑難問題，并與老師保持聯(lián)系，將同學(xué)的普遍疑難問題反饋給老師。

　　2）介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，選出班里成績好的同學(xué)，向大家介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，需要提供同學(xué)們最實際的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，或者是說考試得分技巧。

　　效果評估（效益分析）：全體同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗等方面得到很大的收獲。

　　五、總體效果評估

　　一系列團體活動將為我班營造一種團結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。

文化建設(shè)活動策劃書4

　　一、活動名稱

　　x福利院文化建設(shè)

　　二、活動背景

　　隨著社會對老年人(特別是那些居住在福利院的老人)的關(guān)注程度的不斷加深，xx福利院也得到越來越多人們的。關(guān)注。為了使生活在其中的老人過的更加美好，更有意義。因此希望對福利院進行文化建設(shè)，同時也邀請我們青年志愿者部參加，積極為他們出謀劃策。

　　三、活動主題

　　建設(shè)有特色的'老年人之家

　　四、活動目的

　　為了使xx福利院的文化建設(shè)跨上一個新臺階，為生活在福利院的老人們創(chuàng)造一個溫馨舒適的生活環(huán)境，讓他們的晚年生活更加豐富多彩，更加充實。同時擴大福利院在周邊地區(qū)的影響力與號召力，提高人們的關(guān)注程度。

　　五、活動時間

　　xx月xx日

　　六、活動地點

　　x福利院

　　七、活動流程

　　(一)完善管理制度，加強福利院內(nèi)制度建設(shè)，實現(xiàn)福利院資金和物資收入支出公開透明化。

　　(二)豐富文化娛樂，促進院民身心健康。號召那些有能力的老年人積極參與到健身娛樂活動中去。

　　(三)號召那些有行動能力的老人多去看望那些行動不便的老人，可以與他們談?wù)勑模私馑麄兊臓顩r，尤其是心理上有沒有問題。可以開導(dǎo)他們，或向福利院領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　(四)再走廊兩側(cè)懸掛一些專門有關(guān)老年人養(yǎng)生保健知識的小標(biāo)語牌，或者專門用一塊黑板記錄，并堅持更新。

　　(五)建立老年人活動室，里面設(shè)立一些撲克、象棋等適宜老年人參與的娛樂項目。

　　(六)建立閱覽室，為老年人專門訂閱一些有關(guān)老年人生活的雜志書報等，免費對老年人開放。

　　(七)建立展覽室懸掛一些上級領(lǐng)導(dǎo)或中小學(xué)生、志愿者參觀慰問福利院的照片，供老人們參觀。

　　(八)綠化福利院環(huán)境，為老人們創(chuàng)造一個清新健康的居住場所。

文化建設(shè)活動策劃書5

　　一、活動簡介

　　強化校園精神文明建設(shè)，豐富校園文化，提高學(xué)生文明素質(zhì)，對陶冶學(xué)生的情操，塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，豐富其精神文化生活，提高學(xué)生的活動能力，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。其中，對于學(xué)生生活的主要場所，學(xué)生社區(qū)精神文化的建設(shè)顯得更加的重要！

　　本次活動由楚雄師范學(xué)院團學(xué)工作部主辦，宿管科承辦，將邀請專業(yè)老師對參加活動作品進行指導(dǎo)、評選，力圖保質(zhì)保量的完成社區(qū)走廊文化建設(shè)，同時，以此項活動為契機，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化活動建設(shè)。

　　二、活動目的

　　豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的書法、繪畫的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余社區(qū)生活，促進書畫愛好者之間的交流，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的.興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造社區(qū)濃厚的文化氛圍，社區(qū)走廊文化活動為同學(xué)們展現(xiàn)自我、活躍社區(qū)、建設(shè)高雅文明的走廊文化提供一個平臺。

　　三、活動主題潑墨青春·共建文明四、活動內(nèi)容

　　傳承書畫風(fēng)采，共創(chuàng)魅力社區(qū)，構(gòu)建文明走廊

　　五、活動對象

　　全體在校學(xué)生

　　六、活動組織機構(gòu)

　　（一）組委會

　　負(fù)責(zé)活動的組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。

　　（二）評審委員會

　　由組委會聘請專業(yè)老師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作。

　　（三）組織單位

　　主辦：團學(xué)工作部

　　承辦單位：宿管科