學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)策劃書(shū)
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。那么策劃書(shū)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)策劃書(shū)1
為全面提升我縣教育后備干部綜合素養(yǎng)，加快后備干部培養(yǎng)步伐，增強(qiáng)教育改革與發(fā)展動(dòng)力，結(jié)合我縣教育后備干部隊(duì)伍實(shí)際，特制定本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1了解教育政策與形勢(shì)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面深化課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；
2熟悉最新理論與實(shí)踐，提升后備干部專業(yè)化水平；
3掌握管理藝術(shù)與方法，研究學(xué)校管理問(wèn)題，培養(yǎng)后備干部辦學(xué)治校能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1道德素養(yǎng)：教育干部職業(yè)道德培訓(xùn)、干事創(chuàng)業(yè)精神培訓(xùn)；教育法規(guī)、政策和制度培訓(xùn)；
2領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)：先進(jìn)的管理理論與方法培訓(xùn)，包括規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境；領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力培訓(xùn)；
3專業(yè)素養(yǎng)：先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法培訓(xùn)、教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)、課程改革與課堂教學(xué)培訓(xùn)；
4人文素養(yǎng)：文明禮儀、演講與口才、人際關(guān)系溝通與協(xié)調(diào)、寫(xiě)作水平等。
三、培訓(xùn)形式
采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考試考核結(jié)合的'形式。
1自主研修：規(guī)定時(shí)間完成必讀書(shū)目、自選書(shū)目的閱讀。每年精讀6本書(shū)（含2本教育專著）以上，積極撰寫(xiě)論文、心得體會(huì)、工作思考等；自修有關(guān)教育制度、政策、理論等；每年寫(xiě)一篇任職（或掛職）學(xué)校管理工作剖析及建議。
2小組研討：組建學(xué)習(xí)小組，確定組長(zhǎng)一名，成員輪流主持。內(nèi)容可以是讀書(shū)交流、工作交流；案例剖析，就當(dāng)前學(xué)校管理中的案例進(jìn)行剖析，優(yōu)秀案例或者問(wèn)題案例，通過(guò)案例剖析提升觀察問(wèn)題、處理問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；集體研討，觀看視頻講座和討論交流等。
3集體培訓(xùn)：
（1）主題培訓(xùn)：針對(duì)教育干部的發(fā)展需要和我縣教育發(fā)展實(shí)際，選擇相關(guān)教育教學(xué)管理、學(xué)校管理理論、人力資源開(kāi)發(fā)，個(gè)人素養(yǎng)提升等主題，聘請(qǐng)相關(guān)專家、優(yōu)秀校長(zhǎng)、教育局領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告等形式。
（2）高端培訓(xùn)：根據(jù)“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，縣教育局與國(guó)家教育行政學(xué)院、北師大、中教服、華東師大、東北師大等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，分批次組織參加訂單高端培訓(xùn)。
（3）觀摩學(xué)習(xí)：組織到優(yōu)秀學(xué)校觀摩考察學(xué)習(xí)。
4掛職鍛煉：根據(jù)學(xué)校實(shí)際和后備干部發(fā)展情況，選拔部分優(yōu)秀后備干部進(jìn)行校際間掛職交流。
四、培訓(xùn)考核
1實(shí)行培訓(xùn)學(xué)分制管理，將學(xué)分作為考核的重要依據(jù)。每年累計(jì)學(xué)分達(dá)不到得分前五名學(xué)員平均分的60%者，自動(dòng)退出后備干部隊(duì)伍。
2每學(xué)期組織一次考試，考試成績(jī)納入后備干部考核，有兩次考試不合格者自動(dòng)退出后備干部隊(duì)伍；兩年進(jìn)行一次認(rèn)定考核，考核合格者發(fā)放x縣校長(zhǎng)任職資格證。
3每年組織一次任職單位職工滿意度投票，滿意度達(dá)不到80%的，退出后備干部隊(duì)伍。
4在本單位分管工作連續(xù)兩次在教育局督導(dǎo)評(píng)估中居全縣同學(xué)段后三分之一區(qū)間的，退出后備干部隊(duì)伍。
五、培訓(xùn)管理
1實(shí)行項(xiàng)目管理。縣教育局成立教育干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人事科牽頭，辦公室、基教科、教研室等協(xié)同。
2組建后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組。根據(jù)區(qū)域和學(xué)段劃分學(xué)習(xí)小組9個(gè)，各小組設(shè)組長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)牽頭組織小組學(xué)習(xí)計(jì)劃及活動(dòng)等。活動(dòng)結(jié)束后的第一個(gè)工作日，活動(dòng)主持人將信息通報(bào)報(bào)人事科，內(nèi)容包括活動(dòng)出勤情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)亮點(diǎn)、參加人員學(xué)習(xí)照片等），同時(shí)推薦學(xué)員優(yōu)秀作品上傳人事科教育信息網(wǎng)。
3嚴(yán)格考勤。培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情況不參加提前請(qǐng)假。分組學(xué)習(xí)向各小組組長(zhǎng)請(qǐng)假，集體培訓(xùn)向人事科請(qǐng)假。其他事宜，參照《x縣教育后備人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法（試行）》（蓮教字[ x ]80號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4教育局設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為教育后備干部培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。
5各學(xué)校要積極支持教育后備干部培訓(xùn)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間、場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)等方面提供保障。
學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)策劃書(shū)2
一、培訓(xùn)背景：
在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門(mén)的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，完善校學(xué)生會(huì)干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的：
將一年來(lái)表現(xiàn)較為突出，能力較強(qiáng)的學(xué)生會(huì)部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識(shí)等方面得到更進(jìn)一步的提升。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門(mén)副部級(jí)以上儲(chǔ)備干部。
三、培訓(xùn)安排
1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)（4月23日—30日/5月10日—15日）
2、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練（5月1日—6日）
3、虛擬職務(wù)鍛煉（5月10日—15日）
4、工作經(jīng)驗(yàn)交流（4月29日—5月21日）
5、培訓(xùn)心得總結(jié)（5月21日）
四、具體安排
一、人員推薦：
1、由各部門(mén)自主推薦兩到三名09級(jí)大一部委至人力資源部匯總。
2、被推薦人填寫(xiě)個(gè)人材料交人力資源部后由部長(zhǎng)會(huì)審議。
二、推薦人員范圍：
所有在編的校學(xué)生會(huì)部委（原則上不包括08級(jí)及以上年級(jí)成員）
三、理論學(xué)習(xí)：
1、由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書(shū)館查找相關(guān)培訓(xùn)書(shū)籍，記錄下詳細(xì)書(shū)目，在部長(zhǎng)會(huì)上審議決定。書(shū)目?jī)?nèi)容要求包括公文書(shū)寫(xiě)、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書(shū)籍（附件1）
2、每天晚上7：00—9：00統(tǒng)一安排在圖書(shū)館進(jìn)行理論自修。
3、每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份20xx字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。
四、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：
1、根據(jù)校學(xué)生會(huì)日常工作開(kāi)展及各類活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計(jì)劃。（附件2）
2、策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。
3、所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫(xiě)一份自我評(píng)價(jià)，要求出現(xiàn)對(duì)自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識(shí)。
4、策劃案及自我評(píng)價(jià)要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部。
五、虛擬職務(wù)鍛煉：根據(jù)人員所在部門(mén)，要求其以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門(mén)管理辦法，活動(dòng)開(kāi)展構(gòu)想，部門(mén)工作計(jì)劃等。
六、工作經(jīng)驗(yàn)交流：
1、參與每周的.部長(zhǎng)會(huì)議，在正常工作會(huì)議結(jié)束后，參與工作討論及提問(wèn)。
2、培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。
七、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對(duì)所在部門(mén)，校學(xué)生會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人構(gòu)想。
五、培訓(xùn)執(zhí)行：
1、由人力資源部負(fù)責(zé)開(kāi)展此次培訓(xùn)及考核。對(duì)于無(wú)法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。
2、接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書(shū)處備份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長(zhǎng)會(huì)上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門(mén)部長(zhǎng)評(píng)價(jià)修改，給予意見(jiàn)。
六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。
學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)策劃書(shū)3
主辦單位：
體育學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：
學(xué)生會(huì)組織部
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月25日—10月30日
第一部分 活動(dòng)概述
（一）活動(dòng)目的：
新干部，新氣象，隨著一批新的學(xué)生干部進(jìn)入學(xué)生會(huì)，為了全面提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部求真、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先的工作作風(fēng)，促進(jìn)干部自身的溝通交流意識(shí)，增進(jìn)團(tuán)體合作精神，順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，同時(shí)為了不斷加強(qiáng)全院學(xué)生干部的學(xué)習(xí)和工作能力，進(jìn)一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，提升學(xué)生干部組合字能力和服務(wù)意識(shí)，特舉行此次培訓(xùn)活動(dòng)。
（二）活動(dòng)名稱：
“交流合作，新干培訓(xùn)”
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：
八教501和體育館
（四）活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月25日—10月30日（暫定）
（五）參與對(duì)象：
學(xué)生會(huì)全體新干
（六）主辦單位：
體育學(xué)院學(xué)生會(huì)
（七）承辦單位：
學(xué)生會(huì)組織部
第二部分 活動(dòng)內(nèi)容策劃
（一） 活動(dòng)形式：
課時(shí)培訓(xùn)，素拓?cái)U(kuò)展和外出游玩
（二） 活動(dòng)安排：
活動(dòng)流程“三部走”。
1. 課時(shí)培訓(xùn)：
分為四課時(shí)，由學(xué)生會(huì)內(nèi)部選出老干部對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)培訓(xùn)與講座。內(nèi)容由老干部自己選定。時(shí)間為11月7——11月10，地點(diǎn)八教501.
第一課時(shí)：紀(jì)檢部《學(xué)生會(huì)的制度與紀(jì)律》
第二課時(shí)：體育部《體育賽事組織與安排》
第三課時(shí)：外聯(lián)部《溝通技巧與為人處事》
第四課時(shí)：組織部《活動(dòng)的策劃與總結(jié)》
2. 素質(zhì)拓展：
時(shí)間：10月29日8點(diǎn)—11：30和14點(diǎn)—17：30點(diǎn)
地點(diǎn)：體育館外圍（如果當(dāng)天天氣情況有變，活動(dòng)地點(diǎn)暫定）
教練：劉天然
形式：“素質(zhì)培訓(xùn)”和“11屆新干宣誓”
素拓培訓(xùn)流程：
一． 隨機(jī)分隊(duì)
二． 信任背摔
三． 老虎，獵人與槍
四． 極速傳真
五． 桃花朵朵開(kāi)
六． 領(lǐng)袖風(fēng)采
七． 人生風(fēng)雨路
3. 外出游玩：
時(shí)間：10月30日
形式：農(nóng)家樂(lè)或者紅的之旅花明樓一游
分組：將學(xué)生會(huì)各部門(mén)新干隨機(jī)安排，分為六。各組選一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)大小事務(wù)。
（三） 注意事項(xiàng)：
1. 參加培訓(xùn)的人員必須按時(shí)參加培訓(xùn)，如有特殊情況需要請(qǐng)假的.，提前向各部門(mén)部長(zhǎng)請(qǐng)假。然后再由部長(zhǎng)報(bào)告給分管常委。
2. 因?yàn)樗赝厥菓敉饣顒?dòng)，必須主意活動(dòng)的安全保障性，要排除一切不安全隱患，杜絕不安全行為，組織合理，超控得當(dāng)，使項(xiàng)目順利展開(kāi)。
3. 玩出游玩時(shí)組員要服從組長(zhǎng)安排。各組組長(zhǎng)必須負(fù)好責(zé)任，其中包括人員的點(diǎn)到，活動(dòng)時(shí)間的通知與活動(dòng)的開(kāi)展等等。
第三部分 經(jīng)費(fèi)預(yù)算（暫定） 第四部分 附表
1. 課時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容與講解概括
2. 素拓流程和活動(dòng)項(xiàng)目
學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)策劃書(shū)4
一、培訓(xùn)背景：
在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門(mén)的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，完善校學(xué)生會(huì)干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的：
將一年來(lái)表現(xiàn)較為突出，能力較強(qiáng)的學(xué)生會(huì)部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識(shí)等方面得到更進(jìn)一步的提升。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門(mén)副部級(jí)以上儲(chǔ)備干部。
三、培訓(xùn)安排
1.理論知識(shí)學(xué)習(xí)。（4月23日-30日/5月10日-15日）
2.策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。（5月1日-6日）
3.虛擬職務(wù)鍛煉。（5月10日-15日）
4.工作經(jīng)驗(yàn)交流。（4月29日-5月21日）
5.培訓(xùn)心得總結(jié)。（5月21日）
四、具體安排
一、人員推薦：
1.由各部門(mén)自主推薦兩到三名09級(jí)大一部委至人力資源部匯總。
2.被推薦人填寫(xiě)個(gè)人材料交人力資源部后由部長(zhǎng)會(huì)審議。
二、推薦人員范圍：
所有在編的校學(xué)生會(huì)部委（原則上不包括08級(jí)及以上年級(jí)成員）
三、理論學(xué)習(xí)：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書(shū)館查找相關(guān)培訓(xùn)書(shū)籍，記錄下詳細(xì)書(shū)目，在部長(zhǎng)會(huì)上審議決定。書(shū)目?jī)?nèi)容要求包括公文書(shū)寫(xiě)、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書(shū)籍（附件1）
2.每天晚上7：00-9：00統(tǒng)一安排在圖書(shū)館進(jìn)行理論自修。
3.每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。
四、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：1.根據(jù)校學(xué)生會(huì)日常工作開(kāi)展及各類活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計(jì)劃。（附件2）
2.策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。
3.所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫(xiě)一份自我評(píng)價(jià)，要求出現(xiàn)對(duì)自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識(shí)。
4.策劃案及自我評(píng)價(jià)要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部。
五、虛擬職務(wù)鍛煉：根據(jù)人員所在部門(mén)，要求其以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門(mén)管理辦法，活動(dòng)開(kāi)展構(gòu)想，部門(mén)工作計(jì)劃等。
六、工作經(jīng)驗(yàn)交流：1.參與每周的部長(zhǎng)會(huì)議，在正常工作會(huì)議結(jié)束后，參與工作討論及提問(wèn)。
2.培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。
七、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對(duì)所在部門(mén)，校學(xué)生會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人構(gòu)想。
五、培訓(xùn)執(zhí)行：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)開(kāi)展此次培訓(xùn)及考核。對(duì)于無(wú)法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。
2.接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書(shū)處備
份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長(zhǎng)會(huì)上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門(mén)部長(zhǎng)評(píng)價(jià)修改，給予意見(jiàn)。
六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。
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為了深入推進(jìn)大學(xué)生骨干的培養(yǎng)工作，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，本期培訓(xùn)以和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，調(diào)整好學(xué)生干部的心態(tài)以及適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生干部的管理能力和組織協(xié)調(diào)等基本能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部穩(wěn)步、健康的發(fā)展，從而進(jìn)一步增強(qiáng)我系學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)后備人才，為系日后各項(xiàng)工作的成功開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，特制定本培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)主題：真誠(chéng)服務(wù)·務(wù)實(shí)進(jìn)取·開(kāi)拓創(chuàng)新·和諧共進(jìn)
二、培訓(xùn)口號(hào)：竭誠(chéng)服務(wù)打造和諧團(tuán)隊(duì)，銳意進(jìn)取共創(chuàng)魅力明天。
三、培訓(xùn)目的：
為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，積極推進(jìn)大學(xué)生骨干的`培養(yǎng)工作，結(jié)合團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷創(chuàng)新的時(shí)代精神，本次培訓(xùn)以理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐兩個(gè)方面提升我系學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步打造其先鋒魅力。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，明確工作目的，理清工作思路，掌握工作方法。參加具體實(shí)踐，促進(jìn)自身的溝通交流意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，完善學(xué)生干部工作機(jī)制，更進(jìn)一步提升學(xué)生干部組織為廣大學(xué)生群體服務(wù)的意識(shí)和能力，樹(shù)立親和及實(shí)干的良好形象．
四、培訓(xùn)對(duì)象：校學(xué)生會(huì)成員
五、活動(dòng)組織者：主席團(tuán)、紀(jì)檢部
六、培訓(xùn)時(shí)間：
（一）理論學(xué)習(xí)時(shí)間：XX年11月30日（周一）——XX年12月5日（周六）
（二）具體實(shí)踐時(shí)間：XX年12月6日（周日）——XX年12月13（周日）
七、培訓(xùn)地點(diǎn)：普通教室7205
八、組織實(shí)施:
本次學(xué)生干部培訓(xùn)是在我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)籌部署下，成立籌備小組，由學(xué)生會(huì)副主席黃明鵑牽頭，校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
九、培訓(xùn)方式：
本次培訓(xùn)主要以理論講授和實(shí)踐認(rèn)知相結(jié)合（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、視頻學(xué)習(xí)、面授講座、運(yùn)動(dòng)拓展）的方式進(jìn)行，用理論武裝思想，結(jié)合實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生干部的實(shí)踐學(xué)習(xí)能力，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)提高學(xué)生干部應(yīng)對(duì)時(shí)局的能力。
十、培訓(xùn)內(nèi)容：
禮儀、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任心，為人處事、即興演講、口才、如何做一名師院的學(xué)生干部、人際關(guān)系處理
十一、培訓(xùn)流程
（一）準(zhǔn)備階段
1.宣傳階段：
（1）海報(bào)宣傳：由宣傳部出一張海報(bào)，貼于第一食堂旁。
（2）廣播臺(tái)宣傳：與廣播臺(tái)的相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，對(duì)我系培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行宣傳。
（3）邀請(qǐng)校報(bào)記者參加我系的培訓(xùn)活動(dòng)，并積極提供相關(guān)材料。
2、分組階段：
（1）本次參加培訓(xùn)的學(xué)生干部共有40名左右，將按照部門(mén)分配，共七組（民族工作部分配到文體部）。每組選出一名組長(zhǎng)、一名副組長(zhǎng)和一名書(shū)記員。
（2）于12月1日將各小組正副組長(zhǎng)及成員的名單公布于通告欄。于11日29日召集各小組的正副組長(zhǎng)進(jìn)行工作會(huì)議，明確分工制度，做好詳細(xì)的工作安排，促進(jìn)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、材料收集：
（1）11月28日前收集學(xué)生會(huì)參加培訓(xùn)的學(xué)生干部名單
（2）收集相關(guān)的培訓(xùn)材料，認(rèn)真聽(tīng)取教師、學(xué)生干部的意見(jiàn)和要求，有選擇地挑選具有教育意義的培訓(xùn)材料。
（二）理論學(xué)習(xí)階段
第一場(chǎng)：開(kāi)幕式
時(shí)間：
地點(diǎn)：
內(nèi)容：
第二場(chǎng)：
時(shí)間：
地點(diǎn)：
內(nèi)容：講座
第三場(chǎng)：
時(shí)間：
地點(diǎn)：
內(nèi)容：講座
第四場(chǎng)：
時(shí)間：
地點(diǎn)：
內(nèi)容：講座
第五、六場(chǎng)：
時(shí)間：
地點(diǎn)：小組自定
內(nèi)容：小組討論： 針對(duì)手中的學(xué)習(xí)材料及講座中的看法進(jìn)行討論，同時(shí)對(duì)即將進(jìn)行的實(shí)踐階段提出自己的想法和意見(jiàn)，由各組組長(zhǎng)及記錄員做好筆記，作為最后總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)大會(huì)的材料。
（三）具體實(shí)踐階段
第一階段：
1.策劃大賽（詳細(xì)見(jiàn)附錄2）
1.11月28日宣傳部做海報(bào)，同時(shí)工作人員制作報(bào)名表。
2.11月29日張貼海報(bào)公示比賽詳情介紹與參賽方式，同時(shí)由各班宣傳委員發(fā)放報(bào)名表。
3.12月1日開(kāi)幕式上向09新生干部發(fā)出策劃大賽的邀請(qǐng)并公布初賽主題。
4.12月2日將報(bào)名表上交，提前聯(lián)系相關(guān)評(píng)委負(fù)責(zé)人。
5.12月9日由各班宣傳委員將初賽策劃作品收齊上交，并由評(píng)委組進(jìn)行評(píng)審，最終選6-8組進(jìn)行決賽。
6.12月10日公布決賽名單與決賽時(shí)間，請(qǐng)選手做好下一輪準(zhǔn)備。
7.提前申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，聯(lián)系決賽的老師評(píng)委與學(xué)生評(píng)委制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
8.12月13日進(jìn)行決賽。
9.根據(jù)比賽情況評(píng)出獲獎(jiǎng)小組。設(shè)定：一 二 三 等獎(jiǎng)各一 二 三組。
第二階段：
2.團(tuán)隊(duì)合作（詳細(xì)見(jiàn)附錄3）
宣傳：宣傳部以海報(bào)方式宣傳
流程：
1.主持人宣布開(kāi)場(chǎng)
2.展示團(tuán)隊(duì)口號(hào)
3.主持人宣布游戲規(guī)則（積分制），每個(gè)小游戲分兩批進(jìn)行，每批七組，每個(gè)游戲開(kāi)始前給每個(gè)隊(duì)伍5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。
4.游戲：主持人宣布游戲開(kāi)始
5.活動(dòng)尾聲：
a計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，嘉賓發(fā)言活動(dòng)意義。并要求每個(gè)隊(duì)伍在三天后上交一份活動(dòng)心得.
b分?jǐn)?shù)出來(lái)后，主持人公布，并宣布團(tuán)體一，二，三等獎(jiǎng)。（分別為1，2，2名），并由嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)派組長(zhǎng)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和嘉賓主持合影留戀。
（四）培訓(xùn)考核階段：
1、目的：
為了使學(xué)員更加積極的參與干部培訓(xùn)活動(dòng)，夯實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)培訓(xùn)效果，進(jìn)一步提高學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，培訓(xùn)考核根據(jù)各組學(xué)員的綜合表現(xiàn)評(píng)選出“優(yōu)秀學(xué)員”和“優(yōu)秀團(tuán)體”頒發(fā)證書(shū)，具體要求如下：
2、評(píng)選：
優(yōu)秀學(xué)員：
（1）遵守考勤制度，積極參與本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間各項(xiàng)活動(dòng)．
（2）態(tài)度端正，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，勤于思考，積極撰寫(xiě)培訓(xùn)心得．
（3）在分組討論和經(jīng)驗(yàn)交流中表現(xiàn)突出，提出建設(shè)性意見(jiàn)
學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)目的、意義：
為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部之間的交流和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生會(huì)各干部的管理和解決問(wèn)題的能力，學(xué)生會(huì)組織部特此舉辦此次培訓(xùn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日19：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：敬業(yè)樓20xx會(huì)議室
四、活動(dòng)單位：
主辦：政治與公共事務(wù)學(xué)院團(tuán)委
承辦：政治與公共事務(wù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)需要資源：
（一）、人力資源：
1、組織部安排好此次活動(dòng)的主持人及串詞。
2、辦公室準(zhǔn)備所需物資。
3、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)。
4、編輯部安排人員完成此次活動(dòng)的拍攝和記錄工作。
（二）、所需物資準(zhǔn)備：
A字牌、礦泉水（詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算）
六、活動(dòng)流程：
（一）、活動(dòng)前期：
1、辦公室提前1小時(shí)將所需物資送到會(huì)場(chǎng)。
2、組織部提前1小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，并安排好座位分區(qū)。
3、編輯部安排一記者團(tuán)成員，進(jìn)行拍攝
（二）、活動(dòng)中期：
1、待各學(xué)生會(huì)干部及干事代表們?nèi)雸?chǎng)就座后，培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始。
2、第一環(huán)節(jié)：由各學(xué)生會(huì)干部依次上臺(tái)講述自己在從事學(xué)生會(huì)干部工作過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題及解決的方案，可以具體舉例子來(lái)說(shuō)明。
3、第二環(huán)節(jié)：由各部門(mén)派一到兩名干事代表認(rèn)為的在學(xué)生會(huì)管理，活動(dòng)協(xié)調(diào)和合作等過(guò)程中存在的問(wèn)題隨機(jī)向其它部門(mén)的'學(xué)生會(huì)干部提問(wèn)并要求解答。
4、第三環(huán)節(jié)：各部門(mén)干部向其他部門(mén)干部提出自己當(dāng)前存在的一些困難和問(wèn)題，各學(xué)生會(huì)干部討論解決方案。
5、第四環(huán)節(jié)：情景問(wèn)答。由組織部設(shè)置一些情景問(wèn)題，依次向干部們提問(wèn)，以提高干部們?cè)诟鞣N情況下的應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力。
5、由主席團(tuán)總結(jié)發(fā)言，主持人宣布培訓(xùn)結(jié)束。
說(shuō)明：
1、在培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中大家要注意語(yǔ)言的幽默性，避免氣氛過(guò)于壓抑。
2、組織部在情景問(wèn)答環(huán)節(jié)中的題目可以是一些成功人士遇到并成功解決的典型事例，在部長(zhǎng)們回答后再講述當(dāng)事人當(dāng)時(shí)的解決方法，以便給部長(zhǎng)們一些啟發(fā)和感悟。
（三）、活動(dòng)后期
1、組織部清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、宣傳部收集、整理此次活動(dòng)的圖文資料，撰寫(xiě)此次培訓(xùn)活動(dòng)的新聞稿并上傳至學(xué)院網(wǎng)站。
3、各部門(mén)意見(jiàn)反饋。組織部總結(jié)此次活動(dòng)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便今后更好開(kāi)展此類活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)：
1、紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，并安排人員應(yīng)對(duì)緊急狀況
2、參加人員最好關(guān)機(jī)或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附表）
學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)策劃書(shū)6
一、培訓(xùn)背景：
在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門(mén)的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，完善校學(xué)生會(huì)干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的：
將一年來(lái)表現(xiàn)較為突出，能力較強(qiáng)的.學(xué)生會(huì)部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識(shí)等方面得到更進(jìn)一步的提升。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門(mén)副部級(jí)以上儲(chǔ)備干部。
三、培訓(xùn)安排
1.理論知識(shí)學(xué)習(xí)。（4月23日-30日/5月10日-15日）
2.策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。（5月1日-6日）
3.虛擬職務(wù)鍛煉。（5月10日-15日）
4.工作經(jīng)驗(yàn)交流。（4月29日-5月21日）
5.培訓(xùn)心得總結(jié)。（5月21日）
四、具體安排
一）人員推薦：
1.由各部門(mén)自主推薦兩到三名09級(jí)大一部委至人力資源部匯總。
2.被推薦人填寫(xiě)個(gè)人材料交人力資源部后由部長(zhǎng)會(huì)審議。
二）推薦人員范圍：
所有在編的校學(xué)生會(huì)部委（原則上不包括xx級(jí)及以上年級(jí)成員）
三）理論學(xué)習(xí)：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書(shū)館查找相關(guān)培訓(xùn)書(shū)籍，記錄下詳細(xì)書(shū)目，在部長(zhǎng)會(huì)上審議決定。書(shū)目?jī)?nèi)容要求包括公文書(shū)寫(xiě)、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書(shū)籍（附件1）
2.每天晚上7：00-9：00統(tǒng)一安排在圖書(shū)館進(jìn)行理論自修。
3.每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。
四）策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：
1.根據(jù)校學(xué)生會(huì)日常工作開(kāi)展及各類活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計(jì)劃。（附件2）
2.策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。
3.所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫(xiě)一份自我評(píng)價(jià)，要求出現(xiàn)對(duì)自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識(shí)。
4.策劃案及自我評(píng)價(jià)要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部。
五）虛擬職務(wù)鍛煉：
根據(jù)人員所在部門(mén)，要求其以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門(mén)管理辦法，活動(dòng)開(kāi)展構(gòu)想，部門(mén)工作計(jì)劃等。
六）工作經(jīng)驗(yàn)交流：
1.參與每周的部長(zhǎng)會(huì)議，在正常工作會(huì)議結(jié)束后，參與工作討論及提問(wèn)。
2.培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。
七）培訓(xùn)心得總結(jié)：
在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對(duì)所在部門(mén)，校學(xué)生會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人構(gòu)想。
五、培訓(xùn)執(zhí)行：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)開(kāi)展此次培訓(xùn)及考核。對(duì)于無(wú)法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。
2.接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書(shū)處備份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長(zhǎng)會(huì)上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門(mén)部長(zhǎng)評(píng)價(jià)修改，給予意見(jiàn)。
六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。
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