六一兒童節活動創意的策劃書

時間：2023-04-05 13:21:17 策劃書

六一兒童節活動創意的策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節活動創意的策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節活動創意的策劃書

六一兒童節活動創意的策劃書1

　　一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演、親子活動與成果展示等，讓全園孩子過一個既快樂又有意義的兒童節，讓更多的孩子在節日里更好地展示自我和表現自我，幼兒園圍繞上級確定的“歡慶六一展風采，家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動：

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的'事。)

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　四、活動內容

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：5月20日至6月1日。

　　3、結對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　4、識字展示

　　(1)指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。

　　(2)帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。

　　(3)我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。

　　(4)扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行。

　　(5)歌曲串編：老師啟發孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調，換詞“太陽啊，日出哦”

　　(6)聽指令蹦跳：給小朋友發字卡，老師發出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)

　　(7)串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。

　　(8)蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。

　　(9)單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

　　(10)搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

　　五、安全保障

　　1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發生中暑，特布置慶祝活動在幼兒園前院活動場地進行，這里樹陰多。此外，提醒孩子及家長活動當天帶好遮陽傘、遮陽帽，每班現場放一桶純凈水隨時供應。

　　2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座，自覺遵守活動場所秩序。離開時請各班級做好環境衛生及清場工作，教育孩子養成良好的環保習慣。

　　3、全體老師要加強責任心，對幼兒進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

六一兒童節活動創意的策劃書2

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝六一兒童節。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語)

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)每班設計一個

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的興趣

　　3、各班做好班級內的活動。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：幼兒詩歌表演賽

　　5月27日：環保

　　5月30日：幼兒演講比賽

　　5月31日：游園活動

　　四、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

　　2、環保

　　(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

　　3、幼兒演講比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的'精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　4、游園活動

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到

　　(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

六一兒童節活動創意的策劃書3

　　一年一度的"六一"兒童節即將來臨，為了使慶祝活動順利進行，使全體兒童在感受節日氣氛中培養一份純真的愛心，有一顆感恩的心,特制定以下方案。

　　一、活動主題：

　　"快樂六一，展現自我"文藝演出

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝"六一"文藝匯演活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。又能夠進一步塑造本園教師的"熱情工作、認真負責"的良好形象，提高本園知名度、美譽度。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　四、活動地點：

　　塔哈鄉中心廣場

　　五、活動準備：

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的`節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項準備活動。需要彩色卡紙、拉線(小旗)、氣球等若干。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　(1)家長邀約(負責：辦公室)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　(2)節目編排(負責：各班教師)：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

　　(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝--園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;(4)安全工作(負責：聶長海)：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行。

　　(5)節目串聯詞的編寫(負責：孫瑩瑩)：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用優美、俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

　　(6)聯系化妝品(負責：張敏)：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備。

　　3、園內準備"六一"橫幅及節慶標語。為幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯(負責人：總務和政教)、彩虹門、備好音響(負責：曲波)，安排專門的人員照相、錄像(負責人：湯憲軍)、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。(如鉛筆、橡皮、獎牌)4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。(負責人：辦公室)5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位、家長請柬的擬訂。

　　5、活動前，全園安排彩排。(時間：五月二十二日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十四日全園第一次彩排)6、每班自選一個"親子"游戲。

　　六、活動內容與要求：

　　演出活動

　　(一)主持人：致開場詞

　　(二)領導致辭

　　(三)校長

　　(四)園長致辭

　　(五)幼兒代表講話

　　(六)幼兒園"六一"節目單

　　活動一：(二人三足跑)。時間為2分鐘，比賽前結好對子并排站立，將腿綁在一起，將玩具從場地出發到另一邊，送的最多的為勝，得勝的組員可以贈送玩具。

　　活動二：(盲人擊鼓)。每人擊一次鼓，蒙上眼睛轉上三圈，凡擊中鼓者，可獲得一份小禮物。

　　活動三：(仰臥起坐)。比賽時間為2分鐘，比賽前結好對子，誰做的最多為勝，可獲得一份禮物。

　　活動四：(踩氣球)。在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個組剩下的氣球數多，多的班為勝。

　　活動五：(廢物利用做衣服)。前一天請家長和幼兒一起制作一套衣服，材料自行選擇(廢物利用)的，并在老師的化妝后，進行表演T臺走秀。評出冠亞季軍三人，最佳舞臺設計，最佳上鏡表演各兩人。

　　活動六：家長參與(卡拉OK比賽)活動七:找寶。

　　要求每班自選一個活動項目。家長可與自己的孩子一同游戲以上"親子"游戲均為擬定活動，根據實際情況臨時改動。

　　游園活動使幼兒與家長通過參加游園活動，進一步感受到"六一"兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　七、成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　八、注意事項

　　1、"六一"當天上午各班級組織幼兒、化裝，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前二個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

　　2、活動中家長攝像、攝影不得超越規定的安全線，以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。

　　3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

　　4、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

　　5、事先提醒家長不亂扔垃圾，不準帶食物進入場地，活動結束請家長幫忙整理活動場地。演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知本班班主任。

六一兒童節活動創意的策劃書4

　　一、活動主題

　　歡度童年擁抱快樂放飛夢想

　　二、活動背景

　　每年"六一"，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

　　三、活動目的`

　　本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

　　四、活動時間

　　20xx年5月31日14:30-16:30

　　五、活動地點

　　武功縣明德小學操場

　　六、主辦單位

　　武功團委、西北農林科技大學經管學院團委

　　七、活動對象

　　武功縣明德小學全體老師，學生及家長

　　八、活動流程

　　（一）活動前期：

　　召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

　　組織活動的開展及組織機構如下：

　　① 電機組：

　　負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

　　② 獎品準備組

　　負責統計獎品數量、名次、發放對象

　　③安全管理組（有節目及任務的除外）

　　負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

　　④主持人

　　準備主持臺詞并現場主持

　　⑤宣傳活動組

　　做好宣傳板，通知公告，()活動海報，橫幅及后期宣傳工作

　　⑥評比組

　　負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

　　⑦后勤組

　　可適當協調，交換負責后勤工作

　　⑧場地布置組

　　負責場地桌子的布置、收放

　　⑨六一活動總負責人

　　負責指導各小組的各項活動內容

　　（二）活動進行階段：

　　活動正式開展，主要形式如下：

　　環節一：歡度童年擁抱快樂

　　節目單：（見附件）

　　環節三：放飛夢想

　　（三）活動后期

　　由專門負責后勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束后全體返回。回校后進行后期的宣傳和總結活動。

　　九、活動注意事項

　　1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所……

　　4、講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。

　　5、加強責任心，確保無事故。

　　十、活動預算

　　支出項目

　　支出預算（元）

　　備注

　　條幅

　　獎品

　　120

　　氣球彩帶

　　活動宣傳和道具

　　合計

　　260

　　十一、結語

　　兒童節是每個孩子憧憬的節日，一次六一活動可能會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在快樂中成長，是我們舉辦此次活動所要達到的目的，同時大學生作為尚未步入社會的青年群體，還保留著一份可貴的純真，由大學生策劃舉辦兒童節活動更能滿足孩子們的需求。希望通過此次活動，留給孩子們一份美好的回憶。

　　附錄：

　　活動節目單

　　1.大合唱六一國際兒童歌

　　2.歌曲串燒

　　大風車----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖灣----幸福拍手歌

　　3.舞蹈

　　4.話劇--《外婆，生日快樂》

　　5.游戲互動

　　（一）集體類游戲拔河比賽

　　游戲規則：比賽開始前，各隊按照要求準備好，比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏；三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地。

　　（二）個人類小活動

　　1.掌上明珠

　　游戲規則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。（參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）（*桌子擺放 4---6年級難度大些 1-3年級最好直線）。

　　2.猜謎語

　　游戲規則：

　　1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。

　　2、每題限猜1次，最終分數高者獲勝。

　　6.手語表演--《愛因為在心中》

　　7.相聲-------三句半

　　8.器樂表演--吉他獨奏

　　團武功縣委組織青年志愿者

　　關愛留守兒童活動策劃

　　一、活動主題

　　"歡度童年擁抱快樂放飛夢想"

　　二、活動時間

　　20xx年5月31日14:30-16:30

　　三、活動地點

　　武功縣明德小學

　　四、組織單位

　　武功縣團縣委、明德小學、西北農林科技大學經管學院團工委

　　五、活動內容

　　文藝表演、游戲互動（詳見節目單）

　　六、具體分工

　　1、場地布置及活動道具

　　負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備（由小學負責）

　　2、學生安全組織管理

　　負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。（由小學負責）

　　3、文藝節目表演（由小學和西北農林科技大學經管學院團工委負責）

　　4、文藝節目活動主持人（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）

　　5、獎品準備

　　負責購買學生活動獎品，統計數量、名次、發放對象（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）

　　6、音響設備（由團縣委協調安排）

　　7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據文藝表演節目調整。

　　附錄：

　　活動節目單

　　3.大合唱六一國際兒童歌

　　4.歌曲串燒

　　大風車----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖灣----幸福拍手歌

　　3.舞蹈

　　4.話劇--《外婆，生日快樂》

　　5.游戲互動

　　（一）集體類游戲拔河比賽

　　（三）個人類小活動

　　1.掌上明珠

　　2.猜謎語

　　游戲規則：

　　1、謎語種類豐富，簡單有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人，猜對了，就計分。

　　2、每題限猜1次，最終分數高者獲勝。

　　7.手語表演--《愛因為在心中》

　　7.相聲-------三句半

　　8.器樂表演--吉他獨奏

六一兒童節活動創意的策劃書5

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的'盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節日我做主為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

　　一、活動目的：

　　1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日下午3：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園音樂舞蹈教室

　　四、活動準備：

　　1、保教處負責慶六一環境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

　　2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;

　　3、總務處負責活動所需物品;

　　4、保衛處負責制定慶六一活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作;

　　5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

　　五、活動形式：

　　每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

　　六、具體分工：

　　1、總指揮：xx

　　2、安全及場地組織：

　　組長：xx

　　成員：各班主任及配班教師

　　3、場地布置：

　　組長：xx

　　成員：xx

　　4、音響：xx

　　5、攝像：xx

　　6、幼兒組織：各班班主任及配班教師

　　7、主持：xx

　　8、評委：xx

　　9、后勤供應：xx

　　七、幾點要求：

　　1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節。

　　2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

　　3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

　　4、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

　　八、獎項設置

　　本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

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