英語活動策劃書

時間：2023-03-18 09:06:10 策劃書

英語活動策劃書

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的英語活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

英語活動策劃書

英語活動策劃書1

　　一、活動指導思想

　　詞匯是英語學習的基礎，只有打好堅實的.基礎才能在英語學習中取得更好的突破。接學校領導指示，為了培養學生記憶單詞的好習慣，特舉辦此次比賽，以激發學生的積累詞匯的動力。

　　二、活動主題：

　　團結協作運籃球寫單詞比比誰最棒。

　　三、活動目標

　　1、通過活動，激發學生積累詞匯的動力。

　　2、使學生通過這個活動團結協作，增強班集體凝聚力。

　　四、活動策劃小組人員組成；

　　陳振華劉俊

　　五、活動準備工作

　　1、在一二年級教學樓入口處和大小餐廳門口張貼宣傳海報。

　　2、每班自制宣傳橫幅，以備參賽時使用。

　　3、組織老師：陳振華劉俊。

　　六、參賽方式

　　1、集體參賽方式，每班選派40位同學（20男20女）

　　2、每班選派三位監督員，隨機分配到指定班級檢查人數，運籃球，寫單詞規范情況。

　　3、20個班分為四組每組5個班。

　　七、活動地點

　　求實中學東校大操場。

　　八、活動時間

　　本大周周二課外活動時間。

　　九、評委老師

　　李箐李雪婷馬睿劉俊陳英華袁學超朱慶挺陳振華西蕾田真真張京乒馬芳菲。

　　十、評分辦法

　　參考時間，單詞正確率項最優者獲勝。

　　十一、獎項設置

　　一等獎4個

　　二等獎8個

　　三等獎8個

英語活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　進入大學后，少數同學不能及時適應這里的生活學習環境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

　　二、活動目的：

　　通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環節，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。

　　三、活動對象

　　英語協會會員，英語角成員

　　四、活動時間

　　具體時間：10月10號，周三下午3:30—4:30

　　五、活動地點

　　主樓

　　六、活動準備及經費

　　1、通知社聯，以及會員

　　2、布置場地

　　3、彩帶及氣球若干（經費預計20）

　　4、橫幅兩份（不需要社費）

　　5、準備一些小禮品（經費80）

　　七、活動流程

　　1）開場介紹

　　1、由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。然后，由主持人對今天活動進行主題宣布。

　　活動主要環節

　　一、《世界趣聞》

　　由主持人選出英語角或者英語協會社員對萬圣節的由來、傳統的萬圣節的習俗以及西方在萬圣節到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化，增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補充。

　　二、主題討論

　　1. 主持人介紹本次活動主題

　　Topic：We Can Learn English Well

　　A:Why We study English?

　　B:How Can We Learn English Well?

　　2. 在外教老師的指導下，全社同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。

　　3. 主持人對本環節進行總結。

　　三、常表達的多種不同說法。

　　1、本環節主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的.一組獲勝。在這里，可以向老師求助。

　　四、單詞接龍活動。

　　用卡片寫單詞，分成幾個隊進行比賽，每個選手說出看到的第一個單詞后，下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進行統計，獲勝一方將有獎品。

　　八、活動總結

　　在活動中找出自己的不足，在趣味中增長知識。通過這次活動，能讓更多的同學知道中西方文化差異，然后主持人對這次活動進行總體總結。

　　九注意事項

　　1.在活動中注意安全。

　　2.活動結束后，清理出的物品妥善存放，廢棄物合理丟棄。

　　3.外教互動中，提醒現場的同學避免提禁忌問題。

英語活動策劃書3

　　一.活動背景：根據英語口語對國貿的重要性，我們國貿經理人協會開展了一系列英語活動，在這新學期開始之際，我們組織的第一次活動也將與英語相關。英語故事一直很受我們年輕人喜愛，所以選擇了這個活動主題。

　　二.活動時間：12年3月14日

　　三.活動地點：主樓多媒體教室

　　四.組織者：國貿經理人協會

　　五.參加者：國貿教研室老師、全體國貿系同學、經理人協會全體部員及工商管理學院同學

　　六.活動目的：

　　希望大家通過此次活動能夠在展示自我的'同時結識新的朋友，彼此交流學習、互相促進，提高對英語的學習興趣，豐富課余生活。

　　七.活動內容：

　　由參賽同學自主選題，按抽簽順序上臺進行演講，評委打分，最后按記分制評出一、二、三等獎及優秀獎。中間插入個人才藝展示，獻上個人節目進行表演，此環節不計分。

　　注：以上活動內容根據情況適當調整。

　　八.準備事項：

　　確定準確時間及地點，并預先通知所參加者，邀請嘉賓、評委、禮儀兩名、住持人一名。預先布置會場，購買所需物品。

英語活動策劃書4

　　1、活動背景

　　大學是一個能夠讓夢想放飛的地方，你若有夢想、有才藝、有表現欲，本次舉辦的《英語夢想秀》就給你這樣一個放飛夢想的平臺！

　　舉辦這次活動，在給大家一個展現自我平臺的同時，也能提高全校同學學習英語的積極性，培養更多的雙語人才。

　　2、活動主題

　　“iDream” 英語夢想秀

　　3、活動時間

　　XX年4月至5月

　　4、活動地點

　　大學生活動中心

　　5、活動對象

　　湖南中醫藥大學全日制在校學生

　　6、活動流程策劃

　　本次活動為期一個月，分為以下三個階段：

　　（1）初賽:節目確定（4月16日-4月29日）

　　①各院學生會文娛部長組織、確定各院節目雙語綜藝類節目【具體演繹形式不限，可以為英文歌曲、英語脫口秀、配音（可參考英語趣配音APP）、英語話劇、英語歌劇、小語種類節目等，不能全部以同一種形式，每院選出節目（團體和個人）至少2個】

　　②可以以院為單位組織節目，也可以跨班級組織

　　③初選的節目附上一份電子稿附件，標明作品名、所屬學院、班級、參賽人數及姓名；若為個人作品，則寫上姓名。對于節目要做一個簡單的`介紹。在4.29號中午12點半于2603交于負責人歐陽星鑫，聯系電話187 7409 1927。

　　④4月27日之前，各院評選出優秀節目（每院2個節目）。

　　（2）復賽（4月29日）

　　4月16日-4月27日，各院文娛部組織各院自行進行節目排

　　練。4月29日，進行校級審核，選出優秀節目，給予意見.

　　將于4月30日通知各院結果，并出海報告知全校.

　　（3）拉票（4月30日-5月5日）

　　4月30日-4月5.5日之間，我們將通過微博平臺進行拉票活動。根據微博投票確定最具人氣節目，并按百分比折算成分數算到決賽成績.

　　(4) 發放決賽之夜門票（待定）

　　每支進入決賽的演員將會有3張門票，其他門票將分發到各個學院。

　　（5) 夢幻角逐（決賽之夜）（5月12日）(待定)

　　5月12日晚進行湖南中醫藥大學英語夢想秀決賽暨頒獎典禮

　　7、獎項設置

　　一等獎 1名（校級證書+獎金）

　　二等獎 2名（校級證書+獎金）

　　三等獎 3名（校級證書+獎金）

　　優勝獎 4名（校級證書）

　　最佳人氣獎１名（校級證書）

　　最佳表演獎１名（校級證書）

英語活動策劃書5

　　一、招新時間：9月15號到9月25號

　　二、招新地點：二號樓前

　　三、招新對象：全院各專業10級新生

　　四、招新意義：

　　為保證英語協會有新鮮的血液注入，有足夠的高素質后備人才。能更有效的開展工作，實現英協干部的新老交替，培養和壯大英協干部隊伍

　　五、招新目的'：

　　本會將在9月中旬進行招新，欲借此達到以下效果：

　　1、宣傳英協文化，讓新老同學互相認識，了解我們社團。提高我院英語愛好者的學習能力

　　2、吸收一些有才華有能力的人來加入我們協會為我們協會發展注入新的活力。同時也為大家提供一個舞臺，讓大家盡情的展示自己的聰明才智。

　　3、給個別能力較弱但積極進取的同學提供機會，在協會里學習，提高自己的能力。

　　六、招新要求：

　　1、承認英協章程，自覺遵守英協各項制度。

　　2、工作積極主動、耐心細致，熱愛學習英語。

　　3、有一定自我鍛煉、自我管理能力。

　　七、招新流程：

　　1、前期宣傳：由宣傳部布置展板，以及各種前期宣傳工作。

　　2、報名階段：由組織部組織在餐廳、教學樓前張貼招新海報。

　　協會干部在報名點輪流值班。報名者可在咨詢處就自己不懂得問題就能行詢問，由值班人員進行解答。報名者在報名處報名并上交自己的個人簡歷和申請書。

　　3、面試階段：分為初試和復試，招新名單確定后，面試時間地

　　點將以海報的形式公布，分批進行面試。各部負責人在規定地點等待并進行面試。面試內容分為自我介紹、才藝表演、評委提問三個環節。

　　八、審核確定人員名單：

　　1、各部負責人根據面試結果等信息和要求，初步確定各部人員名單，并上報會長團。

　　2、會長團同意并簽字，對人員名單進行匯總。

　　3、公布錄取名單并以短信方式通知會員。

英語活動策劃書6

　　一.活動背景和目的；

　　春暖花開，萬物復蘇，新學期如期而至。目前，大學生注重生活的豐富性，當今社會對大學生的綜合素質要求很高。為了跟上社會環境，培養學生學習英語的興趣，提高英語口語水平，他們可以準備本科生的大學英語四、六級考試和專科生的B級考試。豐富學生春天的校園文化生活，并專門計劃舉辦這次活動。

　　二.活動介紹

　　1.活動名稱:第三屆英語演講比賽

　　2.主辦單位:工商管理學院學生會

　　主辦單位:工商管理學院學生會學習部

　　協辦單位:工商管理學院學生會綜合信息部

　　3.活動時間:20xx年、月、日——20xx年x月x日

　　4.地點:7#教學樓3號階梯教室

　　5.活動形式和環節:活動主要以演講的形式進行，分為初賽、復賽和決賽三個環節

　　6.活動目標:工商管理學院20xx學生

　　7.工作人員:工商管理學院學生會學習部全體成員

　　三.活動的一般程序:

　　英語演講比賽分為兩個階段，一是賽前準備階段，二是比賽實施階段。

　　(1)賽前準備階段這一階段要開展的主要工作包括發布通知、明確發言范圍、明確參賽條件、制定比賽規則等。

　　(2)比賽實施階段的主要工作如下:賽前輔導；組成陪審團；安排球場；頒獎工作演練；組織球員參觀球場；熟悉環境；競爭，獎項。

　　1.賽前咨詢。通常在比賽開始前兩到三天進行。輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面。知識輔導主要是對比賽進行原則性提示，提供演講的大致范圍和活動。心理咨詢主要是讓選手減少思想壓力，盡快進入比賽狀態，盡量減少心理素質差對成績的'影響。

　　2.組成評審團，評審團主要由英語專業的學長學姐、英語專業的老師和外教組成。首先，他們根據參賽者的表現選擇獲勝者；其次，他們為參賽者回答問題，并根據他們的表現提出相應的意見和建議，以確保活動的有效和順利進行。

　　3.安排比賽場地。演講比賽現場應包括:主持人臺、選手臺、板報版面、攝影器材、電視等。

　　4、競賽和頒獎，演講比賽競爭非常激烈，因此，主持人要進行調整

　　四.賽前氛圍負主要責任。

　　比賽開始后，要嚴格按照規則執行。如有問題，應由評委會迅速解決，確保比賽不間斷。比賽結束后，應組織頒獎。四.活動要求:

　　1.初賽:根據參賽人數，將參賽選手分成3~4組，在不同教室進行海選淘汰賽。參賽選手可以根據自己的喜好冒充話題，但必須是正面的，不涉及人身攻擊。時間控制在三分鐘左右。

　　2.進入半決賽的選手會根據給定的范圍找到自己的發言。提倡原稿展示。時間要控制在三分鐘以內，超過規定時間要扣分適量。

　　3.決賽選手的比賽將分為四個部分:命題演講、即興演講、英語才藝展示和評委提問。命題發言時間以三分鐘為限，即興發言為兩分鐘。

　　五.具體評分標準

　　1.初賽評分標準:初賽時，評委根據選手的發言進行選擇，選手的語音、語調、著裝、臺風選擇較好的進入決賽

　　2.半決賽的評分標準:對于進入半決賽的選手，評委將根據選手的發言對現場發言的表現進行評分。其中包括:

　　A.選手的發言內容是30分。b .語音語調20分

　　C.gfd，臺風表演20分d .評委提問10分

　　備注:復賽總分80分。評委當場打分。根據選手的得分情況，選出總分前十的選手進入決賽。

　　3.最終評分標準:決賽選手將抽簽選擇出場順序。根據決賽賽制的要求，決賽選手將依次進入頭盔比賽。總分100分，其中:

　　A.選手的發言內容是30分。

　　b .語音語調20分

　　C.gfd臺風表演20分英語才藝表演15分評委提問15分

　　六.注意事項

　　(1)著裝:

　　1.初賽不要求穿禮服，但要求穿得體的衣服。

　　2.進入復賽和決賽的選手都要求穿著正裝參加比賽，體現了英語演講比賽的正式嚴肅性。

　　(2)為了更好的展現選手的個人風格，烘托比賽氣氛，決賽選手需要做一個個人PPT。每次比賽前，參賽者的發言副本將提交給學習部。

　　(3)注意材料的選擇和演講的安排，注意材料的選擇和個人語速語調的把握。

　　七、主持人及活動人員安排(見附表)

　　1.我們學院所有20xx年級的學生都可以報名。預賽和復賽由中國人主持。期末考試要求英語主持人，每個班的學生都可以報名。

　　2.比賽前，一名部長和一名副部長將帶領三名官員到每個班進行賽前宣傳。

　　3.我們部門的官員將進行紀律維護、計時和經濟評分。

　　4.決賽的所有禮儀活動都將由我們部門的禮儀團隊進行。

　　5.本次活動的展板將由我部宣傳部進行宣傳。

　　該獎項設一等獎、二等獎、三等獎、最佳英語口語獎

　　一個最佳風格獎(根據玩家的個人表現)

　　最佳組織獎(基于每個班級的申請人數、組織和參賽者的表現)

　　八.活動所需預算(詳見附表)

　　1.小冊子的制作和印刷，以及參賽者對評委的發言的復印。

　　2.參賽者的獎品和證書。

　　3.感謝受邀評委、學長學姐，為每人準備一份小禮物。

英語活動策劃書7

　　一、活動目的：

　　旨在為當代大學生提供鍛煉和展示自己的平臺，推動學生對歐美電影的了解，使同學們對經典電影的經典片段的印象更加深刻，提高同學們對英文原版電影的喜愛，同時增進同學間的友誼，鍛煉同學們的合作能力，豐富學生們的大學生活。

　　二、活動時間：

　　20xx.10.17晚6點（初賽）20xx.11.1晚6點30（決賽）

　　活動地點：

　　UC(初賽)X2---113（決賽）

　　活動對象：

　　外國語學院10級，11級和12級在校生

　　三、活動流程：

　　（初賽）大賽分為兩個環節，

　　第一環節：自我介紹&口號宣傳

　　選手們逐個上臺作自我介紹，并為自己作口號宣傳（口號形式自定，創

　　意較好）。

　　第二環節：正式比賽

　　選手們依照順序依次上臺表演，根據自己所選擇的電影片段，來演繹新

　　的版本（若使用道具，由選手自己準備）。

　　（決賽）大賽分為兩個環節第一環節：正式比賽

　　選手們可以在開始表演前讓支持自己的親友團喊出自己的口號，使氣氛

　　熱烈一些，然后選手們開始上臺表演自己選擇的片段。

　　第二環節：嘉賓表演

　　在各個班級表演結束后，由評委老師商量得獎個人以及班級，在這個期

　　間，邀請12級的`新生為同學們參加表演，營造一下氣氛。

　　四、評分細則：

　　1）感情飽滿，形象生動，配合默契；

　　2）根據所表演的片段，語速和語氣要適合，動作到位，表達流暢，發音標準；

　　3）自我介紹形式新穎（適用于初賽）；宣傳口號形式新穎，且聲音洪亮，配合較好。（適用于決賽）；湖北理工學院外國語學院學生會學習部

　　4）答案組織縝密，回答問題流暢，答案可以用英語回答，并可加分，但是要注意表達的準確性。

　　5）初賽和決賽均使用積分制，按照分數高低來決定最終的獲獎情況。選手的決賽最終得分由所選片段得分加即興短劇得分構成，該2個部分，每位評委的滿分為10分。

　　五、獎項設置：

　　一等獎（一名），二等獎（一名名），三等獎（一名）

　　最佳男女主角各一名，最佳配角三名

　　六、經費預算：

　　會場布置用氣球，花費在10元以內；觀眾互動回答正確者獎勵一本本子，參與者

　　可以獲得一支筆，花費在20元以內；競賽得獎者頒發證書。

英語活動策劃書8

　　活動主題：青春張揚熱情奔放

　　活動背景：二十一世紀是一個人才競爭的時代，而大學更是一個塑造自我的大好時期，為了提升和鍛煉在校大學生的團隊協作能力，加強綜合素質的鍛煉，學會與人溝通協調、合作、做一個合格的、優秀的當代大學生。

　　活動意義：為了豐富同學們的.課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。

　　活動目的：

　　①提升自我、塑造自我、完善自我。

　　②通過團隊協作和自我展示的平臺來展示個人獨特的風彩。 ③增加與人溝通、與人協調的能力。

　　活動時間：

　　活動地點：

　　面向群體：全校在校學生

　　活動流程：比賽將分為初賽與復賽兩個階段進行

　　一、初賽流程

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行演講比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整) 。

　　7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布初賽通過的選手名單）。

　　二、復賽流程

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　3、選手進行抽簽后按次序進行才藝展示（包括朗誦，歌唱，話劇表演等形式）

　　4、其間各位評委將對表演的選手進行評分與評價

　　5、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　6、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布一二三等獎以及優秀獎的獲獎選手）

　　7、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。邀請嘉賓：

　　活動預算：

　　應急方案： 總決賽現場的突發事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。（預備應急工具，仔細檢查線路，并做好事件發生后維持現場秩序的準備）。

英語活動策劃書9

　　一、活動目的

　　英語四六級余溫尚存，為營造一個學英語、說英語的良好氛圍,提高我系學生對英語的興趣與積極性，宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學生、以及害怕說英語的'學生共同融入到這個活動中，充分發揮學生自編、自導、自演的能力，讓英語進入生活。

　　二、活動流程與計劃

　　4月初：宣傳動員階段（手繪海報宣傳、書面通知）

　　4月初——5月中旬：瘋狂英語周

　　5月中下旬：自編、自導、自演英語小品（每班策劃一個英語小品）

　　1、第一環節

　　宣傳熱身環節，通過書面通知海報形式，鼓勵大一大二積極報名參加。

　　星期二星期四早自修開展英語領讀。

　　2、第二環節

　　1）辯論賽啟動詳見附一

　　2) “英語四、六級”主題班會（每班開展一個主題班會，日期四月二十五號左右）

　　3、第三環節

　　總匯演：

　　活動流程：

　　1、VCR回顧

　　回顧二個環節英語瘋狂周的'整一系列活動及各班在活動中的表現。

　　2、領導致辭

　　嘉賓：忻紅斌（理學系黨總支書記）

　　淺談大學生應如何克服對英語四、六級的恐懼

　　3、五組隊伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導，自演一個英語小品）

　　4、表演式辯論決賽（由辯論賽中表現突出的選手自組一場表演式辯論決賽）

　　辯論時，每句話中至少有三個英語單詞，且緊扣主題。www.fwsir.com

　　辯論主題：四六級證書是否重要

　　5、頒獎環節：選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發證書。

　　6、活動總負責：聶津君（輔導員，理學系宣傳中心指導老師）對此次活動總結并宣布落幕。

　　三、參加對象：

　　理學系08、09級學生，以班為單位。

　　四、總結評比

　　根據瘋狂英語周各班的表現得分以及英語小品的內容與質量，選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發證書。

　　理學系宣傳中心

英語活動策劃書10

　　冬去春來，山區風景無限美。在春風吹綠大石山之際，我感到大化山區的春天來遲了。遲來的春天，讓我回想起過去六個月的實習成長中心情經歷：有快樂、有淚水、有感動、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時間累積，也我沉淀了一些東西，認識到公益之路的艱辛與辛酸，體驗到什么是生活？生活是一部百科全書，嘗到它的甜它就是甜，它就甜；嘗到它的苦，它就苦。下面回報我近三個月的工作情況。

　　支教對我來說不是一兩天了，經歷600多個日日夜夜，有說不完的故事和感動。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音，但給我的感覺是真實動聽的，能夠排除我內心的'苦悶與憂傷；孩子們的笑容燦爛無比，能讓我體會到童年的快樂；孩子們的尊重，是我人生價值的升華，去用生命去譜寫人生的新征程、用知識教育孩子、用心靈尊重童心的需求；孩子們的愛心是我教育的最大成就，學會感恩懂得尊重他人讓我無比的欣喜……在近一段時間，我在思考：是否還能在這條路上走下去？對我是不知如何回答，過著清貧生活的我，又難以面對親人，朋友……。可為了山區的孩子，把我最美麗的青春留在山區。

　　在雅龍鄉尤齊小學，愛心螞蟻讓這里的孩子第一次穿上校服，突破山區學校的學生從來就沒有校服的歷史。當孩子們穿上自己的校服時，特別高興，這種喜悅，寫在孩子的臉上，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級數學，在上學期期末考試中及格率百分之六十一，優秀率百分之十二。這樣的成績不能說明什么？只能說我和孩子都努力了，取得了這樣結果。在教學中我期待著日后大的進步。

　　在學期結束時，是孩子的感動，讓我留在尤齊的念頭。有一個學生給我寫張紙條，內容是：“李老師請你下學期別走！我們一定要努力學習，您走了我們會傷心，學不進去。”當我看完這張紙條后說，“春節之后我會來的。”

　　春節之后，我又來到尤齊小學做支教工作。近期的支教工作已經全面展開，現已啟動了第二屆愛心螞蟻杯征文活動和教<<弟子規>>的準備工作。

　　在雅龍鄉弄往小學開展十六天的冬令營活動。由我負責此次的全面工作。活動的主題：我們一起交朋友。目的：促進農村孩子的全面發展，增強未成年孩子的自我保護意識和普法教育知識，加強才藝知識的培養。活動期間雅龍鄉團委書記和村支部村委親自來活動場地指導工作；千名黨團員大學生下鄉活動與我們愛心螞蟻國際志愿者團隊做一次兩個小時的交流活動。這次冬令營活動，學校這樣評價：愛心螞蟻志愿者團隊在我校開展冬令營期間，隊友們遵守紀律，團結互助，工作認真，生活儉樸熱愛鄉村教育，熱愛山區孩子，平時注意激發兒童興趣，拓展兒童視野，善于培養小孩子的實踐能力和創新精神。對學校開展工作具有很大的推動和促進作用，這次冬令營活動組織嚴密安全有序收獲很大，成績優秀。

　　通過活動，我也得到成長。只有了解孩子的需求，才能傳授孩子的需求，這樣就能發揮志愿者價值的最大化，體會到生命的意義與價值。

　　教育的理念是讓人民滿意，孩子滿意，多年來這個理念孩子滿意嗎？讓孩子滿意的教育就是讓孩子能夠適應生活。生活是一所大學，生活是知識；能把生活教育落到實處，孩子們就能很喜歡老師講課，這種喜歡是孩子們在快樂中學習知識并能應用到生活中。

英語活動策劃書11

　　一、活動背景

　　大學生的英語能力在當今是急需提高培養的能力，在一方面為了響應我系濃厚的英語學習氛圍，一方面響應同學們員們想學好英語的迫切希望，提高英語水平的心理。

　　二、活動目的

　　為了激發我系學生對學習的積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統的被動學習為主動學習，同時為學院營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，讓同學相互促進交流﹑溝通，增加電系人文氣氛，同時也讓新生學到更多的知識，提高英語水平，交到更多志同道合的朋友，增進同學間的了解，為以后學生會工作的展開做好鋪墊。

　　三、活動宗旨

　　提高大學生英語讀、聽的能力，讓同學從本質上改變對英語的偏見，從而客服學習英語的困難，學習英語，首先要先會發音，口語能力是學習英語的至關重要的一環。

　　四、活動主題

　　輕松晨讀，讀一無二的開始

　　五、主辦單位

　　電系學生會學習部

　　六、活動內容

　　英語晨讀負責人每周推出固定的.話題以及活動形式，并定期變換活動內容和形式。

　　七、活動時間

　　每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.

　　八、活動地點

　　校訓島

　　九、活動對象

　　電系全體大一新生

　　十、晨讀規章制度

　　1．每天早晨6：00必須到達校訓島，連續遲到三次者，取消參與其他學習活動的資格；

　　2．由值班人員組織點名，連續兩次不到者，值班人員做好記錄；

　　3．擾亂秩序者自動退出本組織，有事須親自向部長請假，不接受短信或者讓別人帶話。；

　　4.每天30分鐘晨練時間，6時準時晨讀。

　　5.到達校訓島后自覺站隊。

　　6.晨讀時，每三人組成一個晨讀小組，互相學習，成果檢查時互相監督；

　　十一、獎勵制度

　　參加該組織英語成績得到明顯提升的前三名頒發電系學習優秀證書。

　　十二、注意事項

　　1.晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

　　2.做好簽到工作利于獎懲。

　　3.遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

　　4.活動結束后，所有干事負責后期的會場整理等各方面工作。

　　5.做好晨讀學習成果的驗收工作。

　　6.定期做好晨讀活動的總結，靈活調整學習計劃。

　　電氣與電子工程系

　　學生會學習部

　　20xx年9月15日

英語活動策劃書12

　　一、活動名稱

　　多彩英語角

　　二、活動時間

　　20xx年10月21日

　　三、活動地點

　　山東師范大學圖書館南門

　　四、主辦者

　　山東師范大學化學院社團部英語吧社團

　　五、活動的目的及意義

　　1、英語吧社團于上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關系。

　　2、為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

　　3、為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。

　　六、活動的.前期工作

　　人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動

　　策劃部整理策劃方案，并以書面形式提交活動報告

　　文藝干事選定主持人及開場節目表演者

　　邀請外國朋友及英語專業研究生

　　組織部維持全過程秩序

　　材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片）宣傳條幅音響設備。

　　七、活動內容

　　1、開場歌曲待定

　　2、FREE TALK

　　將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發言，時間為50分鐘左右。

　　3、互動環節--猜單詞

　　每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品。

　　4、暢談感想

　　每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）

　　5、以一首英文歌曲結束英語角（待定）

　　八、獎項設置

　　小禮品贈送獲獎小組

　　九、活動經費預算

　　宣傳海報10元

　　小禮品20元

　　十、活動應急預案

　　如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定

　　十一、活動負責人

　　活動總負責人：唐福艷

　　文藝:程帥文等

　　主持：萬連坡等

　　紀律維持：孫茜，李琛琛等

　　秘書處：王利旭，陳爽等

　　宣傳；馬軍等

　　山東師范大學化學化工與材料科學學院

　　英語吧社團

英語活動策劃書13

　　一、活動主題：

　　英語四六級公益講座

　　二、活動策劃主辦方：

　　工商系啟躍團隊

　　三、活動目的：

　　英語四六級考試越來越近，同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的'氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！

　　四、活動時間：

　　第四周

　　五、活動地點：

　　大學生活動中心四號報告廳

　　六、活動對象：

　　科干學院各系學生

　　七、活動準備：

　　1、聯系好講座老師。（學術部）

　　2、安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設備（筆記本，多媒體投影儀和音響設備等。（素拓部）

　　3、跟系辦其他部門加強聯系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱情；（第一小組）（秘書處）

　　<宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學盡量不要遲到早退>

　　4、對參加過四六級考試的學生進行調查，選出四六級成績較好的，并與之取得聯系，邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。（第二小組）

　　5、去報告廳布置會場。（第三小組）

　　6、講座當天買好水等物資。（第四小組）

　　7、確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務人員包括會場秩序維持人等。（監察部）

　　8、會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。（第四小組）

　　9、聯系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。（編輯部）

　　八、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。

　　2、點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。

　　3、介紹真題，由實例出發加深同學的理解。請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考；

　　4、由高分通過英語四六級考試的學生發言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。

　　5、最后是同學提問環節，在場的同學可以針對這次講座的內容，結合自己在復習過程中的問題，向老師發問；

　　6、可以插入一些互動的活動，與英語有關的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。

　　7、主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。

　　8、講座結束。組織學生退場，保持會場退場有序，保持會場衛生。

　　九、活動經費：

　　1、水：x瓶*y元=z元

　　2、宣傳板：x元

　　3、布置會場所用氣球：x元

　　4、總計：xx元

　　十、活動總結：

　　隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應考信心，同時端正我們學習英語的態度，點明學習英語的方向，指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力，更明確了態度和方法。

　　進行活動總結，總結本次活動的不足，發掘自身的優勢，打響團隊知名度，為將來的活動作準備。

英語活動策劃書14

　　一、成立英語角

　　1、活動目的：

　　（1）借助英語角的開展，提高同學們的英語學習興趣和口語水平

　　（2）以各種趣味小活動為載體，深入淺出，在提高同學們英語基礎能力的同時豐富同學們的課余生活

　　（3）通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化，全面提高同學們的英語文化素養和英語知識。

　　2、活動地點：惠迪培訓學校

　　3、組織人員：

　　4、參加人員：

　　5、輔導教師：

　　6、主辦機構：惠迪培訓學校

　　7、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　1）、介紹自己、家庭及交朋友。

　　介紹自己的喜好。

　　2）、談談自己的課余生活。

　　3）、說說將要做的'事（Sentence patterns: be going to do; want to do）

　　4）、談方位及地點

　　5）、談購物

　　6）、談談外出旅行

　　7）、看圖說話

　　（活動主題可根據年級組的課程作相應的調整）。

　　（1）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　（2）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　（3）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　二、活動內容

　　1、英語學習交流會

　　先放英語歌曲《Bingo》召集學生，組織學生學唱英語歌曲，老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發表自己的觀點，在交流中提高英語水平。并鼓勵全體學生相互交談，遇到困難可以找在場的老師幫助解決。

　　2、舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，針對個別英語活動增加小禮品活動，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

英語活動策劃書15

　　眾所周知,英語是國際上最為通用的語言之一,中國成功加入世貿組織,成功舉辦奧運會,使得人們學習英語的熱情高漲,人們也認識到學好英語的.重要性,同時英語水平也成為衡量大學生素質的重要標準,為了幫助大學生學好英語,提高大學生學英語的積極性,我部將開展關于如何學好英語的講座,現將策劃如下:

　　1.每班最多6人報名參加此次講座的出席(其中一名為學習委員,再加兩名班干部)

　　2.每班出席者現場做好筆記,并要求各班在本月以如何學好英語作為學習部的興趣小組活動,各班出席者作為興趣小組活動的策劃與組織者,將此次講座宣傳到各自的班上3.各班出席者晚上6點半出席現場,望準時出席,到現場后簽到,待活動完畢后,不能急于離開現場

　　4.活動開始由主持人進行開場白,介紹場上主講老師與嘉賓,最后活動完畢后對主講老師及嘉賓歡送

　　5.活動時間:XX年4月5號晚7點到9點活動地點:階梯教室301

　　6.活動主辦方:電氣系學生會學習部

　　7.宣傳形式:以海報的形式

【英語活動策劃書】相關文章：